| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Trần Thanh Ái (2014), “Cần phải làm gì để phát triển năng lực NCKH giáo dục”, Tạp chí Dạy và Học ngày nay (1), tr. 21-25 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cần phải làm gì để phát triển năng lực NCKH giáo dục”, "Tạp chí Dạy và Học ngày nay |
| Tác giả: |
Trần Thanh Ái |
| Năm: |
2014 |
|
| 2. Đinh Quang Báo và cộng sự (2013), “Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, Kỷ yếu hội thảo một số vấn đề xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề xuất mục tiêu và chuẩn trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015” |
| Tác giả: |
Đinh Quang Báo và cộng sự |
| Năm: |
2013 |
|
| 3. Bộ Giáo dục và đào tạo (2014), Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh, môn Sinh học cấp THPT, Tài liệu tập huấn chương trình phát triển giáo dục trung học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh, môn Sinh học cấp THPT |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
| Năm: |
2014 |
|
| 5. Nguyễn Thị Dung (2005), “Nâng cao năng lực tƣ duy của học sinh thông qua dạy học bằng phương pháp nghiên cứu - khám phá”, Tạp chí Phát triển giáo dục (6), tr. 12-14 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nâng cao năng lực tƣ duy của học sinh thông qua dạy học bằng phương pháp nghiên cứu - khám phá”," Tạp chí Phát triển giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Dung |
| Năm: |
2005 |
|
| 6. Trần Khánh Đức (2012), “Năng lực và năng lực nghề nghiệp”, Tạp chí giáo dục (283), tr. 23-26 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và năng lực nghề nghiệp”, "Tạp chí giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Năm: |
2012 |
|
| 7. Nguyễn Ngọc Giang (2015), “Ứng dụng sách điện tử trong dạy học Hình học phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá”, Tạp chí Khoa học Giáo dục (Số đặc biệt), tr. 46-48 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng sách điện tử trong dạy học Hình học phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Giang |
| Năm: |
2015 |
|
| 8. Trịnh Nguyên Giao (2012), “Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học Di truyền học Sinh học 12 THPT”, Kỉ yếu hội thảo quốc gia về giảng dạy Sinh học ở trường trung học phổ thông Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học Di truyền học Sinh học 12 THPT” |
| Tác giả: |
Trịnh Nguyên Giao |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2012 |
|
| 10. Phó Đức Hòa (2008), “Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử trên trang web học tập theo hướng dạy học khám phá”, Tạp chí Khoa học Giáo dục (38), tr. 37-40 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử trên trang web học tập theo hướng dạy học khám phá”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa |
| Năm: |
2008 |
|
| 11. Phó Đức Hòa (2008), “Dạy học tự phát hiện – một hướng dạy học khám phá ở tiểu học”, Tạp chí Giáo dục (200), tr. 23-24 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tự phát hiện – một hướng dạy học khám phá ở tiểu học”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa |
| Năm: |
2008 |
|
| 12. Phó Đức Hòa (2011), Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học, NXB Đại học Sƣ Phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ Phạm |
| Năm: |
2011 |
|
| 13. Vũ Thị Thu Hoài, Nguyễn Thị Sửu (2009), “Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 (nâng cao)”, Tạp chí Giáo dục (218), tr. 33-35 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn một số khái niệm hóa học hữu cơ lớp 11 (nâng cao)”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Vũ Thị Thu Hoài, Nguyễn Thị Sửu |
| Năm: |
2009 |
|
| 14. Trần Bá Hoành (2004), “Dạy học bằng các hoạt động khám phá có hướng dẫn”, Tạp chí Thông tin khoa học Giáo dục (102), tr. 2-6 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học bằng các hoạt động khám phá có hướng dẫn”, "Tạp chí Thông tin khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
2004 |
|
| 15. Trần Bá Hoành (2005), “Học bằng các hoạt động khám phá”, Tạp chí Thế giới trong ta (35+36), tr. 4-8 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học bằng các hoạt động khám phá”, "Tạp chí Thế giới trong ta |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Năm: |
2005 |
|
| 16. Phan Thị Thanh Hội, Trần Khánh Ngọc (2014), “Đánh giá năng lực cho học sinh THPT”, Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội (59), tr. 151-161 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đánh giá năng lực cho học sinh THPT”, "Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội |
| Tác giả: |
Phan Thị Thanh Hội, Trần Khánh Ngọc |
| Năm: |
2014 |
|
| 17. Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Phương Thúy (2014), “Hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học trong dạy học Sinh học ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục số đặc biệt, tr. 182-194 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học trong dạy học Sinh học ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục số đặc biệt |
| Tác giả: |
Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Phương Thúy |
| Năm: |
2014 |
|
| 18. Ngô Văn Hưng (2012), “Một số biện pháp hình thành năng lực người giáo viên Sinh học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục”, Kỉ yếu hội thảo quốc gia về giảng dạy Sinh học ở trường trung học phổ thông Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số biện pháp hình thành năng lực người giáo viên Sinh học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục” |
| Tác giả: |
Ngô Văn Hưng |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2012 |
|
| 19. Nguyễn Công Khanh (2013), “Xây dựng khung năng lực trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, Tạp chí Khoa học Giáo dục (95), tr.1-5 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng khung năng lực trong chương trình giáo dục phổ thông sau 2015”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
| Năm: |
2013 |
|
| 20. Nguyễn Trọng Khanh (2011), Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật, NXB Đại học sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực và tư duy kỹ thuật |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Khanh |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sƣ phạm |
| Năm: |
2011 |
|
| 21. Nguyễn Thị Hồng Nam (2003), “Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường Đại học”, Tạp chí dạy và học ngày nay (9), tr. 11-14 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường Đại học”, "Tạp chí dạy và học ngày nay |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hồng Nam |
| Năm: |
2003 |
|
| 22. Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường |
| Tác giả: |
Phan Trọng Ngọ |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2005 |
|