XÂY DỰNG CÁC BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONGCHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌCSINH

THễNG TIN CHUNG V SNG KIN XY DNG CC BI TON NHN THC TRONG Tờn sỏng kin: CHNG TRèNH SINH HC 12 NHM PHT TRIN NNG LC NGHIấN CU KHOA HC CA HC SINH Lnh vc ỏp dng sỏng kin: Mụn Sinh hc Thi gian ỏp dng sỏng kin: T ngy 05 thỏng 09 nm 2012 n ngy 07 thỏng 03 nm 2015 Tỏc gi: H v tờn: Trn Th Thanh Xuõn Nm sinh: 1979 Ni thng trỳ: Lụ 30 Lờ Vn Hu - Khu ụ th Hũa Vng Trỡnh chuyờn mụn: Thc s Chc v cụng tỏc: T phú t chuyờn mụn Ni lm vic: Trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong a ch liờn h: Trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong - 76 V Xuyờn in thoi: 0982826215 ng tỏc gi: Khụng cú n v ỏp dng sỏng kin: Tờn n v: Trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong a ch: 76 V Xuyờn Nam nh in thoi: 0350 3640297 XY DNG CC BI TON NHN THC TRONG CHNG TRèNH SINH HC 12 NHM PHT TRIN NNG LC NGHIấN CU KHOA HC CA HC SINH I iu kin hon cnh to sỏng kin Trong i mi giỏo dc, hu khp cỏc nc trờn th gii rt quan tõm n bi dng nng lc phỏt hiờn v gii quyt cho hc sinh thụng qua cỏc mụn hc, th hiờn c biờt ro net quan im trinh by kin thc v phng phỏp dy hc thụng qua chng trinh, sỏch giỏo khoa Viờt Nam, nh hng i mi cn bn v ton diờn giỏo dc nc ta giai on hiờn l chuyn mnh quỏ trinh giỏo dc t ch yu trang b kin thc sang phỏt trin ton diờn nng lc v phm cht ngi hc Cỏc Ngh quyt Hi ngh ln th t khoỏ VII (1993), ln th hai khoỏ VIII (1997) ca Ban chp hnh Trung ng ng Cng sn Viờt Nam v Lut Giỏo dc a nờu ro: Cuc cỏch mng vờ phng phỏp giỏo dc hng vo ngi hc, ren luyn v phỏt trin kh nng suy ngh, kh nng gii quyờt mt cỏch nng ng, c lp, sỏng to quỏ trỡnh hc nh trng ph thụng p dng nhng phng phỏp giỏo dc hin i bi dng nng lc t sỏng to, nng lc gii quyờt (Vn kiờn Hi ngh ln th hai Ban Chp hnh Trung ng khúa VIII, Nxb Chớnh tr Quc gia, H Ni, tr.41) Trong Chin lc phỏt trin giỏo dc 2011 - 2020 a c Th tng Nguyn tn Dng phờ duyờt cng nờu ro: Tip tc i mi phng phỏp dy hc v ỏnh giỏ kt qu hc tp, rốn luyờn theo hng phỏt huy tớnh tớch cc, t giỏc, ch ng, sỏng to v nng lc t hc ca ngi hc Cỏc d ỏn phỏt trin Giỏo dc tiu hc, Trung hc c s v Trung hc ph thụng nc ta hiờn ang thc hiờn i mi Giỏo dc theo nh hng trờn II Mụ t gii phỏp 2.1 Thc trng Mu phiu iờu tra nm 2013 ti cỏc trng THPT chuyờn Vnh Phỳc, THPT chuyờn Bc Giang, THPT chuyờn Nam nh, THPT chuyờn Hũa Binh a cho thy, phn ln giỏo viờn cha nhn thc y vờ khỏi niờm nng lc cng nh cha quan tõm n viờc rốn nng lc cho hc sinh Tuy nhiờn, nhng k nng cu thnh nng lc thi ớt nhiờu cng c giỏo viờn rốn luyờn c biờt, vo u nm hc 2014 2015, B Giỏo dc v o to t chc hun i mi phng phỏp dy hc v ỏnh giỏ nng lc hc sinh a cú tỏc ng tớch cc n viờc ging dy v ỏnh giỏ ca giỏo viờn Qua phõn tớch kt qu iờu tra nhn thy, a s giỏo viờn cho rng, viờc rốn luyờn nng lc nghiờn cu khoa hc ch yu l nhiờm v ca cỏc ging viờn cỏc trng Cao ng, i hc Do vy, viờc rốn luyờn nng lc nghiờn cu khoa hc cho hc sinh cp THPT cha thc s c quan tõm Tuy nhiờn, mt s k nng nh gii quyt ờ, vit bỏo cỏo, thuyt trinh cng a c giỏo viờn rốn luyờn mc nht nh 2.2 Mụ t gii phỏp sau cú sỏng kin T nm 2006 2010, Vit Nam ch cú bng sỏng ch c ng ký ti M, trung bỡnh mi nm cú bng sỏng ch Trong ú, nm 2011, chỳng ta khụng cú bng sỏng ch no c ng ký Nhng s trờn ó phn ỏnh nng lc nghiờn cu khoa hc Vit Nam cũn nhiu hn ch Phỏt trin nng lc núi chung v nng lc nghiờn cu khoa hc ca hc sinh l viờc lm cn thit, phự hp vi ch trng v nh hng i mi giỏo dc Vi i tng hc sinh chuyờn thi viờc phỏt trin nng lc nghiờn cu khoa hc l rt cn thit, nhm phỏt hiờn v bi dng nhng nh khoa hc chuyờn ngnh tng lai Nghiờn cu khoa hc l mt hot ng tim kim, xem xet, iờu tra, hoc th nghiờm Da trờn nhng s liờu, ti liờu, kin thc, t c t cỏc thớ nghiờm nghiờn cu khoa hc phỏt hiờn nhng cỏi mi vờ bn cht s vt, vờ th gii t nhiờn v xa hi, v sỏng to phng phỏp v phng tiờn k thut mi cao hn, giỏ tr hn Con ngi mun lm nghiờn cu khoa hc phi cú kin thc nht nh vờ lnh vc nghiờn cu v cỏi chớnh l phi rốn luyờn cỏch lm viờc t lc, cú phng phỏp t lỳc ngi trờn gh nh trng Chng 1: C S L LUN V THC TIN Tng quan nghiờn cu v nng lc nghiờn cu khoa hc, bi toỏn nhn thc v mi quan h 1.1.1 Nng lc Khỏi niờm 1.1 Khỏi niờm nng lc (ting Anh: competence) u tiờn c nh ngụn ng hc ngi M N Chomsky s dng ch nng lc ngụn ng ca mt thnh viờn mt cng ng ngụn ng no ú, i lp vi khỏi niờm ng thi (performance) tc l kt qu ca mt hot ng ngụn ng Sau ú, cỏc nh lý lun dy hc ngoi ng s dng rng rai thut ng ny ch mt nng lc no ú quỏ trinh lnh hi ngụn ng ớch Trong lý lun dy hc núi chung, khỏi niờm nng lc cú nhiờu nh ngha khỏc X Rogiers a mụ hinh hoỏ khỏi niờm nng lc thnh cỏc k nng hnh ng trờn nhng ni dung c th mt loi tinh hot ng: Nng lc chớnh l s tớch hp cỏc k nng tỏc ng mt cỏch t nhiờn lờn cỏc ni dung mt lot cỏc tinh cho trc gii quyt nhng tinh ny t Nng lc l kh nng cỏ nhõn ỏp ng cỏc yờu cu phc hp v thc hiờn thnh cụng nhiờm v mt bi cnh c th (OECD, 2002) Nng lc c xõy dng trờn c s tri thc, thit lp qua giỏ tr, cu trỳc nh l cỏc kh nng, hinh thnh qua tri nghiờm/cng c qua kinh nghiờm, hiờn thc húa qua ý (John Erpenbeck 1996) Nng lc l cỏc kh nng v k nng nhn thc cú cỏ nhõn hay cú th hc c gii quyt cỏc t cuc sng Nng lc cng hm cha nú tớnh sn sng hnh ng, ng c, ý v trỏch nhiờm xa hi cú th s dng mt cỏch thnh cụng v cú trỏch nhiờm cỏc gii phỏp nhng tinh thay i (Weinert, 2001) Nng lc ca ngi hc l kh nng lm ch nhng hờ thng kin thc, k nng, thỏi phự hp vi la tui v hnh (kt ni) chỳng mt cỏch hp lớ vo thc hiờn thnh cụng nhiờm v hc tp, gii quyt hiờu qu nhng t cho chớnh cỏc em cuc sng (Nguyn Cụng Khanh, 2013) Nng lc l kh nng cỏ nhõn ỏp ng cỏc yờu cu phc hp v thc hiờn thnh cụng nhiờm v mt bi cnh c th Nng lc cn c xỏc nh bi mt lot cỏc tinh v cỏc nhiờm v ú phi c lm ch v ỏnh giỏ cú th c thc hiờn bng cỏch i u vi cỏc sinh viờn vi mt mu nh (cui cựng mụ phng) cỏc tinh Cu trỳc nng lc Nng lc ca hc sinh l mt cu trỳc ng (tru tng), cú tớnh m, a thnh t, a tng bc, hm cha nú khụng ch l kin thc, k nng, m c niờm tin, giỏ tr, trỏch nhiờm xa hi th hiờn tớnh sn sng hnh ng ca cỏc em mụi trng hc ph thụng v nhng iờu kiờn thc t ang thay i ca xa hi Cỏc loi nng lc + Nng lc chung: cỏc nhúm nc khỏc cú nhng nng lc chung khỏc Chng trinh Viờt Nam sau 2015 cú nng lc chung chia nhúm Nng lc chung l nhng nng lc c bn, thit yu ngi cú th sng v lm viờc binh thng xa hi Nhng nng lc chung ny c hinh thnh v phỏt trin liờn quan n nhiờu mụn hc, vi th cú nc gi l nng lc xuyờn chng trinh Mi nng lc chung cn: a) Gúp phn to nờn kt qu cú giỏ tr cho xa hi v cng ng; b) Giỳp cho cỏc cỏ nhõn ỏp ng c nhng ũi hi ca mt bi cnh rng ln v phc tp; c) Chỳng cú th khụng quan trng vi cỏc chuyờn gia, nhng rt quan trng vi tt c mi ngi Cú nng lc sau õy c khỏ nhiờu nc xut/la chn, gm: (1) T phờ phỏn, t logic; (2) Sỏng to, t ch; (3) Gii quyt ờ; (4) Lm viờc nhúm - quan hờ vi ngi khỏc; (5) Giao tip, lm ch ngụn ng; (6) Tớnh toỏn , ng dng s; (7) c - vit (literacy); (9) Cụng nghờ thụng tin- truyờn thụng (ICT) Trong d tho Mc tiờu v chun chng trinh giỏo dc ph thụng sau nm 2015, Viờt Nam xut nng lc chung chia thnh nhúm nng lc Mi mụn hc s tham gia rốn luyờn cỏc nng lc chung ny cỏc mc khỏc + Nng lc c thự mụn Sinh hc: Theo nghiờn cu xut ca trng i hc Victoria (c) thi hờ thng cỏc nng lc Sinh hc bao gm nhúm nng lc chớnh nh sau: * Tri thc vờ sinh hc (Biology knowledge): Kin thc v k nng cn thit cú th m nhn mt cụng viờc lnh vc sinh hc (giỏo viờn sinh hc, nh nghiờn cu sinh hc) hoc cú th tip tc hc sau i hc vờ lnh vc sinh hc - Kin thc vờ s a dng sinh hc mi cp t gen, t bo, c quan, c th, s tng tỏc gia cỏc cỏ th, qun th, qun xa v hờ sinh thỏi - Hiu bit vờ cỏc nguyờn lớ di truyờn v c ch dn n s a dng ú (quy lut di truyờn ca Menen, di truyờn phõn t, di truyờn qun th) - p dng cỏc nguyờn lớ ca hc thuyt v c ch tin hoỏ gii thớch c s a dng sinh hc - Hiu bit vờ cu trỳc v chc nng ca thc vt, ng vt - S dng c nhng kin thc vờ cỏc lnh vc nh toỏn hc, vt lớ, húa hc gii quyt cỏc liờn quan sinh hc - Hiu bit vờ lch s nghiờn cu sinh hc v vai trũ to ln ca sinh hc i vi xa hi * Nng lc nghiờn cu: Hiu bit v s dng c cỏc nguyờn lớ ca phng phỏp nghiờn cu khoa hc, ỏp dng c cỏc phng phỏp thc nghiờm gii quyt cỏc khoa hc - Nghiờn cu lớ thuyt: Tng hp ti liờu v ỏnh giỏ c cỏc ti liờu khoa hc - Thu thp s liờu, cỏc bng chng khoa hc thụng qua viờc quan sỏt v thc nghiờm, xut c nghiờn cu - xut c cỏc gi thuyt cú kh nng kim chng c bng thc nghiờm, d oỏn c kt qu nghiờn cu - Thit k c cỏc thớ nghiờm kim chng gi thuyt - Bit cỏch quan sỏt v ghi chep, thu thp s liờu, kt qu nghiờn cu - S dng c toỏn xỏc xut thng kờ phõn tớch v ỏnh giỏ d liờu thu c, t ú a c cỏc kt lun phự hp - Rỳt c kt lun - Truyờn t kt qu v nhng ý tng ro rng v cú hiờu qu vo bỏo cỏo khoa hc, bn v thuyt trinh - Th hiờn mt mc hiu bit sõu sc vờ cỏc nghiờn cu bng cỏch xut cỏc bc tng lai cn thit tip tc cỏc mc tiờu ca thớ nghiờm * Nng lc thc a: S dng c cỏc quy tc v k thut an ton thc hiờn cỏc nghiờn cu mụi trng - D oỏn, lp k hoch thc a - Chun b cỏc phng tiờn, thit b cn thit thc a - S dng c bn thc a v xỏc nh c ỳng nhng v trớ cn nghiờn cu mụi trng - S dng c cỏc thit b thc a quan sỏt, xỏc nh cỏc thụng s, thu thp v x lớ mu * Nng lc thc hiờn phũng thớ nghiờm: S dng c cỏc quy tc v k thut an ton thc hiờn cỏc nghiờn cu phũng thớ nghiờm - Thc hiờn cỏc quy tc an ton phũng thớ nghiờm - Vn hnh mỏy múc phũng thớ nghiờm theo ỳng quy trinh - S dng c thnh tho cỏc thit b thớ nghiờm thớch hp - Tim li v ti u húa cỏc phng phỏp v k thut - Thc hiờn cỏc k nng c bn liờn quan cỏc thớ nghiờm theo cỏc phng phỏp v th tc tiờu chun Theo chun nng lc ca CHLB c, cỏc nng lc ngi hc cn t hc Sinh hc bao gm: - Kin thc mụn hc: Hiờn tng sinh hc, khỏi niờm, nguyờn tc, bit s kiờn v khỏi niờm c bn liờn quan - Nghiờn cu khoa hc: Quan sỏt, so sỏnh, th nghiờm, s dng cỏc mụ hinh v ỏp dng cỏc k thut lm viờc - Truyờn thụng: Thit lp v trao i thụng tin cp n mụn hc - ỏnh giỏ cỏc quy chun: Cụng nhn v ỏnh giỏ hiờn trng sinh hc cỏc bi cnh khỏc Theo tỏc gi Phan Th Thanh Hi v Trn Khỏnh Ngc trng ph thụng, cỏc nng lc chuyờn ngnh Sinh hc m hc sinh cn t c ú l: Nng lc kin thc Sinh hc; Nng lc nghiờn cu khoa hc (Nng lc quan sỏt, nng lc thc nghiờm) v Nng lc thc hiờn phũng thớ nghiờm - Nng lc kin thc sinh hc bao gm cỏc kin thc vờ cu to c th thc vt, ng vt, ngi; kin thc vờ cỏc hot ng sng ca thc vt, ng vt; kin thc vờ a dng sinh hc; kin thc vờ cỏc quy lut di truyờn, tin hoỏ v sinh thỏi hc Kin thc vờ Sinh hc hờ thng: cỏc cp t phõn t - t bo - c th - qun th/ loi - qun xa/ hờ sinh thỏi - sinh quyn - Nng lc nghiờn cu khoa hc bao gm: Nng lc quan sỏt v nng lc thc nghiờm - Nng lc thc hiờn phũng thớ nghiờm bao gm cỏc k nng chớnh nh: K nng s dng kớnh hin vi; k nng thc hiờn an ton phũng thớ nghiờm; k nng thit k mt s tiờu bn n gin; k nng bo qun mt s mu vt tht 1.1.2 Nng lc nghiờn cu khoa hc * Khỏi nim nng lc nghiờn cu khoa hc - Khoa hc: T khoa hc xut phỏt t ting Latin Scienta, ngha l tri thc Theo Webters New Collegiste Dictionary, Khoa hc c nh ngha l nhng tri thc t c qua kinh nghiờm thc t v nghiờn cu Theo Pieere Auger, khoa hc l hờ thng tri thc vờ mi loi quy lut ca vt cht v s ng ca vt cht, nhng quy lut ca t nhiờn, xa hi, t Tri thc khoa hc l nhng tri thc c tớch ly qua hot ng nghiờn cu nghiờn cu khoa hc, thụng qua kt qu ca viờc quan sỏt, thớ nghiờm cỏc hiờn tng, s kiờn, hot ng xy cỏc hot ng xa hi v hot ng t nhiờn Da vo i tng nghiờn cu khoa hc, cú th phõn loi khoa hc thnh: khoa hc t nhiờn v khoa hc tru tng (khoa hc chớnh xỏc); khoa hc k thut v cụng nghờ (k thut iờn t, k thut di truyờn), Theo J Beillerot (1991), cỏc nc phng Tõy, t khoa hc c dựng chung vi t nghiờn cu t nhng nm 1930, ch mt hot ng tuõn th mt quy trinh cht ch v khỏch quan nhm tim hiu nhng m nh khoa hc quan tõm Vi th, viờc t hc vờ phng phỏp nghiờn cu khoa hc l iờu kiờn bt buc i vi nh khoa hc Nghiờn cu khoa hc l mt quy trinh cht ch bao gm nhiờu cụng on, nhiờu thao tỏc v nhiờu yờu cu khỏc Trong T in Nghiờn cu khoa hc, Lefranỗois (1991) nh ngha hot ng ny nh sau: Nghiờn cu khoa hc l mi hot ng cú hờ thng v cht ch bao hm mt phng phỏp lun nghiờn cu phự hp vi mt hờ nhm tim hiu mt hiờn tng, gii thớch hiờn tng v khỏm phỏ mt s quy lut Nghiờn cu khoa hc l ni i chiu gia nhng tiờn gi nh lý thuyt v thc t nh nú c cm nhn Theo Beillerot, xet gúc hot ng nghiờn cu v hot ng trớ tuờ, nghiờn cu khoa hc bao gm cỏc tiờu sau õy: - Tiờu 1: ú l mt hot ng sn sinh kiờn thc mi - Tiờu 2: ú l mt quy trỡnh cht ch - Tiờu 3: phi cú cụng b kờt qu - Tiờu : phi cú nhn xột phờ phỏn vờ ngun gc, phng phỏp, cỏch thc tiờn hnh ca nghiờn cu - Tiờu 5: phi cú tớnh h thng vic thu thp d liu - Tiờu 6: phi cú din gii nghiờn cu theo cỏc lý thuyờt hin hnh xõy dng nghiờn cu cng nh din gii cỏc d liu nghiờn cu cú th lm nghiờn cu khoa hc c, ngi nghiờn cu phi lm ch c nhiờu phng phỏp nghiờn cu khỏc nhau, tựy theo tớnh cht ca ti, mc tiờu nghiờn cu, cỏch tip cn nghiờn cu Bao trựm cỏc phng phỏp ú l phng phỏp khoa hc, c GS Lờ Thnh Khụi nh ngha nh sau: Phng phỏp khoa hc ch yu khụng a kt lun no m khụng cú chng c; phi da trờn nhng kt qu c th, c kim soỏt mt cỏch khỏch quan ch khụng phi da trờn nhng ý kin cỏ nhõn thng xut phỏt t kinh nghiờm hn hp; phi phõn biờt nhng d liờu v s din dch nhng d liờu ú, khụng gũ cỏc s viờc vo lý thuyt m phi iờu chnh lý thuyt cho phự hp vi s viờc; phi cú tớnh phờ phỏn, ngha l phi chp nhn viờc xem xet li lý thuyt, dự cho nú a hon chnh n õu chng na (Lờ Thnh Khụi, 1981, dn li t Tsafak G., 2001, tr.77) Theo tỏc gi Trn Thanh i, mc tiờu ca nghiờn cu khoa hc l sn sinh kin thc mi Vi th, nh khoa hc phi cú kin thc phỏt hiờn ranh gii gia cỏi a bit ca khoa hc v cỏi cha bit t c iờu ny, mi cỏ nhõn phi t hc b sung kin thc khoa hc chuyờn ngnh Creswell nh ngha: Nghiờn cu l mt quỏ trinh cú cỏc bc thu thp v phõn tớch thụng tin nhm gia tng s hiu bit ca chỳng ta vờ mt ch hay mt ờ. Nú bao gm ba bc: t cõu hi, thu thp d liờu tr li cho cõu hi, v trinh by cõu tr li cho cõu hi ú Nghiờn cu khoa hc (scientific research) da vo viờc ng dng cỏc phng phỏp khoa hc, khai thỏc trớ tũ mũ Hinh thc nghiờn cu ny cung cp thụng tin v lý thuyt khoa hc nhm gii thớch bn cht v tớnh cht ca th gii Nú cú th giỳp to nhng ng dng thc tin Hot ng nghiờn cu khoa hc c ti tr bi cỏc c quan chớnh quyờn, cỏc t chc ti tr, v cỏc nhúm t nhõn, bao gm nhiờu cụng ty Hot ng nghiờn cu khoa hc cú th c phõn loi tựy theo lnh vc hc thut v ng dng Nghiờn cu khoa hc l mt tiờu c s dng rng rai ỏnh giỏ v th ca mt c s hc thut Theo tỏc gi Nicole Wellnitz & Jỹrgen Mayer, nng lc nghiờn cu khoa hc bao gm: t cõu hi a gi thuyt Thit k: Lờn k hoch, thc hiờn v thu thp d liờu ỏnh giỏ Mt s tỏc gi li cho rng, phng phỏp nghiờn cu khoa hc núi chung l mt trinh t gm sỏu bc sau Cỏc bc c bn l: t ờ, mc ớch, hoc cõu hi nghiờn cu t hay cõu hi nghiờn cu l phn quan trng nht ca phng phỏp nghiờn cu khoa hc Mi mt phn d ỏn ca bn c thc hiờn tr li cõu hi ny Cỏc cõu hi nghiờn cu ụi c hinh thnh nh l mt tuyờn b v c gi l hoc Bỏo cỏo mc tiờu hay nhng ý tng m bn ang c gng kim chng l gi? cõu hi khoa hc m bn ang c gng tr li l gi? Nhng gi nh Gi nh l mt dng d bỏo, c hinh thnh nh mt tuyờn b m bn ngh dn ti cõu tr li cho cõu hi nghiờn cu Gii thớch mt cỏch thuyt phc cỏc d ỏn m bn s dng chng minh cho mc ớch ca minh Bn nờn c gng trinh by k vờ cỏc kt lun cú c thụng qua o lng Khụng phi lỳc no kt lun ca bn cng phự hp vi gi thuyt ca bn Danh mc ti liờu Danh sỏch tt c cỏc vt t thit b c s dng nghiờn cu hoc th nghiờm Danh sỏch cỏc ti liờu ca bn phi bao gm cỏc trinh t ca tt c thao tỏc Trinh t L mụ t chi tit, tng bc vờ cỏch bn thc hiờn th nghiờm Hay mụ t ro rng cỏch m bn khng ch cỏc bin s cng nh tng bc lm th no bn ly c kt qu cui cựng thụng qua o lng chng minh hay bỏc b gi thuyt ca minh Cỏc tin trinh m bn thc hiờn nờn c ỳc kt theo mt phng phỏp m theo ú mt ngi khỏc d dng nờn cú th thc hiờn li Hinh nh mụ t cỏc thao tỏc c hiờn ro trờn bng hin th ca bn Tm quan sỏt, d liờu, kt qu Cỏc kt qu thng l di hinh thc mt tuyờn b gii thớch hoc din gii d liờu Kt qu thu c dng d liờu thụ, th, kt lun rỳt t nhng d liờu bn cú Hinh nh cng cú th c s dng õy Kt lun Kt lun l mt bn túm tt cỏc nghiờn cu v cỏc kt qu ca th nghiờm õy l ni bn tr li cỏc ca bn hay cõu hi nghiờn cu Bn a mt tuyờn b cho dự d liờu ca bn cú h tr gi thuyt ca bn hay khụng Bn phi cú d liờu chng minh mt phn hoc phn bỏc ton b gi thuyt ca minh Trong trng hp ny, bn cú th gii thớch ti cú cỏc kt qu khỏc Cỏc phng phỏp khoa hc khụng phi l ỳc bng bờ tụng m nú l mt hờ thng, Bi toỏn nhn thc thỳc y tớnh tớch cc ca hc sinh Bi túan nhn thc kớch thớch nh hng rốn phng phỏp nghiờn cu ti liờu õy, nú cha ng c nhng a bit v nhng cha bit m ũi hi ngi hc cn khỏm phỏ Cỏi cha bit chớnh l kt lun Vi vy, bi toỏn nhn thc l phng tiờn tt nht, hiờu qu nht giỳp hc sinh t giỏc nghiờn cu ti liờu, thu thp ti liờu, phõn tớch v rỳt c kt lun cho nghiờn cu 1.2 C s thc tin 1.2.1 c im vờ tõm lớ la tui c biờt t c im vờ nng lc t v nhn thc ca hc sinh trung hc ph thụng Hc sinh trung hc ph thụng la tui 16-18 ang giai on phỏt trin c vờ th cht v tõm hn cú kh nng t ý thc, t ỏnh giỏ, t iờu chnh hot ng hc tp; tri giỏc cú ch nh chim u th, nng lc ghi nh tng lờn ro rờt, s trung chỳ ý cao hn v cú kh nng di chuyn, chỳ ý tt: hot ng hc dn dn hng vo tho man nhu cu nhn thc, Mt khỏc, tip xỳc vi nhiờu mụn hc, nhiờu thy, cụ giỏo, nhiờu phng phỏp dy hc, nờn ũi hi cỏc em phi cú nhng bin chuyn ln vờ nng lc quan sỏt, ghi nh, t lụgic, tớnh c lp, kiờn tri, t phờ phỏn, Nhng c im ny to iờu kiờn thun li cho viờc hinh thnh v phỏt trin nng lc gii quyt ờ, nng lc nghiờn cu khoa hc 1.2.2 c im ca hc sinh trng THPT chuyờn Da trờn kt qu nghiờn cu ca B Giỏo dc v o to nm 2013 vờ ch s IQ, AQ, EQ ca hc sinh trng THPT chuyờn a cho thy, i tng hc sinh ny cú t logic, kh nng nhn thc tt v c biờt l ch s vt khú tng i cao Chng 2: THIT K BI TON NHN THC V VN DNG 2.1 Nguyờn tc thit k bi toỏn nhn thc Bi toỏn nhn thc phi cha quy trỡnh cụng ngh nhn thc v ng dng vo thc tin Bi toỏn nhn thc phi m bo gii bi toỏn hc sinh phi rỳt nhiờu kin thc nht, nhiờu quy trinh cụng nghờ nht to cho ngi gii Vn ú chớnh l quy trinh cụng nghờ i n viờc nhn thc c kin thc ú Mun vy, bi toỏn nhn thc phi cú nhiờu i lng, nhiờu mi quan hờ Cỏc i lng phi cha ng phi cha ng cỏc s kiờn c th hoc dng tiờm n ri thụng qua viờc tim tũi, gn ni, lp lun logic da vo nng lc ca minh hiu cỏc gi thit ca bi Cỏc i lng cú ca bi khụng phi l nhng s kiờn riờng l m chỳng phi cú mi quan hờ hu c vi T bn cht nhn thc mt tri thc no ú, thụng qua bi toỏn nhn thc, da vo tri thc ú cú th phỏt hiờn hng lot tri thc mi, m bo ngi hc phi ỏp dng tri thc vo thc tin, m rng nõng cp cỏc tri thc cú th gii quyt nhng tinh mi thc tin Vớ d: Bi toỏn nhn thc vờ phep lai mt cp tớnh trng ca Menen, t kt qu kiu hinh F2 l tớnh trng tri : tớnh trng ln Menen a phỏt hiờn s ng ca cỏc nhõn t di truyờn t bo F1 l ng ờu vờ giao t Bi toỏn nhn thc phi cú tớnh khỏi quỏt cao Bi toỏn nhn thc gm nhng bi c th phự hp nm ta nht nh, vi trinh nhn thc ca ngi hc, phự hp vi mc ớch ca ngi dy Hờ ta ca bi toỏn nhn thc cng rng thi tớnh khỏi quỏt cng cao v ý ngha dy hc cng ln iờu ny biu hiờn ro bi toỏn nhn thc vờ ADN, ARN, Prụtờin: cu trỳc phự hp vi chc nng, mi quan hờ gia gen v prụtein thụng qua mARN Bi toỏn nhn thc cng c trng, ngn gn, in hinh v logic thi mc khỏi quỏt cng cao Bi toỏn nhn thc cú kh nng huy ng tớnh sỏng to Bi toỏn nhn thc khụng ch dng li nhng hiu bit n l m phi cú nhiờu kh nng huy ng tớnh sỏng to ca hc sinh Trong viờc s dng bi toỏn nhn thc phỏt trin nng lc nghiờn cu khoa hc cho hc sinh thi õy l mt yờu cu bt buc, bi ch cú kh nng sỏng to mi giỳp nh khoa hc phỏt hiờn v gii quyt c nhng mi Bi toỏn nhn thc phi cú cỏc yu t kớch thớch tớnh tớch cc ca ngi hc Cỏc gi thit ca bi toỏn phi bao gm c nhng tri thc c v nhng tri thc mi Hai ni dung ny phi cú t lờ tng ng cho kớch thớch ngi hc dng trớ sang to, hng khi, t tin to mt quy trinh xõu chui cỏc kin thc riờng r t cỏc gi thit, to mt chui logic hnh ng tim ỏp s bi toỏn, tc l kin thc cn lnh hi Mc ớch ca dy hc khụng ch dng li viờc dy kin thc m quan trng hn l dy phng phỏp t chim lnh tri thc, t hc, t nghiờn cu sut i Bi toỏn nhn thc phi m bo thit lp mt quy trỡnh cụng ngh hp lớ Khi xõy dng bi toỏn nhn thc thi ngi hc phi cú tri thc, ngun t liờu, t ú gia cụng t liờu to biờn phỏp nhn thc hinh thnh nng lc thit k quy trinh cụng nghờ tim ỏp s bi to ỏn t logic cha ng mt cỏch tiờm n ni dung bi toỏn 2.2 Quy trỡnh thit k cỏc bi toỏn nhn thc Bc 1: Phi xem xet ngun kin thc cn a vo bi toỏn Kin thc thuc loi no (khỏi niờm, c ch, quỏ trinh, quy lut) v kin thc no hc sinh a bit, nhng kin thc no hc sinh cha bit, kin thc no l tng hp liờn mụn Bc 2: Tỏch nh cỏc kin thc cha ng bi toỏn thnh cỏc n v c bn Mi n v cú chc nng riờng nhng phi cú mi quan hờ mt thit vi Vi vy, xõy dng bi toỏn nhn thc, ngi giỏo viờn phi thit lp c quy trinh cụng nghờ thỏo ri cỏc b phn ri lp rỏp thnh tng th chung phỏt trin c nng lc nghiờn cu cho hc sinh, cỏc bi toỏn nhn thc phi cha ng nghiờn cu hc sinh phỏt hiờn ờ, xut hng nghiờn cu v gii phỏp thc hiờn Vi vy, gi thuyt v kt lun ca bi toỏn nhn thc ờu l nhng cha tng minh vi ngi hc, rng gi thuyt l nhng iờu a bit cũn kt lun l iờu cn tim Gi thit l nhng hc sinh phi t tim hiu nờn ngi giỏo viờn cn phi gia cụng ch s gia cỏi bit v cha bit cho ngng kớch thớch ngi hc Ngi giỏo viờn phi cú cỏc biờn phỏp nh hng giỳp ngi hc bin i dn cỏc cha bit t gi thit thnh nhng tng minh Di õy l mt s bi toỏn nhn thc nhm phỏt trin mt s k nng nng lc nghiờn cu khoa hc ca hc sinh: Bi toỏn 1: Trong mt thớ nghim sinh thỏi trờn thc a, mt hc sinh tiờn hnh loi b mt loi ng vt khu vc thớ nghim gm nhiờu loi thc vt mt qun xó Sau mt s nm quay li ỏnh giỏ s lng cỏc loi thc vt khu vc thớ nghim, hc sinh ny nhn thy s lng loi thc vt ó gim i nhiờu so vi trc tiờn hnh thớ nghim a) Mc ớch thớ nghim ca hc sinh ny l gỡ? Kờt qu thu c cú ỏp ng c mc tiờu hay khụng? Gii thớch b) Hóy a gi thuyờt gii thớch s suy gim s lng loi thớ nghim trờn v nờu thy cn thiờt hóy mụ t thớ nghim chng minh gi thuyờt ca mỡnh Tr li a - Mc ớch thớ nghiờm ca hc sinh nờu bi l tim hiu vai trũ sinh thỏi ca loi ng vt ú tỏc ng ti cỏc qun th thc vt sao, liờu loi ú cú phi l loi u th hay loi ch cht (loi cú nh hng sinh thỏi mnh ti cỏc loi khỏc ca qun xa) hay khụng - Kt qu thớ nghiờm thu c khụng ỏp ng c mc tiờu vi hc sinh ú khụng thit k lụ i chng so sỏnh m li so vi s lng loi trc tin hnh thớ nghiờm - iờu ny s khụng chớnh xỏc vi cú th thi gian tin hnh thớ nghiờm nhiờu yu t khỏc ca mụi trng khụng thun li cng lm gim bt s lng loi thc vt khu thớ nghiờm b - Kt qu trờn cho thy s lng loi thc vt suy gim cú th tỏc ng ca viờc loi b loi ng vt khu thớ nghiờm khin cho mt s cỏc loi thc vt tr nờn cú u th cnh tranh hn vi cỏc loi khỏc - S cnh tranh ny l cnh tranh loi tr dn n loi tr mt s loi kem kh nng cnh tranh hn khu vc thớ nghiờm Tuy nhiờn, viờc bin mt ca mt s loi khu thớ nghiờm cng cú th cỏc yu t khỏc ca mụi trng tr nờn bt li cho mt s li thc vt - bit c nguyờn nhõn chớnh xỏc, cn phi thit lp lụ thớ nghiờm cú diờn tớch, s lng loi thc vt vi mt v cỏc iờu kiờn khỏc ca mụi trng l y hờt nh lụ i chng, ngoi tr lụ i chng thi loi ng vt ú cũn lụ thớ nghiờm thi ro li cỏch li khu vc thớ nghiờm vi loi ng vt ta ang quan tõm - Nu kt qu thớ nghiờm nh kt qu ca bn hc sinh a lm thi loi ng vt ú l loi ch cht cú vai trũ quan trng khng ch loi thc vt u th Khi loi ng vt khng ch loi thc vt cú u th b loi b khu thớ nghiờm thi loi u th phỏt trin mnh cú kh nng cnh tranh tt dn n loi tr mt s loi khỏc (cnh tranh loi tr) Bi toỏn trờn s rốn c k nng phõn tớch, ỏnh giỏ kt qu thớ nghim cú phự hp vi gi thuyt hay khụng, ng thi cũn giỳp cho hc sinh nh hng hng thit k thớ nghim chng minh s phự hp vi gi thit Bi toỏn 2: Trờn mt cỏnh ng cú loi c cựng sinh sng xem xột thnh phn cỏc loi c cú b thay i hay khụng bún thờm mt loi phõn nht nh trờn cỏnh ng ny thỡ cn phi b trớ cỏc thớ nghim nh thờ no? Gi s kờt qu thớ nghim sau mt thi gian di bún phõn m s lng loi b gim i thỡ ta cú th gii thớch nh thờ no? Tr li: - Cn b trớ thớ nghiờm nh sau: Chia diờn tớch nghiờn cu thnh hai lụ cú thnh phn loi v iờu kiờn mụi trng nh nhau, ngoi tr mt lụ c bún thờm phõn (lụ thớ nghiờm), cũn lụ khụng c bún phõn (lụ i chng) - Nu kt qu thớ nghiờm cho thy lụ i chng s loi khụng thay i cũn lụ thc nghiờm cú s lng loi b gim i thi cú th kt lun nhng loi cũn li cú kh nng cnh tranh tt iờu kiờn c bún phõn nờn phỏt trin mnh dn n cnh tranh loi tr khin mt s loi b cht Bi toỏn trờn s rốn c k nng thit k thớ nghim v gii thớch c kt qu thớ nghim Bi toỏn 3: Da vo kờt qu thớ nghim trờn loi ng vt nguyờn sinh th hin trờn cỏc hỡnh di õy, hóy tr li cỏc cõu hi: a Mc ớch ca thớ nghim l gỡ? Nhng nhn nh gỡ cú th rỳt t kờt qu thớ nghim ny? Gii thớch b m bo tớnh xỏc thc v tin cy ca cỏc nhn nh rỳt t vic nuụi chung cỏc loi (cỏc th hỡnh b), cn phi b sung s liu xỏc nhn iờu gỡ? Gii thớch Tr li: a - Thớ nghiờm nuụi chung, nuụi riờng nh vy thng c thit k xỏc nh mi quan hờ cnh tranh gia cỏc loi vi - Loi P caudatum nuụi chung vi loi P aurelia thi b suy gim s lng v b diờt vong cũn loi P aurelia sinh trng binh thng chng t P aurelia v loi P caudatum cú chung sinh thỏi dn n cnh tranh loi tr - Khi P caudatum nuụi chung vi P busaria v kt qu cho thy mt qun th ca hai loi cựng b gim so vi nuụi riờng chng t hai loi cú chung mt phn sinh thỏi C th mc dự cựng chung sinh thỏi chung (c bn) nhng chỳng khụng trựng vờ sinh thỏi riờng nờn mc cnh tranh hai loi vi ch lm gim s sinh trng ca hai loi mc nht nh m khụng dn n cnh tranh loi tr b Nhn nh trờn ch c xỏc thc cỏc yu t khỏc ca sinh thỏi a c khng ch cht ch Vớ d, loi P aurelia tng vờ s lng loi P caudatum gim vờ s lng v b cht ch c xỏc nh l cnh tranh vờ sinh thỏi nu ta bit chc chn l loi P aurelia khụng n tht loi P caudatum Bi toỏn trờn s rốn c k nng phõn tớch v gii thớch kt qu thớ nghim; ng thi cũn rốn k nng xỏc nh cỏc yu t nh hng n kt qu thớ nghim (bin ph thuc) õy l mt yu t rt quan trng nng lc chuyờn ngnh Sinh hc, bi Sinh hc l mt mụn khoa hc thc nghim v cỏc thc nghim Sinh hc b chi phi bi rt nhiu cỏc yu t ngoi cnh Bi toỏn 4: Hin nay, trờn cỏc cỏnh ng lỳa miờn Bc, nhiờu ni lỳa b chut phỏ hoi rt mnh B nụng dõn dựng nhiờu bin phỏp khỏc chng chut Cú ni s dng bin phỏp dựng by dit chut, cú ni li s dng bin phỏp dựng ni lụng bao quanh b rung ngn chut n lỳa Da vo c im sinh hc ca chut v xem xột gúc sinh thỏi hc, hóy ỏnh giỏ xem bin phỏp no hai bin phỏp trờn cú hiu qu cao hn Gii thớch Tr li: - Chut l loi sinh vt cú tc sinh sn tng i nhanh, vi vy s iờu hũa kớch thc ca qun th bờn cnh cỏc yu t khỏc cú yu t iờu hũa ph thuc vo mt qun th - Khi mt qun th cng cao, kớch thc qun th cng tin gn ti ngng chu ng ca mụi trng (sc cha) thi tc sinh sn cng gim v ngc li kớch thc qun th cng thp xa di ngng chu ng thi tc sinh sn cng nhanh - Nu ch dựng biờn phỏp sn bt lm gim s lng ngun thc n di (chut d dng tip cn ngun thc n) thi s lng chut b gim, tc sinh sn ca chut sng sút s gia tng nờn s lng chut s nhanh chúng tng tr li Ngc li, nu lm gim sc cha ca mụi trng, tc l hn ch ti a viờc chut cú th tip cn vi ngun thc n l lỳa, thi kớch thc qun th s gim mnh v bờn vng Do vy, biờn phỏp dựng ni lụng bao quanh rung lỳa ngn cht triờt chut vo rung lỳa s em li hiờu qu hn so vi viờc ch n thun sn bt chut Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng ỏnh giỏ cỏc gii phỏp gii quyt mt mi da trờn nhng kin thc v cỏc yu t nh hng n kớch thc ca qun th sinh vt núi chung v qun th chut núi riờng Bi toỏn 5: Khi cho hai chut cú mu lụng xỏm lai vi c i cú t l mu lụng l lụng xỏm: lụng nõu : lụng trng a) Hóy a gi thuyờt gii thớch kờt qu ca phộp lai núi trờn b) Lm thờ no cú th chng minh gi thuyờt ca em a l ỳng? Tr li: a Kt qu F1 cho thy mu lụng b chi phi bi s tng tỏc ca hai gen khụng alen Do tng t lờ kiu hinh bng 12 (binh thng l 16) Chng t cú hiờn tng gõy cht T lờ: lụng xỏm: mt nõu : lụng trng l bin dng ca t lờ 12: 3:1 - P: AaBb x AaBb F 1: A-B-: 3A-bb: 3aaB-: 1aabb Trong A-B-: cú AABB v 2AABb Trong 3A-bb cú AAbb Quy c: alen B- lụng nõu, b - lụng trng: A ỏt ch b cho lụng xỏm ng thi gõy cht th ng hp AA; a khụng ỏt B, b v sc sng binh thng (tri so vi A) Nh vy s hp t gõy cht bng 4, ú F1 cũn t lờ lụng xỏm: mt nõu : lụng trng b Dựng phep lai phõn tớch: Cho cỏc F lụng xỏm lai vi cỏc lụng trng nu cho t lờ 1:1 thi chng t cỏc cỏ th lụng xỏm ch gm cỏc cỏ th d hp t Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng phõn tớch v gii thớch kt qu thớ nghim ng thi cng rốn c k nng nghiờn cu khoa hc ca cỏc nh Di truyn hc l s dng lai phõn tớch kim nh gi thuyt khoa hc õy l mt bc phng phỏp nghiờn cu di truyn ca Menen v chớnh nh lai phõn tớch m Menen ó khng nh c s ng ng u ca cp nhõn t di truyn v cỏc giao t quỏ trỡnh gim phõn Bi toỏn 6: mt loi thc vt cú hai t bin gen ln cựng gõy kiu hỡnh thõn thp Bng phộp lai no cú th nhn bit hai t bin gen trờn cú thuc cựng locut hay khụng? Tr li: a.- Tin hnh phộp lai gia hai th t bin v phõn tớch kiu hỡnh lai - Nu xut hin kiu hỡnh kiu di (bỡnh thng) th h lai hai t bin khụng cựng locut (khụng alen vi nhau); Nu khụng xut hin kiu hỡnh kiu di (ch xut hin kiu hỡnh t bin), cú th hai t bin cựng locut (alen vi nhau) Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng xut cỏch gii quyt trờn c s kin thc di truyn v tớnh trng n gen hay tớnh trng a gen Bi toỏn 7: Cỏc nh khoa hc ó xut hai gi thuyờt vờ s hỡnh thnh gen mi quỏ trỡnh tiờn húa nh sau: Theo gi thuyờt 1, gen mi c hỡnh thnh qua tỏi t hp cỏc exon ca cỏc gen ó cú trc; gi thuyờt cho rng mt gen c lp li thnh hoc nhiờu bn sao, sau ú cỏc bn b t biờn im phõn húa cú th dn ờn hỡnh thnh gen mi tỡm hiu xem hai gen A v B (cú chc nng khỏc nhau) cỏc loi khỏc cú c tiờn húa theo gi thuyờt hay gi thuyờt 2, ngi ta ó nghiờn cu sn phm protein ca chỳng cỏc loi khỏc Hóy cho biờt kờt qu nghiờn cu nh thờ no thỡ ng h cho gi thuyờt v kờt qu nghiờn cu nh thờ no thỡ ng h cho gi thuyờt Tr li: - Nu cỏc protein cỏc gen A v B ma húa cú nhng on trinh t axit amin nht nh ging thi chng t trinh t ú c qui nh bi cỏc exon ging v vy ng h gi thuyt tỏi t hp li cỏc exon - Nu trinh t cỏc axit amin trờn ton b chui polipeptit vờ c bn l ging v ch khỏc mt s v trớ thi ng h cỏch Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng d oỏn kt qu thớ nghim phự hp vi gi thuyt Bi toỏn 8: Trong quỏ trỡnh tiờn húa, ụi sinh vt cú c mt c im thớch nghi nht nh song phi tr mt cỏi giỏ no ú Chng hn, cõy cú gen khỏng thuc dit c, s sinh trng phỏt trin bỡnh thng ng rung c phun thuc, cũn cõy khụng cú gen ny s chờt Tuy vy, mụi trng khụng cú thuc dit c, thỡ cú th giỏ tr thớch nghi ca nhng cõy cú gen khỏng thuc li b gim so vi giỏ tr thớch nghi ca cõy khụng cú gen khỏng thuc Mt nghiờn cu cõy Arabidopsis thaliana cho thy, cõy cú gen Csr1-1 khỏng thuc dit c (Chlorosulfuron) thỡ sn lng ht ca cõy b gim 34% so vi cõy khụng cú gen khỏng thuc chỳng c trng cựng mụi trng khụng cú thuc dit c Hóy nờu mt cỏch thiờt kờ thớ nghim cú th xỏc nhn nng sut ht ca cõy b gim 34% ch s cú mt ca gen Csr1-1 Tr li: - ỏnh giỏ hiờu qu ca mt gen nht n kiu hinh thớch nghi ngi ta phi cú c cỏc cỏ th cú kiu gen y hờt ngoi tr gen thớch nghi, trng hp ny l gen khỏng thuc diờt c - Vi vy, u tiờn ngi ta phi nhõn ging vụ tớnh to cỏc cõy cú cựng kiu gen y hờt t mt cõy khụng cú gen khỏng thuc diờt c - Tip n, bng k thut chuyn gen ngi ta tin hnh chuyn mt gen khỏng thuc vo cõy nh plasmit lụ i chng, ngi ta cng tin hnh chuyn plasmit vo cõy nhng plasmit ny khụng cha gen khỏng thuc Sau ú cỏc cõy thc nghiờm v i chng c trng cựng mt iờu kiờn mụi trng y hờt v ờu khụng cú thuc diờt c - Thu thp s liờu vờ sn lng ht ca cõy chuyn gen v cõy i chng, nu sn lng ht ca cõy chuyn gen thp hn 34% thi gi thit c khng nh Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng thit k thớ nghim kim nh gi thuyt Bi toỏn 9: Mt t biờn thay thờ nucleotit trờn gen qui nh chui polipeptit globin ca hemoglobin ngi lm cho chui polipeptit b ngn i so vi bỡnh thng Tuy nhiờn, phiờn bn ARN s cp c phiờn mó t gen ny cú chiờu di bỡnh thng a Nờu hai gi thuyờt gii thớch c chờ t biờn lm ngn chui polipeptit ny b Trỡnh by cỏch chng minh gi thuyờt Tr li: a Gi thuyt 1: t bin b ba binh thng thnh b ba kt thỳc Gi thuyt 2: t bin lm thay i v trớ ct intron quỏ trinh to mARN lm cho mARN ngn hn so vi binh thng b Dựng phng phỏp iờn di ARN: So sỏnh cỏc bng iờn di mARN (sau a c ct b intron) ca gen binh thng vi cỏc bng iờn di mARN ca gen t bin, nu bng iờn di mARN t bin di chuyn xa hn so vi mARN binh thng thi t bin lm thay i v trớ ct intron Nu hai bng iờn di cú v trớ ging thi t bin lm xut hiờn b ba kt thỳc sm Bi toỏn trờn s rốn cho hc sinh k nng xõy dng gi thuyt v thit k thớ nghim chng minh cho gi thuyt 2.3 Quy trỡnh s dng bi toỏn nhn thc dy hc nhm phỏt trin nng lc nghiờn cu cho hc sinh Sau a cú bi toỏn nhn thc phự hp, giỏo viờn cn tin hnh cỏc bc c th sau: Bc 1: a bi toỏn nhn thc hc sinh tim hiu cỏc gi thit, t ú xỏc nh c cn nghiờn cu Bc 2: T chc cho hc sinh tho lun lp k hoch nghiờn cu (ờ xut cỏch gii quyt ờ, thu thp v phõn tớch ti liờu tham kho, t ú la chn phng ỏn gii quyt ti u) Bc 3: T chc cho hc sinh bỏo cỏo kt qu nghiờn cu Bc 4: T chc cho hc sinh ỏnh giỏ kt qu nghiờn cu Chng 3: THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch thc nghim Thc nghiờm l khõu c biờt quan trng quỏ trinh nghiờn cu ti núi riờng v dy hc núi chung õy, thc nhiờm nhm kim tra tớnh kh thi v hiờu qu ca gi thuyt khoa hc m ti a t Quỏ trinh ny cũn cho phep thu thp ý kin ca giỏo viờn v hc sinh vờ thc trng ging dy mụn Sinh hc v hiờu qu ca cỏc gii phỏp nhm nõng cao cht lng bi dng hc sinh gii mụn Sinh hc ti trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong lm c s thc tin cho viờc nghiờn cu ca ti 3.2 Ni dung thc nghim Thc nghiờm s phm mt s giỏo ỏn mu cú s dng phng phỏp dy hc tớch cc, giỏo ỏn mu cú s dng cụng nghờ thụng tin v cỏc gii phỏp t hc ca hc sinh i tuyn 3.3 Phng phỏp thc nghim 3.3.1 Chn hc sinh thc nghiờm - Thc nghiờm c trin khai cỏc lp chuyờn Sinh v i tuyn hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc t nm hc 2011 2012 n ti trng THPT Lờ Hng Phong - Nam nh - Thc nghiờm c trin khai cỏc lp 12 chuyờn Toỏn v ti trng THPT Lờ Hng Phong - Nam nh - Thc nghiờm c trin khai cho hc sinh i tuyn thi HSG Quc gia t nm hc 2011 2012 n ti trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong - Nam nh - Thc nghiờm c tin hnh gi súng trờn cỏc lp v cỏc i tuyn qua nhiờu nm liờn tc gm nhúm thc nghiờm v nhúm i chng vi tng s hc sinh bng v nng lc vờ mụn Sinh hc tng ng - Do iờu kiờn thc t, mi nm hc, nh trng ch cú mt lp chuyờn Sinh v cú mt i tuyn hc sinh gii Quc gia nờn tụi s dng cỏc i tng hc sinh nm trc l nhúm i chng, cũn i tng hc sinh nm sau l nhúm thc nghiờm 3.3.2 Phng ỏn thc nghiờm - Chn hc sinh thc nghiờm: + Nguyờn tc: m bo tớnh ng ờu vờ nng lc ca hc sinh + Hinh thc thc nghiờm: s dng cỏc i tng hc sinh nm trc l nhúm i chng, cũn i tng hc sinh nm sau l nhúm thc nghiờm - Thi gian lm thc nghiờm: nm (bt u t nm th nht (2011 2012) n 3.4 Kt qu thc nghim: kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, chỳng tụi a tin hnh kim tra bng cõu hi t lun, sau ú s dng phng phỏp phõn tớch nh lng, nh tớnh kt qu thc nghiờm 3.4 Kt qu thc nghim kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, chỳng tụi a tin hnh kim tra bng cõu hi t lun, sau ú s dng phng phỏp phõn tớch nh lng, nh tớnh kt qu thc nghiờm CHNG IV: KT LUN V KIN NGH Nghiờn cu khoa hc l mt hot ng sỏng to c biờt, khụng ging vi bt k hot ng no khỏc xa hi nõng cao nng lc nghiờn cu cho hc sinh trc bc sang ngng ca i hc thi viờc phỏt trin nhng k nng c bn ca nng lc nghiờn cu khoa hc l mt viờc lm ht sc cn thit Xõy dng cỏc bi toỏn nhn thc dy hc a gúp phn phỏt trin nhng k nng c bn ú D HIU QU DO SNG KIN EM LI xỏc nh hiờu qu ca gii phỏp mt cỏch tng minh l rt khú nhng thc s a lm li rt ln cho xa hi, hiờu qu kinh t tt Cỏc gii phỏp trờn a cú tỏc dng kớch thớch hc sinh gii niờm am mờ hc tp, khỏt vng chinh phc nh cao tri thc, kh nng t khng nh tr thnh nhng nh khoa hc tr Viờc xõy dng bi toỏn nhn thc a gúp phn phỏt trin nng lc nghiờn cu khoa hc cho hc sinh Cú th ỏnh giỏ mt cỏch khỏi quỏt vờ hiờu qu ca sỏng kin nh sau: Xõy dng c hờ thng c s lớ lun vờ nng lc, nng lc nghiờn cu khoa hc v bi toỏn nhn thc Xõy dng c cỏc k nng cu thnh nng lc nghiờn cu khoa hc xut quy trinh xõy dng bi toỏn nhn thc v quy trinh s dng bi toỏn nhn thc dy hc Xõy dng mt s dng bi toỏn nhn thc nhm rốn luyờn mt s k nng cu thnh nng lc nghiờn cu khoa hc cho hc sinh Bc u a kớch thớch nng lc nghiờn cu khoa hc ca hc sinh núi chung v hc sinh gii núi riờng Nghiờn cu khoa hc giỳp sinh viờn tim cỏi mi, tng kh nng sỏng to cng nh kh nng lm viờc cho sinh viờn Ngoi ra, nghiờn cu khoa hc lm tng kh nng nghiờn cu, tng hp v trinh by Mi nm, chỳng tụi t chc mt bui hi tho khoa hc ca chuyờn Sinh gii thiờu cỏc ti nghiờn cu khoa hc ca cỏc em hc sinh gii Cho ti a xut bn c tuyn vờ cỏc bỏo cỏo khoa hc ca hc sinh gii v ang c Th viờn ca nh trng, lm ngun t liờu tham kho cú giỏ tr cho hc sinh gii Nhng s vờ kt qu ca cỏc ki thi cng l nhng minh chng cho hiờu qu a t c Kt qu thi hc sinh gii quc gia ca i tuyn Sinh hc trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong, Nam nh luụn gi n nh dn u ton quc - Nm hc 2008 2009, cú 8/8 hc sinh ot gii, ú cú gii Nhi v gii Ba Nm hc 2009 2010, cú 8/8 hc sinh ot gii, ú cú gii Nht, gii Nhi v gii Ba - Trong nm hc 2010 2011, cú 8/8 hc sinh ot gii, ú cú gii Nht, gii Nhi v gii Ba; c biờt cú hc sinh a ot thnh tớch nht nh ki thi Olympic Sinh hc Quc t - Nm hc 2011 2012, cú 8/8 hc sinh ot gii, ú cú gii Nht, gii Nhi; c biờt cú hc sinh a ot Huy chng Bc v Huy chng ng ki thi Olympic Sinh hc Quc t - Nm hc 2013 - 2014, lanh i i tuyn thi hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc Vi gii Nht, gii Nhi, gii Ba v gii Khuyn khớch; ú cú 01 hc sinh c l thnh viờn chớnh thc ca i tuyn Quc gia (gm hc sinh) ot Huy chng ng - Nm hc 2014 - 2015, lanh i i tuyn thi hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc Vi gii Nhi, gii Ba v gii Khuyn khớch; ú cú 01 hc sinh c l thnh viờn chớnh thc ca i tuyn Quc gia (gm hc sinh) d thi Olympic Quc t Sinh hc ti an Mch cú c thnh tớch trờn, ngoi nhng gii phỏp m tụi a thc hiờn m cũn l s hi t ca nhiờu yu t, ú phi k n s quyt tõm rt ln ca ng, Chớnh quyờn v nhõn dõn Nam nh, s ch o sỏt ca S Giỏo dc v o to, Ban Giỏm hiờu nh trng Bờn cnh ú l s tõm huyt, tinh thn on kt ca i ng giỏo viờn nh trng v mt nhng net c thự ca nh trng chớnh l khụng khớ hc thut C QUAN N V P NH GI CA DNG SNG KIN T CHUYấN MễN TC GI SNG KIN Trn Th Thanh Xuõn TI LIU THAM KHO Ngh quyt Hi ngh ln th 8, Ban chp hnh Trung ng Khoỏ XI (Ngh quyt s 29 - NQ/TW) Chin lc phỏt trin giỏo dc 2011 2020, Tp Dy v Hc ngy nay, S thỏng 10/2012 Rogiers X (1996), Khoa s phm tớch hp hay lm th no phỏt trin cỏc nng lc nh trng, Nxb Giỏo dc, H Ni OECD, 2002 Education at a Glance 2002 Erpenbeck, John Kompetenz und kein Ende? (gedruckt; Zeitschriftenaufsatz), 2002 Weinert, F E., 2001 Concept of competence: a conceptual clarification In D.S.Rychen.,& L.H.Salganik (Eds.) Defining and selecting key competencies (pp 45e66) Goettingen:Hogrefe Nguyn Cụng Khanh, 2013 i mi kim tra ỏnh giỏ hc sinh theo cỏch tip cn nng lc Bi ging chuyờn ờ, i hc S phm H Ni http://www.vvob.be/vietnam Eckhard Klieme, Johannes Hartig, and Dominique Rauch, The Concept of Competence in Educational Contexts Phan Th Thanh Hi v Trn Khỏnh Ngc (2014), Tp KH trng i hc S phm H Ni 10 inh Quang Bỏo v cng s, 2013 xut mc tiờu v chun chng trinh giỏo dc ph thụng sau 2015 K yu hi tho mt s xõy dng chng trinh giỏo dc ph thụng sau nm 2015, tr.16-37 11 Program-specific competencies for BIOLOGY The University of Victorias Department of Biology and UVic Co-op and Career, 2010 12 Kultusministerkonferenz, 2004 Bildungsstandards im Fach Biologie f ă ur den Mittleren Schulabschluss Beschlussvom16.12.2004 13 Phan Th Thanh Hi v Trn Khỏnh Ngc (2014), Tp KH trng i hc S phm H Ni 14 Lefranỗois, R., 1991 Dictionnaire de la recherche scientifique Lennoxville : Nemesis 15 Beillerot J 1991 La ô recherche ằ, essai d'analyse Trong Recherche et Formation, s 9, tr.17-31 16 Trn Thanh i (2014), Cn lm gi phỏt trin nng lc nghiờn cu khoa hc giỏo dc Tp Dy v hc ngy [...]... cu khoa hc cho hc sinh 5 Bc u a kớch thớch nng lc nghiờn cu khoa hc ca hc sinh núi chung v hc sinh gii núi riờng Nghiờn cu khoa hc giỳp sinh viờn tim ra cỏi mi, tng kh nng sỏng to cng nh kh nng lm viờc cho sinh viờn Ngoi ra, nghiờn cu khoa hc lm tng kh nng nghiờn cu, tng hp v trinh by Mi nm, chỳng tụi t chc mt bui hi tho khoa hc ca khi chuyờn Sinh gii thiờu cỏc ờ ti nghiờn cu khoa hc ca cỏc em hc sinh. .. tng s hc sinh bng nhau v nng lc vờ mụn Sinh hc tng ng nhau - Do iờu kiờn thc t, mi nm hc, nh trng ch cú mt lp chuyờn Sinh v cú mt i tuyn hc sinh gii Quc gia nờn tụi s dng cỏc i tng hc sinh nm trc l nhúm i chng, cũn i tng hc sinh nm sau l nhúm thc nghiờm 3.3.2 Phng ỏn thc nghiờm - Chn hc sinh thc nghiờm: + Nguyờn tc: m bo tớnh ng ờu vờ nng lc ca hc sinh + Hinh thc thc nghiờm: s dng cỏc i tng hc sinh nm... ca hc sinh trong i tuyn 3.3 Phng phỏp thc nghim 3.3.1 Chn hc sinh thc nghiờm - Thc nghiờm c trin khai cỏc lp chuyờn Sinh v i tuyn hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc t nm hc 2011 2 012 n nay ti trng THPT Lờ Hng Phong - Nam nh - Thc nghiờm c trin khai cỏc lp 12 chuyờn Toỏn 1 v 2 ti trng THPT Lờ Hng Phong - Nam nh - Thc nghiờm c trin khai cho hc sinh trong i tuyn thi HSG Quc gia t nm hc 2011 2 012 n nay... 2010 2011, cú 8/8 hc sinh ot gii, trong ú cú 2 gii Nht, 5 gii Nhi v 1 gii Ba; c biờt cú 2 hc sinh a ot thnh tớch nht nh trong ki thi Olympic Sinh hc Quc t - Nm hc 2011 2 012, cú 8/8 hc sinh ot gii, trong ú cú 2 gii Nht, 6 gii Nhi; c biờt cú 2 hc sinh a ot Huy chng Bc v Huy chng ng trong ki thi Olympic Sinh hc Quc t - Nm hc 2013 - 2014, lanh i i tuyn thi hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc Vi 1 gii Nht,... lc chuyờn ngnh Sinh hc, bi Sinh hc l mt mụn khoa hc thc nghim v cỏc thc nghim Sinh hc b chi phi bi rt nhiu cỏc yu t ngoi cnh Bi toỏn 4: Hin nay, trờn cỏc cỏnh ng lỳa miờn Bc, nhiờu ni lỳa b chut phỏ hoi rt mnh B con nụng dõn dựng nhiờu bin phỏp khỏc nhau chng chut Cú ni s dng bin phỏp dựng by dit chut, cú ni li s dng bin phỏp dựng ni lụng bao quanh b rung ngn chut n lỳa Da vo c im sinh hc ca chut... khoa hc ca hc sinh gii v ang c trong Th viờn ca nh trng, lm ngun t liờu tham kho cú giỏ tr cho hc sinh gii Nhng con s vờ kt qu ca cỏc ki thi cng l nhng minh chng cho hiờu qu a t c Kt qu thi hc sinh gii quc gia ca i tuyn Sinh hc trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong, Nam nh luụn gi n nh tp dn u ton quc - Nm hc 2008 2009, cú 8/8 hc sinh ot gii, trong ú cú 3 gii Nhi v 5 gii Ba Nm hc 2009 2010, cú 8/8 hc sinh. .. gii Nhi, 2 gii Ba v 1 gii Khuyn khớch; trong ú cú 01 hc sinh c l thnh viờn chớnh thc ca i tuyn Quc gia (gm 4 hc sinh) ot Huy chng ng - Nm hc 2014 - 2015, lanh i i tuyn thi hc sinh gii Quc gia mụn Sinh hc Vi 6 gii Nhi, 1 gii Ba v 1 gii Khuyn khớch; trong ú cú 01 hc sinh c l thnh viờn chớnh thc ca i tuyn Quc gia (gm 4 hc sinh) d thi Olympic Quc t Sinh hc ti an Mch cú c thnh tớch trờn, ngoi nhng gii phỏp... trng * Cu trỳc nng lc nghiờn cu khoa hc Bao gm mt s k nng: t cõu hi, hinh thnh gi thuyt, xõy dng k hoch iờu tra v x lớ s liờu (Mửller, Grube, & Mayer, 2008; Mửller, Grube, Hartmann, & Mayer, 2009) Mi hc sinh c a vo nghiờn cu khoa hc mt cỏch chu ki v c kt hp vi lớ lun khoa hc nhm phỏt trin kin thc khoa hc (Lederman, 2008) Theo tỏc gi V Cao m (1995), phng phỏp nghiờn cu khoa hc gm cỏc bc sau õy: Bc 1:... trong nng lc nghiờn cu khoa hc ca hc sinh: Bi toỏn 1: Trong mt thớ nghim sinh thỏi trờn thc a, mt hc sinh tiờn hnh loi b mt loi ng vt ra khi khu vc thớ nghim gm nhiờu loi thc vt trong mt qun xó Sau mt s nm quay li ỏnh giỏ s lng cỏc loi thc vt trong khu vc thớ nghim, hc sinh ny nhn thy s lng loi thc vt ó gim i nhiờu so vi trc khi tiờn hnh thớ nghim a) Mc ớch thớ nghim ca hc sinh ny l gỡ? Kờt qu thu... aurelia vn sinh trng binh thng chng t P aurelia v loi P caudatum cú chung sinh thỏi dn n cnh tranh loi tr - Khi P caudatum nuụi chung vi P busaria v kt qu cho thy mt qun th ca hai loi cựng b gim so vi khi nuụi riờng chng t hai loi cú chung mt phn sinh thỏi C th mc dự cựng chung sinh thỏi chung (c bn) nhng chỳng khụng trựng nhau vờ sinh thỏi riờng nờn mc cnh tranh hai loi vi nhau ch lm gim s sinh trng ... cng s, 2013 xut mc tiờu v chun chng trinh giỏo dc ph thụng sau 2015 K yu hi tho mt s xõy dng chng trinh giỏo dc ph thụng sau nm 2015, tr.16-37 11 Program-specific competencies for BIOLOGY The... loi nng lc + Nng lc chung: cỏc nhúm nc khỏc cú nhng nng lc chung khỏc Chng trinh Viờt Nam sau 2015 cú nng lc chung chia nhúm Nng lc chung l nhng nng lc c bn, thit yu ngi cú th sng v lm viờc... nghờ thụng tin- truyờn thụng (ICT) Trong d tho Mc tiờu v chun chng trinh giỏo dc ph thụng sau nm 2015, Viờt Nam xut nng lc chung chia thnh nhúm nng lc Mi mụn hc s tham gia rốn luyờn cỏc nng lc