| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Kỷ yếu hội thảo “Kĩ năng xây dựng và tổ chức các HĐTN sáng tạo trong trường trung học” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỷ yếu hội thảo “Kĩ năng xây dựng và tổ chức các HĐTN sáng tạo trong trường trung học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2015 |
|
| 2. Bộ dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp |
| Tác giả: |
Bộ dục và Đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình tổng thể (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình tổng thể |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương giáo dục phổ thông trình môn Sinh học (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương giáo dục phổ thông trình môn Sinh học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| 6. Bộ môn Dinh dưỡng - ATTP, trường Đại học Y Hà Nội (2008), Dinh dưỡng và Vệ sinh thực phẩm, Nxb Y học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dinh dưỡng và Vệ sinh thực phẩm |
| Tác giả: |
Bộ môn Dinh dưỡng - ATTP, trường Đại học Y Hà Nội |
| Nhà XB: |
Nxb Y học |
| Năm: |
2008 |
|
| 7. Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu (2007), Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học, Nxb giáo dục, công ty cổ phần in Phúc Yên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học |
| Tác giả: |
Nguyễn Phúc Chỉnh, Phạm Đức Hậu |
| Nhà XB: |
Nxb giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 8. Bùi Ngọc Diệp (2015), “Hình thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 113, tr.37 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hình thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục |
| Tác giả: |
Bùi Ngọc Diệp |
| Năm: |
2015 |
|
| 9. Phan Đức Duy - Ngô Thị Ngọc Trâm (2017), “Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học thông qua các HĐTN trong dạy học phần sinh học vi sinh vật - Sinh học 10”, Tạp chí Giáo dục, số 416, kì 2 tháng 10 năm 2017, tr.4 - 44 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học thông qua các HĐTN trong dạy học phần sinh học vi sinh vật - Sinh học 10"”, Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Phan Đức Duy - Ngô Thị Ngọc Trâm |
| Năm: |
2017 |
|
| 10. Trần Đáng (2002), Công tác truyền thông và chỉ đạo tuyến hoạt động bảo đảm chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm, Nxb thanh niên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Công tác truyền thông và chỉ đạo tuyến hoạt động bảo đảm chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm |
| Tác giả: |
Trần Đáng |
| Nhà XB: |
Nxb thanh niên |
| Năm: |
2002 |
|
| 12. Trần Thị Gái (2017), “Vận dụng mô hình trải nghiệm của David Kolb để xây dựng chu trình hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông”, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, tập 33 (3), tr.1-6 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng mô hình trải nghiệm của David Kolb để xây dựng chu trình hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học ở trường phổ thông”, "Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Thị Gái |
| Năm: |
2017 |
|
| 13. Trần Thị Gái (2018), Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng thiết kế HĐTN trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Trường đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng thiết kế HĐTN trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Trần Thị Gái |
| Năm: |
2018 |
|
| 14. Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hà (2020), Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông, Nxb Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hằng, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hà |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Thái Nguyên |
| Năm: |
2020 |
|
| 15. Nguyễn Thị Thu Hoài (2017), Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo giải pháp phát huy năng lực người học, Trường ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo giải pháp phát huy năng lực người học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thu Hoài |
| Năm: |
2017 |
|
| 16. Phan Thị Thanh Hội - Nguyễn Thị Tuyết Mai (2017), "Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11", Tạp chí Giáo dục, số 411, tr. 37-40 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 |
| Tác giả: |
Phan Thị Thanh Hội - Nguyễn Thị Tuyết Mai |
| Năm: |
2017 |
|
| 17. Ngô Văn Hưng (2018), Xây dựng, tổ chức và đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học, tài liệu tập huấn GV trung học sở GDĐT Đăk Lăk |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng, tổ chức và đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học |
| Tác giả: |
Ngô Văn Hưng |
| Năm: |
2018 |
|
| 18. Nguyễn Công Khanh - Đào Thị Oanh (2014), Kiểm tra và đánh giá trong giáo dục, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra và đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh - Đào Thị Oanh |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2014 |
|
| 20. Nguyễn Thị Liên (chủ biên), Nguyễn Thị Hằng, Tưởng Duy Hải, Đào Thị Ngọc Minh (2016), Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông, Nxb Giáo dục Việt Nam, 192(1), tr.9-10 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong nhà trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Liên (chủ biên), Nguyễn Thị Hằng, Tưởng Duy Hải, Đào Thị Ngọc Minh |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2016 |
|
| 21. Trương Thị Thanh Mai, Phan Quang Duy (2018), “Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “Vật sống” - Môn Khoa học tự nhiên - Trung học cơ sở theo chu trình trải nghiệm”, Báo cáo khoa học về lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học, Hội thảo khoa học quốc gia lần thứ 1, Nxb Đại học Huế |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề “Vật sống” - Môn Khoa học tự nhiên - Trung học cơ sở theo chu trình trải nghiệm”, "Báo cáo khoa học về lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học, Hội thảo khoa học quốc gia lần thứ 1 |
| Tác giả: |
Trương Thị Thanh Mai, Phan Quang Duy |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Huế |
| Năm: |
2018 |
|
| 23. Phạm Văn Phú (2012), Thực hành dinh dưỡng và an toàn thực phẩm, Nxb Y học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực hành dinh dưỡng và an toàn thực phẩm |
| Tác giả: |
Phạm Văn Phú |
| Nhà XB: |
Nxb Y học |
| Năm: |
2012 |
|
| 24. Đinh Thị Kim Thoa (2014), “Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - góc nhìn từ lý thuyết “Học từ trải nghiệm”, Kỷ yếu Hội thảo về Hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - góc nhìn từ lý thuyết “Học từ trải nghiệm”, "Kỷ yếu Hội thảo về Hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh phổ thông |
| Tác giả: |
Đinh Thị Kim Thoa |
| Năm: |
2014 |
|