1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức, viên chức của huyện ủy ủy ban nhân dân ý yên, tỉnh nam định

115 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUÂṆ VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

    • 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

      • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

      • 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

  • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

    • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

      • 2.1.1. Tổng quan về cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Uỷ ban nhândân cấp huyện

        • 2.1.1.1. Khái niệm cán bộ, công chức, viên chức cấp huyện

        • 2.1.1.2. Đặc điểm cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Ủy ban nhân dâncấp huyện

        • 2.1.1.3. Chức năng, nhiệm vụ của cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Ủyban nhân dân cấp huyện

      • 2.1.2. Chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Ủy ban nhândân cấp huyện

        • 2.1.2.1. Khái niệm chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Ủy bannhân dân cấp huyện

        • 2.1.2.2. Nội dung đánh giá chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy,Ủy ban nhân dân cấp huyện

      • 2.1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng cán bộ, công chức, viên chứcHuyện ủy, Ủy ban nhân dân cấp huyện

        • 2.1.3.1. Các nhân tố bên ngoài

        • 2.1.3.2. Các nhân tố bên trong

    • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

      • 2.2.1. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng cán bộ, công chức, viên chứcHuyện ủy, Ủy ban nhân dân tại một số huyện

        • 2.2.1.1. Kinh nghiệm của Huyện ủy huyện Lương Sơn, tỉnh Hỏa Bình

        • 2.2.1.2. Kinh nghiệm của Ủy ban nhân dân huyện Lệ Thủy, Quảng Bình

        • 2.2.1.3. Kinh nghiệm tại Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Mỹ Lộc, tỉnhNam Định

      • 2.2.2. Bài học rút ra cho Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên, tỉnhNam Định

  • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

    • 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

      • 3.1.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định

      • 3.1.2. Khái quát về Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định

        • 3.1.2.1. Cơ cấu tổ chức của Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên

        • 3.1.2.2. Tình hình nhân sự tại Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên

    • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

      • 3.2.1. Phương pháp thu thập số liệu

        • 3.2.1.1. Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp

        • 3.2.1.2. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp

      • 3.2.2. Phương pháp xử lý số liệu

      • 3.2.3. Phương pháp phân tích số liệu

        • 3.2.3.1. Phương pháp thống kê mô tả

        • 3.2.3.2. Phương pháp thống kê so sánh

        • 3.2.3.3. Phương pháp đánh giá theo kết quả

        • 3.2.3.4. Phương pháp đánh giá cho điểm

      • 3.2.4. Hệ thống các chỉ tiêu nghiên cứu

  • PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

    • 4.1. THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊNCHỨC CỦA HUYỆN ỦY, ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN Ý YÊN, TỈNHNAM ĐỊNH

      • 4.1.1. Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức, viên chức qua phẩm chấtchính trị, đạo đức, lối sống.

      • 4.1.2. Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức, viên chức qua năng lựcthực thi công vụ của đội ngũ cán bộ công chức viên chức.

        • 4.1.2.1. Thực trạng kiến thức của cán bộ công chức viên chức

        • 4.1.2.2. Thực trạng kỹ năng của cán bộ công chức viên chức

        • 4.1.2.3. Thực trạng về thái độ, ý thức trong thực thi công vụ

      • 4.1.3. Thực trạng chất lượng cán bộ, công chức, viên chức qua khả nănghoàn thành công việc

    • 4.2. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNGCHỨC, VIÊN CHỨC TẠI HUYỆN ỦY, ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN ÝYÊN, TỈNH NAM ĐỊNH

      • 4.2.1. Công tác quy hoạch cán bộ.

      • 4.2.2. Công tác tuyển dụng cán bộ, công chức, viên chức cấp huyện

      • 4.2.3. Công tác bố trí và sử dụng cán bộ, công chức, viên chức.

      • 4.2.4. Công tác đào tạo, bồi dưỡng

      • 4.2.5. Chính sách, chế độ đãi ngộ

      • 4.2.6. Công tác kiểm tra, đánh giá, phân loại

    • 4.3. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC,VIÊN CHỨC TẠI HUYỆN ỦY, ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN Ý YÊN,TỈNH NAM ĐỊNH

      • 4.3.1. Những kết quả đạt được

      • 4.3.2. Những hạn chế tồn tại

      • 4.3.3. Nguyên nhân của những hạn chế tồn tại

    • 4.4. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨCVIÊN CHỨC TẠI HUYỆN ỦY, UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN Ý YÊN,TỈNH NAM ĐỊNH

      • 4.4.1. Cơ sở khoa học của giải pháp

        • 4.4.1.1. Xuất phát từ yêu cầu đẩy mạnh cải cách nền hành chính nhà nướcnâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động của các cơ quan hành chính nhà nước

        • 4.4.1.2. Xuất phát từ yêu cầu khắc phục những hạn chế yếu kém về chất lượngcán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên

        • 4.4.1.3. Quan điểm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chứcHuyên ủy, Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên

        • 4.4.1.4. Mục tiêu nâng cao chất lượng cán bộ, công chức, viên chức Huyện ủy,Ủy ban nhân dân huyện Ý Yên

      • 4.4.2. Các giải pháp cụ thể

        • 4.4.2.1. Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch cán bộ, công chức, viên chức

        • 4.4.2.2. Đổi mới công tác tuyển dụng công chức

        • 4.4.2.3. Bố trí, sử dụng, đề bạt, luân chuyển cán bộ, công chức phù hợp vớinăng lực sở trường và vị trí công tác

        • 4.4.2.4. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức

        • 4.4.2.5. Xây dựng, hoàn thiện quy chế, quy trình đánh giá cán bộ, công chức,viên chức

        • 4.4.2.6. Tăng cường công tác thanh tra công vụ

        • 4.4.2.7. Thực hiện chế độ chính sách đãi ngộ đối với cán bộ, công chức

  • PHẦN 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

    • 5.1. KẾT LUẬN

    • 5.2. KIẾN NGHỊ

      • 5.2.1. Đối với Đảng và Nhà nước

      • 5.2.2. Đối với Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định

      • 5.2.3. Đối với các cơ sở đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Nội dung

Ngày đăng: 09/07/2021, 06:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w