Đang tải... (xem toàn văn)
Đánh giá nhu cầu đào tạo cho đội ngũ cán bộ công đoàn trên địa bàn thành phố hòa bình, tỉnh hòa bình
123
11
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 08/07/2021, 14:32
Xem thêm:
Mục lục
TRANG BÌA
MỤC LỤC
TRÍCH YẾU LUẬN VĂN
PHẦN 1. MỞ ĐẦU
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
1.2.1. Mục tiêu chung
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI
1.3.1. Đối tượng nghiên cứu
1.3.2. Phạm vi nghiên cứu
1.4. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN VĂN
PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO
2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO CỦA CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN
2.1.1. Các khái niệm cơ bản
2.1.1.1. Tổ chức Công đoàn, cán bộ công đoàn
2.1.1.2. Đào tạo và nhu cầu đào tạo
2.1.1.3. Phân biệt đào tạo và phát triển trong đào tạo
2.1.2. Mục đích, vai trò và đặc điểm phân loại thẩm quyền của công đoàn
2.1.2.1. Mục đích, vai trò của công đoàn
2.1.2.2. Đặc điểm phân loại thẩm quyền của công đoàn
2.1.3. Vai trò đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ công đoàn
2.1.4. Yêu cầu về năng lực, trình độ của đội ngũ cán bộ công đoàn
2.1.4.1. Yêu cầu về trình độ học vấn của người cán bộ công đoàn
2.1.4.2. Yêu cầu về trình độ lý luận chính trị của người cán bộ công đoàn
2.1.4.3. Yêu cầu về năng lực lãnh đạo của cán bộ công đoàn
2.1.4.4. Một số yêu cầu khác
2.1.5. Nội dung đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ công đoàn
2.1.5.1. Đội ngũ cán bộ công đoàn và công tác đào tạo cho cán bộ công đoàn
a. Đội ngũ cán bộ công đoàn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan