Sự phát triển trí tuệ của mỗi HỌC VIÊN là kết quả của quá trình học tập và tự học tập, không chỉ trong nhà trường mà còn ngoài đơn vị. Tuy nhiên, thời gian học tập ở nhà trường có ý nghĩa nền tảng, liên quan trực tiếp tới toàn bộ quá trình hình thành kiến thức, kĩ năng, thói quen và thái độ của họ đối với sự phát triển trí tuệ. Tiếp cận sự phát triển trí tuệ của người học như là sự phát triển của một hiện tượng tâm lý, là cơ sở để phát triển trí tuệ cho học viên trong quá trình dạy học.