Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Facebook Google Zalo

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre

97 266 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 97 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	97
Dung lượng	1,4 MB

Nội dung

Ngày đăng: 01/07/2021, 17:23

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Kotler và Fox (1995) đã đề xuất mô hình tổng quát thể hiện các bước tiến hành để ra một quyết định phức tạp, mô hình được cụ thể qua sơ đồ sau: - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — otler và Fox (1995) đã đề xuất mô hình tổng quát thể hiện các bước tiến hành để ra một quyết định phức tạp, mô hình được cụ thể qua sơ đồ sau: (Trang 16)

Trong nghiên cứu của D.W.Chapman, 1981, tác giả đã đề xuất mô hình tổng quát về việc lựa chọn trường đại học của học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — rong nghiên cứu của D.W.Chapman, 1981, tác giả đã đề xuất mô hình tổng quát về việc lựa chọn trường đại học của học sinh (Trang 17)

D.W.Chapman Mô hình về sự lựa chọn trường đại học của sinh viên. - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — hapman Mô hình về sự lựa chọn trường đại học của sinh viên. (Trang 20)

2.2.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất và các giả thuyết 2.2.2.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — 2.2.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất và các giả thuyết 2.2.2.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất (Trang 22)

Hình 2.1: Mô hình nghiên cứu đề xuất về các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh Bến Tre - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Hình 2.1 Mô hình nghiên cứu đề xuất về các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh Bến Tre (Trang 23)

trường đại học nào có nỗ lực giao tiếp, quảng bá hình ảnh đến học sinh càng nhiều thì học sinh chọn trường đó nhiều hơn - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — tr ường đại học nào có nỗ lực giao tiếp, quảng bá hình ảnh đến học sinh càng nhiều thì học sinh chọn trường đó nhiều hơn (Trang 26)

Học sinh đến từ các huyện: kết quả khảo sát được thể hiện trong bảng 4.1 cho thấy trong 300 mẫu trả lời khảo sát thì: có 52 học sinh đến từ Thành phố Bến Tre, chiếm tỷ lệ 17,3%; huyện Châu Thành có 25 học sinh, chiếm tỷ lệ 8,3%; Chợ Lách có 32 học sinh, - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — c sinh đến từ các huyện: kết quả khảo sát được thể hiện trong bảng 4.1 cho thấy trong 300 mẫu trả lời khảo sát thì: có 52 học sinh đến từ Thành phố Bến Tre, chiếm tỷ lệ 17,3%; huyện Châu Thành có 25 học sinh, chiếm tỷ lệ 8,3%; Chợ Lách có 32 học sinh, (Trang 40)

Bảng 4.2: Cơ cấu học sinh chia theo độ tuổi - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.2 Cơ cấu học sinh chia theo độ tuổi (Trang 41)

Bảng 4.4: Thời gian học sinh có quyết định chọn trường đại học - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.4 Thời gian học sinh có quyết định chọn trường đại học (Trang 42)

Nơi cư trú: với kết quả khảo sát 300 được thể hiện trong bảng 4.5 em học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — i cư trú: với kết quả khảo sát 300 được thể hiện trong bảng 4.5 em học sinh (Trang 42)

Cơ sở sản xuất kinh doanh: kết quả khảo sát được thể hiện trong bảng 4.6 cho thấy gia đình của 60 em học sinh có cơ sở sản xuất kinh doanh, chiếm tỷ lệ 20%, còn lại 240 em học sinh thì gia đình không có cơ sở sản xuất kinh doanh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — s ở sản xuất kinh doanh: kết quả khảo sát được thể hiện trong bảng 4.6 cho thấy gia đình của 60 em học sinh có cơ sở sản xuất kinh doanh, chiếm tỷ lệ 20%, còn lại 240 em học sinh thì gia đình không có cơ sở sản xuất kinh doanh (Trang 43)

Bảng 4.6: Cơ sở sản xuất kinh doanh của gia đình học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.6 Cơ sở sản xuất kinh doanh của gia đình học sinh (Trang 43)

Bảng 4.8: Nghề nghiệp chính của gia đình học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.8 Nghề nghiệp chính của gia đình học sinh (Trang 44)

bảng 4.8 thì có đến 143 em học sinh có gia đình bố mẹ làm nông nghiệp, chiếm tỷ lệ 47,7%; 17 em học sinh có gia đình là công nhân, chiếm tỷ lệ 5,7%; 28 em học sinh có gia đình làm nghề tự do, chiếm tỷ lệ 9,3%; 53 em có gia đình - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — bảng 4.8 thì có đến 143 em học sinh có gia đình bố mẹ làm nông nghiệp, chiếm tỷ lệ 47,7%; 17 em học sinh có gia đình là công nhân, chiếm tỷ lệ 5,7%; 28 em học sinh có gia đình làm nghề tự do, chiếm tỷ lệ 9,3%; 53 em có gia đình (Trang 44)

Bảng 4.9: Trình độ cao nhất của cha hoặc mẹ học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.9 Trình độ cao nhất của cha hoặc mẹ học sinh (Trang 45)

CÁC CƠ HỘI TRONG TƯƠNG LAI - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — CÁC CƠ HỘI TRONG TƯƠNG LAI (Trang 48)

Bảng 4.10: Giá trị trung bình của các biến - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.10 Giá trị trung bình của các biến (Trang 48)

Bảng 4.11: Kết quả kiểm định thang đo - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.11 Kết quả kiểm định thang đo (Trang 50)

Bảng 4.13: Kết quả phân tích nhân tố EFA - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.13 Kết quả phân tích nhân tố EFA (Trang 53)

Bảng 4.15: Kết quả kiểm định thang đo sự hài lòng của học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.15 Kết quả kiểm định thang đo sự hài lòng của học sinh (Trang 56)

Bảng 4.14: Phân nhóm nhân tố tác động đến việc chọn trường đại học - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.14 Phân nhóm nhân tố tác động đến việc chọn trường đại học (Trang 56)

Bảng 4.16: Kết quả phân tích nhân tố EFA thang đo sự hài lòng của học sinh - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.16 Kết quả phân tích nhân tố EFA thang đo sự hài lòng của học sinh (Trang 57)

Kết quả phân tích hồi quy được trình bày trong bảng 4.17 cho thấy hệ số xác định R2 = 0.52 và hệ số R2 điều chỉnh = 0.509 nghĩa là sự phù hợp của mô hình là 50.9% hay nói cách khác là mô hình này có 50.9% sự biến thiên của nhân tố HL đ - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — t quả phân tích hồi quy được trình bày trong bảng 4.17 cho thấy hệ số xác định R2 = 0.52 và hệ số R2 điều chỉnh = 0.509 nghĩa là sự phù hợp của mô hình là 50.9% hay nói cách khác là mô hình này có 50.9% sự biến thiên của nhân tố HL đ (Trang 58)

Bảng 4.18: Phân tích phương sai Anova - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.18 Phân tích phương sai Anova (Trang 59)

Mô hình Tổng bình - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — h ình Tổng bình (Trang 59)

Bảng 4.19: Kết quả chạy hồi quy đa biến lần 1 - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Bảng 4.19 Kết quả chạy hồi quy đa biến lần 1 (Trang 60)

Mô hình - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — h ình (Trang 61)

Hình 4.1: Đồ thị phân tán Scatterplot - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Hình 4.1 Đồ thị phân tán Scatterplot (Trang 64)

Biểu đồ tần số của phần dư chuẩn hóa ở hình 4.2 cho ta thấy phân phối của phần dư xấp xỉ chuẩn (trung bình gần bằng 0 và độ lệch chuẩn Std.Dev - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — i ểu đồ tần số của phần dư chuẩn hóa ở hình 4.2 cho ta thấy phân phối của phần dư xấp xỉ chuẩn (trung bình gần bằng 0 và độ lệch chuẩn Std.Dev (Trang 65)

Hình 4.2: Biểu đồ tần số của phần dư chuẩn hóa - Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 THPT trên địa bàn tỉnh bến tre — Hình 4.2 Biểu đồ tần số của phần dư chuẩn hóa (Trang 65)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN