CHỦ ĐỀ 1 TRƯỜNG MN

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: tuần (Từ ngày 07/ 09/2020 -> 18/09/2020) Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục (a) (b) (c) Lĩnh vực phát triển thể chất * Phát triển vận động MT1 : Trẻ khỏe mạnh, cân nặng - Thực chế độ dinh dưỡng cho trẻ - Cân, đo, khám sức khỏe (15/09) chiều cao phát triển bình thường - Cân đo, khám sức khỏe theo định kỳ cho trẻ - Trao đổi với phụ huynh học sinh theo lứa tuổi (đối với trẻ bình thường: tình hình sức khỏe trẻ - Trẻ trai: tháng cân lần tháng đo lần) (HĐ đón trẻ) + Cân nặng: 15,9 - 27,1 kg - Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ - Thơng báo tình hình sức khỏe, số + Chiều cao: 106,1 - 125,8 cm biểu đồ tăng trưởng chiều cao cân nặng trẻ với phụ - Trẻ gái: huynh học sinh + Cân nặng: 15.3 – 27,8 kg + Chiều cao: 104,9 – 125,4 cm * Động tác phát triển nhóm hô hấp MT3 Trẻ thực động - Hít vào thở * Thể dục sáng: tác phát triển nhóm hơ hấp - Hít vào thở kết hợp sử dụng đồ vật (dải lụa, - Tập kết hợp với hát: Vui đến sợi len, ); bắt chước tiếng kêu động trường, ngày vui bé vật, đồ vật - Đưa tay phía trước, sau - Đưa phía trước, sang ngang - Đứng cúi trước - Đứng quay người sang bên - Quay người sang bên - Khuỵu gối - Bật, đưa chân sang ngang - Bật phía MT4 Trẻ giữ thăng - Đi kiễng gót, gót bàn chân * Hoạt động học: thực tập mặt - Đi khuỵu gối VĐCB: phẳng - Đi nối bàn chân tiến, lùi - Đi khụy gối - Đi mép bàn chân - Đi bước chéo sang ngang - Đi nối bàn chân tiến, lùi * Chơi hoạt động theo ý thích - Đi mép ngồi bàn chân - Đi bước chéo sang ngang * Hoạt động ngồi trời: - Đi kiễng gót, gót bàn chân *Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt MT21: Trẻ biết cách sử dụng - Kí hiệu ca, cốc, khăn mặt * Hoạt động vệ sinh ăn trưa: số đồ dùng ăn uống tập - Giới thiệu ký hiệu khăn mặt, - Cầm thìa xúc ăn gọn gàng làm số công việc tự phục vụ cốc trẻ - Vặn vòi nước uống sinh hoạt - Cất cốc, bát vào nơi quy định sau ăn - Trò chơi: Ai chọn (yêu cầu trẻ chọn ký hiệu khăn, cốc uống trẻ) - Cùng cô chuẩn bị bàn ăn * Hoạt động ăn: - Hướng dẫn cách cầm bát, thìa - Hướng dẫn kỹ mở, đóng vịi nước uống Phát triển tình cảm kĩ xã hội b Phát triển kĩ xã hội MT49: Trẻ biết thực tốt -Một số quy định lớp: cất đồ dùng, đồ chơi * Trò chuyện sáng: số quy định lớp, gia đình sau chơi; tự vệ sinh cá nhân; trật tự ăn, - Trò chuyện số quy định lớp nơi công cộng ngủ, - Trị chuyện kí hiệu riêng trẻ tủ, dép, ca, khăn mặt lớp Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ a Nghe MT73: Trẻ nghe, hiểu nội - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù• * Chơi hoạt động theo ý thích dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca hợp với độ tuổi, theo chủ đề • - Nghe đọc thơ: Tình bạn dao dành cho trẻ lứa tuổi mầm - Nghe hát, thơ phù hợp với độ tuổi • * Góc âm nhạc: Nghe hát (, ngày non (CS64) - Nghe truyện, thơ nhiều hình thức khác vui bé, trường chúng cháu nhau: Cô đọc, kể; nghe bạn đọc, kể; nghe trường mầm non, ngày học) tivi, đài, bb Nói MT74: Trẻ nói rõ ràng (CS65) nói đủ câu ngơn ngữ tiếng việt MT80: Trẻ kể lại nội dung truyện nghe theo trình tự nhất định (CS71) MT81: Trẻ đọc biểu cảm thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với lứa tuổi mầm non - Nói đủ câu, rõ ràng, câu nói có nghĩa tiếng việt - Phát âm âm khó: N-L; X- S, R - D - Diễn đạt ý tưởng; trả lời theo ý câu hỏi tiếng việt * Hoạt động học: Phát âm từ khó thơ: Tình bạn * Hoạt động ngồi trời: + Dạo chơi sân trường gọi tên đồ dùng, đồ chơi sân trường + Trò chơi: Ai đoán giỏi; kể đủ thứ - Kể lại truyện theo trình tự * Chơi hoạt động theo ý thích - Hiểu yếu tố câu truyện nhân- - Tập kể chuyện theo tranh thư viện vật, thời gian, địa điểm, diễn biến nói lại bé nội dung truyện - Đọc rõ dàng, biểu cảm phù hợp với nội dung * Hoạt động học: thơ - Thơ: Tình bạn - Đọc diễn cảm thơ c Làm quen với đọc viết MT101: Trẻ nhận dạng - Cách phát âm, đặc điểm chữ o ô chữ bảng chữ bảng chữ Tiếng Việt Tiếng Việt (CS91-CSTT) - Phân biệt chữ bảng chữ Tiếng Việt * Hoạt động học: - Làm quen chữ o, ô, * Hoạt động chơi theo ý thích - Ơn chữ o, ơ, * Hoạt động chơi ngồi trời: - Chơi tự hoạt động trời, tìm phát âm chữ o ơ sân trường - Xếp theo hình vẽ chữ o,ơ,ơ sỏi sân trường Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán * Tập hợp, số lượng, số thứ tự đếm MT113: Trẻ nhận biết số - Đếm nhận biết số lượng phạm vi 10; * Hoạt động học: Toán phù hợp với số lượng phạm vi đếm theo khả - Đếm đến nhận biết số 10 (CS104 –CSTT) - Nhận biết số phạm vi 10 * Góc thực hành kỹ năng: - Nhận biết số thứ tự phạm vi 10 - Gắp hột hạt vào đĩa (lọ) với số lượng MT114: Trẻ biết tách, gộp 10 đối tượng thành nhóm nhất cách so sánh số lượng nhóm (CS105) - Gộp hai nhóm đối tượng đếm - Tách nhóm thành hai nhóm nhỏ cách khác từ đến * Góc học tập: - Đếm đồ dùng có số lượng tìm chữ số - Hoạt động học: - Tách, gộp nhóm đối tượng phạm vi * Chơi hoạt động theo ý thích: Tô màu, nối số lượng đồ vật với chữ số bé tập tơ tốn * Khám phá xã hội - Bản thân, gia đình, trường mầm non, cộng đồng MT126: Trẻ nói tên, địa mơ tả số đặc điểm bật trường, lớp hỏi, trò chuyện Tên trường, lớp, địa * Hoạt động học: - Đặc điểm bật trường, lớp mầm non - KPXH: - Các khu vực trường; góc lớp + Tìm hiểu trường mầm non Điền Xá - Công việc cô, bác trường + Tìm hiểu lớp mẫu giáo tuổi - Đặc điểm, sở thích bạn, hoạt động trẻ trường - Danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa MT129: Trẻ kể tên số lễ - Một số lễ hội truyền thống địa phương: Tết hội nói hoạt động bật Trung thu, Ngày hội đến trường bé lễ hội Phát triển thẩm mĩ *Một số kĩ hoạt động âm nhạc, tạo hình MT131: Trẻ nhận giai điệu (vui, - Nghe thể loại âm nhạc khác nhau: Nhạc êm dịu, buồn) hát thiếu nhi, dân ca nhạc (CS99) - Hưởng ứng (lắc lư, vỗ tay, vận động…) theo giai điệu hát, nhạc * Chơi, hoạt động theo ý thích - Tìm hiểu ngày hội đến trường bé * Hoạt động học - Nghe hát: Ngày học, nghe nhạc không lời * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Nghe nhạc, nghe hát, MT132: Trẻ hát giai điệu hát trẻ em (CS100 – CSTT) hưởng ứng theo lời ca, giai điệu hát (Chiếc đèn ông sao, ngày vui bé, rước đèn trăng, ngày học) - Hát lời ca, giai điệu hát phù * Hoạt động học: hợp với lứa tuổi trẻ - Dạy hát: Vui đến trường - Thể sắc thái, tình cảm phù hợp với hát * Chơi, hoạt động theo ý thích - Dạy hát: Em mẫu giáo MT134: Trẻ tơ màu kín khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ (CS6) - Tư ngồi lưng thẳng, đầu cúi - Cách cầm bút: Cầm bút ngón trỏ ngóncái, đỡ ngón - Tơ màu đều, khơng chờm ngồi MT137 Trẻ biết sử dụng vật - Phối hợp kĩ vẽ, để tạo sản phẩm cóliệu khác để làm sản màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét, bốphẩm đơn giản (CS102) Phối hợi cục kỹ tạo hình để làm sản phẩm đơn giản * Hoạt động góc - Góc tạo hình: Tơ màu tranh vẽ trường mầm non, tô màu tranh cô giáo bạn * Hoạt động học: - Tạo hình: + Vẽ đồ chơi tặng bạn (ĐT) MT140: Trẻ thực ý tưởng thân thông qua hoạt động khác (CS119) - Tìm kiếm, lựa chọn dụng cụ, nguyên vật - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần/ chủ đề liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích - Các hình thức để tạo âm thanh, vận động theo hát, nhạc yêu thích: động tác múa minh họa; dụng cụ âm nhạc d) Dự kiến môi trường giáo dục - Môi trường giáo dục lớp: Sưu tầm trưng bày tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi, sách, sản phẩm tạo hình trẻ chủ đề Trường mầm non tết trung thu + Góc phân vai: Búp bê, đồ chơi bán hàng; loại hoa mùa thu, bàn ghế để đóng vai giáo học sinh; Làn, giỏ, tiền cho trẻ mua hàng; Búp bê, đèn ông sao, đèn lồng, mặt nạ… + Góc tạo hình: Tranh vẽ trường mầm non, tranh vẽ đồ chơi bé, bút màu; Đất nặn, giấy màu; keo; kéo; + Góc âm nhạc: Sân khấu, đài đĩa nhạc hát chủ đề trường mầm non, tết trung thu Các dụng cụ âm nhạc: Phách tre, trống lắc, míc… + Góc thực hành kĩ sống: Kẹp gắp, loại hột hạt, đĩa, chai lọ + Góc học tập: Trẻ đếm đồ dùng học tập có số lượng 5, nhận biết chữ số - Mơi trường ngồi trời: Đồ chơi ngồi trời: Cầu trượt, xích đu, hình vẽ sân, xe đạp KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh 1: Lớp học bé Chủ đề 1: Trường mầm non Thời gian thực hiện từ 16/09 đến ngày 20/09/2019 Thứ Thứ (07/09/2020) Thứ (08/09/2020) Thứ (09/09/2020) Thứ (10/09/2020) Thứ (11/09/2020) Các hoạt động Đón trẻ * Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Trị chụn - Chơi với đồ chơi tự chọn * Trị chuyện kí hiệu riêng trẻ tủ, dép, ca, khăn mặt lớp * Thể dục sáng: Tập theo bài: Vui đến trường Thể dục - Hít vào thở sáng - Đưa phía trước, sang ngang - Đứng quay người sang bên - Bật, đưa chân sang ngang - Bật phía * Điểm danh * Dự báo thời tiết * Thể dục * Chữ * Toán * KPXH * Âm nhạc Hoạt động - VĐCB: Đi khuỵu gối - Làm quen với chữ - Đếm đến nhận - Tìm hiểu lớp mẫu - Dạy hát: Vui đến học - TCVĐ: Tung bóng cái: o, ơ, biết số giáo tuổi trường - Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ - Trò chơi: Nghe hát nhận bạn Chơi, hoạt Góc phân vai: Gia đình Bán hàng: động Góc xây dựng: - Xây lớp học, trường mầm non, xây đường đến trường, tường rào, trồng cây, hoa góc Góc tạo hình: - Tơ màu tranh vẽ trường mầm non, tô màu tranh cô giáo bạn, vẽ lớp mẫu giáo, tơ màu đèn ơng Góc âm nhạc: - Nghe nhạc, nghe hát, hưởng ứng theo lời ca, giai điệu hát: Chiếc đèn ông sao, ngày vui bé, rước đèn trăng, ngày học Góc thực hành kỹ năng: - Gắp hột hạt vào đĩa (lọ) với số lượng từ đến Góc học tập Đếm đồ dùng có số lượng tìm chữ số * Hoạt động có chủ đích: * Trị chơi: * Chơi tự do: - Quan sát thời tiết - Trò chơi: Mèo đuổi - Chơi tự với đồ chơi trời, xe đạp Hoạt động - Quan sát khu vực chuột - Chơi tự hoạt động ngồi trời, tìm phát âm chữ Thứ Các hoạt động Đón trẻ Trị chụn Thứ (14/09/2020) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh 2: Trường MN bé Chủ đề 1: Trường mầm non Thời gian thực hiện từ 14/09 -> 18/09/2020 Thứ Thứ Thứ (15/09/2020) (16/09/2020) (17/09/2020) Thứ (18/09/2020) * Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Chơi với đồ chơi tự chọn * Trò chuyện: Trò chuyện số quy định lớp * Thể dục sáng: Tập theo hát: Ngày vui bé - Hít vào thở (thổi nơ bay) - Đưa tay phía trước, sau Thể dục - Đứng cúi trước sáng - Khuỵu gối - Bật phía * Điểm danh * Dự báo thời tiết * Thể dục: * Văn học: * Tốn * KPXH * Tạo hình Hoạt động - VĐCB: Đi nối bàn - Thơ “Tình bạn” - Tách gộp - Tìm hiểu trường - Vẽ đồ chơi tặng học chân tiến, lùi phạm vi mầm non Điền Xá bạn (ĐT) TCVĐ: Chạy tiếp cờ Chơi, hoạt Góc phân vai: động - Cơ giáo, lớp học góc - Bán hàng Góc xây dựng: - Xây lớp học, trường mầm non, xây đường đến trường, tường rào, trồng cây, hoa Góc tạo hình: - Tơ màu tranh vẽ trường mầm non, tô màu tranh cô giáo bạn, vẽ lớp mẫu giáo 4.Góc âm nhạc: - Nghe nhạc, nghe hát, hưởng ứng theo lời ca, giai điệu hát: ngày vui bé, trường chúng cháu trường mầm non, ngày học Góc thực hành kỹ năng: - Gắp hột hạt vào đĩa (lọ) với số lượng từ đến Góc tiếng việt - Bé tìm tranh đọc từ tranh Hoạt động * Hoạt động có chủ đích: * Trị chơi: ngồi trời - Quan sát hoa mười - Trò chơi: Ném - Quan sát cầu trượt đồ chơi ngồi - Trị chơi: Ơ tơ bến trời - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Quan sát mít Hoạt động - Vệ sinh trước ăn ăn - Chuẩn bị cho trẻ ăn; Hướng dẫn trẻ cách cầm bát, thìa, cốc, tổ chức ăn - Vệ sinh sau ăn Hoạt động - Chuẩn bị chỗ ngủ ngủ - Chăm sóc trẻ ngủ - Vận động sau ngủ dậy - Thực vận động: Đi bước chéo sang ngang - Ôn chữ o ơ - Ơn thơ: Tình bạn Chơi, hoạt - Dạy hát: Em mẫu giáo động theo - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần ý thích - Chơi theo ý thích góc - Nêu gương cuối ngày/ tuần - Cắm cờ, phát phiếu bé ngoan Trả trẻ - Kiểm tra vệ sinh trước trả trẻ - - Nhắc trẻ trẻ nhà chào ông bà, bố mẹ, chào cô bạn - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ 10 * Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Tìm phát âm chữ o ơ sân trường - Xếp the thích sỏi e) Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau 11 12 ... chuyện Thứ (14 /09/2020) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh 2: Trường MN bé Chủ đề 1: Trường mầm non Thời gian thực hiện từ 14 /09 -> 18 /09/2020 Thứ Thứ Thứ (15 /09/2020) (16 /09/2020) (17 /09/2020)... - Mơi trường ngồi trời: Đồ chơi ngồi trời: Cầu trượt, xích đu, hình vẽ sân, xe đạp KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh 1: Lớp học bé Chủ đề 1: Trường mầm non Thời gian thực hiện từ 16 /09... nhận biết số 10 (CS104 –CSTT) - Nhận biết số phạm vi 10 * Góc thực hành kỹ năng: - Nhận biết số thứ tự phạm vi 10 - Gắp hột hạt vào đĩa (lọ) với số lượng MT 114 : Trẻ biết tách, gộp 10 đối tượng