1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bo cong cu chu de giao thong

6 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 10,33 KB

Nội dung

TT Chỉ số lựa chọn Minh chứng Phương pháp theo dõi Phương tiện thực hiện Cách thực hiện 1 - Bật liên tục vào vòng... Trao đổi, hướng dẫn bạn trong hoạt động cùng nhóm..[r]

(1)

XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT GIAO THÔNG

LỚP MẪU GIÁO LỚN A1

TT Chỉ số lựa chọn Minh chứng Phương pháptheo dõi Phương tiệnthực hiện Cách thựchiện - Bật liên tục vào vòng - Bât nhảy hai chân

-Chạm đất nhẹ nhàng hai đầu bàn chân giữ thăng tiếp đất, không dẫm chân vào vòng

- Quan sát - Bài tập

- Vòng - Túi cát

- Trên tiết học - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

2 - Bị dích dắc qua điểm - Bị theo đường dích dắc qua điểm - Mắt nhìn thẳng, đầu không cúi

- Quan sát - Bài tập

- hộp - Vạch chuẩn

- Trên tiết học - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

3 Cs12: Chạy 18m khoảng thời gian – giây

-Chạy 18m liên tục vòng – giây

-Phối hợp tay chân nhịp nhàng

-Khơng có biểu mệt mỏi sau hoàn thành đường chạy

- Quan sát - Bài tập

Vạch chuẩn, cờ

- Trên tiết học - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

4 Lăn bóng 4m - Đứng đầu hàng cầm bóng, đặt sát sàn, dùng tay lăn đẩy bóng theo bóng khoảng 3,5-4m

- Quan sát - Bài tập

Vạch chuẩn, cờ

- Trên tiết học - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm

5 CS 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt mỏi khoảng 30 phút

- Tập trung ý

- Tham gia hoạt động tích cực

- Khơng có biểu mệt mỏi ngáp, ngủ gật

- Trò chuyện - Trò chơi - Quan sát

Quan sát theo dõi

- Trên tiết học lúc nơi

6 CS 25: Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm;

- Kêu cứu/ Gọi người xung quanh giúp đỡ người khác bị đánh, bị ngã, chảy máu chạy khỏi nơi nguy hiểm cháy, nổ

- Quan sát - Trò chuyện

Quan sát theo dõi

(2)

7 CS 44: Thích chia cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi

- Kể cho bạn nghe chuyện vui, buồn, Trao đổi, hướng dẫn bạn hoạt động nhóm - Vui vẻ chia đồ chơi với bạn

- Quan sát - Trò chuyện

Quan sát theo dõi

- Trong học lúc nơi

8 CS 47: Biết chờ đến lượt tham gia vào hoạt động

- Có ý thức chờ đợi tham gia hoạt động: xếp hàng chờ tới lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác chơi ngồi sân, xếp hàng lên tơ khách, chờ đến lượt chia quà, lấy đồ ăn…; chờ đến lượt trị chuyện mà khơng cắt ngang người khác để nói

- Biết nhắc nhở bạn chờ đến lượt: nhắc bạn xếp hàng

- Quan sát - Trò chuyện

Quan sát theo dõi

- Trong học lúc nơi

9 CS 49: Trao đổi ý kiến của với bạn

- Trình bày ý kiến với bạn

- Trao đổi để thỏa thuận với bạn chấp nhận thực theo ý kiến chung

- Khi trao đổi, thái độ bình tĩnh tơn trọng lẫn nhau, khơng nói cắt ngang người khác trình bày

- Quan sát - Trò chuyện

Quan sát theo dõi

- Trong học lúc nơi

10 CS 52: Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản người khác

- Chủ động bắt tay vào công việc bạn

- Phối hợp với bạn để thực hồn thành cơng việc vui vẻ, khơng xảy mâu thuẫn

- Quan sát - Trò chuyện

Quan sát theo dõi

- Trong học lúc nơi

11 CS 71: Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định;

- Kể lại câu chuyện ngắn dựa vào trí nhớ qua truyện tranh cô giáo, bố mẹ kể đọc cho

- Trò chuyện - Quan sát - Bài tập

Tranh câu chủ đề

(3)

nghe với đầy đủ yếu tố (nhân vật, lời nói nhân vật, thời gian, địa điểm diễn biến theo trình tự nội dung câu chuyện)

- Lời kể rõ ràng, thể cảm xúc qua lời kể cử chỉ, nét mặt

12 CS 72: Biết cách khởi xướng trò chuyện

- Bắt chuyện với bạn bè với người lớn nhiều cách khác nhau( ví dụ: sử dụng thông tin câu chuyện, kiện hay câu hỏi) - Cuộc trị chuyện trì phát triển

- Quan sát - Trò chuyện - Trò chơi

- Quan sát theo dõi

- Hoạt động góc lúc nơi

13 CS 80: Thể thích thú với sách;

- Thích chơi góc sách

- Tìm sách truyện để xem lúc, nơi

- Nhờ người lớn đọc câu chuyện sách cho nghe nhờ người lớn giải thích tranh, chữ chưa biết

- Thích mẹ co đến cửa hàng bán sách để xem mua, ôm ấp nâng niu quyễn sách truyện

- Nhận tên sách truyện xem

- Quan sát - Trò chuyện - Trò chơi

- Quan sát theo dõi

- Hoạt động góc lúc nơi

14 CS 90: Biết “viết” tên thân theo cách mình;

- Sao chép lại tên thân - Nhận tên bảng kí hiệu đồ dùng cá nhân tranh vẽ - Sâu vẽ tranh, viết tên phía theo cách mà thích(bằng chữ in, chữ thường viết đầy đủ có chữ

- Trị chuyện - Bài tập - Quan sát

Tranh nhóm đồ dùng

(4)

đầu trang trí thêm vào tên viết )

15 CS 91: Nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt

- Nhận dạng chữ viết thường viết hoa phát âm âm chữ p, q

- Phân biệt đâu chữ cái, đâu chữ số

- Trò chơi - Quan sát

Bảng chữ - Trên tiết học - Mọi lúc nơi

16 Biết so sánh phân biệt giống khác loại phương tiện giao thơng qua tên gọi, lợi ích, cơng dụng, nơi hoạt động

- Nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày

- Nhận đặc điểm chung công dụng/ chất liệu 3(hoặc4) đồ dùng

- Trò chuyện - Bài tập - Quan sát

Tranh phương tiện giao thông

- Trên tiết học - Mọi lúc nơi

17 Phân nhóm phương tiện giao thơng tìm dấu hiệu chung, biết số qui định luật giao thông đường bộ, nhận biết số biển hiệu giao thông đường đơn giản

- Sắp xếp đồ dùng theo nhóm sủ dụng từ khái quát để gọi tên nhóm theo cơng dụng chất liệu

- Trò chuyện - Bài tập - Quan sát

Tranh phương tiện giao thông

- Trên tiết học - Mọi lúc nơi

18 CS 104: Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10;

- Đếm nói số lượng đến 10 (hạt na, cúc, hạt nhựa ) - Đọc chữ số từ đến chữ số

- Chọn thẻ chữ số tương ứng (hoặc viết) với số lượng đếm

- Bài tập - Trò chơi

Ơtơ thẻ số từ 1-10

- Trên tiết học - Mọi lúc nơi

19 CS 105: Tách 10 đối tượng thành nhóm cách so sánh số lượng nhóm;

- Tách 10 đồ vật (xe máy, tơ, ) thành hai nhóm hai cách khác (VD: nhóm có tơ nhóm có tơ )

- Bài tập - Trị chơi

Hạt thẻ số từ 1-10

(5)

- Nói nhóm có nhiều hơn/ít hơn/

20 CS 107 Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật khối trụ theo yêu cầu

- Lấy hình khối có màu sắc/ kích thước khác yêu cầu

- Phân biệt gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng hình khối thực tế

- Quan sát - Tình - Trị chơi

Các khối - Mọi lúc nơi

- Trên tiết học

21 CS 119: Thể ý tưởng thân thông qua hoạt động khác nhau;

- Thường người khởi xướng đề nghị bạn tham gia vào trị chơi - Xây dựng "cơng trình" khác từ khối xây dựng

- Tự vận động minh họa/ múa sáng tạo khác hợp lý khác với hướng dẫn cô

- Quan sát - Tình - Trị chơi

- Theo dõi - Mọi lúc nơi

- Trên tiết học

22 CS 8: Dán hình vào vị trí cho trước, khơng bị nhăn

- Bơi hồ

- Dánhình tơ vào vị trí quy định

- Sản phẩm khơng bị rách

- Bài tập - Quan sát

- Giấy màu, hồ dán

- Trên tiết học - Mọi lúc nơi

23 CS 6: Tô màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ

- Cầm bút đúng, ngón trỏ ngón cái, đỡ ngón

- Tơ màu đều, khơng chờm ngồi vẻ phương tiện giao thông

- Bài tập - Quan sát

Bút màu, vở, giấy A4

- Trên tiết học - Mọi lúc nơi

24 CS 100: Hát giai điệu hát trẻ em;

Trẻ hát lời, giai điệu số hát trẻ em học: Em chơi thuyền, Em qua ngã tư đường phố, đường em đi…

- Quan sát - Xắc xô - Trên tiết học lúc nơi

25 CS 102 Biết sử dụng các vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản

- Phối hợp lựa chọn nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên dể tạo sản phẩm

- Bài tập - Quan sát

(6)

- Sử dụng kỹ vẽ, cắt, xé dán, nặn, xếp hình để tạo sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc hài hòa, bố cục cân đối

- Biết đưa sản phẩm làm vào hoạt động chơi

- Phối hợp đa dạng kỹ để tạo sản phẩm

- Dán hình, dán chồng hình Cách phết hồ, dán vị trí, miết hình khơng bị nhăn: Dình tơ chở khách - Xé theo hình có đường dích dắc, góc nhọn, theo đường cong nhỏ,xé bấm, xé vụn, xé dãi; xé dán thuyền biển

Xét duyệt BGH Người lập

Ngày đăng: 30/06/2021, 19:23

w