- Giáo viên: tranh - Học sinh: vở bài tập Tiếng Việt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.[r]
(1)Tuần 22 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2008 Lớp Lớp Tiết 1:Học vần Bài 90: Ôn tập I/ Mục tiêu - HS đọc và viết cách chắn 12 chữ ghi vần vừa học từ bài 84 đến bài 89 -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Ôn tập -HD HS ôn các vần học HS ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành vần và đọc lại c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: GV giới thiệu và ghi từ -HS tìm vần ôn có chứa từ + Giảng từ -HS đọc tiếng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng + HS quan sát, viết bảng dẫn Tiết 1: Toán Kiểm tra I/ Mục tiêu - Kiểm tra bảng nhân và đường gấp khúc độ dài đường gấp khúc - HS biết vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập II/ Đề bài: 1/ Tính:(3 điểm) 4x8+10= 5x6-15= 9x4+14= 3x7-10= 5x10+50= x 9- 9= 2/(3điểm) Con kiến từ A đén D (như hình vẽ) Hỏi kiến phải bò đoạn đường dài bao nhiêu mét? 3/ Điền dấu (2 điểm) 3x4…4x3 5x8…5x5 2x6…2x3 4x10…5x4 (2) - Quan sát, nhận xét + Trò chơi : Tìm tiếng * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV HD c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/Kể chuyện - GV kể chuyện kết hợp với tranh -HD HS kể lại theo tranh GV nhận xét, liên hệ 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS đọc lại bài tiết -HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn -HS đọc tiếng, từ, câu -HS đọc nối tiếp - HS viết vào tập viết HS chú ý lắng nghe -HS kể lại HS đọc lại bài Tiêt 3: Toán Giải toán có lời văn I/ Mục tiêu Giúp HS bước đầu nhận biết các việc thường làm giải toán có lời văn: - Tìm hiểu bài toán - Giải bài toán - Bước đầu tập cho HS tự giải bài toán 4/ (2 điểm) Mỗi túi đựng ki lô gam gạo Hỏi túi đựng bao nhiêu ki lô gam gạo? Tiết 2: Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiếp) I/ Mục tiêu - HS biết cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp với các tình khác - Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tôn trọng và tôn trọng người khác - HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày - HS có tháI độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Hoạt động 1: HS tự liên hệ GV nêu yêu cầu HD HS - HS liên hệ liên hệ GV động viên khen ngợi * Hoạt động 2: Đóng vai - HS thảo luận và đóng vai GV nêu tình huống, yêu cầu theo cặp HS thảo luận số cặp đóng vai trước lớp (3) II/ Đồ dùng dạy học - GV: Tranh SGK - Học h si - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra: 2/ Bài mới: a) Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải GVHDHS quan sát tranh - HS quan sát tranh HDHS tìm hiểu bài toán nêu bài toán GV ghi bảng và HDHS - HS nhắc lại giải HD viết bài giải bài toán b) Thực hành - HS làm vở, em lên Bài 1: GVHD bảng làm - HS làm Bài 2, 3: GVHD 3/ Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học nhà Tiết 4: Đạo đức - GV nhận xét, kết luận * HĐ3: Trò chơi ‘’Văn minh lịch sự” GV phổ biến luật chơi Nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau HS thực trò chơi Tiết 3: Tập đọc Một trí khôn trăm trí khôn I/ Mục tiêu - Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài Ngắt, nghỉ hơI đúng chỗ, đúng mức Biết phân biệt lời kể với lời nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ mới, hiểu ý nhĩa câu truyện II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ Em và các bạn (tiếp) 2/ Bài I/ Mục tiêu a)Giới thiệu bài - HS hiểu: Trẻ em có quyền học tập, b)Bài có quyền học tập, có quyền * HD luyện đọc, giải nghĩa vui chơi, có quyền kết giao bạn bè từ Cần phảI đoàn kết, thân áI với bạn bè - GV đọc mẫu * Lớp chú ý nghe cùng học, cùng chơi - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Hình thành cho HS: Kĩ nhận xét, (4) đánh giá hành vi thân và người khác hock, chơI với bạn Hành vi cư xử đúng với bạn học, chơi II/ Đồ dùng dạy-học GV: Hoa giấy - Học sinh : VBTĐ Đ III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên 1/ Kiểm tra 2/ Bài mới: * HĐ1: Đóng vai GV chia nhóm và giao tình -GV đặt câu hỏi (SGV) cho HS thảo luận - Kết luận: SGV * HĐ2: Vẽ tranh chủ đề “Bạn em” - GV nêu yêu cầu vẽ tranh GV nhận xét khen ngợi Kết luận chung: SGV 3/ Củng cố - Dặn dò GV nhận xét tiết học - HD học nhà Học sinh - HS thảo luận nhóm - Các nhóm đóng vai trước lớp - HS vẽ tranh và trưng bày - Luyện đọc từ khó - Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ - HD đọc câu dài: - Nhận xét, ghi điểm * Tiết * Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời - HD học sinh nêu nội dung bài - Liên hệ - Luyện đọc lại - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ ba ngày 19 tháng năm 2008 - Đọc cá nhân - Đọc nối đoạn - Đọc cá nhân - Đọc đoạn nhóm, đọc cho nghe - Thi đọc các nhóm - Đọc lại toàn bài * HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi - HS nêu - HS thi đọc lại bài (5) Lớp Lớp Tiết1 Hoạt động tập thể Tiết 1: Thể dục Ôn số bài tập theo vạch kẻ thẳng Trò Tiết 2,3: Học vần Bài 91: Oa - oe I/ Mục tiêu - HS đọc và viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè -Đọc các từ và đoạn thơ ứng dụng: “Hoa ban…dịu dàng” Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Dạy vần * Dạy vần: oa -HS nhận diện và ghép -GV giới thiệu và ghi vần vần -HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần - Ghép tiếng hoạ HS phân tích tiếng, đánh -GV HDHS quan sát tranh vần, đọc tranh để rút từ: hoạ sĩ - HS ghép từ, phân tích, chơi: Nhảy ô I/ Mục tiêu Ôn động tác theo vạch kẻ thẳng tay chống hông, dang ngang Yêu cầu thực tương đối chính xác tư bàn chân và tư tay - Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông * Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang * Trò chơi: Nhảy ô - GV nêu tên trò chơi, ĐL Phương pháp 6-8 * Tập hợp, điểm số, báo 1820 cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung Lớp trưởng điều khiển HS ôn tập * Lớp chơi thử (6) đọc từ -HS đọc: oa, hoạ, hoạ sĩ * Dạy vần oe (tương tự ) c) Đọc từ ngữ ứng dụng -GV giới thiệu và ghi từ - GV giảng từ d) HD viết - GV viết mẫu và HD *Tiết 3/ Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bảng tiết * Luyện đọc câu ứng dụng - GV HD HS quan sát tranh để rút câu ứng dụng -HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -HS đọc tiếng, từ - HS viết bảng - Lớp thực hành chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán Phép chia I/ Mục tiêu Giúp HS: - HS đọc - HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -Đọc tiếng, từ, câu * Luyện đọc SGK - GV HD -HS đọc nối tiếp b) Luyện nói -HS đọc tên chủ đề - GV HD HS quan sát tranh -HS quan sát tranh trả lời và đặt câu hỏi gợi ý cho HS câu hỏi luyện nói c) Luyện viết -GV nêu yêu cầu - Viết tập viết - Chấm, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, HD - Đọc lại bài học nhà Tiết 4: Toán Xăng ti mét Đo độ dài I/ Mục tiêu HD luật chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân - Biết viết, đọc và tính kết phép chia II/ Đồ dùng dạy học - GV : các mảnh hình vuông - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Nhắc lại phép nhân 3x2=6 b/ Giới thiệu phép chia cho - GV dùng trực quan HDHS SGK rút phép tính’’6 chia 3” : = - HS đọc lại Dấu : gọi là dấu chia c/ Giới thiệu phép chia cho (7) Giúp HS: - Có khái niệm ban đầu độ dài, tên gọi, kí hiệu cm - Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị đo là cm các trường hợp đơn giản II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: thước có chia vạch cm - Học sinh: thước có chia vạch cm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài - HS quan sát - GVHDHS quan - HS đọc lại sát cái thước và giới thiệu (SGV) - Giới thiệu xăng ti mét viết tắt là - HS quan sát cm b) Giới thiệu các thao tác đo độ dài - HS viết kí hiệu cm - GVHDHS đo độ - HS làm dài theo bước - HS trả lời câu hỏi GV - GV dùng trực quan HDHS SGK rút phép tính’’6 chia 2” : =2 d/ HDHS nhận xét x = {6 : = 6:3=2 e/ Thực hành - Bài 1: GV ghi bảng và HD - Bài 2: GV HD - HS nhắc lại - HS nhận xét mối quan hệ phép nhân và phép chia - HS làm theo mẫu - HS làm vở, em lên bảng chữa bài 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Kể chuyện Một trí khôn trăm trí khôn I/ Mục tiêu - Rèn kĩ nói: Đặt tên cho đoạn truyện Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng phù hợp - Rèn kĩ nghe: tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời kể bạn, kể btiếp theo lời bạn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài (8) (SGV) c) Thực hành - Bài 1: GV ghi bảng - Bài 2: GV ghi bảng - Bài 3: GV nêu câu hỏi - Bài 4: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS đo và điền * HD HS đặt tên cho đoạn câu chuyện GV giải thích và HD HS cách đặt tên cho đoạn - Nhận xét cách diễn đạt, cách thể * HD kể đoạn câu chuyện * HD kể toàn câu chuyện - Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS trao đổi theo cặp và phát biểu * Đọc yêu cầu - Kể nhóm - Kể nối tiếp đoạn * Kể nhóm - Đóng vai dựng lại truyện Tiết 4: Chính tả (nghe viết) Bài viết : Một trí khôn trăm trí khôn Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Cây rau I/ Mục tiêu Giúp học sinh biết: - Kể tên số cây rau và nơi sống chúng - Quan sát, phân biệt và nói tên các phận chính cây rau - Nói ích lợi việc ăn rau và cần thiết phải rửa rau trước ăn I/ Mục tiêu - Rèn kĩ nghe viết: Nghe – viết chính xác đoạn truyện Một trí khôn trăm trí khôn - Luyện viết các chữ có âm đầu và dấu dễ lẫn: r/ d/ gi; dấu?/ ~ II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: GV nêu (9) - HS có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh, các loại rau - Học sinh : cây rau các loại III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * HĐ1: Quan sát cây rau - GV chia nhómvà nêu câu - HS quan sát và trả lời câu hỏi (SGV) HDHS quan sát hỏi theo nhóm - Kết luận: SGV - Đại diện nhóm trình bày * HĐ2: Làm việc với SGK - Yêu cầu HS tìm bài 22 - HS quan sát tranh và trả SGK và HDHS thực lời câu hỏi theo cặp yêu cầu - Một số cặp trình bày - Kết luận: SGV trước lớp * HĐ3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi C/ Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, HD ôn tập nhà Lớp Tiết 5: Thủ công Gấp, cắt, dán phong bì (tiếp) I/ Mục tiêu mục đích yêu cầu tiết học b/ Bài giảng + GV đọc mẫu bài trên bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa sai + HD viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài vào - Chấm bài + Luyện tập - HD làm các bài tập chính tả 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau a/ Giới thiệu bài: - GV HD HS quan sát và nhận xét b/ GV HD mẫu * Bước 1: Gấp phong bì * Bước 2: Cắt phong bì * Bước 3: Dán thành phong bì c/ Thực hành GV quan sát nhắc nhở * HS đọc lại - Viết bảng - HS viết bài vào - HS soát lỗi * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết -Nhận xét, bổ sung - HS quan sát và nhận xét mẫu - HS quan sát nhắc lại các thao tác * HS thực hành và trưng bày sản phẩm (10) - HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì - HS hứng thú làm phong bì để sử dụng II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: mẫu, giấy, kéo, hồ dán - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài Thứ tư ngày 20 tháng năm 2008 Lớp Lớp Tiết 1: Học vần Tiết 1: Toán Bài 92:Oai - oay Bảng chia I/ Mục tiêu - HS đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy -Đọc các từ và đoạn thơ ứng dụng: “Tháng chạp … đầy đồng” Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài I/ Mục tiêu Giúp HS: - Lập bảng chia - Thực hành chia II/ Đồ dùng dạy học - GV : Các bìa đồ dùng dạy học toán - HS : Các bìa đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài a) Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Yêu càu HS nhắc lại phép - HS nhắc lại phép nhân (11) b) Dạy vần * Dạy vần: oai -GV giới thiệu và ghi vần -GV HDHS quan sát tranh tranh để rút từ: điện thoại * Dạy vần: oay(tương tự ) c) Đọc từ ngữ ứng dụng -GV giới thiệu và ghi từ - GV giảng từ d) HD viết - GV viết mẫu và HD -HS nhận diện và ghép vần -HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần - Ghép tiếng thoại HS phân tích tiếng, đánh vần, đọc - HS ghép từ, phân tích, đọc từ -HS đọc: oai, thoại, điện thoại -HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -HS đọc tiếng, từ nhân - GVHD HS sử dụng các bìa để xây dựng phép nhân và từ phép nhân rút phép chia b) Lập bảng chia - GV tổ chức và hướng dẫn b)Thực hành Bài1: GV ghi bảng Bài 2: GV HD Bài 3: GVHD HS nắm yêu cầu bài toán 3/ Củng cố -dặn dò GV nhận xét tiết học HD học nhà - HS thực hành trên đồ dùng - HS lập bảng chia và học thuộc bảng chia * HS làm miệng * HS đọc đề bài và làm * HS làm nhóm Tiết 2: Luyện từ và câu - HS viết bảng Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu *Tiết 3/ Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bảng tiết * Luyện đọc câu ứng dụng - GV HD HS quan sát tranh để rút câu ứng dụng * Luyện đọc SGK - GV HD b) Luyện nói - HS đọc - HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -Đọc tiếng, từ, câu -HS đọc nối tiếp - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các loài chim - Hiểu các câu thành ngữ bài - Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp đoạn văn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: sách, BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài (12) - GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói c) Luyện viết -GV nêu yêu cầu - Chấm, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, HD học nhà -HS đọc tên chủ đề -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Viết tập viết a)Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu tiết học b)Bài * HD làm bài tập Bài 1: GV treo tranh và giới thiệu số loài chim - Đọc lại bài Bài 2: HD nắm yêu cầu bài tập - GV chốt lại lời giải đúng Tiết3: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu Giúp HS: - Rèn luyện kĩ giải toán và trình bày bài giải II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: que tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu b) Thực hành Bài 1: GV nêu cầu và hướng dẫn - HS đọc bài toán, quan sát - GV ghi bảng bài giải hoàn tranh điền tóm tắt chỉnh Nêu lời giải, phép tính Bài 2: Tương tự bài * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm nhóm và trình bày * Nêu yêu cầu bài tập - HS thực hành hỏi đáp theo cặp - Nhận xét, bổ sung * HS đọc đầu bài HS thực hành hỏi đáp theo cặp * HS nêu yêu cầu và làm Bài 3: HD HS nắm yêu cầu bài tập, - GV chốt lại lời giải đúng c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Tập đọc Cò và Cuốc I/ Mục tiêu * Rèn kĩ đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài * Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ Hiểu nội dung câu chuyện (Khuyên chúng ta phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu (13) Bài 3: GV HD * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, HS lên làm bảng c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu - Luyện từ khó - Đọc đoạn Học sinh * Lớp chú ý nghe - Đọc nối tiếp câu - Đọc cá nhân * Luyện đọc theo nhóm - Đọc cho nghe - Đại diện nhóm đọc - Đọc lại toàn bài * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi - HS đọc bài * Tìm hiểu bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Âm nhạc Ôn bài hát: Tập tầm vông (Giáo viên môn soạn, giảng) Tiết 4: Âm nhạc Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân (Giáo viên môn soạn, giảng) Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm 2008 Lớp Tiết 1: Thể dục Lớp Tiết 1: Thể dục (14) Bài thể dục – Trò chơi vận động I/ Mục tiêu - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác bụng Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác, riêng động tác bong yêu cầu mức độ đúng - Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1/ Phần mở đầu 4- Phổ biến nhiệm vụ, 6’ * Tập hợp, điểm số, báo yêu cầu học cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 2/ Phần 18* Ôn động tác vươn 22’ thở, tay, chân, vặn - HS tập mình * Học động tác bụng - GV nêu tên động tác - HS tập theo Làm mẫu, giải thích * Ôn động tác đã học * Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - HS chơi trò chơi - GV nêu trò chơi và Đi kiễng gót, hai tay chống hông Trò chơi: Nhảy ô I/ Mục tiêu - Ôn số bài tập rèn luyện tư bản, học kiễng gót tay chống hông Yêu cầu thực tương đối đúng - Ôn trò chơi ‘’nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn theo vạch kẻ thẳng tay chống hông * Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang * Đi kiễng gót tay chống hông * Trò chơi: Nhảy ô GV nhắc lại luật chơi ĐL 4-6 1822 Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động *HS thực *HS ôn -HS thực theo nhóm (15) HD cách chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học 4- * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá Tiết 2: Học vần Bài 93: Oan – oăn I/ Mục tiêu - HS đọc và viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn -Đọc các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: oan + Nhận diện, ghép vần GV giới thiệu và ghi vần oan - Phân tích, đánh vần, đọc - Ghi bảng: khoan vần Trực quan tranh - Ghép tiếng: khoan - Ghi bảng: giàn khoan - Phân tích, đánh vần, đọc - HS quan sát và ghép từ Phân tích từ,đọc từ -Đọc oan, khoan, giàn * HS thực hành chơi 4- Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán Một phần hai I/ Mục tiêu - Giúp HS nhận biết , biết viết và đọc II/ Đồ dùng dạy học - GV : Bộ đồ dùng dạy học toán - HS : Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a) Giới thiệu “một phần hai” - GV dùng hình vuông chia làm phần hướng dẫn HS nhận biết - HS quan sát và nêu - Đọc, viết bảng - HD viết, đọc - Kết luận: SGV *HS nêu kết b) Luyện tập (16) * Dạy vần: oăn (tương tự) c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: GV giới thệu vầ ghitừ khoan * Đọc lại toàn bài * Tìm vần có chứa từ - Đọc tiếng từ + Giảng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét * Tiết ) Luyện tập a) Luyện đọc *) Luyện đoc bảng tiết */ Luyện đọc câu ứng dụng: - HS đọc lại bài tiết - Trực quan tranh rút câu HS tìm tiếng chứa vần - Ghi bảng -HS đọc tiếng từ câu */ Luyện đọc bài sgk - GV hướng dẫn +HS đọc nối tiếp b/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - HS viết vào tập viết - Thu chấm, nhận xét c/ Luyện nói chủ đề: “Con -HS đọc tên chủ đề ngoan, trò giỏi” - HS chú ý quan sát và trả - GV treo tranh lên bảng lời + Gợi ý nội dung - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng 4) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Toán Bài 1: HD làm miệng Bài 2: HD cách làm * HS làm nhóm và trình bày * Nêu yêu cầu bài tập Bài : HD HS nắm yêu cầu - HS quan sát tranh và trả BT lời 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Tập viết Chữ hoa S I/ Mục tiêu - HS viết chữ cái hoa S cỡ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng Sáo tắm thì mưa theo cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định II/ Đồ dùng dạy học - GV : chữ mẫu - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + HD viết chữ hoa S - Trực quan chữ mẫu S * HS quan sát, nhận xét, Nhận xét, nêu cấu tạo chữ nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - Viết mẫu cỡ vừa và cỡ * Viết bảng nhỏ - Nhận xét, sửa sai + HD viết cụm từ ứng dụng - Trực quan cụm từ ứng * Đọc cụm từ, nêu cấu tạo (17) Luyện tập I/ Mục tiêu Giúp HS: - Rèn luyện kĩ giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn - Thực phép cộng, phép trừ các ssố đo độ dài với dơn vị đo cm II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu b) Luyện tập Bài 1: GVHD - HS đọc bài toán, viết số thích hợp vào tóm tắt trình bày bài giải Bài 2,3: GV nêu yêu cầu và - HS làm theo nhóm HD bài Bài 4: GV HDHS cách cộng (trừ) số đo độ dài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Lớp làm vở, em lên bảng dụng : Sáo tắm thì mưa chữ và dấu - Giảng cụm từ + HD viết và viết mẫu chữ Sáo cỡ vừa và nhỏ - Viết bảng - HD viết vở, chấm điểm - Viết vào 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Cuộc sống xung quanh (tiếp) I/ Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương - HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : Sưu tầm tranh ảnh vè nghề nghiệp và hoạt động chính người dân III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Hoạt động 1: Nói sống địa phương GV chia nhóm và HDHS trưng bày tranh ảnh sưu tầm * HS trưng bày theo nhóm và trình bày GV nhận xét đánh giá (18) * Hoạt động 2: Vẽ tranh - GV gợi ý đề tài vẽ c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * HS vẽ tranh và giới thiệu Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2008 Lớp Tiết 1: Học vần Bài 94: Oang – oăng I/ Mục tiêu - HS đọc và viết : oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng -Đọc các từ và câu ứng dụng “Cô dạy…học bài” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: oang + Nhận diện, ghép vần GV giới thiệu và ghi vần oang - Phân tích, đánh vần, - Ghi bảng: hoang đọc vần Trực quan tranh - Ghép tiếng: hoang - Ghi bảng: vỡ hoang - Phân tích, đánh vần, Lớp Tiết 1: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Giúp HS học thuộc bảng chia và rèn kĩ vận dụng bảng chia II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài a) Giới thiệu b)Thực hành Bài1: GV ghi bảng *HS nêu kết Bài 2: GV HD * HS nêu yêu cầu bài toán và làm HS lên làm trên bảng Bài 3: GVHD HS nắm yêu * HS lên bảng điền, lớp cầu bài toán làm Bài 4: GVHD * HS làm Bài 5: HDHS quan sát (19) * Dạy vần: oăng(tương tự) c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: GV giới thệu vầ ghitừ đọc - HS quan sát và ghép từ Phân tích từ,đọc từ -Đọc oang, hoang, vỡ hoang * Đọc lại toàn bài * Tìm vần có chứa từ - Đọc tiếng từ + Giảng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét * Tiết ) Luyện tập a) Luyện đọc *) Luyện đoc bảng tiết */ Luyện đọc câu ứng dụng: - HS đọc lại bài tiết - Trực quan tranh rút câu HS tìm tiếng chứa vần - Ghi bảng */ Luyện đọc bài sgk -HS đọc tiếng từ câu - GV hướng dẫn b/ Luyện viết +HS đọc nối tiếp - GV quan sát, uốn nắn - HS viết vào tập viết - Thu chấm, nhận xét c/ Luyện nói chủ đề: “áo -HS đọc tên chủ đề choàng, áo len, áo sơ mi” - HS chú ý quan sát và - GV treo tranh lên bảng trả lời + Gợi ý nội dung - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng tranh 3/ Củng cố -dặn dò GV nhận xét tiết học HD học nhà * HS quan sát tranh nhận xét và trả lời câu hỏi Tiết 2: Chính tả ( nghe viết ) Bài viết: Cò và Cuốc I/ Mục tiêu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Cò và Cuốc - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi; ?/~ II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng con, bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Gv nêu mục tiêu tiết học * HD viết chính tả - GV đọc mẫu bài trên bảng phụ * HS chú ý nghe - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Nhận xét, sửa sai - Viết bảng * Viết chính tả - GV đọc - Quan sát, uốn nắn * HS viết bài vào - Đọc lại - HS soát lỗi - Thu bài, chấm bài * Luyện tập: * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết (20) 4) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Mĩ thuật - GV chữa bài tập - Nhận xét, bổ sung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Mĩ thuật Vẽ vật nuôi nhà Vẽ trang trí: Trang trí đường diềm (Giáo viên môn soạn, giảng) (Giáo viên môn soạn, giảng) Tiết 4: Tập làm văn Tiết 4: Thủ công Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo I/ Mục tiêu - HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - Sử dụng bút chì, thước, kéo đúng cách II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài * Giới thiệu bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - HD cách sử dụng bút chì, thước, kéo - HS thực hành theo HD GV - GV quan sát, uốn nắn 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim I/ Mục tiêu - Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời xin lỗi giao tiếp thông thường - Rèn kĩ viết: biết xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: bài tập Tiếng Việt III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài GV nêu MĐYC tiết học b)Bài * HD học sinh làm bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu * HS quan sát tranh và đọc lời nhân vật tranh - HS thực hành hỏi đáp theo cặp Bài 2: HD HS nắm yêu cầu -HS đóng vai theo cặp (21) bài tập - GV nhận xét Bài 3: HDHS làm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 5: Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 22 I/ Mục tiêu 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ * HS đọc yêu cầu và làm bài vào bài tập - HS đọc lại bài viết mình - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập: +Về đạo đức: +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (22)