- Giáo viên gạch dưới những từ ngữ cần chú ý: Kể một chuyện em đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng, hoặc một phụ nữ có tài giúp học sinh xác định đúng yêu cầu của đề, tranh kể chuyện lạc [r]
(1)TuÇn 30 Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tieát 59 : TẬP ĐỌC Luyện đọc : MỘT VỤ ĐẮM TAØU I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh Ma-ri-ô.(Trả lời đợc c¸c c©u hái SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc + HS: Xem trước bài, SGK III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 31’ 6’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Đất nước - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Cảnh đất nước mùa thu khổ thơ đẹp và vui nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Moät vuï ñaém taøu Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên chia bài thành đoạn để học sinh luyện đọc - Gọi HS đọc chú giải - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn, giọng kể cảm động, chuyển giọng phù hợp với diễn biến truyện Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Nhaân vaät Ma-ri-oâ vµ Giu-li-eùt-ta khoảng bao nhiêu tuổi? Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển ñi cuûa ma-ri-oâ vaø Giu-li-eùt-ta? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi Giu-li-eùt-ta chaêm soùc nhö theá naøo Ma-ri-oâ bò thöông? Tai nạn xảy bất ngờ nào? Thái độ hai bạn nào HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoùc sinh đọc: Hằng, Dơng - - Học sinh trả lời - học sinh khá, giỏi đọc bài - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn chú ý phát âm đúng các từ ngữ gốc nước ngoài, từ ngữ có âm h, ch, gi, s, x Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh lớp đọc thầm, các nhóm suy nghó vaù phaùt bieåu - học sinh đọc đoạn 2, các nhóm suy nghĩ trả lời câu hỏi (2) 7’ 2’ 1’ thaáy taøu ñang chìm? Em gạch từ ngữ bài thể phản ứng hai bạn nhỏ nghe nói xuồng cứu nạn còn chỗ cho đứa bé? - Giaùo vieân boå sung theâm: - Yêu cầu học sinh đọc đoạn Ma-ri-ô phản ứng nào xuồng cứu nạn muốn nhận cậu vì cậu nhoû hôn? Quyết định Ma-ri-ô đã nói lên ñieàu gì veà caäu beù? Thái độ Giu-li-ét-ta lúc đó naøo? - Giaùo vieân choát - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài trả lởi câu hỏi - Neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính chuyeän? - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm noäi dung chính cuûa baøi Giaùo vieân choát boå sung: Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm toàn bài, hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc, nhấn giọng, ngắt gioïng - Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo vieân choát laïi Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Con gaùi” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 146 : - Học sinh đọc – lớp đọc thầm - Học sinh các nhóm trao đổi thảo luận để tìm nội dung chính bài - Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc N2 - Học sinh đọc diễn cảm bài - -Hoïc sinh caùc toå nhoùm caù nhaân thi ñua đọc diễn cảm - HS nªu l¹i néi dung bµi HS l¾ng nghe TOÁN OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH I Muïc tieâu: Biết: - Quan hệ các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các đơn vị đo diện tích( với các đơn vÞ ®o th«ng dông) - ViÕt sè ®o diÖn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n II Chuaån bò: + GV: Baûng ñôn vò ño dieän tích + HS: Bảng con, Vở bài tập toán III Các hoạt động: TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (3) Nhaän xeùt chung 1’ 34’ 1’ Giới thiệu bài míi: “OÂn taäp veà ño dieän tích.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đọc bảng đơn vị đo diện tích Baøi 1: - Đọc đề bài - Thực - Giaùo vieân choát: + Hai ñôn vò ño S lieàn hôn keùm 100 laàn + Khi đo diện tích ruộng đất người ta còn duøng ñôn vò a – hay - a laø dam2 - laø hm2 Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Baøi :Cét1: Nhận xét: Nêu cách đổi dạng thập phân - Đổi từ đơn vị diện tích lớn bé ta dời dấu phẩy sang phải, thêm vào cột cho đủ chữ số Baøi 3:Cét - Lưu ý viết dạng số thập phân Chú ý bài nối tiếp từ m2 a 6000 m2 60 = 60a = = 0,6 100 Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua đổi nhanh, đúng - Mỗi đội bạn, bạn đổi bài tiếp sức Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: OÂn taäp veà ño theå tích - Nhaän xeùt tieát hoïc - học sinh sửa bài.TuÊn, Trinh - Học sinh đọc kết tiếp sức - Nhaän xeùt - Học sinh đọc bảng đơn vị đo diện tích bài với yêu cầu bài - Làm vào - Nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaéc laïi - Thi đua nhóm đội (A, B) - Đội A làm bài 2a - Đội B làm bài 2b - Nhaän xeùt cheùo - Nhaéc laïi moái quan heä cuûa hai ñôn vò ño dieän tích lieàn hôn keùm 100 laàn - Đọc đề bài - Thực - Sửa bài (mỗi em đọc số) - Thi đua nhóm tiếp sức đổi nhanh, đúng HS l¾ng nghe BDHSG tv: luyÖn tõ vµ c©u I-Môc tiªu: -Cñng cè cho HS c¸ch nèi c¸c vÕ c©u c©u ghÐp -Xác định đợc vế câu ghép,các quan hệ từ đợc sử dụng để nối các vế câu ghép -Sử dụng đúng quan hệ từ để nối các vế câu ghép II-Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HS: SÜ, Trinh 1-Bµi cò: -H·y nªu c¸c c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? -Nêu từ và cặp quan hệ từ thờng đợc dùng nối các vÕ c©u ghÐp? 2-Bµi míi: Bài 1: Hãy đánh dấu câu thích hợp vào các ô trống HS làm vào ®o¹n v¨n díi ®©y.ViÕt hoa ch÷ c¸i sau dÊu chÊm HS lªn b¶ng (4) câu.Đoạn văn có câu ghép?Các vế đợc nối với b»ng c¸ch nµo? Màu nớc lũ( …) dòng nớc xoáy đã trôi tất (…) nhà cửa ruộng vờn (…) gia súc (…) dân miền Trung đã nghÌo l¹i nghÌo khæ h¬n (…) ch¼ng thÊy nhµ ®©u (…) chØ thÊy mªnh m«ng mét vïng s«ng níc (…) chç nµy vµi chiÕc thuyÒn (…) chç ngän nói cao hai ngêi gôc ®Çu khóc (…) tất sống cảnh màn trời (…) chiếu đát Bài 2: Điền thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thµnh c©u ghÐp: HS lµm bµi -Các bạn tổ em thuộc bài nên… HS lªn b¶ng -MÑ em vÒ muén v×… -NÕu Lan thi ®Ëu… -Buæi s¸ng,mÑ ®i lµm,bµ ®i chî,Thu… 3-Cñng cè,dÆn dß: Th to¸n: I/Mục tiêu: §o thÓ tÝch +Ôn tập đo thể tích, đo diện tích +Luyện tập so sánh đơn vị đo, đổi đơn vị đo II/Chuẩn bị: + Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III/Hoạt động dạy học: C¸c ho¹t động Hoạt động1: *Hoạt động2: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: HS nêu đơn vị đo diện tích và thể tích 2.Luyện tập: HS thực nối tiếp HS làm miệng phiếu và giải thích Bài 1: Chọn câu trả lời đúng a)7m3 24dm3 = dm3 A 7240 10024 B 724 C 7024 D C 250 D b)2m3 5dm3 = m2 A 2,05 2,0005 B 2,5 c)15ha = hm2 A.0,15 *Hoạt động3: B 15 C 1,5 D 150 Bµi 2: : Điền dấu thích hợp vào chỗ trống a) 5dm2 2cm2 5002cm2 b) 9m3 72dm3 9,72dm3 c) 79603m3 7,960m3 d) 9km2165dam2 9km21hm2 65dam2 e) 7,66cm3 7dm3 660cm3 f) 6m3 7dm3 6,7dm3 g) 8m2 7dm2 8,7m2 h) 7m2 95cm2 7,1m2 +HS cùng GV lớp theo dõi +GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 3-:Dặn dò: +GV cùng HS hệ thống lại bài học HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng HS l¾ng nghe (5) +Ôn đơn vị đo diện tích và thể tích Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tieát 59 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VAØ NỮ I Muïc tieâu: -BiÕt mét sè phÈm chÊt quan träng nhÊt cña nam , cña n÷ (BT1, BT2) -Biết và hiểu đợc số câu thành ngữ , tục ngữ(BT3) II Chuaån bò: + GV: - Giấy trắng khổ A4 đủ để phát cho học sinh làm BT1 b, c (viết phẩm chất em thích bạn nam, bạn nữ, giải thích nghĩa từ) + HS: Từ điển học sinh (nếu có) III Các hoạt động: TG 3’ 1’ 34’ 30’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: - Kieåm tra hoïc sinh laøm laïi caùc BT2, cuûa tieát OÂn taäp veà daáu caâu Giới thiệu bài míi: Mở rộng, làm giàu vốn từ gắn với chủ điểm Nam và Nữ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Baøi - Tổ chức cho học sinh lớp trao đổi, thaûo luaän, tranh luaän, phaùt bieåu yù kieán theo câu hỏi Baøi 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Moãi em laøm baøi.( Cêng, Trang) Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc toàn văn yêu cầu baøi - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, làm việc cá nhaân - Có thể sử dụng từ điển để giải nghĩa (neáu coù) - Học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - Cả lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đúng đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời câu hỏi Baøi 3: - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên: Để tìm thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa trái nghĩa - Học sinh đọc yêu cầu với nhau, trước hết phải hiểu nghĩa - Cả lớp đọc thầm lại câu caâu - Học sinh nói cách hiểu câu tục - Nhaän xeùt nhanh, choát laïi ngữ - Nhắc học sinh chú ý nói rõ các câu đó - Đã hiểu câu thành ngữ, tục ngữ, đồng nghĩa trái nghĩa với các em làm việc cá nhân để tìm theá naøo câu đồng nghĩa, câu trái nghĩa với - Yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu, tranh luaän - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Giáo viên chốt lại: là quan - Nhận xét, chốt lại (6) 1’ niệm vô lí, sai trái - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán Hoạt động 2: Củng cố .- Giáo viên mời số học sinh đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ Hoạt động lớp Toång keát - daën doø: - Học sinh đọc luân phiên dãy - Học thuộc các câu thành ngữ, tuc ngữ, viết lại các câu đó vào - Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu: Daáu HS l¾ng nghe phaåy” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 147 : TOÁN OÂN TAÄP VEÀ ÑO THEÅ TÍCH I Muïc tieâu: BiÕt: -Quan hệ mét khối , đề-xi-mét khối, xăng-ti mét khối -ViÕt sè ®o thÓ tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n -Chuyển đổi số đo thể tích II Chuaån bò: + GV: Bảng đơn vị đo thể tích, thẻ từ + HS: Bảng con, Vở bài tập toán III Các hoạt động: TG 5’ 1’ 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá ño dieän tích Sửa bài ë nhà - Nhaän xeùt Giới thiệu bài míi: “ OÂn taäp veà ño theå tích.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan hệ m3 , dm3 , cm3 Baøi 1: - Keå teân caùc ñôn vò ño theå tích - Giaùo vieân choát: + m3 , dm3 , cm3 laø ñôn vò ño theå tích + Moãi ñôn vò ño theå tích lieàn hôn keùm 1000 laàn Hoạt động 2: Viết số đo thể tích daïng thaäp phaân Baøi 2:cét1 + Lưu ý đổi các đơn vị thể tích từ lớn nhoû + Nhấn mạnh cách đổi từ lớn bé HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lần lượt học sinh đọc bài.( Anh, Qu©n) - Học sinh sửa bài - Đọc đề bài Thực Sửa bài Đọc xuôi, đọc ngược Nhaéc laïi moái quan heä - Đọc đề bài - Thực theo cá nhân - Sửa bài HS lµm bµi, Ch÷a bµi Bài 3:Cét 1: Tương tự bài - Nhaän xeùt vaø choát laïi: Caùc ñôn vò ño theå tích liền kề gấp kém 1000 Nhắc lại quan hệ đơn vị liền lần vì hàng đơn vị đo thể tích ứng (7) với chữ số Hoạt động : Củng cố Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 3, 5/ 67 - Chuẩn bị: Ôn tập số đo thời gian - Nhaän xeùt tieát hoïc HS l¾ng nghe CHÍNH TAÛ Nghe viÕt: c« g¸i cña t¬ng lai I Muïc tieâu: -Nghe viết đúng CT, viết đúng từ ngữ dễ viết sai (VD: in-tơ-nét), tên riêng nớc ngoài , tªn tæ chøc -BiÕt viÕt hoa tªn c¸c hu©n ch¬ng , danh hiÖu , gi¶i thëng , tæ chøc II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, SGK + HS: Vở, SGK III Các hoạt động: TG 4’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH hoïc sinh ( Anh) nhaéc laïi quy taéc vieát hoa teân huân chương, danh hiệu, giải thưởng - 1’ 31’ 15’ 10’ 5’ Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài míi: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – vieát - Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK - Nội dung đoạn văn nói gì? - Giáo viên đọc câu phËn ngaén caâu cho hoïc sinh vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh nghe Giới thiệu Lan Anh là bạn gái giỏi giang, thông minh, xem là mẫu người tương lai - học sinh đọc bài SGK - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh soát lỗi theo cặp Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu đọc đề - Giáo viên gợi ý: Những cụm từ in - học sinh đọc yêu cầu bài nghiêng đoạn văn chưa viết đúng quy taéc chính taû, nhieäm vuï cuûa caùc em - Hoïc sinh laøm baøi nói rõ chữ nào cần viết hoa - Học sinh sửa bài cụm từ đó và giải thích lí vì - Lớp nhận xét phaûi vieát hoa - học sinh đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem - Lớp nhận xét các huân chương SGK dựa vào đó laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh tìm chỗ sai, chữa lại, đính bảng lớp - Thi ñua: Ai nhanh hôn? (8) 1’ - Đề bài: Giáo viên phát cho học sinh thẻ từ có ghi tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng HS l¾ng nghe Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hdth TV: luyện đọc I/Mục tiêu: +Luyện đọc “Thuần phục sư tử” +Củng cố lại nội dung bài II/Chuẩn bị: +Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III/Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: +HS đọc nối tiếp bài “Thuần Phục sư tử” 2.Luyện tập: Câu 1: Tìm hiểu nội dung bài a)Ai là người phục sư tử? b)Trước cưới, chồng Ha-li-ma là người nào? c)Sau cưới, chồng Ha-li-ma là người nào? d)Theo vị giáo sĩ già, điều gì làm nên sức mạnh người phụ nữ? +HS đọc đôi bạn, cử đại diện thi với các đôi khác +GV cùng HS theo dõi chọn HS đọc hay Câu 2: Yêu cầu HS viết đoạn cảm nghỉ mình bài “ThuÇn phôc s tö” +HS thực vòng phút +HS đọc trước lớp đoạn văn mình, các bạn lớp nhận xét đặt câu hỏi đến vần đề mình quan tâm +GV chốt lại ý chung 3.Trò chơi “Thi đọc” +HS đọc theo nhóm +Chọn bạn đọc hay nhóm mình +HS thi đọc các nhóm +GV cùng HS lớp nhận xét tuyên dương 4:Dặn dò: BDTo¸n: I/Mục tiêu: §o diÖn tÝch, ®o thÓ tÝch +Ôn tập đo thể tích, đo diện tích +Luyện tập so sánh đơn vị đo, đổi đơn vị đo II/Chuẩn bị: + Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III/Hoạt động dạy học: *Hoạt động1: 1.Khởi động: HS thực nối (9) *Hoạt động2: HS nêu đơn vị đo diện tích và thể tích 2.Luyện tập: tiếp Bài 1: Một hình lập phương có cạnh 5,6dm Tính diện tích xung quanh mét vuông và thể tích mét khối? *Hoạt động3: *Hoạt động4: Bài 2: Một bể nước hình hộp chữ nhật có các kích thước đo lòng bể là: Chiều dài 6m, chiều rộng HS thực 5m, chiều cao 4,5 m Biết 60% thể tích bể chứa nước Hỏi bể có bao nhiêu lít nước (1l =1dm3) 3.Trò chơi “Tiếp sức” Điền nhanh dấu thích hợp +GV nêu luật chơi +HS chia thành đội + Đề bài: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống i) 5dm2 2cm2 5002cm2 j) 9m3 72dm3 9,72dm3 k) 79603m3 7,960m3 l) 9km2165dam2 9km21hm2 65dam2 m) 7,66cm3 7dm3 660cm3 n) 6m3 7dm3 6,7dm3 o) 8m2 7dm2 8,7m2 p) 7m2 95cm2 7,1m2 +HS cùng GV lớp theo dõi +GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 4:Dặn dò: HS thực HS thực theo h×nh thøc nt +GV cùng HS hệ thống lại bài học +Ôn đơn vị đo diện tích và thể tích Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tieát 148 : TOÁN OÂN TAÄP VEÀ ÑO DIEÄN TÍCH VAØ ÑO THEÅ TÍCH (tt) I Muïc tieâu: -BiÕt so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch ; so s¸nh c¸c sè ®o thÓ tÝch -Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích , thể tích các hình đã học II Chuaån bò: + GV: Bảng đơn vị đo thể tích, thẻ từ + HS: Bảng con, Vở bài tập toán III Các hoạt động: TG 5’ 1’ 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: OÂn taäp veà ño theå tích - Viết các số đo sau dới dạng STP có đơn - Hoùc sinh sửỷa baứi.(Hiền, ) vÞ lµ mÐt khèi: 6m3273 dm3, 2015 dm3 - Nhaän xeùt Giới thiệu bài míi: “ OÂn taäp veà ño dieän tích vaø ño theå tích.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động : Luyện tập - Đọc đề bài (10) Baøi : - GV coù theå cho HS neâu caùch laøm - Thực - Sửa bài - Đọc đề bài Baøi 2: - Thực theo cá nhân - GV gợi ý tính : - Sửa bài + Chiều rộng ruộng + Diện tích ruộng + Số thóc thu Bài 3:a Tương tự bài - Nhaän xeùt vaø choát laïi: Caùc ñôn vò ño diện tích liền kề gấp kém 100 lần vì hàng đơn vị đo Nhắc lại quan hệ đơn vị liền 1’ thể tích ứng với chữ số Hoạt động : Củng cố HS l¾ng nghe Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: Ôn tập đo thời gian - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 60 : TẬP ĐỌC TAØ AÙO DAØI VIEÄT NAM I Muïc tieâu: -Đọc đúng từ ngữ , câu văn , đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào -Hiểu nội dung, ý nghĩa : Chiếc áo dài Việt Nam thể vẽ đẹp dịu dàng ngời phụ nữ và truyền thống dân tộcViệt Nam (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số thiếu nữ Việt Nam Một chiÕc áo cánh (nếu có - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm + HS: Tranh ảnh sưu tầm, xem trước bài III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 32’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giaựo vieõn kieồm tra hoùc sinh ủoùc laùi - Hoùc sinh đọc bài: My., Hùng bài Công việc đầu tiên, trả lời câu hỏi sau bài đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Học sinh trả lời Giới thiệu bài míi: Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc em đọc lại bài - Yêu cầu học sinh đọc bài văn -Bài văn có thể chia làm đoạn? Học sinh tiếp nối đọc thành tiếng – đọc đoạn - đoạn - Mỗi lần xuống dòng xem là đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm từ - Học sinh đọc thành tiếng giải ngữ khó chú giải SGK/ 1, nghĩa lại các từ đó (áo cánh, phong cách, tế nhị, xanh hồ thuỷ, tân thời, nhuần - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần (11) nhuyeãn, y phuïc) Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn - Chiếc áo dài đóng vai trò nào thẵm màu, phủ bên ngoài lớp trang phục phụ nữ Việt Nam áo cánh nhiều màu bên Trang phuïc nhö vaäy, chieác aùo daøi laøm cho phuï xöa? nữ trở nên tế nhị, kín đáo - Học sinh đọc thành tiếng đoạn 2, -Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng - Cả lớp đọc thầm lại - HS tr¶ lêi đoạn 2, + Chiếc áo dài tân thời có gì khác aùo daøi coå truyeàn? - Dự kiến: Vì áo dài thể + Vì áo dài coi là biểu tượng phong cách tế nhị, kín đáo phụ nữ cho ý phục truyền thống Việt Nam? Việt Nam./ Vì phụ nữ Việt Nam - Giáo viên chốt: Chiếc áo dài có từ xa thích mặc áo dài./ Vì phụ nữ Việt Nam xưa, phụ nữ Việt Nam yêu đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thích vì hợp với tầm vóc, dáng vẻ thoát áo dài… phụ nữ Việt Nam Mặc áo dài, phụ nữ Việt Nam đẹp hơn, duyên - Học sinh có thể giới thiệu người thân: daùng hôn trang phuïc aùo daøi, noùi caûm nhaän + Em cảm nhận gì vẻ đẹp mình người thân họ mặc áo dài? - Đọc với giọng cảm hứng, ca ngợi vẻ đẹp, duyên dáng áo dài Vieät Nam Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - §äc theo nhãm - Nhiều học sinh luyện đọc diễn cảm dieãn caûm baøi vaên - Giáo viên chọn đoạn văn, yêu cầu (đọc cá nhân) - Học sinh trả lời học sinh xác lập kĩ thuật đọc - Baïn nhaän xeùt - Giáo viên đọc mẫu đoạn - 1’ HS nªu Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung baøi HS l¾ng nghe vaên Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị:“Công việc đầu tiên ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 59 : TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: - HiÓu cÊu t¹o, c¸ch quan s¸t vµ mét sèchi tiÕt, h×nh ¶nh tiªu biÓu bµi v¨n t¶ vËt( BT1) - Viết đợc đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc và yêu thích II Chuaån bò: + GV: Giấy kiểm tra Tranh vẽ ảnh chụp số vật + HS: III Các hoạt động: (12) TG 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : - HS đọc lại đoạn văn bài văn t¶ cây cối tiết trước.(H»ng, Na) - GV nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài míi : “ ¤n taäp taû vaät “ 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc laïi Phát triển các hoạt động : Hoạt động cá nhân Hoạt động ¤ân tập Baøi : - GV daùn daøn baøi chung taû vaät vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi - HS nối tiếp đọc nội dung BT1 + Baøi vaên mieâu taû vaät goàm maáy phaàn ? + Phần mở bài nêu vấn đề gì ? Thân bài ? Keát baøi ? - GV dán bảng lời giải đúng - HS đọc lại dàn bài chung Ý a ) Bài văn gồm có đoạn ? Nội dung - Bằng thị giác , thính giác chÝnh tong ®o¹n? Ý b ) Tác giả quan sát chim hoạ mi hót - HS nêu dẫn chứng giác quan nào ? - HS neâu Ý c ) Em thích chi tiết và hình ảnh so saùnh naøo ? Vì ? Hoạt động : HS làm bài Baøi : - HS đọc yêu cầu đề bài - GV löu yù : - HS neâu teân vaät em choïn taû + Viết đoạn văn tả hình dáng đoạn văn tả hoạt động vật + Chú ý sử dụng các từ ngữ gợi tả và hình ảnh so sánh để bài làm thêm sinh động - HS viết bài - GV nhận xét và chọn đoạn văn - HS trìng bày đoạn văn vừa viết 1’ hay , sinh động - Cả lớp theo dõi Toång keát - daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh HS l¾ng nghe và nhắc nhở các em viết chưa đạt yêu cầu - Nhaän xeùt tieát hoïc THTV: Mieâu taû vaät I.Muïc tieâu: -Học sinh nắm vững cấu tạo bài văn miêu tả vật -Rèn kĩ viết văn thông qua dùng từ đặt câu II.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm (13) baøi Baøi 1: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû H:Baøi vaên mieâu taû vaät goàm maáy phần ? Đó là phần nào? Bài 2:Hãy viết phần mở bài và phần thaân baøi cho baøi vaên mieâu taû meøo * Hoïc sinh coøn laïi cuõng laøm baøi naøy Hoạt động 2: Chửa bài Hoạt động 3: Nhận xét dặn dò -Nhận xét học -Khen tiến học sinh -Trả lời -Đọc đề bài và làm -Nghe vaø nhaän xeùt -Nghe (14) Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tieát 149 : TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN I Muïc tieâu: Biết: - Quan hệ số đơn vị đo thời gian - ViÕt sè ®o thêi gian díi d¹ng sè thËp ph©n - Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ II Chuaån bò: + GV: Đồng hồ, bảng đơn vị đo thời gian + HS: Bảng con, Vở bài tập III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 34’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá ño theå tích - Sửa bài nhà - Nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Ôn tập số đo thời gian.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan hệ các đơn vị đo thời gian Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch đổi số đo thời gian Hoạt động 2: Viết và chuyển đổi số đo thời gian Baøi 2:Cét - Giaùo vieân choát - Nhấn mạnh, chú ý cách đổi dạng Dạng số tự nhiên sang dạng phân số, dạng thaäp phaân - Đọc đề - Laøm caù nhaân - Sửa bài – học sinh đọc bài - Đọc đề bài - Thảo luận nhóm để thực - Sửa bài, thay phiên sửa bài Hoạt động 3: Xem đồng hồ Baøi 3: - Mỗi tổ có cái đồng hồ nghe hiệu - Tham gia trò chơi “Chỉnh kim đồng hồ” lệnh thì học sinh có nhiệm vụ chỉnh đồng hồ cho đúng theo yêu cầu Hoạt động 4: Củng cố .4 Toång keát - daën doø: - Veà nhaø laøm baøi 4/ tr 157 - SGK HS l¾ng nghe - Chuaån bò : Pheùp coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Baøi 3: Long - Baøi 4: Trinh (15) LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( Daáu phaåy ) I Muïc tieâu: - Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, nêu đợc ví dụ tác dụng dấu phẩy(BT1) - Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu BT2 II Chuaån bò: + GV: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï + HS: Noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG 3’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: MRVT: Nam và nữ - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp 2, trang 136 Giới thiệu bài mới: “ OÂn taäp veà daáu caâu – daáu phaåy.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc kĩ câu văn, chuù yù caùc daáu phaåy caùc caâu vaên đó Sau đó xếp đúng các ví dụ vào ô thích hợp bảng tổng kết nói tác duïng cuûa daáu phaåy - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm Keát luaän Baøi 2: - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm vieäc caù nhaân, duøng buùt chì ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng SGK Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm baûng phuï 1’ Hoạt động 2: Củng cố - Neâu taùc duïng cuûa daáu phaåy? - Cho ví duï? Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ 33’ 28’ Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - học sinh đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm theo - Hoïc sinh laøm vieäc thep nhoùm ñoâi 3, hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp ñính bảng lớp trình bày kết bài làm - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc yêu cầu đề - Cả lớp đọc thầm - học sinh đọc lại toàn văn - học sinh đọc giải nghĩa từ “Khiếm thò” - Hoïc sinh laøm baøi - em laøm baûng phuï - HS nªu Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: “Nam và Nữ”(tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc kÜ thuËt: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lªn b¶ng lµm: TuÊn, Na - HS l¾ng nghe l¾p r« bèt I Môc tiªu: - Chọn đúng đủ số lợng các chi tiết lắp rô bốt (16) - Biết cách lắp và lắp và lắp đợc rô bốt theo mẫu Rô bốt lắp tơng đối chắn II ChuÈn bÞ: GV: MÉu xe l¾p s½n HS: Bé l¾p ghÐp kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động Hoạt động2 Hoạt động3 Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra việc chuẩn bị HS Lắp ghép r« bèt H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt mÉu: -Cho HS quan s¸t r«- bèt vµ hái: Theo em để lắp đợc rô- bốt cần lắp phận?Hãy kể tên các phận đó? H§2: Híng dÉn thao t¸c kü thuËt: a)HD chọn các chi tiết: -GV cùng HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng sgk.-Xếp các loại chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại b)Lắp phận: -GV híng dÉn mÉu -Quan sát hình sgk và đọc kĩ bước lắp +Lắp chân và đỡ thân rô- bốt + L¾p th©n r«- bèt -GVHDHS theo bước và kiểm tra chuyển động c) HS thùc hµnh l¾p c¸c bé phËn: H§3: DÆn dß: Ôn: Lắp máy r« bèt Chuẩn bị bài:Lắp r« bèt(tt) HS kiểm tra HS mở sách HS chuẩn bÞ tr¶ lêi HS quan s¸t - HS thùc hµnh HS lắng nghe Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tieát 60 : TAÄP LAØM VAÊN TAÛ CON VAÄT ( Kieåm tra vieát ) I Muïc tieâu: - Viết đợc bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng II Chuaån bò: + GV: Giấy kiểm tra Tranh vẽ ảnh chụp số vật + HS: III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh chuaån bò trước nhà nội dung cho tiết Viết bài vaên taû moät vaät em yeâu thích – choïn vaät yeâu thích, quan saùt, tìm yù Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - học sinh đọc đề bài SGK laøm baøi (17) - Cả lớp suy nghĩ, chọn vật em yêu thích để miêu tả - – học sinh tiếp nối nói đề vaên em choïn - học sinh đọc thành tiếng gợi ý (lập daøn yù) - học sinh đọc thành tiếng bài tham khaûo Con choù nhoû - Cả lớp đọc thầm theo - Giaùo vieân nhaän xeùt nhanh Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Giáo viên thu bài lúc cuối 1’ Hoạt động cá nhân - Học sinh viết bài dựa trên dàn ý đã Toång keát - daën doø: laäp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát laøm baøi cuûa hoïc sinh - Yeâu caàu hoïc sinh veà chuaån bò noäi dung cho tieát Taäp laøm vaên tuaàn 30 Chuaån bò: “OÂn taäp veà vaên taû caûnh” Chú ý BT1 (Liệt kê bài văn tả HS l¾ng nghe mà em đã đọc viết học kì …) Tieát 150 : TOÁN PHEÙP COÄNG I Muïc tieâu: BiÕt céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông gi¶i to¸n II Chuaån bò: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua + HS: Baûng III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 30’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Ôn tập số đo thời gian GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài: “OÂn taäp veà pheùp coäng” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng - Neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng ? Cho ví duï - Nêu các đặc tính và thực phép tính cộng (Số tự nhiên, số thập phân) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian.Hïng Hoạt động cá nhân, lớp - Hs đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Tính chất giao hoán, kết hợp, cộng với O - Hoïc sinh neâu (18) - Nêu cách thực phép cộng phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng Baøi 2:cét 1: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhoùm ñoâi caùch laøm - Ở bài này các em đã vận dụng tính chất gì để tính nhanh - Yêu cần học sinh giải vào Baøi 3: 5’ 1’ - Nêu cách dự đoán kết quả? - Yêu cầu học sinh lựa chọn cách nhanh Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? Toång keát – daën doø: - Về ôn lại kiến thức đã học phép trừ Chuẩn bị: Phép trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 30 : - Học sinh nêu trường hợp: cộng cùng maãu vaø khaùc maãu - Hoïc sinh laøm baøi - Nhaän xeùt - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải bài - Học sinh trả lời, tính chất kết hợp - Học sinh giải + sửa bài - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Cách 1: x = vì có cộng với số nào chính số đó - Caùch 2: x = vì x = 9,68 – 9,68 = - Cách vì sử dụng tính chất phép cộng với - Hoïc sinh neâu HS l¾ng nghe KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài I Muïc tieâu: Lập dàn ý , hiểu và kể đợc câu chuyện đã nghe , đã đọc (giới thiệu đợc nhân vật , nêu đợc diễn biến câu chuyện các đặc điẻm chính nhân vật , nêu đợc cảm nghĩ mình nhân vật , kể râ rµng , rµnh m¹ch )vÒ mét ngêi phô n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi II Chuaån bò: + GV : Một số sách, truyện, bài báo viết các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài - Bảng phụ viết đề bài kể chuyện III Các hoạt động: TG 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: 1’ 31’ 10’ Giới thiệu bài míi: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Giáo viên gạch từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc nữ anh hùng, phụ nữ có tài giúp học sinh xác định đúng yêu cầu đề, tranh kể chuyện lạc đề taøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh tieáp noái keå laïi chuyeän Lớp trưởng lớp tôi, trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện và bài học em tự rút ra.HiÒn, Trang - học sinh đọc đề bài - học sinh đọc thành tiếng toàn phần Đề bài và Gợi ý - Cả lớp đọc thầm lại - Học sinh nêu tên câu chuyện đã chọn (chuyện kể nhân vật nữ Việt Nam giới, truyện em đã đọc, đã nghe từ người khác) - học sinh đọc Gợi ý 2, M: (kể theo cách giới thiệu chân dung (19) nhân vật nử anh hùng La Thị Tám - học sinh đọc Gợi ý 3, - 2, học sinh khá, giỏi làm mẫu – giới thiệu trước lớp câu chuyện em chọn kể (neâu teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät), keå \ dieãn bieán cuûa chuyeän baèng 1, caâu) 20’ - Học sinh làm việc theo nhóm: Hoạt động 2: Trao đổi nội dung học sinh kể câu chuyện mình, sau đó caâu chuyeän trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên nói với học sinh: theo cách - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp kể này, học sinh nêu đặc điểm - Kết thúc chuyện, em nói ý người anh hùng, lấy ví dụ minh hoạ nghĩa chuyện, điều các em hiểu nhờ caâu chuyeän - Giaùo vieân tính ñieåm - Cả lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát Toång keát - daën doø: HS l¾ng nghe - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh ho¹t: nhËn xÐt tuÇn 30 I Muïc tieâu: - Giúp học sinh nhận ưu khuyết điểm tuần Đề phương hương hoạt động tuần 31 - Rèn tính tự giác , tinh thần phê và tự phê bình cao - Giáo dục tính khiêm tốn ,tinh thần đoàn kết II Tieán haønh : Nhaän xeùt öu , khuyeát ñieåm tuaàn 30 : - Các tổ nhận xét đánh giá - Lớp trưởng nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá chung A Öu ñieåm : Chuyên cần tương đối đảm bảo , vào lớp nghiêm túc, sách , đồ dùng học tập tương đối đảm bảo ,vệ sinh tốt , học tập có phần nghiêm túc B , Toàn taïi : Một số em chưa tích cực học hay nói chuyện lớp Phương hướng tuần 31 : - Tiếp tục trì các hoạt động, nề nếp tác phong , học tập nghiêm túc, tăng cường phát biểu xây dựng bài , vệ sinh cá nhân trường lớp đẹp , biết giúp đỡ bạn học tập - Tổng kết : Tuyên dương – nhắc nhở DuyÖt ngµy th¸ng n¨m 2013 HiÖu trëng (20) Tieát 30 : Tieát 30 : ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN (Tieát 1) I Muïc tieâu: -Kể đợc số vài tài nguên thiên nhiên nớc ta và địa phơng -BiÕt v× cÇn ph¶i b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn -BiÕt gi÷ g×n , b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªnphï hîp víi kh¶ n¨ng (21) II Chuaån bò: - GV: SGK Đạo dức Một số tranh, ảnh thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, biển…) III Các hoạt động: TG 3’ 29’ 10’ 9 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: “Em tìm hiểu Liên Hợp Quoác” (Tieát 2) -Nªu tªn c¸c tæ chøc Liªn hîp quèc ë ViÖt Nam Giới thiệu bài míi: “Baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận tranh trang 44/ SGK - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh - Giaùo vieân giao nhieäm vuï cho nhoùm hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: - Taïi caùc baïn nhoû tranh say söa ngaém nhìn caûnh vaät? - Taøi nguyeân thieân nhieân mang laïi ích lợi gì cho người? - Em caàn baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân nhö theá naøo? - GV keát luaän Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/ SGK - Giaùo vieân giao nhieäm vuï cho hoïc sinh - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy Kết luận: Tất là tài nguyên thiên nhiên trừ nhà máy xi măng và vườn cà phê Tài nguyên thiên nhiên sử dụng hợp lí là điều kiện bào đảm sống trẻ em tốt đẹp, khoâng chæ cho theá heä hoâm maø caû hệ mai sau sống môi trường lành, an toàn Quyền trẻ em đã quy định Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập / SGK - Kết luận: việc làm b , c là đúng a , d laø sai Taøi nguyeân thieân nhieân laø coù haïn, người cần sử dụng tiết kiệm Toång keát - daën doø: - Tìm hieåu veà moät taøi nguyeân thieân nhiên Việt Nam địa phöông HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hïng, Oanh Nªu Hoạt động nhóm 4, lớp - Từng nhóm thảo luận - Từng nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán vaø thaûo luaän - Học sinh đọc ghi nhớ SGK HS đọc phần Ghi nhớ - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh đại diện trình bày Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên caïnh - Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh lớp trao đổi, nhận xét (22) - Chuaån bò: “Tieát 2” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 59 : KHOA HOÏC SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I Muïc tieâu: -Biết thú là động vật đẻ II Chuaån bò: - GV: - Hình veõ SGK trang 120, 121 Phieáu hoïc taäp - HSø: - SGK III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 28’ 12’ 12’ 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Sự sinh sản và nuôi chim -Em cã nhËn xÐt g× vÒ gµ vµ chim non míi në? - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài míi: “Sự sinh sản thú” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát + Chæ vaøo baøo thai hình + Bào thai thú nuôi dưỡng ñaâu? + Chæ vaø noùi teân moät soá boä phaän cuûa thai maø baïn nhìn thaáy + Baïn coù nhaän xeùt gì veà hình daïng cuûa thuù vaø thuù meï? + Thú đời thú mẹ nuôi baèng gì? + So sánh sinh sản thú và chim, baïn coù nhaän xeùt gì? Giaùo vieân keát luaän Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học taäp .- Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh trả lời.LƯ H»ng Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình 1, trang 120 SGK - Đại diện trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển quan sát các hình - Đại diện nhóm trình bày Soá Tên động vật lứa Hoạt động 3: Củng cố - - Trâu, bò, ngựa, - Thi ñua haùi hoa daân chuû (2 daõy) höôu, nai hoaüng, Toång keát - daën doø: voi, khæ … - Xem laïi baøi - Từ đến - Hổ sư tử, chó, - Chuẩn bị: “Sự nuôi và dạy meøo, số loài thú” - Treân - Lợn, chuột,… - Nhaän xeùt tieát hoïc (23) thùc hµnh to¸n: luyÖn tËp chung I/Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết, so sánh số thập phân -Ôn bốn phép tính số tự nhiên và phân số thông qua thực dãy tính và tìm số chưa biết -Luyện tập toán có lời văn II/Chuẩn bị: *HS: Bảng *GV: Bảng phụ, phấn màu III/Hoạt độg dạy học: Tiến trình dạy học *Hoạt động 1: *Hoạt động 2: *Hoạt động 3: Hoạt động thầy Khởi động: +Ghi cách đọc số thập phân sau: 4032,8 ; 457,087 ; 3,007 ; 12,0023 +Viết các số thập phân sau: -Ba trăm linh sáu đơn vị, bảy phần trăm -Không đơn vị, bảy phần nghìn luyện tập: -Bài 1: a Viết số thập phân và b.Viết tất các số tự nhiên 9,46 và 13,03 -Bài 2: a.Xếp theo thứ tự tăng dần: 28,6 ; 28,599 ; 29,05 ; 27, 601 ; 27,5 b.Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 72,5 ; 71,99 ; 72,502 ; 70,999 ; 72 -Bài 3: Tìm y y + 41,3 = 47,002 y – 286 =496, 038 y x 25 = 7525 y : 15 = 4002 GV nhận xét chung Dặn dò: -Ôn: Đọc, viết, so sánh số thập phân -Hát kết thúc tiết học KHOA HOÏC Hoạt động trò HS làm bảngcon HS làm miệng HS làm HS làm HS lắng nghe và thực SỰ NUÔI VAØ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOAØI THÚ I Muïc tieâu: Nêu đợc ví dụ nuôi và dạy số loại thú(hổ, hơu) II Chuaån bò: - GV: - Hình veõ SGK trang 122, 123 - HSø: - SGK III Các hoạt động: TG 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: “Sự sinh sản thú.” - Học sinh trả lời.V¨n Linh Thó sinh s¶n nh thÕ nµo?Thó nu«i nh thÕ nµo? (24) 1’ 28’ 10’ 13’ 5’ 1’ Giới thiệu bài mới: Sự nuôi và dạy số loài thú Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Hai nhóm tìm hiểu sinh sản và nuoâi cuûa hoå - Hai nhóm tìm hiểu sinh sản và nuoâi cuûa höôu, nai, hoaüng Giaùo vieân giaûng theâm cho hoïc sinh : Thời gian đầu, hổ theo dỏi cách săn mồi hổ mẹ Sau đó cùng hổ mẹ saên moài - Chạy là cách tự vệ tốt các hươu, nai hoẵng non để trốn kẻ thù Hoạt động 2: Trò chơi “Săn mồi” - Tổ chức chơi: - Nhóm cử bạn đóng vai hổ mẹ và bạn đóng vai hổ - Nhóm cử bạn đóng vai hươu mẹ và bạn đóng vai hươu - Cách chơi: “Săn mồi” hổ chạy trốn kẻ thù hươu, nai - Địa điểm chơi: động tác các em bắt chước Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại nội dung phần ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Ôn tập: Thực vật, động vaät” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển, thảo luận caùc caâu hoûi trang 122/ SGK - Đại diện trình bày kết - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Hình 1a: Caûnh hoå meï ñang nheï nhàng tiến đến gần mồi - Hình 1b: caûnh hoå naèm phuïc xuống đất đám cỏ lau, cách mồi khoảng định để quan saùt hoå meï saên moài theá naøo Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh tieán haønh chôi - Các nhóm nhận xét, đánh giá lẫn (25) Tieát 28 : LỊCH SỬ XÂY DỰNG NHAØ MÁY THUỶ ĐIỆN HOAØ BÌNH I Muïc tieâu: - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân Việt Nam vµ Liªn X« - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất n ớc: cung cÊp ®iÖn, ng¨n lò II Chuaån bò: + GV: Aûnh SGK, đồ Việt Nam ( xác định vị trí nhà máy) + HS: Noäi dung baøi III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Hoàn thành thống đất nước - Nêu định quan trọng kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI? - Ý nghĩa bầu cử và kỳ họp quốc hội khoá VI? Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Sự đời nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình sây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu - - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chæ treân đồ vị trí xây dựng nhà máy Giaùo vieân nhaän xeùt + choát+ ghi baûng “ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh : Hoµng, Lan Hoạt động nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (đọc sách giáo khoa gạch các ý chính) - Dự kiến: - nhà máy chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979 - Nhà máy xây dựng trên sông Đà, thị xã Hoà bình - sau 15 năm thì hoàn thành( từ 1979 (26) xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 1994) 4/4/1994.” - Học sinh đồ 9’ Hoạt động 2: Quá trình làm việc trên công trường - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia liên sô đã làm việc nhö theá naøo? * Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc SGK, thảo luận nhóm đoi, gạch các ý chính Dự kiến - Suốt ngày đêm có 3500 người và hàng ngàn xe giới làm việc hối điều kiện khó khăn, thiếu thốn - Thuật lại thi đua” cao độ 81 hay là chết!” nói lên hy sinh quên mình người xây dựng…… - Học sinh làm việc cá nhân, gạch các ý cần trả lời 1 soá hoïc sonh neâu 9’ 3’ 1’ Hoạt động 3: Tác dụng nhà - Hoïc sinh neâu máy thuỷ điện Hoà Bình - Giáo viên cho học sinh đọc SGK trả lời câu hỏi - Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Hoạt động 4: Củng cố - Neâu laïi taùc duïng cuûa nhaø maùy thuyû điện hoà bình? Nhấn mạnh: Nhà máy thuỷ điện hoà bình là thành tựu bật 20 năm qua Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc BDHSG tv: luyÖn tõ vµ c©u I-Môc tiªu: -Cñng cè cho HS c¸ch nèi c¸c vÕ c©u c©u ghÐp -Xác định đợc vế câu ghép,các quan hệ từ đợc sử dụng để nối các vế câu ghép -Sử dụng đúng quan hệ từ để nối các vế câu ghép II-Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS HS: Lan, Anh 1-Bµi cò: -H·y nªu c¸c c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? -Nêu từ và cặp quan hệ từ thờng đợc dùng nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? 2-Bµi míi: (27) Bài 1: Hãy đánh dấu câu thích hợp vào các ô trèng ®o¹n v¨n díi ®©y.ViÕt hoa ch÷ c¸i sau dÊu chÊm c©u.§o¹n v¨n cã mÊy c©u ghÐp? Các vế đợc nối với cách nào? Màu nớc lũ( …) dòng nớc xoáy đã trôi tÊt c¶ (…) nhµ cöa ruéng vên (…) gia sóc (…) dân miền Trung đã nghèo lại nghèo khổ (…) ch¼ng thÊy nhµ ®©u (…) chØ thÊy mªnh m«ng mét vïng s«ng níc (…) chç nµy vµi chiÕc thuyÒn (…) chç ngän nói cao hai ngêi gôc đầu khóc (…) tất sống cảnh màn trời (…) chiếu đát Bµi 2: §iÒn thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng để tạo thành câu ghép: -Các bạn tổ em thuộc bài nên… -MÑ em vÒ muén v×… -NÕu Lan thi ®Ëu… -Buæi s¸ng,mÑ ®i lµm,bµ ®i chî,Thu… 3-Cñng cè,dÆn dß: I Tieát 28 : HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng HS lµm bµi HS lªn b¶ng ÑÒA LÍ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI I Muïc tieâu: Ghi nhớ tên đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, Ân Độ Dơngv và Bắc Băng Dơng Thái Bình Dơng là đại dơng lớn - Nhận biết và nêu đợc vị trí đại dơng trên đồ( lợc đồ), trên địa cầu - Sử dụng bảng số liệu và đồ( lợc đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dơng II Chuaån bò: + GV: - Các hình bài SGK - Bản đồ giới + HS: SGK III Các hoạt động: TG 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: -Em biÕt g× vÒ ch©u Nam Cùc? -Nêu đặc điểm bật châu - Traỷ lụứi Thắng, Kiều Nam Cùc - Đánh gía, nhận xét Giới thiệu bài mới: “Các Đại dương trên giới” Phát triển các hoạt động: 1’ Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Trên Trái Đất có đại dương? Chúng đâu? 31’ - Laøm vieäc theo caëp 14’ - Hoïc sinh quan saùt hình 1, hình 2, hình Số thứ tự Đại dương Giaù3p với châ u luïc roài Giaù i đạ SGK, hoàpn vớ thaø nhi döông baûng sau Thaùi Bình Döông vaø o giaá y Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Baéc Baêng Döông (28) - - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày - soá hoïc sinh leân baûng trình baøy keát qủa làm việc trước lớp đồng thời vị trí các đại dương trên địa cầu Hoạt động 2: Mỗi đại dương có đặc đồ giới ñieåm gì? 13’ - Laøm vieäc theo nhoùm - Học sinh nhóm dựa vào bảng số liệu, thảo luận theo gợi ý sau: + Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Độ sâu lớn thuộc đại dương naøo? - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh + Đại dương nào có nhiệt độ trung bình nước biển thấp nhất? Giải thích hoàn thiện phần trình bày - Giáo viên yêu cầu số học sinh nước biển đó lại lạnh vậy? trên địa cầu đồ giới - Đại diện các nhóm báo cáo kết vị trí và mô tả đại dương theo thứ làm việc nhóm trước lớp tự: vị trí địa lí, diện tích, độâ sâu - Hoïc sinh khaùc boå sung Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có đại dương, đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn và chính là đại dương có độ sâu trung bình lớn 3’ Hoạt động 3: Củng cố §äc phÇn bµi häc 1’ Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp cuoái naêm” HS - Nhaän xeùt tieát hoïc (29) (30) Tieát 28 : LỊCH SỬ XÂY DỰNG NHAØ MÁY THUỶ ĐIỆN HOAØ BÌNH I Muïc tieâu: - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân Việt Nam và Liªn X« - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất n ớc: cung cấp điện, ng¨n lò II Chuaån bò: + GV: Aûnh SGK, đồ Việt Nam ( xác định vị trí nhà máy) + HS: Noäi dung baøi III Các hoạt động: TG 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Hoàn thành thống đất nước - Nêu định quan trọng kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI? - Ý nghĩa bầu cử và kỳ họp quốc hội khoá VI? Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Sự đời nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình sây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu - - Giáo viên yêu cầu học sinh trên đồ vị HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh : Lu©n, Mạnh Linh Hoạt động nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (đọc sách giáo khoa gạch các ý chính) (31) trí xây dựng nhà máy Giaùo vieân nhaän xeùt + choát+ ghi baûng “ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 4/4/1994.” 9’ 9’ 3’ 1’ - Dự kiến: - nhà máy chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979 - Nhà máy xây dựng trên sông Đà, thị xã Hoà bình - sau 15 năm thì hoàn thành( từ 1979 1994) - Học sinh đồ * Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 2: Quá trình làm việc trên công - Học sinh đọc SGK, thảo luận nhóm đoi, gạch các ý chính trường Dự kiến - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện - Suốt ngày đêm có 3500 người và hàng Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia ngàn xe giới làm việc hối ñieàu kieän khoù khaên, thieáu thoán liên sô đã làm việc nào? - Thuật lại thi đua” cao độ 81 hay là chết!” nói lên hy sinh quên mình người xây dựng…… - Học sinh làm việc cá nhân, gạch các ý cần trả lời 1 soá hoïc sinh neâu Hoạt động 3: Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Hoïc sinh neâu - Giáo viên cho học sinh đọc SGK trả lời câu hỏi - Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Hoạt động 4: Củng cố - Nêu lại tác dụng nhà máy thuỷ điện hoà bình? Nhấn mạnh: Nhà máy thuỷ điện hoà bình là thành tựu bật 20 năm qua Toång keát - daën doø: HS l¾ng nghe - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc (32)