Dụng cụ học tập của các em Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu tranh dân gian Gvgiới thiệu một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẽ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc … Hướng dẫn HS [r]
(1)Ngày soạn: 15/ 1/ 2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Luyeän taäp I.Yeâu caàu: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục Biết giải toán có phép cộng II Chuaån bò: SGK Nhóm trình độ lớp Tập đọc Sôn Tinh, Thuyû Tinh (T1) - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời câu hỏi 1,2,4) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa -Baøi (coät 2): ñaët tính roài tính Löu yù caùch ñaët tính: phaûi thaúng coät chuïc, coät ñôn vò -Baøi 2: ñieàn soá Hướng dẫn: lấy số đầu tiên trừ 20 bao nhiêu ghi vào ô trống Tiếp tục lấy số vừa tìm trừ tiếp cho số tiếp theo… đến kết cuối cùng -Bài 3: đúng ghi đ, sai ghi s vào chỗ trống * Thö giaõn - Baøi 4: Yêu cầu HS đọc to đề bài Goïi em leân toùm taét em leân giaûi Chaám nhận xét Bài 5: điền dấu cộng, trừ Laøm nhoùm Nhắc lại cách trừ số tròn chục Haùt - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Voi nhà - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa - GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn - Gọi HS đọc phần chú giải SGK + Đọc đoạn nhóm + Đọc thi các nhóm trước lớp - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhận xét tuyên dương + Cả lớp đọc đồng - Nhận xét tiết học (2) Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Trường em (T1) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Chuaån bò: Tranh minh họa: Trường em HS:SGK - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Tập đọc Sôn Tinh, Thuyû Tinh (T2) - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời câu hỏi 1,2,4) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - HS: SGK III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa HS đọc lại bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc GV đọc mẫu bài văn Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: cô giáo, dạy em, yêu, thứ hai, mái trường, điều hay Vừa đọc kết hợp phân tích GV bảng cho HS đọc nhẩm tiếng câu GV nhaän xeùt * Thö giaõn Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần + Câu 1: Những đến cầu hôn Mị Nương? - Họ là vị thần đến từ đâu? + Câu 2: Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn ntn? + Câu 3: Kể lại chiến đấu hai vị thần - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vị thần - Câu văn nào bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu này? + Câu 4: Câu chuyện này nói iên điều gì? Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc thi đua các nhóm - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt oân caùc vaàn ai, ay GV neâu yeâu caàu SGK: em tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn ai, ay (HS trung bình, yếu) GV nêu yêu cầu SGK: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ai, ay (HS khá, giỏi) (3) GV nhaän xeùt GV nêu yêu cầu SGK: nói câu chứa tiếng có vaàn ai, ay (HS khá, giỏi) Gợi ý: Ở trường, em có hai bạn thân Em luôn chải tóc trước đến trường Hoa mai vàng đẹp Phải rửa tay trước ăn HS đọc lại bài - Câu chuyện khuyên ta điều gì? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển Nhóm trình độ lớp Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Toán Baøi Trường em (T2) Moät phaàn naêm I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết điều hay, mái trường đọc, viết Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1, (SGK) GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật II Chuaån bò: Tranh minh hoạ HS: Vở,SGK III.Lên lớp: Haùt - Gọi HS đọc bảng chia HS đọc bài tiết - Gọi HS sửa bài Giới thiệu bài: - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: tìm hiểu bài đọc Giới thiệu :“Một phần năm”( ) GV giới thiệu: tìm hiểu bài học kí hiệu là: “? - HS quan sát hình vuông và nhận thấy: Trong bài, trường học gọi là gì? - Hình vuông chia làm phần nhau, đó HS đọc câu văn thứ sau đó trả lời phần tô màu Như là đã tô màu phần năm hình Trường học là ngôi nhà thứ hai em vuông HS tiếp nối đọc các câu 2, 3, Sau đó nhiều em Hướng dẫn HS viết: ; đọc: Một phần năm tiếp nối nói tiếp: Trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em vì … - Kết luận: Chia hình vuông phần nhau, lấy Kết luận: (4) -Hoạt động 2: - Ở trường cô giáo hiền mẹ - Ở trường có nhiều bạn bè - Trường học dạy em thành người tốt - Trường học dạy em điều hay (HS trung bình neâu hoaêïc yù) GV đọc diễn cảm bài văn * Thö giaõn Luyeän noùi Giới thiệu luyện nói kí hiệu: N Em hãy hỏi trường lớp GV nhaän xeùt Gọi HS đọc lại bài Kết luận: Về nhà luyện đọc lại bài Đọc trước bài: Tặng cháu Ngày soạn: 16/ 1/ 2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Điểm trong, điểm ngoài hình I.Yeâu caàu: Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng II Chuaån bò: Thước kẻ, com pa phần (tô màu) hình vuông Thực hành + Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1 - Đã tô màu hình nào? - Nhận xét và cho điểm HS + Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào số vịt? - Vì em nói hình a đã khoanh vào số vịt? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập HS đọc đề bài tập HS trả lời - Nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Về làm bài tập - Chuẩn bị: Luyện tập Nhóm trình độ lớp Chính taû: (Taäp cheùp) Sôn Tinh, Thuyû Tinh - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT(2) a / b, - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở bài tập, vở, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Ñaët tính roài tính: 90 – 50; 90 - 40 Haùt - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút (5) Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài Veõ hình vuoâng leân baûng vaø chæ: -Điểm A hình vuông - Điểm N ngoài hình vuông Tươngtự: GT điểm và ngoài hình tròn Thö giaõn Laøm baøi taäp Bài 1: đúng ghi đ, sai ghi s Bài 2; để yêu cầu gì? Baøi 3: Tính 20 + 10 + 10 = 30 + 10 + 20 = 30 + 20 + 10 = Bài 4: đọc đề bài - Goïi em toùm taét - em giaûi - Chaám taäp Cho chơi trò chơi: thi đua vẽ nhanh điểm A, C hình vuông Điểm B, D ngoài hình vuông Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Làm VBT nhà Nhóm trình độ lớp Moân Chính taû: (Taäp cheùp ) Baøi Trường em I.Yeâu caàu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là…anh em”: 26 chữ khoảng 15 phút Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống II Chuaån bò: Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû bóng, cụt - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết + Trong bài có chữ nào phải viết hoa? + Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Cho HS viết bảng - GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài - Thu và chấm số bài và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập + Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh HS làm xong đầu tiên tuyên dương + Bài 2: Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ các nhóm Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thắng - GV và HS nhận xét - Nhận xét tiết học - Về viết lại lỗi sai - Chuẩn bị: Bé nhìn biển Nhóm trình độ lớp Toán Luyeän taäp - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) - GV: Bảng phụ (6) HS: Baûng - HS: Vở, SGK III.Lên lớp: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Hướng dẫn HS taäp cheùp Viết bảng đoạn văn: “Trường học là ngôi … anh em” Tìm tieáng deã vieát sai Hướng dẫn caùc em vieát baûng Hướng dẫn cách ngồi, để vở, cách viết tựa bài, viết lùi ô chữ đầu đoạn văn, sau dấu chấm phải viết hoa Hướng dẫn HS chữa lỗi, gạch chân, sửa bên lề Thu taäp, chaám ñieåm * Thö giaõn Hướng dẫn laøm baøi taäp Ghi baûng: a) Ñieàn vaàn ai, ay? Gaø m…ù, m…ù aûnh b) Điền chữ c, k? …á vàng, thước …ẻ, lá …ọ Khen HS học tốt, chép bài đúng đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc Chép lại (HS viết chưa đạt) Xem: Taëng chaùu Nhóm trình độ lớp Moân Taäp vieát Baøi Chữ hoa A, Ă, Â, B I.Yeâu caàu: Tô đươc các chữ hoa: A, Ă, Â, B Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ Haùt - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - Kiểm tra bài tập nhà - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập + Bài 1: HS tính nhẩm và nêu kết - GV nhận xét - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia + Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, - GV nhận xét + Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn giải - Yêu cầu HS làm bài - GV và HS nhận xét + Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - Cho HS làm bài vào - GV chấm bài và nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhóm trình độ lớp Keå chuyeän Sôn Tinh, Thuyû Tinh - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện (BT2) HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) (7) II Chuaån bò: viết ít lần.) Chữ mẫu.- Vở tập viết GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK HS: SGK III.Lên lớp: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tô chữ hoa Hướng dẫn HS quan saùt nhaän xeùt Nhận xét số lượng nét, nêu quy trình viết Chữ A, Ă, Â khác hai dấu phụ đặt trên đỉnh -Hoạt động 2: Viết từ ngữ, vần Viết mẫu bảng lớp * Thö giaõn -Hoạt động3 viết vào vần và từ bài chữ A Nhắc tư ngồi, để Quan saùt HS yeáu Chấm Trò chơi thi tô chữ hoa Nhaän xeùt tieát hoïc Chọn HS viết đẹp viết vần, từ bài chữ B và phần B nhaø Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Baøi Haùt - Gọi HS lên bảng kể lại theo câu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh và cho HS quan sát tranh - Hỏi: + Bức tranh minh hoạ điều gì? + Đây là nội dung thứ câu chuyện? - Hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Đây là nội dung thứ câu chuyện? + Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung truyện Kể lại toàn nội dung truyện (HS khá, giỏi) - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm có HS và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại truyện nhóm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt - Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện? - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con Nhóm trình độ lớp Tự nhiên và Xã hội Con caù Tự nhiên và Xã hội Một số loài cây sống trên cạn (8) I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Kể tên và nêu ích lợi cá Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vaät thaät Kể tên và nêu ích lợi cá Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vaät thaät - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn - GV: Ảnh minh họa SGK trang 52, 53 Một số tranh, ảnh (HS sưu tầm) - HS: SGK Vở bài tập III.Lên lớp: caây goã Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Quan saùt caù Mục tiêu: Nhận các phận cá Mô tả cá bơi và thở nào Chia nhoùm: Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá Cá sử dụng phận nào thể để bơi? Keát luaän: Cá có đầu, mình, đuôi, vây Cá bơi cách uốn mình và vẩy đuôi để di chuyển, cá sử dụng vây để giữ thăng Cá thở mang Làm việc với SGK Mục tiêu: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK a) Cho lớp quan sát tranh Noùi veà soá caùch baét caù? Kể tên các loại cá mà em biết? Em thích ăn loại cá nào? Taïi chuùng ta caàn aên caù? b) Keát luaän: Coù nhieàu caùch baét caù Haùt - Cây có thể trồng đâu? Giới thiệu tên cây Nơi sống loài cây đó Mô tả qua cho các bạn đặc điểm loại cây đó - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát Mục tiêu: Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên số loài cây sống trên cạn mà các em biết và mô tả sơ qua chúng theo các nội dung sau: Tên cây Thân, cành, lá, hoa cây Rễ cây có gì đặc biệt và có vai trò gì? - Yêu cầu 1, nhóm HS nhanh trình bày - GV và HS nhận xét Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết số cây sống trên cạn và ích lợi chúng - Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích các loại cây đó - Yêu cầu các nhóm trình bày - Hỏi: Trong tất các cây các em vừa nói, cây nào thuộc: + Loại cây ăn quả? + Loại cây lương thực, thực phẩm + Loại cây cho bóng mát - Bổ sung: Ngoài lợi ích trên, các cây trên cạn còn có nhiều lợi ích khác Tìm cho thầy các cây trên cạn thuộc: (9) -Hoạt động3 Cá có nhiều chất đạm, ăn cá giúp xương phát triển * Thö giaõn Laøm baøi taäp Nhaän daïng caùc boä phaän cuûa caù GV nhaän xeùt Kết luận: Nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc, xem baøi: gaø Nhóm trình độ lớp Moân Haùt nhaïc Baøi OÂn: Quaû I.Yeâu caàu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II Chuaån bò: Nhaïc cuï Tranh vẽ vật thật bóng, mít Nắm vững cách hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca + Loại cây lấy gỗ? + Loại cây làm thuốc? - GV chốt kiến thức: Có nhiều loài cây trên cạn thuộc các loài cây khác nhau, tùy thuộc vào lợi ích chúng Các loài cây đó dùng để cung cấp thực phẩm cho người, động vật, làm thuốc… - Cho HS thi đua tìm nhanh số cây sống trên cạn - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Một số loài cây sống nước Nhóm trình độ lớp Haùt nhaïc Ôn bài: Trên đường đến trường; Hoa lá mùa xuân -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát Tham gia taäp bieåu dieãn baøi haùt Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Hát và biểu diễn trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Dạy hát lời 3-4 Ôn tập lời 1-2 Đọc lời ca 3-4 Gv duøng tranh cho HS nhaän bieát quaû boùng vaø quaû mít GV choHS tập hát lời 3-4 Gv chia nhoùm cho HS taäp haùt caû baøi Hát kết hợp vận động phụ hoạ Gv cho Hs hát đối đáp theo nhóm GV cho HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Cả lớp hát lại bài hát Nhận xét tiết học Haùt Hát và biểu diễn trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Ôn tập bài hát trên đường đến trường và tổ chức cho HS thực trò chơi “Rồng rắn lên mây” Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân và tổ chức cho HS tập biểu diễn kết hợp vận động OÂn taäp baøi haùt Chuù chim nhoû deã thöông Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh GV kể tóm tắt toàn câu chuyện GV đặc số câu hỏi cho các em trả lời sau nghe câu chuyeän Cả lớp hát lại bài “Trên đường đến trường” Nhận xét tiết học (10) Ngày soạn: 17/ 1/ 2013 Ngày dạy: Thứ tư ngày tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Luyeän taäp chung I.Yeâu caàu: Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục Biết giải toán có phép cộng II Chuaån bò: Phieáu hoïc taäp Nhóm trình độ lớp Tập đọc Beù nhìn bieån - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ đầu) - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Tính: 60 - 10 – 20 70 + 10 - 20 Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Haùt - Gọi HS lên bảng đọc bài Sơn Tinh , Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét, cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Baøi 1: cuûng coá veà caáu taïo soá Soá 10 goàm chuïc vaø ñôn vò Bài 2: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và đọc các số hình vẽ đó Baøi 3: Ñaët tính roài tính Lưu ý các em viết các số thẳng cột, cộng trừ từ phaûi sang traùi * Thö giaõn Baøi 4: tính nhaåm Hướng dẫn các em cách tính: chuïc + chuïc = chuïc Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lần Chú ý: Giọng vui tươi, thích thú - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc câu + Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp + Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ Mỗi nhóm có HS + Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, đọc bài + Đọc đồng Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc chú giải - Hướng dẫn tìm hiểu bài HS trả lời Baøi 5: - Gọi HS đọc bài toán - Goïi em leân baûng toùm taét Học thuộc lòng bài thơ - GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS (11) - Goïi em leân baûng giaûi - Chaám taäp Kết luận: Troø chôi nhanh hôn Vẽ điểm hình tam giác Vẽ điểm ngoài hình tam giác Nhaän xeùt tieát hoïc Làm nhà VBT Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Taëng chaùu (T1) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non Hieåu noäi dung baøi: Baùc Hoà raát yeâu caùc chaùu thieáu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuaån bò: Tranh veõ học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét học, dặn HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con Nhóm trình độ lớp Toán Luyeän taäp chung - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số - GV: Bảng phụ, SGK - HS: Vở, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: HS đọc bài trường em Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ: Đọc mẫu bài Tìm tiếng từ cần luyện đọc: gọi là, nước non, cháu, yêu, chuùt Luyện đọc câu: Chỉ dòng thơ đầu doøng thô cuoái Luyện đọc đoạn, bài: nhóm HS * Thö giaõn Haùt - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia và làm bài tập - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập + Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: x : = 12 : =6 - GV và HS nhận xét + Bài 2: HS cần phân biệt tìm số hạng tổng và tìm thừa số tích Baûi : HS thaûo luaän laøm vaøo phieáu (12) -Hoạt động 2: Kết luận: oân caùc vaàn ao, au a) Neâu yeâu caàu Tìm tieáng baøi coù vaàn au? b) Neâu yeâu caàu c) Neâu yeâu caàu (HS khá, giỏi) Cho HS thi ñua HS đọc lại bài Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Taëng chaùu (T2) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non Hieåu noäi dung baøi: Baùc Hoà raát yeâu caùc chaùu thieáu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuaån bò: Tranh veõ + Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài tâp vào - GV chấm bài và nhận xét + Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình (HS khá, giỏi) - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân - GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp - Nhận xét tiết học - Về làm bài tập - Chuẩn bị: Giờ, phút Nhóm trình độ lớp Luyện từ và câu Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? - Nắm số từ ngữ sông biển (BT1,BT2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì ? (BT3,BT4) - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở bài tập, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi Gọi HS đọc dòng đầu Bác Hồ tặng cho ai? Gọi HS đọc dòng cuối Baùc mong baïn nhoû laøm ñieàu gì? * Thö giaõn Hướng dẫn học thuộc lòng (HS khá, giỏi thuộc lớp, Haùt - Kiểm tra HS - Nhận xét, cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yêu cầu bài - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ + Bài :Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ - Nhận xét và cho điểm HS + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu (13) HS trung bình, yếu veà nhaø hoïc) Xoùa baûng daàn Thi ñua: haùt baøi haùt veà Baùc Hoà GV giới thiệu bài hát: Em mô gaëp Baùc Hoà Ai yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng Yêu cầu HS đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc Kết luận: Hoïc thuoäc loøng baøi thô Đọc trước bài cái nhãn Nhóm trình độ lớp Moân Thuû coâng Baøi Cắt , dán hình chữ nhật (T2) I.Yeâu caàu: - Bieát caùch keû, caét, daùn hcn - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt, dán hcn theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng HS khá, giỏi: Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách Đường cắt thẳng, hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt, dán thêm hcn có kích thước khác II Chuaån bò: Giaáy maøu duïng cuï thuû coâng - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yêu cầu bài - Kết luận: Trong câu văn “Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông này?” + Bài : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với theo câu hỏi - Nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Nhóm trình độ lớp Thuû coâng Laøm daây xuùc xích trang trí (T1) - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối HS khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp - GV : Dây xúc xích mẫu giấy màu Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ - HS : Giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ dán III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Thực hành - GV cuøng hs nhaéc caùch keû vaø caét daùn hcn Haùt - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Giới thiệu bài, ghi tựa Quan sát mẫu - Yêu cầu HS quan sát mẫu dây xúc xích và nhận xét + Dây xúc xích làm vật liệu gì? (14) -Hoạt động 2: Caùch 1: Keû hcn baèng caùch noái ñieåm laïi roài caét Cách 2: Kẻ tận dụng cạnh tờ giấy cắt cạnh HS thực hành cắt hcn Gv theo dõi giúp hs HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách Đường cắt thẳng, hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt, dán thêm hcn có kích thước khác - Hướng dẫn dán vào thu dọn vệ sinh Tröng baøy saûn phaåm - Hướng dẫn tröng baøy saûn phaåm Caùc baïn quan saùt nhaän xeùt choïn saûn phaåm mình thích - GV ñaùnh giaù sạn phaơm nhaôn xeùt ñoông vieđn khuyeẫn khích HS Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieát sau Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: ATGT + Màu sắc nào? - GV nhận xét Hướng dẫn mẫu + Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Lấy tờ giấy màu khác cắt thành các nan giấy rộng ô , dài 12 ô, tờ giấy cắt nan + Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ thành vòng tròn - Luồn nan thứ khác màu vào nan thứ Sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ - Làm giống các nan 3,4,5,6…cho đến dạy xúc xích theo ý muốn -Gọi HS nhắc lại cách làm dây xúc xích và thực thao tác cắt dán vòng xúc xích - Cho HS tập cắt các nan giấy và tập dán thành dây xúc xích - Gọi HS thi đua trước lớp - GV và HS nhận xét - Gọi HS nhắc lại các bước làm dây xúc xích trang trí - Nhận xét tiết học - Về nhà tập làm lại nhà - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Đạo đức Thực hành kĩ HKII - Ôn tập, củng cố kiến thức đã học bài: “Trả lại rơi, Biết nói lời yêu cầu đề nghị, Lịch nhận và gọi điện thoại Tranh veõ III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Haùt - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ nào? - Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? (15) Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Ngày soạn: 18/ 1/ 2013 Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi KTĐK kì II I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: - GV nhận xét và phê điểm Giới thiệu bài, ghi tựa Xử lý tình - Cho HS thảo luận nhóm đôi và xử lý các tình hốung sau: + Tình 1:Trong chơi em nhặt đồng kim loại 5000 đ Em phải làm gì? + Tình 2: Trên đường học em nhặt cây bút mực đẹp Em phải làm gì? - Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời, GV nhận xét Bày tỏ ý kiến - GV cho HS làm bài vào phiếu học tập * Em hãy đánh dấu + vào trước việc làm em cho là cần thiết nói chuyện qua điện thoại Nói lễ phép, có thưa gởi Nói rõ ràng, mạch lạc Nói ngắn gọn Nói trống không Nhấc và đăt máy điện thoại nhẹ nhàng Hét vào máy điện thoại - GV nhận xét và kết luận câu đúng : a, b, c, d - Nhận xét tiết học - Về tiếp tục thực hành nhà - Chuẩn bị bài: Lịch đến nhà người khác Nhóm trình độ lớp Taäp vieát Chữ hoa V Viết đúng chữ hoa V (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần) - GV: Chữ mẫu V Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, tập viết III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Haùt - Kiểm tra viết - Gọi HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: U – Ư;Ươm (16) Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Chính taû: (Taäp cheùp ) Baøi Taëng chaùu I.Yeâu caàu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút Điền đúng chữ l, n, vào chỗ trống dấu hỏi hay ngã vào chữ in nghiêng Bài tập 2.a II Chuaån bò: Vieát baûng phuï - GV nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết + HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ + Giới thiệu câu: Vượt suối băng rừng + Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ: V - Cho HS viết bảng con: V - GV nhận xét và uốn nắn Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét - GV cho đội thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành bài viết và viết phần nhà - Chuẩn bị: Chữ hoa : X Nhóm trình độ lớp Toán Giờ, phút - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian Bài tập cần làm: bài 1,2,3 - GV: Mô hình đồng hồ Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử (nếu có) - HS: Vở, SGK (17) III.Lên lớp: Giới thiệu bài: bài Trường em: Vieát baûng con: ngoâi nhaø, thaân thieát Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn HS taäp cheùp Viết bảng bài thơ và đọc Hướng dẫn HS tìm tieáng deã vieát sai Hướng dẫn cách ngồi, viết lùi vào ô chữ đầu tiên, đầu dòng viết hoa Hướng dẫn HS chữa lỗi Thu taäp, chaám ñieåm * Thö giaõn -Hoạt động 2: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp Ghi baûng: a) Ñieàn n hay l? b) Ñieàn daáu hoûi hay ngaõ? Kết luận: Khen HS học tốt, chép bài đúng, đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc Xem: baøn tay meï Haùt - Gọi HS tính bảng lớp X x = , x X = 25 - Gọi HS Sửa bài - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu cách xem kim phút số số - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ vào GV quay tiếp các kim đồng hồ cho kim phút vào số và nói: “ Đồng hồ 15 phút” viết: 15 phút - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ cho kim phút số và nói: “Lúc này đồng hồ 30 phút hay là rưỡi) - GV ghi: 30 phút hay rưỡi a/GV gọi HS lên bảng làm các công việc nêu trên để lớp theo dõi và nhận xét b/GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ cá nhân, theo các lệnh, chẳng hạn: Thực hành + Bài 1: HS tự làm bài chữa bài - GV có thể hướng dẫn HS trước hết quan sát kim (để biết đồng hồ giờ) sau đó quan sát kim phút để biết đồng hồ bao nhiêu phút (15 phút hay 30 phút) trả lời câu hỏi theo yêu cầu + Bài 2: HS xem tranh, hiểu các việc và họat động mô tả qua tranh vẽ - Xem đồng hồ - Lựa chọn thích hợp cho tranh - Trả lời câu hỏi bài toán Ví dụ: “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc thì ứng với đồng hồ C” + Bài 3: HS làm bài chữa bài Lưu ý yêu cầu đề bài là thực các phép tính cộng, trừ trên số đo thời gian với đơn vị là HS không viết thiếu tên đơn vị “giờ” kết tính - Trò chơi: GV gọi hai HS lên bảng kèm theo mô hình đồng hồ cá nhân và yêu cầu, chẳng hạn: “Đặt đồng hồ 10 rưỡi” - Nhận xét tiết học (18) -Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Nhóm trình độ lớp Moân Mó thuaät Baøi Veõ maøu vaøo hình tranh daân gian I.Yeâu caàu: -HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam -Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy II Chuaån bò: GV: moät vaøi tranh daân gian Moät soá baøi veõ maøu vaøo hình tranh daân gian cuûa HS năm trước Vở tập vẽ; Bút vẽ Nhóm trình độ lớp Mó thuaät Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -Biết cách vẽ hoạ tiết -vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích -GV: Vẽ to hoạ tiết hình vuông, hình tròn Một số bài vẽ HS năm trước Sưu tầm thêm hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn HS Vở tập vẽ Buùt chì, maøu veõ III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Dụng cụ học tập các em Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu tranh dân gian Gvgiới thiệu vài tranh dân gian để HS thấy vẽ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc … Hướng dẫn HS veõ maøu Veõ maøu theo yù thích Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn Trước làm bài ,GV giới thiệu số bài vẽ màu HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp Thực hành HS laøm theo nhoùm *Nhận xét, đánh giá GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ cá nhân cuûa nhoùm nhö: Haùt Dụng cụ học tập các em Giới thiệu bài, ghi tựa Quan saùt nhaän xeùt GV giới thiệu số hoạ tiết và gợi ý GV gợi ý cho HS nhận xét hoạ tiết dạng vuông, tròn Ccáh vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn Hướng dẫn caùch veõ: Veõ to, nhoû tuyø yù Kẻ các đường trục chia hình nhiều phần để vẽ hoạ tiết cho Có thể vẽ nhiều hoạ tiết khác hình vuông, hình tròn GV gợi ý cách vẽ màu +Các hình giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhaït +Có thể vẽ hai màu xen kẽ hoạ tiết Thực hành Gv nêu yêu cầu bài tập thực hành GV giuùp HS laøm baøi +Tìm hoạ tiết +Caùch veõ (19) +Màu sắc: Có độ đậm nhạt, phong phú, ít ngoài hình veõ +HS tự tìm bài vẽ mình thích Daën tìm theâm vaø xem tranh daân gian Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Đạo đức Baøi Thực hành kĩ HKII I.Yeâu caàu: - Giúp HS hệ thống hóa kiến thức và thực hành các kĩ năng: trật tự trường học: lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Em và các bạn Đi đúng quy định II Chuaån bò: Các câu hỏi hệ thống kiến thức Baøi taäp tình huoáng + Veõ maøu *Nhận xét đánh giá GV gợi ý để HS nhận xét số bài tìm vẽ đẹp theo ý mình Gv bổ sung và vài bài đẹp hình và màu Dặn làm bài nhà Tìm xem thêm các hoạ tiết khác Quan sát các vật nuôi nhà Nhóm trình độ lớp Chính taû: (Nghe-vieát ) Beù nhìn bieån - Nghe-viết chính xác bài chính taû, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm BT 2a / b - GV: Tranh vẽ minh hoạ bài thơ Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả - HS: Vở bài tập III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Bài đúng quy định Cho HS thi hái hoa và trả lời câu hỏi với nội dung: Em cần làm gì để giữ trật tự trường học? Em vaø caùc baïn cuøng hoïc, cuøng chôi nhö theá naøo? Em laøm gì gaëp thaày giaùo, coâ giaùo? Trên đường đến trường em phải nào cho đúng luật giao thông? Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng thầy giáo, cô giáo em caàn phaûi laøm gì? * Thö giaõn: Trò chơi đóng vai tình huống: Gaëp thaày, coâ giaùo cuõ Haùt - Gọi HS lên bảng viết các từ sau: số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, buồn bã, mệt mỏi,… - Nhận xét, cho điểm HS Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài thơ Bé nhìn biển Tìm hiểu bài viết - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV đọc cho HS viết vào - GV chấm và nhận xét bài viết Hướng dẫn làm bài tập + Bài 2a) Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy, yêu (20) Đi đến trường, băng qua đường để vào trường Baïn ngoài caïnh em bò beänh Kết luận: Xem trước “ Cảm ơn và xin lỗi” cầu thời gian phút, các nhóm cùng thảo luận để tìm tên các loài cá theo yêu cầu trên Hết thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ là nhóm thắng - Tổng kết trò chơi và tuyên dương nhóm thắng + Bài 3a)Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm bài vào Vở Bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình, sau đó nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS viết xấu, sai nhiều lỗi phải viết lại - Chuẩn bị: Vì cá không biết nói? Ngày soạn: 19/ 1/ 2013 Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Keå chuyeän Ruøa vaø Thoû Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh (HS TB- Y) Kể – đoạn câu chuyeän (HS K- G) Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, keâu ngaïo Tranh minh hoạ III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: GV keå Kể lần thứ (Nội dung câu chuyện sách giáo khoa) Kể lần thứ hai có đính kèm tranh minh hoạ (Kể thêm lần thứ cần) Lưu ý: chú ý lời nhân vật, lời dẫn chuỵên Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh sách giáo khoa, đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi TD (21) -Hoạt động3 Kết luận: - Các tranh còn lại (tương tự) Trước học sinh kể, giáo viên nhắc nhở lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét: Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không? Có kể thiếu hay thừa chi tiết nào khoâng? Coù dieãn caûm khoâng? Thö giaõn Hướng dẫn HS keå caû caâu chuyeän vaø ruùt yù nghóa Goïi hoïc sinh keå caû caâu chuyeän Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø keå cho ba meï nghe laïi caâu chuyeän Xem baøi keå chuyeän tieáp theo Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Cái nhãn (T1) I.Yeâu caàu: HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn noùt, vieát, ngaén, khen Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Chuaån bò: Tranh veõ Nhóm trình độ lớp Toán Thực hành xem đồng hồ - Biết xem đồng hồ kim phút vào số và số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút; 30 phút - GV: Mô hình đồng hồ - HS: Vở + Mô hình đồng hồ, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: HS đọc bài Tặng cháu Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ Giảng từ nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp, viết thẳng hàng cho đẹp mắt Luyện đọc câu (4 câu) * Thö giaõn Haùt - = … phút - Đặt đồng hồ 10 15 phút, 10 30 phút - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa + Bài 1: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc ( GV có thể sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim đến các vị trí bài tập ngoài bài tập và yêu cầu HS đọc giờ.) - Kết luận: Khi xem trên đồng hồ, thấy kim phút vào số 3, em đọc là 15 phút; kim phút vào số 6, em đọc là 30 phút + Bài 2:Trước hết HS phải đọc và hiểu các họat động và thời điểm diễn các họat động Ví dụ: - Hoạt động: “Tưới rau” (22) -Hoạt động 2: oân caùc vaàn ang, ac Tìm tieáng baøi coù vaàn ang, ac? (HS trung bình) Yêu cầu HS tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ang, ac (HS khá, giỏi) Cả lớp đọc lại bài Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Cái nhãn (T2) I.Yeâu caàu: HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn noùt, vieát, ngaén, khen Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Chuaån bò: Tranh veõ - Thời điểm: “ 30 phút chiều” - Đối chiếu với các mặt đồng hồ, từ đó lựa chọn tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp với hoạt động - Trả lời câu hỏi bài toán - Lưu ý: Với các thời điểm “7 tối”, và “16 30 phút” cần chuyển đổi thành 19 và 30 chiều” + Bài : Thi quay kim đồng hồ - Thao tác chỉnh lại đồng hồ theo thời gian đã biết - GV chia lớp thành các đội, phát cho đội mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi GV hô nào đó, các em cầm mặt đồng hồ các đội phải quay kim đồng hồ đến vị trí đó Em nào quay xong cuối cùng quay sai bị loại Sau lần quay, các đội lại cho bạn khác lên thay Hết thời gian chơi, đội nào còn nhiều thành viên là đội thắng - Tổng kết trò chơi và tuyên dương nhóm thắng - Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phút vào số và số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập Nhóm trình độ lớp Taäp laøm vaên Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh (BT3) - GV: Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ Tranh minh hoạ bài tập - HS: SGK Vở bài tập III.Lên lớp: HS đọc bài tiết 1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: Haùt - Gọi HS lên bảng đóng vai, thể lại các tình bài tập 2, SGK trang 58 - Gọi HS khác lên bảng kể lại câu chuyện Vì sao? - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa (23) -Hoạt động 1: Tìm hieåu baøi Yêu cầu hướng dẫn đọc lại bài tập đọc Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi SGK - Bạn Giang viết gì lên nhãn vở? - Boá Giang khen baïn aáy nhö theá naøo? (HS khá, giỏi) - Tác dụng nhãn vở? (HS khá, giỏi) * Thö giaõn -Hoạt động 2: Trang trí nhãn Hướng dẫn HS trang trí nhãn Viết tên trường, lớp, Toâ maøu, caét daùn Nhaän xeùt + Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đoạn hội thoại - Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Dũng? - Lúc đó bố Dũng trả lời nào? - Đó là lời đồng ý hay không đồng ý? - Lời bố Dũng là lời khẳng định (đồng ý với ý kiến Hà) Để đáp lại lời khẳng định bố Dũng, Hà đã nói nào? Khi người khác cho phép đồng ý, chúng ta thường đáp lại lời cảm ơn chân thành + Bài 2: Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp thích hợp cho tình bài - Yêu cầu số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS + Bài : Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: - Treo tranh minh hoạ và hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Sóng biển nào ? + Trên mặt biển có gì? + Trên bầu trời có gì? - Nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà nói liền mạch điều hiểu biết biển - Chuẩn bị: Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển Yêu cầu HS đọc lại bài Trả lời câu hỏi SGK Kết luận: Nhaän xeùt tieát hoïc Xem baøi tieáp theo: baøn tay meï Nhóm trình độ lớp Môn SINH HOẠT LỚP Bài TUẦN 25 I Mục tiêu - Giúp HS nắm ưu, khuyết điểm tuần - HS tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - GV tuyên dương (hoặc phê bình) cá nhân, tổ xuất sắc (hoặc còn vi phạm) - Đưa phương hướng cho tuần sau II Các hoạt động - Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV - Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần - Tổ trưởng báo cáo Các thành viên jhác có ý kiến bổ sung - Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ - Tuyên dương Nhóm trình độ lớp (24) - Phê bình - GV nhận xét chung * GV đưa hướng tới: - Tiếp tục thi đua học tập - HS khá giỏi kèm HS học còn yếu - Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II - Lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ - Thực tốt an toàn giao thông trên đường - Thực tốt nội quy học sinh - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, sách trước đến lớp - Tham gia học lớp buổi đầy đủ Moân Baøi I.Yeâu caàu: NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Hoạt động: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN TỘC - HS biết chơi số trò chơi dân tộc - Phát huy tinh thần hợp tác, đoàn kết tham gia chơi II/ các hoạt động: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: * Kết luận: Giới thiệu các trò chơi dân tộc - GV nêu tên số trò chơi: kéo co, bịt mắt bắt dê, nhảy bao bố, - GV nêu cách chơi - HS nghe và chơi thử - Lớp trưởng cho HS chơi thử trò chơi lần Tiến hành chơi - Lớp trưởng cho lớp tiến hành chơi: Kéo co.Chia lớp thành đội đội HS và bắt đầu thi kéo co, tuyên dương đội thắng - Tiếp tục cho HS thi nhảy bao bố và chơi bịt mắt bắt dê - Cho lớp hát bài : Bốn phương trời - GV tổng kết, nhận xét - Dặn dò yêu cầu tiết sau (25) Duyeät ngaøy …………thaùng ………naêm 2013 Duyeät ngaøy …………thaùng ………naêm 2013 (26)