Họ tên: Nguyễn Văn Thiển Lớp k19 C GDTH Câu hỏi: Anh (chị) kể câu chuyện học sinh Tiểu học gặp phải khó khăn tâm lý học tập giao tiếp, ứng xử Biện pháp mà anh ( chị) hỗ trợ để giúp học sinh vượt qua khó khăn ? Bài làm Trong nghiệp trồng người thiêng liêng, đặc biệt công tác chủ nhiệm lớp, hẳn thầy cô giáo rút điều tâm huyết qua việc làm cụ thể Có việc làm để lại cho thầy cô ấn tượng sâu sắc Và có kỷ niệm khơng thể qn, mà đọng lại tim, ẩn nơi sâu thẳm tâm hồn Và kinh nghiệm quý báu, động lực to lớn để vững bước, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Sau xin kể lại câu chuyện cảm động kỉ niệm khó qn cơng tác chủ nhiệm lớp bước chân chập chững vào nghề Cách 11 năm, bước chân vào đường giáo dục, phân công trường tiểu học xã nghèo khó khăn, Trường TH Sủng Trái Vừa nhận công tác, sinh viên sư phạm, chàng trai với lịng nhiệt huyết bừng bừng tơi có ngày áp dụng kiến thức trường vào thực tiễn Trong ánh mắt người thầy trẻ, chẳng có khó người đào tạo thế! Tôi tự tin bước lên lớp ánh mắt tò mò vốn đáng yêu nghịch ngợm học sinh lớp - lứa tuổi tinh nghịch đáng đáng yêu hs tiểu học Lần lên lớp, tim hồi hộp lồng ngực làm lộ vẻ ngường ngượng, tơi nhanh chóng trấn an cho tim trở bình tĩnh, giống giáo viên lên lớp, sau lời giới thiệu thân, đưa quy định riêng mà chuẩn bị sẵn từ ngày trước Hơn tháng trôi qua vô cảm thấy hãnh diện học sinh lớp chủ nhiệm bắt đầu vào nếp, quy củ theo ý đồ Nhưng đâu phải cơng việc sn sẻ Một hơm, tơi giận có em học sinh nghỉ học mà không xin phép - bắt đầu khó chịu nhắc lại lần quy định Đến ngày thứ 2, ngày thứ 3, định mời phụ huynh đến Sau tan học, hs khác đến nhà Lúa Khi đến nơi, tơi nhìn thấy nhà trình tường nhỏ, mái lợp pờ rơ có chỗ bị vỡ, định gọi tơi thấy Lúa lăn xăn dọn dẹp Lúc mở miệng gọi: “Lúa, phải nhà em khơng?” Lúa sợ hãi nhìn tơi e ngại nói: Dạ em… chào thầy, nhà em ạ.” Lúa mời vào nhà, nhà bàn ghế, bố em tì bị câm cịn mẹ em bị điếc Lịng tơi chạnh lại trước trước mắt, giận tan biến Trong lớp Lúa vốn học sinh giỏi, em ln khép kín với người chẳng than phiền sống gia đình Là giáo viên chủ nhiệm mà tơi khơng biết giấy chứng nhận hộ nghèo Khi biết hồn cảnh em, tơi giúp em nhiều cách, liên hệ với nhà trường, kết hợp với Hội cha mẹ học sinh, Hội khuyến học…để giúp em giúp học sinh nghèo vượt khó, Từ học kinh nghiệm mà năm học sau ban giám hiệu nhà trường phân công chủ nhiệm liền điều tra học sinh thật kĩ từ hồn cảnh gia đình, dáng đi, giọng nói, cách ăn mặc vệ sinh thân thể để nhắc nhỏ giáo dục kịp thời cho em Nhờ mà năm lớp chủ nhiệm đạt danh hiệu lớp tiên tiến Một câu chuyện, mười năm qua đến tơi kể học kỉ niệm công tác chủ nhiệm Hãy ươm mầm tâm hồn đẹp vun bón chúng điều hay lẽ phải, sớm hay muộn ta thu hoạch trĩu cành Tơi cám ơn em nhiều, nhớ em mà tơi có thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy Tôi cám ơn em Những mang vào thân nghề dạy học phải thấy cơng việc mang tính đời mà cịn thể tính đạo Chuyện đời chuyện đạo hịa quyện vào cơng việc đâu dễ nghề có Tự suy ngẫm tơi nhận thầy giáo có tính cách khác biệt, người mang yếu tố tâm sinh lý khác nhau, lên lớp vận dụng nhiều phương pháp dạy học khác mục tiêu giáo dục người hướng tới Xét cho để hồn thành bởn phận người thầy, người giáo viên lúc phải nhớ hướng chữ TÂM để không rời xa trách nhiệm Khi làm tròn, thân người nhận phần thưởng xứng đáng, kỷ niệm có giá trị hành trang mang theo sống