Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết đ[r]
(1)Ngày soạn: 23/03/2013
Ngày dạy: 25/03/2013Bài thực hành 10
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Ôn lại kiến thức kỷ học trước
2 Kỹ năng: - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn. 3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phịng máy 2 Học sinh: Xem trước nhà
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra cũ: Kết hợp trình thực hành 3 Bài mới: (40’)
Hoạt động cua giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS hệ thống lại kiến thức học - Hãy nêu bước để khởi động
thốt khỏi phần mềm trình chiếu Power Point?
- Khi trình chiếu trình chiếu ta làm nào?
- Nêu bước tạo màu cho trang chiếu?
-Nêu bước để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
- Nêu bước để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu? Các bước để tạo hiệu ứng động cho đối tượng trang chiếu
HS nhắc lại bước (1 HS nhắc lại miệng -các HS khác thực hành máy)
HS: Để trình chiếu trang trình chiếu/ trình chiếu ta nhãy vào nút chọn lệnh Slide Show View
- 1HS nêu lại bước đồng thời GV yêu cầu HS khác tiến hành máy
- 1HS nêu lại bước đồng thời GV yêu cầu HS khác tiến hành máy
- 1HS nêu lại bước đồng thời GV yêu cầu HS khác tiến hành máy
Hoạt động 2: HS tiến hành tạo trình chiếu - GV y/c HS đọc kỷ nội dung
"Lịch sử phát triển máy tính" chuẩn bị dàn ý làm nội dung để tạo trình chiếu
HS lớp nghiên cứu nối dung tạo dàn ý HS thảo luận dàn ý trình chiếu Tuần: 29
(2)- Sau lớp chuẩn bị xong dàn ý trình chiếu, GV cho vài em đọc dàn ý để lớp góp ý
(Gv gợi ý cho HS dàn ý trình chiếu)
- Sau thảo luận GV cho HS tiến hành nhập nội dung trình chiếu theo dàn ý chuẩn bị lưu lại với tên
"Lich su may tinh" HS soạn trình chiếu 4 Củng cố: (3’)
Qua trình theo dõi kết kiểm tra, GV đánh giá trình thực hành em qua mặt: thái độ thực hành hs, nề nếp, chuẩn bị hs…Đồng thời, vạch khuyết điểm cách khắc phục khuyết điểm
5 Hướng dẫn nhà: (1')
Xem lại kiến thức học trước, thực hành 10 « Thực hành tổng hợp (tt)» 6 Rút kinh nghiệm:
(3)Ngày soạn: 23/03/2013
Ngày dạy: 26/03/2013Bài thực hành 10
THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Ôn lại kiến thức kỷ học trước
2 Kỹ năng: - Tạo trình chiếu hồn chỉnh dựa nội dung có sẵn. 3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phòng máy 2 Học sinh: Xem trước nhà
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức lớp: (1’)
2 Kiểm tra cũ: Kết hợp trình thực hành 3 Bài mới: (40’)
Hoạt động GV Hs Ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu HS : Ổn định vị trí máy
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho Gv
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên + Chia nhóm: nhóm
+ Cho nhóm thảo luận, lập dàn ý
+ Góp ý đưa dàn ý chung cho lớp
G Trình chiếu mẫu H Quan sát
Cho học sinh tiến hành làm thực hành
Học sinh tiến hành làm thực hành theo mẫu gợi ý giáo viên
(4)Hoạt động GV Hs Ghi bảng
4 Củng cố: (3’)
Qua trình theo dõi kết kiểm tra, GV đánh giá trình thực hành em qua mặt: thái độ thực hành hs, nề nếp, chuẩn bị hs…Đồng thời, vạch khuyết điểm cách khắc phục khuyết điểm
5 Hướng dẫn nhà: (1') Chuẩn bị tiết sau ôn tập 6 Rút kinh nghiệm: