Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Yêu cầu Hs tiếp tục chỉnh + HS: Sử dụng lại bài tập đã hoàn sửa nội dung bài đã làm ở tiết trước thiện về nội dung ở tiết trước tiếp để văn bản nhất quán trên các trang tục chỉnh s[r]
(1)Tuần 28 Tiết: 56 Ngày soạn: 24/03/2013 Ngày day: 26/03/2013 Bài thực hành 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn luyện kiến thức và kĩ đã học các bài trước Kĩ năng: - Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II Chuẩn bị - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa III Phương pháp: - Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, bài tập, bài mẫu Hs quan sát, thực hành cá nhân IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 9A1: 9A2: Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép nội dung bài học Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (43’) Thêm các hiệu Bài tập (tt) ứng động cho bài trình chiếu + GV: Đưa bài mẫu với nội dung + HS: Tập trung quan sát và sử và các hiệu ứng hoàn chỉnh dụng điểm phù hợp áp dụng vào bài trình chiếu cá nhân + GV: Yêu cầu Hs tiếp tục chỉnh + HS: Sử dụng lại bài tập đã hoàn sửa nội dung bài đã làm tiết trước thiện nội dung tiết trước tiếp để văn quán trên các trang tục chỉnh sửa định dạng văn chiếu, đặc biệt lưu ý đến màu chữ hình ảnh Có thể thực giống bài mẫu + GV: Yêu cầu Hs sử dụng mẫu bố + HS: Áp dụng các mẫu bố trí trí cho phù hợp với cách trình bày cho phù hợp với nội dung + GV: Yêu cầu Hs có thể lấy thêm + HS: Sử dụng hình ảnh tải hình ảnh từ Internet để chèn hình hình ảnh từ Internet cho phù hợp ảnh vào bài trình chiếu với bài trình chiếu cá nhân + GV: Có thể chèn thêm âm + HS: Sử dụng âm phù hợp cho bài trình chiếu với bài trình chiếu để chèn thêm + GV: Yêu cầu Hs tạo bài trình + HS: Đặt thời gian chuyển trang chiếu tự động chuyển trang chiếu chiếu cho phù hợp với nội dung + GV: Sau hoàn thiện yêu cầu + HS: Trình chiếu và chỉnh sửa Hs trình chiếu kiểm tra và chỉnh sửa các nội dung theo đúng yêu cầu các sai sót nội dung bài tập + GV: Quan sát hướng dẫn cho các + HS: Thực theo yêu cầu em quá trình thực bài tập đưa có thể sáng tạo thêm nội dung (2) + GV: Gọi ý hướng dẫn các em thực + HS: Dựa theo dàn ý đã trình bày ý tưởng mình thảo luận phát triển thêm ý tưởng + GV: Đặt hiệu ứng động thống + HS: Tạo hiệu ứng thống cho các trang chiếu tất các trang chiếu + GV: Sau thực xong yêu + HS: Thực lưu bài với tên cầu Hs lưu bài lại mới, lưu bài chọn nút lệnh Save + GV: Hướng dẫn các em xây dựng + HS: Quan sát, chú ý và thực bài trình chiếu riêng cho cá nhân thao tác theo yêu cầu và học sinh hướng dẫn Gv + GV: Gọi số Hs lên bảng thực + HS: Lên bảng thực thao thao tác tác đã hướng dẫn + GV: Nhận xét hướng dẫn sửa sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa các thao tác các em thực chữa sai sót thường gặp + GV: Hướng dẫn Hs thực các + HS: Quan sát các thao tác Gv thao tác trên thực + GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Thực các bước tạo bài sát theo dõi và nhận xét trình chiếu đã hướng dẫn * Tiêu chuẩn đánh giá cho điểm: Thực đủ nội dung, đúng theo + HS: Sửa dụng bài mẫu Gv dàn ý và yêu cầu bài tập đã đưa so sánh và đánh giá kết hoàn (2 điểm) thành cá nhân quá trình Chèn ảnh trên trang chiếu thực phù hợp (2 điểm) Áp dụng mẫu phù hợp (2 điểm) Tạo các hiệu ứng phù hợp theo đúng nội dung (1 điểm) Nội dung thuyết trình ý nghĩa (1 điểm) Hoàn thành bài đầy đủ (2 điểm) + GV: Tiến hành chấm điểm + HS: Chấm lấy điểm 15’ + GV: Đưa bài điểm cao + HS: Quan sát và học tập bài và bài điểm thấp cho HS làm tốt quan sát rút lỗi thường gặp Củng cố: - Củng cố nội dung bài thực hành Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) - Xem lại các thao tác đã hướng dẫn - Đọc trước nội dung bài Rút kinh nghiệm: (3)