a b Đường tròn tâm O bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R Kí hieäu: O; R Hình troøn laø hình goàm caùc ñieåm naèm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn[r]
(1)Trường THCS An Hịa Giáo án: Hình học GV: Trần Thị Kim Vui BAØI 9: ĐƯỜNG TRÒN Tuaàn Tieát : 25 Muïc Tieâu: I II Chuaån Bò: - III Học sinh hiểu đường tròn là gì? Hình tròn là gì? Sự khác đường tròn và hình tròn Học sinh nắm khái niệm cung, dây cung, đường kính, bán kính Học sinh biết sử dụng compa để vẽ đường tròn, vẽ đoạn thẳng đoạn thẳng cho trước Giáo viên: phấn màu, thước thẳng, compa, bảng phụ bài 38/91; bài 40/92 Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng, compa Tieán Trình Baøi Daïy: Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’) GV: + Veõ goùc xOy coù soá ño baèng 600 + Vẽ tia phân giác Oz góc xOy đó Nói rõ cách vẽ Dạy học bài mới: TG Hoạt động GV 10’ HĐ1:Đường tròn và hình tròn GV: ôn lại cho HS cách sử dụng compa GV: veõ hình a; b nhö hình beân GV: Haõy toâ maøu phaàn maø em cho là đường tròn GV: Vậy đường tròn là hình theá naøo? GV: nhấn mạnh cách vẽ đường troøn baèng compa GV: laáy caùc ñieåm nhö hình b roài cho HS nhaän xeùt ñieåm naèm trong, nằm ngoài đường tròn GV: giới thiệu khái niệm tâm, baùn kính, hình troøn 5’ HÑ2: Cung vaø daây cung: GV: veõ hình beân GV: lấy điểm C và D, giới thieäu khaùi nieäm cung, hai muùt cung, nửa đường tròn, dây, đường kính GV: Hãy so sánh độ dài bán kính và đường kính GV: vẽ đường tròn, yêu cầu HS xác định bán kính, đường kính, Hoạt động HSø HS: nghe giaûng HS: veõ hình HS: toâ maøu HS: trả lời HS: nghe giaûng HS: trả lời theo câu hoûi cuûa giaùo vieân HS: quan saùt, nghe giaûng HS: veõ hình HS: quan saùt, nghe giaûng HS: đường kính baèng laàn baùn kính HS: xaùc ñònh theo yeâu caàu cuûa GV Toùm taét noäi dung ghi baûng 1/- Đường tròn và hình tròn: A M M O O R N ( a) (b) Đường tròn tâm O bán kính R là hình gồm các điểm cách O khoảng R Kí hieäu: (O; R) Hình troøn laø hình goàm caùc ñieåm naèm trên đường tròn và các điểm nằm bên đường tròn đó 2/- Cung vaø daây cung: SGK/90 A O C B D CD laø daây AB là đường kính -Trang Lop4.com (2) Trường THCS An Hịa Giáo án: Hình học veõ daây MN, cung EF 8’ HÑ3: Moät coâng duïng khaùc cuûa compa: GV: nêu ví dụ 1/90 hướng dẫn HS cách sử dụng compa so sánh đoạn thẳng mà không cần biết độ dài GV: Veõ hình khaùc, cho HS so saùnh GV: nêu ví dụ 2, hướng dẫn HS sử dụng compa tính tổng độ dài các đoạn thẳng mà không cần biết độ dài đoạn GV: vẽ hình khác tương tự cho HS tính tổng các độ dài IV GV: Trần Thị Kim Vui Đường kính dài gấp đôi bán kính HS: quan saùt, nghe giaûng 3/- Moät coâng duïng khaùc cuûa compa: SGK/90; 91 HS: thực HS: quan saùt, nghe giaûng HS: thực Cuûng Coá Vaø Luyeän Taäp Baøi Hoïc: (15’) GV: Duøng baûng phuï cho HS giaûi baøi 38/91; baøi 40/92 Đáp án: Baøi 38/91: a) HS veõ hình b) vì điểm C và điểm A nằm trên đường tròn tâm O neân OC = OA = cm mà đường tròn tâm C bán kính cm nên qua O và A Baøi 40/92: LM < AB = IK = ES = GH < PQ < CD Nếu còn thời gian cho HS giải bài 39/92 a) Vì C, D nằm trên đường tròn (A; cm) nên CA = DA = cm Vì C nằm trên đường tròn (B; cm) nên CB = DB = cm b) ta có I nằm A và B nên AI = AB – BI = cm – cm = cm neân AI = IB Vậy I là trung điểm đoạn thẳng AB c) vì I nằm A và K nên IK = AK – AI = cm – cm = cm vaäy IK = cm V Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (2’) - Nắm vững định nghĩa đường tròn và hình tròn, phân biệt nào là cung và dây cung; xem lại các bài tập đã giải BTVN: baøi 41/92 Xem trước bài mới: “Tam giác” Caàn chuaån bò: + thước thẳng + thước đo góc + compa -Trang Lop4.com (3)