Quản lý công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện đăk tô tỉnh kon tum

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒNG YÊN QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2019 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒNG YÊN QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Đà Nẵng – Năm 2019 vi MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÓM TẮT ii MỤC LỤC .vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ix DANH MỤC CÁC BẢNG x DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ xi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Các nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƯƠNG CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Các khái niệm 10 1.2.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 10 1.2.2 Khái niệm chuẩn, chuẩn quốc gia 15 1.2.3 Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 16 1.2.4 Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 16 1.2.5 Quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 18 1.3 Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 20 1.3.1 Giáo dục tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân 20 1.3.2 Yêu cầu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 23 1.4 Quản lý xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 26 1.4.1 Quản lý tiêu chuẩn tổ chức quản lý nhà trường 26 1.4.2 Quản lý đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 28 1.4.3 Quản lý đầu tư sở vật chất trang thiết bị dạy học 30 1.4.4 Quản lý quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 31 1.4.5 Quản lý hoạt động giáo dục kết giáo dục 32 TIỂU KẾT CHƯƠNG 33 vii CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ TỈNH KON TUM 35 2.1 Khái quát trình khảo sát 35 2.1.1 Mục đích khảo sát 35 2.1.2 Nội dung khảo sát 35 2.1.3 Mẫu khảo sát 35 2.1.4 Quy trình khảo sát 36 2.1.5 Thời gian khảo sát: Năm học 2017-2018 36 2.1.6 Các phương pháp nghiên cứu 36 2.2 Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội tình hình giáo dục huyện Đăk Tơ, tỉnh Kon Tum 37 2.2.1 Đặc điểm tình hình kinh tế - xã hội huyện Đăk Tô 37 2.2.2 Khái quát tình hình giáo dục địa bàn huyện Đăk Tô 38 2.3 Thực trạng xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 42 2.3.1 Thực trạng quy hoạch mạng lưới trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô 42 2.3.2 Thực trạng xây dựng trường tiểu học theo tiêu chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô 46 2.3.3 Những thuận lợi khó khăn 54 2.4 Thực trạng quản lí xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 56 2.4.1 Thực trạng quản lý xây dựng tiêu chuẩn tổ chức quản lý nhà trường 56 2.4.2 Thực trạng quản lý xây dựng chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 57 2.4.3 Thực trạng quản lý xây dựng tiêu chuẩn đầu tư sở vật chất - thiết bị dạy học 58 2.4.4 Thực trạng quản lý xây dựng quan hệ nhà trường, gia đình xã hội 59 2.4.5 Thực trạng quản lý xây dựng công tác hoạt động giáo dục kết giáo dục 61 2.5 Đánh giá chung quản lý xây dựng trường tiểu học đạt CQG địa bàn huyện Đăk Tô, tỉnh Kon Tum 62 2.5.1 Điểm mạnh 63 2.5.2 Điểm yếu 66 2.5.3 Thời 68 viii 2.5.4 Thách thức 68 TIỂU KẾT CHƯƠNG 69 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐĂK TÔ, TỈNH KON TUM 70 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 70 3.1.1 Đảm bảo tính pháp chế 70 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 70 3.1.3 Đảm bảo tính đồng 70 3.2 Các biện pháp quản lý việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô tỉnh Kon Tum 71 3.2.1 Tăng cường nâng cao nhận thức cán quản lý giáo dục giáo viên mục đích, ý nghĩa việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 71 3.2.2 Tăng cường thực quản lý hiệu công tác tổ chức nhân đáp ứng yêu cầu trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 74 3.2.3 Xây dựng quản lý mạng lưới trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 75 3.2.4 Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học góp phần nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số 77 3.2.5 Xây dựng CSVC, đầu tư trang thiết bị dạy học gắn với xây dựng trường Tiểu học đạt CQG 80 3.2.6 Chỉ đạo đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục việc xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 82 3.2.7 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc xây dựng trường theo tiêu chuẩn trường Tiểu học đạt CQG 84 3.3 Tổ chức khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi biện pháp 85 3.3.1 Mục đích khảo nghiệm 85 3.3.2 Phương pháp khảo nghiệm 85 3.3.3 Kết kiểm chứng tính hợp lý tính khả thi 85 TIỂU KẾT CHƯƠNG 88 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) ... hiệu công tác xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô, tác giả lựa chọn đề tài ? ?Quản lý công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia huyện Đăk Tô tỉnh Kon Tum? ??... sở lý luận quản lý xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia Chương 2: Thực trạng quản lý xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô tỉnh Kon Tum Chương 3: Biện pháp quản. .. 3: Biện pháp quản lý xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia địa bàn huyện Đăk Tô tỉnh Kon Tum 6 CHƯƠNG CỞ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 Tổng quan