Giao an lop 1Tuan 29

Nội dung: Hoạt động 1: - Giáo viên nhận xét chung tình hình của lớp trong tuần qua: Tuyên dương học sinh thực hiện tốt và nhắc nhỡ những em thực hiện chưa tốt về: Học tập, đạo đức, phong[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 – LỚP (Từ ngày 25/ đến 29/ / 2013) Ngày Thứ hai 25/03/2013 Thứ ba 26/03/2013 Thứ tư 27/03/2013 Thứ năm 28/03/2013 Thứ sáu 29/03/2013 Tiết 1/29 2/29 3/25 4/26 5/113 Môn Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Tên bài dạy Chào hỏi và tạm biệt Đầm sen // Phép cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) 1/29 2/29 3/57 4/114 Thể dục Tập viết Chính tả Toán Tô chữ hoa L, M, N Hoa sen Luyện tập 1/27 2/28 3/29 4/115 Tập đọc Tập đọc Mỹ thuật Toán Mời vào // 1/29 2/58 3/29 4/29 Nhạc Chính tả K chuyện Thủ công Học hát: Bài Đi tới trường Mời vào Niềm vui bất ngờ Cắt, dán hình tam giác (TT) 1/29 2/29 3/30 4/116 5/29 TNXH Tập đọc Tập đọc Toán SHTT Luyện tập Nhận biết cây cối và vật Chú công // Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ) DUYỆT CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG Thứ hai ngy 25 thng 03 năm 2013 Tiết:29 Môn: Đạo đức Bài: CHO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( t2 ) I Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc cho hỏi, tạm biệt - Biết cho hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn * Hs khá giỏi: Biết nhắc nhở bạn bè thực cho hỏi , tạm biệt cách phù hợp tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ II Chuẩn bị : - GV: tranh - HS : BT ĐĐ - Phương pháp: Quan sát, thảo luận thuyết trình,… III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ * Cần nói lời cho hỏi, tạm biệt nào ? - Nhận xt Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ Hoạt động - GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm - Từng em thực b.1Thực hành biệt qua các gợi ý : hành * Em cho hỏi hay tạm biệt ? * Em cho hỏi, tạm biệt tình nào? trường hợp nào ? * Khi đó em làm gì ? nói gì ? b.2 Thảo luận cặp * Tại em làm ? đôi - GV nhận xét – tuyên dương ** Gv cho HS thảo luận qua các câu hỏi gợi ý : * Ta cần cho hỏi nào ? em ngồi cùng bàn b.3 Tập hát bài * Vì ta phải làm ? thảo luận – đại diện Con chim vành - GV nhận xét – chốt: Cần cho hỏi cho phù hợp trình bày, bổ sung khuyên với người đó mối quan hệ, tuổi tác, lời cho hỏi phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào, không nói to, … - GV treo Bảng phụ có ghi sẵn bài hát và tập câu cho HS - GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát HS tập hát theo - GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ hướng dẫn GV 4/ Củng cố: 4’ * Cần nói lời cho hỏi, tạm biệt nào ? - GV nhận xét HS đọc ĐT câu tục ngữ 5/ Dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng Tiết: 281, 283 Môn: tập đọc Bài: ĐẦM SEN I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp l, hoa, và hương sắc lồi sen - Trả lời cu hỏi 1, (SGK ) II Chuẩn bị : - GV: tranh minh họa, bảng phụ,… - HS : sách giáo khoa - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình, thảo luận, thi đua,… III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ - Hs đọc bài :Vì bây mẹ HS * Khi bị đứt tay cậu bé có khúc không ? * Lúc nào cậu bé khóc ? Vì ? - GV nhận xét – chấm điểm Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bi: Trực tiếp b/ Hướng dẫn hs - GV đọc mẫu lần Nghe luyện đọc - Hướng dẫn hs luyện đọc  Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV gạch chân: xanh mát, cánh hoa, xoè CN, ĐT ra, ngan ngát, khiết - Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp Cá nhân, ĐT - GV nhận xét – chỉnh sửa - GV cho HS luyện đọc theo đoạn : + đ1 : Từ đầu … mặt đầm HS + đ2 : Hoa sen … xanh thẫm Từng nhóm hs đọc + đ3 : cịn lại nối tiếp - GV giải nghĩa từ : + Nhị: phận sinh sản hoa + Ngan ngát: mùi thơm lan toả rộng + Thanh khiết: sạch, khiết - GV cho HS đọc bi HS, ĐT - GV nhận xét – chỉnh sửa Giải lao - GV yêu cầu hs : c/ Ôn các vần en, Tìm tiếng, từ bài có vần en Sen, ven, chen oen Tìm tiếng, từ ngồi bài có vần en, oen Hs thi đua tìm theo nhóm: xe ben, chen, đen, ghen, nông chon, nhoẻn cười, xon xoẹt, xoen xot,… 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ _ Yêu cầu hs đọc yêu cầu SGK, đọc Hs tham gia thi mẫu GV tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần en, oen Nhận xét, tính điểm thi đua Yêu cầu hs đọc lại bài Hs đọc lại bài Tiết: 113 Môn: Toán Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( không nhớ ) I MỤC TIÊU - Nắm cách cộng số có chữ số, biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán Làm bài 1, 2, II CHUẨN BỊ Giáo viên : que tính, mẫu vật Học sinh : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ Bài : 20’ a/Giới thiệu bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hát HS thực b/Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ) Trực tiếp Viết 35 vào bảng Có bó que tính Bước 1: Cho HS thao tác trên que tính Có que tính rời - Lấy 35 que tính và tách làm 2: bên 59 que tính bó que tính và bên que tính lẻ - Lấy tiếp 24 que tính và thực 35 viết trên, 24 viết tương tự 35 que tính - Yêu cầu HS gộp số bó que tính Hàng chục thẳng hàng bó que tính và que tính l que chục, đơn vị thẳng hàng tính? đơn vị, viết dấu +, dùng Bước : Hướng dẫn làm tính cộng thước gạch ngang Nêu cách đặt tính Yêu cầu HS viết phép tính bảng HS thực Gv viết bảng: 35 Tính từ trái sang phải, bắt + đầu từ hng đơn vị 24 Làm bảng con, bảng lớp Cho HS nêu cách tính Ghi B : 35 cộng viết Nêu + cộng viết c/ Thực hành 24 35 cộng 24 59 59 Hướng dẫn HS làm bảng 35 + 20 35 + Nhận xét Bài : Tính Nêu yêu cầu đề bài Hướng dẫn: Nêu cách thực phép cộng không nhớ 25 82 43 + + + 36 14 15 Nhận xét Bài : Đặt tính tính Cho HS tự làm bài vào 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Chữa bài Bi : Toán có lời văn Đọc đề bài Đề bài cho biết gì? Đề bài hỏi gì? Nêu cách thực ? Nhận xét ***Trò chơi: Thả cá vào bể 15 + 44 30 + 28 + 31 Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Luyện tập + HS làm VBT Thi đua thực bảng lớp HS làm VBT HS làm bài trên băng giấy 76 Đọc đề bài Hs nêu 10 Giải bài vào vở, 1HS làm bài trên phiếu Bài giải Số cây lớp trồng là: 35 + 50 = 85 ( cây ) Đp số : 85 cây Thi đua thực bảng lớp 52 + 40 ================================================================= Thứ ba ngày 26 thng 03 năm 2013 Tiết: 286 Môn: Tập viết BÀI : TÔ CHỮ L, M , N I Mục tiêu: - Tô chữ L, N, M - Viết đúng, các vần en, oen, ong, oong; từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoan kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (mỗi từ nữ viết ít lần) * Hs khá giỏi: viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dò: 6’ng, số chữ quy định: 2’ tập viết 1, tập hai II Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ : chữ L, M , N hoa, các vần en, oen, hoa sen, nhoẽn cười - HS: Vở Tập viết, bảng con,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III Cc hoạt động : Tiến trình HĐGV Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ Chấm bi viết nh HS Nhận xét Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: Ttực tiếp b/ Hướng dẫn tơ ** GV hướng dẫn hs quan sát và nhận chữ L, M , N xét : Treo mẫu chữ m hoa  Chữ M gồm nét ? - GV nhận xét – nêu lại quy trình viết c/ Hướng dẫn hs - GV viết mẫu : viết vần và từ ngữ - Quan sát- chỉnh sửa ứng dụng * L, N thực tương tự ** GV treo bảng phụ – yêu cầu hs đọc d/ Hướng dẫn hd các vần và từ ngữ ứng dụng hs viết vào - GV nêu qui trình viết – lưu ý hs cách nối nét - Quan sát – chỉnh sửa 4/ Củng cố: 4’ ** GV yêu cầu hs nêu tư ngồi viết – cách cầm bút - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi viết bài - GV chấm 5/ Dặn dò: 2’ – Nhận xét - Nhận xét tiết học Tập viết lại nhà - Chuẩn bị : bài HĐHS Hát Quan sát Gồm nét Hs viết bảng Quan sát Hs viết bảng Hs tập tô các chữ hoa M, viết vần và từ ngữ Tiết: 283 Môn: Chính tả Bài: HOA SEN I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng và trình bày đng bài thơ lục bát hoa sen 28 chữ khoảng 12- 15 pht - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK ) II Chuẩn bị : - GV: bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn cần chép, nội dung bài tập ,3 - HS : bài tập , SGK, bảng con,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình giảng giải,… III Cc hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ GV chấm lại bạn nhà chép lại Mời hs đọc cho bạn lên bảng làm lại bài tập 2a VBTTV Nhận xét, ghi điểm Bài : 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn hs tập chép c/ Hướng dẫn hs làm bài tập 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Trực tiếp - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bi: Hoa sen GV đọc, mời HS đọc Đoạn viết nói lên vẻ đẹp ai? Gồm dò: 6’ng thơ? Mỗi dò: 6’ng thơ có tiếng? ….thể thơ lục bát Khi trình bày thể thơ này dò: 6’ng tiếng ta lùi vào ô, dò: 6’ng tiếng ta lùi vào ô Các chữ cái đầu dịng nào? - GV gạch chân: trắng, chen, xanh - GV cho HS viết bảng - GV yêu cầu hs nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang vở, viết hoa đầu dò: 6’ng , đặt dấu chấm kết thúc câu cho HS viết vào - GV đọc thong thả – hs dò: 6’ bài sửa lỗi – Gv hướng hs gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề đỏ - ***GV sửa trên bảng lỗi sai phổ biến - GV chấm – nhận xt - Bài : điền vần en, oen? - GV cho hs lên bảng thi đua viết - Nhận xét – tuyên dương Bài : điền g hay gh ? Âm gh với âm nào? - ***GV cho hs lên bảng thi đua viết - Nhận xét – tuyên dương - Tuyên dương bạn làm đúng, nhanh - Nhận xét tiết học Tập viết lại từ viết sai - Chuẩn bị : Mời vào Theo dõi hs đọc tiếng và tiếng Viết hoa chữ cái đầu hs phân tích hs viết bài vào hs viết xong chuẩn bị bút chì sữa bài - Đọc yêu cầu bài Cả lớp làm vào – hs đọc lại các tiếng đã làm - Đọc yêu cầu bài i, e, Làm bài vào SGK Tiết : 4/ 114 Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng (không nhớ ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm - Làm bài 1, 2, 3, II CHUẨN BỊ: - GV: bảng phụ, giấy khổ to,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ 3.Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Luyện tập Đặt tính tính: 35 + 24; 30 + 12; Nhận xét, ghi điểm 25 + Trực tiếp Bài : Đặt tính tính ( theo mẫu ) Cho HS tự làm bài vào Nhận xét Bài : Tính nhẩm HD: thực tính nhẩm theo thứ tự, số hàng đơn vị cộng với số hng đơn vị, số hàng chục cộng với số hàng chục 40 + = 40 + 5= 52 + = 60 + = GV mời HS nêu miệng, ghi lên bảng Nhận xét Bài : Toán giải Đọc đề bài Đề bài cho biết gì ? 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Ht HS ln bảng, lớp lm vo bảng dy bi Nêu yêu cầu đề bài Làm bài HS làm bài trên phiếu Nêu yêu bài HS nêu Làm VBT Nêu kết HS Có: 21 bạn gi Và: 14 bạn trai Có tất cả:… bạn? Làm VBT 1HS làm bài trên bảng phụ Đề bài hỏi gì ? Cho HS tự giải Nhận xét Bài 4: Cho HS tự vẽ vào SGK Tự vẽ Tổ chức cho HS thi đua vẽ trn bảng lớp Thi đua thực Nhận xét ***Trò chơi: Hái hoa Mỗi đội thi đua hái hoa gắn lên cây có phép tính cho thích hợp 13 + 15 = 26 + 30 = 42 + 57 = 80 + 19= Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Luyện tập ================================================================= Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2013 Tiết:285, 286 Môn: Tập đọc Bài: MỜI VÀO I Mục tiêu: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm, thuyền Bước đầu biết ngắt nghỉ cuối dò: 6’ng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1, (SGK ) - Học thuộc lòng hai khồ thơ đầu II Chuẩn bị: - GV: tranh minh họa, bảng phụ,… - HS : sch giáo khoa, bảng con,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình, thi đua, thảo luận,… III Các hoạt động : Tiếntrình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ - Gọi hs đọc bi và trả lời câu hỏi bài : HS Đầm sen - Gọi HS lên viết bảng : xanh mát, Viết bảng khiết – nhận xét Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ Hướng dẫn hs ** GV đọc mẫu lần Theo dõi luyện đọc - Hướng dẫn hs luyện đọc  Luyện đọc cc tiếng , từ ngữ - GV gạch chân: kiễng chân, soạn sửa, Đồng – Phân buồm thuyền tích tiếng khó – GV cho HS luyện đọc theo hình thức tiếp Nối tiếp đọc sức dò: 6’ng thơ - Luyện đọc trơn khổ thơ Từng nhóm hs đọc - GV giải nghĩa từ : nối tiếp + kiễng chân : nhón chân, gót không chạm đất + soạn sửa : lo xếp chuẩn bị làm việc gì đó Đọc bài Mỗi tổ hs Đọc đồng lớp Hs đọc bi - Nhận xét c/ Ôn vần anh , ach Giải lao ** GV yêu cầu hs : Tìm tiếng, từ bài có vần ong Tìm tiếng ngồi bài có vấn ong, oong Trong Cải xoong, cong cong, bóng đá, … HS Yêu cầu hs đọc mẫu bài TIẾT d/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói  Tìm hiểu bi đọc - GV đọc mẫu lần * Những đã gõ cửa ngôi nhà ? - GV gọi HS đọc khổ thơ cuối * Gió mời vào nào ? * Gió mời vào để cùng làm gì ? Cả lớp đọc thầm Thỏ, Nai, Gió Mời vào cửa Đón trăng lên, quạt biển để đẩy buồm thuyền khắp miền e/ Luyện nói 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’  Học thuộc lòng bài HD HS học thuộc lòng bài theo hình thức xóa bảng dần Tổ chức cho HS thi đua học thuộc lòng bài  Luyện nói: GV nêu yêu cầu bài tập GV treo tranh: các em kể lại vật mà em yêu thích ***1 hs đọc thuộc toàn bài – Gv cho điểm Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài - Học bài “ Mời vào” làm việc tốt hs học thuộc lớp HS Nói vật em yêu thích HS tự nói Tiết: 115 Môn: Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100, biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài - Làm bài 1, 2, - Hs khá giỏi làm bài II CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ 3.Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Luyện tập Hoạt động thầy Đặt tính tính: 35 + 23; + 60 Nhận xét, ghi điểm Trực tiếp Bài : Tính Cho HS tự làm vào SGK Nhận xét Bi : Tính nhẩm HD: thực tính nhẩm theo thứ tự, số hàng đơn vị cộng với số hng đơn vị, số hàng chục cộng với số hng chục Cho HS làm bài vào SGK Mời HS nêu kết quả, GV ghi bảng Nhận xét Bài : nồi (theo mẫu) Cho HS tự làm bài vào SGK Nhận xét Bài 4: gọi HS đọc bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Hoạt động trị Ht HS ln bảng, lớp thực vo bảng dy bi Nêu yêu cầu đề bài Làm bài, HS làm bài trên bảng phụ Nêu yêu bài Làm VBT Nêu miệng HS nu Làm VBT, HS làm bài trên bảng phụ HS Bị được: 15cm Bị thêm: 14cm 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Cho HS tự giải Nhận xét ***Trò chơi : Hái hoa Mỗi đội thi đua hái hoa gắn lên cây có phép tính cho thích hợp 13 + 14 = 28 + 30 = 41 + 37 = 20 + 19= Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài kế Bị tất cả: … cm? Tự giải, HS làm bài trên bảng phụ Thi đua thực theo tổ ================================================================ Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2013 Nhạc Tiết 29 HỌC HÁT BÀI ĐI TỚI TRƯỜNG I.MỤC TIÊU - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu - Hát giọng, đúng nhịp, rõ lời - Biết bài hát nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác theo thơ sách Học vần lớp cũ II CHUẨN BỊ * Giáo Viên - Hát chuẩn bài hát Đi Tới Trường - Máy nghe, băng nhạc Nhạc cu đệm, gõ * Học Sinh -SGK âm nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiến trình 1.Ổn định: 2’ Bài cũ:5’ 3.Bài mới: 20’  Hoạt động  Giới thiệu HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN *Hát và vỗ tay theo nhịp bài bài Hoà Bình Cho Bé *Gọi 1-3 HS biểu diển bài bài Hoà Bình Cho Bé * Nhận xét đách giá * Dạy Bài Hát Đi Tới Trường * Mổi sáng tới trường,có bạn qua nhũng hè phố thân quen,có bạn lạiđi bên bờ lúa xanh rờn,có bạn qua dò: 6’ng suối nhỏ.đến trường nhiều đường khác niềm vui tới trường giông nhau.Đó là niềm vui gặp thầy,gặp bạn và có thêm bài học - Giáo viên ghi tựa - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Bài chia thành câu hátTiết tấu lời ca đơn giản HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Ngồi ngắn chuẩn bị vào tiết học -HS thực theo hướng dẩn GV -Học sinh lắng nghe -Tập đọc lời ca theo tiết tấu -Tập hát theo hướng dẫn GV -HS hát : Đồng  Hoạt động 2: 4.Củng cố: 4’ - Dạy hát: Dạy câu, chú ý cách lấy chỗ cuối câu - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời giọng - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét * GV hát và vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách -Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách Từ nhà sàn xinh xắn đó x x x x Dãy, nhóm Cá nhân -HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS hát -HS lắng nghe và ghi nhớ 5.Dặn dò: 2’ * GV cho lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca Giáo viên nhận xét :Tuyên dương *Dặn dò: 6’ HS nhà học thuộc bài hát Tiết: 287 Môn: Chính tả Bài: MỜI VÀO I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng và trình bày đúng bài thơ khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong, oong, chữ ng, ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK ) II Chuẩn bị : - GV: bảng phụ chép sẵn nội dung - HS : bài tập , SGK, bảng con,., - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, giảng giải, luyện tập,… III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Khởi động: 2’ Bài cũ: 5’ Đọc cho HS viết vào bảng các từ: sản xuất, ghẹ, nhà ga,… Nhận xét, ghi điểm Bài : 20’ a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ hướng dẫn hs - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ và tập chép - GV đọc - Mời HS đọc - GV ghi từ dễ viết sai: tai, gạc, … 1, bài mời vào Hoạt động HS Hát HS lên bảng, lớp viết vào bảng Theo dõi Nghe hs đọc Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm tiếng dễ viết sai Cho HS phân tích tiếng và cho viết vào Hs nêu và viết bảng bảng con Bài viết chính tả gồm khổ thơ? c/ Hướng dẫn hs làm bài tập 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ Mỗi khổ có dò: 6’ng thơ? Chữ đầu dò: 6’ng thơ viết ta viết nào? Giữa hai khổ thơ thì sao? - GV nhắc nhở tư ngồi viết , cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang Nhắc hs viết hoa đầu dò: 6’ng, đặt dấu chấm kết thúc câu Cho HS viết vào - GV đọc thong thả – HS dò: 6’ bài sửa lỗi – GV hướng hs gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề đỏ - **GV sửa trên bảng lỗi sai phổ biến - GV chấm – nhận xt + Bài 2: điền vần ong hay oong ? - GV cho hs lên bảng thi đua viết: boong, mong - Nhận xét – tuyên dương + Bài 3: điền ng hay ngh ? - ***GV cho học sinh lên bảng thi đua viết - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chuyện lớp Tiết:288 Môn: Kể chuyện Bài: NIỀM VUI BẤT NGỜ Nêu Theo dõi HS viết bài vào HS viết xong chuẩn bị bút chì sửa bài Đọc thầm yu cầu bi Cả lớp làm vào –đọc lại các tiếng đã làm Đọc thầm yêu cầu bài Nêu lại luật chính tả Cả lớp làm vào – Hs đọc lại các tiếng đã làm I Mục tiêu: - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh * Giáo dục HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi, các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II Chuẩn bị : - GV: tranh minh họa,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Ht 2’ - HS kể lại đoạn em thích câu Bài cũ: 5’ chuyện đã học * Nêu ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét + cho điểm Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ GV kể Trực tiếp **- GV kể chuyện lần - GV kể chuyện theo tranh lần Hs lắng nghe chuyện + Tranh : tranh vẽ cảnh gì ? c/ Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh d/ hướng dẫn hs phân vai kể đoạn câu chuyện e/Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện 4/ Củng cố: 4’  Câu hỏi tranh là gì ? - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh – nhận xét tuyên dương + Các tranh còn lại : GV thực tương tự ** - Tổ chức cho các nhóm hs (mỗi nhóm em) đóng vai – GV nhận xét – tuyên dương ** - Câu chuyện gip em hiểu điều gì ? - GV nhận xét 5/ Dặn dò: 2’ Các bạn nhỏ qua phủ Chủ Tịch, xin cô giáo cho vào thăm Bác HS nêu Các nhóm đóng vai – hs nhận xét Bác Hồ yêu thiếu nhi, các cháu thiếu nhi yêu Bác Hồ - Nhận xét tiết học Kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị : Xem trước câu chuyện Sói và Sóc -Tiết:5/ 29 Môn: Thủ công Bài: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T2 ) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác - Kẻ, cắt, dán tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * Với HS khéo tay : - Kẻ và cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình tam giác có kích thước khác II Chuẩn bị : - GV: Một số mẫu cắt,… - HS : giấy , bút , thước - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 2’ Hát Bài cũ: 5’ KT dụng cụ HS Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình tam giác? HS nêu - GV nhận xét Bài : 20’ a/Giới thiệu bài: Trực tiếp b/ Củng cố kiến * Để cắt hình tam giác ta thực thức nào ? HS nêu * Có cách cắt hình tam giác ? c/ Thực hành - GV nhận xét **- GV cho HS thực hành và lưu ý HS cắt 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ cho khéo, cẩn thận, dán cân đối, bôi ít hồ - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu **- GV thu chấm – nhận xt - Chuẩn bị: bài kế - Nhận xét tiết học HS thực hành cắt, dán vào ================================================================ Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013 Tiết: 29 Môn: Tự nhiên và xã hội Bài: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I Mục tiêu: - Kể tên và số loài cây và vật * Hs khá giỏi nêu điểm giống ( khác ) số cây số vật II Chuẩn bị: - GV: Các hình ảnh bài 29, số tranh ảnh thực, giấy khổ to,… - HS: Tranh sưu tầm các vật - Phương pháp: Quan st, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III Các hoạt động dạy học: Tiến trình 1, Khởi động: 2’ 2, Kiểm tra: 5’ Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/Hoạt động b.1Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh b.2 Tròchơi” Đố bạn gì, cây gì?” 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’ HĐGV HĐHS Kể tên các phận mèo Nuôi mèo để làm gì? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mèo? Nhận xét HS kể Trực tiếp Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy khổ to, Nêu yêu cầu: + Bày các vật mẫu mà các em mang đến lớp lên bàn + Dán các tranh, ảnh thực vật và động vật vào giấy khổ to Sau đó treo lên tường lớp + Chỉ và nói tên cây, mà nhóm đó sưu tầm với các bạn Mô tả chung, tìm giống (khác nhau) giứa các cây, vật GV theo dõi giúp đỡ Đại điện nhóm trình bày Nhận xét, tuyên dương ** HD HS cách chơi Cho HS chơi thử Chơi thật Nhận xét tuyên dương Nhận xét tiết học Xem lại bài Chuẩn bị bài Nghe Ngồi theo nhóm em Theo dõi Làm việc theo nhóm Đại diện trình bày Theo dõi Chơi thử Chơi thật Tiết:289, 290 Môn: Tập đọc Bài: CHÚ CÔNG I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nu, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh, bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK) II Chuẩn bị : - GV: tranh minh họa, Bảng phụ,… - HS : sch giaĩ khoa, bảng con,… - Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình,… III Các hoạt động : Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Hát 2’ - Gọi HS đọc và TLCH bài Mời vào HS Bài cũ: 5’ * Những đã đến gõ cửa ngơi nhà ? * Gió mời vào nhà cách nào ? * Gió chủ nhà mời vào cùng làm gì ? - HS viết Bảng con: soạn sửa, thuyền buồm Viết bảng - GV nhận xét – chấm điểm Bài mới: 20’ a/Giới thiệu bài: b/ hướng dẫn hs luyện đọc c/ Ôn vần ưa, ua Trực tiếp **- GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn hs luyện đọc Luyện đọc các tiếng, từ ngữ GV gạch: nêu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Luyện từ câu: chú ý ngắt giọng đúng Luyện đọc đoạn bài - GV chia bài làm đoạn : + Đ1 : từ đầu … rẻ quạt + Đ2 : Phần còn lại GV cho HS tìm từ khó hiểu - GV giải thích : + lông tơ : lông non, mỏng mảnh mọc trên thể chim + xo : mở rộng quanh điểm + rẻ quạt : GV cho HS quan sát hình cái quạt để giải thích từ rẻ quạt Cho HS đọc bài Thi đọc trơn Đọc đồng lớp ** GV yu cầu hs : Tìm tiếng, từ bài có vần oc Tìm tiếng, từ ngoài bài có vần oc, ooc Theo dõi Đồng –Phân tích tiếng khó Nối tiếp đọc câu Cá nhân, đồng Từng nhóm hs đọc nối tiếp HS quan sát HS đọc CN vài em HS Đại diện các tổ thi đua HS đọc ĐT Ngọc - Gv ghi bảng bóc, lọc, móc, quần - GV nêu yêu cầu 3: HS nhìn tranh nói soọc,… theo câu mẫu sách giáo khoa hs phối hợp đặt câu - GV nhận xét TIẾT d/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói e/ Luyện nói 4/ Củng cố: 4’ 5/ Dặn dò: 2’  Tìm hiểu bi đọc - Gv đọc đọc – hướng dẫn HS tìm hiểu Cả lớp đọc thầm bài: * Lúc cho đời chú công có lông Màu nâu gạch màu gì ? * Chú đã biết làm động tác gì? Xoa cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt - GV gọi HS đọc đoạn HS đọc đoạn – lớp đọc thầm * Khi lớn lên chú có lông màu gì ? Như thứ xim đỏ rực rỡ sắc màu - GV nhận xét - Gv đọc lại toàn bài Theo dõi - GV gọi vài em đọc lại bi – hs thi đọc diễn cảm - GV nhận xét – chỉnh sửa toàn bài  Giải lao - GV cho HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS hát theo HS hát bài tập tầm vông - GV cho nhiều em nói công HS xung phong nói - GV nhận xét - **Gọi hs đọc toàn bài hs đọc - Hãy tả lại vẻ đẹp chú công ? đọc lại câu tả vẻ - Gv cho điểm đẹp chú công - GV nhận xét tiết học - Về học bài, viết bài - Chuẩn bị: Chuyện lớp -Tiết:116 Môn: Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Không nhớ ) I.MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số; biết giaỉ toán có phép trừ số có hai chữ số - Làm bài 1, 2, II CHUẨN BỊ Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, … III CÁC HOẠT ĐỘNG Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: 2’ Ht Bài cũ: 5’ 3.Bài : 20’ a/Giới thiệu bài: b/ Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23 c/ Thực hành Trực tiếp - Yêu cầu HS lấy 57 que tính, xếp bó que tính bên trái, que tính bên phải Gv điền số vào Bảng Chục Đơn vị 3 - Tiến hành tách bó và que tính bó trừ bó còn bó? que tính trừ que tính còn que tính? Giới thiệu cách đặt tính - Viết số 57, viết 23 cho số đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục - Thực trừ từ phải sang trái hàng đơn vị 57 - = 4, viết – = 3, viết 23 Vậy: 57 – 23 = 34 Hs thực Hs thực bó que tính vài em lên làm bảng lớp 34 Gv nêu số phép HS thực bảng Nêu yêu cầu 59 – 15 74 – 33 99 - 44 87 HS nêu – 50 Nhận xét HS làm VBT Bài : Tính Nêu cách thực 85 49 98 35 Làm bài vào SGK, HS làm bài trên bảng 64 25 72 15 phụ Nhận xét Đúng ghi Đ, sai ghi S Bài b cho HS tự đặt tính tính Theo dõi Bài 2: Mời HS nêu yêu cầu Trong bài làm sẵn có bài đúng Kiểm tra sách và bài sai, em hãy kiểm tra lại Nếu nói mình đúng em ghi chữ Đ còn nói sai em HS Có : 64 trang hay ghi chữ S Đã đọc : 24 trang Cho HS tự kiểm tra Còn phải đọc:… trang? Mời HS nêu kết quả, nhận xét Hs làm VBT Bài : Cho HS đọc bài toán HS làm bài trên bảng Đề bài cho biết gì? phụ Đề bài hỏi gì? Cho HS làm bài Bi giải Số trang sách còn phải đọc là: Hs làm VBT 64 – 24 = 40 ( trang ) Thi đua làm B lớp Đáp số : 40 trang 4/ Củng cố: 4’ Nhận xét ***Thi đua ghép phép tính thích hợp 57 – 45 89 – 72 5/ Dặn dò: 2’ 17 12 Nhận xét Nhận xét tiết học Chuẩn bị: bài kế -SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - Nhằm đánh giá lại kết hoạt động và học tập học sinh tuần qua Đề phương hướng hoạt động tuần tới - Giáo dục học sinh ý thức vệ sinh trường lớp, cá nhân Tôn trọng thầy cô và bạn bè - Rèn tính mạnh dạn phát biểu II/ Chuẩn bị : III/ Nội dung: Hoạt động 1: - Giáo viên nhận xét chung tình hình lớp tuần qua: (Tuyên dương học sinh thực tốt và nhắc nhỡ em thực chưa tốt về: Học tập, đạo đức, phong trào, …)VD + Xếp hàng vào lớp; hát đầu giờ: + Việc giữ trật tự giáo viên chưa đến lớp: + Ăn mặc đồng phục, bỏ áo vào quần: + Giữ vệ sinh, trực nhật: + Chuẩn bị bài: + Tham gia giao thông trên đường: + Tham gia phong trào: Tưới cây, vệ sinh + Việc giữ gìn sách vở: + Cách tham gia phát biểu ý kiến: + Nhắc xếp để xe có thứ tự: Hoạt động 2: Phổ biến nội dung đạo nhà trường: Hướng dẫn học sinh thảo luận cách tiến hành có hiệu quả: Phân công cá nhân, tập thể phụ trách thực Hoạt động 3: Giáo dục tư tưởng, thái độ cho học sinh tham gia các phong trào Nêu gương tốt việc tốt IV/ Kết luận Nhắc lại công việc chính đã phân công Văn nghệ, trò chơi,…