- HS tìm được tiếng có vần oang trong bài - HS tìm được tiếng có vần oang , oac ngoài bài - Nói được câu chứa tiếng có vần oang, oac - HS hiểu được nội dung bài: + Cây bàng rất thân thiế[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai TOÁN Ôn tập các số đến 10 I MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố : - Bảng cộng và làm tính cộng với các số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết, phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ - Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồ dùng phục vụ ôn tập - Đồ dùng trò chơi củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng viết số : - Viết các số , , , theo thứ tự : + Từ bé đến lớn ? + Bé đến lớn : , , , + Từ lớn đến bé? + Lớn đến bé : , , , - Gọi HS đứng chỗ: Đọc các số : Từ 10 , từ 10 - HS đọc GV nhận xét , ghi điểm 2-Bài : a-Giới thiệu bài: Hôm các em củng cố các số đã học phạm vi - Lớp chú ý nghe 10 b- Luyện tập : * Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu bài tính : - Tính - Nhận xét kết đúng - HS tự giải bài tập Đọc kết * Bài : + HS khác nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu bài tính - Tính - GV ghi bảng : - HS lên bảng thực + Em có nhận xét gì phép cộng này? - Về số : Giống + Vị trí : Thay đỗi chỗ (Về số, vị trí các số, kết quả? ) + Kết : Bằng -> Kết luận : Khi thay đỗi chỗ các số - HS nhắc lại kết luận phép cộng thì kết không thay đỗi Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập ? - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn : VD : + = Cộng cho nên viết vào chỗ - HS làm bài vào và nêu cách làm chấm - Chữa bài Nối các điểm để có hình theo yêu cầu: * Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng nối - Gọi HS lên nối bảng phụ - Nhận xét, chữa bài Lop1.net (2) 3-Củng cố - Dặn dò : - Lần lượt đọc - Gọi hs đồng bảng cộng phạm vi 10 - GV tổng kết tiết học - Về làm bài tập còn lại, chuẩn bị bài hôm sau TẬP ĐỌC Cây bàng I MỤC TIÊU: - Đọc đúng nhanh bài : Cây bàng - Đọc đúng từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Bước đầu biết ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu - HS tìm tiếng có vần oang bài - HS tìm tiếng có vần oang , oac ngoài bài - Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac - HS hiểu nội dung bài: + Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng + HS trả lời câu hỏi SGK Khuyến khích HS khá, giỏi trả lời câu hỏi SGK - HS luyện nói theo chủ đề: Kể tên cây trồng sân trường em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh bài Cây bàng và tranh phần tập nói SGK - Tranh số loài cây thường trồng trường em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc lại bài: Sau mưa - HS đọc bài và trả lời theo yc - Trả lời câu hỏi và SGK - HS nhận xét bạn đọc và trả lời - GV cùng HS nhận xét ghi diểm Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề bài lên bảng - HS nhắc tên bài đọc b Hướng dẫn HS luyện đọc: * GV đọc mẫu lần 1: Nêu qua giọng đọc * GV đọc mẫu lần GV bảng đọc chậm - HS theo dõi GV đọc rãi tiếng * Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, - HS đọc cá nhân, tổ, lớp đồng HS trụi lá, chi chít - Luyện đọc câu: yếu đánh vần đọc trơn từ khó + Cho HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm + GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm - HS đọc đoạn, bài - Luyện đọc đoạn, bài - HS thi đọc trơn bài - Cho HS đọc trơn bài - GV cùng HS nhận xét - Lớp đồng đọc toàn bài - Tổ chức lớp đọc đồng * Nghỉ giải lao - HS hát múa * Ôn các vần: oang, oac - Cho HS tìm tiếng có vần oang bài - HS tìm nêu : Khoang - Thi tìm tiếng ngoài bài có vần:oang, oac - HS phân tích : khoang Lop1.net (3) - Cho Cả lớp đọc các từ vừa nêu * Nói câu có tiếng chứa vần: oang, oac - GV cho HS xem tranh và hỏi: + Tranh vẽ gì ? - HS thi tìm và nêu, + khoang, toang, toáng, … - HS thi đọc - HS quan sát tranh và nói: - Cho HS tự nói câu có tiếng chứa vần: + Bé ngồi khoanh thuyền Chú oang, oac đội khoác ba lô trên vai - Nhận xét khen ngợi - HS thi nói (Tiết 2) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu - HS theo dõi GV đọc SGK - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK - HS đọc đoạn 1và trả lời HS * Luyện nói: khác nhận xét bổ sung ý kiến - Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói: - HS đọc đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi - Cho HS thi nói - Kể tên cây trồng sân trường em - GV nhận xét - HS thi nói theo nhóm Đại diện các Củng cố– Dặn dò nhóm trình bày - Gọi HS đọc lại toàn bài - Nhận xét chung tiết học - HS 2-3 em đọc - Chuẩn bị bài sau: Đi học - Theo dõi Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 Học sinh củng nắm cộng trừ cc số phạm vi 100( Cộng trừ khơng nhớ ) -Vận dụng để giải ton cĩ lời văn -Gio dục học sinh cĩ ý thức học mơn Ton II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh lm bi tập Bi đặt tính tính -Họ sinh nhắc lại cachs đặt tính 32 + 46 lm vo bi tập 75 - 51 63 + 15 Bi Tính 41 + + = 80 - 30 + 10 = Bi ,<, > = 62 + 80 24 + 31 31 + 24 -Học sinh nu cch so snh cc số 45 + 43 + 86 + 86 -2 Bi Giải ton theo tĩm tắt Lop1.net (4) 4cm 6cm -Giải vo bi tập -2 em chữa bi Bi Đng ghi đ sai ghi s *Củng cĩ dặn dị Nhận xt học Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 32 I Mục tiu - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Bi : Mặt trời v giĩ -Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ Hiểu và nắm nội dung bài tập đọc -học sinh cĩ ý thức tự gic học bi II Hoạt động dạy học Nội dung Hướng dẫn học sinh lụyên đọc GV đọc mẫu toàn bài học sinh đọc thầm Học sinh tìm từ khĩ hướng dẫn học sinh luyện đọc -Hướng dẫn học sinh luyện đọc , phân tích từ kiu, ngạo, thch, giĩ , phanh ,o Cho học sinh đọc đoạn câu nối tiếp đọc đồng Hướng dẫn học sinh làm bi tập Bi đánh dấu X trước câu trả lời đúng Bi : Tìm bi tiếng cĩ vần ươm, ươp, Tìm ngồi bi tiếng cĩ vần ươm, ươp Củng cố dặn dị Nhận xt học Những lưu ý cần thiết kiu ngạo, thch giĩ , phanh o - Học sinh đọc yêu cầu bài và làm vào bi tập GV nhận xt sửa sai -Học sinh tự tìm gio vin nhận xt -Học sinh đọc ton bi để lm bi tập GV chữa bi ÔN TOÁN ( Tiết dạy tự nguyện) Ôn tập các số đến 10 I MỤC TIÊU: - Học sinh củng cố và rèn kỹ : + Cấu tạo các số phạm vi 10 + Biết cộng, trừ phạm vi 10 + Giải bài toán có lời văn + Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Lop1.net (5) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước có vạch chia cm, VBT III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định lớp Bài : a-Giới thiệu bài : Ghi đề bài b- Tiến hành luyện tập : - Hướng dẫn HS giải các bài tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để giải - Theo dõi, nhắc tên bài học - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS giải vào phiếu, đọc kết = + 2.; = +.5.; = +.5 = + 2.; = + 2; =.3.+ =.5 + ; 9= + ; = +.4 - GV cùng HS nhận xét * Bài : - Viết số thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS điền - Gợi ý ta thực phép tính ghi kết vào ô vuông +1 -5 +2 10 - Nhận xét cách làm +2 +3 9 -3 -1 * Bài ; - Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn phân tchs, tóm tắt bài toán: + Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm số thuyền còn lại ta làm nào ? Nêu phép tính đó ? - Gọi HS lên bảng giải - GV cùng HS nhận xét - HS 1-2 em đọc đề toán - HS tự nêu - HS lớp thực giải vào em giải vào bảng phụ Giải Số bông hoa Lan còn lại là 10 – = (bông hoa) Đáp số : bông hoa - Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm - HS làm vào VBT * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán GV hướng dẫn, yc học sinh làm vào VBT - GV cùng HS nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò : - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học Thứ ba TẬP VIẾT Tô chữ hoa U,Ư ,V I MỤC TIÊU: Lop1.net (6) - HS tô các chữ hoa : U, Ư, V - Viết đúng các vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác khăn đỏ, măng non - Viết đúng cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu , nét - HS khá gỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách, đẹp - Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ bài viết II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn khung mẫu - Các mẫu chữ U, Ư, V III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : tiếng chim, yểng - HS lên bảng viết , đọc lại + GV kết hợp chấm số tập viết - HS mang tập viết kiểm tra nhà + GV ghi điểm nhận xét 2-Bài : - Theo dõi nêu tên bài học a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : U, Ư, V - GV treo bảng có viết sẳn chữ U, Ư, V - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô - GV hướng dẫn các nét các chữ hoa chữ U, Ư, V trên bảng và các qui trình viết - HS viết chữ hoa trên không trung - Cho HS viết vào bảng ? + GV sửa sai chữ viết xấu HS * Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối các chữ - Cho HS viết bài vào bảng - GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa * Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? - Cho HS viết bài vào - Chấm vài bài nhận xét 4- Củng cố - Dặn dò - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học - GV nhận tổng kết tiết học - Giao bài tập nhà CHÍNH TẢ - Cả lớp viết vào bảng , - HS nhận xét và tự sửa - HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Nối liền mạch - Lớp viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng - HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết - Cá nhân -3 HS nhắc lại tư ngồi viết - Cả lớp viết vào - HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học - HS theo dõi Cây bàng Lop1.net (7) I MỤC TIÊU - HS nhìn chép đúng và đẹp đoạn cuối bài Cây bàng từ “xuân sang” đến hết bài - Điền đúng vần oang hay oac vào các chữ g hay gh - Rèn luyện kĩ viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ, và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ đã chép phần cuối bài Cây bàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ - Gọi Hs lên bảng viết các từ:Trưa, tiếng - HS lên bảng viết chim, bóng râm - GV cùng HS nhận xét và ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài viết : Ghi đề bài - Theo dõi b Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc lại bài - HS đọc bài trên bảng phụ - Cho HS tự nêu tiếng khó viết - HS nêu như: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít … - Cho HS đọc và viết các từ khó vừa nêu - HS viết bảng Phân tích tiếng khó - HS nhìn bảng và chép bài * Cho HS chép bài viết vào - GV theo dõi, giúp đỡ - HS soát lỗi bài viết mình c Hướng dẫn HS tự soát lỗi - GV đọc và hướng dẫn HS soát lỗi - GV chấm vài bài và nhận xét Luyện tập - Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: - Điền vần oang hay oac * Bài 2: - HS lên bảng thực điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi ý để HS tự điền vào - Điền g hay gh * Bài 3: - HS tự điền và nêu kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV gợi ý HS tự điền - GV cùng HS nhận xét - Nêu theo yc Củng cố– Dặn dò - Nhắc lại các từ khó HS viết sai - Nhận xét chung tiết học Tổ chức hội vui học tập I Mục tiêu: - Giúp hs có hoạt động học tập, vui chơi bổ ích quá trình học tập - Rèn HS có tính mạnh dạn tập thể - Hiểu tác dụng việc học tập tốt II Chuẩn bị: - Một số câu hỏi gắn trên cây III Hoạt động dạy học: Mở đầu: Cho hs biết yêu cầu, nhiệm vụ tiết học Lop1.net (8) Tổ chức ho hs chơi: - GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cách tính điểm - Nội dung các câu hỏi: * Môn Tiếng việt: + Tìm tiếng chứa vần: + Đọc tiếng chứa vần đã học: + Nối tiếng tạo thành từ: * Môn Toán: + GV ghi số phép tính vào các câu hỏi: 3+2= 4+1= 1+3= 5-1= - = + Tìm số lớn các số: 15, 17, 21, 26, 79 + Tìm số bé các số: 15, 17, 21, 26, 79 Theo dõi hs chơi Sau hs chơi, GV cùng các hs khác làm trọng tài nhận xét, tổng kết điểm Tuyên dương tổ thắng Củng cố, dặn dò: - Nhắc hs học thuộc bài - Nhận xét tiết học Thứ tư TẬP ĐỌC Đi học I MỤC TIÊU: - Đọc đúng trơn bài : Đi học - Đọc đúng từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - HS tìm tiếng có vần ăng bài Nói câu chứa tiếng có vần ăng - Phân biệt vần ăng, âng - HS hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giáo hát hay - Trả lời câu hỏi SGK HS K-G trả lời câu hỏi còn lại SGK - HS luyện nói theo chủ đề: nói theo các tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh bài “Đi học” và tranh phần tập nói SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc lại bài: Cây bàng và trả lời - HS đọc bàì và trả lời theo nội dung câu các câu hỏi sau: hỏi + Vào mùa xuân cây bàng có gì đẹp? + Vào mùa đông cây bàng có gì đẹp? - HS nhận xét + Vào mùa hè cây bàng có gì đẹp? + Vào mùa thu cây bàng có gì đẹp? - GV cùng HS nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV ghi đề bài lên bảng - Nhắc tên bài học b Hướng dẫn HS luyện đọc: * GV đọc mẫu lần Nêu cách thể - HS theo dõi GV đọc giọng đọc Lop1.net (9) * GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc chậm rãi tiếng * Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng , nước suối - Luyện đọc câu: + Cho HS đọc nối tiếp + Chú ý sửa sai cho hs yếu - Luyện đọc đoạn (khổ thơ) + Tổ chức HS luyện đọc theo nhóm + Gọi các nhóm đọc trước lớp + Nhận xét đánh giá - Luyện đọc toàn bài + Cho HS đọc trơn bài + GV cùng HS nhận xét - Tổ chức đọc đồng toàn bài * Nghỉ giải lao * Ôn các vần: ăng, ân - Cho HS tìm tiếng có vần ăng bài - HS phân tích từ vừa nêu - Cho Cả lớp đọc các từ vừa nêu - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ăng , ân - GV ghi lên bảng - Luyện nói câu chứa tiêng có vần (quan sát tranh SGK) (Tiết 2) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK * Luyện nói: - Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói: - Cho HS thi nói - GV nhận xét, khen ngợi Củng cố – Dặn dò - Gọi HS đọc lại toàn bài - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau : Nói dối hại thân TOÁN - HS đọc cá nhân, lớp đồng - HS yếu đánh vần đọc trơn - HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm - HS luyện đọc theo N2 - HS đại diện các nhóm thi đọc trước lớp (Chú ý học sinh TB- Y) - HS 2- em đọc toàn bài - HS đồng đọc bài * HS hát múa - HS tìm nêu : lặng, nắng, vắng - HS phân tích : lặng, nắng, vắng - HS thi đọc - HS thi nhâu tìm và nêu - HS quan sát tranh và nói: - HS đọc lại các từ vừa nêu - HS theo dõi GV đọc - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi - Nói theo các tranh - HS thi nói theo nhóm - HS 2-3 em đọc bai thơ Ôn tập các số đến 10 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố : + Cấu tạo các số phạm vi 10 + Biết cộng, trừ phạm vi 10 + Giải bài toán có lời văn Lop1.net (10) + Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước có vạch chia cm III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra bài cu : - Kiểm tra BTT - HS nộp để kiểm tra - Nhận xét Bài : a-Giới thiệu bài : Ghi đề bài - Theo dõi, nhắc tên bài học b- Tiến hành luyện tập : - Hướng dẫn HS giải các bài tập * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS giải vào phiếu, đọc kết để giải = +.1.; = +.1.; = 5+ = + 1.; = + 2; =.7.+2 = + ; - GV cùng HS nhận xét 9= + ; = 4+ * Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Viết số thích hợp - Gợi ý ta thực phép tính ghi kết HS điền vào ô vuông - Nhận xét cách làm +3 9 -5 +2 10 +2 +3 9 -3 -1 * Bài ; - Gọi HS đọc đề - HS 1-2 em đọc đề toán - GV hướng dẫn phân tchs, tóm tắt bài - HS tự nêu toán: + Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm số thuyền còn lại ta làm nào ? Nêu phép tính đó ? - Gọi HS lên bảng giải - HS lớp thực giải vào em giải vào bảng phụ - GV cùng HS nhận xét Giải Số thuyền Lan còn lại là 10 – = (cái thuyền) * Bài : Đáp số : cái thuyền - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm - GV gợi ý : Chấm điểm , đặc - HS lên bảng vẽ Ở lớp vẽ vào nháp vạch o thước có vạch chia cm trùng với điểm chấm , đếm từ vạch o đến vạch 10 đánh điểm thứ , dùng thước nối điểm - GV cùng HS nhận xét 3- Củng cố - Dặn dò : - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng - Theo dõi phạm vi 10 - Nhận xét tiết học Lop1.net (11) - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi 10 Ôn Tiếng Việt TIẾT TUẦN 31 I Mục tiu Mục tiu - Học sinh đọc đúng bài tập đọc Mặt Trời v Giĩ -Rèn cho học sinh đọc đúng tốc độ hiểu và nắm nội dung bài tập đọc Vận dụng để lm tốt bi tập II Hoạt động dạy học Nội dung Những lưu ý cần thiết Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bi điền vần ươm ươp Hướng dẫn học sinh quan sát tranh để Học sinh lm vo bi tập điền vần đúng Bi ; điền chữ n l học sinh quan sát tranh các vật tranh để điền vần đúng Bi ; điền chữ c k Bi ; Viết -Học sinh viết vo gio vin theo di giớp đỡ học sinh yếu ( Thọ Thuận Thao) Yểng cất tiếng hĩt Củng cố dặn dị Nhận xt học Giao việc nh Đạo đức : THAM QUAN I Mục tiu -Học sinh tham quan cc di tích lịch sử văn hĩa qu hương Quảng Ninh -Gio dục học sinh biết yu qu hương mình II Hình thức tổ chức GV tổ chức cho học sinh tham quan nghĩa trang liệt sĩ x -yu cầu : học sinh viếng nghĩa trang , nhổ cỏ khu vực nghĩa trang SHTT: Tổ chức hoạt động văn nghệ cho mừng 30/4, /5 I MỤC TIÊU - Cho HS chơi các trò chơi dân gian -học sinh đồng diễn thể dục nhịp điệu - Rèn tính mạnh dạn cho HS - Giáo dục truyền thống quê hương cho HS II CHUẨN BỊ: Dụng cụ cho trò chơi II CÁC HOẠT ĐỘNG Lop1.net (12) Tổ chức trò chơi dân gian - GV nêu tên số trò chơi dân gian: Rót nước vào chai, nhảy bao bố, chơi bịt mắt vẽ, nm bĩng vo rổ - GV chia tổ: tổ thành lập đội và thi đua - GV nêu cách chơi, luật chơi các trò chơi Ví dụ : *Trò chơi “Rót nước vào chai” + Mỗi tổ chọn bạn để chơi tiếp sức, sau thời gian phút đội nào rót nhiều nước vào chai đội đó thắng * Trò chơi “Nhảy bao bố” + GV kẻ hai đường cách 10 mét, đường làm vạch xuất phát, đường làm vạch đích Mỗi đội chọn bạn tham gia chơi Sau tiếng còi, ba bạn đứng ba bao và cùng nhảy, đích trước người đó thắng - Các tổ tham gia chơi và thi đua GV làm trọng tài - Cuối tiết GV tổng kết thi, công bố đội thắng Ơn cc bi ma ht đội Học sinh thi ht cc bi ht chủ đề ngy 26/3 Củng cố: GV nhận xét tiết học, dặn dò Thứ năm CHÍNH TẢ Đi học I MỤC TIÊU: - HS nghe và viết đúng đẹp hai khổ thơ đầu bài “Đi học” - Trình bày đúng cách ghi thơ chữ - Điền đúng vần ăng hay ăng ; chữ ng ngh - Rèn luyện kĩ viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - bảng phụ đã chép sẵn hai khổ thơ và bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập học sinh - HS em mang bài tập lên kiểm tra - Nhận xét Bài mới: - Theo dõi đọc tên bài học a Giới thiệu bài : Hôm các em viết bài “Đi học” b Hướng dẫn HS tập viết chính tả - GV treo bảng phụ đã chép hai khổ thơ - Gọi HS đọc bài viết - HS đọc bài viết - Cho HS tìm và nêu tiếng khó - HS tự nêu các tiếng cho là khó viết và phân tích - Cho HS viết các tiếng vừa nêu - HS lên bảng viết các tiếng khó vừa nêu, - Nhận xét sửa sai HS lớp viết vào bảng - HS viết bài vào Lop1.net (13) * Cho HS chép bài vào - GV theo dõi nhắc nhở * GV cho HS tự soát lỗi - GV đọc và hướng dẫn HS tự soát lỗi - GV chấm vài bài nhận xét Luyện tập: - Hướng dẫn làm các bài tập * Bài 1: - Cho HS nêu cầu bài tập - GV cho HS quan sát tranh và gợi ý để HS tự điền * Bài 2: - Cho HS nêu cầu bài tập - GV gợi ý - GV cùng HS nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhắc lại các chữ HS còn viết sai - Nhận xét chung tiết học - Về nhà tập viết lại các từ còn sai - Chuẩn bị bài hôm sau - HS tự soát lỗi - Điền vần ăn hay ăng - HS tự điền - Điền ng hay ngh - HS tự điền vào BTTV - HS nêu - Theo dõi KỂ CHUYỆN Cô chủ không biết quí tình bạn I, MỤC TIÊU: - Học sinh kể lại câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý để kể đoạn - Biết lời khuyên câu chuyện: Ai không biết quý tình bạn , người sống cô độc - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa câu chuyện III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS kể đoạn truyện: Con - HS kể đoạn rồng cháu tiên - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét 3-Bài : a- Giới thiệu bài : Hôm các em nghe - HS theo dõi nhắc tên câu chuyện câu chuyện : Cô chủ không biết quý -Học sinh nghe kể toàn câu chuyện tình bạn b- GV kể chuyện : - HS vừa quan sát tranh và theo giỏi GV kể - GV kể toàn câu chuyện lần thứ - GV kể câu chuyện lần kết hợp sử dụng tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện c-Hướng dẫn học sinh kể đoạn -Cô bé ôm gà mái vuốt ve , gà trống theo tranh đứng ngoài hàng rào ỉu xìu * Gợi ý : - Vì gà mái có lông mượt , biết đẻ trứng Lop1.net (14) - Tranh : Cho HS quan sát tranh và hỏi : - HS dựa vào tranh luyện kể theo nhóm Tranh Vẽ cảnh gì ? -Vì cô bé đổi gà trống lấy gà mái ? - Gọi HS kể lại theo tranh - Tranh ,3,4 : - GV gợi ý Để HS kể + Cô bé đổi gà mái lấy vật nào , thái độ gà mái nào ? + Vì cô bé đổi vịt lấy chó ? + Nghe cô chủ nói , chó làm gì ? + Kết thúc câu chuyện nào ? -Tổ chức các nhóm thi kể - Cho các em kể nối tiếp em đoạn - GV nhận xét ghi điểm Nhắc nhở chi tiết còn thiếu - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh - GV nhận xét khen ngợi đ- GV nêu ý nghiã câu chuyện : - Phải biết quý trọng tình bạn , không biết quý trọng tình bạn người bị cô độc -> Khi có bạn chúng ta không nên quên bạn cũ mình 4- Củng cố ,dặn dò : - Các em cần tôn trọng tình bạn - GV tổng kết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị câu chuyện hôm sau TOÁN - Các nhóm thi kể - Nhóm khác nhận xét - HS khá, giỏi kể theo yc - Lớp nhận xét - HS theo dõi - HS 2-3 em nêu lại ý nghĩa câu chuyện - Theo dõi Ôn tập các số đến 10 I MỤC TIÊU: *Giúp HS : + Nắm bảng trừ và thực hành tình trừ nhẩm phạm vi các số đến 10 + Biết mối quan hệ phép cộng và trừ + Biết giải bài toán có lời văn - GD học sinh tính cẩn thận và yêu thích học môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồ dùng phần luyện tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng trừ phạm - HS đọc vi 10 + Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Lop1.net (15) Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em tiếp tục bài ôn tập các số đến 10 b- Luyện tập : - Hướng dẫn HS luyện tập * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS tính và từ đó lập bảng trừ phạm vi 10 , - Nhận xét sửa sai - Cho HS đồng kết * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - GV nhận xét - GV cột, cho HS thấy mối quan hệ cộng và trừ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS nêu cách làm - Nhận xét kết đúng - Theo dõi - HS tính - Cá nhân nêu HS yếu nêu 1-2 phép tính - Đọc đồng nêu kết - Tính - HS tự tính và nêu kết - HS theo dõi - Tính - Lấy số thứ trừ số thứ , đem kết trừ số thứ - HS tự làm và nêu kết -3 - = 7- - = 10 - = 10 - - = 5-1-1=3 4-2-2=0 * Bài : - Gọi HS đọc đề -Vừa gà vừa vịt có 10 , đó có - GV hướng dẫn giải: bài toán cho biết gì gà Hỏi có vịt? - HS lên bảng giải, lớp làm vào ? Hỏi gì ? Muốn tìm vịt ta làm ? - Gọi HS giải Giải Số vịt là 10 – = (con vịt) Đáp số : vịt - GV cùng HS nhận xét Củng cố - Dặn dò - Gọi HS đồng bảng trừ - HS đồng phạm vi 10 - Nhận xét học - Chuẩn bị bài hôm sau: Ôn các số đến 100 Ôn Toán TIẾT TUẦN 32 I Mục tiu Củng cố cho học sinh cc số đến 10 -So snh cc số phạm vi 10 vận dụng để lm tốt cc bi tập II Hoạt động dạy học Lop1.net (16) Nội dung Hướng dẫn lm bi tập Bi : Viết số thích hợp vo cc vạch tia số Bi : <, > = 3 8 10 10 Bi Viết cc số 9, 6, 2, 10 theo thứ tự a từ b đến lớn b Từ lớn đến b Bi đo viết số đo đoạn AB *Củng cố dặn dị Nhận xt học Những lưu ýcần thiết -Học sinh nu cc số cịn thiếu trn tia số -nhắc lại cc so snh cc số -Học sinh lm vo bi tập -Học sinh lm vo Bồi dưỡng -phụ đạo Toán I Mục tiu I MỤC TIÊU: *Giúp HS củng cố và rèn kỹ + Bảng trừ và thực hành tình trừ nhẩm phạm vi các số đến 10 + Biết mối quan hệ phép cộng và trừ + Giải bài toán có lời văn + HS vận dụng vào làm tính và giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Ổn định lớp : Bài : - Hướng dẫn các em luyện tập * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS tính và từ đó lập bảng trừ - HS tính - HS nêu kết phạm vi 10 , - Cho HS đồng kết * Bài : - Đọc đồng kết - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Tính - GV cột , cho HS thấy mối - HS tự tính và nêu kết - HS theo dõi quan hệ gữa cộng và trừ * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS nêu cách làm bài toán - Tính qua bước tính - Lấy số thứ trừ số thứ , đem kết trừ số thứ Lop1.net (17) HS tự làm 9-2-2=5 8-3-2=3 * Bài : 10 - - = 10 - - = 6-1- Gọi HS đọc đề 1=4 7-4-1=2 - GV hướng dẫn giải : bài toán cho biết -Vừa gà vừa vịt có 15 , đó có gì ? Hỏi gì ? Muốn tìm vịt ta làm ? gà Hỏi có vịt - Gọi HS giải - HS lên bảng giải Giải - GV cùng HS nhận xét Số vịt là Dnh cho học sinh giỏi 15 – = 11 (con vịt) Bi Tuấn cĩ vin bi Tuấn cĩ nhiều Đáp số : 11 vịt Bình vin bi Hỏi Bình cĩ vin Học sinh lm bi gio vin nhận xt chữa bi bi ? Bi - Hình bn cĩ hình tam gic Củng cố - Dặn dò : - Gọi HS đồng bảng trừ phạm vi 10 - Nhận xét học Bồi dưỡng -phụ đạo Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC Nói dối hại thân I MỤC TIÊU + HS biết ngắt nghỉ, đọc trơn bài “ Nói dối hại thân” + Đọc đúng các từ ngữ : Bỗng, giảvờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng - Có kỹ tìm hiểu nội dung bài: Không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1- Ổn định lớp 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Luyện đọc - Theo dõi nhắc tên bài học * GV đọc mẫu : Nêu qua giọng đọc - Lớp nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc từ: Bỗng, giả vơ , kêu toáng, - - HS luyện đọc , lớp đồng - Nối tiếp HS đọc câu (2lần) tức tốc, hốt hoảng - Luyện đọc câu : - Mỗi đoạn HS đọc - Luyện đọc đoạn(2 đoạn) - HS luyện đọc N4 + Đọc toàn bài - Đại diện các nhóm đọc trước lớp - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - HS đồng đọc bài - Gọi các nhóm đọc trước lớp - GV nhận xét , ghi điểm - HS hát múa - Tổ chức đọc đồng Lop1.net (18) * Giải lao : Cho lớp hát Ôn tìm hiểu bài đọc * Tìm hiểu bài đọc , luyện nói : - GV gọi HS đọc bài - Tổ chức HS đọc và tìm hiểu nd bài theo nhóm đôi Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp + Cậu bé kêu cứu nào ? - Khi đó chạy tới giúp ? + Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu, có đến giúp chú không? vì ? + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? - GV cùng HS nhận xét Dnh cho học sinh giỏi Bi đọc bi Nĩi dối hại thn trả lời cu hỏi sau Ch b chăn cừu giả vờ ku cứu tới gip a Bố cậu b tới gip b Cc bc nơng dn tới gip Sự việc kết thc no Bầy cừu bị Sĩi ăn thịt hết b Một vi bị cừu ăn thịt Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài - GV tổng kết tiết học - HS em đọc bài - HS đọc và thảo luận N2 - Các nhóm trả lời “ Sói ! Sói ! cứu tôi với!” + Các bác nông dân + Không có giúp Vì họ nghĩ chú nói dối + Không nên nói dối - HS 1-2 em nêu -Học sinh lm bi gio vin theo di học sinh lm bi Nhận xt chữa bi lm học sinh Thứ sáu Tập đọc Nói dối hại thân I MỤC TIÊU + HS đọc trơn bài “ Nói dối hại thân” + Đọc đúng các từ ngữ : Bỗng, giảvờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng + Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu - Ôn các tiếng có vần : It , uyt + HS tìm tiếng có vần it bài + Tìm tiếng ngoài bài có vần it , uyt - Hiểu nội dung bài : Không nên nói dối làm lòng tin người khác, có lúc hại đến thân - HS chủ động nói theo đề tài : Nói lời khuyên với chú bé chăn cừu II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: Đi học và trả lời - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời + Trường nằm lặng hành cây các câu hỏi sau : + Trường bạn nhỏ đâu ? + Có nước suối trong, cọ xoè ô che nắng… + Cảnh trường có gì đẹp ? - GV nhận xét – ghi điểm - Theo dõi nhắc tên bài học Lop1.net (19) 2-Bài : a-Giới thiệu : Ghi bảng b- Hướng dẫn HS luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : Nêu qua giọng đọc * GV đọc mẫu lần 2: Chỉ bảng đọc đọc chậm rãi * Hướng dẫn HS luyện đọc : - Luyện đọc từ: Bỗng, giả vờ , kêu toáng , , hốt hoảng - Luyện đọc câu : - Luyện đọc đoạn bài + Đoạn : “ Từ đầu thấy sói đây “ + Đoạn : Phần còn lại + Đọc toàn bài - Cho nhóm thi đọc : - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc thi - GV nhận xét , ghi điểm - Tổ chức đọc đồng * Giải lao : Cho lớp hát c) Ôn lại các vần: it , uyt * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập : - Cho HS tìm tiếng có vần it bài và phân tích tiếng - Thi tìm tiếng ngoài bài có vần it , uyt + Chia lớp thành nhóm Thi đua tìm tiếng có vần it , uyt ghi giấy - GV nhận xét và khen ngợi HS * Điền vần it uyt - Cho HS quan sát tranh + Yêu cầu làm miệng, gọi HS lên bảng điền vần , lớp giải vào bở tập - Nhận xét, khen ngợi (TIẾT 2) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : * Tìm hiểu bài đọc , luyện nói : - GV đọc mẫu lần : - Gọi HS đọc bài , trả lời câu hỏi : + Gọi đọc đoạn Hỏi: Cậu bé kêu cứu nào ? - Khi đó chạy tới giúp ? + Gọi đọc đoạn Hỏi: Khi sói đến thật , chú bé kêu cứu , có đến giúp chú không ? vì ? + Đọc toàn bài Hỏi: Câu chuyện khuyên ta điều gì ? - Lớp nghe GV đọc mẫu - - HS luyện đọc , lớp đồng - Nối tiếp HS đọc câu (2lần) - Mỗi đoạn HS đọc - HS đọc toàn bài - Mỗi tổ cử HS đọc thi đọc toàn bài - HS đồng đọc bài - HS hát múa - Tìm tiếng bài có vần it - HS nêu: thịt , HS phân tích tiếng - Hai nhóm thi tìm và ghi giấy tiếng có vần it , uyt - Lớp quan sát tranh - HS làm miệng: Mít chín thơm phức Xe buýt đầy khách - Lớp làm bài vào - Lớp nghe GV đọc bài lần HS đọc đoạn : Trả lời: “ Sói ! Sói ! cứu tôi với!” + Các bác nông dân - HS đọc đoạn + Không có giúp Vì họ nghĩ chú nói dối - HS đọc toàn bài + Không nên nói dối - Nói lời khuyên với chú bé chăn cừu - HS thi tham gia chơi Lop1.net (20) *Luyện nói : - HS 1-2 em nêu - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói - Tổ chức trò chơi - GV hướng dẫn Luật chơi - GV cùng HS nhận xét Củng cố -Dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài - GV tổng kết tiết học TOÁN Ôn tập các số đến 100 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố : + Đếm đọc các số phạm vi 100 + Cấu tạo các số có chữ số + Làm tính cộng, trừ phạm vi 100 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng , phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - GV nhận xét , ghi điểm Bài : a-Giới thiệu bài : Hôm các em ôn tập các số phạm vi 100 b- luyện tập : - Hướng dẫn HS làm các bài tập sau * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng viết - GV cùng HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV kẻ hai tia số lên bảng gọi HS lên bảng điền - GV cùng HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gợi ý cho HS phân tích thành số tròn chục và đơn vị - Gọi HS lên bảng thực Ở lớp làm vào phiếu - GV cùng HS nhận xét * Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs làm vào - GV chữa bài Lop1.net - HS đứng chỗ đọc - HS nhắc lại tên bài học - Viết các số từ 11 đến 100 - HS em lên bảng viết theo câu a, b, c,d, đ, e, g - HS lớp theo dõi - Viết số thích hợp vào vạch tia số - HS lên điền - Viết theo mẫu - HS phân tích - HS làm theo yc 35 = 30 + ; 27 = 20 + 45 = 40 + ; 47 = 40 + 95 = 90 + ; 87 = 80 + - Tính theo cột dọc - HS làm vào (21)