CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THÁI ĐỘ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TY CỔ PHẦN GIAO HÀNG TIẾT KIỆM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI THÁI ĐỘ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TY CỔ PHẦN GIAO HÀNG TIẾT KIỆM Ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 8340101 Họ tên học viên: Chu Vũ Thùy Linh Người hướng dẫn: TS Trần Quốc Trung Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG, SƠ ĐỒ, HÌNH ẢNH TÓM TẮT LUẬN VĂN ABSTRACT CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phạm vị nghiên cứu .2 1.5 Phương pháp nghiên cứu .3 1.6 Đóng góp đề tài .3 1.7 Kết cấu đề tài CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Các khái niệm nghiên cứu 2.1.1 Khái niệm thái độ .5 2.1.2 Khái niệm thái độ làm việc nhân viên 2.1.3 Mức lương 2.1.4 Quan hệ đồng nghiệp .10 2.1.5 Đào tạo .10 2.1.6 Lãnh đạo 11 2.1.7 Lao động cảm xúc 12 2.2 Vai trò nghiên cứu thái độ làm việc nhân viên 13 2.3 Các lý thuyết tảng .14 2.3.1 Thuyết cấp bậc nhu cầu Maslow (1954) .14 2.3.2 Lý thuyết hành động hợp lý (TRA) .17 2.3.3 Lý thuyết hành vi dự kiến .18 2.3.4 Thuyết động lực hội yếu tố định .21 2.3.5 Học thuyết X học thuyết Y Mcgregor (1960) 21 2.3.6 Mơ hình khả xây dựng 22 2.4 Các nghiên cứu có liên quan đến đề tài .24 2.4.1 Nghiên cứu mức lương có tác động đến thái độ làm việc 24 2.4.1 Nghiên cứu quan hệ đồng nghiệp có tác động đến thái độ làm việc 26 2.4.1 Nghiên cứu đào tạo có tác động đến thái độ làm việc 27 2.4.1 Nghiên cứu lãnh đạo có tác động đến thái độ làm việc 28 2.4.5 Nghiên cứu lao động cảm xúc có tác động đến thái độ làm việc 30 2.5 Mơ hình nghiên cứu giải thuyết 32 TÓM TẮT CHƯƠNG 36 CHƯƠNG 3: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 3.1 Tổng quan Công ty Cổ phần Giao Hàng Tiết Kiệm 37 3.1.1 Thông tin chung 37 3.1.2 Quá trình hình thành phát triển .38 3.1.3 Tầm nhìn sứ mệnh công ty .38 3.1.4 Cơ cấu nhân công ty 39 3.2 Thiết kế nghiên cứu 40 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu 40 3.2.1.1 Nghiên cứu định tính .40 3.2.1.2 Nghiên cứu định lượng 41 3.2.2 Quy trình nghiên cứu 41 3.2 Xây dựng thang đo 43 3.2.1 Thang đo gốc 43 3.2.2 Nghiên cứu định tính 45 3.2.3 Kết điều chỉnh phát triển thang đo 46 3.3 Nghiên cứu thức, nghiên cứu định lượng 49 3.3.1 Chọn mẫu nghiên cứu 49 3.3.2 Xử lý số liệu .50 TÓM TẮT CHƯƠNG 52 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 53 4.1 Thống kê mô tả nghiên cứu .53 4.1.1 Về giới tính 53 4.1.2 Về độ tuổi 53 4.1.3 Về phòng ban .53 4.2 Kiểm định độ tin cậy thang đo 56 4.2.1 Thang đo biến mức lương 58 4.2.2 Thang đo biến quan hệ đồng nghiệp 58 4.2.3 Thang đo biến đào tạo 58 4.2.4 Thang đo biến lãnh đạo 58 4.2.5 Thang đo biến lao động cảm xúc .58 4.2.6 Thang đo biến thái độ 59 4.3 Phân tích nhân tố khám phá EFA 59 4.4.2 Phân tích hồi quy 63 4.4.2.1 Đánh giá độ phù hợp .63 4.4.2.2 Kiểm định độ phù hợp mơ hình 63 4.4.2.3 Ý nghĩa hệ số hồi quy mơ hình 64 4.4.2.4 Kiểm định giả thuyết .66 4.5 Kiểm định khác biệt nhóm nhân tố: giới tính, độ tuổi, phịng ban .67 4.5.1 Kiểm định khác biệt theo giới tính 67 4.5.2 Kiểm định khác biệt theo nhóm độ tuổi 68 4.5.3 Kiểm định khác biệt theo phòng ban làm việc 69 TÓM TẮT CHƯƠNG 71 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ .72 5.1 Các kết luận .72 5.2 Hàm ý quản trị 73 5.2.1 Chú trọng đến mức lương chi trả cho nhân viên 73 5.2.1.1 Đối với nhân viên văn phòng .73 5.2.1.2 Đối với nhân viên vận hành .75 5.2.2 Xây dựng mối quan hệ đồng nghiệp 78 5.2.3 Chú trọng đến đào tạo nhân viên .81 5.2.4 Chiến lược nhân người lãnh đạo .84 5.2.5 Nâng cao lao động cảm xúc nhân viên 86 5.3 Hạn chế nghiên cứu hướng nghiên cứu 87 5.3.1 Hạn chế nghiên cứu .87 5.3.2 Hướng nghiên cứu .88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC LỜI CAM ĐOAN Luận văn cơng trình nghiên cứu cá nhân tôi, thực hướng dẫn khoa học giảng viên hướng dẫn TS Trần Quốc Trung Các số liệu, kết luận nghiên cứu trình bày hoàn toàn trung thực Các số liệu sử dụng phân tích có nguồn gốc rõ ràng, cơng bố theo quy định Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm lời cam đoan Người chịu trách nhiệm LỜI CẢM ƠN Quá trình thực luận văn thạc sĩ giai đoạn quan trọng quãng đời học viên cao học Luận văn thạc sĩ tiền đề nhằm trang bị cho học viên tảng kiến thức trước bước vào đường nghiên cứu sinh Trước hết, xin chân thành cảm ơn Thầy Trần Quốc Trung tận tình hướng dẫn tạo điều kiện để tơi hồn thành nghiên cứu Tôi xin trân trọng cảm ơn Quý Thầy, Cô thuộc ban quản lý đào tạo giảng dạy sau đại học tận tình giúp đỡ, định hướng cách tư cách làm việc khoa học Đó góp ý q báu khơng q trình thực nghiên cứu mà cịn hành trang tiếp bước cho trình nghiên cứu sinh sau Và cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến Quý Hội Đồng Giám Khảo dành thời gian đọc đóng góp ý kiến để nghiên cứu thêm hồn thiện Kính chúc điều tốt đẹp đồng hành Thầy, Cô DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Kí hiệu, Ngun nghĩa chữ viết tắt ERG Existence, Relatedness, and Growth (Tồn tại, giao tiếp, phát triễn) Kaiser-Meyer-Olkin (chỉ số dùng để xem xét thích hợp phân KMO tích nhân tố) KPI Key Performance Indicator (Chỉ số đo lường đánh giá) PR Public Relations (Quan hệ công chúng) SPSS Statistical Package for the Social Sciences (Phần mềm thống kê) TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh Viettel Post Tổng Cơng Ty Cổ Phần Bưu Chính Viettel DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ, HÌNH ẢNH Bảng 3.1 Thống kê trình độ chuyên môn nhân viên công ty 39 Bảng 3.1: Thang đo biến nghiên cứu 44 Bảng 3.2: Thang đo hiệu chỉnh biến mức lương .46 Bảng 3.3: Thang đo hiệu chỉnh biến quan hệ đồng nghiệp .47 Bảng 3.4 Thang đo hiệu chỉnh biến đào tạo .47 Bảng 3.5: Thang đo hiệu chỉnh biến lãnh đạo 48 Bảng 3.6: Thang đo hiệu chỉnh biến lao động cảm xúc 48 Bảng 3.7: Thang đo hiệu chỉnh biến thái độ .49 Bảng 4.1: Thống kê mô tả nhân học .54 Bảng 4.2: Thống kê giá trị trung bình thang đo 55 Bảng 4.3: Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha 56 Bảng 4.4: Kiểm định hệ số KMO 59 Bảng 4.5: Kết phân tích nhân tố 60 Bảng 4.6: Hệ số tương quan nhân tố 62 Bảng 4.8: Kiểm định độ phù hợp mơ hình nghiên cứu 64 Bảng 4.9: Các thông số thống kê biến .65 Bảng 4.10: Kiểm định T-test khác biệt giới tính .68 Bảng 4.11: Giá trị trung bình, độ lệch chuẩn, trung bình sai số nam nữ .68 Bảng 4.12: Kết kiểm định Anova biến độ tuổi 69 Bảng 4.13: Kết kiểm định Anova biến phòng ban 70 Bảng 5.1: Kết kiểm định giả thuyết .72 Bảng 5.2: Phân bổ mức lương trung bình Công ty Giao Hàng Tiết Kiệm 74 Bảng 5.3: Thống kê mức lương bình quân nhân viên công ty vận tải 74 Bảng 5.4 Quy cách tính KPI theo sản lượng đơn hàng 76 Bảng 5.5 Thống kê trình độ chuyên môn nhân viên công ty 79 Bảng 5.6: Khung thời gian tần suất thời gian đào tạo phận 84 Sơ đồ 3.1 Cơ cấu nhân Công ty Cổ phần Giao Hàng Tiết Kiệm 39 Hình 4.7: Tóm tắt kết nghiên cứu .63 Hình 2.1: Thuyết cấp bậc nhu cầu Maslow (1943) 14 Hình 2.7: Mơ hình nghiên cứu đề xuất .32 Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu 43 Hình 5.1: Lộ trình thăng cấp khối hành nhân 82 Hình 5.2: Lộ trình thăng cấp khối vận hành .83 ... doanh nghiệp hài lịng với chun môn nhân viên Công ty Giao Hàng Tiết Kiệm thành lập năm 2013 Hoạt động kinh doanh công ty vận tải giao nhận Công ty trải qua năm hoạt động phát triển, đạt kết kinh... Công ty Cổ phần Giao Hàng Tiết Kiệm 37 3.1.1 Thông tin chung 37 3.1.2 Quá trình hình thành phát triển .38 3.1.3 Tầm nhìn sứ mệnh công ty .38 3.1.4 Cơ cấu nhân công ty ... tố ảnh hưởng tới thái độ làm việc nhân viên Công ty Cổ Phần Giao Hàng Tiết Kiệm Đối tượng khảo sát nhân viên làm việc văn phịng Cơng Ty Cổ Phần Giao Hàng Tiết Kiệm, chi nhánh TP.HCM 1.4 Phạm vị