giao an lop 2

v Hoạt động 3: Học thuộc lòng 4’ Phương pháp: Trực quan, thực hành - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, - GV xoá dần chỉ để lại những chữ cái đầu dòng thơ và thuộc lòng từng đoạn.. yêu cầ[r]

TUAÀN 33 THỨ MOÂN TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY ÑDDH HAI 12/5 CC TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC TOÁN TAÄP VIEÁT 33 97 98 161 33 Chào cờ Boùp naùt quaû cam ( tieát ) Boùp naùt quaû cam ( tieát ) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 Chữ hoa : V ( kiểu ) TRANH –SGK TRANH –SGK SGK+PBT TÖ LIEÄU BA 13/5 TOÁN THEÅ DUÏC CHÍNH TAÛ KEÅ CH THUÛ COÂNG 162 65 65 33 33 Oântaäp veà caùc soá phaïm vi 1000 Chuyeàn caàu TC: Neùm boùng truùng ñích N-V : Boùp naùt quaû cam Boùp naùt quaû cam Ôn tập , thực hành PBT SAÂN- COØI BAÛNG PHUÏ TRANH –SGK MẪU CHỮ TÖ 14/5 TAÄP VEÕ THEÅ DUÏC 33 66 TẬP ĐỌC TOÁN 99 163 VTM: Vẽ cái bình đựng nước Chuyeàn caàu TC: Con coùc laø caäu oâng trời Lượm Oân tập phép cộng và phép trừ BAÛNG PHUÏ SAÂN –COØI SGK+ PBT TRANH -SGK NAÊM 15/5 TOÁN LTVC AÂM NHAÏC ĐẠO ĐỨC 164 33 33 33 Ôn tập xề phép cộng và phép trừ MRVT : Từ ngữ nghề nghiệp Baøi haùt ñòa phöông choïn Daønh cho ñòa phöông choïn SGK + PB TRANH -SGK ÑDBM QT-MAÃU SAÙU 16/5 TOÁN CHÍNH TAÛ TNXH TAÄP L VAÊN SH LỚP 165 66 33 33 33 OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia N-V : Lượm Phân biệt : s / x , i / iê Maët traêng vaø caùc vì Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kieán Tuaàn : 33 SGK + PBT BAÛNG PHUÏ Ñ D BM TRANH –SGK NS : ND : Thứ hai : TẬP ĐỌC (Tiết 97 +98 ) BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu : _ Rèn KN đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ khó Biết nghỉ hợp lí sau các dấu chấm dấu phẩy các cụm từ dài Bước đầu biết dọc phân biệt giọng người kể và giọng nhân vật _ Rèn KN đọc hiểu : Hiểu các từ ngư chú giải cuối bài Nắm các kiện và các nhân vật baøi _ Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi , chí lớn , giàu lòng yêu nước ,căm thù giặc II Chuaån bò : GV : Tranh + SGK HS : SGK III Các hoạt động OÅn ñònh : Haùt + KTSS Bài cũ : Gọi –3 HS lên đọc thuợc lòng bài : Tiếng chổi tre và trả lời câu hỏi Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS _ Nhaéc laïi a) GTB – Ghi baûng b) Luyện đọc _ Theo doõi SGK + QST _ GV đọc mẫu _Luyện đọc và giải nghĩa từ _ Luyện đọc nối tiếp câu + Đọc câu _ Đọc đúng các từ khó phát âm thuộc các vùng mieàn Nam _ Baéc _ Nối tiếp đọc đoạn ( lượt ) + Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt nghỉ và giải thích các từ khó baøi _ Các nhóm luyện đọc Sửa sai cho + Đọc đoạn nhóm _ Các nhóm thi đọc + Thi đọc các nhóm Nhaän xeùt boå sung , tuyeân döông Bình chọn người đọc hay _ Cả lớp đọc đồng đoạn đoạn + Đọc đồng c) HD tìm hieåu baøi ) Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta ? _Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản nào ? 2) Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? 3) Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua theá naøo ? Tìm hieåu baøi _ Giặc Nguyên giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta _ Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản vô cùng căm giận _ Trần Quốc Toản xin gặp vua để nói tiếng : xin đánh _ Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua : Đợi gặp vua từ sáng đến trưa ,liều chết xô lính gác để vào nơi họp , xăm xa9m xuớng thuyeàn 4) Vì tâu vua ‘’ xin đánh ‘’ Quốc Toản lại đặt gươm lên gáy ? _ Gợi ý cho các em trả lời _ Chọn ý là đúng Vì vua khônh tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ? Nhận xét : ý là đúng  5) Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam ? _ Có ý trả lời sau , HS chọn ý đúng + Vì Quốc Toản biết xô lính gác xông vào gặp vua laø toäi cheát neân ñaët göôm leân gaùy + Vì cậu biết tự ý xông vào là trái phép nước + ý trên đúng _ Có ý trả lời : + Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo việc nước + Vì vua thương yêu Quốc Toản Vì QT coøn nhoû _ Có ý trả lời sau : + QT ấm ức vì bị vua xrm trẻ +Vì QT căm giận lũ giặc ngang ngược +Cả ý trên đúng Neâu ND caâu chuyeän > Ghi vào Câu đúng là câu : Cả ý trên đúng Ruùt noäi dung caâu chuyeän Ghi leân baûng cho HS nhaéc laïi vaø ghi baøi d) Mỗi nhóm có Hs tự phân vai đọc lại câu Luyện đọc lại : chuyeän Cho các em đọc phân vai Trình bày trước lớp Nhận xét Tuyên dương các em đã đọc phân biệt giọng nhân vật Củng cố : Giáo dục lòng yêu nước căm thù giặc Liên hệ thực tế Cho HS nêu gương yêu nước chiến sĩ cách mạng mà em bieát Dặn dò : Về nhà tập đọc nhiều Chuẩn bị kể chuyện Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 66 Chính taû LƯỢM I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp khổ thơ đầu bài LƯỢM Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x ; i /iê Thái độ: Cẩn thận , nắn nót viết chữ II CHUAÅN BÒ 1.GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2.HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp theo GV đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HS Bài mới: Lượm Giờ Chính tả hôm lớp mình viết bài tập đọc Lượm và làm các bài tập Ị Ghi tựa v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực haønh - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết - Đoạn thơ nói gì vế cậu bé Lượm ? Hoïc sinh Haùt HS lên bảng viết các từ khó bài trước đến HS đọc Tả hình dáng hoạt động , tính nết cậu bé Lượm Tứ tuyệt - Baøi thô thuoäc theå thô gì ? Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và - Những chữ đầu dòng thơ viết nào ? caùch vaøo oâ loaét choaét , hieåm ngheøo , ngheânh - Hãy nêu từ khó viết có bài ? nghênh , nhấp nhô HS đọc và viết - GV cùng HS phân tích từ trên - GV đọc vài từ cho HS viết vào bảng con, HS lên bảng viết các từ bên vào bảng lớp HS vieát baøi - GV đọc bài cho HS viết HS đổi chéo kiểm tra lỗi - Yêu cầu HS soát lỗi HS laéng nghe nhaän xeùt cuûa GV - GV teán haønh chaám baøi v Hoạt động 2: Luyện tập (5’) Phương pháp: Thực hành, thi đua * Baøi 2: * Tự làm bài theo yêu cầu: Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm a) hoa sen , xen keõ , ngaøy Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho điểm xưa , say sưa ,cư xử , lịch HS sử b) kieán , kín mít ,côm chín , chiến đấu ,kim tiêm , traùi tim - HS đọc yêu cầu HS lên làm theo hình thức tiếp sức * Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu a) nước sôi / đĩa xôi Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các từ theo hình thức ngoâi / xao xaùc tiếp sức cây si / xi đánh giầy … b) Naøng tieân / loøng tin luùa chieâm / chuù chim traùi tim / thuoác tieâm Ị Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và đúng Cuûng coá – Daën doø (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà làm lại bài tập vào Chuẩn bị:Người làm đồ chơi TIEÁT 65 Chính taû ( n – v ) BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn tóm tắt truyện : Bóp nát cam Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x ; i / iê Thái độ: Cẩn thận viết bài Ham thích môn học II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - HS lên bảng viết, HS lớp - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết - Tìm từ có tiếng bắt đầu l / n õ Ị Nhận xét, ghi viết vào nháp ñieåm Bài mới:Bóp nát cam - Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe viết đoạn tóm taét truyeän : Boùp naùt quaû cam vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Ị Ghi tựa v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - Yêu cầu HS đọc đoạn viết - Đoạn giúp em hiểu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? - HS đọc đoạn viết trên bảng - Người thiếu niên anh hùng yêu nước Trần Quốc Toản - Các chữ đầu câu , tên riêng phải viết hoa là :Thấy , Vua , Quốc Toản … - Phaûi luøi vaøo oâ - Những chữ đầu đoạn cần viết nào ? - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết có đoạn - Nêu các từ khó viết viết Sáu đó cùng HS phân tích từ khó đó - GV đọc các từ khó cho HS viết - Luyện viết từ khó vào bảng - Sửa lỗi - Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai chính tả - GV đọc bài cho HS viết - Nghe vieát - Soát lỗi - Dò bài – soát lỗi - Chaám baøi v Hoạt động 2: Luyện tập (7’) - Phương pháp: Thực hành, thi đua * Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp - Chuẩn bị: Lượm * Thực hành các bài tập chính tả HS làm vào PBT HS lên bảng làm phieáu baøi taäp KQ : * Ñoâng thì naéng , vaéng thoø möa * Con coâng noù muùa , noù muùa laøm Noù ruït coå vaøo , noù xoøe caùnh - Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành meàm loän coå xuoùng ao - Ôâng ông vớt tôi nao - Toâi coù beà naøo oâng haõy xaùo maêng - Có xáo thì xáo nứơc - Chớ xáo nước đục đau lòng cò TIEÁT 33 Keå chuyeän BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự truyên - Dựa vào các tranh đã xếp , kể lại tứngđoạn câu chuyện Kyõ naêng: - Biết nối tiếp kể lại toàn đoạn ccâu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi chuyeän Chuyeän quaû baàu - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: - Câu chuyện Bóp nát cam nói người anh hùng có lòng yêu nước và căm thù giặc sâu sắc - Hôm lớp mình kể lại câu chuyện này để hiểu rõ hôn veà noäi dung vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän Ị Ghi tựa v Hoạt động 1:Sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thảo luận, thực hành * Bước 1:Thảo luận nhóm - GV treo tranh và gợi ý Hoïc sinh Haùt HS kể HS kể đoạn HS kể toàn truyện - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để tìm hiểu ND các tranh xếp cho đúng thứ tự diễn biến câu chuyện - HS quan sát và lắng nghe gợi ý GV * Bước Thi xếp tranh - Chia nhoùm, moãi nhoùm laø toå , saép xeáp tranh v Hoạt động 2: Kể đoạn câu chuyện - Thi xếp , nhóm nào xếp đúng ,  Bước 1Kể chuyện nhóm nhanh , đẹp thắng Chia nhoùm , moãi nhoùm coù em * Bước Kể chuyện trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå Ò Nhaän xeùt,tuyeân döông v Hoạt động 3: Kể toàn câu chuyện Phương pháp: Thực hành, thi đua - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS khaù keå maãu.( keå noái tieáp ) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - GV tổ chức cho HS thi đua kể lại câu chuyện theo vai - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi - Lần lượt HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì các em khaùc laéng nghe - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện - Nhaän xeùt - Kể lại toàn câu chuyện theo hình thức nối tiếp - HS khaù keå laïi - HS nhaän xeùt - HS thi ñua keå Tập đọc TIEÁT 99 LƯỢM I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, sau dòng, ý thể thơ bốn chữ - Biết cách đọc vắt dòng để thể ý thơ - Gioïng nhanh , nheï nhaøng, tình caûm Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: loắt choắt , cái xắc , thượng khẩn , ca-lô,đòng đòng - Hiểu ý nghĩa bài Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu và dũng cảm Thái độ: Kính yêu chú bé liên lạc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài thơ - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp theo dõi và nhận xét bài tập đọc thuộc lòng bài : Tiếng chổi tre - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: Lượm v Hoạt động 1: Luyện đọc (15’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu toàn bài - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc lại - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp - HS đọc - Trong bài có từ nào khó đọc ? - loaét choaét , xaéc , thoaên thoaét ,ngheânh - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài ngheânh leäch ,huyùt saùo - GV luyện đọc cách ngắt giọng cho HS - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và - Tiếp nối đọc các khổ thơ lớp theo dõi để nhận xét 1,2,3,4 (Đọc vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc - Cả lớp đọc đồng đồng đoạn bài - Nhaän xeùt v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, suy luận - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ, HS đọc phần chú giải - Tìm nét ngộ nghĩnh đáng yêu cậu bé Lượm - Đọc, theo dõi khổ thơ đầu - Lượm bé loắt choắt , đeo cái xắc xinh xinh , chân thoăn , đầu nghênh nghênh , ca nô đội lệch , mồm * Lượm ngộ nghĩnh đáng yêu và tinh nghịch huyùt saùo vang , y nhö chim chích - Lượm làm nhiệm vụ gì ? nhảy trên đường vàng - * Ñaây laø moät coâng vieäc vaát vaû vaø nguy hieåm - Lượm làm nhiệm vụ liên lạc , chuyển - Lượm dũng cảm nào ? thư từ mặt trận - Không sợ nguy hiểm , bất chấp đạn bay vèo vèo , qua mặt trận để chuyển gấp lá thư “ thượng khẩn “ - Hãy tả hình dáng lượm khổ thơ cuối - Lượm trên đừong quê vắng vẻ , bên lúa trỗ đòng đòng , thấy cái muõ ca noâ nhaáp nhoâ treân bieån luùa - Trả lời theo cảm nhận riêng - Em thích khoå thô naøo ? Vì ? v Hoạt động 3: Học thuộc lòng (4’) Phương pháp: Trực quan, thực hành - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, - GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng thơ và thuộc lòng đoạn yêu cầu HS đọc thuộc lòng - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng - HS thi đua đọc thuộc theo hình thức - Nhaän xeùt, tuyeân döông nối tiếp với Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS trả lời theo cảm nhận riêng Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông - Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì ? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi - Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức TIEÁT 33 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm Kỹ năng: Biết sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm Thái độ: HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước CHỨNG CỨ NHAÄN XEÙT : II CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG Giaùo vieân Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) - Để có nguồn n chúng ta cần phải làm gì ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2) * Hôm nay, chúng ta cùng xử lý tình liên quan đến việc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước  Ghi tựa  Hoạt động 1: Trình bày kết điều tra (10’) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, thuyết trình, giaûng giaûi - GV chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ để làm việc theo hướng dẫn GV - GV yêu cầu HS vào kết phiếu điều tra cá nhân để điền vào bảng báo cá chung nhóm, nhóm phát bảng báo cáo có nội dung nhö sau: Bảng 1: Những việc làm tiết kiệm nước nơi em soáng Bảng 2: Những việc làm gây lãng phí nước Bảng 3: Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em ñang soáng Bảng 4: Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và thực - GV yêu cầu đại diện nhóm lên dán bảng thu hoạch nhoùm leân baûng vaø HS noäp caùc phieáu ñieàu tra cuûa caù nhaân Nhóm 1: Tiết kiệm nước Nhóm 2: Lãng phí nước  Nhaän xeùt  Kết luận: Chúng ta phải thực tiết kiệm và bảo vệ Hoïc sinh - Haùt - Phaûi bieát tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước - HS nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän 5’ và viết lại kết từ phiếu điều tra cuûa mình - Nhoùm daùn baùo caùo treân baûng vaø noäp phieáu ñieàu tra cho GV - Đại diện nhóm lên trình bày Nhóm 3: Bảo vệ nguồn nước Nhóm 4: Gây ô nhiễm nguồn nước - – HS nhaéc laïi nguồn nước để trì sống cộng đồng  Hoạt động 2: Sắm vai và xử lý tình huống(10’) Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - GV đưa các tình và yêu cầu HS xử lý: Tình 1: Em và Nam cùng dọc bờ suối Bỗng Nam dừng lại nhặt vỏ hộp thuốc trừ sâu quẳng xuống suối cho nó trôi bập bềnh để chơi, Nam còn nói: “Nước đây chẳng bẩn đâu, chỗ naøy bò baån roài seõ troâi ñi choã khaùc, chaúng vieäc gì phaûi lo cả.” Trong truờng hợp đó em làm và nói gì ? Tình 2: Mai và lan trên đường phố thì phát thấy chỗ ống nước bị rò rỉ Nước chảy khá nhiều, Mai định dừng lại xem xét thì Mai ngăn lại: “Ối dào ! Nước này chẳng cạn đâu! cậu lo làm gì cho meät !” Neáu laø Mai thì em seõ laøm gì ? - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày  Nhaän xeùt, tuyeân döông  Keát luaän: Nước có thể bị cạn kiệt Nước bẩn có thể ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ người Do đó, ta phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, túc là bảo vệ và trì sống trên trái đất chúng ta Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về thực điề mình vừa học vào soáng - Em giaûi thích cho Nam: Nhö thì người phía nguồn phải dùng nước bị ô nhiễm bị bệnh Sau đó em cùng bạn vớt hộp đó lên bỏ vào thúng rác Nếu baïn khoâng laøm, thì em seõ laøm moät mình và nhớ cô giáo nhắc nhở bạn Nam - Em dừng lại xem chỗ đó bị rò rỉ to hay nhỏ và nhờ người khác bịt lại và báo lại cho người lớn / Em giải thích cho Lam nghe caàn thieát phaûi tieát kieäm nguoàn nước nào - – HS nhaéc laïi TOÁN ( tiết 161 ) OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I MUÏC TIEÂU : _ HS củng cố đọc , viết , so sánh các số phạm vi 1000 _ Coù KN giaûi caùc daïng baøi taäp coù lieân quan _ Chuẩn bị tốt cho đợt kiểm tra cuới kì II I CHUAÅN BÒ : GV : SGK + PBT HS : Bảng + + SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Chấm chữa bài tự kiểm tra VBT Nhaän xeùt Tuyeân döông Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS a) GTB – GB Nhaéc laïi b) HD oân taäp THực hành 1)Cho HS làm vào Nhớ lại cách đọc và viết số viết theo thứ HD giải thích đặc điểm số Vd số tự sau : 555 là số có ba chữ số giống 915 250 695 371 Chấm chữa bài , sữa sai 714 900 524 199 101 555 2) Cho Hs neâu yeâu caàu : Soá ? _ Ñieàn soá vaøo choã chaám : HD HS tự làm BT a) 380, 381, 382, 383, 384, 385, 386,387, 388, 389, Tương tự cho Hs điền KQ vào SGK 390 3) Vết các số tròn trăm thích hợp vào chỗ _ Làm vào : chaám 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, HS laøm baøi vaøo SGK 1000 Chữa bài _ Neâu caùc soá troøn traêm 4) Ñieàn daáu : >, < , = ? _ Thực hành vào : Cho HS làm bài vào Vd : 372 > 299 , …………………631 < 640 Chấm , chữa bài 5) Soá ? Cho HS vieát vaøo baûng Nhaän _ Các số đó là : xeùt Ghi ñieåm 6) a) Viết số bé có chữ số a ) 100 c) Viết số lớn có chữ số b) 999 d) Vieát soá lieàn sau cuûa soá 999 c) 1000 Củng cố : Giáo dục tư tưởng Liên hệ thực tế Dặn dò : Chuẩn bị làm VBT Xem trước bài : Ôn tập các số phạm vi 1000 Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT ( TIEÁT 33 ) CHỮ HOA : V ( KIỂU ) I MUÏC TIEÂU _ Rèn KN viết chữ hoa : Biết viết chữ hoa V ( kiểu ) theocỡ vừa và cỡ nhỏ _ Biết viết ứng dụng cụm từ :’’ Việt Nam thân yêu ‘’ theo cỡ nhỏ _ Rèn KN viết chữ đúng mẫu II CHUAÅN BÒ : GV : Mẫu chữ + Bảng phụ HS : Vở Tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG OÅn ñònh : Haùt Bài cũ : Chữ hoa : Q ( kiểu ) Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS a) GTB – Ghi baûng - Nhaéc laïi b) HD viết chữ hoa _Quan saùt , phaân tích caáu taïo _ Giới thiệu chử mẫu : V ( K2 ) + Cao li _Yêu cầu Hs quan sát , nhận xét chữ mẫu + Gồm nét : nét móc đầu và nét hất thắt trên _ GV keát luaän + Viết nét móc đầu sau đó viết luôn nét hất _ Vieát maãu vaø HD HS vieát baûng thắt ngược _ Nhận xét sữa chữa _ Nhieàu HS nhaéc laïi c) HD viết cụm từ ứng dụng _ HS taäp vieát baûng : 2-3 laàn GT : Vieät Nam thaân yeâu _ Sửa sai _ Cho HS phân tích độ cao các chữ , cách nối Quan sát từ ứng dụng : “ Việt Nam thân yêu ” chữ , khoảng cách các chữ + Cao 2,5 li : V ,N ,h ,y + cao 1.5 li : t _ Vieát maãu vaø HD vieát baûng + Cao li : eâ , a , m , i , u , n , aâ , _ Nhận xét , sửa chữa _ Taäp vieát vaøo baûng d) HD viết vào tập viết _ Nhận xét , sửa chữa _ Thực hành viết vào Tập viết (1doøng) (2 doøng) _ Chữa bài (1 doøng) (1 doøng) (3 doøng ) Theo doõi e) Chấm , chữa bài _ Yêu cầu HS nào viết chưa đúng mẫu thì viết laïi baèng buùt chì Củng cố : Giáo dục tư tưởng Liên hệ thực tế Daêïn doø : Veà nhaø xem baøi Chuaån bò luyeän vieát theâm NS : 10/5/2008 ND : Thứ ba ngày 13/5/2008 TOÁN ( TIẾT 162 ) OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I MUÏC TIEÂU : _1 Kiến thức: HS củng cố kĩ đọc, viết các số có chữ số Phân tích các số có chữ số thành tổng các trăm , chục , đơn vị Sắp xếp các số thứ tự xác định Tìm đặc điểm dãy số để viết thêm các số dãy số Kỹ năng: Rèn kĩ giải toán liên quan đến các số có ba chữ số Thái độ: Ham thích học toán II CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi độäng (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp Veà caùc soá phaïm vi 1000 Bài mới: Ôn tập các số phạm vi 1000 * Hoâm nay, chuùng ta seõ luyeän taäp veà caùc soá phạm vi 1000 Ị Ghi tựa v Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (25’) - HS nhaéc laïi Phương pháp: Thực hành, thi đua * Baøi 1: - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm - Yêu cầu HS tự làm bài bài vào bài tập - Nối số với cách đọc phù hợp - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2: _ Vieát caùc soá thaønh toång caùc traêm , chuïc , - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? ñôn vò - Cho các em làm vào - Chấm chữa bài Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 3: _ Xác định đặc điểm dãy số - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? vieát soá tieáp theo coøn thieáu - Sửa bài _ Nhaän xeùt * Baøi 4: _ Xác định đặc điểm dãy số - Yêu cầu HS đọc đề bài vieát soá tieáp theo coøn thieáu - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời KQ : a) 462,464,466,468 - Vì biết điều đó ? b) 353,355,357,359 Ò Nhaän xeùt c) 815,825 835 845 Cuûng coá – Daën doø (1’) - Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số - Chuaån bò: Luyeän taäp chung NS: 10/5/2008 ND : 13/5/2008 TIEÁT 163 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Hs cộng trừ nhẩm và viết ( có nhớ phạm vi 100, không nhớ phạm vi 1000) Giải bài toán cộng , trừ Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhẩm.Củng cố kĩ giải toán Thái độ: Ham thích học toán II CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động (1’) - Baøi cuõ (3’ OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 3Bài ( 23’ ) a) GTB – ghi baûng b) HD oân taäp 1) Tính nhẩm ghi kết vào Chấm , chữa bài 2) Tính theo coät doïc _ Chấm chữa bài 3) Cho HS đọc bài , tóm tắt giải - Chấm chữa bài ) Cho HS taäp toùm taét _ Cho HS giải , chấm , chữa bài Hoïc sinh - Haùt - Nhaéc laïi - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập - HS laøm vaøo baûng - HS leân baûng laøm baøi - HS làm vào Baøi giaûi - Trường tiểu học có số HS là : 265 + 234 = 499 (HS ) Đáp số : 499 HS - HS thaûo luaän nhoùm Baøi giaûi Số lít nước chứa bể là 865 + 200 = 665 (l) Đáp số : 665 l Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tuỳ theo tình hình thực tế lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Toång keát tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng và phép trừ ( tt) TIEÁT 33 Tự nhiên xã hội MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU Kiến thức:.HS biết khái quát hính dạng , đặc điểm Mặt Trăng và các vì Kỹ năng:.Biết tác dụng Mặt Trăng và các vì bầu trời vào ban đêm Thái độ: Ham thích môn học.LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG : TỔNG KẾT NHAÄN XEÙT : CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh, aûnh caûnh Maët Traêng vaø caùc vì  Tranh veõ trang 69 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân 1.OÅn ñònh : haùt Bài cũ : Mặt Trời và phương hương 3.Bài mớí a) GTB – ghi baûng b) HD các hoạt động * Hoạt động : Vẽ và giới thiêu tranh bầu trời và các vì - Cho HS làm việc với SGK - GV theo doõi - Cho HS trình baøy : + Tại em vẽ tranh có mặt trăng tròn ? + Theo em maët traêng coù hình gì ? + Vào ngày nào tháng âm lịch thì maët traêng troøn ? + Em coù theå toâ maët traêng baèng maøu gì ? + Aùnh sáng mặt trăng có gì khác với ánh sáng mặt trời ? + Tổ chức trò chơi : chiếu gương  Hoạt động : Thảo luận các vì - HD khai thaùc tranh - Taïi em veõ ngôi nhö vaäy ? - Theo em vì coù toûa saùng khoâng ? Hoïc sinh - Nêu cách tìm phương hướng mặt Trời Ghi baûng - Laøm vieäc caù nhaân - HS veõ nhöng khoâng baét buoäc toâ maøu baàu trời , mặt trăng và các vì - Trình bày trước lớp - Vì maët traênh vaøo ngaøy raèm raát troøn - Lúc thì hình tròn , lúc thì có hình lưỡi liềm - Vaøo caùc ngaøy raèm ( 15 , 16 ) - Maøu vaøng - AS mặt trời chói chang , AS mặt trăng dịu hôn Tham gia troø chôi - HĐ lớp Neâu yù kieán - Củng cố : Giáo dục tư ưởng Liên hệ thực tế LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG : TỔNG KẾT Oân các nội dung giáo dục MT đả lồng ghép các bài TNXH Daën doø : Veà nhaø xem baøi Chuaån bò baøi sau NS : 12/5/2008 ND : Thứ năm ngày 15/5/2008 TIEÁT 164 Toán ÔN TẬP PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT) I MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS: Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số Kỹ năng: Rèn KN giải toán có lời văn Thái độ: Ham thích học toán II CHUAÅN BÒ - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng - HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài mới: v Hoạt động 1: Thực hành (22’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải, thực hành, thi đua  Baøi 1: Tính nhẩm ghi kết vào Nhận xét , chữa bài * Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Cho HS Laøm vaøo baûng Moät soá HS leân baûng laøm baøi - Chữa bài * Bài : Cho HS đọc đề toán _ yêu cầu phân tích bài toán , tóm tắt giải _ Chấm , chữa bài * Bài : Cho HS tự giải toán _ Chấm chữa bài * Baøi : Tìm x _ Cho HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính _ Tổ chức thi đua các nhóm - Chữa bài – ghi điểm Tuyên dương Cuûng coá – Daën doø (1’) - Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài - Chuaån bò: OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia Hoïc sinh - Haùt - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm cột, lớp làm bài vào SGK - HS neâu laïi KQ - Bài toán yêu cầu chúng ta ñaët tính roài tính - HS laøm baûng 2HS đọc đề toán Bài toán cho biết : anh cao 165 cm , em thaáp hôn anh 33 cm Bài toán hỏi em cao bao nhieâu xaêng – ti meùt ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS tự giải bài toán Baøi giaûi Số cây đội trồng là : 530+ 140 = 670 ( caây ) Đáp số : 670 cây VD : x – 32 = 45 X = 45 + 32 X = 77 - TIEÁT 33 Luyện từ và câu TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ nghề nghiệp , phẩm chát người Việt Nam - Hiểu ý nghĩa các từ Kỹ năng: Biết cách đặt câu với từ tìm Thái độ: Ham thích môn học II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh + phieáu baøi taäp - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ: Từ trái nghĩa Dấu chấm , dấu phẩy 3.Bài mới: Từ ngữ nghề nghiệp - Nhaéc laïi a) giới thiệu bài – ghi bảng b) HD thực hành - Neâu vaø xaùc ñònh yeâu caàu Baøi1 ) ( Mieäng ) - Quan saùt tranh - Cho HS quan saùt tranh - Từng cặp nói nghề nghiệp - HD hoạt động nhóm ( nhóm người ) người quanh - Cho HS trình baøy - KQ : coâng nhaân , coâng an , noâng daân , baùc só , laùi Neâu vaø xaùc ñònh yeâu caàu xe ,người bán hàng Thi tìm các từ nghề nghiệp Baøi ) ( Mieäng ) Các nhóm tìm vá ghi vào PBT -Phaùt phieáu BT + buùt daï Neâu keát quaû Nhaän xeùt - Chữa bài Nhận xét Tuyên dương Baøi 3) (Mieäng ) HS lên gạch chân các từ -GV ghi đề bài lên bảng - Yêu cầu HS lên bảng gạch chân các từ phẩm phẩm chất người lao động chất người lao động Laøm vaøo nhaùp - Chuõa baøi Mỗi nhóm có ngừoi lên ghi kết Baøi 4) ( Vieát ) Nhận xét và tự nhận xét Đặt câu với từ tìm bài tập Cho HS chơi trò chơi tiếp sức Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) Ò Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi - Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp Từ trái nghĩa NS : 14/5/2008 ND :Thứ sáu ngày 16/5/2008 TIEÁT 165 Toán OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Củng cố nhân , chia phạm vi các bảng nhân , bảng chia đả học Nhận biết phần Tìm thừa số chưa biết Kĩ năng: Rèn HS thực hành tính nhanh, đúng Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II CHUAÅN BÒ - GV: Phieáu BT + SGK - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG OÅn ñònh :haùt Bài cũ : Ôn tập phép cộng và phép trừ Bài : Giaùo vieân Hoïc sinh Nhaéc laïi - Giới thiệu bài – ghi bảng - HD oân taäp 1.Tính nhaåm : Cho HS nhẩm tính cột và nêu kết Nhaåm tính ,neâu KQ Nhaän xeùt – tuyeân döông Kieåm tra baøi baïn Baùo caùo cho GV Nhận xét Sửa sai 2.Tính : Ví duï : x8 = 16 x = 27 HD HS làm tính vào Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu baøi taäp VD : x 6+ 16 = 24 + 16 Chấm , chữa bài Nhận xét = 40 Giải toán có lời văn : Toùm taét : Đọc đề toán Phân tích bài toán Coù haøng Baøi giaûi Moãi haøng coù : 3HS Số HS lớp a là : Coù taát caû : … hoïc sinh ? x = 24 ( HS ) Đáp số : 24 học sinh 4.Hình nào đã khoanh vào 1/3 số hình tròn ? Treo tranh , yeâu caàu hoïc sinh QS , nhaåm tính vaø Quan saùt , nhaän xeùt Neâu keát quaû trả lời Kết luận : Dó là hình a) (vì hình a có 12 hình và đã khoanh vào hình - 12:3=4 ) 5.Tìm x : Cho HS laøm vaøo baûnh Laøm vaøo baûng Yeâu caàu – HS leân baûng cuøng laøm a)X : = 5 x X = 35 Nhaän xeùt – ghi ñieåm X = 35 : X = x5 b) X = 15 X=7 4.Củng cố : giáo ducụ tư tưởng Liên hệ thực tế 5.Daën doø : Xem baøi : OÂn taäp pheùp nhaân vaø pheùp chia (tt) TIEÁT : 33 Thuû coâng ÔN TẬP – THỰC HAØNH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết cách làm các sản phẩm giấy Kỹ năng: Làm các sản phẩm giấy Thái độ: HS hứng thú, yêu thích học thủ công NHAÄN XEÙT : CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu Qui trình l Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ HS: Giaáy thuû coâng, keo, buùt maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kiểm tra bài cũ: (4’) Làm bướm(tiết 2) - HS để trên bàn - GV kieåm tra duïng cuï cuûa HS - HS neâu - Nêu lại qui trình làm bướm - Nhaän xeùt Bài mới: Ôn tập – thực hành - Hôm nay, chúng ta cùng thực hành và tập trang trí sản phẩm đã hoàn chỉnh - HS nhaéc laïi Ị Ghi tựa  Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn thực hành Cho HS làm các sản phẩm đã học - Lớp nhận xét bổ sung  Hoạt động 2: (5’) Trưng bày sản phẩm Phương pháp: Thực hành + Bước 1: - GV hướng dẫn gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: vẽ thêm - HS thực theo cảnh trí xung quanh cho bài thực hành thêm sinh động - HS thực các bước + Bước 2: - Cho HS tröng baøy saûn phaåm - HS thực làm sản phẩm mà - GV chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - Lưu ý HS còn lúng túng, giúp đỡ các em hoàn thành sản em thích phaåm - Đánh giá sản phẩm HS - Đánh giá sản phẩm - Nhaän xeùt, GDTT Toång keát – Daën doø: (1’) - Thực hành nhiều lần cho thành thạo - Chuaån bò:Tröng baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên TIEÁT 32 ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Biết đáp lời an ủi người khác tình giao tiếp với thái độ lịch Kỹ năng: Biết viết đoạn văn ngắn kể việc làm tốt em bạn em 3.Thái độ: Biết làm việc tốt để rèn luyện thân và giúp đỡ người II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc - Gọi HS đọc sổ liên lạc - Nhận xét, ghi điểm HS Bài mới: Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến v Hoạt động 1: Đáp lời an ủi (10’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho caùc em quan saùt tranh - Cho caëp laøm maãu - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm caëp ñoâi - Yêu cầu trình bày trước lớp Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình bài - Gọi HS lên làm mẫu với tình Hoïc sinh - Haùt - đến HS đọc sổ mình Đọc yêu cầu bài Quan sát tranh Đọc lời nhân vật tranh Hoạt động nhóm cặp đôi Trình bày trước lớp : Nói theo cách cuûa mình Nhaän xeùt - Suy nghó vaø tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: - A) Caûm ôn baïn ! Mình vaãn hy vọng nó trở - Với tình GV gọi từ đến HS lên thực hành B) Chaùu caûm ôn baø Chaùu Khuyến khích, tuyên dương các em nói lời mình hy vọng nó trở … Ị Nhận xét, tuyên dương nhóm đáp hay - cặp HS thực hành v Hoạt động 2: Kể chuyện chứng kiến (10’) Phương pháp:, giảng giải, thực hành * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm việc làm tốt mình - Đọc yêu cầu SGK bạn để biến thành câu chuyện và kể trước lớp - HS tự làm việc - đến HS đọc bài trước Sau đó ghi vào lớp - Đọc bài cho lớp nghe - Nhaän xeùt Tuyeân döông Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (1’) - Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình - Nhận xét tiết học giao tiếp Chuẩn bị: Kể ngắn người thân Tieát 33 : SINH HOẠT LỚP TUAÀN 33 I Đánh giá hoạt động tuần 33 -Cho HS neâu yù kieán -Yêu cầu các tổ trưởng nêu ý kiến - Lớp trưởng nêu ý kiến - GV neâu yù kieán nhaän xeùt * Tổng hợp phong trào hoa điểm 10 Phát thưởng II Kế hoạch tuần 34: - Tiếp tục thực nề nếp sẵn có - Thực phong trào VSCĐ - Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học - Thực phong trào hoa điểm 10 - Thực đồng phục HS - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Đóng các khoản còn lại trường - Không đánh , không nói tục chửi thề - Đ oàn kết giúp cùng tiến THEÅ DUÏC ( TIEÁT 65 ) CHUYEÀN CAÀU TC : NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH AÂM NHAÏC TIEÁT 33 BAØI HAÙT DO ÑÒA PHÖÔNG CHOÏN TIEÁT 66 Theå duïc CHUYEÀN CAÀU TROØ CHÔI : CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI NS:11/5/2008 ND: 14/5/2008 TIEÁT 33 Myõ thuaät VEÕ THEO MAÃU : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Coù GV boä moân)