MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về trừ các số có ba chữ số không nhớ , làm tính nhẩm và ôn tập về giải toán - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán đúng, nhanh và thành thạo - Hs có tính cẩn thận, [r]
(1)TUẦN 31 Ngày Soạn : 07/04/ 2012 Ngày giảng: 09/04/2012 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT : TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Giúp hs củng cố cộng các số có ba chữ số ( không nhớ ), chu vi hình tam giác và giải toán - Rèn kĩ thực các phép tính cộng các số có ba số và giải toán thành thạo - Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào sống II CHUẨN BỊ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A KTBC: ( 3' ) - Gọi hs lên làm cột cuối BT - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài: ( 1') - Ghi bảng Hd làm bài tập Bài 1: Tính ( 8' ) - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs cách làm - hs lên làm 225 362 683 502 261 + + + + + 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288 Bài 2: Đặt tính tính ( 8' ) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách đặt tính - Y/c hs làm b/c - Nhận xét a) 245 217 + + 312 752 557 969 Bài 4: ( 8' ) - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs tóm tắt và giải toán + Bài toán cho biết gì ? - Bắt tìm gì ? Tóm tắt Con gấu nặng : 210 kg Con sư tử nặng : 18 kg Con sư tử cân nặng: ? kg HĐcủa HS - hs lên bảng - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - hs lên làm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS lên bảng (2) Bài giải Con sư tử nặng là 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số: 228kg Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC - Gọi hs đọc y/c bài tập - hs làm vào phiếu - Hd hs q/s hình sgk - hs lên giải - Gọi hs nêu cách tính chu vi hình tam giác - Nhận xét đưa câu trả lời đúng: Muốn tính chu vi hình tam giác ta lấy các cạnh cộng lại với Chu vi hình tam giác ABC là 300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số: 900 cm 2 C/ C - D (1' ) - Gọi hs nhắc lại nội dung bài TIẾT + 4: TẬP ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật - Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, lưu loát Biết nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ và đọc dúng giọng người kể - Giáo dục Hs biết yêu quý và kính trọng Bác Hồ HSKG: TLCH5 II CHUẨN BỊ: - Tranh, B/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV A.KTBC: (3’) - Gọi hs đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ B Bài mới: Gtb: (1') - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu: (2') - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ * Đọc câu (8') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: * Đọc đoạn trước lớp ( 8' ) - Bài chia làm đoạn ? (chia làm đoạn ) - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Hd câu dài: - Đến gần cây đa,/ Bác thấy HĐ CỦA HS - hs đọc bài - Theo dõi - Đọc nt câu - Theo dõi - Trả lời - Đọc đoạn cn - Đọc CN - ĐT (3) rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngèo/ nằm trên mặt đất.// - Bài này đọc với giọng ntn ? - giọng nhanh, ôn tồn, dịu - Trả lời dàng, ngạc nhiên - Đọc chú giải - HS đọc chú giải * Đọc đoạn nhóm: (8' ) - Chia nhóm - Yc hs đọc nhóm - Đọc nhóm * Thi đọc ( 4' ) - Theo dõi - Thi đọc - Nhận xét khen ngợi * Đọc ĐT: (3' ) - Yc đọc đt đoạn - Đọc đt Tìm hiểu bài:( 16') - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - hs đọc thầm - Gv nhận xét - giảng ý - Trả lời - GV nêu nội dung bài : - Bài văn nói lên Bác Hồ có tình - Đọc ND bài thương bao la người, vật ( Hãy nói câu về: Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi? Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi….) Luyện đọc lại:(16' ) - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm - hs đọc - Gọi hs thi đọc bài - Ghi điểm - hs đọc bài - Nhận xét D C2- D2: (3' ) - Bài này nói lên điều gì ? - Nghe - Liên hệ - Liên hệ ********************************************************************* Ngày soạn : 08/04/2012 Ngày giảng: 10/04/2012 TIẾT 1: TOÁN PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I MỤC TIÊU: - Giúp hs nắm phép trừ không nhớ phạm vi 1000.Biết cách đặt tính tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc, biết tính nhẩm các số tròn trăm và giải bài toán - Rèn kĩ đặt tính tính đúng và giải toán thành thạo - Giáo dục Hs có tính cẩn thận kiên trì, khoa học và chính xác HSKG : II CHUẨN BỊ: Băng giấy to, Bộ Đ D HT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A KTBC: ( 3' ) - Gọi hs lên làm 665 + 214 72 + 19 80 58 49 HĐcủa HS (4) - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: - GTB Trừ các số có ba chữ số ( 10' ) - Gv nêu ví dụ: Tính 635 - 214 = ? + Trên bảng cô có hình vuông to ? + hình vuông to tương ứng với trăm ô vuông ? + Trên bảng có mây hình chữ nhật ? ( hình chữ nhật ) + hình chữ nhật tương ứng với chục ô vuông ? + Trên bảng cô có hình vuông nhỏ ? + vuông hình nhỏ tương ứng với đơn vị ? + Bây cô bớt hình vuông nhỏ trên bảng cô còn hình vuông ? Và tương ứng với đơn vị ? ( Bớt hình vuông nhỏ còn hình vuông nhỏ Và tương ứng với đơn vị ) + Cô lại bớt tiếp hình chữ nhật hay chục ô vuông cô còn chục ô vuông ? ( bớt chục ô vuông còn lại chục ô vuông ) + Bớt tiếp hình vuông to hay 200 ô vuông thì còn mây trăm ô vuông ? (bớt 200 ô vuông còn 400 ô vuông ) + Vậy trên bảng còn trăm ô vuông ? ( còn 421 ô vuông ) - Để xem kết này có chính xác hay không cô Hd các em cách đặt tính tính - Viết phép tính: - Hd hs viết phép tính + Viết số thứ ( 635 ) + Xuống dòng, viết dấu trừ hai dòng, xuống dòng + Viết số thứ hai ( 214 ) số thứ cho chữ số hàng trăm chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục số hành chục, chữ số hàng đơn vị số hàng đơn vị ( viết 6, 3, ) + Kẻ vạch ngang số thứ hai - Thực phép tính: - Hd hs : Trừ từ phải sang trái, hàng đơn vị - Gọi hs nhắc lại cách tính - Vậy 635 - 214 = 421 Hd làm bài tập ( 18' ) Bài 1: - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs áp dụng bài vừa học để làm cho đúng - Y/c hs làm phiếu - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: - Theo dõi - Q/s - Theo dõi - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Thực hành - Theo dõi - Theo dõi - hs nhắc lại cách tính - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, nêu miệng kết (5) - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs cách đặt tính tính - hs đọc yc bài tập - Y/c hs làm vào b/c - Nhận xét ghi bảng - hs làm vào b/c Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính nhẩm theo - HS đọc yêu cầu mẫu: - HS làm vào vở, nêu a) 600 - 100 = 500 b) 1000 - 400 = 600 miệng kết 900 - 300 = 600 1000 - 500 = 500 700 - 300 = 400 600 - 400 = 200 800 - 500 = 300 Bài 4: - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tóm tắt bài toán và giải toán - HS đọc yêu cầu + Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ? - HS làm vào phiếu - Y/c hs làm phiếu - Gọi hs lên làm Tóm tắt Đàn vịt có: 183 Đàn gà ít hơn: 121 Đàn gà có: ? Bài giải Đàn gà có số là 183 - 121 = 62(con ) Đáp số: 62 2 C/C - D : ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 3: CHÍNH TẢ: (nghe viết) VIỆT NAM CÓ BÁC I MỤC TIÊU: - Giúp Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác Và làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi, dấuhỏi/ dấu ngã - Hs trình bày đúng bài viết và luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn chữ đẹp II CHUẨN BỊ : B/p, III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐGV A.KTBC: (3' - Gọi hs lên viết : chói chang, trập trùng - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1/ G.thiệu (1’) H/d tập chép a) H/d chuẩn bị (5') - Đọc bài viết chính tả - Gọi hs đọc lại HĐHS - hs viết - Theo dõi, hs đọc lại (6) - Hd hs nắm nội dung bài viết - Đọc thầm + Nội dung bài thơ nói lên gì ? + Tìm tên riêng viết hoa bài chính tả b) Viết chính tả: ( 15' ) - Nghe - Hd hs tập viết chữ khó: non nước, lục bát, - Viết b/c - Yc hs nghe viết bài vào - Viết bài vào - Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết c) Chấm chữa bài ( 2' ) - Nộp bài - Chấm số bài và NX HD hs làm bài tập ( 6' ) Bài 2: Điền vào chôc trống r/d/gi ? Đặt dấu ngã hay - Theo dõi dấu hỏi trên chữ in đậm - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách chọn các từ thích hợp để điền vào cho đúng - hs làm, lớp làm - Yc hs làm - Gọi hs lên thi tìm nhanh - Lớp làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài Bài 3: Điền tiếng thích hợp vào ô trống - Gọi hs đọc y/c bài tập - hs đọc y/c bài tập - Hd hs lựa chọn ý b làm và hd hs cách làm - hs lựa chọn ý b làm - Y/c hs làm - hs làm - Gọi hs lên làm - hs lên làm - Nhận xét đưa câu trả lời đúng C/ C2- D2: (3' ) - Nghe - V/n xem lại BT ********************************************************************** Ngày Soạn : 09/04/2012 Ngày giảng: 11/04/2012 TIẾT 1: TOÁN LUYÊN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ), làm tính nhẩm và ôn tập giải toán - Rèn kĩ làm tính, giải toán đúng, nhanh và thành thạo - Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào sống II CHUẨN BỊ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐGV A KTBC: ( 3' ) - Gọi hs lên làm 700 - 300 = 400 HĐHS - hs lên bảng 1000 - 500 = 500 (7) - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài: ( 1') - Ghi bảng Hd làm bài tập Bài 1: Tính ( 8' ) - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs thực phép tính - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm 682 987 599 425 676 351 255 148 203 215 331 732 451 222 461 Bài 2: ( 10' ) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Gọi hs nhắc lại cách đặt tính - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm 986 831 73 81 ** 758 65 264 120 26 37 - 354 19 722 611 47 44 404 46 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( 8' ) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tìm sô thích hợp điền vào ô trống - Gọi hs lên điền - Nhận xét khen ngợi - Theo dõi - hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm Bài 4: ( 10' ) - Gọi hs đọc bài toán - Hd hs cách tóm tắt - Theo dõi Bài giải - Nghe Trường tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là: - hs lên giải 865 - 32 = 833 ( học sinh ) - Nhận xét Đáp số: 833 học sinh 2 C/C - D (1' ) - Gọi hs nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT : TẬP ĐỌC CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I MỤC TIÊU - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và biết đọc bài với giọng trang trọng, thể niềm tôn kính nhân dân với Bác Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tôn kính thiêng liêng toàn dân Bác - Hs đọc to, rõ ràng, lưu loát Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và đọc bài với giọng trân trọng, trầm lắng - Giáo dục hs biết kính yêu Bác Hồ HSKG : II CHUẨN BỊ: Bảng phụ (8) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A.KTBC: (3' ) - Gọi hs đọc bài Chiếc rễ đa tròn - hs đọc B.Bài mới: Gtb: (1' ) - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu: (1') đọc bài với giọng trân trọng, trầm lắng - Theo dõi b L đọc và gn từ * Đọc nối tiếp câu ( 3' ) - Yc hs đọc nối tiếp - Đọc n/t dòng thơ - Hd từ khó: - Theo dõi - Yc hs đọc cn- đt - Đọc *Đọc đoạn trước lớp( 5' ) - Bài chia làm đoạn ? Chia làm đoạn - Trả lời - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Hd đọc câu văn dài: - Theo dõi Cây và hoa non sông gấm vóc/ dâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo dòng người vào lăng viếng Bác.// - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Đọc chú giải - HS đọc chú giải *Đọc nhóm ( 3' ) - Chia nhóm yc hs đọc nhóm - Chia nhóm - Theo dõi - Đọc * Thi đọc: ( 4' ) - Gọi nhóm thi đọc - Nhận xét - hs thi đọc - Gọi hs thi đọc bài * Đọc đt ( 1' ) - Yc hs đọc đt bài - Đọc ĐT Tìm hiểu bài: (8' ) - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi - Đọc thầm - Gv nhận xét - giảng ý - Trả lời - Nêu ND: - Đọc ND bài 4.Luyện đọc lại ( 5' ) - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét ghi điểm - hs đọc - Gọi hs thi đọc bài - hs đọc - Nhận xét khen ngợi - Nhận xét 2 C/ C - D : ( 1' ) - Gọi hs nhắc lại ý chính - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe -TIẾT : KỂ CHUYỆN CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (9) I MỤC TIÊU: - Hs biết dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Biết xếp lại trật tự các tranh ( SGK ) theo đúng diễn biến câu chuyện - Rèn hs kĩ nói, nghe để kể đoạn câu chuyện Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn HSKG: - Hs có ý thức học và yêu thích kể chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC: B Bài mới: Gtb: (2' ) Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện ( 13' ) - Gv treo tranh minh hoạ phóng to lên bảng theo đúng trật tự tranh SGK - Y/c hs q/s các tranh và nói nội dung tranh - Gọi hs nói nội dung tranh - Y/c hs suy nghĩ, xếp lại tranh theo đúng diễn biến câu chuyện -Nhận xét đưa câu trả lời đúng ( Trật tự đúng tranh phải là: - - ) Kể đoạn câu chuyện theo tranh ( 15' ) - Chia lớp làm nhóm - Y/c các nhóm tập kể nhóm theo trật tự các tranh - Gv theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng - Gọi nhóm thi kể nối tiếp đoạn - Nhận xét khen ngợi nhóm nào kể hay và kể diễn cảm Kể toàn câu chuyện theo tranh - Gọi Hs thi kể trước lớp - Nhận xét ghi điểm - Cho HS kể chuyện theo vai Nhận xét C/ C2 - D2 ( 2' ) - NX học - Theo dõi - Q/s tranh - Nhận nhóm kể nhóm - Thi kể - Nhận xét - học sinh kể - Theo dõi - hs kể - Nhận xét DẠY CHIỀU TIẾT 1: TOÁN : (BS) (10) ÔN LUYÊN I MỤC TIÊU: - Giúp hs củng cố trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ), làm tính nhẩm và ôn tập giải toán - Rèn kĩ làm tính, giải toán đúng, nhanh và thành thạo II CHUẨN BỊ : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV A KTBC: B Bài mới: GTbài: ( 1') - Ghi bảng 2.HD làm BT ( 30' ) Nêu yêu cầu: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vở, HS lên bảng - Nhận xét - ghi điểm 726 814 657 357 512 200 126 213 214 614 331 144 Bài 2: Nêu yêu cầu:Điền từ thích hợp vào chỗ chấm - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào đọc bài - Nhận xét - ghi điểm Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu Bài 3: Nêu yêu cầu BT SGK ( 159) - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vẽ hình và đánh dấu phần Hình tứ giác có cạnh và đỉnh? C/ C2 - D2 (1' ) - Gọi hs nhắc lại nội dung bài HĐcủa HS - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở,4 HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - HS làm vào đọc bài - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - Có cạnh và đỉnh - Có tất hình tứ giác Đáp án D - Nghe ************************************************************* 83 57 Ngày35Soạn :11/04/2012 + + + 26 Ngày28 giảng: 12/04/2012 90 83 TIẾT631 : TOÁN 48 25 + + 15 37 (11) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Luyện kĩ tính cộng và tính trừ các số có chữ số (không nhớ) - Luyện kĩ tính nhẩm - HS có ý thức tích cực Biết áp dụng vào thực tiễn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Gọi hs nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ- DẤU CHẤM- DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: (12) - Giúp hs mở rộng vốn từ Bác Hồ Và củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy - Rèn kĩ mở rộng vốn từ Bác Hồ và cách đặt dấu câu cho đúng - Hs biết vận dụng bài học vào các môn học khác II CHUẨN BỊ : b/p III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:( 2' ) - Gọi Hs lên đặt câu nói Bác Hồ - hs thực hành - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - Theo dõi Hd làm bt: Bài 1: Em chọn từ ngữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống (8' ) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Theo dõi - Y/c lớp đọc thầm đoạn văn và suy nghĩ, chọn từ ngữ - Hs nối tiếp trả lời thích hợp để điền cho đúng - Y/c Hs làm vào - Gọi hs lên điền - Nhận xét đưa lời giải đúng Bài 2: Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( 9' ) - Gọi1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tìm từ ca ngợi Bác Hồ - Theo dõi M: sáng suốt - trao đổi theo cặp - Y/c hs trao đổi theo cặp - Gọi cặp trả lời - Từng cặp trả lời - Nhận xét đưa lời giải đúng Tài ba, bình dị, nhân ái, hiền hậu, phúc hậu, khiêm tốn, có chí lớn, thương dân, yêu nước, giản dị, giàu nghị lực, đức độ, Bài Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống ( 10') - Theo dõi, đọc thầm - Gọi hs đọc yc bài tập - Cả lớp đọc thầm - Làm vào - Hd cách lựa chọn để đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đúng - hs đọc bài làm mình - Y/c hs làm vào - Gọi hs đọc bài làm mình - Nhận xét ghi lời giải đúng C/ C2 - D2 ( 2' ) - Nhận xét tiết học - Nghe -DẠY CHIỀU TIẾT 1: TOÁN : ( BS) ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Luyện kĩ tính cộng và tính trừ các số có chữ số (không nhớ) - Luyện kĩ tính nhẩm - HS có ý thức tích cực Biết áp dụng vào thực tiễn (13) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV A KTBC: ( 3' ) - Gọi hs lên làm 700 - 400 = 300 900 - 500 = 400 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài: ( 1') - Ghi bảng Hd làm bài tập Bài 1: - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs thực phép tính - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: ( 10' ) - Gọi hs đọc y/c bài tập - Gọi hs nhắc lại cách đặt tính - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Tính nhẩm ( 8' ) - Tự nhẩm điền kết HĐcủa HS - hs lên bảng - Theo dõi - hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm Bài 4: đặt tính tính - HS làm - Củng cố cách đặt, tính - Gọi Hs lên bảng chữa - Nhận xét C/C2 - D2 (1' ) - Gọi hs nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 2: CHÍNH TẢ ( NV) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I MỤC TIÊU: - Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng đoạn bài " Cây và hoa bên lăng Bác" - Rèn kĩ nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học - Hs ý thức rèn chữ viết đẹp và giữ gìn chữ đẹp II CHUẨN BỊ: b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: H/d hs viết chính tả ( 15' ) (14) - Đọc mẫu bài viết - Nghe - Gọi hs đọc lại - em đọc - Nội dung bai nói gì ? - Tìm các tên riêng viết bài * HD cách trình bày -Y/ c viết tiếng khó vào bảng con: lăng, khoẻ khoắn, - Viết từ khó BC ngào ngạt - y/c ghi đầu bài vào vở, HD cách trình bày * Viết chính tả - Đọc dòng cho HS viết - Viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi - Soát lỗi * Chấm chữa bài ( 5' ) - Thu bài chấm - Chữa bài - Nộp bài Bài tập (10') Bài 2: Tìm các từ bắt đầu r/gi/d - HS đọc yêu cầu - Theo dõi - HS lên chữa nhận xét - làm 2 C/C - D ( 2' ) - Nhận xét tiết học - Nghe ********************************************************************** Ngày Soạn : 11/04/2012 Ngày giảng: 13/04/2012 TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Giúp hs củng cố về: đọc, viết, so sánh các só có ba chữ số Xắc định các nhóm đã cho và giải bài toán có với quan hệ " nhiều " số đơn vị - Rèn kĩ đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập - HS biết áp dụng thực tiễn II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV A KTBC: ( 3' ) B Bài mới: GTbài: ( 1') - Ghi bảng Hd làm bài tập Bài 1: Tính ( 8' ) Nêu yêu cầu:BT Đọc số - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS nối tiếp nêu miệng kết - Nhận xét Bài 2: ( 10' ) - Gọi hs đọc yc bài tập HĐcủa HS - Theo dõi - hs lên làm - hs đọc yc bài tập (15) - Hd hs cách tìm dấu thích hợp vào chỗ trống + Muốn tìm dấu cho đúng ta phải làm gì ? 875 > 785 321 > 298 697 < 699 900 + 90 + < 1000 599 < 701 732 = 700 + 30 + Ta so sánh các số các hàng hàng nào có số hàng trăm lớn thì lớn - Hs lên làm Bài 3: - Gọi hs đọc y/c bài tập - Hd hs q/s và đếm các số ô vuông hai hình + Mỗi ô vuông chia làm phần ? - HS đọc yêu cầu - HS làm vào đọc bài + Hình nào đã khoanh số ô vuông ? Bài 4: ( 10' ) - Theo dõi - Gọi hs đọc y/c bài toán - Nghe - Hd hs tóm tắt và giải toán - hs lên giải + Bài toán cho biết gì ? Và bắt tìm gì ? - Nhận xét - Gọi hs lên giải - Nhận xét ghi điểm Bài giải Giá tiền bút bi là : 700 + 300 = 1000 ( đồng ) Đáp số: 1000 đồng 2 C/C - D (1' ) - Nghe - Gọi hs nhắc lại nội dung bài TIẾT : TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi ảnh Bác Viết đoạn văn từ 3đến câu ảnh Bác dựa vào câu trả lời bài tập - Hs biết vận dụng giao tiếp hàng ngày II CHUẨN BỊ: ảnh Bác Hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:( 4' ) câu chuyện Qua suối nói lên điều gì Bác Hồ - Kể lại chuyện qua suối - Nhận xét - ghi điểm - Nghe B Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi bảng ( 1') HD làm BT Bài 1: (Miệng) - Theo dõi - Gọi hs đọc yc bài tập - HS đọc các tình - cặp học sinh đóng vai a Em quét dọn nhà cửa cha mẹ khen làm mẫu (16) HS1+ Con quét nhà quá ! HS1 (vai cha) hài lòng HS 2: - Con cảm ơn ba có gì đâu ! khen em - Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại theo các tình a,b,c HS 2: (vai ) b Em mặc áo đẹp các bạn khen - Hôm bạn mặc đẹp quá ! c Em vứt hòn đá …khen em - Trả lời - Cháu ngoan quá ! cẩn thận quá ! Thật lá đứa trẻ ngoan - Cảm ơn cụ ! có gì đâu ! Bài 2: - Gọi hs đọc yc bài tập - Hd hs đọc kĩ y/c bài tập + quan sát ảnh Bác + ảnh Bác treo đâu ? + treo trên tường + Trông Bác nào ? + Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt Bác sáng + Em hứa với Bác điều gì ? + …sẽ ngoan…chăm học… Bài + HS đọc yêu cầu Dựa vào câu trả lời trên, viết đoạn văn từ 3-5 câu - HS làm vào BT ảnh Bác Hồ Nhiều HS tiếp nối “Trên tường chính lớp học em treo ảnh đọc (nhận xét Bác Hồ Trong ảnh trông Bác đẹp Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ Em muốn hứa với Bác là em chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác” Hồ.C/ C2 - D2 ( 1' ) - Nghe - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau TIẾT : SINH HOẠT LỚP ********************************************************************** (17)