Bảo tồn và phát huy giá trị các làn điệu khắp của dân tộc thái ở huyện lang chánh tỉnh thanh hóa

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ VĂN HÓA –NGHỆ THUẬT KHÓA LUẬN CỬ NHÂN QUẢN LÝ VĂN HĨA CHUN NGÀNH: CHÍNH SÁCH VĂN HĨA BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ CÁC LÀN ĐIỆU KHẮP CỦA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN LANG CHÁNH, TỈNH THANH HÓA Giảng viên hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Anh Quyên Sinh viên : Hà Thu Nhàn Lớp :QLVH12C Khóa học : 2011 - 2015 Hà Nội - 2015 LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn quý thầy, khoa Quản lý Văn hóaNghệ thuật, Trường Đại Học Văn Hóa Hà Nội tận tình truyền đạt kiến thức năm em học tập Với vốn kiến thức tiếp thu trình học khơng tảng cho q trình nghiên cứu khóa luận mà cịn hành trang q báu cho em bước vào đời Để hồn thành khóa luận này, em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Thị Anh Quyên tận tình hướng dẫn q trình viết khóa luận tốt nghiệp Mặc dù cố gắng nhiều để thực đề tài cách hoàn chỉnh Song buổi đầu làm quen với công tác nghiên khoa học, tiếp cận thực tế hạn chế kiến thức kinh nghiệm khơng thể tránh khỏi thiếu sót định mà thân chưa thấy Em mong nhận góp ý q thầy, giáo để khóa luận hoàn chỉnh Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội, ngày 27 tháng năm 2015 Sinh viên Hà Thu Nhàn LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan: Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân, thực hướng dẫn TS Nguyễn Thị Anh Quyên Những trích dẫn ghi rõ nguồn kết luận nghiên cứu trình bày luận văn chưa cơng bố hình thức Em xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Sinh viên Hà Thu Nhàn MỤC LỤC 1.Lí chọn đề tài 2.Tình hình nghiên cứu vấn đề 3.Mục đích nhiệm vụ khóa luận Đối tượng phạm vi nghiên cứu 10 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 10 Kết cấu khóa luận 11 Chương KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, XÃ HỘI VÀ NGƯỜI THÁI Ở HUYỆN LANG CHÁNH 12 1.1 Khái quát tự nhiên, xã hội 12 1.1.1 Vị trí địa lí 12 1.1.2 Nguồn lực kinh tế - xã hội 17 1.2 Khái quát người Thái huyện Lang Chánh 19 1.2.1 Nguồn gốc, lịch sử di cư người Thái huyện Lang Chánh 19 1.2.2 Làng 22 1.2.3 Nhà cửa, trang phục, ăn uống,ngủ,chữ viết 23 1.2.4 Tín ngưỡng, tơn giáo 31 Tiểu kết 32 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BẢO TỒN NHỮNG LÀN ĐIỆU KHẮP CỦA NGƯỜI THÁI Ở LANG CHÁNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 33 2.1 Giới thiệu chung Khắp người Thái 33 2.1.1.Nguồn gốc hình thành điệu Khắp 33 2.1.2 Một số nét Khắp 34 2.1.3 Môi trường phương thức diễn xướng 37 2.2 Một số điệu Khắp người Thái Lang Chánh 39 2.2.1 Khắp Xư Tay ( Hát kể chuyện thơ) 39 2.2.1.1 Khắp Sám Lương-Ính Đai ( Hát thơ Lương Sơn Bá – Trúc Anh Đài ) 40 2.2.1.2 Khắp Xư Nang Peng Hóa ( Hát thơ Tống Trân Cúc Hoa) .42 2.2.2 Khắp Tó Nhe( Hát đối đáp) 44 2.2.2 Khắp bao xáo 44 2.2.3 Khắp mưa bán mương( Hát mường ) 46 2.2.3.1 Khắp có lng ( Hát ca ngợi luồng) 46 2.2.3.2 Khắp Páy háy ,páy na( Hát ruộng, nương) 47 2.2.4 Khắp chum Đảng , chum xết ( Hát mừng Đảng mừng Xuân) 48 2.2.4.1 Chạ ớn Đảng ( Hát cảm ơn Đảng) 48 2.2.4.2 Đất 02 50 2.2.5 Khắp ứ ụ luk non( Hát ru con) 51 2.3 Giá trị Khắp đời sống xã hội người Thái 53 2.3.1 Khắp sinh hoạt văn hóa truyền thống thể nét sắc văn hóa Thái 53 2.3.2 Khắp giúp gắn kết cộng đồng 54 2.3.3 Khắp nơi nuôi dưỡng, giáo dục nhân cách người 54 2.3.4 Khắp làm cho đời sống tinh thần người Thái phong phú 55 2.3.5 Khắp đóng góp vào phát triển âm nhạc Thái 56 2.4.Công tác bảo tồn phát huy giá trị điệu Khắp người Thái Lang Chánh 56 2.4.1 Công tác sưu tầm điệu Khắp người Thái Lang Chánh 56 2.4.2 Công tác truyền dậy điệu Khắp người Thái Lang Chánh 59 2.4.3 Tổ chức thi, liên hoan, giao lưu Khắp 60 Tiểu kết 63 Chương GIẢI PHÁP BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY NHỮNG GIÁ TRỊ CÁC LÀN ĐIỆU KHẮP CỦA NGƯỜI THÁI Ở LANG CHÁNH 64 3.1 Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống, xây dựng sở vật chất 64 3.2.Xây dựng chế sách, đầu tư thiết chế văn hóa 65 3.3.Thực công tác tuyên truyền,giáo dục 67 3.4 Xây dựng đội ngũ cán văn hóa 69 3.5 Lập triển khai kế hoạch cụ thể, tồn diện lâu dài cho cơng bảo tồn phát huy điệu Khắp 71 Tiểu kết 72 KẾT LUẬN 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 76 MỞ ĐẦU 1.Lí chọn đề tài Việt Nam quốc gia đa dân tộccùng sinh sống, mở mang dựng nước giữ nước Trong đơng dân tộc Kinh, cịn lại 53 dân tộc thiểu số có tiếng nói mang sắc văn hố riêng, hịa chung để trở thành sắc văn hoá dân tộc Việt Nam Nhắc đến văn hố nhắc đến tồn giá trị vật chất giá trị tinh thần thiếu người, thước đo giá trị văn hoá giúp ta phân biệt dân tộc với dân tộc khác Các điệu dân ca, điệu múa tượng lịch sử, văn hố dân tộc độc đáo, đa dạng,một hình thức sinh hoạt cộng đồng nảy sinh tồn nhằm đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần người, làm cho nguời lấy lại cân trạng thái sau ngày lao động mệt nhọc.Văn hóa xã hội truyền thống phận văn hóa truyền thống, biểu quan hệ dịng họ, gia đình nhà trang phục ăn uống tín ngưỡng Điều thể rõ văn hóa truyền thống người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa Thanh Hóa tỉnh thuộc Bắc Trung Bộ, có tọa độ địa lí nằm 19,180 20.400 vĩ độ Bắc 104,220 - 106,050 độ kinh Đông cách thủ đô Hà Nội 153km phía Nam Diện tích tồn tỉnh 11106km Tồn tỉnh Thanh Hóa có dân tộc anh em sinh sống ( Kinh, Mường, Thái, Mông, Dao, Thổ, Hoa ) với tổng số dân 3,67 triệu người (năm 2009 ) Trong số Người Thái có khoảng 21000 người chiếm 6% dân số Thanh Hóa [2, tr.1] Dân tộc Thái Thanh Hóa sinh sống chủ yếu khu vực miền núi huyện:Quan Hóa, Quan Sơn, Lang Chánh, Mường Lát, Như Xuân, Thường Xuân, Bá Thước Trong số huyện miền núi Lang Chánh huyện có nhiều nét văn hóa đặc trưng người Thái Thanh Hóa Nói đến văn hóa Thái người ta thường liên tưởng đến điệu xòe, điệu múa nón, thiếu nữ dịu dàng khéo léo thường khốc áo cóm váy đầy màu sắc Và điệu dân ca " Khắp " đặc 11trưng sắc văn hóa Thái, Khắp ln có mặt sum họp vai trò quan trọng để tạo nên khơng khí vui, ấm áp buổi sinh hoạt cộng đồng Từ lâu Khắp gắn liền với sống người lao động có ý nghĩa lớn đời sống tinh thần người Thái Tuy nhiên, khoảng gần chục năm trở lại tác động khoa học kĩ thuật, phát triển cơng nghiệp hóa đại hóa, đặc biệt ảnh hưởng từ q trình giao lưu văn hóa tác động mạnh mẽ tới vốn văn hóa truyền thống người Thái làm cho văn hóa người Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hóa khơng cịn lưu giữ " đậm đà " trước Trái lại bị mai một, pha trộn hịa lẫn thay đổi xã hội Vì vậy, sinh viên khoa Quản lý Văn hóa - nghệ thuật, đứng trước biến đổi sắc văn hóa truyền thống dân tộc, tơi xin góp phần cơng sức bé nhỏ thơng qua đề tài"Bảo tồn phát huy giá trị điệu Khắp dân tộc Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa"nhằm giới thiệu nét văn hóa người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa; mặt khác nêu tình trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp;đề xuất giải pháp tích cực kiến nghị hợp lý để giúp cho công tác bảo tồn phát huy điệu khắp có kết tốt 2.Tình hình nghiên cứu vấn đề Cũng số dân tộc có dân số tương đối đơng văn hố có nhiều điểm trội, cộng đồng dân tộc thái nhiều học giả quan tâm biết đến Đến có nhiều cơng trình nghiên cứu tác giả như: Đặng Nghiêm Vạn, Cầm Trọng, Trần Bình, Khà Văn Tiến, Hồng Lương, Lê Sĩ Giáo, Hoàng Nam, Lê Ngọc Thắng Các tác giả đề cập đến lịch sử phát triển văn hoá dân tộc Thái Kết nghiên cứu tác giả cung cấp hiểu biết tường tận dân tộc Thái Việt Nam nói chung Tuy nhiên,đối với số nhóm người Thái địa phương, có nhóm người Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hố cịn nhiều vấn đề chưa quan tâm cách thoả đáng Cho đến nhóm người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hố nhà nghiên cứu đề cập đến cơng trình nghiên cứu người Thái Việt Nam nói chung, Bên cạnh nghiên cứu chun sâu nhóm người Thái cịn q Ngoài số tham luận lĩnh vực như: Dệt may truyền trống; Tập quán chữa bệnh dân gian; Quản lý sử dụng tài nguyên nước, tài ngun nước (Của tác giả như: Trần Bình, Hồng Cầm, Nguyễn Văn Minh, Trần Mai Lan, Nguyễn Thị Vân ) Đã công bố hội thảo: Các dân tộc môi trường chuyển đổi, Chiềng Mai, Thái Lan vào tháng 12/1998 (Trong khuôn khổ hợp tác Việt Nam – Thái Lan) Mặc dù có cơng trình nghiên cứu : lịch sử, làng, phong tục, văn học, nghệ thuật Phần khắc hoạ đựơc nét văn hố người Thái nói chung Tuy nhiên nay, việc tìm hiểu văn hoá cổ truyền người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hố nói riêng vấn đề cần quan tâm nhiều Qua khóa luận em hy vọng sâu vào tìm hiểu rõ công tác bảo tồn phát triển điệu dân ca người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hố 3.Mục đích nhiệm vụ khóa luận  Mục đích nghiên cứu: thơng qua việc khảo sát tự nhiên,kinh tế, văn hóa,xã hội truyền thống đặc trưng văn hóa, đặc biệt thực trạng công tác bảo tồn điệu Khắp người Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hóađể thấy thay đổi tác động cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa tác động q trình giao lưu tiếp biến văn hóa Đề tài xin đề xuất giải pháp để bảo tồn phát huy văn hóa 10 dân tộc Thái nói chung điệu Khắp nói riêng, qua góp phần vào nghiệp xây dựng văn hóa dân tộc  Nhiệm vụ nghiên cứu: -Tìm hiểu đời sống, kinh tế, văn hóa, xã hội truyền thống dân tộc Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hóa -Tìm hiểu thực trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp địa bàn huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất giải pháp nhằm bảo tồn phát huy điệu Khắp người Thái, đồng thời nâng cao chất lượng đời sống tinh thần ,phát triển kinh tế, xã hội cho người Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hóa Đối tượng phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu:văn hóa, xã hội điệu Khắp người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa;Những thay đổi hoạt động khắp xã hội nay; Thực trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa  Phạm vi nghiên cứu: thời gian có hạn nên đề tài chủ yếu tập trung nghiên cứu, tập trung khảo sát đặc điểm thay đổi văn hóa xã hội điệu Khắp người Thái huyện Lang Chánh,tỉnh Thanh Hóa; Tập trung khảo sát thực trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp người Thái huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa 10 năm trở lại Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Thực đề tài này, khóa luận chủ yếu dựa sở lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối quan điểm Đảng Nhà nước ta văn hóa sách phát triển văn 67 trang thiết bị cho hoạt động văn nghệ, tăng âm, loa đài,ánh sáng, rạp ….còn hạn chế chưa đảm bảo hoạt động hiệu nên năm tới đây, cần sách quan tâm đến đầu tư xây dựng thiết chế văn hóa 3.3.Thực công tác tuyên truyền,giáo dục Để phát huy giữ gìn sắc người Thái Lang Chánh, Uỷ ban nhân dân xã, huyện cần khuyến khích, tuyên truyền hoạt động giao lưu văn hóa,văn nghệ vùng miền huyện, tỉnh,đặc biệt dịp lễ tết,các ngày kỷ niệm trọng đại đất nước địa phương Phịng Văn hóa huyện Lang Chánh cần phối hợp với phịng Thơng tin Truyền thơng,Đài phát thanh- Truyền hình huyện quan xã đẩy mạnh tuyên truyền thông tin đại chúng.Cụ thể hàng tháng viết hoạt động bảo tồn phát huy Khắp địa phương, viết viết nghệ nhân, hay hoạt động sưu tầm truyền dây Khắp; Chương trình phát phịng Thơng tin Truyền thơng, Đài phát thanh- Truyền hình huyện Lang Chánh tuần phát lần nội dung Khắp hay tuyên truyền người dân nói chung người Thái nói riêng chung tay vào hoạt động bảo tồn phát huy Khắp, Ở xã tăng cường công tác tuyên truyền bảo tồn phát huy Khắp, kêu gọi, khuyên khích người dân học Khắp, truyền dạy Khắp, sáng tác Khắp đưa Khắp buổi sinh hoạt văn hóa cộng đồng, ngày/1 lần phát Khắp, viết tuyên truyền giữ gìn Khắp;Treo hiệu, băng rơn tun truyền người dân học Khắp truyền dạy Khắp … Nhìn chung, tăng cường thực hiện, khuyến khích người dân tham gia vào công tác bảo tồn phát huy Khắp định mang lại hiệu quả, vốn dĩ, Khắp sinh nuôi dưỡng cộng đồng người Thái có thời gian dài gắn bó với sống người Thái huyện Lang Chánh 68 Cơng tác giữ gìn kế thừa,bảo tồnvà phát huy điệu Khắp người Thái Lang Chánh cần phải sở đánh giá nhu cầu nhận thức đồng bào văn hóa dân tộc họ Việc bảo tồn kế thừa,bảo tồn phát huy giá trị điệu dân ca truyền thống trước hết phải xuất phát từ yêu cầu Vì điệu Khắp Thái trước hết người Thái, họ người sáng tạo văn hóa, đồng thời người trực tiếp thừa hưởng, kế tục, bảo tồn, phát huy phát triển giá trị văn hóa truyền thống dân tộc đời sống xã hội tương lai Chỉ người dân hiểu vị trí, vai trị họ hoạt động họ tích cực tự giác thực có hiệu Nếu thân họ khơng có ý thức giữ gìn, kế thừa đổ vỡ mai giá trị điệu dân ca Thái điều không tránh khỏi Cho nên, nâng cao ý thức giữ gìn phát huy giá trị điệu dân ca truyền thống thân đồng bào dân tộc Thái Lang Chánh yếu tố có ý nghĩa định thành bại công tác Cuộc vận động bảo tồn phát huy điệu Khắp Thái không dừng lại đồng bào, mà cần phải mở rộng khắp cư dân khu vực nước Những tác động chiều hỗ trợ từ bên lợi cho hiệu cơng tác Phát triển ý thức cộng đồng, từ ý thức tộc người đến ý thức quốc gia thơng qua văn hóa truyền thống Có vậy, đồng bào có ý thức gìn giữ, nâng niu loại hình văn hóa dân tộc dân tộc khác Từ hiệu cơng tác giữ gìn kế thừa nâng cao có ý nghĩa thiết thực đời sống xã hội Con đường chủ yếu để thực việc bảo tồn phát huy điệu Khắp Thái Lang Chánh thông qua tuyên truyền, vận động, giáo dục, thuyết phục Do đó, trước mắt ngành văn hóa thơng tin huyện Lang Chánh cần tập trung đạo thường xuyên, liên tục mở đợt tuyên truyền, vận động hình thức nhằm nâng cao nhận thức tồn xã hội cơng tác bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền 69 thống đồng bào dân tộc thiểu số nói chung người Thái nói riêng Trong cơng tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức ý nghĩa việc giữ gìn giá trị điệu dân ca người Thái, cần phát huy tốt vai trò già làng, trưởng Họ người lưu giữ nhiều giá trị văn hóa truyền thống, có kinh nghiệm uy tín tổ chức hoạt động văn hóa, trụ cột hoạt động văn hóa, tiếng nói có giá trị cao nể trọng cộng đồng Đây lớp người có vai trị khơng thể thay thực cơng tác tun truyền giáo dục giữ gìn sắc văn hóa truyền thống Về đối tượng, cần đặc biệt quan tâm đến hệ trẻ Đây đối tượng nhạy cảm với thay đổi; họ ln có lựa chọn yếu tố truyền thống hay đại Bằng nhiều hình thức tạo điều kiện cho hệ trẻ, hệ trẻ dân tộc thiểu số địa tìm hiểu, tiếp xúc với di sản văn hóa truyền thống Qua hình thành niềm tự hào, xóa bỏ mặc cảm tự ti, xem việc giữ gìn, kế thừa phát huy điệu dân ca truyền thống dân tộc nhiệm vụ thiêng liêng vinh dự hệ Cần triển khai thực sâu rộng phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa; đẩy mạnh phong trào xây dựng gia đình văn hóa, văn hóa, có nội dung bảo tồn, giữ gìn, kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Sử dụng phát huy triệt để mạnh phương tiện thông tin đại chúng (các đài phát - truyền hình, loại áo chí, xuất phẩm…) hệ thống thiết chế thông tin ngành văn hóa Tuy vấn đề nêu cịn gặp nhiều khó khăn, phức tạp cần phải khẩn trương tiến hành với hoàn cảnh cụ thể địa phương 3.4 Xây dựng đội ngũ cán văn hóa Động lực phát triển văn hóa thể tập trung nguồn nhân lực đồng bào người Thái huyện Lang Chánh q trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong cơng tác bảo tồn, giữ gìn phát huy 70 điệu Khắp người Thái Lang Chánh, việc đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực đội ngũ cán quản lý văn hóa làm cơng tác chun mơn, nhằm đáp ứng yêu cầu công tác địi hỏi cấp bách Do đó, phải quan tâm thích đáng đến đội ngũ người làm công tác văn hóa tri thức người Thái, văn nghệ sĩ hoạt động lĩnh vực bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống phải coi họ vốn q cơng tác Để có đội ngũ cán làm văn hóa có chất lượng chun mơn cần phải tuyển chọn người có trình độ chun mơn, đào tạo quy, có thời gian thử việc trước thức tuyển Có sách ưu đãi để thu hút nhân tài nơi khác đến công tác huyện Việc đào tạo bồi dưỡng cán phải tồn diện có trọng tâm, trọng điểm theo yêu cầu công việc, theo điều kiện địa phương, vùng; bố trí sử dụng cán phải người, việc, có tính đến đặc thù địa bàn, dân tộc Cần đổi cách thức, quy trình thực quy hoạch cán người dân tộc thiểu số, phải có chương trình đào tạo cách quy củ bồi dưỡng thường xuyên để có hiểu biết đắn, có lực thật cơng tác vận động xã, Có kế hoạch tạo nguồn cán cho vùng dân tộc người cán cho vùng dân tộc thiểu số; Chú ý sử dụng học sinh tốt nghiệp trường dân tộc nội trú tỉnh, dự bị đại học dân tộc,đặc biệt sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội trường Đại học Văn hóa, Thể thao Du lịch Thanh Hóa; thực tốt tiêu chuẩn tuyển sinh cao đẳng, đại học hệ cử tuyển; mở lớp đào tạo bồi dưỡng cán dân tộc thiểu số cho sở với điều kiện ưu tiên cao…Cần có kế hoạch ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nghiên cứu văn hóa dân tộc thiểu số số lượng chất lượng Nên có chế độ đãi ngộ thích hợp, coi động viên để họ an tâm cơng tác, đóng góp sức lực vào cơng việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa người Thái nói chung điệu Khắp nói riêng Cán văn hóa thơng tin người làm 71 công việc trực tiếp liên quan tới văn hóa, thường xuyên xuống sở Vì cần có chế độ bồi dưỡng, đãi ngộ thích đáng để khuyến khích họ tồn tâm, tồn ý cho công việc Đặc biệt, số lượng cán văn hóa cịn thiếu yếu tất cấp, phận (như xã Yên Khương, Chí Nang,Lâm Phú tình trạng thiếu cán có đủ trình độ lực chun mơn số đơn vị, phòng ban trực thuộc phòng VH - TT xã thiếu lớn, trung tâm xã, đội ngũ cán văn hóa xã phần lớn chưa qua lớp đào tạo, chí cịn chưa qua lớp tập huấn công tác văn hóa) Số lượng biên chế gây khó khăn khơng nhỏ cho hoạt động văn hóa Các tỉnh cần sớm xem xét giải vấn đề để tạo điều kiện cho ngành văn hóa thơng tin hoạt động có hiệu 3.5 Lập triển khai kế hoạch cụ thể, tồn diện lâu dài cho cơng bảo tồn phát huy điệu Khắp Để có cách qn cơng tác này, cần phải có thảo luận phối hợp ban, ngành để đưa kế hoạch cụ thể, toàn diện, thống làm sở cho hoạt động văn hóa thực tiễn phương diện kinh phí, đối tượng giữ gìn, hình thức giữ gìn, thời gian thực Trước hết, cần phải nghiên cứu cách có hệ thống, tồn diện điệu Khắp Thái Lang Chánh Trên sở đánh giá lại tồn giá trị điệu dân ca truyền thống người Thái, để lựa chọn phương thức, biện pháp bảo tồn, kế thừa phát huy phù hợp loại hình Do vậy, việc nghiên cứu điệu Khắp người Thái Lang Chánh cần phải tiến hành theo hướng sau: Những giá trị vĩnh cửu, tiến bảo tồn, tạo điều kiện để phát triển phát huy tác dụng như: tác phẩm văn học nói lịch sử xã hội, tác phẩm mang tính sử thi “Quăm Tơ Mương”, “Táy Pú Xớc” “Xống Chụ Xon Sao" để phục vụ cho công tác 72 nghiên cứu Khắp, vần thơ, giọng điệu, âm điệu, lối lấy đuôi,lấy âm đầu Khắp Thứ hai, cần phải tiếp tục đẩy mạnh thực chương trình khảo sát, sưu tầm tác phẩm văn học, thơ, Khắp người Thái.Chính quyền phải bảo đảm quản lý chặt chẽ, sâu sát công tác bảo tồn phát huy điệu Khắp Kế hoạch cụ thể kế hoạch có mục tiêu, mục đích, hoạt động vạch rõ ràng, khoảng thời gian định , giám sát, kiểm tra người thực Trong dự án bảo tồn phát huy văn hóa cần nghiên cứu, xem xét để đưa phương hướng hoạt động phân tích rủi ro gặp phải để từ vạch giải pháp để tránh công tác gặp nhiều khó khăn Tiểu kết Trước thực trạng Khắp ngày vắng bóng dần buổi sinh hoạt văn hóa, làm cho đời sống người Thái Lang Chánh giảm bớt khơng khí vui vẻ, đoàn kết cộng đồng nguy mai văn hóa ngày cao.Việc đưa giải pháp nhằm bảo tồn phát huy điệu Khắp việc đáng để quan tâm, công tác bảo tồn phát huy điệu Khắp địa phương diễn cịn mang tính hình thức hiệu Vì vậy, chương giải pháp đề xuất để góp phần vào cơng tác bảo tồn phát huy điệu Khắpở địa phương, để công tác bảo tồn phát huy điệu Khắp diễn có hiệu hơn, từ góp phần bảo tồn phát huy điệu dân ca dân tộc Thái nói riêng sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nói chung 73 KẾT LUẬN Giao lưu tiếp biến văn hóa tất yếu lịch sử, xu hướng phù hợp với tiến xã hội.Trong thập niên gần thông qua tác động q trình kinh tế, tồn cầu hóa, khu vực hóa tiến xá hội, xu hướng diễn mạnh mẽ Đó quy luật văn hóa, vậy, khơng quốc gia dân tộc văn hóa lại khơng chịu ảnh hưởng quy luật này.Trong văn hóa Thái mà viết đề cập đến khơng ngoại lệ Người Thái Việt Nam nói chung người Thái huyện Lang Chánh nói riêng số dân tộc cịn lưu giữ nguyên vẹn sắc văn hóa dân tộc Tuy nhiên, văn hóa Thái gặp khơng nguy cơ, địi hỏi người quản lý văn hóa quyền địa phương cần lưu tâm hỗ trợ kịp thời Một tác động ,mà văn hóa Thái gặp phải là giao lưu, tiếp biến dân tộc khác( dân tộc Mường, Mơng, Dao, Kinh), văn hóa Kinh gọi quan trọng Tại huyện Lang chánh q trình giao lưu văn hóa di dân người Kinh đặt cho văn hóa Thái thử thách không nhỏ, nguy mai văn hóa đã, ln vấn đề thường trực người dân nhà quản lý văn hóa nơi Đặt biệt Khắp ngày vắng bong dần đời sống tinh thần Thái, thay vào hát dân tộc Kinh (nhạc thị trường, nhạc cách mạng, nhạc vàng…)số lượng hệ trẻ thích nghe Khắp gày hiếm, nghệ nhân, người biết Khắp ngày đi, cịn người cao tuổi Với thực trạng diễn ,thơng qua đề tài khóa luận tốt nghiệp , sinh viên muốn cảnh báo thay đổi, mai điệu dân ca Khắp Thái huyện Lang Chánh hay nói cách khác tiêu 74 cực giao lưu văn hóa, phát triển xã hội mang lại Từ ta có cách nhìn đắn giải pháp tích cực cho phát triển kinh tế, naag cao đời sống văn hóa đồng bào dân tộc vừa giữ gìn, bảo tồn phát huy sắc văn hóa tốt đẹp dân tộc Thái nói riêng văn hóa Việt Nam nói chung 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Trần Bình(1996), Đơi nét lịch sử người Thái Tây Bắc, Tạp chí nghiên cứu Đơng Nam Á, số 2.Dân số,địa lý tự nhiên, kinh tế , xã hội Lang Chánh (2012),Nxb Thanh hóa 3.Đảng cộng sản Viêt Nam –văn kiện hội nghị lần thứ 5( 1998) , Ban chấp hành trung ương khóa VIII ,Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 4.Lê Sỹ Giáo(1998), Lần tìm cội nguồn lịch sử người Thái Thanh hố, Nxb Văn hố dân tộc, Hà nội 5.Hồng Nam –Lê Ngọc Thắng(1987), Nhà sàn Thái, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà nội Dương Đình Minh Sơn (1993), Ngữ ngơn với việc hình thành âm điệu đặc trưng âm nhạc dân gian Thái Tây Bắc Việt Nam,Quĩ phát triển Văn hóa Thụy Điển- Việt Nam, Nxb Âm nhạc, Hà Nội Lê Ngọc Thắng (1990), Nghệ thuật trang phục Thái, Nxb Văn hóa Dân tộc, Hà Nội 8.Trần ngọc Thêm(1996), Tìm hiểu sắc văn hóa việt nam ,Nxb TpHCM Ngô Đức Thịnh(1993) , Bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam , Tạp chí dân tộc học,Hà nội 10 Cầm Trọng (1997),Người Thái Tây Bắc Việt Nam, Nxb Văn hóa dân gian 11 Cầm Trọng - Phan Hữu Dật (1995), Văn hóa Thái Việt Nam, Nxb Văn hóa Dân tộc, Hà Nội 12 Vũ Quỳnh Kiều Phú (1960): Lĩnh Nam Chích Quái (Truyện cổ dân gian sưu tầm từ kỷ XV) Nxb văn hóa, Hà Nội 13.Trần Quốc Vượng( tác giả)(1990), Cơ sở văn hóa Việt Nam , Nxb giáo dục , Hà nội 76 PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: Danh sách người cung cấp thông tin Họ tên Tuổi Dân Giới tính Nghề nghiệp tộc Lương Thị Huê 37 Thái Địa chỉ(bản, xã) Nữ Trồng trọt Bản Pọng, Trí Nang Phạm Minh Mống 56 Thái Nam Giáo viên Bản Cháo, Lâm Phú Phạm Hồng 28 Thái Nam Nguyễn Trưởng ban Bản Cháo, văn hóa xã Lâm Phú Lâm phú Hà Thị Tím 50 Thái Nữ Trưởng Bản Vịn, Yên Khương Trần Đình Tú Phạm Thị Quyên 27 43 Kinh Thái Nam Nữ Trưởng Tổ 3, Thị phòng văn trấn Lang hóa huyện Chánh Trồng trọt Bản Đéng , Yên Thắng 77 PHỤ LỤC 2: MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ NGƯỜI THÁI Ở LANG CHÁNH Hình ảnh 1: Phụ nữ Thái xã Trí Nang thêu thổ cẩm Hình ảnh 2: Nhà sàn người Thái Lang Chánh 78 Hình ảnh 3: Khua luống Hình ảnh 4: Nhảy Sạp 79 Hình ảnh 5: Chợ tết xã Yên Khương Hình ảnh 6: Trẻ em vùng cao 80 Hình ảnh 7: Thác Ma Hao Hình ảnh 8: Phạm Minh Mống- Nghệ nhân Khắp 81 Hình ảnh 9: Hà Thị Tím - Nghệ nhân Khắp Hình ảnh 10: Bản đồ hành huyện Lang Chánh ... dân tộc Thái huy? ??n Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa -Tìm hiểu thực trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp địa bàn huy? ??n Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa - Đề xuất giải pháp nhằm bảo tồn phát huy điệu Khắp người Thái, ... văn hóa xã hội điệu Khắp người Thái huy? ??n Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa; Tập trung khảo sát thực trạng bảo tồn phát huy điệu Khắp người Thái huy? ??n Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa 10 năm trở lại Cơ sở lý... sắc văn hóa truyền thống dân tộc, tơi xin góp phần cơng sức bé nhỏ thơng qua đề tài "Bảo tồn phát huy giá trị điệu Khắp dân tộc Thái huy? ??n Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa" nhằm giới thiệu nét văn hóa người