Văn hóa ứng xử của người dân quận ba đình thành phố hà nội

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI *******&****** NGUYỄN HỒNG NGỌC VĂN HOÁ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DÂN QUẬN BA ĐÌNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Văn hóa học Mã số : 60 31 06 40 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HÓA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS ĐẶNG HOÀI THU HÀ NỘI – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi hướng dẫn khoa học TS Đặng Hoài Thu Những nội dung trình bày luận văn kết nghiên cứu tơi, đảm bảo tính trung thực chưa cơng bố hình thức Những chỗ sử dụng kết nghiên cứu người khác, tơi trích dẫn rõ ràng Tơi hoàn toàn chịu trách nhiệm trước nhà trường cam đoan Hà Nội, ngày ….tháng … năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Hồng Ngọc MỤC LỤC ! LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC 1! DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT 5! DANH MỤC BẢNG BIỂU 6! MỞ ĐẦU 7! Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ VÀ KHÁI QUÁT VỀ QUẬN BA ĐÌNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 13! 1.1 Lý luận chung văn hóa ứng xử 13! 1.1.1 Khái niệm 13! 1.1.2 Biểu văn hóa ứng xử 17! 1.1.3 Cơ cấu văn hóa ứng xử 22! 1.1.4 Vai trị văn hóa ứng xử 30! 1.2 Khái quát Quận Ba Đình, Thành phố Hà Nội 33! 1.2.1 Lịch sử hình thành 33! 1.2.2 Đời sống văn hóa người dân Quận Ba Đình 35! Tiểu kết chương 41! Chương 2: THỰC TRẠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DÂN QUẬN BA ĐÌNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 42! 2.1 Diện mạovăn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình 42! 2.1.1 Ứng xử với môi trường tự nhiên 42! 2.1.2 Ứng xử với xã hội 45! 2.2 Đánh giá chung 67! 2.2.1 Tích cực 67! 2.2.2 Hạn chế 69! Tiểu kết chương 71! Chương 3: NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT RA NHẰM NÂNG CAO VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DÂN QUẬN BA ĐÌNH HIỆN NAY 72! 3.1 Những nhân tố tác động đến văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình 72! 3.1.1 Nhân tố chủ quan 72! 3.1.2 Nhân tố khách quan 75! 3.2 Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình 80! 3.2.1 Phối hợp phong trào văn hóa vận động “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư” nhằm nâng cao văn hóa ứng xử 80! 3.2.2 Tuyên truyền, vận động giáo dục nhận thức văn hóa ứng xử tầng lớp cán bộ, nhân dân 87! 3.2.3 Tạo môi trường lao động, làm việc thúc đẩy việc hình thành nếp ứng xử có văn hố 92! 3.2.4 Ngăn chặn hạn chế hành vi ứng xử phi văn hoá 94! Tiểu kết chương 96! KẾT LUẬN 98! TÀI LIỆU THAM KHẢO 101! PHỤ LỤC 104! DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ CNH Cơng nghiệp hóa GDĐT Giáo dục đào tạo GPMB Giải phóng mặt GS.TS Giáo sư, Tiến sĩ HĐH Hiện đại hóa Hội LHPN Hội Liên hiệp phụ nữ Nxb Nhà xuất PGS.TS Phó Giáo sư, Tiến sĩ TDTT Thể dục thể thao Tr Trang TS Tiến sĩ VH Văn hóa VHTT Văn hóa thông tin XHCN Xã hội chủ nghĩa TTATXH Trật tự an toàn xã hội THCS Trung học sở TNXH Tệ nạn xã hội DANH MỤC BẢNG BIỂU Stt 1! Bảng 2.1: Nội dung bảng thống kê Đánh giá mức độ hoạt động giữ gìn cảnh Trang 42 môi trường 2! Bảng 2.2: Bảng đánh giá mức độ mâu thuẫn gia 45 đình hàng xóm láng giềng địa bàn khu dân cư 3! Bảng 2.3: Mức độ đánh giá tập thể, cá nhân tham gia vào 48 hoạt động địa phương tổ chức 4! Bảng 2.4: Đánh giá người dân mối quan hệ cán 50 nhân dân khu dân cư 5! Biểu đồ 2.1: Đánh giá mức độ hài lòng người dân văn hóa 51 ứng xử cán địa phương người dân địa bàn khu dân cư 6! Biểu đồ 2.2: Các nguyên nhân làm nảy sinh mâu thuẫn vợ chồng gia đình 54 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong gần 20 năm thực vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” địa bàn Hà Nội (2000 - 2014), việc xây dựng văn hóa ứng xử người Hà Nội điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, ban, ngành, đoàn thể tham gia hưởng ứng Phong trào xây dựng gia đình, làng, khu phố, tổ dân phố văn hóa góp phần tích cực vào việc hình thành văn hóa ứng xử người Hà Nội từ sở Phong trào “Xây dựng người Hà Nội Thanh lịch - Văn minh” lan tỏa đời sống nhân dân Thủ góp phần tạo biến đổi nhận thức phẩm chất nhân cách người Hà Nội Từ năm 2001, tiêu chí xây dựng “Người Hà Nội: Văn minh - Thanh lịch - Hiện đại” triển khai tới ban, ngành, đồn thể, xã, phường, thị trấn Quận Ba Đình trung tâm hành - trị Quốc gia, nơi tập trung quan lãnh đạo cao Đảng, Nhà nước Quốc Hội; nơi ngoại giao, đối ngoại nước, thường xuyên diễn Hội nghị quan trọng đất nước, khu vực quốc tế Là trung tâm trị nước, năm qua Đảng Quận trọng đến việc xây dựng nếp sống văn hóa sở cho người dân đặc biệt văn hóa giao tiếp, ứng xử Quận triển khai thực nếp sống văn hóa người Hà Nội: “Văn minh - Thanh lịch - Hiện đại”, tổ chức tốt vận động toàn dân xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư, phát động phong trào tồn dân Quận Ba Đình ứng xử văn minh, tổ chức thi phụ nữ Ba Đình duyên dáng, lịch tuyên truyền để quần chúng nhân dân thực đạt kết tốt Đây cách làm hay để xây dựng văn hóa ứng xử nhân dân gắn với đặc điểm lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp, địa bàn cư trú, lao động công tác Song, thực tế cách giao tiếp người dân tồn nhiều hành vi ứng xử, lời nói xơ bồ, thiếu văn hóa, giới trẻ Một phận người dân không tôn trọng giá trị đạo đức truyền thống cách mạng.Cách thức ứng xử với môi trường thiên nhiên, với môi trường xã hội với thân phận người dân chưa hòa quyện thành thể thống nhất, mà lại tiêu chí văn hóa ứng xử Cơng đổi theo định hướng XHCN địa bàn Thủ nói chung tồn Quận Ba Đình nói riêng đặt yêu cầu cao việc phát triển văn hóa, xây dựng “Người Hà Nội: Văn minh - Thanh lịch - Hiện đại”, để người dân vừa người tham gia thực hiện, vừa người hưởng thụ thành tựu công đổi Hướng tới Đại hội lần thứ XXV Đảng Quận Ba đình Đại hội tồn quốc lần thứ XI Đảng, yêu cầu mới, cao việc xây dựng văn hóa ứng xử người dân đặt cách cấp bách hơn, rõ ràng hơn, từ sở Xuất phát từ thực tế đây, tơi lựa chọn đề tài “Văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình, thành phố Hà Nội” làm luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Văn hóa học Tình hình nghiên cứu Trong năm gần vấn đề văn hóa ứng xử, giao tiếp xã hội có nhiều cơng trình nghiên cứu tác giả đề cập đến Năm 1974, Nxb Hà Nội cho đời sách “Người Hà Nội lịch”của tập thể tác giảtrong PGS TS Nguyễn Chí Mỳ chủ biên.Cơng trình tập trung phân tích đánh giá giá trị văn hóa biểu chất lịch người Hà Nội lịch sử sống hàng ngày lúc đó.Các tác giả đặc biệt nhấn mạnh nét đẹp lịch sống tập thể [17] Năm 1991, tác giả Vũ Khiêu, Nguyễn Vĩnh Cát xuất sách “Văn hóa Thủ đô hôm ngày mai” Thông qua phân tích, đánh giá văn hóa Thủ qua 45 năm xây dựng phát triển (1945 - 1990), mục “Bộ mặt Thủ đô qua nếp sống ngày nay”, tác giả làm rõ biến đổi cách thức ứng xử sinh hoạt vật chất, tinh thần vận động xây dựng Nếp sống văn minh - Gia đình văn hóa bước vào đổi Các tác giả dự báo xu hướng phát triển nếp sống văn hóa qua mối quan hệ ứng xử gia đình, giao tiếp xã hội sinh hoạt cá nhân; tức nội dung văn hóa ứng xử với mơi trường xã hội với thân [13] Trong sách “Tìm hiểu tâm lý học ứng xử”của tác giả Lê Thị Bừng (Nxb Giáo dục, 1997) đề cập đến lý thuyết quan niệm ứng xử, chất ứng xử, phân chia kiểu ứng xử cộng đồng [2] Cuốn sách“Cơ sở văn hóa Việt Nam” tác giả Trần Ngọc Thêm (Nxb Giáo dục Hà Nội, 1999) tác giả dành hai chương để bàn văn hóa ứng xử với mơi trường tự nhiên mơi trường xã hội Văn hóa ứng xử tác giả quan niệm gồm hai hàm nghĩa: tận dụng ứng phó thơng qua giao lưu tiếp biến văn hóa [25] Năm 2001, Viện Văn hóa Nxb Văn hố - Thơng tin Hà Nội xuất sách “Nếp sống người Hà Nội” tác giả Nguyễn Viết Chức (chủ biên) Tập thể tác giả làm rõ khái niệm nếp sống, đánh giá khái quát trình phát triển nếp sống người Thăng Long - Hà Nội qua thời kỳ lịch sử dự báo biến đổi nếp sống thời kỳ CNH, HĐH Từ phân tích thực trạng nếp sống tác giả vấn đề tồn đề xuất kiến nghị xâydựng nếp sống người Hà Nội thời gian tới [5] Năm 2002, Viện Văn hóa Nxb Văn hố - Thơng tin Hà Nội xuất sách “Văn hóa ứng xử người Hà Nội với môi trường thiên nhiên“do tác giả Nguyễn Viết Chức (chủ biên) Trong sách này, tác giả tập trung làm rõ mối quan hệ mơi trường thiên nhiên văn hóa ứng xử môi 10 trường thiên nhiên người Hà Nội, từ truyền thống đến đại Trước thách thức tồn cầu hóa q trình đẩy mạnh CNH, HĐH tác giả đề xuất số phương hướng, quan điểm, giải pháp điều kiện xây dựng văn hóa ứng xử người Hà Nội với mơi trường thiên nhiên [7] Nhìn chung, nghiên cứu chưa có cơng trình trực tiếp nghiên cứu chủ đề văn hóa ứng xử cộng đồng mà trực tiếp người dân Các cơng trình nêu gợi ý cung cấp số sở luận cứ, luận chứng để hoàn thành việc nghiên cứu đề tài luận văn thạc sỹ Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn - Mục đích nghiên cứu luận văn là: Phân tích, đánh giá thực trạng nhân tố tác động đến văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình nhằm đề xuất giải pháp tiếp tục nâng cao văn hóa ứng xử người dân theo giá trị chuẩn mực định - Để đạt dược mục đích trên, luận văn cần tập trung giải vấn đề sau: + Nghiên cứu làm rõ khái niệm, biểu hiện, vai trị văn hóa ứng xử + Phân tích, đánh giá thực trạng văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình + Đưa nhân tố tác động đến văn hóa ứng xử người dân đề xuất giải pháp nhằm nâng cao văn hóa ứng xử người dân Quận Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận văn - Đối tượng nghiên cứu luận văn là: nghiên cứu văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình Cụ thể tầng lớp cán bộ, công chức sinh sống Quận ... trạng văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình, thành phố Hà Nội Chương 3: Những nhân tố tác động vấn đề đặt văn hóa ứng xử người dân Quận Ba Đình 13 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN HÓA ỨNG XỬ VÀ KHÁI...n hoạt động người dân quận Ba Đình, thành phố Hà Nội Phụ lục 3:Mẫu Phiếu trao đổi ý kiến văn hóa ứng xử người dân quận Ba Đình, thành phố Hà Nội Phụ lục 4: Các văn kiện Đại Hội Đảng Quận Khóa XXIII... dân Quận Ba Đình 35! Tiểu kết chương 41! Chương 2: THỰC TRẠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI DÂN QUẬN BA ĐÌNH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI 42! 2.1 Diện mạovăn hóa ứng xử người dân Quận Ba