Nghiên cứu công tác phát triển nguồn lực thông tin tại ban tư liệu viện mỹ thuật

1    BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA HÀ NỘI VŨ THỊ VIỆT NGA NGHIÊN CỨU CƠNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI BAN TƯ LIỆU – VIỆN MỸ THUẬT Chuyên ngành: Khoa học Thư viện Mã số: 60 32 20 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN THỊ LAN THANH HÀ NỘI - 2011 2    LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài, nhận hướng dẫn giúp đỡ tận tình Cơ giáo hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Lan Thanh, thầy cô giáo Khoa Sau Đại học – Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, đồng nghiệp công tác Viện Mỹ thuật – Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam Nhân dịp này, cho phép tơi bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy kính mến bạn đồng nghiệp Luận văn chắn có hạn chế khiếm khuyết, tơi mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng nguồn lực thông tin Viện Mỹ thuật   3    DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT AACR2 Bộ Quy tắc biên mục Anh Mỹ BBK Khung phân loại thư viện thư mục CSDL Cơ sở liệu DDC Khung phân loại thập phân Dewey IFLA Hiệp hội thư viện quốc tế ISBD Mô tả thư mục theo tiêu chuẩn quốc tế MARC 21 Khỗ mẫu biên mục đọc máy NDT Người dùng tin UDC Khung phân loại thập tiến quốc tế UNESCO Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hợp quốc 4    MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1.NGUỒN LỰC THÔNG TIN VÀ NGƯỜI DÙNG TIN CỦA BAN TƯ LIỆU - VIỆN MỸ THUẬT 1.1 Khái quát Viện Mỹ thuật Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật 1.2 Nguồn lực thông tin Ban Tư liệu 1.3 Đặc điểm người dùng tin nhu cầu tin Ban Tư liệu - Viện 18 Mỹ thuật CHƯƠNG HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN 26 LỰC THÔNG TIN CỦA BAN TƯ LIỆU - VIỆN MỸ THUẬT 2.1 Chính sách phát triển nguồn lực thông tin Ban Tư liệu 26 2.2 Hiện trạng hoạt động bổ sung tài liệu Ban Tư liệu 28 2.2.1 Nguồn lưu chiểu 29 2.2.2 Nguồn biếu tặng tài liệu trao đổi 32 2.2.3 Nguồn mua 36 2.3 Hiện trạng cấu nguồn lực thông tin Ban Tư liệu 39 2.3.1 Loại hình tài liệu 39 2.3.2 Ngơn ngữ tài liệu 51 2.4 Công tác tổ chức, quản lý khai thác nguồn lực thông tin 53 Ban Tư liệu 5  2.4.1 Công tác tổ chức, quản lý nguồn lực thông tin 53 2.4.2 Khai thác nguồn lực thông tin Ban Tư liệu 57 2.5 Nhận xét đánh giá trạng công tác phát triển nguồn 59 lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật CHƯƠNG NHỮNG GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC 64 PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI BAN TƯ LIỆU - VIỆN MỸ THUẬT 3.1 Hồn thiện sách phát triển nguồn lực thông tin 64 3.2 Phối hợp bổ sung chia sẻ nguồn lực thông tin 65 3.2.1 Phối hợp bổ sung chia sẻ nguồn lực thông tin 65 3.2.2 Phát triển vốn tài liệu ngoại văn 69 3.3 Đa dạng hóa nâng cao chất lượng dịch vụ khai thác 72 thông tin 3.4 Tăng cường ứng dụng phương tiện kỹ thuật đại 74 việc phát triển, tổ chức quản lý khai thác nguồn lực thông tin 3.4.1.Tăng cường ứng dụng phương tiện kỹ thuật đại việc phát triển, tổ chức khai thác nguồn lực thông tin 74 3.4.2 Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc xây dựng kho liệu mỹ thuật tạo hình phục vụ công tác đào tạo, giảng dạy nghiên cứu 77 3.4.3 Ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật công tác bảo quản tài liệu quý 85 6    3.5 Nâng cao trình độ cán Ban Tư liệu hướng dẫn đào tạo 87 người dùng tin 3.5.1 Nâng cao trình độ cán Ban Tư liệu 3.5.2 Hướng dẫn đào tạo người dùng tin 87 88 KẾT LUẬN 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC 95 7    MỞ ĐẦU 1.TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Chúng ta bước vào kỷ 21 bối cảnh xã hội giới thay đổi từ văn minh công nghiệp sang văn minh thông tin tri thức mà sở dịch chuyển từ kinh tế công nông nghiệp truyền thống sang kinh tế tri thức Nhận thức tầm quan trọng thông tin, Ủy ban Thường vụ Quốc hội khóa IX nước ta thơng qua Pháp lệnh Thư viện ngày 28.12.2000 Ngay điều 1, Pháp lệnh Thư viện nêu: "Thư viện có chức năng, nhiệm vụ giữ gìn di sản thư tịch dân tộc; thu thập, tàng trữ, tổ chức việc khai thác sử dụng chung vốn tài liệu xã hội nhằm truyền bá tri thức, cung cấp thông tin phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu, công tác giải trí tầng lớp nhân dân; góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phát triển khoa học, công nghệ, kinh tế, văn hóa phục vụ cơng cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước" [10] Viện Mỹ thuật có bề dày 45 năm, lịch sử xây dựng phát triển Viện nằm chiều dài lịch sử dân tộc lịch sử mỹ thuật Việt Nam Hiện nay, Viện Mỹ thuật xuất nhiều ấn phẩm đồng thời cơng trình nghiên cứu tập thể cá nhân cán Viện thời gian qua Trong thời gian 45 năm Viện Mỹ thuật liên tục chuyển đổi phiên hiệu, tách nhập quan chủ quản, cán Viện có nhiều thay đổi cơng tác cập nhật, lưu trữ hệ thống thông tin tư liệu gặp 8    nhiều khó khăn, khơng đáp ứng nhu cầu cập nhật thông tin phục vụ công tác nghiên cứu giai đoạn hội nhập Với vấn đề trên, cần thiết hệ thống đánh giá tư liệu mà Viện Mỹ thuật lưu trữ cơng việc cần thiết, giúp nhận diện tổng thể khách quan hệ thống nguồn lực thông tin tư liệu mà Viện Mỹ thuật lưu trữ đề phương hướng sưu tầm, lưu trữ khai thác nguồn lực thông tin tư liệu khoa học hiệu Từ lý trên, chọn vấn đề "Nghiên cứu công tác phát triển nguồn lực thông tin Viện Mỹ thuật" làm đề tài luận văn thạc sỹ khoa học thư viện TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Nguồn lực thơng tin yếu tố quan trọng cấu thành nên thư viện, có nhiều luận văn chuyên ngành khoa học thư viện quan tâm nghiên cứu đến vấn đề đề tài "Tăng cường nguồn lực thông tin trung tâm thông tin - thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" thạc sỹ Nguyễn Thị Thuận năm 2006, đề tài "Tăng cường nguồn lực thông tin - địa chí thư viện tỉnh Bắc Giang phục vụ phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội địa phương" thạc sỹ Đỗ Thị Thanh Thủy năm 2006, năm 2003 có đề tài "Tổ chức khai thác nguồn lực thông tin thư viện khoa học tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh" thạc sỹ Nguyễn Quang Hồng Phúc, hay đề tài "Tổ chức khai thác nguồn lực thông tin Trung tâm thông tin - thư viện Đại học Thái Nguyên" thạc sỹ Hà Thị Thu Hiếu thực năm 2002 Trong luận văn này, có luận văn nghiên cứu nguồn lực thông tin thư viện chuyên ngành (thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội, thư viện Đại học Thái Nguyên), có luận văn nghiên cứu nguồn lực thông tin thư viện công 9    cộng (thư viện tỉnh Bắc Giang, thư viện Khoa học tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh), có đề tài đề cập tới khía cạnh tăng cường nguồn lực thông tin Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thư viện chuyên ngành, nhiên nguồn lực thơng tin thư viện mang tính chất tài liệu tổng hợp, đa ngành, hồn tồn khơng giống với nguồn lực thông tin Viện Mỹ thuật Nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật có nhiều đặc điểm riêng mà thư viện khác khơng có (các rập, khắc hoa văn, ảnh, film video chiếm số lượng lớn), chưa có đề tài nghiên cứu nguồn lực thơng tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật Đề tài hồn thành, góp phần đưa phương hướng phát triển nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu trạng nguồn lực thông tin Ban Tư liệu Viện Mỹ thuật Trên sở đề xuất giải pháp hợp lý nhằm phát triển nguồn lực thông tin tư liệu - Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu, làm rõ khái niệm: Nguồn lực thông tin, Phát triển nguồn lực thơng tin vai trị nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật Khảo sát thực trạng nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật Đề xuất số giải pháp nhằm phát triển nguồn lực thông tin cho Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 10    Đề tài luận văn tập trung nghiên cứu nguồn lực thông tin tư liệu Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật Phạm vi nghiên cứu đề tài giới hạn, bao gồm nguồn lực thông tin, tài liệu Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật có từ năm 1962 tới PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình nghiên cứu giải vấn đề luận văn, sử dụng phương pháp luận phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp luận Vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, dựa sở quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước văn hóa, thư viện để lý giải tầm quan trọng nguồn lực thông tin phương hướng phát triển Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật - Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp: xử lý, phân tích tổng hợp tài liệu, so sánh, khảo sát, thống kê, quan sát vấn trực tiếp, điều tra bảng hỏi Ý NGHĨA CỦA LUẬN VĂN - Ý nghĩa khoa học Luận văn khẳng định rõ vai trò Ban Tư liệu, nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật việc góp phần nâng cao chất lượng đề tài nghiên cứu cán Viện Mỹ thuật, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nghiên cứu khoa học cán bộ, giảng viên sinh viên Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam (cơ quan chủ quản Viện Mỹ thuật) 91    Cùng với việc chống lại hủy hoại tự nhiên tư liệu, cơng tác phục chế tư liệu nhiệm vụ quan trọng chương trình bảo quản lâu dài tư liệu thư viện quan thông tin Công tác bảo quản phải nhìn nhận xem xét hoạt động thường xuyên Ban Tư liệu, khơng thể coi chương trình đầu tư thời Mặt khác, khơng có tư liệu q cần bảo quản mà công tác bảo quản phải triển khai toàn nguồn vốn tài liệu Ban Tư liệu Trong thời gian tới, Ban Tư liệu nên quan tâm tới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bảo quản, trang bị thêm phương tiện đại, để điều hòa 24/24h để đảm bảo nhiệt độ cho kho tài liệu Bên cạnh đó, thường xuyên tuyên truyền vấn đề bảo quản tư liệu cho người dùng tin để họ có ý thức giữ gìn bảo vệ tư liệu trình sử dụng Xuất phát từ trạng thực tế nguồn tư liệu Ban Tư liệu, tầm quan trọng, quý mảng tư liệu, từ khả kinh phí nguồn nhân lực mà xác định trạng vật lý tư liệu cần ưu tiên bảo quản, phục chế trước mảng tư liệu quý thời Đông Dương Để thực tốt công tác bảo quản Kho Tư liệu kho khác Ban Tư liệu, phải tiến hành điều tra bản, sâu rộng nguồn tư liệu tài liệu mà Ban Tư liệu quản lý để có chi tiết trạng chúng, nhằm xây dựng sách bảo quản phù hợp Các tư liệu mỹ thuật cổ quý có nguy dần ảnh hưởng thời gian mơi trường Vì vậy, lúc hết, công tác bảo quản tư liệu cần phải phát huy mạnh mẽ vai trị Bên cạnh kế hoạch dài hạn, ngắn hạn xây dựng cho bảo quản dự phịng giải pháp tăng cường phương pháp bảo quản đại tu bổ, phục chế, chuyển dạng tài liệu, chụp nhân bản, số hóa tài liệu cần áp 92    dụng rộng rãi Tiến tới thành lập trung tâm tư liệu mỹ thuật tạo hình nhằm giữ gìn kho tàng mỹ thuật quý Việt Nam 3.5 Nâng cao trình độ cán Ban Tư liệu hướng dẫn đào tạo người dùng tin 3.5.1.Nâng cao trình độ cán Ban Tư liệu Trong năm gần đây, hầu hết thư viện trung tâm thông tin bắt đầu ứng dụng công nghệ thơng tin vào hoạt động việc đào tạo nâng cao trình độ cho cán thư viện vô quan trọng Việc xây dựng thư viện đại đòi hỏi người cán thư viện ngồi kiến thức chun mơn cịn phải cập nhật kiến thức tin học, đặc biệt mạng, tạo lập khai thác tài liệu điện tử, viễn thông, luật pháp quốc tế mà chủ yếu lĩnh vực quyền tác giả Người cán thư viện cần phải biết định hướng nguồn thông tin giới để tiếp cận nhanh tới chúng, phải người trung gian ngân hàng thông tin với người dùng tin Ngồi họ phải có kiến thức kỹ làm việc với vật mang tin đại Có khả sử dụng thành thạo ngoại ngữ, đặc biệt tiếng Anh phần lớn sản phẩm khai thác mạng sử dụng ngôn ngữ Ban Tư liệu nên tiếp tục cử người học tập lớp đào tạo nghiệp vụ, ngoại ngữ tin học nước nước ngoài, tham dự hội thảo nước có cơng nghệ thơng tin tiên tiến, kết hợp với việc mời chuyên gia nước sang thuyết giảng dự hội thảo Ngoài ra, cán thư viện phải trang bị kiến thức cho để khơng bị lạc hậu so với phát triển xã hội nói chung, tiến nghiệp thư viện - thơng tin nói riêng 93    3.5.2 Hướng dẫn đào tạo người dùng tin Người dùng tin yếu tố hệ thống thông tin thư viện Người dùng tin vừa đối tượng phục vụ thư viện, đồng thời họ người sản sinh thơng tin Vì việc đào tạo người dùng tin thư viện trung tâm thông tin việc làm quan trọng Điều giúp cho họ hiểu chế tổ chức hoạt động thư viện thông tin biết sử dụng nguồn thơng tin có Có thể có nhiều mức độ đào tạo người dùng tin sau: - Mức độc cảm thụ cung cấp hiểu biết chung - Mức đào tạo định hướng hướng dẫn cách tóm tắt nguồn lực thơng tin cách sử dụng chúng - Đào tạo sơ cấp tổ chức lớp ngắn hạn, cung cấp cho người dùng tin hiểu biết cần thiết dịch vụ phương tiện chuyển giao công nghệ đại - Đào tạo chuyên sâu cung cấp cho người dùng tin công tác viên hiểu biết chuyên sâu lĩnh vực hoạt động đơn vị thơng tin, để họ tham gia vào dịch vụ thông tin cụ thể trường hợp cần thiết việc làm tóm tắt, biên soạn tổng luận Từ trước đến Ban Tư liệu chưa mở lớp đào tạo cho người dùng tin Trước mắt Ban Tư liệu mở lớp đào tạo cho người dùng tin mức độ, cung cấp hiểu biết chung hướng dẫn cách tóm tắt nguồn lực thơng tin với cách sử dụng chúng, giới thiệu cho họ nguồn lực thơng tin có thư viện sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện có, trang bị cho họ kỹ để tìm kiếm khai thác thơng tin hình thức khác như: 94    - Tra cứu tài liệu thông qua hệ thống mục lục truyền thống (theo chủ đề theo vần chữ cái) - Hướng dẫn tìm tài liệu CSDL sách, báo - tạp chí, rập khắc, đề tài nghiên cứu, tư liệu nghiên cứu thông qua điểm truy cập thơng tin theo mơ tả hình thức nội dung tài liệu (tên tác giả, tên sách, từ khóa, từ chuẩn ) - Cách lựa chọn tài liệu trực tiếp thơng qua hệ thống phịng đọc tự chọn sách quốc văn sách ngoại văn - Hướng dẫn sử dụng phương tiện phòng đa phương tiện - Hướng dẫn sử dụng CD ROM - Hướng dẫn sử dụng Internet Ngoài việc hướng dẫn cho dùng tin cách tìm kiếm khai thác thông tin, Ban Tư liệu cần giới thiệu dịch vụ như: - Dịch vụ cung cấp tài liệu cấp - Dịch vụ cung cấp tài liệu cấp - Dịch vụ quét ảnh (đặc biệt cần thiết) - Dịch vụ ghi đĩa CD - Dịch vụ số hóa tài liệu - Dịch vụ tìm tin mạng - Dịch vụ photocopy Giá trị thông tin cao có nhiều người sử dụng Người dùng tin vừa đối tượng phục vụ thư viện, đồng thời người sản sinh thơng tin mới, việc đào tạo người dùng tin thư viện quan thông tin vô quan trọng giai đoạn nay, mà hầu hết thư viện quan thông tin áp dụng thành tựu khoa học công nghệ vào hoạt động 95    KẾT LUẬN Thư viện có vai trị quan trọng việc bảo tồn văn hóa dân tộc, nâng cao dân trí, tuyên truyền giáo dục quan điểm, đường lối sách Đảng Nhà nước, giáo dục pháp chế đưa khoa học kỹ thuật vào sản xuất, trợ thủ đắc lực gần gũi lĩnh vực nghiên cứu khoa học, giảng dạy học tập nhiều ngành khác Viện Mỹ thuật Ban Tư liệu Viện trải qua nửa kỷ xây dựng trưởng thành nhận thức vị trí, vai trị trung tâm thơng tin nghiên cứu mỹ thuật tạo hình lớn nước, thực tốt chức nhiệm vụ giao, gắn hoạt động với hoạt động giảng dạy, học tập nghiên cứu Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam Ban Tư liệu xây dựng kho tàng tài liệu quý mỹ thuật tạo hình, trải dài gần kỷ xây dựng phát triển mỹ thuật tạo hình nước nhà Ban Tư liệu xây dựng kho tài liệu nghiên cứu, vẽ kiến trúc, rập hoa văn mỹ thuật cổ, ảnh tư liệu, phim video Cán Ban ln chủ động, sáng tạo tìm biện pháp để phục vụ có hiệu nhu cầu đọc nhu cầu thông tin người dùng tin Ban Tư liệu biết kết hợp truyền thống với đại, dân tộc quốc tế coi phương châm hoạt động suốt tiến trình phát triển Ban Tư liệu bước cải tạo, mở rộng, nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị, ứng dụng thành tựu công nghệ thơng tin vào hoạt động mình, xây dựng hệ thống sở liệu, khai thác sở liệu khác thông qua mạng Internet nhằm tạo điều kiện cho người dùng tin có điều kiện thuận lợi để tra cứu, khai thác thông tin phương tiện đại cách nhanh chóng xác 96    Tuy nhiên trước nhu cầu tin người dùng ngày cao, Ban Tư liệu cần tiếp tục tăng cường nguồn lực thơng tin hình thức khác nhau, phải tạo cho người dùng tiếp cận tối ưu tới tài liệu có kho mà cịn tiến tới việc cung cấp thơng tin cho người sử dụng từ nguồn lực thơng tin Ban Tư liệu, Ban tạo lập nên kết hợp khai thác từ nguồn khác Muốn vậy, Ban Tư liệu phải đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức khai thác nguồn lực thông tin, xây dựng mạng kết nối thư viện trung tâm thông tin hệ thống quan mỹ thuật tạo Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam, Trường Đại học mỹ thuật công nghiệp, Trường Đại học mỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh , tạo điều kiện cho việc chia sẻ nguồn lực nhằm cung cấp có hiệu nguồn lực thơng tin có Ban Tư liệu cho người quan tâm nước KIẾN NGHỊ - Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch nên tăng ngân sách để Ban Tư liệu bổ sung khai thác thêm tài liệu nước cho kho tài liệu ngoại văn đáp ứng nhiều nhu cầu nghiên cứu người dùng tin ngày đa dạng phong phú vượt khỏi phạm vi nghiên cứu tài liệu xuất nước - Thông qua Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, Ban Tư liệu yêu cầu trợ giúp từ trường đại học đào tạo mỹ thuật nước việc thu thập tài liệu tác giả người nước viết mỹ thuật Việt Nam, đề tài nghiên cứu nghiên cứu sinh người Việt bảo vệ trường cách mua, chụp, số hóa 97    - Về phía Ban Tư liệu: phối hợp với thư viện, quan thông tin hệ thống để xây dựng mục lục liên hợp chia sẻ thông tin cách có hiệu - Ban Tư liệu cần trọng đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho cán để tăng hiệu hoạt động thư viện tương lai, để đảm bảo tương hợp khả hòa nhập Ban Tư liệu với thư viện khác Từ việc nghiên cứu thực tiễn trạng công tác xây dựng nguồn lực thông tin Ban Tư liệu việc tổ chức, khai thác chúng để từ đề phương hướng giải pháp nhằm nâng cao hoạt động thời gian tới việc làm mang tính thiết thực, song kiến nghị phía chưa phản ánh hết mặt cơng tác này, vấn đề mà luận văn đề xuất cịn mang tính cá nhân khó tránh khỏi thiết sót định Tuy nhiên, hy vọng luận văn đóng góp phần việc xây dựng, tăng cường nguồn lực thông tin Ban Tư liệu thời gian tới 98    DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ************ Trịnh Kim Chi (2000), “Vấn đề chia sẻ nguồn lực”, Tập san Thư viện, (số 1), tr.13 - 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Chính trị Quốc gia, Hà Nội Nguyễn Hữu Hùng (1998), “Phát triển hoạt động thơng tin thời kỳ cơng nghiệp hóa đại hóa”, Tạp chí Thơng tin & Tư liệu, (số 4), tr 2- Nguyễn Hữu Hùng (2000), “Tổ chức quản lý hoạt động thông tin khoa học cơng nghệ trước thềm kỷ XXI”, Tạp chí Thông tin & Tư liệu, (số 1), tr.7 – 12 Một số quan điểm UNESCO phát triển hoạt động thơng tin (1999), Tạp chí Thơng tin & Tư liệu, (số 2), tr.20 – 21 Nick Moore (1999), “Xã hội thơng tin”, Tạp chí Thơng tin & Tư liệu, (số 2), tr.13 - 19 Nguyễn Viết Nghĩa (2001), "Phương pháp luận xây dựng sách phát triển nguồn tin", Tạp chí Thơng tin Tư liệu, (số 1), tr.12 - 17 Nguyễn Viết Nghĩa (2003), “Tài liệu điện tử giá tài liệu điện tử”, Tạp chí Thơng tin – Tư liệu, (số 1), tr.2 – Vũ Văn Sơn (1995), “Chính sách chia sẻ nguồn lực thời kỳ ứng dụng cơng nghệ thơng tin mới”, Tạp chí Thơng tin & Tư liệu, (số 2), tr.7 – 10 10 Pháp lệnh Thư viện (2001), Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 25tr 99    11 Đồn Phan Tân (2001), Thơng tin học, Đại học Quốc gia, Hà Nội 12 Đoàn Phan Tân (2001), Tin học hoạt động thông tin – thư viện, Đại học Quốc gia, Hà Nội 13 Trần Mạnh Tuấn (1998), Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện, Hà Nội 14 Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam (2010), Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam – 85 năm xây dựng trưởng thành, Mỹ thuật, Hà Nội 15 Về công tác thư viện – văn pháp quy hệ thống thư viện công cộng (1998), Hà Nội, 290tr 16 Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề thư viện, Văn hóa thơng tin, Hà Nội 17 Lê Văn Viết (2000), “Phác thảo sơ sách nguồn lực thơng tin”, Tập san thư viện, (số 3), tr.6 – 10 18 Viện Mỹ thuật (2007), Nghiên cứu Mỹ thuật, Mỹ thuật, Hà Nội 100 Phụ lục luận văn PHIU IU TRA S DỤNG VÀ KHAI THÁC TƯ LIỆU TẠI BAN TƯ LIỆU – VIỆN MỸ THUẬT Để tăng cường nguồn lực thông tin có hiệu nhằm mục đích nâng cao chất lượng phục vụ nhu cầu tin người dùng tin thời gian tới Ban Tư liệu – Viện Mỹ thuật, mong bạn vui lòng trả lời câu hỏi sau: THÔNG TIN CHUNG Người tham gia vấn: Chức danh: Điện thoại: Nơi công tác: Thời gian vấn NỘI DUNG ĐIỀU TRA Chuyên môn công tác Giảng viên  Nghiên cứu viên  Sinh viên  Trình độ học vấn Trên Đại học  Đại học  Chuyên ngành tham gia công tác: Sinh viên  101    Mỹ thuật  Nghệ thuật  Khác  Chuyên ngành đào tạo ………………………………………………………………… Lĩnh vực anh/chị thường xuyên quan tâm Lý luận lịch sử mỹ thuật  Hội họa  Mỹ thuật Việt Nam  Điêu khắc  Mỹ thuật giới  Đồ họa  Các vấn đề khác  Loại tư liệu thường khai thác Ban Tư liệu a Tư liệu nghiên cứu chữ viết Báo cáo khoa học  Tư liệu dịch  Đề tài nghiên cứu  Sách  Tạp chí  Giáo trình  b Tư liệu ảnh  c Tư liệu rập  d Tư liệu vẽ  e Tư liệu phim  Ngôn ngữ tài liệu thường sử dụng Tiếng Việt  Tiếng Pháp  Tiếng Anh  Tiếng Nga  Tiếng Trung Quốc  102    Phương thức tiếp cận tài liệu Qua Kho lưu trữ  Qua mạng LAN  Qua Internet  Vốn tài liệu Ban Tư liệu đáp ứng nhu cầu tin anh/chị chưa? a Về nội dung Thỏa mãn nhu cầu  Chưa thỏa mãn nhu cầu  b Về số Thỏa mãn nhu cầu  Chưa thỏa mãn nhu cầu  c Mức độ cập nhật thông tin tài liệu Kịp thời  Không kịp thời  Theo anh/chị, Ban Tư liệu cần bổ sung thêm loại hình tài liệu nào? Sách  Tạp chí  Báo  Tài liệu điện tử  Loại khác  Theo anh/chị, Ban Tư liệu cần bổ sung thêm tài liệu với ngôn ngữ nào? Tiếng Việt  Tiếng Anh  Tiếng Trung  Tiếng Nga  Tiếng Pháp  Ngôn ngữ khác 10 Lý khai thác tư liệu anh/chị? Phục vụ đề tài khoa học  103    Bồi dưỡng kiến thức thân  Phục vụ công tác giảng dạy  Phục vụ công việc học tập  11 Khai thác đáp ứng nhu cầu thuận tiện cho anh/chị? Đọc xem tư liệu gốc  Đọc xem tư liệu số hóa  12 Theo anh/chị, cách lưu trữ khai thác tư liệu Ban Tư liệu phát huy hiệu chưa? Chưa phát huy hiệu  Đã phát huy hiệu  13 Theo anh/chị, khai thác tư liệu dạng phát huy hiệu nhất? Tư liệu vật thể  Tư liệu số hóa  Hà Nội, ngày……tháng…….năm 20… Ký tên 104    CÔNG TY XNK SÁCH BÁO PHỊNG KD NHẬP KHẨU I ĐƠN ĐẶT BÁO CHÍ NGOẠI VĂN NHẬP KHẨU NĂM 2011 Tên quan đặt mua : Viện Mỹ thuật – Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam Địa : 32 Hào Nam, Đống Đa, Hà Nội Số điện thoại : 04.38516776 Người theo dõi đặt mua: Trần Bích Hạnh STT Chỉ số Tên báo chí SL đặt Kỳ xb Thành tiền 09/EB/28 African Art QR 289.34 10/EB/132 Art in America MO 184.19 10/AU/15 Art and Asia Pacific 550.00 10/TBL/06 Asian Art News 42.00 04/EN/79 Art newspaper 11 165.00 0109-QM Art Research TQ 60.00 105    491 Connaissance des arts Tổng cộng 12 108.00 1398.53 Cộng đơn đặt có loại Thành tiền ước tính: 1398.53 USD Hà Nội, ngày 20-11-2010 Thủ trưởng đơn vị ... nhu cầu tin Ban Tư liệu - Viện 18 Mỹ thuật CHƯƠNG HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN 26 LỰC THÔNG TIN CỦA BAN TƯ LIỆU - VIỆN MỸ THUẬT 2.1 Chính sách phát triển nguồn lực thông tin Ban Tư liệu. .. phát triển nguồn lực thông tin tư liệu - Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu, làm rõ khái niệm: Nguồn lực thông tin, Phát triển nguồn lực thơng tin vai trị nguồn lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ. .. giá trạng công tác phát triển nguồn 59 lực thông tin Ban Tư liệu - Viện Mỹ thuật CHƯƠNG NHỮNG GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC 64 PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI BAN TƯ LIỆU - VIỆN MỸ THUẬT 3.1