Môc tiªu: Gióp HS - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia trong bảng đã học.. - Giải toán có lời văn liên quan đến so sánh các số hơn kém nhau một số đơn vị B[r]
(1)TuÇn Ngµy lËp kÕ ho¹ch: 10- 14/9/2012 Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch: Tõ ngµy 17-24/9/2012 Thø hai ngµy17 th¸ng n¨m 2012 To¸n: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: Gióp HS - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh các số kém số đơn vị) B Các hoạt động dạy học: - HS lªn b¶ng lµm bµi I.KiÓm tra bµi cò: II: Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: HD giải bài tập - HS theo dâi Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm đúng - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào nháp sau đó làm vào kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh vë - Gọi hs đọc đề bài, nêu cách thực - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµo vë nh¸p + 415 -728 -356 -652 +162 415 245 156 126 370 - GV nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn lµm 830 483 200 526 532 bµi Bài 2: Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ - HS nêu cầu BT - HS nªu c¸ch thùc hiÖn thành phần và kết phép tính để tìm x - HS thùc hiÖn vµo vë + Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ chia? x+ = 32 x:8=4 x = 32 :4 x=4x8 x=8 x = 32 - GV söa lçi sai cho HS - HS nªu yªu cÇu BT Bài 3: Yêu cầu HS tính đợc biểu thức có - HS làm bài vào nháp + HS lên bảng x + 27 = 45 + 27 liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia = 72 - GV yªu cÇu HS lµm bµi: 80 : – 13 = 40 – 13 - GV nhËn xÐt = 27 - Líp nhËn xÐt bµi b¹n - HS nªu yªu cÇu BT Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời văn - HS phân tích bài – nêu cách giải ( liên quan đến so sánh số kém - 1HS lªn gi¶i + líp lµm vµo vë số đơn vị) Bµi gi¶i Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ: 160 – 125 = 35 (l) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm §¸p sè: 35 lÝt dÇu Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau (2) Tập đọc – kể chuyện: Ngêi mÑ I Môc tiªu: A Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu đợc nội dung: Ngời mẹ yêu Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả( trả lời c¸c c©u hái SGK) B KÓ chuyÖn: - BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai víi giäng ®iÖu phï hîp tõng nh©n vËt II Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: *Các KNS đợc giáo dục: - Ra định, giải vấn đề - Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân * C¸c ph¬ng ph¸p: -Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n -Tr×nh bµy phót - Th¶o luËn nhãm III §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc (3) A ổn định tổ chức: B KTBC: - Gọi đọc lại chuyện: Chú sẻ và bông hoa b»ng l¨ng Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND truyÖn C Bµi míi GT bµi – ghi ®Çu bµi Luyện đọc: - GV tãm t¾t néi dung bµi - GV hớng dẫn cách đọc Đoạn đọc với giọng hồi hộp dồn dập §o¹n 2,3 giäng tha thiÕt thÓ hiÖn sù s½n lòng hi sinh ngời mẹ trên đờng tìm * §äc tõng ®o¹n tríc líp - 3HS đọc, trả lời câu hỏi đoạn đọc - HS chó ý nghe - HS l¾ng nghe - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn câu truyÖn - HS gi¶i nghÜa sè tõ míi - HS đọc đoạn theo N4 - GV HD HS giải nghĩa các từ: Mấy đêm rßng, thiÕp ®i, khÈn kho¶n, l· ch· * §äc tõng ®o¹n nhãm - HS dại diện nhóm thi đọc * Các nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt b×nh chän - GV nhËn xÐt chung T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn - HS kÓ v¾n t¾t chuyÖn x¶y ë ®o¹n - GV gäi HS kÓ v¾n t¾t ND ®o¹n - 1HS đọc đoạn - Ngời mẹ đã làm gì để bụi gai đờng - ¤m gh× bôi gai vµo lßng… cho bµ? - Ngời mẹ đã làm gì để hồ nớc đờng - Lớp đọc thầm Đ3 - Bà khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi cho bµ? xuèng hå thµnh hßn ngäc - Thái độ thần chết nh nào thấy - Lớp đọc thầm đoạn - Ng¹c nhiªn, kh«ng hiÓu v× ngêi mÑ ngêi mÑ? có thể tìm đến nơi mình - Ngêi mÑ tr¶ lêi nh thÕ nµo? - Ngêi mÑ tr¶ lêi: V× bµ lµ mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× con… - Nªu néi dung cña c©u chuyÖn - Ngêi mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× - GV cho HS nh¾c l¹i ND bµi - -> HS nh¾c l¹i Luyện đọc lại : - GV hớng dẫn và đọc lại đoạn - HS chó ý nghe - Tổ chức cho hs đọc phân vai - nhãm HS (mçi nhãm em) tù ph©n vai đọc diễn cảm đoạn thể đợc đúng lời cña nh©n vËt - nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhÊt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm KÓ chuyÖn - HS chó ý nghe GV nªu nhiÖm vô Híng dÉn HS dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - HS chó ý nghe - GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trÝ nhí,kh«ng nh×n s¸ch Cã thÓ (4) kèm động tác, cử chỉ, điệu nh là đóng mét mµn kÞch nhá - Tæ chøc cho hs ph©n vai tËp kÓ nhãm - HS tù lËp nhãm vµ ph©n vai tËp kÓ - Tæ chøc cho c¸c nhãm kÓ thi - HS thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm dùng l¹i câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhÊt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm c Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u truyÖn nµy, em hiÓu g× vÒ tÊm - HS nªu lßng ngêi mÑ? - VÒ nhµ: chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc: Tiết 7: Ôn đội hình đội ngũ - trò chơi "Thi Đua xếp hàng" I Môc tiªu: - BiÕt tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân ngời giữ thăng - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp - Học trò chơi " Thi xếp hàng" Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung §/ lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc – A PhÇn më ®Çu: phót - Líp trëng tËp hîp b¸o c¸o §HTH: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung 1' x x x x x yªu cÇu giê häc x x x x x - Líp giËm ch©n t¹i chç, vç tay 1' - 2' theo nhÞp h¸t - Ôn đứng nghiêm nghỉ, quay phải, 2' quay tr¸i, ®iÓm sè B PhÇn c¬ b¶n §HTL: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng 18 - 22' hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay 10 - 12' x x x x x tr¸i x x x x x - LÇn ®Çu GV h« - HS tËp - Những lần sau HS chia tổ để hs tËp - HS tËp thi gi÷a c¸c tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS 2.Trß ch¬i thi xÕp h×nh §éi h×nh trß ch¬i GV nªu c¸ch ch¬i - LuËt ch¬i x x x x x - 8' Cho HS ch¬i thö x x x x x Tæ chøc cho hs ch¬i chÝnh thøc C PhÇn kÕt thóc - §i chËm h¸t §éi h×nh kÕt thóc: - 6' - HÝt thë nhÑ nhµng kÕt hîp lµm x x x x x động tác thả lỏng x x x x x - HÖ thèng l¹i toµn bµi - HS vÒ nhµ tËp luyÖn thêng xuyªn; CB bµi giê sau (5) Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 To¸n: TiÕt 17: KiÓm Tra I Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ sè - Nhận biết số phần các đơn vị( dạng 1/ 2, 1/ 3, 1/ 4, 1/ 5) - Giải đợc bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đờng gấp khúc(trong phạm vi các số đã học) II §Ò bµi: PhÇn 1: 1.T×m x: x: 8= A x=14 B x=2 C.x=48 D.x=84 2.Mçi hép cã c¸i cèc v©y hép nh thÕ cã sè c¸i c¸i cèc lµ: a 13 c¸i cèc b 42 c¸i cèc PhÐp tÝnh nµo díi ®©y cã kÕt qu¶ lín h¬n 36? A x B x C x 4.Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 34cm A 73 cm B 83cm C 141cm D 131cm 58cm 5.KÕt qu¶ tÝnh x – 18 lµ: A 54 B 72 C 62 D 67 PhÇn : Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè h×nh trßn a o o o o o b o o o o o o o o o o o o o o o o o o D x 49cm 728 -456 o o o o Bµi 3: Mçi hép cã c¸i cèc Hái hép nh thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: a Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi trên hình vẽ): B 35cm D 25cm 40cm A C b Đờng gấp khúc ABCD có độ dài mét? III §¸nh gi¸: - Bài (4 điểm): Mỗi phép tính đúng điểm - Bài (1 điểm): Khoanh vào đúng câu đợc 1/2 điểm - Bµi (2.1/2 ®iÓm): - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm - viết đáp số đúng 1/2 điểm - Bµi (2.1/2 ®iÓm): - PhÇn a: ®iÓm - PhÇn b: 1/2 ®iÓm ( 100 cm = 1m) III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau (6) ChÝnh t¶ : tiÕt 7: Nghe viÕt: Ngêi mÑ I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng các bài tập a/b bài a/b BT CT phơng ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: - hoÆc b¨ng giÊy viÕt néi dung BT 2a III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: B KTBC: - §äc cho hs viÕt c¸c tõ: Ng¾c ngø, ngoÆc - 3HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo vë nh¸p kÐp, trung thµnh, chóc tông - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Bµi míi:(28) - Hs theo dâi GT bµi - ghi ®Çu bµi Híng dÉn nghe - viÕt: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - - HS ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - Gọi HS đọc bài viết - Líp theo dâi - HS quan s¸t ®o¹n v¨n, nhËn xÐt - c©u + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi + T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶? - ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng + Các tên riêng đợc viết nh nào? + Những dấu câu nào đợc dùng đoạn - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm v¨n nµy? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: Thần Chết, Thần Đêm Tối, khó - HS nghe - luyện viết vào nháp (7) kh¨n, hi sinh… + GV söa sai cho HS b GV đọc bài : - HS nghe - viÕt vµo vë - GV theo dâi , uèn n¾n, söa sai cho HS c ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài chính tả - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu BT a Bµi tËp 2: §iÒn r/d - HS lµm bµi vµo vë+1 HS lªn b¶ng - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp lµm - GV nhận xét đánh giá - Líp nhËn xÐt b Bµi tËp (a) + Lêi gi¶i: - da - GV híng dÉn HS lµm vµ gióp HS n¾m - HS nªu yªu cÇu bµi tËp v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo nh¸p + HS nªn thi viÕt -> GV nhËn xÐt nhanh Cñng cè - dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc + Lêi gi¶i: ru - dÞu dµng - gi¶i thëng - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc ¤ng Ngo¹i I Môc tiªu: - Đọc đúng các kiểu câu Phân biệt đợc lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu đợc nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, ngời thầy đầu tiên cháu trớc ngỡng cửa trờng tiểu học.( trả lời đợc các câu hỏi SGK) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cÇn HD III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: B KTBC: - Gọi HS thuộc lòng bài thơ: Mẹ vắng nhà - HS đọc, trả lời câu hỏi ND bài ngµy b·o - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS chó ý nghe C Bµi míi: - HS quan s¸t tranh minh häa GT bµi - ghi ®Çu bµi SGK Luyện đọc: a GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải - Hs theo dõi đọc thầm theo - HS chia ®o¹n nghÜa tõ - HS nối tiếp đọc đoạn * §äc tõng ®o¹n tríc líp bµi - Gi¶i nghÜa tõ: loang læ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §Æt c©u víi tõ loang læ - HS đọc theo N4 * §äc tõng ®o¹n nhãm: * Lớp đọc thầm đoạn1: 3.T×m hiÓu bµi: - Kh«ng khÝ m¸t dÞu mçi s¸ng; trêi - Thành phố vào thu có gì đẹp? xanh ng¾t trªn cao… - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học * Lớp đọc thầm đoạn 2: - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót… nh thÕ nµo? Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích đoạn * HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - HS nªu ý kiÕn cña m×nh ông dẫn cháu đến thăm trờng? - V× b¹n nhá gäi «ng ngo¹i lµ ngêi thÇy - V× «ng d¹y b¹n nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn… ®Çu tiªn ? - T×nh c¶m s©u nÆng cña «ng ch¸u - Nªu néi dung bµi Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm Đ1 - HD học sinh đọc - HS chú ý nghe (8) đúng, chú ý cách nhấn giọng, ngắt giọng - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - HS thi đọc toàn bài - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u bµi v¨n ntn ? * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 To¸n : TiÕt 18: B¶ng nh©n I Môc tiªu: Gióp HS : - Bíc ®Çu thuéc b¶ng nh©n - VËn dông gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n II §å dïng d¹y häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: - HS viÕt phÐp tÝnh nh©n t¬ng øng víi mçi B ¤n luyÖn : tæng sau : -> Líp + GV nhËn xÐt 2+ 2+ 2+ 2+ + HS : + + + + + - HS lªn b¶ng thùc hiÖn C Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Thµnh lËp b¶ng nh©n * Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng nh©n vµ - HS theo dâi häc thuéc lßng b¶ng nh©n - GV g¾n tÊm b×a cã chÊm trßn lªn - HS quan s¸t tr¶ lêi - Cã chÊm trßn b¶ng hái : Cã mÊy chÊm trßn ? - chấm tròn đợc lấy lần + chấm tròn đợc lấy lần ? - Một lần lấy đợc chấm tròn - Một lần lấy đợc chấm tròn? - GV : đợc lấy lần nên ta lập đợc - HS đọc phép nhân PhÐp nh©n :6 x = 6( ghi b¶ng) - GV g¾n tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái : + Cã tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm tròn chấm tròn đợc lấy - đợc lấy lần lÇn ? + H·y lËp phÐp tÝnh t¬ng øng víi ®- - §ã lµ phÐp tÝnh x îc lÊy lÇn ? - x b»ng 12 + VËy x b»ng mÊy ? - V× x = + mµ + = 12 + V× em biÕt b»ng 12 ? -> x = 12 - HS đọc phép tính nhân - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n x = 12 - GV HD HS lËp tiÕp c¸c phÐp tÝnh t- - HS lÇn lît nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ c¸c phÐp nh©n cßn l¹i b¶ng ¬ng tù nh trªn - GV chØ vµo b¶ng vµ nãi : §©y lµ - HS chó ý nghe b¶ng nh©n C¸c phÐp nh©n bảng có thừa số là 6, thừa số cßn l¹i lµ tõ 1- 10 - HS đồng đọc bảng nhân - GV xoá dần bảng cho HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo hình thức xoá dần - HS thi đọc học thuộc lòng bảng nhân - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Hoạt động : Thực hành Bài : yêu cầu HS tính nhẩm đúng - HS nêu yêu cầu BT - HS tự làm bài vào SGK - lớp đọc bài kÕt qu¶ c¸c phÐp nh©n b¶ng - Nh©n xÐt GV yªu cÇu HS lµm bµi (9) - GV nh©n xÐt, söa sai x = 24 x = 6 x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 x 10= 60 0x6= 6x0=0 Bài : Yêu cầu HS giải đợc bài tập có - HS nêu yêu cầu BT lêi v¨n - HS ph©n tÝch bµi to¸n , gi¶i vµo vë - GV HD HS tãm t¾t vµ gi¶i - HS đọc bài làm , lớp nhận xét Bµi to¸n cho biÕt g×? Gi¶i - Bµi to¸n hái g×? N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ : Tãm t¾t x = 30 ( lÝt ) thïng : l §¸p sè : 30 lÝt dÇu thïng : ….l ? - GV ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi : - HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK * Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nh©n - HS lªn b¶ng lµm , líp nhËn xÐt - Tæ chøc cho HS lµm bµi vµo vë, nªu 24, 30, 36, 42, 48, 54 kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt söa sai Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 4: Từ ngữ gia đình - Ôn tập :KIểU câu Ai là gì ? I Mục đích yêu cầu: - Tìm đợc số từ ngữ gộp ngời gia đình( BT 1) - Xếp đợc các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp( BT 2) - Đặt đợc theo mẫu câu Ai là gì? ( BT a/b/c) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: B KTBC : - HS lµm l¹i bµi tËp TiÕt - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp kiÓm tra vë bµi tËp LTVC tuÇn - HS lµm l¹i bµi tËp - HS theo dâi C Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Híng dÉn lµm bµi tËp : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp : (10) - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp Nh÷ng tõ chØ gép lµ chØ ngêi - Tæ chøc th¶o luËn cÆp - Gäi HS nªu miÖng, GV ghi nhanh từ đó lên bảng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài tập : - GV yêu cầu HS đọc bài - Gäi hs kh¸ nªu c¸ch lµm vµ lµm mÉu - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 3: §Æt c©u theo mÉu: Ai lµ g×? - Tæ chøc cho hs nãi theo cÆp - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt , kÕt luËn Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - 1-2 HS t×m tõ míi - HS trao đổi theo cặp, viết nháp - HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - VD: ¤ng bµ, cha mÑ, chó b¸c, chó d× CËu mî, c« chó, chÞ em … - Líp nhËn xÐt - HS nêu yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - HS kh¸ lµm mÉu - HS trao đổi theo cặp - Vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi vµo vë Cha mẹ đối Con cháu đối Anh chÞ víi c¸i víi «ng bµ em - cã cha - hiÒn ch¸u - chÞ ng· nh nhµ cã th¶o em n©ng nãc - cã mÑ - c¸i kh«n - anh em nh m¨ng Êp ngoan vÎ vang nh thÓ ch©n bÑ cha mÑ tay - HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm nội dung bµi - HS trao đổi cặp nói các nhân vật - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét , chữa bài đúng vào (Với trờng hợp a,b,c cần đặt ít câu) VD: TuÊn lµ anh b¹n Lan Bµ mÑ rÊt yªu th¬ng ………………………… TËp viÕt: tiÕt 5: ¤n ch÷ hoa C I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C( 1dòng), L, N( 1dòng); viết tên riêng Cửu Long( dòng) b»ng ch÷ cì nhá; viÕt c©u ca dao: “ C«ng cha nh nói Th¸i S¬n/ NghÜa mÑ nh níc nguån ch¶y ra” ( lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa C - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li - Vë TV, vë nh¸p III Các hoạt động dạy - học: A ổn định tổ chức: B KTBC: - HS lªn b¶ng + líp viÕtvë HS lªn b¶ng viÕt bµi nh¸p: Bè H¹, BÇu - C¶ líp + GV nhËn xÐt C Bµi míi: GT bµi - ghi ®Çu bµi -HS theo dâi Híng dÉn viÕt trªn vë nh¸p a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS quan s¸t - GV treo ch÷ mÉu - C, L, T, S, N + T×m c¸c ch÷ hoa bµi ? - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS quan s¸t - Häc sinh tËp viÕt ch÷ C, S, N trªn vë - GV đọc C, S, N cho hs viết nháp nh¸p b LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn - HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long (11) nhÊt níc ta… - GV đọc - GV quan s¸t, söa sai cho HS c LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao: C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao - Yªu cÇu hs viÕt vë nh¸p: C«ng, Th¸i S¬n, NghÜa - GV quan s¸t, söa sai cho HS Híng dÉn viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu - GV đến bàn quan sát, uốn nắn cho HS ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt D Cñng cè - dÆn dß: - GV biểu dơng bài viết đẹp - DÆn chuÈn bÞ bµi sau - HS tËp viÕt nªn vë nh¸p: Cöu Long - HS đọc câu ứng dụng - HS tËp viÕt trªn vë nh¸p: C«ng,Th¸i S¬n, NghÜa - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë TV Tù nhiªn x· héi: Tiết 7: Hoạt động tuần hoàn I Môc tiªu: - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lu thông đợc mạch máu thì thể chết II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: Hát B KTBC: - Máu gồm thành phần đó là - HS nêu thµnh phÇn nµo? - Vai trò máu thể? - Nhận xét, đánh giá C Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - HS theo dâi Hoạt động 1: Thực hành a Môc tiªu: BiÕt nghe nhÞp ®Ëp cña tim vµ đếm nhịp mạch đập b TiÕn hµnh - Bíc 1: Lµm viÖc c¶ líp * GV híng dÉn - HS chó ý nghe - áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và - số HS lên thực cho lớp đếm số nhịp tim phút quan s¸t - Đặt ngón tay trỏ vào ngón bàn - Từng học sinh thực hành nh đã hớng tay phải lên cổ tay trái mình, đếm số dẫn nhÞp ®Ëp phót - 1sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ líp nhËn - Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp xÐt - Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp - HS th¶o luËn theo cÆp + GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - Đại diện các nhóm lên vào sơ đồ - Các em đã nghe thấy gì áp tai vào và trả lời câu hỏi ngùc b¹n? - Líp nhËn xÐt – bæ sung c KÕt luËn: - Tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lu thông đợc các mạch máu, thể chết Hoạt động2: Làm việc với SGK a Mục tiêu: Chỉ đợc đờng máu trên (12) sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhá b TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo gîi ý - Chỉ và nói đờng máu … Chức cña vßng tuÇn hoµn lín, nhá ? - Bíc 2: Gäi hs lªn b¶ng chØ vµ nªu kq - GV nhËn xÐt c KÕt luËn: - Tim luôn co bóp để lấy máu vào hai vòng tuÇn hoµn - Vßng tuÇn hoµn lín: M¸u chøa nhiÒu khÝ «xi vµ chÊt dinh dìng tõ tim ®i nu«i c¬ thÓ, đồng thời xác nhận khí các bô níc và chất th¶i cña c¬ quan råi trë vÒ tim - Vòng tuần hoàn nhỏ: Đa máu từ tim đến phæi lÊy khÝ «xi vµ th¶i khÝ c¸c b« nÝc trë vÒ tim Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vµo h×nh a Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học hai vßng tuÇn hoµn b TiÕn hµnh: - Bớc 1: GV phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm) và các phiếu ghi tên các m¹ch m¸u + Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh Nhãm nµo hoµn thµnh tríc, ghÐp đúng, đẹp nhóm đó thắng Bíc 2: Tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®ua g¾n sơ đồ Bíc 3: GV nhËn xÐt, khen ngîi hs - HS nhận sơ đồ, và nêu tên các mạch máu, đờng máu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ HS chó ý c¸ch ch¬i - HS chơi nh đã hớng dẫn - C¸c nhãm nhËn xÐt kÕt qu¶ cña 4: Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 To¸n : (13) tiÕt 19: LuyÖn TËp A Môc tiªu: Gióp HS +Thuéc b¶ng nh©n +VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n B Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức: 2/ ¤n luyÖn: - §äc b¶ng nh©n - HS - Ch÷a bµi tËp - 1HS 3/ Bµi míi: - Hs theo dâi a Giíi thiÖu bµi b HD lµm bµi tËp Bµi 1: Cñng cè cho HS ghi nhí b¶ng nh©n - HS nªu yªu cÇu BT - HS làm nhẩm sau đó chơi trò chơi - GV yªu cÇu HS lµm nhÈm - nªu kÕt qu¶ chuyền điện để nêu kết a x = 30 x10 = 60 x = 42 x = 48 x = 54 x = 36 x = 12 x = 18 b x = 12 x = 18 x6 = 12 x = 18 - Hãy nhận xét đặc điểm cột tính x = 30 x = 30 ë phÇn b? - Các thừa số đổi chỗ cho nhau, kết không thay đổi Bài 2: Yêu cầu tính đợc giá trị biểu thức - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nªu c¸ch lµm –> lµm vµo vë nh¸p - Nªu thø tù thùc hiÖn biÓu thøc? x + = 54 +6 - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo vë nh¸p = 60 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn HS lµm x + 29 = 30 + 29 = 59 x + = 36 + = 42 Bµi 3: Yªu cÇu vËn dông b¶ng nh©n gi¶i ®- HS nªu yªu cÇu bµi tËp îc bµi to¸n cã lêi v¨n - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i - GV gäi HS - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë Bµi gi¶i häc sinh mua sè quyÓn vë lµ: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm x = 24 (quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn vë Bài 4: Yêu cầu HS viết đúng số thích hợp vào - HS yªu cÇu BT chç trèng - HS lµm vë nh¸p - Tổ chức cho hs đọc đề, nêu cách làm + 30 ; 36 ; 42 ; 48 - Tæ chøc cho hs lµm bµi, ch÷a bµi + 24 ; 27 ; 30 ; 33 - GV söa sai cho HS 4/ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ lµm bµi ë vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau (14) §¹o §øc: tiÕt 4: Gi÷ lêi høa (T2) I Môc tiªu: Häc sinh hiÓu: - Nêu đợc vài ví dụ lời hứa - Häc sinh biÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi - HS có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa III.Gi¸o dôc kü n¨ng sèng * Các KNS đợc giáo dục: -Kỹ tự tin mình có khả thực đợc lời hứa -Kỹ thơng lợng với ngời khác để thực lời hứa mình -Kỹ đảm nhận trách nhiệm lời hứa mình *Ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y häc: -Nãi tù nhñ -Tr×nh bµy phót -LËp kÕ ho¹ch II C¸c tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - PhiÕu häc tËp - Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Các hoạt động dạy học: (15) 1/ æn dÞnh tæ chøc: 2/ KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i gi÷ lêi høa? 3/ Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm ngời a Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa b TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp phiÕu - Gäi hs nªu kÕt qu¶ - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa * Hoạt động 2: Đóng vai a Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời høa b TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó, nhng sau đó em hiểu việc làm đó lµ sai ( VD: h¸i trém qu¶, ®i t¾m s«ng… ) - Gọi các nhóm đóng vai trớc lớp + Em có đồng ý với cách ứng xử nhóm võa tr×nh bµy kh«ng ? V× ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c tèt h¬n kh«ng? - GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến a Môc tiªu: Cñng cè bµi, gióp häc sinh cã nhận thức và thái độ đúng việc giữ lời høa b TiÕn hµnh: - GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn, quan ®iÓm cã liên quan đến việc giữ lời hứa c GV kÕt luËn: - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ® - Không đồng tình với ý kiến a, c, e * KÕt luËn chung: - Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời tin cậy và tôn trọng Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu - HS theo dâi - HS th¶o luËn theo nhãm hai ngêi hoµn thµnh néi dung phiÕu - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS lớp trao đổi bổ sung - HS chó ý nghe - HS nhËn nhiÖm vô - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp trao đổi, thảo luận + HS nªu + HS nªu - HS bày tỏ thái độ cách giơ phiÕu mµu vµ gi¶i thÝch lÝ (16) ChÝnh t¶: tiÕt 8: (nghe - viÕt ): ¤ng ngo¹i I Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng chÝnh t¶ - Nghe viết, trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng 2- tiếng có vần oay ( BT 2) - Làm đúng BT a/b BT CT phơng ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n ND BT3 III.Các hoạt động dạy học: A.ổn định tổ chức: B KTBC: - GV đọc: ruộng, dạy bảo, ma rào… - Lớp viết nháp + 1HS lên bảng viết cho hs viÕt - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm C Bµi míi: - HS theo dâi GTB – ghi ®Çu bµi: Híng dÉn HS nghe – viÕt: a HD häc sinh chuÈn bÞ: - -> HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc bài viết - Híng dÉn nhËn xÐt chÝnh t¶: -> c©u + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? -> C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n + Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? - GV híng dÉn luyÖn viÕt tiÕng khã: -> HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p + GV đọc: vắng lặng, lang thang… -> HS viÕt bµi vµo vë b GV đọc cho hs viết bài - GV đến bàn quan sát, uốn nắn cho HS c ChÊm – ch÷a bµi: - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV đọc lại bài - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp: - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: T×m tiÕng cã vÇn oay - HS lµm vµo vë - Tæ chøc cho hs thi ®iÒn tiÕp søc - nhãm lªn ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: xoay, níc xo¸y, tÝ to¸y, hÝ ho¸y… - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm Bµi 3a: §iÒn r/d/gi - GV yªu cÇu lµm bµi theo cÆp, ch¬i trß - HS lµm bµi theo cÆp ch¬i - HS lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh tõng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng là: em đọc kết quả lớp nhận xét gióp - d÷ - Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc (17) Thø s¸u ngµy 21 th¸n n¨m 2012 To¸n: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè(kh«ng nhí ) I Môc tiªu: Gióp HS: + BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí) + Vận dụng để giải các bài toán có phép nhân II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô - SGK III Các hoạt động dạy – học: A ổn định tổ chức: B KTBC: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm Gi¶i HS mua đợc số là: C Bµi míi x = 24( quyÓn) - Giíi thiÖu bµi §¸p sè: 24 quyÓn Hoạt động 1: Hớng dẫn thực phép nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí) Qua phÇn kiÓm tra bµi cò , c« thÊy c¸c em - HS theo dâi đã thuộc bảng nhân và vận dụng vào việc gi¶i to¸n cã lêi v¨n rÊt tèt råi.H«m , c« sÏ gióp c¸c em lµm quen víi phÐp nh©n sè có chữ số với số có chữ số từ đó các em sÏ vËn dông vµo viÖc gi¶i to¸n cho tèt nhÐ! - Yªu cÇu HS biÕt c¸ch nh©n vµ thùc hiÖn tèt phÐp nh©n a PhÐp nh©n 12 x = ? - HS quan s¸t - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x = ? - HS đọc phép nhân - H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n trªn -HS đọc kết phép nhân 12x3=36 -Em đã làm cách nào để tìm đợc kết - HS chuyển phép nhân thành tổng cña phÐp nh©n nµy? 12 + 12+ 12 = 36 vËy: 12 x = 36 _ Gäi Hs nhËn xÐt - 3Hs nhËn xÐt - GV hoµn toµn nhÊt trÝ víi c¸ch tÝnh cña c¸c em Song thùc tÕ nÕu phÐp nh©n nào ta chuyển thành phép cộng để tính th× rÊt dµi vµ , mÊt thêi gian VËy b©y giê c« sÏ híng dÉn c¸c em c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n nµy -Trớc hết các em cần phải đặt tính theo cột däc, c¸c em h·y quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸ch đặt tính theo cột dọc cô nhé -Hs nêu cách đặt tính theo cột dọc: - GV HD HS cách đặt tính nh sau: Ta viÕt sè 12 ë 1dßng, thõa sè ë dßng díi cho th¼ng cét víi 2, viÕt dÊu nh©n ë x12 gi÷a thõa sè nhng h¬i chÕch sang tr¸i råi kÎ v¹ch ngang - Gv HD Hs c¸ch tÝnh -3-5 HS nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i - C¶ líp quan s¸t c¸ch tÝnh x12 36 -Em h·y nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n nµy - Khi tÝnh ph¶i lÊy nh©n lÇn lît víi tõng ch÷ sè cña thõa sè 12 kÓ tõ ph¶i sang tr¸i x = viÕt ( th¼ng cét víi vµ 2) x = viÕt ( th¼ng cét víi 1) -3-5 HS nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc hiÖn - HS nªu: thùc hiÖn nh©n tõ ph¶i sang tr¸i tÝnh tõ ®©u? em nh¾c l¹i c¸ch tÝnh ( tính từ hàng đơn vị sau đó đến hàng (18) - GV nhận xét ( HS không thực đợc GV híng dÉn cho HS) * GV nhËn xÐt chuyÓn ý sang phÇn lµm BT Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1/ TÝnh: Cñng cè c¸ch nh©n võa häc - Gọi hs đọc đề bài và nêu cách làm - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trªn vë nh¸p sau đó làm bài vào -GV quan sát ,uốn nắn Sau đó chốt KT đúng chôc) HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh HS nªu tªu cÇu bµi tËp HS nªu l¹i c¸ch lµm HS thực vào nháp sau đó làm vào vë x24 x 22 x11 x 33 x20 Bài 2a Củng cố cách đặt tính và cách thực 48 88 55 99 80 hiÖn phÐp tÝnh - nªu yªu cÇu cña bµi tËp 2? - dạng bài đặt tính tính ta cần lu - HS nêu yêu cầu BT( đặt tính- tính) ý ®iÓm g×? - Sau tính đợc kết phép tính ta - Tæ chøc cho hs lµm bµi viÕt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh theo hµng - GV nhận xét, sửa sai và chốt KT đúng ngang - HS làm vào nháp sau đó làm bài vào vë x32 x11 Bài 3: Giải đợc bài toán có lời văn có liên 96 66 quan đến phép nhân vừa học 32 x = 96 11 x = 66 - GV cho HS đọc, nêu yêu cầu bài sau - HS nêu yêu cầu BT đó tự tóm tắt + giải - HS ph©n tÝch bµi to¸n Tãm t¾t: - HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë hép: 12 bót Bµi gi¶i: hép: … bót ? Sè bót mÇu cã tÊt c¶ lµ: -GV yêu cầu HS Pt đề toán và nêu cách giải 12 x = 48 ( bót mÇu ) - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm §¸p sè: 48 bót mÇu Cñng cè – dÆn dß: - HS ph©n tÝch bµi to¸n vµ nªu c¸ch gi¶i - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Líp nhËn xÐt ThÓ dôc : TiÕt §i vît chíng ng¹i vËt - Trß ch¬i : Thi §ua xÕp hµng I Môc tiªu: - BiÕt tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân ngời giữ thăng - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp - Học trò chơi " Thi đuaxếp hàng" Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn : - §Þa ®iÓm : s©n trêng, vs s¹ch sÏ - Phơng tiện : còi, dụng cụ cho học động tác vợt chớng ngại vật , kẻ sân cho trò chơi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Néi dung §Þnh l- Ph¬ng ph¸p tæ chøc îng - 6' §HTH: A PhÇn më ®Çu: x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung giê x x x x x häc Khởi động: + GiËm ch©n t¹i chç + Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc (19) 18 - 22' §H¤T: B PhÇn c¬ b¶n : phót T1 T2 T3 ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng * * * ®iÓm sè ®i theo v¹ch kÎ th¼ng * * * - GVHD cho líp tËp hîp lÇn * * * - GV : chia tæ cho HS tËp * * * - tæ lªn tËp c¶ líp nhËn xÐt - GV quan s¸t söa sai cho HS -7 §HTL: Học động tác vợt chớng ngại vật phót x x x x x x thÊp : x x x x x x - GV nêu tên động tác sau đó vừa giải thích động tác , HS tập bắt chớc - GV chØ dÉn cho HS c¸ch ®i, c¸ch bËt nh¶y - GV dïng khÈu lÖnh h« cho HS tËp - Hs chó ý c¸ch ch¬i - GV kiÓm tra, uèn n¾n cho HS - Hs ch¬i trß ch¬i Ch¬i trß ch¬i: Thi ®ua xÕp hµng -7 §HKT: - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch x x x x x x ch¬i, cho c¶ líp ch¬i.-> xÕp lo¹i: phót x x x x x x nhÊt, nh×, ba C PhÇn kÕt thóc - §i chËm theo vßng trßn, vç tay vµ -6 h¸t phót - HÖ thèng toµn bµi vµ nhËn xÐt - GV giao BTVN TËp lµm v¨n: Tiết 4: Nghe – kể: Dại gì mà đổi I Môc tiªu: - Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi( BT1) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt c©u hái SGK III Các hoạt động dạy – học: A ổn định tổ chức: - HS kể gia đình mình với ngời B KTBC: b¹n míi quen - HS đọc đơn xin phép nghỉ học C Bµi míi: GT bµi – ghi ®Çu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp1:- Giíi thiÖu tranh minh häa, - HS theo dâi - HS nªu yªu cÇu BT yªu cÇu hs nªu néi dung tõng tranh - GV kÓ chuyÖn cho HS nghe (giäng vui, - Líp quan s¸t tranh minh ho¹ nªu néi dung tranh + đọc thầm câu hỏi gợi ý chËm r·i ) HS chó ý nghe - V× mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - V× cËu rÊt nghÞch - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo? - Mẹ chẳng đuổi đợc đâu - V× cËu bÐ nghÜ nh vËy? - Cậu cho không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - GV kÓ lÇn - HS chó ý nghe +Tổ chức cho hs tập kể chuyện theo - HS nhìn bảng đã chép gợi ý, tập kể lại tranh kÕt hîp víi gîi ý néi dung c©u chuyÖn LÇn 1: hs kh¸ kÓ mÉu LÇn 2:tæ chøc cho hs xung phong kÓ thi - Líp nhËn xÐt - TruyÖn nµy g©y cêi ë ®iÓm nµo? - CËu bÐ tuæi còng biÕt kh«ng muèn GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm đổi đứa ngoan lấy đứa nghÞch ngîm Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc (20) - ChuÈn bÞ bµi sau Thñ C«ng: TiÕt 4: GÊp Õch (tiÕt 2) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp Õch - Gấp đợc ếch giấy Nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng II ChuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh gÊp Õch b»ng giÊy - GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu… III Các hoạt động dạy- học: Thêi N«Þ dung Hoạt động thầy Hoạt động trò gian - 3' A.Bµi cò - Kiểm tra chuẩn bị - Hs trình bày đồ dùng cña hs 1' - 2' B.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 15 - Hoạt động3: Học sinh 17' ' thùc hµnh gÊp Õch Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp - GV gäi HS lªn b¶ng 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn hiÖn c¸c thao t¸c thao t¸c gÊp Õch đã học T1 GV treo tranh quy HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp tr×nh lªn b¶ng Õch + B1: GÊp, c¾t tê gÊy h×nh vu«ng +B2: GÊp t¹o ch©n tríc Õch +B3: GÊp t¹o ch©n sau vµ th©n Õch - Thùc hµnh GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp theo HS thùc hµnh gÊp theo nhãm nhãm GV quan s¸t, HD HS thùc hµnh thi xem thªm cho HS Õch cña nh¶y xa, nhanh h¬n Trng bµy SP GV tæ chøc cho HS tr- HS trng bµy SP ng bµy theo tæ NhËn xÐt- dÆn dß - NX chuẩn bị, thái độ và kÕt qu¶ häc tËp - DÆn dß sau giê häc (21) Tù nhiªn x· héi : TiÕt 8: VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I Môc tiªu: - Nêu đợc việc làm để giữ gìn và bảo vệ quan tuần hoàn II.GD kü n¨ng sèng: * C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n: - Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trớc và sau vận động - Kỹ định nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch *C¸c ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: -Trß ch¬i -Th¶o luËn nhãm II §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ SGK- 10 III Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức: 2/ KiÓm tra bµi cò: - Nªu nhiÖm vô cña qu¶ tim? - HS nªu - NhËn xÐt cho ®iÓm 3/Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - HS theo dâi a.Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động * Mục tiêu: So sánh đợc mức độ làm việc tim chơi đùa qúa sức hay làm việc nặng nhäc víi lóc c¬ thÓ nghØ ng¬i, th gi·n * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá, uèng níc, vµo hang + GV lu ý HS nhận xét thay đổi nhịp - HS nghe ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i - HS nghe + GV híng dÉn vµ tæ chøc cho hs ch¬i - HS ch¬i thö – ch¬i thËt + C¸c em thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh ntn - Tim ®Ëp nhanh, nhÞp nhanh so víi lóc chóng ta ngåi yªn? - Bớc 2: GV cho chơi trò chơi Chạy đổi chỗ cho + GV híng dÉn c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch - Tim ®Ëp nhanh h¬n m¹ch nhanh vận động mạnh với vận động nhẹ nghØ ng¬i? * Kết luận: Khi ta vận động mạnh LĐ ch©n tay th× nhÞp ®Ëp cña tim m¹ch nhanh h¬n bình thờng Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch… b Hoạt động2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh thể tuần hoµn - Có ý thức tập TD đặn, vui chơi, LĐ vừa sức để bảo vệ thể tuần hoàn * TiÕn hµnh: * Bíc 1: Th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh trang trang 19 + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch, - Thể dục, lao động vừa sức… + T¹i kh«ng nªn luyÖn tËp, L§ qu¸ søc? - Vì lao động quá sức tim phải (22) hoạt động nhiều và nhanh…có hại cho søc khoÎ + T¹i kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp - C¬ thÓ sÏ kh«ng ph¸t triÓn b×nh chËt?… thờng đợc - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung ë SGV - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi 4/ Cñng cè dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc , chuÈn bÞ bµi sau (23)