Một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng ba kích thước của hình hộp chữ nhật.[r]
(1)Họ và tên học sinh …………………………………………lớp……………… ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN GKII Năm 2012- 2013 Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1/ Một lớp học có 18 nữ và 12 nam Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh của lớp là : A 18% B 30% C 40% D 60% 2/ 25% của một số là 10 Hỏi số đó bằng bao nhiêu ? A 10 B 20 C.30 D.40 3/ Bạn Dung tính nhẩm 15 % của 120 sau : 10 % của 120 là 12 …………………… % của 120 là 6……………… Vậy 15 % của 120 là 4/ Viết số đo thích hợp vào ô trống: Hình hộp chữ nhật (1) Chiều dài 4,5dm Chiều rộng 3,2dm Chiều cao 5dm (2) m m m Diện tích xung quanh Diện tích toàn phần 5/ Đúng ghi Đ , sai ghi S : A Trong một hình tròn bán kính gấp hai lần đường kính B Hình hộp chữ nhật có mặt , đỉnh , 12 cạnh 6/ Hình tam giác có độ dài đáy 4,5dm và chiều cao 3dm Diện tích hình tam giác đó là: A 13,5dm2 B.6,75dm2 C.67,5dm2 D.6,25dm2 7/ Diện tích toàn phần hình lập phương cạnh 3cm là: A 36cm2 B 27 cm2 C 54 cm2 8/ Chu vi hình tròn có đường kính 2,5 dm là : A 17,5 dm2 B 7,85 dm2 C 19,625 dm2 D 21,25 dm2 9/ Một hình thang có đáy lớn 9m , đáy bé 5m và chiều cao 6m , diện tích là : A 42 m2 B.84 m2 C.168 m2 D.135 m2 10/ Một hình tròn có bán kính 3m Diện tích là : A 28,26 m2 B.18,84 m2 C 9,42 m2 D.113,04 m2 11/ Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,1m ; chiều rộng 0,5 m ; chiều cao 1m Thể tích là : A 0,55 m2 B 0,55 m3 C.3,2 m2 D 3,2 m3 12/ Một hình lập phương có cạnh 2,5 m Thể tích là : A 25 m3 B 37,5 m3 C.15,625 m3 D 15,625 m2 13 Tỉ số phần trăm của 15mm và 1m là: A 0,015% B 0,15% C 1,5% D 15% 14// rưỡi= …… phút? A 10 phuùt B 180 phuùt C 180,5 15// 366 phút = …… ……… phút ? A 60 phút B phút C 66 phút 16/ ngày = ……… ? 17/ Khởi nghĩa Bà triệu năm 248 thuộc kỷ: 18/ 20 phút = …………giờ ? 19/ 6,05 km= ……… m ? 20/ Biết 95% số là 475 Số đó là: Phần II : Tự luận : A B 16 A Theá kyû I B Theá kyû III A 5, 33 A 050m A 500 B 5,3 B 605m B 451,25 C 18 C Theá kyû IV C C 6005m C 45125 (2) 1/Một phòng học có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 9,5m, chiều rộng 5m và chiều cao 3,2m Hỏi phòng học đó có đủ không khí cho một lớp học gồm 35 học sinh và giáo viên hay không ? Biết người cần 4000 dm3 không khí ? … ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… … 2/ Một thửa ruộng hình thang có độ dài hai đáy lần lượt là 120m và 110m Chiều cao bằng trung bình cộng của hai đáy Biết rằng cứ 100m2 thu hoạch 70 kg thóc Hỏi cả thửa ruộng thu hoạch bao nhiêu tấn thóc ? 3/ Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 17cm ,chiều rộng 13 cm , chiều cao 15cm Một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng ba kích thước của hình hộp chữ nhật Tính : a / Thể tích hình hộp chữ nhật b / Thể tích hình lập phương 4: Ñaët tính roài tính (3 ñieåm) 12 ngày 15 + ngày 14 giờ 23 phút × 14 12 phút – 19 phút 22 12 phút : 5/ Một lớp học hình hộp chữ nhật có các kích thước 8m, 6m, 4m Người ta muốn quét vôi tường và trần lớp học (phía trong) Hỏi diện tích cần quét vôi là bao nhiêu mét vuông , biết rằng tổng diện tích cửa là 8m2 … ……………………………………………… (3) ……………………………………………………………………………………………………………… … ĐÁP ÁN TOÁN GK II NH: 2011– 2012 Phần I : Trắc nghiệm điểm ( Học sinh khoanh đúng câu 0,5 điểm ) 1/ D 2/ D 3/ 18 4/ C 5/ S, Đ 6/ B 7/ C 8/ B 9/ A 10/ A 11/ B 12/ C Phần II : Tự luận điểm 1/ điểm ( HS viết đúng hình 0,25 điểm ) Hình lập phương .Hình trụ .Hình cầu Hình hộp chữ nhật 2/ 1,5 điểm Chiều cao của thủa ruộng hình thang là : ( 120 + 110 ) : = 115( m ) Diện tích của thửa ruộng hình thang là : ( 120 + 110 ) x 115 : = 13225 ( m2) Cả thửa ruộng đó thu hoạch là : 13225 : 100 x 60 = 7935 (kg) 7935 kg = 7,935 tấn Đáp số : 7,935 tấn 3/ 1,5 điểm a/ Thể tích của hình hộp chữ nhật là : 17 x 13 x 15 = 3315( m3 ) b/ Cạnh của hình lập phương là : ( 17 + 13 + 15 ) : = 15( m ) Thể tích của hình lập phương là : 15 x 15 x 15 = 3375 ( m3 ) Đáp số : a/ 3315 m3 b/ 3375 m3 1/ Viết tên hình sau : …………… ……………… …………… … (4) Kết quả điều tra ý thích đối với một số môn thể thao của học sinh lớp thể trên biểu đồ hình quạt bên Trong 100 học sinh đó số học sinh thích bơi là : A 12 học sinh B 13 học sinh C 15 học sinh D.60 học sinh (5)