Câu 1:Em cho biết lập luận của bài văn nghị luận “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh là:. a/ Lập luận chặt chẽ, sáng sủa..[r]
(1)(2)TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
(3)KIỂM TRA BÀI CŨ:
Em chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động? -Hơm qua, nhà em, chó cắn mèo
(4)Tiết 97:
Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
1.Tác giả :
I Tìm hiểu chung:
-Hồi Thanh nhà phê bình văn học xuất sắc
2.Tác phẩm : -Ý nghĩa văn chương viết 1936 trích
trong tập “Văn chương hành động” 3.Thể loại: Đây văn nghị luận.
4.Bố cục :
*Phần 1: Từ đầu đến mn lồi:
-Nguồn gốc cốt yếu văn chương.
Chia làm phần
*Phần 2: Còn lại:
(5)Tiết 97: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG I Tìm hiểu chung:
II Tìm hiểu văn bản:
1/ Nguồn gốc văn chương:
*
Là lịng thương người, rộng thương mn vật, mn lồi (6)THẢO LUẬN NHĨM
Còn nhiều quan niệm khác nguồn gốc văn
chương Theo em quan niệm nào?
*Cịn có quan niệm khác văn chương xuất phát từ sống lao động, chiến đấu từ giải trí vui chơi, sinh
(7)2/ Ý nghĩa công dụng văn chương:
1/ Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II Tìm hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung:
*
Văn chương hình dung sáng tạo sống*
Khêu gợi, trau dồi tình cảm, tâm hồn người (8)2/ Ý nghĩa công dụng văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II Tìm hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung:
III Tổng kết:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn ý nhất
Câu 1:Em cho biết lập luận văn nghị luận “Ý nghĩa văn chương” Hoài Thanh là:
(9)2/ Ý nghĩa công dụng văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II Tìm hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung:
III Tổng kết:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn ý nhất
Câu 2: Nội dung “Ý nghĩa văn chương”là:
(10)2/ Ý nghĩa công dụng văn chương: 1/ Nguồn gốc văn chương:
Tiết 97: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
II Tìm hiểu văn bản: I Tìm hiểu chung:
III Tổng kết:
Ghi nhớ: SGK/63
Luyện tập: SGK/63
(11)