- Yêu cầu HS kể mẫu -1 HS khá giỏi kể mẫu - Yêu cầu HS luyện kể HS luyện kể theo nhóm đôi - Gọi vài em kể trước lớp -2 HS kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HĐ2: Viết về những trò vu[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC Trường Tiểu học Lê Phong GIÁO ÁN Lớp: 3B Tuần:25 Gi¸o viªn: Phan ThÞ V©n Năm học 2012-2013 Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (2) LỊCH BÁO GIẢNG LỚP TUẦN 26 Từ ngày 11/3-15/3/2013 Cách ngôn: Đói cho sạch, rách cho thơm Thứ Tiết Thứ hai 11/3 Chào cờ Toán Tập đọc TĐ-KC Thứ ba 12/3 Chính tả Toán Thứ tư 13/3 Thứ năm 14/3 Tên bài giảng SÁNG Luyện tập Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử Nghe- viết: Sự tích lễ hội Chủ Đồng Tử Làm quen với thống kê số liệu Tập đọc(T1) Rước đèn ông LuyệnT.Việ Luyện đọc viết: Đi hội chùa t hương (T3) Toán Làm quen với thống kê số liệu (TT) LT-C Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy Tập viết Ôn chữ hoa T ATGT Luyện tập tìm đường an toàn Luyện tập Nghe- viết: Rước đèn ông Luyện giải bài toán hai phép tính Toán Chính tả Luyện Toán Thứ sáu 15/3 TLV Toán LuyệnT.Việ t SHL Giáo án CHIỀU Kể lễ hội đua thuyền quê em KTĐK( Giữa kì II) Luyện tập kễ lễ hội đua thuyền quê em Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (3) Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ Tập đọc - kể chuyện: I/Mục tiêu: A Tập đọc: Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ Rèn luyện kĩ đọc-hiểu: - Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn * GD kĩ sống: Thể cảm thông Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị B Kể chuyện:- Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh II/Đồ dùng dạy học:- Các tranh minh hoạ truyện SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Hội đua voi Tây Nguyên -Đọc đoạn và TLCH 1/61 -Đọc đoạn và TLCH 2/61 2/Bài mới: - GV cho HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh *HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc câu- Luyện đọc từ khó:chiếc khố, Tiên Dung, du ngoạn, khóm, - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ SGK - Đọc đoạn nhóm *HĐ2: Tìm hiểu bài - Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo +Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diẽn nào? Giáo án Hoạt động học HS đọc bài và TLCH -HS nêu nội dung tranh * Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng -HS theo dõi HS nối đọc câu , đọc từ khó - HS nối đọc đoạn bài -2HS đọc chú giải -HS luyện đọc theo nhóm -HS đọc bài trước lớp *Hiểu nội dung và trả lời câu hỏi sgk - Đọc thầm đoạn 1, trả lời: - Mẹ sớm, hai cha có khố mặc chung Khi cha Chử Đồng Tử thương cha , đã quấn khố chôn cha,còn mình đành không HS đọc thầm đoạn 2, trả lời -Chữ Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (4) bãi lau thưa để trốn.Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ người Đồng Tử Công chúa đỗi bàng hoàng - Vì Công chúa Tiên Dung kết duyên - Công chúa cảm động trước tình cảnh nhà cùng Chữ Đồng Tử? Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Đọc thầm đoạn 3, trả lời: - Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân - Hai người khắp nơi truyền cho dân làm gì? cách trồng lúa, nuôi tằm dệt vải.Sau đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn trả lời: - Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử Đồng Tử? nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ tới ông *Nội dung bài nói lên điều gì? -Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng TIẾT Chử Đồng Tử *HĐ3:Luyện đọc lại: * Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ - HS đọc lại đoạn bài - GV hướng dẫn đọc đoạn 1, -HS tìm từ cần nhấn giọng -HS luyện đọc theo nhóm - Nhận xét tuyên dương - Vài HS thi đọc đoạn văn B/KỂ CHUYỆN 1/ Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, kể lại đoạn truyện Hướng dẫn HS làm bài tập a) Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn -HS trao đổi theo cặp, dựa vào tranh dặt tên cho đoạn truyện - Nhận xét chốt lại tên đúng: *HS khá , giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện Tranh 1:Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha /… Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời/ Ở hiền gặp lành Tranh 3: Truyền nghề cho dân/ Dạy dân trồng cấy./ Giúp dân Tranh 4: Tưởng nhớ/Uống nước nhớ nguồn/ Lễ hội năm b) Kể lại đoạn câu chuyện -HS nối kể lại đoạn câu chuyện Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (5) - GV nhận xét *HĐ4:Củng cố dặn dò: -Yêu cầu HS nêu lại nội dung bài -Chuẩn bị bài: “Rước đèn ông sao” - Nhận xét tiết học theo tranh -HS nêu Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Tính nhẩm HS lên bảng làm bài 5000 + 2000 – 1000= 5000 + 5000 – 3000 = 10.000 – 2000 – 2000 = 2/Bài mới: *HĐ1: Củng cố nhận biết các loại giấy * Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị bạc đã học là đồng *Bài 1: -HS nêu yêu cầu đề +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài toán yêu cầu chúng ta tìm ví có nhiều tiền +Muốn biết ví nào có nhiều tiền -Chúng ta phải tìm ví có nhất, trước hết chúng ta phải tìm gì? bao nhiêu tiền - Yêu cầu HS tìm xem ví có bao HS tìm cách cộng nhẩm nhiêu tiền a/6300 đồng b/ 3600 đồng c/10.000 đồng d/ 9700 đồng +Vậy ví nào có nhiều tiền nhất? -Chiếc ví c có nhiều tiền là 10.000 +Con lợn nào có ít tiền nhất? đồng - Chiếc ví b có ít tiền là 3600 đồng +Hãy xếp các lợn theo số tiền từ ít đến Xếp theo thứ tự: b,a,d,c nhiều? *Bài 2a,b:Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài HS thảo luận nhóm làm bài - GV nhận xét sửa sai -Đại diện trình bày - HS khá, giỏi tự làm bài tập 2c *Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu +Tranh vẽ đồ vật nào? Giá -Bút máy 4000 đồng, hộp sáp màu 5000 đồ vật là bao nhiêu? đồng, thước kẻ 2000 đồng, dép 6000 đồng, kéo 3000 đồng - Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH a, b a/Mai có 3000 đồng vừa đủ mua - GV nhận xét kéo b/Nam có 7000 đồng vừa đủ mua hộp sáp màu và các thước bút máy và cái kéo Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (6) *HĐ2: Củng cố cách giải bài toán liên *Biết giải các bài toán có liên quan đến quan đến tiền tệ tiền tệ *Bài 4: HS nêu đề toán HS nêu đề toán - Yêu cầu HS làm bài HS làm bài vào vở, 1em làm bảng lớp - GV nhận xét sửa sai 3/ Củng cố dặn dò :Nhận xét tiết học -Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu Thứ ba ngày 12 tháng năm 2012 Toán : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II/Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: HS làm BT4/133 HS làm bài 2/Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu dãy số liệu *Bước đầu làm quen với dãy số liệu a/Hình thành dãy số liệu - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK -HS quan sát hình minh hoạ +Hình vẽ gì? -Hình vẽ bạn học sinh có số đo chiều cao bốn bạn +Chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, -Chiều cao các bạn là: 122cm, 130 Minh là bao nhiêu? cm, 127 cm, upload.123doc.net cm *Dãy các số đo chiều cao các bạn Anh, Phong, gọi là dãy số liệu +Hãy đọc dãy số liệu chiều cao bốn -HS đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, bạn? upload.123doc.net cm b/ Thứ tự và số hạng dãy số liệu +Số 122 đứng thứ dãy số liệu -Đứng thứ chiều cao bốn bạn? +Số 130 đứng thứ dãy số liệu -Đứng thứ nhì chiều cao bốn bạn? +Số nào là số đứng thứ ba dãy số liệu - Số 127 cm chiều cao bốn bạn? +Số nào là số đứng thứ tư dãy số liệu - Số upload.123doc.net chiều cao bốn bạn? +Dãy số liệu này có số? Có số +Hãy xếp tên các bạn HS theo thứ tự chiều HS lên bảng xếp cao từ cao đến thấp và từ thấp đến cao? +Chiều cao bạn nào cao nhất? bạn Phong *HĐ2: Luyện tập thực hành *Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản *Bài 1: và lập dãy số liệu +Bài toán cho ta dãy số liệu nào? -Dãy số liệu chiều cao bốn bạn + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? dựa vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS làm bài HS làm bài theo nhóm đôi *Bài 2(Dành cho HS khá, giỏi) *HS khá, giỏi tự làm thêm Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (7) *Bài 3: - Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng làm bài Lớp làm - GV nhận xét- sửa sai *Bài 4: (Dành cho HS khá, giỏi) HS khá, giỏi tự làm thêm *HĐ3: Củng cố dặn dò: bài sau: Làm quen với thống kê số liệu (TT) - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Chính tả: (Nghe viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a II/Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2a/68 III Hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy 1/ Bài cũ: chênh chếch, chông chênh ,chuyên chở 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: a/ Tìm hiểu nội dung bài viết - GV đọc đoạn viết +Sau trời Chử Đồng Tử giúp dân làm gì? +Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? b/ Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn viết gồm đoạn? câu? +Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó: - Y/C HS nêu các từ khó: hiển linh, Chử Đồng Tử, nô nức, mở hội d/ Viết chính tả: - GV đọc bài HS viết bài vào e/ Chấm chữa bài - GV thu bài chấm - Nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập: *Bài 2a: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét Hoạt động học -2 HS lên bảng viết từ *Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2HS đọc lại đoạn văn - Ông hiển linh giúp dân đánh giặc -Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông Đoạn viết gồm đoạn, câu Những chữ đầu câu và tên riêng HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp HS viết bài vào HS đổi chấm bài bút chì *Làm đúng bài tập 2a HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở, 1em làm bảng Điền vào chỗ trống r/d hay gi Hoa giấy giản dị.Mỗi cánh … rực rỡ Lớp lớp hoa giấy rải …cần làn gió thoảng, chúng tản mát bay *Bài 2b HS khá giỏi tự làm thêm *HĐ3: Củng cố dặn dò: Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (8) - Em nào sai lỗi nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau: Rước đèn ông - Nhận xét chung tiết học Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (9) Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/Mục tiêu: Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn luyện kỹ đọc-hiểu: - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với II.Đồ dùng dạy học- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử 2/Bài mới: - Cho HS quan sát tranh *HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu b/ Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc câu- Luyện đọc từ khó: khía, bập bùng, tua, Hoạt động học HS đọc bài- trả lời câu hỏi SGK -HS quan sát, nêu nội dung tranh *Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng -HS theo dõi -HS nối đọc câu, nêu và luyện đọc từ khó :khía, bập bùng, tua, - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ *GV có thể chia đoạn thành đoạn (Chiều lá cờ con/ phần còn lại) - Đọc đoạn nhóm - HS nối đọc đoạn bài + HS đọc chú giải từ : chuối ngự -HS luyện đọc theo nhóm -HS đọc bài trước lớp -Cả lớp đọc đồng đoạn HS đọc đồng đoạn *HĐ2: Tìm hiểu bài *Hiểu nội dung bài và trả lời câu hỏi sgk HS đọc thầm bài trả lời: - Nội dung đoạn văn bài tả -Đoạn 1:Tả mâm cỗ Tâm gì? -Đoạn 2:Tả đèn ông Hà đêm rước đèn vui - Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày - Mâm cỗ bày vui mắt: Một nào? bưởi có khía thành cánh hoa - Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp? - Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, suốt +Những chi tiết nào cho thấy tâm và Hà - Hai bạn bên nhau, mắt không rời cái rước đèn vui? đèn Hai bạn thay cầm đèn, *GD: Em thấy bạn Hà là người -HS tự trả lời nào? Em cần học tập điều gì bạn ấy? *Nội dung bài nói lên điều gì? - Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn… *HĐ3: Luyện đọc lại *Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (10) - GV hướng dẫn HS đọc đoạn câu, các cụm từ - 1HS đọc bài văn -HS tìm từ cần nhấn giọng - Luyện đọc theo cặp -2 HS thi đọc - Thi đọc đoạn văn -GV nhận xét 3/ Củng cố dặn dò:- Bài sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Luyện tiếng việt: (Luyện đọc viết) ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG I/Mục tiêu: Giups HS -Đọc đúng, biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc đúng bài thơ -Hiểu nôi dung :Tả hội chùa hương Người trẩy hội không để lễ phật, mà còn đẻ ngắm cảnh đẹp đất nước, hòa nhập với dòng người để thấy yêu đất nước, yêu người II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa sgk III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Bài mới: Giới thiệu, ghi đề *Hoạt động 1: Luyện đọc *Luyện đọc đúng, biết đọc đoạn thơ khác với đọc văn xuối -GV đọc mẫu bài thơ -HS theo dõi -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ -HS đọc nối tiếp khổ thơ -HD cách ngắt nhịp khổ thơ: -2 HS đọc ngắt nhịp đúng sau: Nườm nượp/ người, xe đi/ Mùa xuân về/ trẩy hội // Rừng mơ /thay áo mới/ Xúng xính /hoa đón mời.// Nơi núi cũ xa vời/ Bỗng thành nơi gặp gỡ.// Một câu chào cởi mở/ Hóa người cùng quê.// Ôi phải đâu lẽ Phật/ Người chùa Hương.// Người thăm đất nước/ Người yêu thương.// Luyện đọc khổ thơ nhóm: -Luyện đọc nhóm đôi -Thi đọc, *Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung *Hiểu nội dung bài -Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa -Rừng mơ thay áo mới, xúng xính hoa đón Hương đẹp và thơ mộng? chào… -Tìm câu thơ bộc lộ cảm xúc -Nơi núi cũ xa vời Bỗng thành nơi gặp gỡ người hội Một câu chào cởi mở… *Hoạt động 3: HD viết chính tả *Viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ -GV đọc khổ thơ đầu 1HS đọc lại -Yêu cầu HS ghi từ khó vào giấy nháp -HS ghi số từ khó vào giấy nháp: Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (11) -GV gạch chân số từ khó -GV đọc bài cho HS viết nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, say mê, bổi hổi,… -HS đọc lại các từ khó -HS viết bài vào -HS đổi soát lỗi -Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn: Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT) I/Mục tiêu: - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng II/Đồ dùng dạy học:- Bảng thống kê số gia đình III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: HS làm BT4 VBT HS làm bài 2/Bài mới: *HĐ1: Làm quen với thống kê số liệu *Biết khái niệm a/Hình thành bảng số liệu bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu -HS quan sát bảng số liệu +Bảng số liệu có nội dung gì? -Bảng số liệu đưa tên các gia đình và *Bảng trên là bảng thống kê số số tương ứng các gia đình +Bảng này có cột và hàng? -Bảng này có cột, hàng +Hàng thứ bảng cho biết điều gì -Hàng thứ ghi tên các gia đình +Hàng thứ hai bảng cho biết điều gì? -Hàng thứ hai ghi số các gia *Kết luận đình b/ Đọc bảng số liệu +Bảng thống kê số gia đình? gia đình: cô Mai, cô Lan, cô Hồng +Gia đình cô Mai có người con? Gia đình cô Mai có +Gia đình cô Lan có người con? Gia đình cô Lan có +Gia đình cô Hồng có người con? Gia đình cô Hồng có +Gia đình nào có ít nhất? Gia đình cô Lan +Những gia đình nào có số Gia đình cô Mai và cô Hồng *HĐ2: Luyện tập thực hành *Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích các số liệu bảng *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu và đọc bảng số -2 HS đọc yêu cầu liệu +Bảng số liệu có cột và hàng? Có cột và hàng +Hãy nêu nội dung hàng Hàng trên ghi tên các lớp thống bảng? kê, hàng ghi số học sinh giỏi lớp Yêu cầu HS đọc câu hỏi và làm bài HS lên bảng làm bài- Lớp làm VBT *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung bài -HS nêu yêu cầu tập +Bảng số liệu bài thống kê nội -Bảng thống kê số cây trồng Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (12) dung gì? +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? lớp 3: 3A,3B,3C,3D Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi HS làm bài theo nhóm đôi bạn *HS khá, giỏi tự làm thêm bài tập -Yêu cầu HS làm bài Bài tập ( Dành cho HS khá, giỏi) 3/ Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học -Bài sau: Luyện tập Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY I/Mục tiêu: - Hiểu nghĩa các từ : lễ, hội, lễ hội; (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 a) II/Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,3 III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/Bài cũ: HS làm BT 1,2 / 61,62 2/Bài mới: *HĐ1: Từ ngữ lễ hội *Bài 1: HS nêu yêu cầu -Bài tập này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ lễ, hội , và lễ hội - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài - Đại diện nhóm trình bày bài - GV nhận xét bổ sung HĐ2: Dấu phẩy *Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - GV chấm bài - Nhận xét Giáo án Hoạt động học HS làm bài *Hiểu nghĩa các từ : lễ, hội, lễ hội; Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội HS nêu yêu cầu -HS thảo luận nhóm đôi.Đại diện trình bày Lễ Hoạt động phần lễ và phần hội Hộ Cuộc đông người tham dự theo i phong tục nhân dịp đặc biệt Lễ Các dấu kỉ niệm hội kiện có ý nghĩa -2 HS nêu yêu HS thảo luận theo nhóm làm bài Tên số lễ Tên số hội Tên hội số hoạt động lễ hội và hội lễ hội đền hội khoẻ Phù cúng Hùng Đổng, hội vật, Phật, lễ đền Gióng, hội đua thuyền, Phật, đền Sóc hội Lim *Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu -HS nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở, em làm bảng lớp a/ Vì thương dân, Chử Đồng Tử và Công Chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (13) *HS khá, giỏi làm toàn bài tập 3.Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Tập viết: ÔN CHỮ HOA T I/Mục tiêu:- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) , D, Nh,(1 dòng) ; viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai…mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/Đồ dùng dạy học:- Mẫu chữ cái viết hoa T - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Quang Trung, Quê, Bên -2 HS lên bảng viết từ 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa *Viết đúng và tương đối nhanh chữ a/Quan sát và nêu qui trình viết chữ hoa hoa T, D, Nh T, D, N + Trong tên riêng và câu ứng dụng có Có chữ hoa: T, D, N chữ hoa nào? -Gọi 1HS lên bảng viết - HS viết bảng lớp - GV nhận xét HS nêu lại qui trình viết +Em đã viết chữ viết hoa T nào? b/Viết bảng: - Yêu cầu HS viết chữ hoa T, D,N vào b/c HS viết bảng lớp, lớp viết b/con *HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng *Viết đúng và tương đối nhanh tên a/ Giới thiệu từ ứng dụng riêng Tân Trào - Gọi HS đọc từ ứng dụng -2 HS đọc: Tân Trào *Tân Trào là tên xã thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang b/Quan sát và nhận xét +Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao -Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao 1li rưỡi, nào? các chữ còn lại có chiều cao li +Khoảng cách các chữ Bằng chữ O c/Viết bảng:: Tân Trào HS viết bảng, lớp viết bảng *HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng *Viết đúng và tương đối nhanh câu a/ Giới thiệu câu ứng dụng ứng dụng: Dù ai… cỡ chữ nhỏ -2 HS đọc câu ứng dụng * Câu ca dao nói ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm b/Quan sát và nhận xét HS nhận xét độ cao các chữ +Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào? HS viết bảng, lớp viết bảng Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (14) c/ Viết bảng: Dù, Nhớ, Tổ *HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở: - Yêu cầu HS viết bài vào tập viết -GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS * Củng cố dặn dò: - Về nhà luyện viết bài VTV - Nhận xét chung tiết học HS viết bài vào *HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng VTV Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Giáo dục an toàn giao thông: LUYỆN TẬP TÌM CON ĐƯỜNG AN TOÀN I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết lựa chọn đường an toàn - Tổ chức thực hành tìm đường an toàn - Có thói quen trên đường an toàn II/ Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ phóng to SGK III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: - Con đường an toàn có đặc điểm gì? HS trả lời bài 2/Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Thực hành tìm đường an *Biết chọn đường an toàn toàn - GV đính sơ đồ, tìm đường an toàn HS quan sát và thảo luận nhóm - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ và rõ cách an toàn từ điểm A đến điểm - Đại diện nhóm trình bày - Giải thích B ( nêu lí an toàn và kém an toàn) *Kết luận: Cần chọn đường an toàn đến trường, đường ngắn có thể không phải là đường an toàn - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ HS đọc ghi nhớ *HĐ2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” *Nhận biết đau là đường an toàn - Bảng đánh giá mức độ an toàn đội tham gia trò chơi đường phố *Kết luận : Con đường an toàn câu: 1,3,4,5,7 Con đường không an toàn (2,6,8,9,10) *HĐ3: Củng cố: +Con đường an toàn có đặc điểm gì? HS trả lời +Từ nhà đến trường em cần chú ý điều gì? - Các em có ý thức chọn đường để đảm bảo an toàn *************************************** Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (15) I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bảng số liêụ III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: HS làm BT 3/ 137 HS làm bài 2/Bài mới: *HĐ1: Củng cố kĩ phân tích và *Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu xử lí số liệu bảng dãy và bảng số liệu đơn giản *Bài 1: HS nêu yêu cầu -1 HS nêu yêu cầu +Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? điền số liệu thích hợp vào bảng +Các số liệu đã cho có nội dung gì? số thóc gia đình chị Út thu hoạch các năm +Nêu số thóc gia đình chi Út thu hoạch Năm 2001 thu 4200 kg năm? Năm 2002 thu 3500 kg Năm 2003 thu 5400 kg -Yêu cầu HS điền số thóc thu hoạch HS lên bảng làm bài- Lớp làm bài VBT năm vào bảng *Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu -2 HS nêu yêu cầu +Bảng thống kê nội dung gì? Bảng thống kê số cây Na trồng năm +Bản Na trồng loại cây? Bản Na trồng loại cây: thông, bạch đàn +Hãy nêu số cây trồng HS nêu năm theo loại? +Năm 2002 trồng nhiều năm 2165 – 1745 = 420 cây 2000 là bao nhiêu cây? - Yêu cầu HS làm phần b HS làm bài vào VBT *Bài 3: HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu *Hãy đọc dãy số bài? HS đọc - Yêu cầu HS làm bài HS làm bài VBT, 1em làm bảng Bài tập ( Dành cho HS khá, giỏi) HS khá, giỏi tự làm thêm BT4 *HĐ2: Củng cố dặn dò - Về nhà xem lại bài và ôn tập chuẩn bị kiểm tra - Nhận xét tiết học Toán: Giáo án Thứ sáu ngày tháng năm 2012 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (16) I/Mục tiêu: * Về số học: Xác định số liền trước, liền sau số có bốn chữ số ; xác định số lớn nhất, bé nhóm các số có bốn chữ số -Đặt tính thực các phép tính cộng, trừ , nhân , chia số có bốn chữ số *Về đại lượng: Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo ; xác định ngày nào đó tháng là ngày thứ tuần lễ *Về hình học: Biết số góc vuông hình *Về giải toán có lời văn: Giải bài toán hai phép tính II/ Đề kiểm tra: *PHẦN I: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1/ Số liền sau 7529 là: A 7528 B.7519 C.7530 D.7539 2/ Trong các số : 4257 , 4725 , 4572 , 4527 , số lớn là : A 4257 B 4725 C 4572 D 4527 3/ Trong cùng năm, ngày 27 tháng là ngày thứ năm, ngày tháng là : A Thứ bảy B Thứ tư C Thứ năm D Thứ sáu 4/ Hình bên có số góc vuông là : 5/ 7m cm =… cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là : A 78 B 780 C 708 D 7080 *PHẦN II : Làm các bài tập sau 1/ Đặt tính tính : 1729 + 3815 7280 – 1738 1726 x 7895 : 2/ Có ô tô , ô tô chở 2205 kg rau Người ta đã chuyển xuống 4000 kg rau từ các ô tô đó Hỏi còn bao nhiêu ki –lô-gam rau chưa chuyển xuống ? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ *PHẦN I : 3điểm- Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 3/5 điểm *PHẦN II (7 điểm) Bài : ( điểm) Đặt tính đúng và thực đúng phép tính điểm Bài : ( điểm) Nêu đúng câu lời giải và phép tính 1,5 điểm Nêu đúng câu lời giải và phép tính điểm Nêu đáp số đúng 0,5 điểm Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (17) Chính tả: (Nghe viết) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài tập 2a/72 III Hoạt động dạy hoc Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (18) Tập làm văn: KỂ VỀ LỄ HỘI ĐUA THUYỀN Ở QUÊ EM I/Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Bước đầu biết kể ngày hội theo các gợi ý cho trước (BT1) - Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu.(BT2) II/Đồ dùng dạy học:- Tranh lễ hội trang 64 - Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Nhìn tranh lễ hội tả lại quang -2 HS trả lời bài cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội - Nhận xét ghi điểm 2/Bài mới: *HĐ1: Kể ngày hội đua thuyền *Rèn kĩ nói: Bước đầu biết kể ngày hội theo các gợi ý cho trước *Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -2 HS nêu yêu cầu bài tập -Đề bài yêu cầu kể lễ hội gì, đâu? -HS trả lời : đó là lẽ hội đua thuyền *Bài tập yêu cầu kể lễ hội ,vì quê em các em phải kể phần lễ và phần hội Có thể kể lễ hội đua thuyền em không trực tiếp tham gia , thấy xem ti vi, xem phim -Gợi ý là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện mình Tuy nhiên có thể kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp cho người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội *Chú ý: Gợi ý e chuyển thành: Không khí thi đua nào? - Yêu cầu HS kể mẫu -1 HS khá giỏi kể mẫu - Yêu cầu HS luyện kể HS luyện kể theo nhóm đôi - Gọi vài em kể trước lớp -2 HS kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HĐ2: Viết trò vui ngày hội * Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn *Bài 2: gọn, mạch lạc khoảng câu - Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu *Chỉ viết điều vừa kể thành đoạn -HS viết bài vào văn liền mạch khoảng câu - Gọi vài em đọc bài viết -2 HS đọc bài viết - GV nhận xét ghi điểm *3 Củng cố dặn dò: - Em nào chưa viết xong nhà hoàn thành bài viết - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập - Nhận xét tiết học Giáo án Năm học 2012-2013 GV: Phan Thị Vân (19)