Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành: Bài 1: Viết số thÍch hợp vào ô trống - Cho HS nêu yêu cầu bài 1 - Gọi học sinh lên bảng làm bài.. - Gọi học sinh lên bảng làm bài..[r]
(1)Thă hai, ngày 09 tháng 01 năm 2012 Trường Tiểu học Long Thuận 1, Hồng Ngự, Đồng Tháp Lâm Thị Kim Hoàng MOÂN: HOÏC VAÀN Baøi daïy: Baøi I Muïc tieâu: + Đọc được: ach, sách; từ và đoạn thơ ứng dụng + Viết được: ach, sách + Luyện nói từ – câu theo chủ đề: “Giữ gìn sách vở” II Chuaån bò: GV: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói HS: SGK, ÑDHT III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Khởi động:(1’) Baøi cuõ: (5’) GV đính bảng các ghi từ cho vài HS đọc (hoặc cho HS đọc SGK) Đính bảng phụ ghi câu ứng dụng cho HS đọc HS đọc bài Viết bảng con: cái lược, công việc, cá diếc * Hoặc: chọn từ ngoài bài trị chơi tiết trước, có tiếng chứa vần ươc – iêc đọc cho HS viết bảng * Nhaän xeùt baøi cuõ GV nhaän xeùt Bài mới:(26’) Giới thiệu bài (1’): Tiết này các em học bài vaàn “ach” Hoạt động 1: Nhận diện vần ach (10’) Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập Nhaän dieän ach: GV viết bảng: ach Đọc trơn Phaân tích vaàn ach Haõy tìm vaø gheùp vaàn: ach Yêu cầu HS đánh vần Thêm âm s vào trước vần ach, dấu sắc trên âm a taïo thaønh tieáng gì? GV yeâu caàu HS ghép tiếng: saùch Yêu cầu HS đánh vần – đọc trơn Phaân tích tieáng: saùch GV cho HS quan saùt quyeån saùch Ñaây laø gì? Yêu cầu HS đọc GV nhận xét: Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: ( 5’) Luyện viết bảng GV hướng dẫn viết: ach, sách GiaoAnTieuHoc.com 81 “ ach” Hoạt động HS Hát đầu HS đọc bài cũ: ươc – iêc Nghe vaø vieát baûng + Laéng nghe vaø quan saùt HS đọc: ach HS nêu: a đứng trước, ch đứng sau HS thực HS đọc cá nhân, đồng HS neâu tieáng: saùch HS thao tác ghép chữ HS đọc cá nhân, đồng Aâm s đứng trước, vần ach đứng sau, daáu saéc treân aâm a HS TL: Cuoán saùch Đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn: ach - saùch – cuoán saùch Luyeän vieát baûng con: (2) GV viết mẫu - nêu quy trình viết chữ HS vieát baûng con: ach Điểm đặt bút đầu tiên ô li thứ hai, đưa nét lên đường kẻ thứ hai, viết nét cong hở phải để viết âm a, độ cao a là ô li, viết nối nét sang âm ch, điểm dừng bút đường kẻ thứ 2, độ cao c ô li, âm h ô li ………… ach , sách GV nhaän xeùt Nghỉ tiết 3’ Hoạt động 3: ( 10’ ) Đọc từ ngữ ứng dụng Mục tiêu: Đọc từ ngữ ứng dụng, nhận diện vần ach từ ngữ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan GV viết bảng – đọc mẫu vieân gaïch keânh raïch saïch seõ cây bạch đàn Yêu cầu HS đọc từ ngữ Luyện đọc từ ngữ: HS đọc thầm, tìm và gạch chân tiếng có vần vừa học HS đọc cá nhân, đồng thanh: đọc trơn tiếng, từ Lắng nghe GV giảng từ GV cho xem tranh và giảng từ: Keânh raïch: Nhỏ sông, dùng để dẫn nước vào đồng ruộng và thoát nước Cũng là đường giao thông để ghe xuồng lại Cây bạch đàn: Loại cây trồng để phủ xanh đồi + HS tham gia trò chơi trọc và chế biến làm giấy Nhận xét: Chỉnh sửa Hoạt động 4: (4’) Củng cố Mục tiêu: Đoán từ có chứa vần ach qua tranh Tổ chức ch HS thi đua trò chơi “ Nhìn tranh đồ vật để đoán từ” Dãy bàn nào đoán nhanh, viết đúng seõ thaéng cuoäc Rau xaø laùch, tuùi xaùch GV nhaän xeùt Cho HS đọc lại từ ngữ trò chơi HS đọc cá nhân, đồng Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS * Lớp hát 1/ Ổn định lớp ( 1’) Luyeän taäp (28’) Hoạt động 1: (8’) Luyện đọc HS mở SGK: Đọc cá nhân, dãy bàn, HS Phương pháp: Luyện tập thực hành neâu GV cho HS đọc SGK trang bên trái HS đọc GV cho HS quan saùt tranh: tranh veõ gì? HS đọc trơn: Cá nhân, đồng Bạn nào đọc câu ứng dụng? Câu ứng dụng: Meï, meï ôi coâ daïy ………… Saïch, saùch Nhaän xeùt HS đọc cá nhân, nhóm, đồng Nêu tiếng có vần học? GiaoAnTieuHoc.com (3) GV cho HS luyện đọc bài Hoạt động 2: Luyện viết 10’ Phương pháp: Luyện tập thực hành GV yêu cầu HS nêu tư ngồi, cách để GV neâu noäi dung vieát: ach, cuoán saùch GV viết mẫu - nêu quy trình viết chữ GV yêu cầu HS viết dòng theo lệnh tiếng gõ thước Luyện viết vào Tập viết – Tập HS laéng nghe Quan saùt Thực hành viết vào ach , sách Nhaän xeùt Nghỉ tiết 3’ Hoạt động 3: (8’) Luyện nói Phương pháp: Luyện tập thực hành GV treo Tranh: Tranh veõ gì? Luyeän noùi theo chuû ñề: HS quan saùt vaø neâu: Veõ beù ñang doïn sách cho gọn gàng GV giới thiệu chủ đề: Giữ gìn sách GV cho HS quan sát số tranh giữ gìn đẹp HS quan sát và thảo luận các bạn lớp HS tự nói HS quan sát và thảo luận nhóm lên giới thiệu trước lớp sách, đẹp đó Em làm gì để giữ gìn sách đẹp? Hoạt động 4: (4’) Củng cố Mục tiêu: Tìm và xác định đúng vần ach từ + HS tham gia troø chôi ngữ Tổ chức cho HS thi đua trò chơi “Tìm và gạch tiếng ngoài bài có chứa vần ach từ” Thi đua theo nhóm, nhóm HS, HS gạch tiếng từ Aùo raùch Loø gaïch Maïch nha Khaùch saïn Cái tách Goõ phaùch GV nhaän xeùt Cho HS đọc lại từ trò chơi Daën doø: (1’) Về đọc lại bài hôm Xem trước bài 82 “ich – êch” + Đọc lại từ ngữ trò chơi + Laéng nghe Trường Tiểu học Long Thuận 1, Hồng Ngự, Đồng Tháp BUỔI CHIỀU RÈN TIẾNG VIỆT ( Đọc – viết) ÔN BÀI: IÊC- UÔC –ƯƠC; ACH I Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (4) - Củng cố cách đọc và viết: vần iêc,uôc,ươc, ach, cuèn s¸ch Tìm đúng tiếng có chứa vần iêc,uôc,ươc, ach - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn vÇn ach - Làm tốt bài tập thực hành II/Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ ghi BT HS: Sách giáo khoa TV1/ tập Vở thực hành III/ Hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: Cho HS đọc bài SGK; Viết bảng con: sách, viên gạch Giới thiệu bài: a) Luyện đọc: * Cô giúp các ôn lại các vần đã học bài 79, 80, 81 * Gv ghi bảng: cho HS đọc bài theo nhóm, cá nhân, đồng * Cho HS thi đua đọc bài SGK: HS yếu – TB đánh vần; HS khá giỏi đọc trơn * Gv nhận xét sửa sai b) Luyện viết: * Cho HS viết bảng con: bách, tách, phạch, kênh rạch, mạch lạc,… * Viết vào luyện viết - Nhắc HS nét nối các chữ - GV chấm số bài nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành Bài 1: Nối ô chữ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập, HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 2: a).Điền vần ach: nhµ s… th× m¸t, b¸t s…… ngon c¬m b) Điền vần, tiếng có vần: iêc, uôc, ươc GV nhận xét Củng cố: * Cho HS thi đua đọc lại bài GV nhận xét học 4.Dặn dò: Về đọc lại bài đã học Chuẩn bị trước bài 82: êch – ich HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc bài 81 Lắng nghe và viết bảng * HS đọc bài theo yêu cầu GV - Cá nhân, nhóm , đồng * HS theo dõi bài -HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào * Lớp làm vào HS lên bảng điền HS đọc lại bài: cá nhân thi đua, đồng Lắng và ghi nhớ RÈN: TOÁN HAI MƯƠI – HAI CHỤC I/ MỤC TIÊU - Biết đọc, viết các số từ 10- 20, vẽ tia số và điền số thích hợp vào tia số,biết các số đó gồm chục, đơn vị GiaoAnTieuHoc.com (5) - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vë thùc hµnh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành: Bài 1: Viết số thÍch hợp vào ô trống - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài -GV nhận xét chung Bài 2: Số - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe * HS nêu y/c đề bài - 2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài, nhận xét lẫn * HS nêu y/c đề bài - 2H lên bảng làm, lớp làm bài vào - H chữa bài, nhận xét lẫn Bài 3: Viết số thích hợp vào vạch tia số - Gọi HS lên bảng làm bài - Đổi chữa bài *2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS chữa bài, nhận xét lẫn Bài 4: Viết ( theo mẫu) - HS làm vào - Gv chữa bài nhận xét Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (HS khá giỏi) Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học * HS tự làm bài vào - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào * HS lên bảng làm GiaoAnTieuHoc.com (6)