-HS biết yêu thích các trò chơi dân gian -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây ở nhà , ở trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1 Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tuần 2[r]
(1)Tuần 19 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN I MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây không đem lại lợi ích kinh tế mà còn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 19 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm cây hoa IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào HS lắng nghe “Tết trồng cây”, lớp tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày cây hoa các em chăm sóc Cây đó có thể cá nhân hay nhóm -Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa Tổ chuẩn bị tranh ảnh xuân.Cử chọn người dẫn chương trình Lớp cử người dẫn Hoạt động 2; Hội hoa xuân chương trình -Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa Lớp chuẩn bị xuân- Lớp -MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình công bố thời gian MC dẫn chương trình dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn vị tổ -Các tổ trưng bày và trang trí cây tổ mình Mỗi cây ghi Tổ trưng bày cây hoa rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào? -GVCN , cùng MC hướng dẫn lớp tham quan góc sản Tổ đón đoàn tham quan phẩm.Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ đó giới và giới thiệu sản phẩm thiệu sản phẩm tổ mình tổ mình -Đoàn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung Chọn sản phẩm đẹp trưng lớp bày trước lớp Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa HS lắng nghe xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp lớp bình chọn.Khuyễn HS vận động gia đình khích cá nhân, nhóm, có thể tặng sản phẩm cho lớp cho trường trồng cây với điều kiện Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây với điều thực tế gia đình kiện thực tế gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường sống quanh ta (2) (3) Tuần 20 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU: - HS biết trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, các hoạt động tập thể -HS biết yêu thích các trò chơi dân gian -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 20 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian, các sách, báo, mạng Internet rò chơi dân gian IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước 1- ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to, HS lắng nghe chắn và dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co Hoạt động 2; Tiến hành chơi -GV hướng dẫn cách chơi: -Số người chơi chia làm hai đội, đội phải dùng sức HS lắng nghe, chia làm mạnh để kéo dây phía mình hai đội -Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng -Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên Bắt đầu chơi ngã phía mình là thắng -Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ hai bên tiếng hô” Cố lên” Các bạn bên ngoài cổ -Quản trò tiến hành chia đội( nên chia lực lượng người khỏe, vũ.” Cố lên” người yếu cho cân đối -Qui định số lượt kéo co lần thi Đội nào thắng ghi điểm -Các đội còn lại đứng theo gàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi HS nghe và vui mừng đội -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và thắng rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể -Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt (4) Tuần 21 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “ I MỤC TIÊU: - HS trình bày hiểu biết mình các danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương mình - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - Gíao dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và người quê hương -Chuông báo Ban giám khảo IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: HS lắng nghe -Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, các truyền thống tốt đẹp quê hương; người quê hương; các thành tựu phát triển kinh tế- văn hóa địa phương -Hình thức: Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm( HS nêu thắc mắc thi cá nhân thì nên có tiết mục văn nghệ) -Mỗi các nhân dự thi thể 5- phút *Nếu thi hình thức đội, nhóm thì nên có nội dung sau: + Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm dự thi) + Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung đã thống +Phần 3: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Mời bạn thăm quê tôi” -Thời gian thi theo nhóm vòng: 12- 15 phút -Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm: Đại diện đội nhóm thắc Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động) mắc Phần 2: điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp với chủ đề) Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn) -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến (5) khích *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ thi -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi -MC giới thiệu các đội thi -Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình theo thứ tự đã lựa chọn -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp( sau phần thi cho điểm trực tiếp) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi HS thành lập Ban tổ chức HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Bốc thăm Đội trình bày HS quan sát và lăng nghe HS nhận giải thưởng (6) Tuần 22 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA I MỤC TIÊU: - HS biết sưu tầm và hát các bài hát dân ca địa phương mình và các địa phương khác nước - Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Các tập bài hát dân ca, các bài dân ca quen thuộc địa phương, các bài dân ca viết thêm lời mời; -Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan và số nhạc cụ dân tộc khác IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV HS lắng nghe -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Thi hát các bài dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công HS nêu thắc mắc ơn thầy cô, bạn bè và mái trường -Hình thức: gồm phần + Phần 1: Hát đơn ca + Phần 2: Thi hát dân ca các đội , nhóm Đại diện đội nhóm thắc -Phổ biến nội dung, thể lệ thi cho các thí sinh tham gia mắc -Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu -Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ các tiết mục biểu diễn -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng HS thành lập Ban tổ chức *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi… (7) * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ buổi giao lưu -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi Phần 1: Thi hát đơn ca -Các tổ cử đại diện tham gia biểu diễn -Mỗi cá nhân lựa chọn tiết mục đơn ca -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp và chọn tiết mục cá nhân hát dân ca hay để trao giải Phần 2: Giao lưu hát dân ca các đội, nhóm -Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện các đội tiến hành bốc thăm lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình -Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm có thể sau: -Cả tổ đúng nhạc, thể sắc thái, chủ đề và giai điệu bài hát dân ca(5điểm) -Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ) -Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Vỗ tay Cá nhân trình bày Bốc thăm Đội trình bày HS quan sát và lắng nghe HS nhận giải thưởng (8) Tuần 23 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tiết Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HÓA Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: - Giup HS hiểu thêm các di tích lịch sử, văn hóa; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cha ông; các danh lam thắng cảnh địa phương - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 23 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh, mô hình, sơ đồ, tư liệu quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để tạo điều kiện tham quan -Mời người dẫn chương trình, thuyết minh hoàn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương -Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện Thông báo cho HS biết CMHS, cán lớp -Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan -Thông qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan và trình Ban HS lắng nghe giám hiệu nhà trường -Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đó, trò chơi, bài hát… nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan *Đối với HS: -Trang phục sẽ, gọn gàng -Các tổ nhóm quản lí, theo dõi số lượng các thành viên mình và báo cóa với Ban tổ chức cần thiết Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan -Ổn định tổ chức, đội hình Ổn định -GVCN yêu cầu các tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, Báo cáo quân số các thành viên tổ nhóm mình *Tiến hành buổi tham quan -HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại HS tham quan diện Ban quản lí di tích -Gỉai đáp thắc mắc HS quá trình tham quan HS nêu thắc mắc (9) -Trong quá trình giải lao, GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm tạo thoải mái ,vui vẻ Chơi trò chơi Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá -GV có thể nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ -Buổi tham quan đã để lại cho em ấn tượng gì? HS trả lời -Em có suy nghĩ và hành động gì việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử/ -Để góp phân xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp văn minh, là HS, em làm gì? -GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS HS lắng nghe (10) Tuần 24 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tên hoạt động : Tiết Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU: - HS biết cách chơi và chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 24 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian -Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn -Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức các trò chơi dân gian -Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức các trò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -GV phổ biến trước cho HS nắm được: Thông báo cho HS biết *Nội dung: Thi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi *Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm 5-7 người, các HS lắng nghe đội chơi thi đấu với nhau, số HS còn lại đóng vai trò là cổ động viên -Thành lập Ban tổ chức thi: GVCN, lớp trưởng và các tổ Lớp trưởng và tổ rưởng trưởng nhận nhiệm vụ -Ban tổ chức lựa chọn các trò chơi phù hợp với lứa tuổi -Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, không phải chuẩn bị nhiều sở vật chất -Mời các thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo Lớp trưởng mời thầy dạy Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân thể dục -Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi Sau các phần thi đó đội nào có số điểm cao dành chiến thắng *Đối với HS: -Phân công trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi và cổ động viên HS chuẩn bị -Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu Lớp phó dẫn chương -Các đội chơi đăng kí môn với Ban tổ chức trình (11) Hoạt động 2; Tiến hành thi -Trước tổ chức thi, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề thi -Người điều khiển chương trình: -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu +Giới thiệu nội dung, chương trình thi; -Giới thiệu Ban giám khảo và tiêu chí chấm điểm -Tiêu chí chấm điểm: Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội nào giành số điểm cao phần thi là đội chiến thắng -Các đội thi thực các nội dung thi theo đăng kí Hoạt động 3: Tổng kết- Đánh giá-Trao giải -Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ,thái độ các đội chơi -Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục -Công bố thi và các giải thưởng -Người dẫn chương trình mời các đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội chiến thắng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Các tổ đăng kí môn Văn nghệ HS lắng nghe Các đội trình bày HS lắng nghe Vỗ tay Nhận giải Hát tập thể (12) Tuần 26 Ngày dạy Chủ đề tháng 3: Tiết Lớp YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ GIÁO Tên hoạt động : CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI I MỤC TIÊU: - Biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 - HS biết thể kính trọng, biết ơn cô giáo và tôn trọng, quý mến bạn gái lớp, trường II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 26 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Khăn ban, lọ hoa ,phấn màu; -Giấy mời cô giáo và các bạn gái -Hoa, bưu thiếp, quà tặng cho cô giáo và bạn gái lớp; -Lời chúc mừng các bạn gái, các bài thơ , bài hát…về phụ nữ, ngày 8-3 IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước khoảng tuần, các học sinh nam lớp bàn kế hoạch( cùng với thầy giáo, giáo viên chủ nhiệm là thầy giáo) và Thông báo cho HS phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho các cá nhân, nhóm HS nam - Trang trí lớp học:Trên bảng viết dòng chữ phấn màu:’ Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3’ Lớp trưởng và tổ rưởng +Bàn giáo viên trải khăn, bày lọ hoa nhận nhiệm vụ +Bàn ghế kê ngắn tốt là hình chữ U -Gửi giấy mời nói lời mời tham dự buổi lễ tới cô giáo và các bạn gái, giấy mời phải ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức và có kèm theo chương rình tổ chức hoạt động Lớp trưởng mời Hoạt động 2; Chúc mừng cô giáo và các bạn gái -Trước buổi lễ bắt đầu, các học sinh nam cửa lớp đón cô giáo cùng các bạn gái và mời vào hàng ghế danh dự HS nam đón cô giáo và -Mở đầu HS nam lên tuyên bố lí và bắt nhịp cho các HS các bạn nữ lớp cùng đồng hô to: Chúc mừng 8-3 Lớp phó( nam) tuyên bố -Lần lượt học sinh nam lên nói câu ngắn gọn và tặng hoa , tặng lí qùa cho cô giáo và các bạn gái( theo phân công em tặng HS nam chúc và tặng quà hoa, quà cho người) -Cô giáo và các bạn nữ nói lời cám ơn các học sinh nam -Tiếp theo là liên hoan văn nghệ Các HS nam lên hát, đọc Cô giáo và các bạn nữ thơ, kể chuyện, biểu diễn tiểu phẩm… chủ đề 8-3 Các HS nữ nói lời cám ơn và cô giáo cùng tham gia các tiết mục với các HS nam -Kết thúc, lớp cùng hát tập thể bài hát” Lớp chúng ta đoàn Liên hoan, văn nghệ kết” (13) (14) (15) Tuần 19 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN I MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây không đem lại lợi ích kinh tế mà còn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 19 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm cây hoa (16) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, lớp tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày cây hoa các em chăm sóc Cây đó có thể cá nhân hay nhóm -Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân.Cử chọn người dẫn chương trình Hoạt động 2; Hội hoa xuân -Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa xuân- Lớp -MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình công bố thời gian dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn vị tổ -Các tổ trưng bày và trang trí cây tổ mình Mỗi cây ghi rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào? -GVCN , cùng MC hướng dẫn lớp tham quan góc sản phẩm.Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ đó giới thiệu sản phẩm tổ mình -Đoàn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung lớp Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp lớp bình chọn.Khuyễn khích cá nhân, nhóm, có thể tặng sản phẩm cho lớp cho trường Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường sống quanh ta Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe Tổ chuẩn bị tranh ảnh Lớp cử người dẫn chương trình Lớp chuẩn bị MC dẫn chương trình Tổ trưng bày cây hoa Tổ đón đoàn tham quan và giới thiệu sản phẩm tổ mình Chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp HS lắng nghe HS vận động gia đình trồng cây với điều kiện thực tế gia đình (17) Tuần 20 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU: - HS biết trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, các hoạt động tập thể -HS biết yêu thích các trò chơi dân gian -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 20 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian, các sách, báo, mạng Internet rò chơi dân gian (18) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước 1- ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to, chắn và dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co Hoạt động 2; Tiến hành chơi -GV hướng dẫn cách chơi: -Số người chơi chia làm hai đội, đội phải dùng sức mạnh để kéo dây phía mình -Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng -Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía mình là thắng -Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ hai bên tiếng hô” Cố lên” -Quản trò tiến hành chia đội( nên chia lực lượng người khỏe, người yếu cho cân đối -Qui định số lượt kéo co lần thi Đội nào thắng ghi điểm -Các đội còn lại đứng theo gàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể -Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt Tuần 21 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS lắng nghe, chia làm hai đội Bắt đầu chơi Các bạn bên ngoài cổ vũ.” Cố lên” HS nghe và vui mừng đội thắng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “ I MỤC TIÊU: - HS trình bày hiểu biết mình các danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương mình - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - Gíao dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: (19) -Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và người quê hương -Chuông báo Ban giám khảo IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: HS lắng nghe -Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, các truyền thống tốt đẹp quê hương; người quê hương; các thành tựu phát triển kinh tế- văn hóa địa phương -Hình thức: Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm( HS nêu thắc mắc thi cá nhân thì nên có tiết mục văn nghệ) -Mỗi các nhân dự thi thể 5- phút *Nếu thi hình thức đội, nhóm thì nên có nội dung sau: + Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm dự thi) + Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung đã thống +Phần 3: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Mời bạn thăm quê tôi” -Thời gian thi theo nhóm vòng: 12- 15 phút -Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm: Đại diện đội nhóm thắc Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động) mắc Phần 2: điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp với chủ đề) Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn) -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ HS thành lập Ban tổ chức trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập HS luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến Văn nghệ chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Thí sinh nghe -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ thi -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi (20) -MC giới thiệu các đội thi -Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình theo thứ tự đã lựa chọn -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp( sau phần thi cho điểm trực tiếp) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi Tuần 22 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Bốc thăm Đội trình bày HS quan sát và lăng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA I MỤC TIÊU: - HS biết sưu tầm và hát các bài hát dân ca địa phương mình và các địa phương khác nước - Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: (21) -Các tập bài hát dân ca, các bài dân ca quen thuộc địa phương, các bài dân ca viết thêm lời mời; -Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan và số nhạc cụ dân tộc khác IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV HS lắng nghe -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Thi hát các bài dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công HS nêu thắc mắc ơn thầy cô, bạn bè và mái trường -Hình thức: gồm phần + Phần 1: Hát đơn ca + Phần 2: Thi hát dân ca các đội , nhóm Đại diện đội nhóm thắc -Phổ biến nội dung, thể lệ thi cho các thí sinh tham gia mắc -Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu -Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ các tiết mục biểu diễn -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng HS thành lập Ban tổ chức *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập HS luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến Thí sinh nghe chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ buổi giao lưu Vỗ tay -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi Phần 1: Thi hát đơn ca -Các tổ cử đại diện tham gia biểu diễn Cá nhân trình bày -Mỗi cá nhân lựa chọn tiết mục đơn ca -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp và chọn tiết mục cá nhân hát dân ca hay để trao giải Phần 2: Giao lưu hát dân ca các đội, nhóm -Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện các đội tiến hành bốc Bốc thăm thăm lựa chọn thứ tự dự thi (22) -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình -Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm có thể sau: -Cả tổ đúng nhạc, thể sắc thái, chủ đề và giai điệu bài hát dân ca(5điểm) -Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ) -Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Tuần 23 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tiết Đội trình bày HS quan sát và lắng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HÓA Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: - Giup HS hiểu thêm các di tích lịch sử, văn hóa; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cha ông; các danh lam thắng cảnh địa phương - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 23 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: (23) -Tranh, ảnh, mô hình, sơ đồ, tư liệu quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để tạo điều kiện tham quan -Mời người dẫn chương trình, thuyết minh hoàn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương -Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện Thông báo cho HS biết CMHS, cán lớp -Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan -Thông qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan và trình Ban HS lắng nghe giám hiệu nhà trường -Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đó, trò chơi, bài hát… nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan *Đối với HS: -Trang phục sẽ, gọn gàng -Các tổ nhóm quản lí, theo dõi số lượng các thành viên mình và báo cóa với Ban tổ chức cần thiết Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan -Ổn định tổ chức, đội hình Ổn định -GVCN yêu cầu các tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, Báo cáo quân số các thành viên tổ nhóm mình *Tiến hành buổi tham quan -HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại HS tham quan diện Ban quản lí di tích -Gỉai đáp thắc mắc HS quá trình tham quan HS nêu thắc mắc -Trong quá trình giải lao, GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm tạo thoải mái ,vui vẻ Chơi trò chơi Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá -GV có thể nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ -Buổi tham quan đã để lại cho em ấn tượng gì? HS trả lời -Em có suy nghĩ và hành động gì việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử/ -Để góp phân xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp văn minh, là HS, em làm gì? -GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS HS lắng nghe (24) Tuần 24 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tên hoạt động : Tiết Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU: - HS biết cách chơi và chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 24 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian -Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn (25) -Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức các trò chơi dân gian -Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức các trò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -GV phổ biến trước cho HS nắm được: *Nội dung: Thi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi *Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm 5-7 người, các đội chơi thi đấu với nhau, số HS còn lại đóng vai trò là cổ động viên -Thành lập Ban tổ chức thi: GVCN, lớp trưởng và các tổ trưởng -Ban tổ chức lựa chọn các trò chơi phù hợp với lứa tuổi -Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, không phải chuẩn bị nhiều sở vật chất -Mời các thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân -Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi Sau các phần thi đó đội nào có số điểm cao dành chiến thắng *Đối với HS: -Phân công trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi và cổ động viên -Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu -Các đội chơi đăng kí môn với Ban tổ chức Hoạt động 2; Tiến hành thi -Trước tổ chức thi, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề thi -Người điều khiển chương trình: -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu +Giới thiệu nội dung, chương trình thi; -Giới thiệu Ban giám khảo và tiêu chí chấm điểm -Tiêu chí chấm điểm: Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội nào giành số điểm cao phần thi là đội chiến thắng -Các đội thi thực các nội dung thi theo đăng kí Hoạt động 3: Tổng kết- Đánh giá-Trao giải -Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ,thái độ các đội chơi -Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục -Công bố thi và các giải thưởng -Người dẫn chương trình mời các đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội chiến thắng và phát biểu ý kiến Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát Thông báo cho HS biết HS lắng nghe Lớp trưởng và tổ rưởng nhận nhiệm vụ Lớp trưởng mời thầy dạy thể dục HS chuẩn bị Lớp phó dẫn chương trình Các tổ đăng kí môn Văn nghệ HS lắng nghe Các đội trình bày HS lắng nghe Vỗ tay Nhận giải (26) -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Hát tập thể Tuần 19 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN I MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây không đem lại lợi ích kinh tế mà còn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 19 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm cây hoa IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo (27) 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, lớp tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày cây hoa các em chăm sóc Cây đó có thể cá nhân hay nhóm -Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân.Cử chọn người dẫn chương trình Hoạt động 2; Hội hoa xuân -Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa xuân- Lớp -MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình công bố thời gian dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn vị tổ -Các tổ trưng bày và trang trí cây tổ mình Mỗi cây ghi rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào? -GVCN , cùng MC hướng dẫn lớp tham quan góc sản phẩm.Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ đó giới thiệu sản phẩm tổ mình -Đoàn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung lớp Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp lớp bình chọn.Khuyễn khích cá nhân, nhóm, có thể tặng sản phẩm cho lớp cho trường Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường sống quanh ta HS hát HS lắng nghe Tổ chuẩn bị tranh ảnh Lớp cử người dẫn chương trình Lớp chuẩn bị MC dẫn chương trình Tổ trưng bày cây hoa Tổ đón đoàn tham quan và giới thiệu sản phẩm tổ mình Chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp HS lắng nghe HS vận động gia đình trồng cây với điều kiện thực tế gia đình (28) Tuần 20 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU: - HS biết trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, các hoạt động tập thể -HS biết yêu thích các trò chơi dân gian -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 20 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian, các sách, báo, mạng Internet rò chơi dân gian IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS (29) 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước 1- ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to, chắn và dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co Hoạt động 2; Tiến hành chơi -GV hướng dẫn cách chơi: -Số người chơi chia làm hai đội, đội phải dùng sức mạnh để kéo dây phía mình -Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng -Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía mình là thắng -Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ hai bên tiếng hô” Cố lên” -Quản trò tiến hành chia đội( nên chia lực lượng người khỏe, người yếu cho cân đối -Qui định số lượt kéo co lần thi Đội nào thắng ghi điểm -Các đội còn lại đứng theo gàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể -Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt Tuần 21 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS lắng nghe, chia làm hai đội Bắt đầu chơi Các bạn bên ngoài cổ vũ.” Cố lên” HS nghe và vui mừng đội thắng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “ I MỤC TIÊU: - HS trình bày hiểu biết mình các danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương mình - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - Gíao dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và người quê hương (30) -Chuông báo Ban giám khảo IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, các truyền thống tốt đẹp quê hương; người quê hương; các thành tựu phát triển kinh tế- văn hóa địa phương -Hình thức: Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm( thi cá nhân thì nên có tiết mục văn nghệ) -Mỗi các nhân dự thi thể 5- phút *Nếu thi hình thức đội, nhóm thì nên có nội dung sau: + Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm dự thi) + Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung đã thống +Phần 3: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Mời bạn thăm quê tôi” -Thời gian thi theo nhóm vòng: 12- 15 phút -Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm: Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động) Phần 2: điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp với chủ đề) Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn) -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ thi -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi -MC giới thiệu các đội thi -Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS nêu thắc mắc Đại diện đội nhóm thắc mắc HS thành lập Ban tổ chức HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Bốc thăm (31) -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình theo thứ tự đã lựa chọn -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp( sau phần thi cho điểm trực tiếp) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi Tuần 22 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: Đội trình bày HS quan sát và lăng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA I MỤC TIÊU: - HS biết sưu tầm và hát các bài hát dân ca địa phương mình và các địa phương khác nước - Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Các tập bài hát dân ca, các bài dân ca quen thuộc địa phương, các bài dân ca viết thêm lời mời; -Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan và số nhạc cụ dân tộc khác (32) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Thi hát các bài dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công ơn thầy cô, bạn bè và mái trường -Hình thức: gồm phần + Phần 1: Hát đơn ca + Phần 2: Thi hát dân ca các đội , nhóm -Phổ biến nội dung, thể lệ thi cho các thí sinh tham gia -Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu -Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ các tiết mục biểu diễn -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ buổi giao lưu -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi Phần 1: Thi hát đơn ca -Các tổ cử đại diện tham gia biểu diễn -Mỗi cá nhân lựa chọn tiết mục đơn ca -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp và chọn tiết mục cá nhân hát dân ca hay để trao giải Phần 2: Giao lưu hát dân ca các đội, nhóm -Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện các đội tiến hành bốc thăm lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình -Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm có thể sau: -Cả tổ đúng nhạc, thể sắc thái, chủ đề và giai điệu Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS nêu thắc mắc Đại diện đội nhóm thắc mắc HS thành lập Ban tổ chức HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Vỗ tay Cá nhân trình bày Bốc thăm Đội trình bày (33) bài hát dân ca(5điểm) -Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ) -Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Tuần 23 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tiết HS quan sát và lắng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HÓA Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: - Giup HS hiểu thêm các di tích lịch sử, văn hóa; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cha ông; các danh lam thắng cảnh địa phương - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 23 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh, mô hình, sơ đồ, tư liệu quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS (34) 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để tạo điều kiện tham quan -Mời người dẫn chương trình, thuyết minh hoàn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương -Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện CMHS, cán lớp -Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan -Thông qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan và trình Ban giám hiệu nhà trường -Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đó, trò chơi, bài hát… nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan *Đối với HS: -Trang phục sẽ, gọn gàng -Các tổ nhóm quản lí, theo dõi số lượng các thành viên mình và báo cóa với Ban tổ chức cần thiết Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan -Ổn định tổ chức, đội hình -GVCN yêu cầu các tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, các thành viên tổ nhóm mình *Tiến hành buổi tham quan -HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại diện Ban quản lí di tích -Gỉai đáp thắc mắc HS quá trình tham quan -Trong quá trình giải lao, GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm tạo thoải mái ,vui vẻ Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá -GV có thể nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ -Buổi tham quan đã để lại cho em ấn tượng gì? -Em có suy nghĩ và hành động gì việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử/ -Để góp phân xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp văn minh, là HS, em làm gì? -GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS Lớp trưởng báo cáo HS hát Thông báo cho HS biết HS lắng nghe Ổn định Báo cáo quân số HS tham quan HS nêu thắc mắc Chơi trò chơi HS trả lời HS lắng nghe (35) Tuần 24 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tên hoạt động : Tiết Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU: - HS biết cách chơi và chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 24 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian -Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn -Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức các trò chơi dân gian -Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức các trò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (36) Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -GV phổ biến trước cho HS nắm được: *Nội dung: Thi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi *Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm 5-7 người, các đội chơi thi đấu với nhau, số HS còn lại đóng vai trò là cổ động viên -Thành lập Ban tổ chức thi: GVCN, lớp trưởng và các tổ trưởng -Ban tổ chức lựa chọn các trò chơi phù hợp với lứa tuổi -Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, không phải chuẩn bị nhiều sở vật chất -Mời các thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân -Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi Sau các phần thi đó đội nào có số điểm cao dành chiến thắng *Đối với HS: -Phân công trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi và cổ động viên -Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu -Các đội chơi đăng kí môn với Ban tổ chức Hoạt động 2; Tiến hành thi -Trước tổ chức thi, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề thi -Người điều khiển chương trình: -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu +Giới thiệu nội dung, chương trình thi; -Giới thiệu Ban giám khảo và tiêu chí chấm điểm -Tiêu chí chấm điểm: Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội nào giành số điểm cao phần thi là đội chiến thắng -Các đội thi thực các nội dung thi theo đăng kí Hoạt động 3: Tổng kết- Đánh giá-Trao giải -Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ,thái độ các đội chơi -Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục -Công bố thi và các giải thưởng -Người dẫn chương trình mời các đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội chiến thắng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát Thông báo cho HS biết HS lắng nghe Lớp trưởng và tổ rưởng nhận nhiệm vụ Lớp trưởng mời thầy dạy thể dục HS chuẩn bị Lớp phó dẫn chương trình Các tổ đăng kí môn Văn nghệ HS lắng nghe Các đội trình bày HS lắng nghe Vỗ tay Nhận giải (37) Hát tập thể Tuần 19 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN I MỤC TIÊU: - HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng cây không đem lại lợi ích kinh tế mà còn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 19 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm cây hoa IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động (38) Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, lớp tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày cây hoa các em chăm sóc Cây đó có thể cá nhân hay nhóm -Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân.Cử chọn người dẫn chương trình Hoạt động 2; Hội hoa xuân -Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa xuân- Lớp -MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình công bố thời gian dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn vị tổ -Các tổ trưng bày và trang trí cây tổ mình Mỗi cây ghi rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào? -GVCN , cùng MC hướng dẫn lớp tham quan góc sản phẩm.Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ đó giới thiệu sản phẩm tổ mình -Đoàn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung lớp Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp lớp bình chọn.Khuyễn khích cá nhân, nhóm, có thể tặng sản phẩm cho lớp cho trường Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường sống quanh ta HS lắng nghe Tổ chuẩn bị tranh ảnh Lớp cử người dẫn chương trình Lớp chuẩn bị MC dẫn chương trình Tổ trưng bày cây hoa Tổ đón đoàn tham quan và giới thiệu sản phẩm tổ mình Chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp HS lắng nghe HS vận động gia đình trồng cây với điều kiện thực tế gia đình (39) Tuần 20 Ngày dạy Tiết Lớp Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU: - HS biết trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, các hoạt động tập thể -HS biết yêu thích các trò chơi dân gian -HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây nhà , trường… II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 20 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian, các sách, báo, mạng Internet rò chơi dân gian IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát (40) 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước 1- ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to, chắn và dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co Hoạt động 2; Tiến hành chơi -GV hướng dẫn cách chơi: -Số người chơi chia làm hai đội, đội phải dùng sức mạnh để kéo dây phía mình -Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng -Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía mình là thắng -Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ hai bên tiếng hô” Cố lên” -Quản trò tiến hành chia đội( nên chia lực lượng người khỏe, người yếu cho cân đối -Qui định số lượt kéo co lần thi Đội nào thắng ghi điểm -Các đội còn lại đứng theo gàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá -Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi -GV hoan nghênh lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể -Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt Tuần 21 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: HS lắng nghe HS lắng nghe, chia làm hai đội Bắt đầu chơi Các bạn bên ngoài cổ vũ.” Cố lên” HS nghe và vui mừng đội thắng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “ I MỤC TIÊU: - HS trình bày hiểu biết mình các danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương mình - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - Gíao dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và người quê hương -Chuông báo Ban giám khảo IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: (41) Hoạt động GV 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, các truyền thống tốt đẹp quê hương; người quê hương; các thành tựu phát triển kinh tế- văn hóa địa phương -Hình thức: Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm( thi cá nhân thì nên có tiết mục văn nghệ) -Mỗi các nhân dự thi thể 5- phút *Nếu thi hình thức đội, nhóm thì nên có nội dung sau: + Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm dự thi) + Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung đã thống +Phần 3: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Mời bạn thăm quê tôi” -Thời gian thi theo nhóm vòng: 12- 15 phút -Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm: Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động) Phần 2: điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp với chủ đề) Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn) -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ thi -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi -MC giới thiệu các đội thi -Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình theo thứ tự đã lựa chọn Hoạt động HS Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS nêu thắc mắc Đại diện đội nhóm thắc mắc HS thành lập Ban tổ chức HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Bốc thăm Đội trình bày (42) -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp( sau phần thi cho điểm trực tiếp) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi Tuần 22 Ngày dạy Tiết Chủ đề tháng 2: HS quan sát và lăng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA I MỤC TIÊU: - HS biết sưu tầm và hát các bài hát dân ca địa phương mình và các địa phương khác nước - Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 21 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Các tập bài hát dân ca, các bài dân ca quen thuộc địa phương, các bài dân ca viết thêm lời mời; -Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan và số nhạc cụ dân tộc khác IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS (43) 1/ Ôn định : Điểm danh 2/Khởi động: Hát tập thể 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước tuần , GV phổ biến cho HS: -Nội dung: Thi hát các bài dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công ơn thầy cô, bạn bè và mái trường -Hình thức: gồm phần + Phần 1: Hát đơn ca + Phần 2: Thi hát dân ca các đội , nhóm -Phổ biến nội dung, thể lệ thi cho các thí sinh tham gia -Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu -Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ các tiết mục biểu diễn -Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng: + Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay +Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải và giải khuyến khích *Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu *Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi… * Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi -Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi -MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ buổi giao lưu -Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho phần thi Phần 1: Thi hát đơn ca -Các tổ cử đại diện tham gia biểu diễn -Mỗi cá nhân lựa chọn tiết mục đơn ca -Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp và chọn tiết mục cá nhân hát dân ca hay để trao giải Phần 2: Giao lưu hát dân ca các đội, nhóm -Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện các đội tiến hành bốc thăm lựa chọn thứ tự dự thi -Các đội trình bày nội dung dự thi đội mình -Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm có thể sau: -Cả tổ đúng nhạc, thể sắc thái, chủ đề và giai điệu bài hát dân ca(5điểm) -Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ) Lớp trưởng báo cáo HS hát HS lắng nghe HS nêu thắc mắc Đại diện đội nhóm thắc mắc HS thành lập Ban tổ chức HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Vỗ tay Cá nhân trình bày Bốc thăm Đội trình bày (44) -Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi -Công bố kết thi -Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội lên nhận giải thưởng -Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Tuần 23 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tiết HS quan sát và lắng nghe HS nhận giải thưởng Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HÓA Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: - Giup HS hiểu thêm các di tích lịch sử, văn hóa; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cha ông; các danh lam thắng cảnh địa phương - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 23 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tranh, ảnh, mô hình, sơ đồ, tư liệu quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát (45) 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để tạo điều kiện tham quan -Mời người dẫn chương trình, thuyết minh hoàn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương -Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện CMHS, cán lớp -Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan -Thông qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan và trình Ban giám hiệu nhà trường -Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đó, trò chơi, bài hát… nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan *Đối với HS: -Trang phục sẽ, gọn gàng -Các tổ nhóm quản lí, theo dõi số lượng các thành viên mình và báo cóa với Ban tổ chức cần thiết Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan -Ổn định tổ chức, đội hình -GVCN yêu cầu các tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, các thành viên tổ nhóm mình *Tiến hành buổi tham quan -HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại diện Ban quản lí di tích -Gỉai đáp thắc mắc HS quá trình tham quan -Trong quá trình giải lao, GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm tạo thoải mái ,vui vẻ Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá -GV có thể nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ -Buổi tham quan đã để lại cho em ấn tượng gì? -Em có suy nghĩ và hành động gì việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử/ -Để góp phân xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp văn minh, là HS, em làm gì? -GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS Thông báo cho HS biết HS lắng nghe Ổn định Báo cáo quân số HS tham quan HS nêu thắc mắc Chơi trò chơi HS trả lời HS lắng nghe (46) Tuần 24 Ngày dạy Chủ đề tháng 2: Tên hoạt động : Tiết Lớp EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU: - HS biết cách chơi và chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 24 , tháng 2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Tuyển tập các trò chơi dân gian -Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn -Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức các trò chơi dân gian -Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức các trò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát (47) 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị *Đối với GV -GV phổ biến trước cho HS nắm được: *Nội dung: Thi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi *Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm 5-7 người, các đội chơi thi đấu với nhau, số HS còn lại đóng vai trò là cổ động viên -Thành lập Ban tổ chức thi: GVCN, lớp trưởng và các tổ trưởng -Ban tổ chức lựa chọn các trò chơi phù hợp với lứa tuổi -Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, không phải chuẩn bị nhiều sở vật chất -Mời các thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân -Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi Sau các phần thi đó đội nào có số điểm cao dành chiến thắng *Đối với HS: -Phân công trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi và cổ động viên -Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu -Các đội chơi đăng kí môn với Ban tổ chức Hoạt động 2; Tiến hành thi -Trước tổ chức thi, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề thi -Người điều khiển chương trình: -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu +Giới thiệu nội dung, chương trình thi; -Giới thiệu Ban giám khảo và tiêu chí chấm điểm -Tiêu chí chấm điểm: Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội nào giành số điểm cao phần thi là đội chiến thắng -Các đội thi thực các nội dung thi theo đăng kí Hoạt động 3: Tổng kết- Đánh giá-Trao giải -Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ,thái độ các đội chơi -Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục -Công bố thi và các giải thưởng -Người dẫn chương trình mời các đại biểu lên trao phần thưởng cho các đội chiến thắng và phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia thi -Tuyên bố kết thúc thi Thông báo cho HS biết HS lắng nghe Lớp trưởng và tổ rưởng nhận nhiệm vụ Lớp trưởng mời thầy dạy thể dục HS chuẩn bị Lớp phó dẫn chương trình Các tổ đăng kí môn Văn nghệ HS lắng nghe Các đội trình bày HS lắng nghe Vỗ tay Nhận giải Hát tập thể (48) Tuần 25 Ngày dạy Chủ đề tháng 3: Tên hoạt động : Tiết Lớp YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ TRÒ CHƠI “ MÁI ẤM GIA ĐÌNH ‘ I MỤC TIÊU: - HS biết cách chơi và luật chơi trò chơi ‘Mái ấm gia đinh” - Giaos dục HS tình cảm yêu quý, gắn bó với gia đinh; biết cảm thông với bạn nhỏ không sống mái ấm gia đình - Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trò chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 25 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu III CHUẨN BỊ: -Khoảng không gian rộng để tổ chức rò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định : Điểm danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: GV phổ biến tên trò chơi và luật chơi cho HS (49) +Tên trò chơi “ Mái ấm gia đình” -Cách chơi: Tất đứng thành hình vòng tròn và điểm danh từ 1-3 Sau đó người làm thành gia đình: người số và là bố mẹ, số là Từng cặp bố mẹ đứng đối diện nhau, nắm hai tay và giơ lên cao làm thành một” mái nhà”, cho đứng Quản trò đứng vòng tròn cùng với 1-2 người” không có nhà” ( bị lẻ không đủ nhóm người để làm thành gia đình Bắt đầu chơi, Quản trò hô” Đổi nhà!”.Khi đó tất “người con”, phải chạy đổi sang mái nhà khác.Ai chậm chân bị người không có nhà chạy vào chiếm mất” nhà” Khi đó người bị nhà lại phải đứng vào vòng tròn và Quản trò lại tiếp tục hô” Đổi nhà”…Cứ trò chơi tiếp tục hết thời gian chơi +Luật chơi: Khi có hiệu lệnh “Đổi nhà” Quản trò, tất những” người con” phải chạy đổi sang nhà khác Ai không đổi nhà bị phạt Một mái nhà có “người con”.Vì vậy, nhà nào đã có người chạy vào trước thì không vào Hoạt động 2; Tiến hành thi -Tổ chức cho HS chơi thử -Tổ chức cho HS chơi thật -Thảo luận trò chơi: 1) Em nghĩ gì luôn có “ mái nhà”? 2)Qua trò chơi này em có thể rút điều gì? GV kết luận:Được sống mái ấm gia đình là niềm hạnh phúc chúng ta Vì chúng ta cần phải yêu quí gia đình mình, yêu thương và quan tâm người thân gia đình mình Đồng thời, chúng ta cần cảm thông chia với bạn nhỏ thiệt thòi không sống cùng với gia đình Thông báo cho HS biết HS lắng nghe HS nêu thắc mắc HS chơi thử HS chơi thật HS thảo luận nhóm và trình bày HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (50) (51) (52) (53) (54) (55) (56)