Hiểu nội dung bài: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt thú... II. Hoạt động trên lớp:.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC
TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG” I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng:
Đọc tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn
Bu-ra-ti-nơ, Tc-ti-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-đ-li-ơ, Ba-ra-ba, lại nốc nắm rượu, đếm đếm lại • Đọc trơi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả
Đọc diễn cảm toàn bài, phù hợp với nội dung truyện , nhân vật Đọc - hiểu:
Hiểu nghĩa từ ngữ: mê tín, mũi
Hiểu nội dung bài: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh biết dùng mưu moi bí mật chìa khóa vàng kẻ độc ác tìm cách bắt thú
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ tập đọc trang 159, SGK (phóng to)
Tập truyện chìa khóa vàng hay chuyện li kì Bu-ra-ti-nơ (nếu có)
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định 2.Kiểm tra cũ
- Gọi HS tiếp nối đọc đoạn Kéo co và trả lời câu hỏi nội dung
- HS hát hát ngắn
(2)- Gọi HS đọc giới thiệu trò chơi dân gian mà em biết
- Nhận xét cho điểm HS
3 Dạy – học mới.
a) Giới thiệu bài.
GV giới thiệu truyện “Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì Bu-ra-ti-nơ (nếu có):
Đây truyện tiếng kể bé gỗ, có mũi nhọn dài mà trẻ em giới yêu thích Vì lại nhiều bạn nhỏ thích vậy? Các em tìm hiểu đoạn trích: Trong quán ăn “ Ba cá bống”.
b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài * Luyện đọc
- Gọi HS đọc toàn
- Gọi HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS
- Lượt đọc tiếp nối GV kết hợp cho HS giải nghĩa nêu nghĩa số từ giải SGK
- GV đọc mẫu Chú ý cách đọc
Toàn đọc nhanh, bất ngờ, hấp dẫn Lời
theo dõi, nhận xét
- Lắng nghe
- HS đọc toàn
- HS tiếp nối đọc theo trình tự + Phần giới thiệu
+ Đoạn 1: Biết Ba-ra-ba … đến cái lò sưởi này.
(3)người dẫn truyện phần đầu đọc chậm rãi, phần sau đọc nhanh hơn, bất ngờ, li kì Lời Bu-ra-ti-nơ: thét, dọa nạt Lời lão Ba-ra-ba : lúc đầu hùng hổ, sau ấp úng, khiếp đảm Lời cáo A-li-xa : chậm rãi, ranh mãnh
Nhấn giọng từ ngữ: im thin thít, tống,
sợ tái xanh, cầm cập, ấp úng, mười đồng tiển vàng, nộp ngay, đếm đếm lại, thở dài, dươí mũi, ném bốp, lổm ngổm, há hốc, lao … - Gv tóm ý: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh biết dùng mưu moi bí mật chìa khóa vàng kẻ độc ác tìm cách bắt thú
* Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Bu-ra-ti-nơ cần moi bí mật lão Ba-ra-ba? - Yêu cầu HS đọc thầm bài, HS hỏi, nhóm lớp trả lời câu hỏi bổ sung GV kết luận nhằm hiểu
+ Chú bé gỗ làm cách để buộc lão Ba-ra-ba phải nói điều bí mật
Các-lô ạ
+ Đoạn 3: Vừa lúc ấy … đến nhanh như mũi tên
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Đọc bài, trao đổi trả lời câu hỏi
(4)+ Chú bé gỗ gặp điều nguy hiểm thân nào?
+ Những hình ảnh, chi tiết truyện em cho ngộ nghĩnh lí thú?
- Truyện nói lên điều gì?
- Ghi nội dung
* Đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc phân vai ( người dẫn truyện, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo A-li-xa )
từ bình thét lên : “Ba-ra-ba! Kho báu đâu, nói ngay!” khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng lời ma quỷ nên nói bí mật
+ Cáo A-li-xa mèo A-di-li-ô biết bé gỗ bình đất, báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình vỡ xuống sàn vỡ tan
Bu-ra-ti-nơ bị lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp bọn ác há hốc mồm ngạc nhiên, lao + Tiếp nối phát biểu
Em thích chi tiết Bu-ra-ti-nơ chui vào
chiếc bình đất
Em thích hình ảnh lão Ba-ra-ba uống
rượu say ngồi hơ râu dài
Em thích hình ảnh người há
hốc mồm nhìn Bu-ra-ti-nơ lao ngồi - Nhờ trí thơng minh Bu-ra-ti-nơ biết điều bí mật nơi cất kho báu lão Ba-ra-ba.
- HS nhắc lại
(5)- Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn toàn - Nhận xét giọng đọc cho điểm HS Cáo lễ phép ngả mũ chào nói:
- Ngài cho chúng cháu mười đồng tiền vàng, chúng cháu xin nộp thằng người gỗ Lão Ba-ra-ba luồn tay vào túi, móc mười đồng
Cáo đếm đếm lại mãi, thở dài / đưa cho mèo nửa Nó lấy chân trỏ vào bình:
- Nó mũi ngài
Lão Ba-ra-ba vớ lấy bình, nép bốp xuống sàn lát đá, Bu-ra-ti-nơ bị lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, lao ngoài, nhanh mũi tên
4 Củng cố, dặn dò.
- Tiết tập đọc hôm em vừa học gì? - Gọi HS nhắc lại nội dung
- Khuyến khích HS tìm đọc truyện Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì Ba-ra-ti-nô
- Dặn HS nhà kể lại truyện đọc Rất nhiều mặt trăng.
ra giọng đọc phù hợp với nhân vật (như hướng dẫn)
- Luyện đọc nhóm - cặp HS thi đọc
-1 HS nêu lại tựa - HS nhắc lại
(6)- Nhận xét tiết học
Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây:
https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4