Baøi cuõ:“OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 3.Bài mới: “Mùa xuân đến” Hoạt động 1: Luyện đọc HS nhaéc laïi -GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS đọc diễn cảm bài với giọng tả vui, hào hứng -Lớp theo[r]
(1)TUẦN 20 (NĂM HỌC 2012 – 2013) Thứ hai, ngày tháng 1năm 2013 Tập đọc ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã (2 tiÕt) I.Môc tiªu: Gióp HS: -H hiểu nghĩa các từ: Đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn H hiểu đợc ông Mạnh tợng trng cho ngời, Thần gió tợng trng cho thiên nhiên Qua c©u chuyÖn chóng ta thÊy ngêi cã thÓ th¾ng thiªn nhiªn nhê sù dòng c¶m vµ lßng quyÕt t©m, nhng ngêi lu«n muèn lµm b¹n víi thiªn nhiªn - Rèn kĩ đọc hay, đọc đúng Phân biệt lời ngời dẫn chuyện, lời nhân vật, biết chuyÓn giäng phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n II §å dïng d¹y - häc: -Tranh minh hoạ , bảng phụ chép sẵn câu cần hớng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi Th Trung thu - B¸c Hå khuyªn c¸c ch¸u thiÕu nhi nh÷ng g×? GV cho ®iÓm, nhËn xÐt B Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần Hớng dẫn cách đọc b)Luyện đọc câu Hớng dẫn đọc từ khó: + hang núi, lăn quay, låm cåm, næi dËy ,lín nhÊt, loµi ngêi,lång lén ,¨n n¨n c) Hớng dẫn đọc đoạn kết hợp luyện đọc c©u khã + ¤ng vµo rõng / lÊy gç / lµm nhµ // + Cuối cùng / ông định dựng ng«i nhµ thËt v÷ng ch·i // + Thi đọc đoạn Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh næi giËn? - KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng l¹i ThÇn Giã? - HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Cả lớp nối tiếp đọc câu - HS tự tìm từ khó đọc: - HS luyện đọc từ khó - HS luyện đọc câu ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - nhóm thi đọc + HS đọc thầm câu hỏi trả lời - ThÇn x« «ng ng· l¨n quay, cêi ng¹o nghÔ, chäc tøc «ng - Vào rừng lấy gỗ dựng nhà, lần bị quật đỏ nên ông đã xây ngôi nhà thật v÷ng ch·i - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải - Cây cối xung quanh nhà đổ rạp nhng ngôi bã tay? nhà đứng vững - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở - Ông mời Thần tới chơi nhà thµnh b¹n cña m×nh? - ThÇn Giã tîng trng cho c¸i g×? - Thiªn nhiªn (2) - ¤ng M¹nh tîng trng cho ai? - Con ngêi Luyện đọc lại: - Luyện đọc phân vai - HS đọc phân vai C: Cñng cè -DÆn dß : - NhËn xÐt -Néi dung bµi nãi vÒ ®iÒu g×? - HS kh¸, giái ph¸t biÓu -NhËn xÐt tiÕt häc -To¸n B¶ng nh©n I.Môc tiªu - Hs biết lập bảng nhân áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Biết đếm thêm - Thuéc b¶ng nh©n - Rèn kĩ giải toán nhanh, đúng II §å dïng d¹y – häc : - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy – học 1/KiÓm tra: Gäi H lªn b¶ng lµm c¸c phÐp tÝnh sau, líp lµm b¶ng TÝnh: 2cm = 2cm 5 = 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Híng dÉn H lËp b¶ng nh©n - G¾n tÊm b×a, y/c H quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u - Quan s¸t, nhËn xÐt hái + Có chấm tròn? chấm tròn đợc lấy +Có ba chấm tròn chấm tròn đợc lấy lần? đợc lấy lần? lần đợc lấy lần - Quan s¸t - Ghi b¶ng: = - Thùc hiÖn theo y/c - Y/C H đọc ba nhân ba ba - G¾n tiÕp 2,3…10 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã - Tù thùc hiÖn lËp b¶ng nh©n vµ cho biÕt lÝ chÊm trßn Y/C H quan s¸t, nhËn xÐt vµ lËp b¶ng nh©n 3( t¬ng tù phÐp tÝnh trªn) - Luyện đọc thuộc lòng theo nhóm, cá - Y/C H luyện đọc thuộc lòng bảng nhân nh©n Thùc hµnh: *Bµi 1: - Y/C H đọc đề và xác định y/c đề - Đọc đề: Tính nhẩm - Y/C H nªu c¸ch tÝnh nhÈm - NhiÒu H nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Y/C H nèi tiÕp nªu phÐp tÝnh vµ kÕt - Lµm bµi miÖng qu¶ cña phÐp tÝnh * Bài 2: - Y/C H đọc đề, phân tích đề, nhận -§äc: mçi nhãm cã H., cã 10 nhãm d¹ng bµi to¸n - Gäi H lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i, c¶ líp lµm nh vËy Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu H.? -1 nhãm cã H Cã tÊt c¶ 10 nhãm bµi vµo vë Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n tÝnh tÝch - NhËn xÐt, chÊm bµi - Lµm bµi vµo vë *Bài 3:- Y/C H đọc đề, nêu y/c - §äc : §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp - Y/C H nèi tiÕp nªu c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng cña d·y sè - Thùc hiÖn lµm bµi miÖng - Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè trªn? 4/Cñng cè, dÆn dß: -Y/C H đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học - Tự nhận xét - NhËn xÐt tiÕt häc - Nhiều H đọc thuộc lòng bảng nhân Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2012 (3) Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN I MUÏC TIEÂU: - HS ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân (TL câu hỏi 1, 2, CH3 (mục a b) * HS K,G trả lời đầy đủ CH3 - HS cảm nhận : Mùa xuân đến làm cho bầu trời và vật trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống Từ đó, HS có ý thức BVMT II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ , SGK, tranh ảnh số loài cây, loài hoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt OÅn ñònh: -HS đọc và TLCH Baøi cuõ:“OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” 3.Bài mới: “Mùa xuân đến” Hoạt động 1: Luyện đọc HS nhaéc laïi -GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS đọc diễn cảm bài với giọng tả vui, hào hứng -Lớp theo dõi HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài: - lớp mở SGK và đọc thầm theo rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều -HS đọc nối tiếp - HS nêu, phân tích, đọc -GV chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua Đoạn Vườn cây lại đầy tiếng chim…trầm ngaâm Đoạn 3: Còn lại Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng: -HS đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc nhấn giọng các từ gợi tả: -HS luyện đọc ngắt giọng các câu Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm HS thi đọc với các nhóm HS đọc nhómTrong nhóm Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm bốc thăm đọc Đọc đồng -Baïn nhaän xeùt -Cả lớp đọc bài Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung Cho HS đoạn -1 HS đọc + Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? -Hoa maän taøn baùo hieäu muøa xuaân + Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, em còn biết đến dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa - Miền Bắc có hoa đào, miền Nam xuân đến? có hoa mai nở vàng tươi Yêu cầu HS đọc chú giải (4) Cho HS đọc đoạn + Kể thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến? Cho HS đọc đoạn + Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân, vẻ đẹp riêng loài chim +Thế bài văn này ca ngợi điều gì? Chốt: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Tổ chức HS thi đua đọc bài - Qua bài văn này em biết gì mùa xuaân? 4.Cuûng coá Dặn dò Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Mùa nước - HS neâu chuù giaûi HS đọc HS trả lờ HS đọc đoạn - Từng cặp trao đổi và ghi và giấy - HS neâu Thi ñua daõy - HS neâu HS đọc lại toàn bài Nhaän xeùt tieát hoïc Toán BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - Biết đếm thêm - Làm các BT: 1, 2, II CHUẨN BỊ: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ:“ Luyeän taäp” Yeâu caàu HS laøm baûng baøi -HS laøm baûng con, HS laøm baûng GV sửa bài, nhận xé phu Bài mới: “Bảng nhân 4” Hoạt động 1: Hình thành kiến thức GV gắn lần lược bìa, … bìa và đặt câu hỏi để HS nêu và hình thành bảng (5) nhaân GV ghi baûng: 4x1=4 4x2=8 x = 12 … GV giới thiệu đó là nhân Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng nhaân GV hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân Hoạt động 2: Luyện tập Baøi -GV yeâu caàu HS laøm VBT GV theodoõi nhaän xeùt Baøi GV yeâu caàu HS giaûi GV nhaän xeùt HS thực HS nhaéc laïi HS đọc bảng nhân theo lớp, tổ, nhoùm, caù nhaân -Thi ñua doïc thuoäc baûng nhaân HS làm VBT, sửa bài HS đọc nối tiếp kết HS đọc HS làm vở, HS giải bảng phụ, sửa baøi Giaûi Baøi Soá baùnh xe coù laø: - Yeâu caàu HS quan saùt caùc soá vaø neâu ñaëc x = 20 (Baùnh) ñieåm Đáp số 20 bánh - Cho HS đếm thêm (từ đến 40) HS đọc yêu cầu - Mỗi số cần tìm số đứng 4.Củng cố Tổ chức TC: Đối đáp phép nhân liền trước nó cộng với HS laøm PBT 4 , ,12…,…, 24 ,…,…,…, 40 Daën doø Chuaån bò: Luyeän taäp - Hs thực trò chơi Tự nhiên và xã hội An toàn các phương tiện giao thông Rèn cho học sinh có ý thức tham gia giao thông Giaùo duïc HS chaáp haønh toát luaät giao thoâng I Muïc tieâu: - Nhaän xeùt moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Moät soá quy ñònh ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II Chuaån bò: - Tranh, aûnh SGK trang 42, 43 (6) - Chuẩn bị số tình cụ thể xảy các phương tiện giao thông địa phöông mình III Các hoạt động (35’): Khởi động (1’): Baøi cuõ ’: Giới thiệu bài (1’): - Bài trước chúng ta học gì? Nêu số phương tiện giao thông và các loại đường giao thông tương ứng Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng chuùng ta caàn löu yù ñieåm gì? Đó chính là nội dung bài học ngày hôm nay: “An toàn các phöông tieän giao thoâng” Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Nhận biết số tình nguy hiểm có thể xảy các phöông tieän giao thoâng - Treo tranh trang 42 - Quan saùt tranh - Chia nhóm (ứng với số tranh) - Thaûo luaän nhoùm veà tình huoáng vẽ tranh Gợi ý thảo luận: - Tranh veõ gì? - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Đã có nào em có hành động tình đó không? - Em khuyên các bạn tình đó - Đại diện các nhóm trình bày nhö theá naøo? - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận: Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại, nô đùa trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay ngoài,… taøu xe ñang chaïy * Hoạt động 2: Biết số quy định các phương tiện giao thông - Treo aûnh trang 43 - Laømvieäc theo caëp - Hướng dẫn học sinh quan sát ảnh và đặt câu - Quan sát ảnh hoûi - Trả lời câu hỏi với bạn - Bức ảnh 1: Hành khách làm gì? Ở đâu - Đứng điểm đợi xe buýt Xa (7) họ đứng gần hay xa mép đường? mép đường - Bức ảnh 2: Hành khách làm gì? Họ lên - Hành khách lên xe ô tô ki xe oâ toâ naøo? ô tô dừng hẳn - Bức ảnh 3: Hành khách làm gì? Theo - Hành khách ngồi bạn hành khách phải nào trên ngắn trên xe Khi trên ô tô xe oâ toâ? không nên lại, nô đùa, không thò đầu, thò tay qua cửa sổ - Bức ảnh 4: Hành khách làm gì? Họ - Đang xuống xe Xuống cửa xuống xe cửa bên phải hay bên trái bên phải xe? - Làm việc lớp - Moät soá hoïc sinh neâu moät soá ñieåm caàn löu yù ñi xe buyùt * Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - Hoïc sinh veõ moät phöông tieän giao thoâng - học sinh ngồi cạnh cho xem tranh và nói với về: + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý cần phương tiện giao thông đó - Một số học sinh trình bày trước lớp - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt, boå sung - Đánh giá -Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO? DAÁU CHAÁM – DAÁU CHAÁM THAN I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số từ ngữ thời tiết mùa (BT1) - Biết dùng các cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm (BT2) - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II CHUẩN Bị: -6 bảng ghi sẳn từ ngữ BT1 Bảng phụ ghi nội dung BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân -Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: - GV nêu tên tháng nêu đặc điểm mùa, lớp viết tên mùa vào baûng VD: Thaùng 10, 11, 12 -HS: muøa ñoâng Hoïc sinh (8) Thaùng 1, 2, Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - GV giở bảng ghi sẳn từ ngữ caàn choïn - Gọi HS nói tên mùa hợp với từ ngữ treân baûng - GV nhắc lớp ghi nhớ các tu ngữ thời tiết mùa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS cách làm bài: đọc câu văn, thay cụm từ “khi nào” câu đó các cụm từ “bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ”, kiểm tra xem trường hợp nào thay được, trường hợp nào thay không - GV theo doõi nhaän xeùt Baøi 3: - HS đọc yêu cầu GV dán tờ giấy khổ to chép sẳn nội dung baøi taäp GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá 5, Dặn dò -Chuẩn bị bút, bài tập -Muøa xuaân -Cả lớp đọc thầm - HS nào nói sai, bạn khác sửa lại - HS đọc lại bài giải Muøa xuaân aám aùp Mùa hạ nóng Muøa thu se laïnh Muøa ñoâng möa phuøn, gioù baác, giaù laïnh Lớp đọc thầm HS làm bài tập soá baïn trình baøy keát quaû HS đọc -Hs đọc yc bài HS nhaän xeùt Nhaâïn xeùt tieát hoïc Chieàu ¤n luyÖn: I Môc tiªu: Cñng cè vÒ b¶ng nh©n Gi¶i to¸n cã lêi v¨n H×nh tø gi¸c, h×nh tam gi¸c II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n luyÖn Hoạt động giáo viên Bµi 1: TÝnh nhÈm Hoạt động học sinh 2x4= x 8= (9) - Hs nhÈm bµi råi ghi kq vµo VBT - HS nèi tiÕp nªu kq tríc líp - Líp vµ gv nhËn xÐt - hs đọc thuộc lại bảng nhân Bµi 2: TÝnh - Gv nhËn xÐt - GV V× em biÕt 2cm x = 10cm 2x2= x 10 = 2x6= 2x1= 2x7= 2x5= 2x9= 2x3= - HS lµm vµo b¶ng 2cm x = 2kg x = 2cm x = 2l x = 2dm x = 2l x = Bµi 3: TÝnh M x + 18 = + 18 - Gv gióp hs hiÓu mÉu = 24 2x3=? (6) x + 36 = + 36 + 18 = ? = 44 - Hs lµm vµo VBT x + 38 = + 38 - Gäi hs nªu thø tù thc hiÖn phÐp = 44 tÝnh trªn b¶ng x + 20 = 18 + 20 - Líp vµ gv nhËn xÐt = 38 - Gv cñng cè vÒ thùc hiÖn bµi to¸n x - 12 = 16 - 12 cã dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng, nh©n = vµ trõ + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( theo Bài 4: Gọi hs đọc y/c mÉu) - Gv gäi hs yÕu thùc hiÖn bµi mÉu x 10 + Mũi tên từ đến 00 nào? - VËy ta ph¶i thùc hiÖn x sè nµo ë « ®Çu tiªn? ( 4) - hs đọc đề bài tập Cả lớp đọc thầm 2x4=? ( 8) Mõi đôi dày có Hỏi đôi giày Bài 5: GV ghi đề bài toán lên bảng cã bao nhiªu chiÕc? - Gv gîi ý häc sinh yÕu - Hs gi¶i vµo VBT - Mỗi đôi dày có chiếc? - Gv chÊm ch÷a bµi - VËy bµi to¸n hái g×> - Muốn biết đôi giày có chiÕc ta lµm thÕ nµo? - đợc lấy lần? Bµi 6: ( Dµnh cho hs kh¸, giái) H×nh vÏ bªn cã: a MÊy h×nh tam gi¸c? b MÊy h×nh tø gi¸c? Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn bµi (10) TiÕng viÖt ¤n luyÖn: I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Ph©n biÖt s/x; iªt, iªc - Từ hoạt động, vật, đặc điểm Câu kiểu làm gì? nào? - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ nµo? II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n luyÖn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Gv đọc câu đoạn - Hs nghe, viết bài vào bµi: ¤ng M¹nh th¾ng thÇn giã - Hs đổi soát lỗi bút chì - Gv chÊm mét sè bµi - Gv ch÷a lçi phæ biÕn Bµi 2: Gv ghi néi dung bµi tËp lªn b¶ng + §iÒn vµo chç trèng a s hay x: - Gọi hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - Hoa …en, … en lÉn - Gv gióp hs n¾m y/c - Hoa ….óng, … óng xÝnh - Hs lµm vµo VBT b iÕt hay iªc - Gäi hs nªu c¸ch ®iÒn - Lµm v……, B÷a t… - Líp vµ gv nhËn xÐt - Thêi t……, Th¬ng t …… - hs đọc lại từ vừa điền Bài 3: Gv nêu y/c Xếp các từ sau vào + hs đọc lại y/c Cả lớp đọc thầm - Hs th¶o luËn nhãm theo bµn c¸c nhãm thÝch hîp S©u bä, häc hµnh, vui vÎ, h¸t ch¨m chØ, - §¹i diÖn nhãm nªu kq th¶o luËn cè gi¸o, c©y xoan, chim s©u bay, lîn, - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gv chèt l¹i c¸c tõ xÕp vµo nhãm thÝch dµi, to, tr¾ng, nhµ, m©y, cêi, khãc hîp a Tõ chØ sù vËt b Từ hoạt động c từ đặc điểm Gv cñng cè kh¾c s©u vÒ tõ chØ sù vËt hoạt động, đặc điểm - §Æt c©u theo y/c sau: Bµi 4: Gv nªu yªu cÇu: a C©u kiÓu lµ g×? - Gv gióp hs n¾m yªu cÇu b C©u kiÓu lµm g×? - Hs lµm vµo VBT c C©u kiÓu thÕ nµo? - Hs nối tiếp nêu câu vừa đặt - Líp vµ gv nhËn xÐt Bài 5: Gv ghi nội dung bài tập lên bảng - Hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm (11) Gv giúp hs yếu hiểu cách làm qua câu Đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch hái sau: ch©n c¸c c©u sau: “ Sáng mai” là phận câu trả lời a Sáng mai chúng em lao động cho c©u hái cã côm tõ nµo? b C« gi¸o dÉn chóng em ®i c«ng viªn - Vậy em đặt ntn? chiÒu h«m qua VD: Chúng em lao động nào? c Buổi tối mẹ đa em đến bà - Hs lµm bµi vµo VBT - Hs nối tiếp đặt câu hỏi trớc líp - Líp vµ gv nhËn xÐt Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn ë nhµ -LuyÖn ch÷ I Môc tiªu: - Viết đúng, viết đẹp chữ Q hoa luyện viết chữ đẹp kiểu chữ đứng nét và ch÷ nghiªng - Biết cách nối nét từ các chữ hoa sang chữ cái đứng liền sau - Giáo dục Hs rèn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ c¸i Q hoa - Vë luyÖn viÕt III Các hoạt động dạy -học: A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ P vµo b¶ng - HS lªn viÕt trªn b¶ng C¶ líp viÕt -NhËn xÐt vµo b¶ng B B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: HS nhìn bảng đọc nội dung bài viết a) Híng dÉn HS quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ hoa Q - Ch÷ Q hoa gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt nµo ? - HS quan s¸t ch÷ mÉu - Khi viết cần chú ý gì độ cao chữ hoa - HS tr¶ lêi Q? GV nªu quy tr×nh viÕt ch÷ Qhoa - HS quan s¸t, nghe + Híng dÉn quy tr×nh viÕt ch÷ Q * ViÕt mÉu, nh¾c l¹i quy tr×nh b) Híng dÉn HS viÕt b¶ng: - HS quan s¸t, so s¸nh - Quan s¸t, uèn n¾n HS Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: a) Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS viÕt b¶ng - YC HS đọc cụm từ - Côm tõ cho chóng ta biÕt ®iÒu g× ? GV gi¶i nghÜa côm tõ øng dông -§äc vµ tr¶ lêi b) Quan s¸t nhËn xÐt - Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo ? - HS nªu - Cho hs nhận xét độ cao các chữ cái - Lu ý hs nÐt nèi gi÷a vµ c¸c ch÷ kh¸c kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng mét ch÷ o (12) c) ViÕt b¶ng - YC HS viÕt ch÷ UD vµo b¶ng Híng dÉn HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt: - Gv nªu yc - GV theo dõi, giúp đỡ, nhắc nhở - LuyÖn viÕt thªm kiÓu ch÷ nghiªng ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu vë, chÊm vµ ch÷a sè bµi - NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Tuyên dơng học sinh viết đẹp, trình bày đẹp C Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - LuyÖn viÕt thªm kiÓu nÐt nghiªng ch÷ hoa Q - ViÕt b¶ng - ViÕt - HS nghe nhËn xÐt dÆn dß -Thứ năm, ngày 10 tháng 01 năm 2013 To¸n I - Môc tiªu: LuyÖn tËp - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nh©n vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh nh©n - Rèn kĩ tính toán các phép tính nhân bảng, kĩ đếm thêm 2, II - §å dïng d¹y häc: III - Hoạt động dạy – học: 1/KiÓm tra: Y/C H thùc hiÖn lµm sè phÐp tÝnh nh©n cña b¶ng 2, 2/Thùc hµnh: *Bài 1: - Y/C H đọc đề, nêu y/c đề -Y/C H lµm miÖng - T y/c H nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi *Bài 2: - Y/C H đọc đề và nêu y/c - ViÕt b¶ng 4 - Bµi nµy cã g× kh¸c víi bµi tËp 1? VËy nh©n víi mÊy th× b»ng 12? - VËy ta ®iÒn sè mÊy? - Y/C H lµm bµi vµo vë nh¸p, H lªn b¶ng lµm bµi - Gäi H nhËn xÐt b¹n lµm bµi *Bài 3:- Gọi H đọc đề, phân tích đề, nhận d¹ng bµi to¸n - Y/C H lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë - Gäi H nhËn xÐt b¹n lµm bµi *Bµi 4: Híng dÉn H lµm bµi t¬ng tù bµi *Bài 5:- gọi H đọc đề, nêu y/c đề - ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ d·y sè nµy? - Y/C H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë nh¸p - Y/C H nhËn xÐt bµi b¹n lµm 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - H đọc: Số; Bµi y/c t×m sè ®iÒn vµo « trèng lµ h×nh trßn - Nèi tiÕp tr¶ lêi kÕt qu¶ bµi tËp - §äc: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) - Quan s¸t T lµm mÉu vµ nhËn xÐt - Kh¸c lµ ®iÒn sè vµo chç chÊm nh©n víi th× b»ng 12 - VËy ta ®iÒn sè - Thùc hiÖn lµm bµi -Vµi H nhËn xÐt b¹n lµm bµi - H đọc đề và phân tích đề: Mỗi can có 3l dÇu;5 can cã bao nhiªu lÝt dÇu Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n cã lêi v¨n gi¶i b»ng phÐp tÝnh nh©n Bµi gi¶i can dầu đựng đợc số lít dầu là: = 15 (l dÇu) §¸p sè: 15 l dÇu - Mỗi số kém đơn vị - Lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµi - NhiÒu H nhËn xÐt (13) Taäp vieát CHỮ HOA Q I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ Q hoa (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Quê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Quê hương tươi đẹp (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUẩN Bị: Mẫu chữ Q hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Quê hương tươi đẹp cỡ nhoû -Vở tập viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Chữ P GV yêu cầu HS lên bảng viết chữ Phong và P HS thực theo yc - Nêu câu ứng dụng và ý nghịa nó 3.Bài mới: Chữ Q Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Q hoa - HS quan saùt - GV treo mẫu chữ Q.ǯ - Chữ Q cỡ vừa cao ly, gồm nét, Ǯǯ nét giống chữ O, nét là nét lượn ngang, giống dấu ngã lớn - Yêu cầu HS nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, caùc neùt caáu taïo Kết luận: Chữ Q gồm nét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV hướng dẫn cách viết: Vừa tô trên chữ Q mẫu vừa nêu cách viết - HS quan saùt theo doõi - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa - HS lên viết bên cạnh noùi laïi caùch vieát Yêu cầu HS viết: Q cỡ vừa lần - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi Quê hương tươi đẹp đẹp + Giải nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương - Yêu cầu HS nêu độ cao chữ - HS vieát vaøo baûng - Yêu cầu HS viết chữ Quê - Hướng dẫn HS viết chữ Quê Hoạt động 3: Thực hành - Cao 2,5 ly : Q, - Neâu yeâu caàu vieát - Cao ly : ñ, g, h - GV yêu cầu HS viết vào : - Cao 1,5 ly : t - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết - Cao ly : u, ê, ư, ơ, n, i, e Q (14) chưa đúng - Chấm vở, nhận xét Cuûng coá - GV yêu cầu HS tìm từ có phụ âm đầu Q Daën doø: Veà vieát tieáp Chuaån bò: Baøi 21 - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát baûng laàn - HS nhaéc tö theá ngoài vieát - HS vieát - daõy thi ñua ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Ma bãng m©y I.Môc tiªu: Gióp HS: - Học sinh nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Ma bóng mây -Viết đúng các âm đầu dễ lẫn -Trình bày sạch, viết chữ đẹp II- §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2a III - Hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn nghe viÕt - GV đọc bài thơ lần - Bµi th¬ t¶ hiÖn tîng g× cña thiªn nhiªn? - Ma bóng mây có đặc điểm gì lạ? - V× b¹n nhá thÝch ma bãng m©y? - Híng dÉn viÕt tõ khã: - GV đọc cho HS viết - Thu chÊm - nhËn xÐt 3- Híng dÉn lµm bµi tËp - GV treo b¶ng phô 4- Cñng cè - Tæng kÕt: nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc lại bài thơ - Ma bãng m©y - HS tr¶ lêi: (tho¸ng ma råi t¹nh ngay) - Ma gièng nh bÐ - HS tù t×m tõ kkhã viÕt: + VÝ dô: tho¸ng, dung d¨ng, l¹ - LuyÖn viÕt tõ khã b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë - So¸t bµi - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi - NhËn xÐt Thuû coâng ( GV chuyeân ) -Chieàu TiÕng ViÖt ¤n luyÖn: (15) I Môc tiªu: Gióp hs «n tËp vÒ: - Từ vật, từ hoạt động, từ đặc điểm tính chất - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái “ Khi nµo” C©u kiÓu lµ g×? lµm g×? thÕ nµo? - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n luyÖn Hoạt động giáo viên Bµi 1: Gv nªu y/c - T×m vµ viÕt a từ hoạt động b tõ chØ sù vËt c từ đặc điểm, tính chất Hoạt động học sinh - Hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - Gv giúp hs nhớ lại từ hoạt động, vật, đặc điểm - Hs chuÈn bÞ vµo VBT - Đại diện nhóm nêu từ tìm đợc - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv chốt lại các từ đúng Bài 2: Một hs đọc y/c Cả lớp đọc thầm - Gv gióp Hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Hs nối tiếp nêu câu vừa đặt - Líp vµ gv nhËn xÐt * Gv cñng cè vÒ c¸c mÉu c©u Bài 3: Gv nêu y/c Cả lớp đọc thầm lại - GV gióp hs n¾m y/c - Hs lµm bµi vµo VBT - Gọi Hs nêu câu hỏi vừa đặt - Líp vµ gv nhËn xÐt + §Æt c©u theo y/c sau: a C©u kiÓu Ai lµ g×? b C©u kiÓu Ai lµm g×? c C©u kiÓu Ai thÕ nµo? Dùng cụm từ nào lúc nào để đặt câu hỏi cho phận câu đợc gạch chân a Hôm qua, chúng em lao động b Thø s¸u, chóng em häc thÓ dôc * Gv củng cố cách đặt và trả lời c Anh tôi nghỉ học chiều c©u hái nµo? ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n - c©u nãi vÒ Bµi 4: Gv nªu y/c: mïa xu©n - Gv gióp hs n¾m y/c a Mïa xu©n b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo? - Hs lµm vµo VBT b TiÕt trêi mïa xu©n thÕ nµo? - Hs nối tiếp đọc bài trớc lớp c C©y vên ntn? - Líp vµ gv nhËn xÐt d Chóng ta thêng lµm g× vµo mïa xu©n Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn ë nhµ (16) To¸n ¤n luyÖn: I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè: PhÐp nh©n, b¶ng nh©n 2, 3, - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n luyÖn Hoạt động giáo viên Bµi 1: GV nªu y/c - GV gióp Hs n¾m y/c Gîi ý: Tæng trªn cã mÊy sè h¹ng? - Các số hạng đó mấy? - Ta chuyển đợc phép nhân ntn? - Hs lµm miÖng - Hs đứng chỗ nêu phép nhân Bµi 2: Gv nªu y/c: - hs đọc lại y/c Cả lớp đọc thầm - GV gióp hs n¾m y/c - 10 đợc lấy lần? - Vậy ta chuyển đợc phép cộng ntn? - Hs lµm vµo VBT c¸c bµi cßn l¹i - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp vµ gv nhËn xÐt bµi ë b¶ng Bµi 3: TÝnh - Hs lµm vµo b¶ng - Gv nhËn xÐt - Gv cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn tÝnh cã dÊu phÐp tÝnh Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng - Gọi hs nêu đề bài tập Cả lớp đọc thÇm - Hs lµm vµo VBT - Gv chÊm ch÷a Cñng cè: Gv tæng kÕt bµi DÆn dß: Tù «n luyÖn bµi Hoạt động học sinh - ChuyÓn c¸c tæng sau thµnh tÝch 5+5+5+5= 6+6+6= 8+8= 10 + 10 + 10 = - ChuyÓn c¸c tÝch sau thµnh tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau: 10 x = 10 + 10 + 10 = 30 VËy 10 x = 30 8x2= 7x5= 9x3= 5x4= x + 28 = = x + 46 = = x - 17 = = - Mỗi cái đĩa có cái bánh Hỏi đĩa nh thÕ cã bao nhiªu c¸i b¸nh? (17) HÑNGLL THÁNG : ngµy tÕt quª em TIẾT KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT QUÊ EM I.môc tiªu - HS biết số phong tục ngày Tết địa phương nói riêng và hiểu thêm số phong tục ngày Tết các địa phương nước - HS hiểu phong tục mang ý nghĩa văn hóa, giáo dục người luôn nhớ tổ tiên II QUY MÔ HOẠT ĐỘNG: -Tổ chức theo quy mô lớp III.Tµi liÖu vµ ph¦¬ng tiÖn - Sách, báo, mạng Internet…giới thiệu phong tục ngày Tết - Tìm hiểu phong tục ngày Tết địa phương IV.C¸c ho¹t §éng d¹y häc Hoạt động dạy Ổn định tổ chức: Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học b Hoạt động chủ yếu: HĐ1: Chuẩn bị - Trước tuần GV phổ biến cho HS chuẩn bị kể chuyện số phong tục ngày Tết địa phương - Các tổ chuẩn bị đến tiết mục văn nghệ - Lớp trưởng điều khiển chương trình HĐ2: Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em: -Phân nhóm -Tổ chức tìm hiểu theo nhóm Hoạt động học -HS lắng nghe để chuẩn bị - Các tổ chuẩn bị - Lớp trưởng điều khiển chương trình - Tổ chức tìm hiểu theo nhóm –Theo hướng dẫn giáo viên Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em + Tục tiễn ông Táo Trời + Tục xông đất + Tục chúc Tết + Tục mừng tuổi HĐ3: Nhận xét – Đánh giá Chuẩn bị tiết sau: -Đất nặn.bút màu…tập năn các vật V kết thúc hoat động - Lớp phó đ khiển lớp hát bài : Mùa xuân và tuổi hoa (18) Thö saùu, ngaøy 11 thaùng naêm 2013 BAØI 40: MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN –TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI VỖ TAY NHAU “ I MUÏC TIEÂU : Oân động tác đứng đưa chân trước ,hai tay chống hông và đứng hai chân rộng vai hai tay đưa trước –sang ngang ,lên cao chếch chữ v yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Tiếp tục học trò chơi “chạy đổi chỗ –vỗ tay yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm :Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Phöông tieän :1coøi ,keû saân cho troø chôi III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : TIỄN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Phần mở đầu 2.Phaàn cô baûn 3.Phaàn keát thuùc : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY -Gv nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học 2’ -Dứng vỗ tay hát 2’ -Oân số động tác bài thể dục phaùt trieån chung -Xoay khớp cổ chân đầu gối ,vai hoâng Oân đứng đưa chân trước ,hai tay choáng hoâng -Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho hs taäp theo -Cho tổ lên thực hành –Lớp nhaän xeùt Các tổ lên trình diễn –tổ nào thực động tác đúng đẹp –tuyên döông Hoc trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay :8’ -GV cho hs học vần điệu :”chạy đổi chỗ vỗ tay nhàu 2-3!”-Gv thổi còi để hs sinh bắt đầu học vần điệu ,sau tiếng “ba” các em bắt đầu chạy đổi chỗ cho theo cặp (chạy bên phải đường đưa bàn tay trái vỗ vaøo baøn tay traùi cuûa baïn -Cúi lắc người thả lỏng :5lần HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực -Học sinh thực theo gv -Học sinh thực -Học sinh thực (19) -Nhaûy thaû loûng :5laàn -Đứng vỗ tay và hát 1’ -GV-HS heä thoáng baøi 2’ -GV nhaän xeùt giao baøi veà nhaø 2’ -Học sinh thực TOÁN BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm - Làm các BT: 1, 2, II CHUẩN Bị: Caùc taám bìa Moãi taám coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên sửa bài - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Bảng nhân Hoạt động 1: Lập bảng nhân - GV giới thiệu các bìa, vẽ chaám troøn roài laáy taám gaén leân baûng vaø neâu : Mỗi bìa có chấm tròn, ta lấy bìa, tức là lấy lần, Ta viết: x = (đọc là năm nhân năm) - GV gắn bìa và nói: lấy lần và viết - x = + = 10 nhö vaäy: x = 10, roài GV vieát x = 10 vaø tieáp baûng nhaân - GV thực tương tự với các phép nhân còn lại Và giới thiệu đây là bảng nhân - GV rèn HS học thuộc bảng nhân với phöông phaùp che daàn Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm Hoïc sinh - Haùt - HS lên sửa bài Hs theo doõi - HS hoïc thuoäc baûng nhaân theo hướng dẫn GV (20) - GV yêu cầu HS tự làm bài nêu miệng sửa bài Bài 2: Giải toán - Yêu cầu HS lên làm bảng phụ, lớp làm vào - HS làm bài vào vở, nêu miệng sửa bài - HS đọc đề - HS thực làm Giaûi: Soá ngaøy meï laøm tuaàn leã laø : x = 20 (Ngaøy) Gv theo doõi –nhaän xeùt Đáp số : 20 ngày Bài 3:GV treo baêng giaáy coù keû noäi dung baøi taäp Yêu cầu HS cử đại diện lên điền tiếp sức các - Mỗi đội cử HS lên thi đua tiếp sức Lớp vỗ tay cỗ vũ đội soá coøn troáng vaøo oâ troáng Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá : HS đọc lại bảng nhân 5 Daën doø: -Hoïc thuoäc baûng nhaân - Chuaån b: Luyeän taäp Taäp laøm vaên TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I MUÏC TIEÂU - Đọc và trả lời đúng các câu hỏi nội dung bài văn ngắn (BT1) - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói mùa hè (BT2) - HS biết nhận xét và chữa lỗi câu văn cho bạn *GDBVMT (Khai thác trực tiếp): Giáo dục ý thức BVMT thiên nhiên II CHUẩN Bị: -Moät soá tranh aûnh veà muøa heø III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giaùo vieân OÅn ñònh: Baøi cuõ: Tieát 19 - Yêu cầu HS thực hành lời đối thoại theo noäi dung baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn văn Xuân Baøi 1: HS thaûo luaän caùc caâu hoûi tìm hieåu noäi dung baøi + Những dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? Hoïc sinh - Haùt - HS đọc HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp - Đầu tiên từ vườn: Thơm nức mùi hương các loài hoa hoa hồng, hoa hueä - Trong không khí: Không còn ngửi (21) thấy nước lạnh lẽo mùa đông, thay vào đó là thứ không khíđầy hương thơm và ánh nắng mặt trời - Cây cối thay áo - Caây hoàng bí saép coù nuï - Ngửi: mùi thơm các loài hoa, + Tác giả đã quan sát mùa xuân cách hương thơm không khí đầy ánh naøo? naéng - Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối Kết luận: Tác giả tả mùa xuân ngắn thay màu áo gọn mà thú vị, độc đáo Hoạt động 2: Viết đoạn văn miêu tả muøa heø - HS đọc Baøi 2: - Thaùng tö - Yêu cầu HS đọc đề bài + Mùa hè bắy đầu từ tháng nào - Mặt trời chói chang, thời tiết noùng naêm? - Cây trái vườn ngào, hoa + Mặt trời mùa hè nào? thôm - Ñi chôi, veà queâ thaêm oâng baø + Cây trái vườn nào? - Mùa hè tháng tư Vào + HS thường làm gì vào dịp nghỉ mùa hè, mặt trời chói chang, thời tiết raát noùng Nhöng naéng muøa heølaøm cho heø? trái hoa thơm Được nghỉ hè, chúng - Yêu cầu HS làm bài vào em đọc truyện, chơi, lại còn bố mẹ cho quê thăm ông bà Muøa heø thaät laø thích - HS đọc và bình chọn bạn viết hay Cuûng coá - Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài viết mình Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Dặn dò: -Đọc đoạn văn miêu tả mùa hè em cho người thân nghe - Chuaån bò: Tieát 21 Mó thuaät ( GV chuyeân ) -SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 20 (22) I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 20 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện baûn thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Có tiến việc truy bài đầu * Hoïc taäp: - HS yếu chưa cố gắng, chưa tích cực - Chưa khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát * Hoạt động khác: - Thực phong trào nuôi heo đất chưa đặn - Đóng kế hoạch nhỏ trường và sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần 21: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Tích cực tham gia các buổi ôn tập, phụ đạo * Hoïc taäp: - Tiếp tục thi đua học tập tốt mừng Đảng mừng Xuân - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 21 - Tích cực tự ôn tập kiến thức - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu qua tiết dạy - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp (23) IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học - (24)