GIAO AN NGU VAN 6 CHUAN KIEN THUC KY NANG

- Nhận biết các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản và vận dụng chúng khi làm văn miêu tả cảnh thiên nhiên... - Kĩ năng sống: + Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khi[r]

GIÁO ÁN NGỮ VĂN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CÓ KỸ NĂNG SỐNG Học kì II Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: Tuaàn Tieát 73,74 Baøi 18: Vaên baûn BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích “Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu nội dung, ý nghĩa Bài học đường đời đầu tiên - Thấy tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Nhân vật, kiện, cốt truyện văn truyện viết cho thiếu nhi - Dế Mèn : hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích Kỹ năng: - Văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật đoạn trích - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa viết miêu tả Kĩ sống: + Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác + Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ thân nội dung và n thuật truyện Thái độ: - RÌn luyÖn tÝnh khiªm tèn, kh«ng kiªu c¨ng, tù m·n BiÕt rót nh÷ng bµi häc cuéc sèng III ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: - Häc sinh: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + Ch©n dung T« Hoµi + So¹n bµi + B¶ng phô IV C¸c bíc lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức Hoạt động trò Kiến thức cần đạt KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Bµi míi: Trªn thÕ giíi vµ níc ta cã nh÷ng nhµ v¨n næi tiÕng g¾n bã c¶ đời viết mình - Nghe cho đề tài trẻ em,một - Ghi đầu bài đề tài khó kh¨n vµ thó vÞ bËc nhÊt T« hoµi lµ mét nh÷ng t¸c gi¶ nh thÕ - Truyện đồng thoại đầu tay cña T« Hoµi: DÕ MÌn phiªu lu kÝ (1941) Nhng DÕ MÌn lµ ai? Ch©n dung vµ tÝnh nÕt nh©n vËt nµy nh thÕ nµo, bµi häc cuéc đời đầu tiên mà nếm trải sao? đó chính lµ néi dung bµi häc ®Çu tiªn cña häc k× hai nµy? - DÉn vµo bµi - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: Tìm hiÓu T¸c gi¶, t¸c phÈm ? H·y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ - Dùa chó thÝch, tr¶ lêi I T¸c gi¶ - t¸c phÈm T¸c gi¶ - Tªn: NguyÔn Sen - N¨m sinh: 1920 - Quª ngo¹i: NghÜa §«- CÇu GiÊy- HN - Dùa chó thÝch tr¶ lêi ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm - ViÕt v¨n tríc C¸ch m¹ng th¸ng (1945) T¸c phÈm -§o¹n trÝch trÝch t¸c phÈm "DÕ MÌn phiªu lu kÝ" viÕt 1941 - TruyÖn 10 ch¬ng thuéc thể loại Tiểu thuyết đồng tho¹i §o¹n trÝch ë ch¬ng I Hoạt động III : Hớng dÉn §äc - HiÓu v¨n b¶n - GV đọc mẫu - Gọi HS (mỗi HS đọc phÇn) kÓ l¹i b»ng lêi v¨n cña m×nh - Nghe, hiÓu - KÓ l¹i - HiÓu chó thÝch I đọc – hiểu văn §äc – hiÓu chó thÝch - §äc - Chó thÝch - §äc - Gọi đọc giải thích c¸c chó thÝch - Chia bè côc SGK - §äc chó thÝch * ? truyện đợc chia làm mÊy phÇn? em h·y nªu nội dung chính đợc kể - Trả lời mçi phÇn truyÖn? ? Truyện đợc kể lời nhân vật nào? đợc kể - Suy nghĩ, trả lời b»ng ng«i thø? - Bè côc: phÇn P1: Tõ ®Çu thiªn h¹: H×nh d¸ng tÝnh c¸ch cña dÕ MÌn P2: PhÇn cßn l¹i: Bµi học đờng đời đầu tiên - DÕ MÌn tù kÓ - Ng«i thø nhÊt T×m hiÓu chi tiÕt a H×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn + Ngo¹i h×nh: - Cµng: mÉm bãng ? Nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo miªu t¶ ngo¹i h×nh cña DÕ MÌn? - Vuèt: nhän ho¾t - c¸nh: dµi - T×m tßi, suy nghÜ - th©n ngêi: mµu n©u bãng mê - ®Çu: to, næi tõng m¶ng - r¨ng: ®en nh¸nh - T×m tßi, suy ngÉm - r©u: dµi, uèn cong + Hành động: - đạp phành phạch ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ nh÷ng hµnh động Dế Mèn? - nhai ngoµm ngo¹m - Tr¶ lêi - trÞnh träng vuèt r©u - ăn uống điều độ - lµm viÖc chõng mùc Chµng dÕ: - Hïng dòng ? Đoạn văn miêu tả đã lµm hiÖn h×nh mét chµng DÕ nh thÕ nµo tëng tîng cña em? - đẹp đẽ - ®Çy søc - Ph¸t biÓu sèng - tù tin, yªu đời - hÊp dÉn * TÝnh c¸ch ? TÝnh c¸ch cña DÕ MÌn đợc miêu tả qua các chi tiết nào hành động và ý nghÜ? + đứng oai vệ nh nhµ vâ + cµ khÞa víi tÊt c¶ hµng xãm + qu¸t mÊy chÞ cµo cµo + đá anh gọng vó + tởng mình đứng ®Çu thiªn h¹ ? Qua chi tiết đó DMÌn lµ mét ngêi nh thÕ nµo? + chª bai kÎ kh¸c  Kiªu c¨ng, tù phô, hîm hÜnh Hoạt động IV: Củng cè – DÆn dß Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt GIÁO ÁN NGỮ VĂN TRỌN BỘ LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 Tuaàn Tieát 75 PHÓ TỪ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm các đặc điểm phó từ - Nắm các loại phó từ II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Khái niệm phó từ : + Ý nghĩa khái quát phó từ + Đặc điểm ngữ pháp phó từ (khả kết hợp phó từ,chức vụ ngữ pháp phó từ) - Các loại phó từ Kỹ năng: - Nhận biết phó từ văn - Phân biệt các loại phó từ - Sử dụng phó từ để đặt câu - Kĩ sống: + Ra định: lựa chọn cách sử dụng phó từ thực tiễn giao tiếp + Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ chia sẻ kinh nghiệm cách sử dụng phó từ thân Tư tưởng - Yêu thích và giữ gìn sáng tiếng Việt III ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt VD - Häc sinh: + So¹n bµi IV C¸c bíc lªn líp: Hoạt động Hoạt động thÇy trß Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh - Nghe Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi - DÉn vµo bµi - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: T×m hiÓu Phã tõ lµ g× - Gọi học sinh đọc - Đọc ví dụ vÝ dô - Suy nghÜ, tr¶ lêi ? Nh÷ng tõ in ®Ëm Kiến thức cần đạt I Phã tõ lµ g×? 1vÝ dô: ( §äc VD ë sgk) * NhËn xÐt a §· (®i); còng (ra); vÉn cha (thÊy); thËt (lçi bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo câu? Những từ đợc bæ sung ý nghÜa thuéc tõ lo¹i nµo? - Nghe - Xác định - Các từ in đậm đó - Tr¶ lêi lµ Phã tõ - §äc ghi nhí ? C¸c tõ in ®Ëm đứng vị trí nào côm tõ? ? ThÕ nµo lµ phã tõ? - GV gäi häc sinh đọc ghi nhớ SGK l¹c) b.(Soi gơng) đợc; rÊt(a nh×n); (to) ra; rÊt (bíng) C¸c tõ in ®Ëm §·, còng, vÉn, cha, thật, đợc, rất, ra, rÊt lµ nh÷ng phã tõ bæ sung ý nghÜa cho các động từ và tÝnh tõ ( tríc hoÆc sau) - đứng trớc sau động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính tõ * Ghi nhí1 ( SGK/12 ) Hoạt động III : Híng dÉn t×m hiÓu C¸c lo¹i phã tõ - §äc VD vµ tr¶ lêi - §äc vÝ dô c©u hái - Tr¶ lêi ? T×m c¸c phã tõ bæ sung ý nghÜa cho động - Quan sát tõ, tÝnh tõ in ®Ëm? - §iÒn vµo b¶ng - Treo b¶ng phô phô - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn vµo b¶ng phô - Tr¶ lêi II C¸c lo¹i phã tõ VÝ dô * NhËn xÐt * Ph©n lo¹i phã tõ Thêi gian Mức độ TiÕp diÏn Phủ định CÇu khiÕn KÕt qu¶ Kh¶ n¨ng PT đứng tríc §·,®ang RÊt,thËt Còng , vÉn Kh«ng, ch §õng KÕt luËn.Gåm lo¹i lín: - Phó từ đứng trớc động từ, tính từ mức độ, thời gian, tiếp diễn, phủ định, cÇu khiÕn - Phó từ đứng trớc động từ, tính từ mức độ, khả năng, kÕt qu¶, híng ? Cã mÊy lo¹i phã tõ? Hoạt động IV: Hớng dẫn Luyện tËp - Gọi học sinh đọc bµi tËp 1,2 nªu yªu cÇu, kiÕn thøc ? T×m phã tõ nh÷ng c©u sau ®©y vµ cho biÕt mçi phã tõ bæ sung cho động từ tính từ ý nghÜa g×? - Gv híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp GV đọc cho học sinh chÐp chÝnh t¶ vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh Hoạt động V: Cñng cè – DÆn dß Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt sau - 1H đọc yêu cầu bµi tËp N1,N2 BT1 N3  BT2 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung Líp viÕt chÝnh t¶ III LuyÖn tËp Bµi tËp 1: a.QhÖ thêi gian:Đã, đơng, Phủ định: Không TiÕp diÔn: Cßn, đều,lại, cũng, KÕt qu¶: Ra b đã: Thời gian; §îc: KÕt qu¶ Bµi tËp 2: ThuËt l¹i ®o¹n DÕ MÌn trªu chị Cốc dãn đến c¸i chÕt th¶m th¬ng cña DÕ Cho¾t b»ng mét ®o¹n v¨n ng¾n Bµi tËp 3: ChÐp chÝnh t¶ Yªu cÇu: Tõ "Nh÷ng g· xèc nçi M×nh th«i" Viết đúng chính tả, nhanh, đẹp GIÁO ÁN NGỮ VĂN TRỌN BỘ LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668 Tuaàn Tieát 76 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Biết hoàn cảnh cần sử dụng văn miêu tả - Những yêu cầu cần đạt bài văn miêu tả - Nhận diện và vận dụng văn miêu tả nói và viết II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả Kỹ năng: - Nhận diện đoạn văn , bài văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm bật đối tượng miêu tả đoạn văn hay bài văn miêu tả Kĩ sống: + Suy nghĩ phê phán sáng tạo: phân tích bình luận và đưa ý kiến cá nhân đặc điểm bố cục phương pháp làm bài văn miªu t¶ + Ra định: lựa chọn cách lập luận tạo lập và giao tiếp hiệu văn miªu t¶ tưởng - Yêu thích văn miªu t¶ III ChuÈn bÞ: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt t×nh huèng + So¹n bµi + Bảng phụ để hoạt động nhóm IV C¸c bíc lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trß Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Bµi míi: - ë TiÓu häc c¸c em đã đợc học văn miêu tả Các em đã viết bài văn miêu - Nghe Kiến thức cần đạt t¶: t¶ ngêi, vËt, phong c¶nh thiªn nhiªn VËy em nµo cã thÓ nhí vµ tr×nh bµy thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - Ghi ®Çu bµi - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: Tìm hiểu Thế nào là văn miêu tả I ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ - Gọi H đọc VD1 sgk - §äc vÝ dô VD1: (SGK) -Yêu cầu học sinh đọc - Đọc NhËn xÐt: t×nh huèng SGK * T×m hiÓu c¸c t×nh huèng ? Tại tình - Suy nghĩ, trả lời - Cả tình cần dùng văn trªn ph¶i dïng v¨n miªu t¶? miªu t¶ v× c¨n cø vµo hoµn c¶nh vµ -Yªu cÇu häc sinh lÊy VD - LÊy vÝ dô mục đích giao tiếp vÒ c¸c t×nh huèng kh¸c -Yêu cầu đọc đoạn văn tả - Đọc *T×m hiÓu ®o¹n v¨n ( SGK) DÕ Cho¾t vµ DÕ MÌn a, §o¹n t¶ DÕ MÌn: ? Qua ®o¹n v¨n em thÊy DÕ - Tr¶ lêi - Dế Mèn là chàng đế niên Choắt và Dế Mèn có đặc cêng tr¸ng: ®iÓm g× næi bËt  Nh÷ng h×nh ¶nh vµ chi tiÕt: Cµng, ? Nh÷ng chi tiÕt vµ h×nh ¶nh - Tr¶ lêi chân, vuốt, đầu, cánh, động nào cho em thấy điều đó? t¸c oai, khoe søc khoÎ - DÕ Cho¾t lµ mét chó dÕ yÕu ít:  Nh÷ng h×nh ¶nh vµ chi tiÕt: D¸ng ngêi gÇy gß, cao lªu nghªu nh g· nghiÖn thuèc phiÖn - Tr¶ lêi ? qua VD võa ph©n tÝch, b KÕt luËn.Lµ lo¹i v¨n nh»m gióp ngem h·y cho biÕt thÕ nµo lµ ời đọc, ngời nghe hình dung đợc đặc v¨n miªu t¶? ®iÓm, tÝnh chÊt næi bËt cña sù vËt, sù - GV chèt kiÕn thøc Yªu viÖc, ngêi, phong c¶nh,lµm cho cầu học sinh đọc ghi nhớ chóng nh hiÖn tríc m¾t * Ghi nhí ( SGK/16) Hoạt động III : Hớng dẫn Luyện tập II LuyÖn tËp: - Gọi H đọc yêu cầu bài tập - Đọc bài tập Bµi tËp1: - H§Nhãm - Yêu cầu H hoạt động - Th¶o luËn *§o¹n 1: nhãm, - NhËn xÐt - Đặc tả chú DM Vào độ tuổi - GV nhËn xÐt,bæ sung - Nghe, hiÓu niªn cêng tr¸ng - Những đặc điểm bật: To khoẻ và m¹nh mÏ * §o¹n 2: -T¸i hiÖn h×nh ¶nh chó bÐ liªn l¹c (Lîm ) - Những đặc điểm bật:Một chú bé nhanh nhÑn, vui vÎ, hån nhiªn * §o¹n 3: -Miªu t¶ c¶nh mét vïng b·i ven ao, hå, ngËp níc sau ma - Những đặc điểm bật: Một giới động vật sinh động, huyên náo, ồn ào Bµi tËp - Nêu đặc điểm a, Đặc điểm bật mùa đông: ? NÕu ph¶i viÕt mét ®o¹n chi tiÕt -L¹nh lÏo vµ Èm ít; giã bÊc vµ ma v¨n miªu t¶ vÒ mïa phïn đông,em nêu đặc điểm -§ªm dµi ngµy ng¾n, nµo næi bËt? -BÇu trêi lu«n ©m u: ThÊp xuèng,Ýt tr¨ng sao, nhiÒu m©y vµ s¬ng mï -C©y cèi tr¬ träi, kh¼ng khiu, l¸ vµng rông nhiÒu - Hoa đào, hoa mai chuẩn bị cho mùa xuân đến Nªu đặc ®iÓm b, Một vài đặc điểm bật khuôn ? Khu«n mÆt mÑ lu«n hiÖn chi tiÕt mÆt nh: lªn t©m trÝ em, nÕu t¶ -Sáng và đẹp; khu«n mÆt mÑ th× em sÏ chó - HiÒn hËu vµ nghiªm nghÞ; ý tíi nh÷ng chi tiÕt nµo? -Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë Hoạt động IV: Củng cố – Dặn dò Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt sau -Tuaàn Tieát 77 Baøi 19: Vaên baûn SÔNG NƯỚC CAØ MAU Đoàn Giỏi I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Bổ sung kiến thức tác giả và tác phẩm văn học đại - Hiểu và cản nhận phong phú và độc đáo thiên nhiên sông nước Cà Mau, qua đó thấy tình cảm gắn bó tác giả vùng đất này - Thấy hình thức nghệ thuật độc đáo sử dụng đoạn trích II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Sơ giản tác giả và tác phẩm Đất rừng phương Nam - Vẻ đẹp thiên nhiên và sống người vùng đất phương Nam - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích Kỹ năng: - Nắm bắt nội dung văn truyện đại có yếu tố miêu tả kết hợp thuyết minh - Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn - Nhận biết các biện pháp nghệ thuật sử dụng văn và vận dụng chúng làm văn miêu tả cảnh thiên nhiên - Kĩ sống: + Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác + Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ thân nội dung và nghệ thuật truyện Tư tưởng; - Tình yêu quê hương đất nước người Việt Nam III ChuÈn bÞ: Gi¸o + So¹n bµi viªn: + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + Bản đồ VN + ¶nh nhµ v¨n, t¸c phÈm Häc + So¹n bµi sinh: + Bảng phụ hoạt động nhóm IV C¸c bíc lªn líp: ổn định tổ chức Kiểm tra bài Bài học đờng đời đầu tiên Dế Mèn là gì? Em suy nghĩ gì câu cò: nãi cuèi cïng cña DC? Bµi míi - GV: Chỉ trên đồ vị trí địa lí Cà mau Đây là vùng đất tận cùng TQ Hôm chúng ta đến với vùng dất đó qua văn Sông nớc Cà Mau Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi H§ II: Híng dÉn hs t×m hiÓu t¸c gi¶ , t¸c phÈm - Gọi hs đọc chú thích *SGK - Em hãy cho biết đôi nét tác giả, đôi nét tác gi¶? - Em hãy nêu đôi nét tác phÈm? - GiÊo viªn gi¶ng chèt l¹i néi dung kiÕn thøc Hoạt động trß Nội dung cần đạt Nghe ghi bµi - §äc chó thÝch - Suy nghÜ tr¶ lêi - Ph¸t biÓu ý kiÕn - Ghe nhí tiÕp thu I T¸c PhÈm: 1, T¸c Gi¶: §oµn Giái(1925_1989) - Quª ë TiÒn Giang - ¤ng viÕt v¨n tõ thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p 2.T¸c PhÈm: - V¨n b¶n S«ng níc Cµ Mau trÝch tõ: Ch¬ng truyÖn: §Êt Rõng Ph¬ng Nam H§ III: §äc hiÓu v¨n b¶n - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh cách đọc văn - Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu mét sè tõ khã bµi - Em h·y cho biÕt bè côc cña v¨n b¶n chia lµm mÊy phÇn h·y chØ néi dung chính phần đó? - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i H§ IV: T×m hiÓu chi tiÕt vb - Tác giả chú ý đến Ên tîng nµo? - Qua nh÷ng gi¸c quan nµo? - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghệ thuật gì để làm bËt Ên tîng ban ®Çu vÒ vïng s«ng níc Cµ Mau? - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i - Gọi em đọc đoạn văn theo yªu cÇu SGK (tõ đến nớc đen.) - Nêu cácđịa danh ®o¹n v©n, em cã nhËn xÐt gì tên các địa danh Êy? - Dòng sông Năm đợc miªu t¶ nh thÕ nµo? - Gọi đại diện nhóm nhận xÐt bæ sung.ý kiÕn - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i - Trong c©u thuyÒn chóng t«i tr«i xu«i vÒ N¨m C¨ncã động từ nào hoạt động thuyền.? - Nếu thay đổi động từ ấythì có ảnh hởngđến nội dung diễn đạt không? - Cảnh chợ Năm Căn đợc miªu t¶,qua nh÷ng tri tiÕt h×nh ¶nh nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ cña t¸c gi¶? - §äc - Suy nghÜ t×m hiÓu - Suy nghÜ tr¶ lêi II §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch, bè côc: §äc: SGK Chó thÝch: SGK Bè côc: Ba phÇn a, Đoạn1: Từ đầu đến màu xanh đơn ®iÖu b, Tiếp đến ban mai c, Cßn l¹i: - Nghe tiÕp thu - Suy nghÜ tr¶ lêi III: T×m hiÓuchi tiÕt 1.Ên tîng ban ®Çu vÒ S«ng níc Cµ Mau - S«ng ngßi kªnh r¹ch nh m¹ng nhÖn - Suy nghÜ tr¶ lêi - Trêi xanh,níc xanh,s¾c xanh c©y l¸ - ¢m cña rõng giã biÓn - Suy nghÜ tr¶ lêi -Ên tîng bao trïm mét mµu xanh b¸t ng¸t, kh«ng gian réng lín ©m bÊt tËn cña s«ng níc Cµ Mau - Suy nghÜ tr¶ lêi Kªnh r¹ch s«ng ngßi vïng Cµ Mau - Suy nghÜ tr¶ lêi - Đặt tên các địa danh theo đặc điểm riªng biÖt - Suy nghÜ tr¶ lêi - Thiªn nhiªn trµn ®Çy søc sèng hoang d· Dßng s«ng N¨m C¨n réng lín hïng vÜ C¶nh chî N¨m C¨n: - Suy nghÜ tr¶ lêi Tấp nập đông vui độc đáo - Suy nghÜ tr¶ lêi - Suy nghÜ tr¶ lêi H§ V: TængKÕt - Qua bµi v¨n em c¶m nhËn - Suy nghÜ tr¶ đợc gì vùng Cà Mau cực lời nam cña Tæ Quèc? - Nªu nx cña em vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ cña t¸c gi¶? - Hs nhËn xÐt IV Tæng kÕt: - Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn s«ng níc Cµ Mau réng lín hoang d· vµ hïng vÜ - NghÖ thuËt miªu t¶ võa bao qu¸t võa cụ thể chi tiết sinh động * Ghi nhí:SGK Cñng cè : - Văn đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào? - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Em học đợc nghệ thuật gì miêu tả tác gi¶ - Nªu c¶m nhËn cña em vÒ S«ng Níc Cµ Mau 5.DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi “So s¸nh” Tuaàn Tieát 78 SO SAÙNH I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm khái niệm so sánh và vận dụng nó để nhận diện số câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh Lưu ý : Học sinh đã học so sánh Tiểu học II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Cấu tạo phép tu từ so sánh - Các kiểu so sánh thường gặp Kỹ năng: - Nhận diện phép so sánh - Nhận biết và phân tích các kiểu so sánh đã dùng văn bản, tác dụng các kiểu so sánh đó - Kĩ sống: + Ra định: Lựa chọn cách sử dụng biện pháp so sánh thực tiễn giao tiếp + Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ chia sẻ kinh nghiệm cách sử so sánh dụng thân Tư tưởng: - Giáo dục thái độ học tập tích cực tự giác III ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: +.So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt VD - Häc sinh: + So¹n bµi + T×m c¸c c©u v¨n cã chøa so s¸nh IV C¸c bíc lªn líp: ổn định tổ chức Kiểm tra bài Phó từ là gì? Đặt câu có dùng phó từ: đã, đang, thật? cò: Bµi míi Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi H§ II: T×m hiÓu môcI SGK - §äc vÝ dô SGK h·y chØ nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh? - V× l¹i so s¸nh nh vËy? - So s¸nh nh vËy cã t¸c dông g×? - VËy em hiÓu thÕ nµo lµ so s¸nh? - Gi¸o viªn ®a bµi tËp nhanh trªn b¶ng phô.gäi häc sinh đọc - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu häc sinh th¶o luËn phót.h·yh·y chØ c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh so s¸nh - Giáo viên gọi đại diện các nhãm nhËn xÐt söa ch÷a - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i H§ 2: T×m hiÓu phÇn SGK - Gi¸o viªn treo b¶ng phô Gọi em đọc.hãy điền nh÷ng tËp hîp tõ chøa h×nh ¶nh so s¸nh - Hãy xác định vế a, vế b,các tõ so s¸nh vµ h×nh ¶nh so s¸nh ë bµi tËp - Gi¸o viªn gäi häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh th¶o luËn lµm bµi tËp h·y t×m c¸c vÝ dô cã c¸c h×nh ¶nh so s¸nh.(5)phót - Gọi đại diện nhóm trả lời, nhËn xÐt bæ xung - Gîi ý häc sinh lµm bµi - Phép so sánh có gì đặc biệt - Gi¸o viªn chèt l¹i.emh·y nªu cÊu t¹o cña phÐp so s¸nh - Gọi em đọc ghi nhớ SGK H§ 3: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh làm bài 1.hãy xác định từ ng÷ vµ h×nh ¶nh so s¸nh Hoạt động trß Nội dung cần đạt Nghe ghi bµi I So s¸nh lµ g×: - §äc vÝ dô SGK t×m c¸c tõ ng÷ Bµi1: - suy nghÜ tr¶ lêi a, TrÎ em nh bóp trªn cµnh - Ph¸t biÓu ý kiÕn b, rừng đớc nh dãy trờng thành v« tËn - Quan sát đọc bµi Bµi 2: - Nhận phiếu thảo - So sánh để làm tăng sức gợi hình luËn nhãm5 gîi c¶m cho lêi v¨n phót *ghi nhí SGK - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi ,nhËn xÐt bæ xung - Nghe nhí ghi bµi II CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh: - Quan sát đọc, t×m tõ ®iÒn cho chÝnh x¸c - X® c¸c vÕ tõ vµ h×nh ¶nh so s¸nh - NhËn xÐt - Th¶o luËn phót t×m vÝ du cã h×nh ¶nh so s¸nh - §¹i diÖn nhËn xÐt bæ xung - Suy nghÜ lµm bµi tËp - §äc ghi nhí SGK Bµi1: - Vế A: Sự vật so sánh trẻ em, rừng đớc * Ph¬ng diÖn so s¸nh:ngêi sù viÖc ,sù vËt * Tõ so s¸nh: nh - Vế B:sự việc dùng để so sánh: - Bóp trªn cµnh, hai d·y trêng thµnh dµi v« tËn Bµi2: - VÝ dô MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa C«ng cha nh nói Th¸i S¬n MÑ giµ nh chuèi chÝn c©y Bµi3: - Nªu vÕA so s¸nh víi sù tîng cña ngêi * Ghi nhí SGK - §äc t×m c¸c tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh so s¸nh III LuyÖn tËp : Bµi a.So sánh đồng loại:Ngời với ngời Lóc ë nhµ mÑ còng lµ c« gi¸o ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn MÑ giµ nh chuèi chÝn c©y - Gîi ý häc sinh tù lµm bµi tËp 2,3 SGK - Suy nghÜ lµm bµi tËp - DÆn hs vÒ lµm bµi tËp 4SGk - VÒ nhµ lµm bµi b So s¸nh kh¸c lo¹i: Bµi KhoÎ nh tr©u §en nh cét nhµ ch¸y Bµi3: - S«ng ngßi kªnh r¹ch cµng bña gi¨ng chi chÝt nh m¹ng nhÖn ( so s¸nh vËt víi vËt.) Bµi vÒ nhµ viÕt chÝnh t¶ 4/ Cuûng coá: em haõy tìm moät soá hình aûnh so saùnh roài ñieàn vaøo moâ hình so saùnh 5/ Dặn dò: học thuộc ghi nhớ, làm luyện tập, soạn bài -GIÁO ÁN NGỮ VĂN TRỌN BỘ LIÊN HỆ ĐT 0168.921.8668