GIAO AN HDNGLL TUAN 24 LOP 4 NAM HOC 20122013

Thành lập Ban tổ chức cuộc thi: Cán bộ lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm từng thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trá[r]

(1)

Tuần 19 Tiết Lớp Ngày dạy

Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN I MỤC TIÊU:

- HS hiểu ý nghĩa to lớn việc trồng đem lại lợi ích kinh tế mà cịn làm đẹp cho gia đình, cho đất nước

-HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc nhà , trường…

II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 19 , tháng

2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu

III CHUẨN BỊ:

-Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm hoa IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Ôn định : Điểm danh 2/

Khởi động: Hát tập thể 3/

Tiến trình hoạt động Hoạt động : Chuẩn bị

-Trước tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, lớp tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày hoa em chăm sóc Cây cá nhân hay nhóm

-Mỗi tổ có trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân.Cử chọn người dẫn chương trình

Hoạt động 2; Hội hoa xuân

-Địa điểm tổ chức nên đặt ngồi sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa xuân- Lớp

-MC tuyên bố lí do, thơng qua chương trình cơng bố thời gian dành cho việc trưng bày trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn vị tổ

-Các tổ trưng bày trang trí tổ Mỗi ghi rõ tên gì? Của ai? Tổ nào?

-GVCN , MC hướng dẫn lớp tham quan góc sản phẩm.Khi đồn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ giới thiệu sản phẩm tổ

-Đồn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung lớp

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

-GV hoan nghênh lớp nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, em góp phần tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp lớp bình chọn.Khuyễn khích cá nhân, nhóm, tặng sản phẩm cho lớp cho trường Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng với điều kiện thực tế gia đình mình, góp phần tơ đẹp cho mơi trường sống quanh ta

Lớp trưởng báo cáo HS hát

HS lắng nghe

Tổ chuẩn bị tranh ảnh Lớp cử người dẫn chương trình Lớp chuẩn bị

MC dẫn chương trình Tổ trưng bày hoa Tổ đón đồn tham quan giới thiệu sản phẩm tổ

Chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp

HS lắng nghe

(2)

(3)

Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU:

- HS biết trò chơi Kéo co vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, hoạt động tập thể

-HS biết u thích trị chơi dân gian

-HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc nhà , trường…

III CHUẨN BỊ:

-Tuyển tập trò chơi dân gian, sách, báo, mạng Internet rò chơi dân gian IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Trước 1- ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to, chắn dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co

Hoạt động 2; Tiến hành chơi -GV hướng dẫn cách chơi:

-Số người chơi chia làm hai đội, đội phải dùng sức mạnh để kéo dây phía

-Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để tạo đứng

-Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên sức kéo, cho đội bên ngã phía thắng

-Các bạn đứng bên cổ vũ hai bên tiếng hơ” Cố lên” -Quản trị tiến hành chia đội( nên chia lực lượng người khỏe, người yếu cho cân đối

-Qui định số lượt kéo co lần thi Đội thắng ghi điểm

-Các đội lại đứng theo gàng dọc sân để cổ vũ cho hai đội chơi

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

-Quản trị cơng bố số điểm đội ghi

-GV hoan nghênh lớp nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trị chơi dân gian có ích để tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái sau học hay buổi sinh hoạt tập thể

-Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt

HS lắng nghe

HS lắng nghe, chia làm hai đội

Bắt đầu chơi

Các bạn bên cổ vũ.” Cố lên”

(4)

Chủ đề tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “ I MỤC TIÊU:

- HS trình bày hiểu biết danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương

- Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể

- Gíao dục em lịng u q hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương

2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mơ lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu

III CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo truyện kể, thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên người quê hương

-Chuông báo Ban giám khảo

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Trước tuần , GV phổ biến cho HS:

-Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp thiên nhiên, truyền thống tốt đẹp quê hương; người quê hương; thành tựu phát triển kinh tế- văn hóa địa phương

-Hình thức: Thi hùng biện cá nhân thi theo đội, nhóm( thi cá nhân nên có tiết mục văn nghệ)

-Mỗi nhân dự thi thể 5- phút

*Nếu thi hình thức đội, nhóm nên có nội dung sau: + Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu đội, nhóm dự thi)

+ Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử cá nhân diễn thuyết theo nội dung thống

+Phần 3: Các nhóm trình diễn tiết mục văn nghệ tiểu phẩm phạm vi chủ đề “ Mời bạn thăm q tơi”

-Thời gian thi theo nhóm vịng: 12- 15 phút

-Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10 Đối với hình thức thi theo đội, nhóm:

Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động)

Phần 2: điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp với chủ đề)

Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn) -Thành phần BGK gồm người

* Các giải thưởng:

+ Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay

+Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải giải khuyến

HS lắng nghe

HS nêu thắc mắc

(5)

khích

*Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, tổ trưởng

*Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu…

* Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị trò chơi tập thể, tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi

-Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi

-MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu nội dung chương trình thể lệ thi

-Giới thiệu Ban giám khảo thang điểm cho phần thi -MC giới thiệu đội thi

-Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi

-Các đội trình bày nội dung dự thi đội theo thứ tự lựa chọn

-Ban giám khảo cho điểm tổng hợp( sau phần thi cho điểm trực tiếp)

Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi

-Công bố kết thi

-Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện đội lên nhận giải thưởng

-Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu học sinh nhiệt tình tham gia thi

HS thành lập Ban tổ chức

HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe

Bốc thăm Đội trình bày

HS quan sát lăng nghe

(6)

Chủ đề tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA I MỤC TIÊU:

- HS biết sưu tầm hát hát dân ca địa phương địa phương khác nước

- Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , q trọng thầy cơ, đồn kết thân với bạn bè, tự tin tâm học tập tốt

hương

2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mơ lớp Phương pháp: Hoạt động giao lưu

III CHUẨN BỊ:

-Các tập hát dân ca, dân ca quen thuộc địa phương, dân ca viết thêm lời mời;

-Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan số nhạc cụ dân tộc khác IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Tiến trình hoạt động Hoạt động : Chuẩn bị *Đối với GV

-Trước tuần , GV phổ biến cho HS:

-Nội dung: Thi hát dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công ơn thầy cô, bạn bè mái trường

-Hình thức: gồm phần + Phần 1: Hát đơn ca

+ Phần 2: Thi hát dân ca đội , nhóm

-Phổ biến nội dung, thể lệ thi cho thí sinh tham gia -Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu

-Soạn câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ tiết mục biểu diễn

-Thành phần BGK gồm người * Các giải thưởng:

+ Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay

+Giải tập thể : giải nhất, giải nhì, giải giải khuyến khích

*Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu *Đối với HS:

Thành lập Ban tổ chức thi: Cán lớp, tổ trưởng *Phân công trách nhiệm thành viên Ban tổ chức phụ trách mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân nhóm tham gia thi, chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi…

HS lắng nghe HS nêu thắc mắc

Đại diện đội nhóm thắc mắc

(7)

* Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập * Chuẩn bị trò chơi tập thể, tiết mục văn nghệ Hoạt động 2; Tổ chức thi

-Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ liên quan đến chủ đề thi

-MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu nội dung chương trình thể lệ buổi giao lưu -Giới thiệu Ban giám khảo thang điểm cho phần thi Phần 1: Thi hát đơn ca

-Các tổ cử đại diện tham gia biểu diễn -Mỗi cá nhân lựa chọn tiết mục đơn ca

-Ban giám khảo cho điểm tổng hợp chọn tiết mục cá nhân hát dân ca hay để trao giải

Phần 2: Giao lưu hát dân ca đội, nhóm

-Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện đội tiến hành bốc thăm lựa chọn thứ tự dự thi

-Các đội trình bày nội dung dự thi đội -Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm sau:

-Cả tổ nhạc, thể sắc thái, chủ đề giai điệu hát dân ca(5điểm)

-Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ) -Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ) Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng -Ban giám khảo đánh giá nhận xét thi

-Công bố kết thi

-Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện đội lên nhận giải thưởng

-Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng phát biểu ý kiến -Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu học sinh nhiệt tình tham gia thi

-Tuyên bố kết thúc thi

HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe Vỗ tay

Cá nhân trình bày

Bốc thăm Đội trình bày

(8)

Tên hoạt động :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Giup HS hiểu thêm di tích lịch sử, văn hóa; truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc cha ông; danh lam thắng cảnh địa phương

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hương II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 23 , tháng

III CHUẨN BỊ:

-Tranh, ảnh, mơ hình, sơ đồ, tư liệu quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để tạo điều kiện tham quan

-Mời người dẫn chương trình, thuyết minh hoàn cảnh đời, ý nghĩa quần thể di tích lịch sử, văn hóa địa phương -Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện CMHS, cán lớp

-Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan

-Thơng qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan trình Ban giám hiệu nhà trường

-Chuẩn bị trước số câu hỏi, câu đó, trò chơi, hát… nhằm tạo hấp dẫn, phong phú chuyến tham quan

*Đối với HS:

-Trang phục sẽ, gọn gàng

-Các tổ nhóm quản lí, theo dõi số lượng thành viên báo cóa với Ban tổ chức cần thiết

Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan -Ổn định tổ chức, đội hình

-GVCN yêu cầu tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, thành viên tổ nhóm

*Tiến hành buổi tham quan

-HS tham quan theo hướng dẫn hướng dẫn viên đại diện Ban quản lí di tích

-Gỉai đáp thắc mắc HS trình tham quan

Thông báo cho HS biết HS lắng nghe

Ổn định

(9)

-Trong q trình giải lao, GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nhằm tạo thoải mái ,vui vẻ

Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá

-GV nêu số câu hỏi thảo luận, ví dụ -Buổi tham quan để lại cho em ấn tượng gì?

-Em có suy nghĩ hành động việc giữ gìn, bảo vệ di tích lịch sử/

-Để góp phân xây dựng quê hương ngày giàu đẹp văn minh, HS, em làm gì?

-GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ HS

Chơi trò chơi HS trả lời

(10)

Tên hoạt động : GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi

- Giáo dục em tinh thần đoàn kết, tính tập thể tổ chức trị chơi II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 24 , tháng

III CHUẨN BỊ:

-Tuyển tập trò chơi dân gian

-Sưu tầm trò chơi dân gian qua sách, báo hỏi người lớn -Một số tranh ảnh, đĩa hình cách thức trị chơi dân gian -Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan tổ chức trò chơi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

-GV phổ biến trước cho HS nắm được:

*Nội dung: Thi trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi

*Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi gồm 5-7 người, đội chơi thi đấu với nhau, số HS lại đóng vai trị cổ động viên

-Thành lập Ban tổ chức thi: GVCN, lớp trưởng tổ trưởng

-Ban tổ chức lựa chọn trò chơi phù hợp với lứa tuổi

-Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, chuẩn bị nhiều sở vật chất

-Mời thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân

-Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức tính điểm cho phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi Sau phần thi đội có số điểm cao dành chiến thắng

*Đối với HS:

-Phân cơng trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần thưởng cho đội chơi cổ động viên

-Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân cơng người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu -Các đội chơi đăng kí mơn với Ban tổ chức

Thông báo cho HS biết HS lắng nghe

Lớp trưởng tổ rưởng nhận nhiệm vụ

Lớp trưởng mời thầy dạy thể dục

HS chuẩn bị

(11)

Hoạt động 2; Tiến hành thi

-Trước tổ chức thi, đội văn nghệ lớp biểu diễn số tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề thi

-Người điều khiển chương trình: -Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu

+Giới thiệu nội dung, chương trình thi; -Giới thiệu Ban giám khảo tiêu chí chấm điểm

-Tiêu chí chấm điểm: Theo hình thức ghi điểm trực tiếp Đội giành số điểm cao phần thi đội chiến thắng -Các đội thi thực nội dung thi theo đăng kí

Hoạt động 3: Tổng kết- Đánh giá-Trao giải

-Ban giám khảo đánh giá, nhận xét thi ,thái độ đội chơi -Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ tổ chức số tiết mục

-Công bố thi giải thưởng

-Người dẫn chương trình mời đại biểu lên trao phần thưởng cho đội chiến thắng phát biểu ý kiến

-Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu HS nhiệt tình tham gia thi

-Tuyên bố kết thúc thi

Các tổ đăng kí mơn Văn nghệ

HS lắng nghe

Các đội trình bày HS lắng nghe Vỗ tay Nhận giải

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	13,61 KB