+ Vẽ hình ảnh phụ làm cho bức tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo cảm nhận riêng của mỗi HS Hoạt động 3: Thực hành Trong khi HS làm bài, GV quan sát và góp ý, gợi mở thêm đề - HS thực hiệ[r]
(1)TUẦN 23 Ngày dạy:20/02/2013 Mỹ thuât Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT I- MỤC TIÊU: - Tập quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh - Thêm gần gũi và yêu thích các vật - GDBVMT: Biết yêu quý và chăm sóc vật quen thuộc xung quanh mình II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh vẽ số vật thiếu nhi - Vở tập vẽ - Tranh in sgk trang 28 - Bút chì, bút màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv treo tranh tập vẽ 1( phóng to) * Tranh có tên là gì? - Tranh “Các vật bạn Cẩm Hà vẽ sáp màu và but + Tranh vẽ vật nào? - Những hình ảnh nào rõ tranh - Trong tranh còn có hình ảnh nào nửa? - Em thấy màu sắc tranh bạn vẽ nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Các vật - Bạn Cẩm Hà vẽ mèo, gà, trâu, bướm, chim - Các vật bật rõ tranh - Ngoài còn có cây, hoa, mặt trời - Con trâu có màu đen, gà có màu vàng, đỏ, xanh, cam, mèo có thân màu vàng, - Em có thích tranh bạn Cẩm Hà không? Vì đầu, đuôi, sao? - Hs trả lời * Tranh 2; - Tranh đàn gà * Tranh có tên là gì? - Bạn đã vẽ nhiều gà: Gà trống, gà - Vì em biết là đàn gà mái, gà - Các gà với dáng vẻ khác nhau: - Tranh đàn gà bạn Thanh Hữu vẽ bút đi, ăn và sáp màu - Trong tranh có gà trống màu tím, có - Những gà đây nào? mào đỏ, lông đuôi nhiều màu : xanh, đỏ, - Tranh có màu gì? cam gà mái có màu xanh lam, đuôi ngắn, ít màu, gà có màu vàng, màu đỏ - Ngoài còn có gì ? - Ngoài còn có đất màu xanh, mặt trời - Em thấy các gà tranh bạn Thanh màu đỏ, mây màu xanh lam Hữu có dễ thương không? - Hs trả lời - Em có thích tranh bạn không? - Hs trả lời 2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi số hs phát biểu xây dựng bài, động viên khích lệ em còn thụ động, rụt rè IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ cây, vẽ nhà Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… TUẦN 23 (2) Ngày dạy:19,20/02/2013 Mỹ thuật Bài 23: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Hs hiểu nội dung đề tài: Mẹ Cô giáo - Biết cách vẽ và vẽ tranh Mẹ Cô giáo - Thêm yêu quý Mẹ và Cô giáo II CHUẨN BỊ: GV HS - Sưu tầm số tranh ảnh Mẹ và Cô giáo - Sưu tầm tranh vẽ Mẹ (tranh chân dung, tranh sinh hoạt…) Cô giáo - Tranh vẽ Mẹ Cô giáo hs vẽ - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài NỘI DUNG 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV treo tranh: + Tranh vẽ gì? + Hình ảnh chính tranh là gì? + Hình ảnh phụ là gì? + Màu sắc tranh nào? PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC * Hs trả lời: - Ngày 20 - 11 - Cô giáo cùng các bạn học sinh - lớp học, bảng đen, bàn ghế… - Tranh có mảng chính, màu đậm, bật, tươi sáng thể không khí vui tươi ngày hội + Ngoài chúng ta còn có thể vẽ đề tài nào - Chân dung cô giáo, cô giáo cùng khác nữa? chơivớicácbạn,côcùngcácbạntrồng 2- Hoạt động 2: Cách vẽ cây… - Chọn đề tài vẽ - Nhớ lại hình ảnh mẹ cô: khuôn mặt, da, tóc, kiểu quần áo… - Nhớ lại công việc mẹ Cô hay làm - Vẽ hình ảnh mẹ Cô là hình ảnh chính, vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động - Chọn màu theo ý thích, có đậm, có nhạt, vẽ kín tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Hs có thể vẽ chân dung hay vẽ mẹ, cô - Hs chọn nôi dung để vẽ làm việc gì? - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ sau 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Vẽ màu theo ý thích - GV chọn số bài để hs cùng xem: - Hs nhận xét: + Em có nhận xét gì các bài vẽ? + Hình ảnh + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Cách xếp - GV nhận xét, tuyên dương, xếp loại số bài + Màu sắc thầy cô vui lòng + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vật Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN 23 Ngày dạy:19/02/2013 Mỹ thuật (3) Bài 23: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I MỤC TIÊU: - Hs tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nước - Vẽ cái bình đựng nước - Hs cảm nhận vẻ đẹp đồ vật II CHUẨN BỊ: GV HS - Một vài cái bình đựng nước có hình - Vở tập vẽ dáng, chất liệu,trang trí khác - Hình gợi ý cách vẽ - Bút chì, màu vẽ - Một vài bài hs vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv giới thiệu vài cái bình đựng nước + Cái bình đựng nước có phận gì ? - Nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy + Cái bình đựng nước có hình dáng nào ? - Mỗi bình có hình dáng khác nhau: + Có kiểu cao, kiểu thấp + Kiểu thân thẳng, kiểu thân cong + Kiểu miệng rộng đáy, kiểu miệng và đáy + Mỗi bình có kiểu tay cầm khác + Chất liệu các bình này là gì ? - Nhựa, thuỷ tinh, gốm,… + Màu sắc các bình này nào ? - Có nhiều màu phong phú: + Có bình màu, bình nhiều màu + Nhà em có bình đựng nước không ? + Bình suốt 2- Hoạt động 2: Cách vẽ + Bình vẽ hoạ tiết trang trí - Gv treo hình minh hoạ cách vẽ - Hs trả lời + Tương tự các bài vẽ theo mẫu chúng ta tiến hành các bước vẽ nào ? - Vẽ vừa với phần giấy - Ước lượng chiều cao, chiều ngang( tay - Có thể trang trí các hoạ tiết theo ý thích cầm) - Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu theo ý thích, vẽ màu - Vẽ khung hình và màu hoạ tiết - Tìm tỉ lệ thân, miệng đáy 3- Hoạt động 3: Thực hành - Vẽ nét chính trước, vẽ chi tiết sau - Gv đặt mẫu cho lớp quan sát thấy - Vẽ đậm nhạt có thể trang trí và vẽ - Gv cho hs xem số bài hs vẽ màu 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhìn mẫu và vẽ - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Vẽ theo các bước đã hướng dẫn - Em có nhận xét gì ? - Hs nhận xét về: - Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu+ Chọn - Gv nhận xét và tuyên dương bài mình thích IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ tự Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… ◦ TUẦN 23 Ngày dạy:19/02/2010 Mỹ thuật Bài 23: Tập nặn tạo dáng-TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI (Xé dán) (4) I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết các phận chính và các động tác người hoạt động - HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn số dáng người đơn giản - HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động người,… II- CHUẨN BỊ: GV: - Một số tranh ảnh số dáng người hoạt động - Bài nặn HS năm trước - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn HS: - Tranh, ảnh số dáng người - Vở, đất nặn giấy màu và đồ dùng cần thiết để nặn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV y/c HS xem tranh, đặt câu hỏi: - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Nêu các phận thể người? + Gồm có đầu, thân, chân,tay + Mỗi phận thể người có dạng hình + Đầu dạng tròn, thân,chân tay,có dạng hình gì? trụ + Nêu số hoạt động người? + Chạy, nhảy, đi, đứng, cúi,ngồi - GV cho xem bài nặn HS năm trước: - HS quan sát và nhận xét theo cảm nhận riêng HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn - GV y/c HS nêu các bước nặn dáng người? - HS trả lời B1: Chọn màu B2: Vẽ hình dáng người B3: Dựa trên nét vẽ để xé - GV nặn minh hoạ và hướng dẫn: B4: Sắp xếp bố cục và dán HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS quan sát và lắng nghe - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm nặn - HS chia nhóm các phận chính trước,nặn chi tiết sau và - HS làm bài theo nhóm:Chọn màu, chọn chủ nặn theo chủ đề đề, tạo dáng theo ý thích - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá giỏi - Đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm HĐ4:Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét và chọn bài đẹp - GV y/c các nhóm trưng bày sản phẩm: - HS lắng nghe - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe dặn dò: * Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Về nhà sưu tầm tranh ảnh trang trí đường diềm đồ vật Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ◦ TUẦN 23 Ngày dạy:21,22/02/2010 Mỹ thuật Bài 23:Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I MỤC TIÊU: (5) - HS nhận phong phú đề tài tự chọn - HS lựa chọn chủ đề và vẽ tranh theo ý thích - GDBVMT : quan tâm , bảo vệ đến sống xung quanh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, SGV - Tranh các họa sĩ và HS đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: - SGK - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp : - HS trật tự - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài GV cho HS xem số tranh đề tài khác - HS quan sát và đặt câu hỏi để các em tìm hiểu + Các tranh đó vẽ đề tài gì - HS trả lời + Trong tranh có hình ảnh nào GV cho HS lựa chọn tranh cùng đề tài để các em thấy rõ phong phú cách chọn nội dung đề tài + Đề tài ngày hè + Đề tài Nhà trường + Đề tài Cảnh đẹp quê hương GV kết luận: đề tài tự chọn phong phú, cần suy nghĩ, cần - HS chọn đề tài tìm các nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ tranh - GV cần gọi ý để HS chọn đề tài cho mình cho phù hợp Hoạt động 2: Cách vẽ tranh GV gợi ý cho HS cách vẽ tranh: - HS quan sát, lắng nghe + Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm tranh + Vẽ hình ảnh phụ làm cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo cảm nhận riêng HS Hoạt động 3: Thực hành Trong HS làm bài, GV quan sát và góp ý, gợi mở thêm đề - HS thực bài vẽ tài cho HS chọn Nhắc HS vẽ rõ ràng, chú ý các hình ảnh chính, các hình ảnh phụ để làm cho tranh thêm sinh động Động viên, khen ngợi em vẽ tranh đẹp,…để tạo không - HS chọn đề tài và vẽ thi đua đã hướng dẫn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn số bài vẽ đẹp, nêu nhận xét và cho các HS nhận - HS quan sát và đưa xét bài vẽ các bạn nhận xét + Cách chọn nội dung + Cách xếp hình vẽ (6) + Cách phối màu - GV nhận xét chung buổi học, chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH IV DẶN DÒ: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Về nhà quan sát ấm tích và cái bát, - Các nhóm phân công chuẩn bị mẫu vẽ cho bài học sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… (7)