Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 2 3 tuần 23

+ Bông hoa xanh: Nhóm em hãy giới thiệu về bài hát Hát mừng, thể hiện bài hát với các nhạc cụ gõ 2 âm sắc và bộ gõ cơ thể3. + Bông hoa vàng:.[r]

TUẦN 23 Ngày soạn : 21/02/2021

Ngày giảng: 24/2/2021 (1A, 1B) Ngày 23/2/2021 (1D)

Ngày 26/2/2021 (1C)

TIẾT 23 HỌC BÀI HÁT:BA NGỌN NẾN LUNG LINH Nhạc lời: Ngọc Lễ I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức: - HS hát giai điệu thuộc lời hát

2 Kĩ năng: -Biết vỗ tay đệm theo tiết tấu

3 Thái độ: - Yêu thích ca hát

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG 1.GV: - Phiếu học tập cho HS

-Phiếu hướng dẫn học PH

2.HS : - Sgk, gõ (Máy tính, loa, điện thoại TM )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( p )

*HĐ1: Trò chơi: Kể thành viên gia đình

-Gợi ý ? Gia đình gồm có ai?

B HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ( 15p ) *HĐ2: Học hát Ba nến lung linh

-Nội dung hát Ba nến lung linh *Tác giả Ngọc Lễ sáng tác

*Bài hát viết nhịp 4/4 với giai điệu nhẹ nhàng, sáng, vui tươi, gồm có câu hát -Nghe hát mẫu ( vào trang google gõ: Ba nến lung linh mp3 )

-Yêu cầu đọc lời ca

-Yêu cầu tập hát câu ( vào trang google gõ: Ba nến lung linh beat )

-Yêu cầu ghép giai điệu đoạn đến

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP ( 5p )

*HĐ3: Hát kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu

-Yêu cầu thực

VD: Ba nến vàng Mẹ nến xanh x x x x x x x x x x

D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG ( 5p )

* Yêu cầu: Thực hát phân vai người thân gia đình sau:

* Củng cố-dặn dị ( 5p )

- Yêu cầu nhắc lại tên hát, tác giả

- Kể: …

-Ghi nhớ tên hát, tên tác giả

-Chú ý lắng nghe

-Đọc câu đến hết

-Nghe nhạc giai điệu, tập hát câu

-Ghép giai điệu câu1,2 -Ghép giai điệu câu 2,3 - Ghép giai điệu

( ý phát âm rõ lời, tròn gọn tiếng )

- Quan sát

- Thực Hát vỗ tay vào tất tiếng đánh dấu x

-Thực

- Ôn lại bài.Chuẩn bị tốt học sau

vừa học

-hát lại hát cho người thân nghe

Ngày so n: ạ 18/02/2021 Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 2E Ngày 23/02/2021- 2A, 2B, 2D Ngày 25/02/2021- 2C

HỌC HÁT: BÀI CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG Nhạc Pháp

I MỤC TIÊU

Kiến thức: - Biết hát Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em Pháp Lời việt tác giả Hoàng Anh

Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca - Hs biết hát kết hợp theo cách gõ đệm Thái độ: Biết yêu quý bảo vệ cac loài chim

*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu

- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm hát câu gõ khơng xác theo cách

- Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc

- Tranh minh họa, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức.1p

2 Kiểm tra cũ:4p

- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Mời Hs nhận xét

- Gv nhận xét

3 Bài mới:27p

*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ hình ảnh tháp Ép phen đất nước Pháp

? Em cho biết biểu tượng đất nước nào?

- Gv giới thiệu sơ lược đất nước Pháp - Gv treo tranh minh hoạ hát

? Bức tranh vẽ hình ảnh gì? - Gv thuyết trình theo nội dung hát

a) Hoạt động 1: Dạy hát Chú chim nhỏ dễ thương.

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv treo bảng phụ chia câu - Gv đọc mẫu lời ca

- Gv hướng dẫn hs đọc lời ca

- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :

Câu 1 : Lại hỡi…nhỏ xinh dễ thương + Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( có )

Câu 2 : Mời bạn cùng…theo vang lừng + Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu

Câu : Chim chim…bạn hiền A ! + Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( có )

Câu : Lại hỡi…nhỏ xinh dễ thương + Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn

b) Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( có )

- Gv cho nhóm gõ đệm theo phách - Gv cho hs lên bảng biểu diễn -> Gv NX

4 Củng cố- Dặn dò:3p

- Gv đệm đàn cho lớp hát

- Y/C Hs nhắc lại tên hát, tên TG - Gv nhận xét học

-HS nhà ôn bài, chuẩn bị sau

- Hs luyện

- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe

- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát - Hs lắng nghe

- Hs hát gõ đệm theo phách

-Các tổ thực - Lắng nghe

- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách

- Hs biểu diễn - Hs lắng nghe

Ngày so n: ạ 18/02/2021 Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 3D Ngày 25/02/2021- 3B

Ngày 26/02/2021- 3A, 3C

Tiết 23: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC BÀI ĐỌC THÊM: DU BÁ NHA - CHUNG TỬ KÌ I Mục tiêu.

- Giúp Hs nhận biết số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc kép) - Hs tập viết hình nốt học

- Qua câu chuyện giáo dục Hs không nghe mà biết hiểu cảm nhận âm nhạc thấy hay, đẹp tác phẩm

II Chuẩn bị.

- Bảng phụ, hình nốt bìa cứng - Đọc kĩ câu chuyện

III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ.

- Chỉ định cá nhân nhóm trình bày hát “Cùng múa hát trăng” -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới. 1 Giới thiệu bài.

- Tiết học trước em học khuông nhạc khố son, em nhắc lại khng nhạc gồm có dịng khe? Khố son nét dòng nào? Tên nốt nhạc học?

( Hs trả lời)

Hôm em nhận biết số hình nốt nhạc

2 Các hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc

- Để ghi chép độ dài âm người ta dùng hình nốt

- Trong em biết số hình nốt sau đây:

Hình nốt trắng , độ dài Hình nốt đen , độ dài Hìn nốt mốc đơn , độ dài Hình nốt móc kép

Dấu lặng đen Dấu lặng đơn

* Hoạt động 2: Tập viết hình nốt nhạc trên

- Hướng dẫn Hs tập viết vào hình nốt nhạc

- Gv theo dõi, sửa sai cho Hs

- Tuyên dương em viết đúng, đẹp, nhanh

* Hoạt động 3: Kể chuyện Du Bá Nha Chung Tử Kỳ

- Kể lại câu chuyện - Đặt câu hỏi:

+ Du Bá Nha Chung Tử Kỳ người bạn khác điểm gì?

+ Họ chung niềm say mê gì? + Điều khiến họ trở thành đôi bạn?

+ Hai người bạn thể đồng cảm qua âm nhạc nào?

+ Khi Tử Kỳ ốm Bá Nha thương tiếc bạn nào?

+ Điều khiến Bá Nha từ bỏ niềm u thích

- Hs nghe theo dõi

- Cả lớp tập viết vở, sẽ, rõ ràng xác

+ người tiều phu, người làm quan

+ Say mê âm nhạc am hiểu âm nhạc

+ Âm nhạc đưa họ thân thiết với

+ người gảy đàn cho bạn nghe, người bình luận nhạc

+ Viếng mộ gảy lên đàn mà bạn thích

âm nhạc?

=> Qua câu chuyện muốn giáo dục tới em Âm nhạc có tác dụng to lớn tới sống người, cầu nối đưa người tới gần hơn, xây dựng lên tình bạn đẹp

tri âm, tri kỷ khơng hiểu tiếng đàn

C Củng cố dặn dị

- Nhắc lại hình nốt học - Dặn dò Hs nhà luyện tập - Nhận xét học

Ngày so n: ạ 22/02/2021

Ngày gi ng: ả 25/02/2021- 4B, 4C, 4A

HỌC BÀI HÁT: CHIM SÁO. Dân ca Khơ me (Nam Bộ) I Mục tiêu.

- Hs biết hát giai điệu thuộc lời ca Chim sáo

- Hs biết cách hát nốt hoa mỹ thể độ dài phách rưỡi - HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát

II Chuẩn bị.

- Nhạc cụ quen dùng Chép lời ca hát bảng phụ - Tranh ảnh minh hoạ hát

- Bản đồ hành Việt Nam

- Tư liệu nhạc sỹ Đỗ Nhuận Bài hát Việt Nam quê hương

III Hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ.

- Cá nhân nhóm trình bày lại hát Bàn tay mẹ -> Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới. 1 Giới thiệu bài.

- Các em tiếp tục ôn hát Bàn tay mẹ, ôn lại TĐN số

2 Các hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Học hát - Gv trình bày hát lần

- Gv đọc lời ca lần Treo bảng phụ lời ca - Giải thích từ khó:

đom boong - đa trái thơm - dứa

- Gv hướng dẫn vào lời ca bảng

- Hs nghe

* Tập hát câu:

- Gv chia hát thành câu hát: Vì câu câu giai điệu, lời ca giống nhau:

Trong rừng xanh sáo đùa sáo bay, rừng xanh sáo đùa sáo bay Ngọt thơm đom bo ong đàn chim vui bầy La la la la

- Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu, hướng dẫn Hs cách lắng nghe hát hoà với tiếng đàn Gv bắt nhịp, Hs hát câu vài lần

- Những chỗ có nốt hoa mỹ phải hát luyến nhanh, chỗ luyến hai nốt móc đơn phải hát mềm mại Gv hát mẫu đàn Hs luyện tập vài lần - Cuối câu hát, trường độ thường ngân nghỉ phách rưỡi Gv đếm - để Hs thực

- Gv hướng dẫn em chỗ lấy hơi, hát rõ lời,diễn cảm sửa sai cho em chỗ hát chưa

- Cả lớp luyện câu cho tốt ghép vài lần

- Chia lớp thành nhóm: nửa hát câu nối tiếp đến hết

- Yêu cầu Hs: Hs hát lời 1, 1Hs hát lời2 Chim sáo

- Gv định nhóm gồm - Hs lên trình bày hát trước lớp

- Cuối lớp hát lại hát lần * Hoạt động 2: Tiếng sáo người tù

- Chỉ định em đọc diễn cảm đoạn câu chuyện Tiếng sáo người tù

- Tìm hiểu câu chuyện:

+ Người tù câu chuyện ai?

+ Nhạc sỹ Đỗ Nhuận ( 1922 - 1991) Ông nhạc sỹ tiếng với nhiều tác phẩm âm nhạc như: Nhớ chiến khu, áo mùa đông, Du kích ca, Du kích sơng Thao, Chiến thắng Điện Biên, Vui mở đường, Nhạc kịch Cô Sao

+ Cảm nhận em sau đọc xong Tiếng sáo người tù? Em học điều từ câu

- Hs nghe hát

- Hs tập chỗ khó

- Hs thực

- Cả lớp hát

- Nhóm thực - Cá nhân thực

- Hs đọc

chuyện trên?

+ Gv: Đúng vậy, thật khâm phục tinh thần người chiến sỹ cách mạng hồn cảnh khó khăn vẵn lạc quan yêu đời hoạt động âm nhạc, tin tưởng vào ngày mai tươi sáng Chúng ta cần có tinh thần lạc quan, yêu đời biết vươn khó khăn Âm nhạc mọt loại nghệ thuật giúp có tinh thần lạc quan

- Hs nghe hát “ Việt Nam quê hương tôi” nhạc sỹ Đỗ Nhuận

+ Hs trả lời

+ Hs nghe + Hs nghe

C Củng cố, dặn dò.

- Cả lớp hát Chim sáo

- nhóm trình bày bảng Chim sáo - Dặn dò Hs nhà ôn lại hát Chim sáo - Nhận xét học

Ngày so n: ạ 18/02/2021 Ngày gi ng: ả 22/02/2021- 5B, 5A Ngày: 26/02/2021- 5C

Tiết 23: ÔN BÀI HÁT: HÁT MỪNG, TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC KẾT HỢP VẬN ĐỘNG

I Mục tiêu:

1 Yêu cầu cần đạt:

- Thuộc hát tính chất Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác Biết hát với hình thức khác

- Biết vận dụng hoăc sáng tạo để hát kết hợp với vận động phụ họa vận động thể (vỗ tay, giậm chân…)

2 Năng lực / phẩm chất hướng tới:

- Năng lực đặc thù: Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát chơi nhạc cụ, ứng dụng sáng tạo âm nhạc qua gõ vận động theo nhạc hát Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác

- Năng lực chung: Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác

- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm rèn luyện kĩ hát, tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ

II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

-Đàn phím điện tử, máy nghe nhạc - Các động tác vận động thể

2 Học sinh:

-Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

* Mục tiêu: Giúp HS hứng khởi; huy động kiến thức, vốn hiểu biết có HS để kết nối với nội dung học

* Cách thực hiện:

Trò chơi “Nghe tiết tấu - đoán hát”

- Gõ tiết tấu yêu cầu HS đoán tên hát, tác giả

- Bắt nhịp cho HS hát - Nhận xét

Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá

* Mục tiêu: Tìm hiểu, khám phá cách thể tính chất, sắc thái hát kết hợp với hình thức biểu diễn

* Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm nhóm (gv chuẩn bị bơng hoa- bơng hoa có nội dung)

+ Bơng hoa đỏ: Nhóm em giới thiệu hát reo Tre ngà bên lăng Bác, thể hát với hình thức lĩnh xướng- hịa giọng (có người huy)

+ Bơng hoa xanh: Nhóm em giới thiệu hát Hát mừng, thể hát với nhạc cụ gõ âm sắc gõ thể

+ Bơng hoa vàng:

Nhóm em giới thiệu Tre ngà bên lăng Bác, thể hát với nhạc cụ gõ âm sắc gõ thể

+ Bơng hoa tím: Nhóm em giới thiệu hát Hát mừng, thể hát với hình thức hát nối tiếp- hịa giọng (có người huy)

Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập

* Mục tiêu: Rèn cho HS lực tự học, kỹ thuyết trình, hoạt động nhóm, giao tiếp, hợp tác

* Cách thực hiện:

- Hoạt động trải nghiệm: “Em làm MC; em làm nhạc trưởng; em làm biên đạo”…

- Các nhóm tự thảo luận nhóm đề cử MC giới thiệu hát; đề cử người nhạc trưởng, hội ý động tác vận động gõ thể, gõ đệm âm sắc

- GV quan sát, lắng nghe phần thảo luận, luyện tập nhóm, góp ý, khích lệ…

Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo

* Mục tiêu:: Thực hát theo hình thức khác

* Cách thực hiện:

- Từng nhóm lên thể nội dung nhóm (nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận

- Nghe, nhận biết hát, tác giả - Hát hịa giọng

- Nhóm hoa đỏ nhận bơng hoa nhóm

- Nhóm hoa xanh nhận bơng hoa nhóm

- Nhóm hoa vàng nhận bơng hoa nhóm

- Nhóm hoa tím nhận bơng hoa nhóm

- Hoạt động nhóm

xét)

- Yêu cầu nhận xét: + MC giới thiệu

+ Phần thể giai điệu lời ca hát; tính chất sắc thái hát, hoạt động kết hợp…

- GV nhận xét, biểu dương

- GV định nhóm hoa đỏ, hoa vàng thể cách biểu diễn hát “Tre ngà bên lăng Bác”

- GV cho nhóm hoa xanh, hoa tím thể cách biểu diễn hát “Tre ngà bên lăng Bác”

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS

vàng nhận xét nhóm hoa tím - nhóm hoa đỏ, hoa vàng thực

- nhóm hoa xanh, hoa tím thực

- Ghi nhớ

Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A

Thể dục

Tiết 45 * TRÒ CHƠI: “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên động tác mức tương đối

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, HS dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Luyện tập thể dục phát triển chung - Mỗi động tác thực lần x nhịp - Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

b.Trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng: Chạy chậm theo hàng dọc - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân

- HS tập luyện theo tổ Đội Hình trị chơi * * * * * * * * * * * *

* * * * * * GV * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 24/02/2021

Ngày giảng: ngày 26 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A

Thể dục

Tiết 46 * ƠN TRỊ CHƠI: “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiên động tác mức tương đối

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Thi nhảy dây đồng loạt tổ - Nhận xét - Tuyên dương

b.Trị chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Từng tổ thi

Đội Hình trị chơi * * * * * * * * * * * *

* * * * * * GV * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 20/02/2021

Ngày giảng: Ngày 23 tháng 02 năm 2021 Lớp 2C

Thể dục

Tiết 45 * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông.Yêu cầu thực được động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường….bước Thơi - Ơn TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần)

- Trò chơi : Nói tên vật biết bay - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (3-4lần)

- GV hướng dẫn tổ chức HS - Nhận xét

* Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Nhận xét - Tuyên dương b Trò chơi: “Kết bạn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS quan sát GV làm mẫu - Từng tổ thi đua

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 22/02/2021

Ngày giảng: Ngày 25 tháng 02 năm 2021 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 46 * ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

* TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực bước chạy tương đối

đúng

nhanh nhẹn

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường….bước Thơi - Ơn TD phát triển chung

- Mỗi động tác thực x nhịp (1 lần) - Trị chơi : Nói tên ăn

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.(1-2lần)

- GV hướng dẫn tổ chức cho HS - Nhận xét

b Đi nhanh chuyển sang chạy (2-3lần)

- GV hướng dẫn tổ chức cho HS - Nhận xét

c Trò chơi: “Kết bạn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - Trò chơi Diệt vật có hại - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *