Chú ý vẽ hình dáng của các con vật khi đi, đứng, chạy, …có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh cho sinh động - Veõ maøu theo yù thích Caùch xeù daùn - Xé hình chính trứơc, các c[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 1: VẼ TRANG TRÍ – VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I MUÏC TIEÂU: KT : hs nhận biết độ đậm nhạt chính là đậm, đậm vừa, nhạt KN : hs tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh TĐ : hs hiểu phong phú màu sắc cách thể vẽ màu, tạo hứng thú và niềm yêu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ: GV : Tranh veõ, tranh maãu boâng hoa HS : Vở tập vẽ, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (1’) - GV kiểm tra tập vẽ, bút chì, màu vẽ, gôm hs 3) Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Trong tranh vẽ thường có nhiều màu khác nhau, có màu đậm, màu lợt, ta gọi đó là các sắc độ Trong tiết học này,cô hướng dẫn các em tìm hiểu các sắc độ qua bài “vẽ đậm, vẽ nhạt” Gv ghi tựa đề lên bảng Hoạt động 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT (5’) HS hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp trực quan, hỏi đáp Gv treo tranh (vẽ bóng màu đỏ, xanh da trời, vang Hs trả lời: nhaït), hoûi: - Veõ quaû boùng coù maøu khaùc - Tranh veõ gì? - Quả bóng có màu đậm bóng - Màu sắc bóng so với bóng thì naøo? - Quả bóng có màu đậm bóng - Màu sắc bóng so với bóng thì naøo? - Màu đỏ - Màu nào đậm nhất? - Màu xanh da trời - Màu nào đậm vừa? - Maøu vaøng - Maøu naøo nhaït? Nghe Gv choát : Nhö vaäy caùc maøu khaùc coù theå coù caùc saéc độ khác Quan saùt Gv treo tranh (vẽ hình chữ nhật màu xanh lá cây có phần nhau,được tô cùng màu với sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt ) Gv hoûi: - Hình chữ nhật (2) - Ñaây laø hình gì? Hình naøy coù maøu gì? Hình này chia thành phần? Màu sắc phần nào so với phần 2? - Màu sắc phần nào so với phần 3? Gv chốt : vậy, cùng màu có các sắc độ khác Gv hoûi tieáp: - Vậy tranh này có sắc độ màu khác nhau? - Đó là sắc độ nào? - Maøu xanh laù caây - Goàm phaàn - Màu sắc phần đậm màu sắc cuûa phaàn - Màu sắc phần đậm màu sắc cuûa phaàn - sắc độ màu khác Đó là sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt Gv toùm taét: - Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác - Có sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt - độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động (gv đưa tranh và cho hs sắc độ đậm nhạt tranh) - Ngoài độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhaït khaùc Hoạt động 2: GV HƯỚNG DẪN HS VẼ ĐẬM – VẼ NHAÏT (8’) Phương pháp làm mẫu, trực quan, hỏi đáp Yêu cầu hs mở tập vẽ trang 4, hình 5, mời hs đọc yeâu caàu cuûa baøi Gv treo tranh mẫu hình (3 bông hoa đựơc tô cùng màu với sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt đánh số 1, 2, 3) Gv hoûi: - bông hoa này khác điểm nào? - Làm nào để vẽ màu đậm? Gv vưà làm mẫu vừa lưu ý hs : ta cầm bút nghiêng để vẽ màu,ta vẽ mạnh tay không đè quá mạnh - Để tạo màu đậm vừa ta vẽ màu nào? Gv laøm maãu vaø löu yù hs: - Ta caàm buùt nghieâng vaø veõ maøu hôi nheï tay - Để có màu nhạt ta làm nào? Gv laøm maãu Gv treo mẫu vẽ màu theo cách và hướng dẫn cụ thể: * Cách : Dùng màu khác để vẽ các hoạ tiết (cánh hoa màu đỏ, nhị hoa màu vàng, lá màu xanh lá caây) * Caùch : Chæ veõ maøu vaøo boâng hoa (duøng buùt chì màu tuỳ thích) - Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau, theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt Cả lá và cành vẽ màu tương HS hoạt động cá nhân, lớp Hs mở tập vẽ, hs đọc yêu cầu Quan saùt tranh maãu - Có sắc độ đậm nhạt khác - Veõ maøu maïnh tay Quan saùt gv veõ maãu - Veõ hôi nheï tay - Veõ thaät nheï tay Nghe gv hướng dẫn (3) tự - Các em vẽ màu cần vẽ cho khéo không để màu lem ngoài hoạ tiết Hoạt động 3: THỰC HAØNH VẼ (14’) Phương pháp thực hành - Gv yêu cầu hs vẽ theo hướng dẫn vào hình bông hoa tập vẽ - Trong lúc hs vẽ, gv theo dõi, giúp đỡ hs còn chaäm HS hoạt động cá nhân Hs thực hành Hs tự chọn cách vẽ và vẽ màu vào bông hoa Hoạt động 4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (4’) Phương pháp: trực quan, nhận xét, giải thích - Gv chọn bài vẽ hs cho lớp quan sát và nhận xeùt Gv gợi ý: - Trong các bài vẽ này, bài nào thể đúng sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt? - Em thích baøi veõ naøo nhaát? Taïi sao? Gv nhận xét, động viên hs HS hoạt động cá nhân, lớp Quan saùt Hs neâu nhaän xeùt Hs nêu nhận xét và nêu lí thích bài vẽ đó 4) Toång keát, daën doø: (1’) Nghe gv daën doø - Caùc em veà nhaø quan saùt caùc tranh veõ saùch baùo, chú ý các độ đậm nhạt tranh - Söu taàm tranh thieáu nhi - Gv nhaän xeùt tieát hoïc (4) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI ĐỀ TAØI ĐÔI BẠN MUÏC TIEÂU KT: Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế KN: Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu TĐ: Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh CHUAÅN BÒ GV: Tranh thể chủ đề Đôi bạn Sưu tập vài tranh thiếu nhi quốc tế (in trên sách báo), vài tranh cuûa thieáu nhi Vieät Nam HS: Giấy vẽ tập vẽ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Gv yêu cầu hs nêu lại cách vẽ đậm, đậm Hs nêu vừa, nhạt Nhaän xeùt 3) Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoâm coâ vaø caùc em cuøng xem tranh cuûa moät baïn hs tieåu hoïc nhö chuùng ta Nghe Tranh có chủ đề là Đôi bạn Hoạt động 1: Xem tranh (15’) Hs hoạt động cá nhân Muïc tieâu : HS bieát caùch quan saùt vaø nhaän xét tranh, cảm nhận vẻ đẹp tranh PP quan sát, hỏi đáp, giảng giải Gv giới thiệu tranh đôi bạn (tranh vẽ Quan sát và trả lời câu hỏi màu nước Tạ Bích Ngọc - hs tiểu học Tranh veõ hai baïn nhoû ñang Haø Noäi), hoûi: ngoài hoïc baøi treân löng traâu Tranh veõ gì? Hoàng, xanh laù caây, cam, naâu, Hai baïn tranh ñang laøm gì? đen, đỏ… Em hãy kể màu sử Hồng và xanh lá cây đậm dụng tranh Màu xanh da trời nhạt (5) Màu nào đậm? Màu nào nhạt? Em có thích tranh này không? Taïi sao? Hs neâu yù kieán cuûa mình vaø giaûi thích taïi thích Nghe Gv bổ sung ý kiến trả lời hs và hệ thoáng laïi noäi dung: Tranh vẽ màu nước Nhân vật chính laø hai baïn nhoû ñang ngoài treân löng trâu, ngoài ra, hình ảnh trâu và cây chuối làm cho tranh thêm sinh động, hấp dẫn Màu sắc tranh có màu đậm, coù maøu nhaït Còn dư thời gian, GV cho HS quan sát thêm số tranh đã sưu tầm cùng chủ để Nghe Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (5’) Gv nhaän xeùt: Tinh thần, thái độ học tập lớp Khen ngợi số hs có phát biểu ý kiến 4) Toång keát - Daën doø: (3’) Söu taäp tranh vaø nhaän xeùt veà noäi dung, caùch veõ tranh Quan saùt hình daùng, maøu saéc laù caây thieân nhieân Nghe (6) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi : VEÕ THEO MAÃU VEÕ LAÙ CAÂY I MUÏC TIEÂU KT: Hs nắm hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp cân đối số lá cây KN: Hs bieát caùch veõ laù caây vaø veõ maøu theo yù thích Reøn kó naêng quan saùt vaø veõ theo maãu TÑ: GD hs nhaän bieát maøu saéc xanh töôi cuûa laù ,yeâu quyù caây xanh ,thích veõ II CHUAÅN BÒ GV: Bài mẫu, số loại lá, bài vẽ học sinh năm trước HS: Vở vẽ, bút chì, bút màu, lá cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1) OÅn ñònh : (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (1’) Gv kiểm tra vẽ, bút màu, bút chì, lá cây 3) Dạy học - bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Gv cho hs xem laù vaø hoûi: - Treân tay coâ caàm vaät gì? - Em thaáy caí laù naøy nhö theá naøo? Hoạt động học sinh Haùt Laøm theo yeâu caàu cuûa gv Quan saùt - Caùi laù - Coù - Để các em vẽ lá cây với hình dáng khác nhau, tiết học này cô sã hướng dẫn các em veõ laù caây Ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét cái lá (3’) PP trực quan, hỏi đáp Yêu cầu hs giới thiệu lá mà các em tìm - Đó là lá cây nào? Hình dáng, màu sắc cuûa chieác laù nhö theá naøo? Gv choát : laù caây coù nhieàu hình daïng khaùc Coù laù gioáng nhö hình troøn, coù laù hình daøi, nhoïn coù gai, coù laù khoâng gai,…Laù cuõng coù Hoạt động cá nhân hs lên trước lớp giới thiệu chieác laù cuûa mình Có nhiều loại lá với hình dáng vaø maøu saéc khaùc (7) nhiều màu khác nhau: đỏ, vàng, tím,v.v… nhöng chuû yeáu vaãn laø maøu xanh Hoạt động 2: hướng dẫn vẽ cái lá (5’) PP trực quan, hỏi đáp, giảng giải Treo tranh maãu Để vẽ cái lá ta cần vẽ theo bước: Bước 1: Vẽ hình dáng chung lá - Ta veõ hình daùng chung cuûa chieác laù baèng đường thẳng sau: - Vẽ nét thẳng từ trên xuống tạo nét gân laù, roài veõ caùc meùp laù Löu yù: veõ buùt chì baèng nét nhạt để dễ xoá Bước : Vẽ các nét chi tiết lá - Nhìn maãu veõ caùc neùt chi tieát cho gioáng chieác laù - Ta vẽ các nét cong mềm mại các nét thẳng này để tạo mép lá cong lượn, sau đó veõ gaân laù (neân veõ xen keõ) vaø veõ cuoáng laù - Tiếp theo xoá các nét thẳng đã phát hoạ trên Vẽ đậm lên các nét chi tiết này để sau vẽ màu giữ nét vẽ lá Bước : Vẽ màu - Veõ maøu theo yù thích (coù theå veõ maøu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ…) - Nên vẽ màu đều, kín tranh, vẽ khéo không để màu lem ngoài Cho hs nhắc lại bước trên Gv gợi ý cho hs biết hình dáng, cách vẽ lá kiểu khác theo bước trên Hoạt động cá nhân Quan saùt Quan sát và ghi nhớ Hs nhắc lại bước vẽ lá Hoạt động 3: thực hành vẽ cái lá (18’) PP thực hành Hoạt động cá nhân Gv cho hs tự chọn hình dáng lá để vẽ Hs thực hành theo yêu cầu vào giaùo vieân Gv quan sát học sinh vẽ, động viên, nhắc nhở hs veõ chaäm, tranh veõ aåu, veõ voäi Hoạt động 4: nhận xét, đánh giá (3’) Pp quan sát,hỏi đáp Gv cho soá hs trình baøy baøi veõ cuûa mình HS hoạt động cá nhân, lớp Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt (8) Hs khaùc nhaän xeùt veà neùt veõ, maøu saéc, hình dáng lá bài đó Gv nhaän xeùt chung 4) Toång keát, daën doø (1’) Tập vẽ thêm nhà Chuaån bò: veõ caây (quan saùt soá caây maø em thaáy veà hình daùng, maøu laù) Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (9) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 4: VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VƯỜN CÂY I MUÏC TIEÂU KT: HS biết số loài cây vườn Vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích KN: HS vẽ đúng theo yêu cầu bài vẽ :vẽ tranh có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà TĐ: GD HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, yêu mến thiên nhiên, bảo vệ thiên nhieân II CHUAÅN BÒ GV: Tranh vẽ mẫu, ảnh rừng, vườn cây HS : Vở vẽ, bút màu, bút chì, tẩy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1) OÅn ñònh : (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: Veõ laù caây (2’) Gv nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs: Vẽ cái lá, có sáng tạo, đường Nghe neùt roõ raøng, to Màu sắc đẹp, vẽ màu kín tranh Tuyên dương bài vẽ đẹp Nhắc nhở vài em chưa vẽ màu kín tranh Chuyeån yù 3) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Một vườn cây Cho hs xem tranh vườn cây, hoa - Tranh veõ gì? - Hôm chúng ta vẽ tranh đề tài “Vườn cây” Ghi baûng (10) Hs hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) - Vườn có nhiều cây PP trực quan, hỏi đáp - Caây aên quaû, caây cho boùng maùt, Gv treo tranh mẫu (khu vườn) caây coù hoa, v.v… - Như nào gọi là vườn? - Caây mít, caây choâm choâm, caây - Trong vừơn thường có cây gì? xoài, cây ổi, v.v… - Caây mít coù thaân to, taùn roäng, laù Gv gợi ý cho hs quan sát đặc điểm khoảng bàn tay hs, mọc caây aên quaû quen thuoäc treân thaân - Em hãy kể tên loại cây ăn - Cây chôm chôm có thân to, mà em biết, cho biết tên cây, hình dáng, tán lá rộng, mọc thành ñaëc ñieåm chuøm - V.v… - Phải chăm sóc, tưới cây, bón phaân, v.v… - Muoán caây töôi toát ta phaûi laøm gì? Gv choát : Khi coù nhieàu caây aên quaû seõ taïo thành vườn - Vườn có thể có loại cây (chôm chôm, nhãn, xoài,v.v…) có nhiều loại cây (dừa, na, mít, xoài, v.v…) - Caây cho hoa - Ngoài cây ăn người ta còn - Hoa dùng để trang trí cho đẹp trồng cây gì vườn ? - Hoahoàng, hoa cuùc, hoa lan, - Caây cho hoa, caây hoa coù theå duøng laøm v.v… gì? - Hoa hoàng coù thaân nhoû, thaáp, - Em hãy kể tên số loại cây có hoa thân có gai, hoa có nhiều màu Gv gợi ý để hs nhận biết tên gọi, đỏ, vàng, hồng, v.v… hình dáng, đặc điểm các loại cây có hoa quen thuoäc Gv choát : Khi chuùng ta troàng nhieàu caây coù hoa, chúng ta tạo khu vườn Trong vườn có thể trồng thêm cây cho boùng maùt Yeâu caàu hs keå teân moät soá caây cho boùng maùt Gv choát : Chuùng ta cuõng coù theå taïo moät khu vườn cách trồng nhiều loại cây - Cây bàng, cây phượng, v.v… (11) khác nhau, đó vừa có cây ăn quả, Hs hoạt động cá nhân vừa có cây cho hoa, vừa có cây cho bóng maùt Hs nghe và ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ vườn cây (5’) PP trực quan, làm mẫu, giảng giải Gv vẽ mẫu và hướng dẫn: Vẽ tranh vườn cây có thể vẽ theo bước: Bước 1: Vẽ hình dáng các loại cây Gv vẽ mẫu trên bảng số loại cây Bước 2: Vẽ thêm chi tiết phụ cho vườn cây thêm sinh động : hoa, quả, trời, Hs hoạt động cá nhân mây, chim, đàn gà, v.v… Hs thực hành Bước : Vẽ màu theo ý thích Lưu ý : không vẽ cây quá to so với khung tranh, vẽ màu kín tranh, vẽ màu hài hoà Hs hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Thực hành (18’) PP thực hành Gv hướng dẫn hs vẽ vào tập vẽ Hs neâu yù thích vaø nhaän xeùt Gv quan sát, giúp đỡ hs vẽ còn chaäm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) Nghe PP trực quan, đánh giá Cho hs trình baøy baøi veõ cuûa mình Yeâu caàu hs nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn mình veà neùt veõ, boá cuïc, maøu saéc - Em thích tranh naøo? Taïi sao? Gv nhaän xeùt, boå sung Nghe Tuyên dương bài vẽ đẹp Gv nhắc nhở : Chúng ta cần chăm sóc và baûo veä caây xanh goùp phaàn laøm cho khoâng khí lành, có lợi cho sức khoẻ 4) Toång keát, daën doø: (1’) Taäp veõ theâm Chuaån bò : Veõ vaät (12) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT IV MUÏC TIEÂU KT: Hs nhận biết đặc điểm số vật KN: Hs biết cách nặn, vẽ xé dán vật Hs nặn , vẽ xé dán vật yêu thích TÑ: Hs yeâu thích moân hoïc V CHUAÅN BÒ GV: Tranh, aûnh veà moät soá vaät quen thuoäc Đất nặn giấy màu hay màu vẽ Baøi taäp naën, veõ, xeù daùn caùc vaät cuûa hs HS: Vở tập vẽ Tranh aûnh veà caùc vaät Đất nặn giấy màu, hồ dán hay màu vẽ (một chất liệu gv dặn trước) VI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 5) 6) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt OÅn ñònh : (1’) Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tài Vườn cây (2’) Gv nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs: Veõ caùc neùt roõ raøng, coù saùng taïo Một số bạn vẽ màu đều, còn mỗt số Quan saùt vaø hoïc hoûi baïn chöa veõ maøu kín tranh Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 7) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hs trả lời: Con mèo, chó, Gv hoûi: chim,v.v… + Em thích nhaát vaät gì? (13) + Hoâm chuùng ta cuøng taäp naën, veõ vaø xeù daùn vật mà ta yêu thích Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt Gv treo tranh ảnh số vật hs nêu vật mà mình thích, yêu cầu hs nhận xét: + Teân vaät + Hình daùng, ñaëc ñieåm + Caùc phaàn chính cuûa vaät + Maøu saéc cuûa vaät Gv choát: Caùc em caàn naém roõ caùc ñaëc ñieåm, maøu sắc vật mình chọn để có thể thực hành nặn, vẽ xé dán Hs hoạt động lớp Vd: meøo Con meøo Nhỏ nhắn, đầu nhỏ, đuôi dài… Đầu, mình, bốn chân, đuôi Traéng, ñen, tam theå Hoạt động 2: Gv hướng dẫn hs cách nặn, cách xeù daùn, caùch veõ vaät (5’) Hs hoạt động lớp PP quan saùt, giaûng giaûi, laøm maãu Hs quan saùt gv laøm maãu Gv cho hs choïn vaät maø caùc em ñòng naën, veõ xé dán Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phaàn chính cuûa vaät Caùch naën: Coù caùch naën: + Nặn đầu, thân, chân,… ghép, đính lại thành hình vaät + Từ thỏi đất, cách nặn, vuốt để tạo thành hình daùng vaät Löu yù: + Có thể nặn vật đất màu hay đất nhieàu maøu + Nên dùng dao hộp đất tự làm tre, nứa để cắt gọt đất theo đặc điểm vật + Sau đã có hình vật, tiếp tục điều chỉnh, thêm bớt các chi tiết và tạo dáng cho vật sinh Cho hs nhắc lại các cách nặn động Caùch xe,ù daùn Choïn giaáy maøu + Choïn giaáy maøu laøm neàn (14) + Chọn giấy màu để xé hình vật (sao cho hình roõ, noåi baät treân neàn giaáy) Caùch xeù, daùn + Xeù hình vaät + Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau + Xeù hình caùc chi tieát + Xếp hình vật đã xé lên giấy cho phù hợp với khổ giấy Chú ý tạo dáng cho vật sinh động Cho hs nhaéc laïi caùch xeù vaø caùch + Dùng hồ dán phần vật, không xê dán dịch các vị trí đã xếp Löu yù + Coù theå xeù daùn vaät nhieàu maøu (theo yù thích) từ mảnh giấy (một màu) + Coù theå veõ hình vaät leân giaáy neàn roài xeù giaáy daùn cho kín hình veõ (coù theå hai, ba hay nhieàu màu) Nên xé dán thêm cỏ cây, hoa, mặt trời,… cho tranh sinh động Caùch veõ + Vẽ hình dáng vật cho vừa với phần giaáy quy ñònh, chuù yù taïo daùng cho vaät sinh động Có thể vẽ thêm cỏ cây, hoa, lá, người…để baøi veõ haáp daãn hôn + Vẽ màu theo ý thích (chú ý vẽ màu thay đổi, có đậm, có nhạt) Gv nhắc hs : Từ cách hướng dẫn trên, có thể nặn, vẽ, xé dán các vật khác Hs hoạt động cá nhân Hs thực hành Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành Gv cho hs thực hành theo hướng dẫn Gv quan sát, gợi ý cho hs còn lúng túng chöa bieát caùch laøm baøi Gợi ý hs cách tạo dáng vật HS hoạt động cá nhân Hs tự giới thiệu bài nặn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) tranh veõ, tranh xeù daùn caùc PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp Gv cùng hs trình bày bài tập nặn thành các đề tài vật mình (ví dụ: chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em,…) Hs nhận xét bài tập bài (15) caùc baøi veõ, xeù daùn vaät Gợi ý hs nhận xét và tìm bài tập hoàn thành tốt 8) Toång keát, daën doø: (1’) Söu taäp tranh aûnh caùc vaät Tìm vaø xem tranh daân gian KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 6: VEÕ TRANG TRÍ MAØU SAÉC, CAÙCH VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN VII MUÏC TIEÂU KT: HS sử dụng màu đã học lớp Biết thêm màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá caây KN: HS pha màu đúng, vẽ màu đẹp, khéo, không bị lem Veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích TÑ: GD HS yeâu thích moân hoïc VIII CHUAÅN BÒ GV: Bảng màu và ba màu các cặp màu pha trộn (phóng to để HS quan saùt, nhaän xet Một số tranh dân gian : Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quý,… HS: Vở tập vẽ, bút chì màu màu sáp IX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 9) OÅn ñònh : (1’) 10) Kiểm tra bài cũ: Nặn vẽ, xé daùn vaät (2’) GV nhận xét bài thực hành HS - Đã vẽ vật quen thuộc - Vẽ màu kín tranh và đẹp - Một số vẽ màu chưa và còn bị Quan saùt vaø hoïc hoûi lem Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù (16) Dạy – học bài mới: Đỏ, vàng, xanh Giới thiệu bài: (1’) GV hoûi HS : - Ở lớp chúng ta đã học màu gốc, đó là màu nào? - Chúng ta đã học là có màu Nghe chính, nhöng xung quanh chuùng ta coù raát nhiều màu, hôm cô hướng dẫn các em làm cách nào để có màu sắc đó, sau đó chúng ta vận dụng kiến thức đã học để thực hành vẽ màu vaøo hình coù saün HS hoạt động cá nhân, lớp Ghi baûng Hs thực theo yêu cầu GV Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (2’) PP quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Yeâu caàu hs tìm hoäp buùt maøu cuûa Hs tìm vaø neâu leân mình các màu: đỏ, vàng, xanh , da cam, tím, xanh laù caây,… - Yêu cầu HS tìm vật có màu Nghe saéc nhö treân GV choát :maøu saéc thieân nhieân phong phú, các đồ vật ngày cuõng coù nhieàu maøu saéc khaùc nhau, chính các màu sắc này đã làm đẹp thêm cho sống Để có màu sắc này, chúng ta pha từ maøu chính HS nhaéc laïi 11) Treo baûng pha maøu: - Màu da cam màu đỏ pha với màu vaøng - Màu tím màu đỏ pha với màu xanh - Maøu xanh laù caây maøu xanh pha HS hoạt động cá nhân, lớp với màu vàng GV chốt : dựa vào màu này ta có thể tao nhiều màu khác nhau, sáng tạo và đẹp Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu Em bé, gà, bông hoa (3’) Vẽ màu hồng cho làn da, màu đỏ cho áo, (17) PP quan sát, hỏi đáp, giảng giải Yêu cầu HS xem hình vẽ và giới thiệu: - Đây là tranh theo tranh dan gian Ñoâng Hoà coù teân goïi laø Vinh Hoa GV hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Tranh veõ gì? - Hình em beù ta neân veõ maøu nhö theá naøo? Nhaän xeùt - Hình gaø ta veõ maøu theá naøo cho đẹp? - Hoa cuùc ta neân veõ maøu gì? - Veõ neàn tranh nhö theá naøo? GV nhaéc HS : - Choïn maøu khaùc vaø veõ maøu töôi vui, rực rỡ, có đậm, có nhạt - Nên vẽ màu tranh trước rối veõ maøu caùc chi tieát - Hình em bé có làn da hồng, áo đỏ vàng, tóc đen, gà lông màu cam pha ñen vaø tím, hoa cuùc vaøng Treo tranh mẫu tranh HS năm ngoái cho HS nhận xét màu sắc tranh v.v… Màu cam, màu đỏ, màu đen, v.v… Maøu vaøng… Veõ kín neàn tranh, veõ maøu nhaït… Hs nhaän xeùt Hs hoạt động cá nhân Hs thực hành HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt vaø ñöa nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành Cho HS vẽ màu vào hình vẽ tập veõ GV quan sát, giúp đỡ HS vẽ chậm Nghe Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’) PP hỏi đáp Cho HS trình baøy baøi veõ cuûa mình Hướng dẫn HS nhận xét về: - Maøu saéc - Caùch veõ maøu GV nhận xét, động viên, khuyến khích HS (18) 12) Toång keát, daën doø: (1’) HS nhà quan sát và gọi tên màu hoa, quaû, laù Söu taàm tranh thieáu nhi KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC X MUÏC TIEÂU KT: HS hiểu nội dung đề tài Em học KN: Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh, HS vẽ tranh đề taøi Em ñi hoïc TĐ: Giáo dục HS yêu trường, bạn bè, thầy cô XI CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm số tranh ảnh Đề tài Em học HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu, tẩy XII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 13) OÅn ñònh : (1’) 14) Kieåm tra baøi cuõ: Maøu saéc, caùch veõ maøu vaøo hình coù saün (2’) GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa HS : Nghe - Vẽ màu đẹp, - Moät soá veõ maøu coøn lem Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 15) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) (19) - Hôm chúng ta cùng vẽ tranh đề tài Em ñi hoïc GV ghi baûng Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (4’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV dùng câu hỏi ngắn để gợi ý cho HS nhớ lại hình ảnh quen HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường: thuoäc mình nhìn thaáy haèng ngaøy - Chúng ta có thể vẽ các bạn mình vẽ đến trường để trả lời câu hỏi chính caùc em - Ñi hoïc moät mình, ba (meï,…) daãn - Hằng ngày, em thường học cùng ai? đi, cùng với bạn - Khi ñi hoïc, em aên maëc nhö theá naøo vaø - Maëc aùo traéng, quaàn (vaùy) xanh, mang theo caëp… mang theo gì? - Phong cảnh hai bên đường từ nhà đến - Có cây cối, nhà cửa, xe cộ… trường nào? - Màu sắc, cây cối, nhà cửa, đồng ruộng - Có nhiều màu sắc, cây xanh, tường nhà sơn đủ màu phố xá nào? GV chốt : Chúng ta phải nhớ lại chi tiết đó để có thể vẽ bứa tranh đẹp đề tài Em học Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ tranh (5’) PP quan saùt, laøm maãu, giaûng giaûi GV cho HS xem tranh, ảnh đề tài Em học và gợi ý cho HS cách vẽ - Caùc em coù theå veõ caùc baïn hoïc sinh ñang trên đường đến lớp, các bạn chung với thành tốp hay cha mẹ dẫn - Moãi baïn moät daùng, maëc quaàn aùo khaùc (hoặc đồng phục) - Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động Trên đường có cây cối, nhà cửa, có chim hót, bướm lượn Nếu thành phố thì có xe cộ, phố xá đông đúc, nông thôn thì có ruộng đồng, nhiều cây xanh - Sắp xếp các chi tiết cho cân đối và HS hoạt động lớp HS quan sát và ghi nhớ (20) hài hoà với giấy vẽ - HS vẽ màu theo ý thích, có đậm có nhạt cho tranh roõ noäi dung HS hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Thực hành (18’) HS thực hành PP thực hành GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy Vở tập vẽ GV gợi ý HS cách vẽ hình, vẽ màu thay đổi để bài vẽ thêm sinh động GV hướng dẫn thêm cho HS còn luùng tuùng HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt vaø ñöa nhaän xeùt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp GV chọn số bài vẽ và gợi ý để HS nhận xét, đánh giá về: - Cách xếp hình vẽ (người, nhà, cây,…) tranh Quan saùt - Cách vẽ màu (có độ đậm, nhạt, màu tươi sáng, sinh động) GV nhận xét, tuyên dương bài vẽ đẹp Nghe 16) Toång keát, daën doø: (1’) Những HS nào vẽ chưa xong nhà hoàn thành bài vẽ Söu taäm tranh veõ thieáu nhi Nhaän xeùt tieát hoïc (21) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 8: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) XIII MUÏC TIEÂU KT: HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ KN: HS hoïc taäp caùch saép xeáp hình veõ vaø caùch veõ maøu tranh TĐ: Giáo dục HS yêu mến anh đội, người có công lớn việc bảo vệ hoà bình cho tổ quốc XIV CHUAÅN BÒ GV: Chuẩn bị vài tranh hoạ sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung baèng caùc chaát lieäu khaùc (khaéc goã, luïa, sôn daàu…) HS: Vở tập vẽ XV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (22) Hát bài: Cháu yêu chú đội OÅn ñònh : (2’) 18) Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh đề tài “Em hoïc”(2’) Quan saùt vaø hoïc hoûi GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 19) Dạy – học bài mới: Nghe Giới thiệu bài: (1’) Lúc nãy chúng ta đã hát bài Cháu yêu chú đội Chú đội không là người chiến đấu dũng cảm mà có thêm tài hoa khác biết đánh đàn Bây chúng ta thấy điều đó xem tranh GV ghi baûng HS hoạt động nhóm (5’), lớp Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung tranh (15’) HS thảo luận nhóm để quan sát PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp, thảo luận nhóm tranh và trả lời các câu hỏi GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để quan sát - Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ tranh để trả lời các câu hỏi: Toát - Tranh vẽ chú đội - Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ gảy đàn bầu, có hai em bé - Tranh veõ gì? nghe chú gảy đàn,… - Tranh vẽ người? 17) - Anh đội và hai em bé làm gì? - Em có thích tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ HS trả lời HS nhaän xeùt Toát khoâng? Vì sao? GV gọi 2-3 đại diện các nhóm lên phát bieåu yù kieán cuûa mình Nghe GV nhaän xeùt vaø boå sung : - Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cổ Đô, huyện BaVì, tænh Haø taây - Ngoài tranh Tiếng đàn bầu, ông còn nhiều tác phẩm hội hoạ khác : Em nào học cả; Ô! Boá; … - Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh chính là anh đội ngồi trên chõng tre say mê gảy đàn Đây là loại đàn có dây căng ngang dùng phím nhọn để gẩy, đàn có tiếng trầm bổng đặc sắc Trước mặt anh laø hai em beù, moät em quyø beân choõng, moät em naèm treân hcoõng, tay tì vaøo maù chaêm chuù laéng nghe (23) Màu sắc tranh sáng, đậm nhạt rõ làm cho hình ảnh chính tranh sinh động Tiếng đàn bầu là tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết đội và thiếu nhi - Trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu Hình ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay và không khí thêm ấm áp Ngoài ra, tranh dân gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ và nội dung HS hoạt động cá nhân, lớp phong phuù hôn - Được xếp tranh Hoạt động 2: Tìm hiểu bố cục, màu sắc tranh (5’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp - Em coù nhaän xeùt gì veà caùch saép xeáp hình anh boä đội, em bé và cô gái tranh - Hình ảnh nào là hình ảnh chính, xếp nhö theá naøo? - Trong tranh có màu sắc gì? - Maøu saéc tranh raát saùng, haøi hoa 2, nét đậm nhạt rõ làm cho hình ảnh chính tranh thêm sinh động Chốt : Bức tranh có màu sắ, bố cục thật đẹp, cân đối, hài hoà - Hình ảnh chính là người xếp cân đối tranh - Maøu vaøng ,naâu xaùm, ghi,… Nghe HS hoạt động cá nhân, lớp HS nhớ lại và trả lời Hoạt động 2: Củng cố (3’) HS nhaän xeùt PP hỏi đáp GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm tranh - Teân tranh, teân taùc giaû Nghe - Chaát lieäu - Noäi dung tranh GV nhaän xeùt 4) Nhận xét, đánh giá , dặn dò (5’) GV nhận xét, đánh giá học Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài Söu taàm theâm tranh in treân saùch, baùo (24) Taäp nhaän xeùt tranh Quan sát các loại mũ (nón) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi : VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI MUÕ (NOÙN) XVI MUÏC TIEÂU KT: HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi các loại nón KN: HS biết cách vẽ cái nón và vẽ cái nón theo mẫu TÑ: Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc XVII.CHUAÅN BÒ GV: Moät soá noùn coù hình daùng vaø maøu saéc khaùc Moät soá baøi veõ maãu caùi noùn HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XVIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 20) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : (1’) Hoạt động học sinh Haùt (25) Kieåm tra baøi cuõ: (1’) Kieåm tra ÑDHT cuûa HS Chuyeån yù 22) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Hoâm chuùng ta cuøng taäp veõ caùi noùn GV ghi baûng 21) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát và tìm hieåu veà caùi noùn : - Em hãy kể tên các loại nón mà em biết GV ñöa moät soá noùn, yeâu caàu HS moâ taû hình dáng và đặc điểm cái nón đó HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt - Nón lá, nón lưỡi trai, nón vành,… - Nón lưỡi trai có đỉnh và lưỡi trai đằng trước - Noùn vaønh coù ñænh vaø coù vaønh xung quanh … - Nón thường có màu gì? - Trắng, đen, xanh, đỏ,… GV chốt : Có nhiều loại nón : nón trẻ Nghe sơ sinh, nón lưỡi trai, nón vành, nón đội, nón caùt,…Noùn cuõng coù nhieàu maøu saéc khaùc nhö : nón lưõi trai và nón vành thường có màu trắng, đen, nâu, hồng, xanh,….Nón đội và công an thường có màu xanh…Để vẽ cái nón cho giống, chúng ta phải quan sát để nắm được đặc điểm các loại nón Hoạt động 2: Cách vẽ cái nón (4’) HS hoạt động lớp PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS theo dõi GV hướng dẫn và quan GV bày số nón để HS chọn vẽ saùt GV veõ maãu GV hướng dẫn cách phác thảo hình bao quát cho vừa với phần giấy tập vẽ Veõ phaùc thaûo caùc phaàn chính cuûa caùi noùn - Veõ khung, chia truïc - Veõ caùc neùt phaùc thaûo Veõ caùc chi tieát cho gioáng maãu Sau veõ xong, trang trí theâm cho noùn đẹp màu sắc hoa văn Hoạt động 3: Thực hành (19’) (26) PP thực hành HS hoạt động cá nhân GV lưu ý nhắc HS bố cục (vẽ hình vừa với HS thực hành phaàn giaáy quy ñònh) Veõ caùc boä phaän cuûa noùn vaø trang trí, veõ maøu theo yù thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt HS hoạt động cá nhân, lớp GV cho HS xem số bài vẽ và hướng dẫn HS quan saùt vaù nhaän xeùt HS nhaän xeùt veà: - Hình vẽ (đúng, đẹp) - Trang trí (coù neùt rieâng, saùng taïo) GV nhaän xeùt Tuyên dương bài vẽ đẹp 23) Toång keát, daën doø: (1’) HS veà nhaø söu taäp tranh chaân dung Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 10 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI TRANH CHÂN DUNG MUÏC TIEÂU KT: HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người, làm quen với cách veõ chaân dung KN: HS vẽ chân dung theo ý thích TÑ: HS yeâu thích moân hoïc CHUAÅN BÒ GV: Một số tranh, ảnh chân dung các loại Moät soá baøi veõ chaân dung cuûa HS HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu (27) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 24) OÅn ñònh : (1’) 25) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS 26) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm cô hướng dẫn các em vẽ tranh chaân dung GV ghi baûng Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung (5’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số tranh chân dung và gợi ý để HS thấy : Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chuû yeáu Coù theå chæ veõ khuoân maët, veõ moät phaàn thân (bán thân) toàn thân Tranh chaân dung nhaèm dieãn taû ñaëc ñieåm người vẽ GV cho HS quan sát bạn lớp để tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người : Hình khuôn mặt người (hình trái xoan, lưỡi cày, vuông chữ điền,…) Những phần chính trên khuôn mặt ? (mắt, muõi, mieäng,…) Mắt, mũi, miệng,…của người có giống không ? (GV cho HS quan sát bạn để nhận : có người mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng, mieäng heïp,…) Vẽ tranh chân dung, ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì ? Em haõy taû khuoân maët cuûa oâng, baø, cha, meï vaø baïn beø Tuỳ theo lời kể HS, GV có thể gợi tả thêm phong phú khuôn mặt người Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt HS quan sát bạn lớp và nêu nhận xét theo gợi ý GV Coù theå veõ coå, vai, moät phaàn thân toàn thân … HS hoạt động lớp HS quan sát GV hướng dẫn để naém caùch veõ - … (28) GV cho HS xem moät vaøi tranh chaân dung coù nhieàu caùch boá cuïc vaø ñaëc ñieåm khuoân maët khaùc để HS nhận xét : Bức tranh nào đẹp? Vì sao? Em thích tranh nào? GV giới thiệu cách vẽ chân dung : Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã chuẩn bị Veõ coå, vai Veõ toùc, maét, muõi, mieäng, tai vaø caùc chi tieát Veõ maøu Maøu toùc HS hoạt động cá nhân Maøu da HS thực hành Maøu aùo Maøu neàn Hoạt động 3: HS thực hành (18’) PP thực hành GV gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ (vẽ chân dung baïn trai hay baïn gaùi,…) GV hướng dẫn HS cách vẽ : Veõ phaùc hình khuoân maët, coå, vai Veõ chi tieát : toùc, maét, muõi, mieäng, tai,…sao cho roõ ñaëc ñieåm HS hoạt động cá nhân Veõ xong hình roài veõ maøu HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø nhaän GV thường xuyên quan sát, hướng dẫn, gợi ý để xét HS veõ theo yù thích cuûa mình Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp GV chọn và hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ đẹp, chưa đẹp : Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm caùc boä phaän treân khuoân maët) Maøu saéc Nghe GV khen ngợi HS có bài vẽ đẹp và gợi ý cho HS chưa hoàn thành bài để nhà vẽ tieáp (29) 27) Toång keát, daën doø: (1’) HS nhà tập vẽ chân dung người thân (ông, baø, boá, meï, anh chò em,…) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 11 : VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU MUÏC TIEÂU KT: HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản KN: HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm TĐ: HS thấy vẻ đẹp đường diềm (30) CHUAÅN BÒ GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm : cái đĩa, cái quạt, giấy khen, caùi khay,… Một số hình minh họa hướng dẫn cách trang trí đường diềm Bài vẽ trang trí đường diềm HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 28) Oån ñònh : (1’) 29) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS 30) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm cô hướng dẫn các em vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV cho HS xem số đường diềm trang trí HS quan sát và nhận xét : đồ vật : áo, váy, thổ cẩm bát, đĩa, khăn, lọ,… gợi ý để HS nhận biết thêm đường dieàm : - Những đồ vật này trang trí - Những đồ vật này trang trí gì? các đường diềm - Trang trí đường diềm làm vật - Trang trí đường diềm vào các đồ vật có tác đẹp duïng gì? - Hoa, laù,… - Trong đường diềm này có họa tiết nào? - Họa tiết giống vẽ màu - Những họa tiết giống thì nào? gioáng vaø veõ maøu gioáng GV choát : Những đồ vật này trang trí các đường diềm Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp Có nhiều họa tiết để trang trí đường diềm nhö : hoa, laù, hình troøn, hình vuoâng,… Các họa tiết giống thường vẽ vaø veõ cuøng maøu GV yêu cầu HS tìm thêm vì dụ đường diềm (31) Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào đường dieàm vaø veõ maøu (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp : - Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng - Vẽ màu và cùng màu các họa tiết giống vẽ màu khác xen kẽ các hoïa tieát GV yêu cầu HS quan sát hình và hình VTV : Hình : Hình veõ “hoa thò” Haõy veõ tieáp hình để có đường diềm (vẽ theo nét chấm) Hình : Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thò vaøo caùc oâ hình coøn laïi (coá gaéng veõ caùnh hoa cho đều) GV hướng dẫn HS vẽ màu : HS tự chọn màu cho đường diềm mình (khoảng từ đến màu) Vẽ màu đều, không ngoài họa tiết Nên vẽ thêm màu (màu khác với maøu hoïa tieát) HS hoạt động lớp HS quan sát GV hướng dẫn để naém caùch veõ HS hoạt động cá nhân HS thực hành Hoạt động 3: HS thực hành (20’) PP thực hành HS tự chọn đường diềm để thực hành lớp, đường diềm còn lại là bài tập nhaø HS hoạt động cá nhân GV quan sát, giúp đỡ HS còn chậm HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø nhaän caùch veõ vaø caùch choïn maøu, veõ maøu xeùt Gợi ý thêm cách vẽ màu cho HS khá giỏi Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp GV hướng dẫn HS nhận xét : vẽ họa tiết (đều Nghe hay chưa đều), cách vẽ màu họa tiết, màu HS tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích 31) Toång keát, daën doø: (1’) HS tiếp tục làm bài tập nhà Tìm các hình trang trí đường diềm Quan sát các loại cờ (32) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 12: VEÕ THEO MAÃU VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI XIX MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ KN: Vẽ lá cờ TĐ: Giáo dục HS nhận biết ý nghĩa các loại cờ XX CHUAÅN BÒ GV: Sưu tập ảnh số loại cờ (hoặc cờ thật) : cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,… Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XXI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (33) Haùt OÅn ñònh : (1’) 33) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cua HS Chuyeån yù 34) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội, cờ luân - Em hãy kể tên loại cờ mà em biết - Hôm chúng ta cùng vẽ loại cờ lưu,… đó nhé GV ghi baûng 32) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số loại cờ (cờ thật hay ảnh) để HS và đặt câu hỏi : - Cờ Tổ quốc có hình gì? Màu gì? - Em thấy các loại cờ có hình dáng naøo? HS hoạt động cá nhân, lớp - Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, đỏ có ngôi vàng năm cánh - Hình vuông,hình chữ nhật dài, hình tam giaùc,… GV cho HS xem moät soá hình aûnh veà caùc ngày lễ hội, hướng dẫn HS quan sát để nhận biết hình ảnh, màu sắc các lá cờ ngày lễ hội đó Chuyeån yù Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi Cờ Tổ Quốc GV vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng nhận tỉ lệ nào là vừa - Hình daøi vaø heïp ngang - Hình gaàn vuoâng - Hình chữ nhật có tỉ lệ vừa với lá cờ GV hướng dẫn vẽ lá cờ Tổ quốc : - Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy - Vẽ ngôi cờ (cố gắng vẽ năm cánh nhau) - Veõ maøu : HS hoạt động lớp HS theo dõi GV hướng dẫn và quan saùt GV veõ maãu (34) + Nền màu đỏ tươi + Ngoâi maøu vaøng Cờ lễ hội - Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau - Veõ maøu theo yù thích GV hướng dẫn vẽ cờ lễ hội : có cách - Vẽ hình bao quát, vẽ tua xung quanh trước, vẽ hình vuông lá cờ sau HS hoạt động cá nhân - Vẽ hình bao quát trước, vẽ hình vuông, vẽ HS thực hành vẽ lá cờ theo ý thích tua sau Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành GV gợi ý để HS : - Vẽ lá cờ khác vừa với phần giấy tập vẽ - Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ lá cờ bay) HS hoạt động cá nhân, lớp - Vẽ màu đều, tươi sáng GV quan sát và động viên HS hoàn thành bài HS quan sát và nêu nhận xét veõ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV cho HS quan sát số bài vẽ đã hoàn thaønh, yeâu caàu HS nhaän xeùt veà : Nghe - Caùch veõ - Maøu saéc GV nhaän xeùt, goùp yù 35) Toång keát, daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS nhà quan sát vườn hoa, công vieân (35) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 13 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN XXII.MUÏC TIEÂU KT: HS thấy vẻ đẹp và lợi ích vườn hoa và công viên KN: HS vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay Công viên theo ý thích TĐ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường XXIII CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh vừơn hoa công viên HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XXIV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 36) OÅn ñònh : (1’) 37) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 38) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động học sinh Haùt (36) Những vườn hoa và công viên làm cho thành phố chúng ta đẹp và lành Tiết học hôm chúng ta cùng vẽ tranh đề tài naøy GV ghi baûng HS hoạt động lớp Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3’) GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi bieát : - Tranh phong cảnh với nhiều - Tranh vẽ vườn hoa công viên là loại loại cây, hoa, …có màu sắc rực rỡ tranh veõ gì? - Trong tranh vẽ vườn hoa - Cây cối, hoa cỏ - Chim, thú, đu quay, cầu trượt, công viên thì hình ảnh chính là gì? - Ngoài cây cối, hoa cỏ, các em còn thấy tượng, đài phun nước,… - Ở trường, nhà có vườn hình ảnh nào khác? hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa - Ta thường thấy vườn hoa đâu? đẹp - Các em biết vườn hoa công viên - Công viên Đầm Sen, Suối Tiên, Hoàng Văn Thụ, Gia Định,… naøo? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vườn hoa công viên (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV gợi ý để HS nhớ lại cảnh vườn hoa HS hoạt động lớp công viên để vẽ : - Vườn hoa có loại hoa gì? - Hoa trồng đâu và trồng nào? - Hoàng, cuùc,… - Hoa troàng chaäu, bồn lớn,… - Cây to, cây nhỏ, cây vừa - Veõ nhieàu, noåi baät - Những loại cây công viên to hay nhỏ? - Hình aûnh chính laø caây, hoa veõ nhö theá naøo? Ngoài ta có thể vẽ thêm người, chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm sinh động HS hoạt động cá nhân, lớp Veõ maøu töôi saùng vaø veõ kín maët tranh HS thực hành Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành (37) GV nhắc nhở HS vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ Vẽ các hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp với nội dung GV gợi ý cách vẽ và vẽ màu cho HS HS hoạt động cá nhân, lớp coøn chaäm HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV hướng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp) Nghe GV nhận xét, tuyên dương bài vẽ đẹp 39) Toång keát, daën doø: (1’) Veà nhaø veõ theâm tranh theo yù thích, veõ vaøo khoå giaáy to hôn Nhaän xeùt tieát hoïc Myõ thuaät Veõ tieáp hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu I Muïc tieâu : Kiến thức : Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu Bieát caùch veõ hoïa tieát vaøo hình vuoâng Kỹ : Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu HS khá giỏi: vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp Thái độ : Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II Chuaån bò : - Giáo viên : Chuẩn bị số đồ vật dạng hình vuông có trang trí Moät soá baøi trang trí hình vuoâng Chuẩn bị trước hình minh hoạ GV hay ĐDDH - Học sinh : màu, vẽ, tẩy, bút màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1.OÅn ñònh : (1’) Baøi cuõ : (3’) - Kiểm tra phần chuẩn bị HS, dụng cụ học - Làm theo lời GV (38) taäp - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: (1’) Giới thiệu bài - ghi tựa Phát triển các hoạt động : Hoạt động : (5’) quan sát, nhận xét Muïc tieâu : HS bieát caùch saép xeáp (boá cuïc ), vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông Phương pháp: trực quan, vấn đáp - GV giới thiệu số đồ vật dạng hình vuông, vài bài trang trí hình vuông gợi ý để HS nhận xét - Kể tên đồ vật dùng sinh hoạt có sử dụng cách trang trí hình vuông - Các hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là hoạ tiết nào ? - Nêu cách xếp các hoạ tiết hình vuoâng - Hoạ tiết giống vẽ nào ? - GV choát yù Hoạt động : (5’) cách vẽ hoạ tiết và vẽ maøu vaøo hình vuoâng Mục tiêu : HS nắm cách cách vẽ hoạ tieát vaøo hình vuoâng Phöông phaùp: quan saùt, giaûng giaûi, vaán đáp - HS xem hình1 vẽ - Nêu các hoạ tiết chính – phụ - Gợi ý cách vẽ màu - Hoạ tiết giống nên vẽ cùng màu - Vẽ màu kín hoạ tiết Hoạt động :(17’) thực hành Mục tiêu : HS vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích Phương pháp: thực hành - GV gợi ý cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông cho đúng mẫu + Löu yù HS: - Khoâng neân duøng quaù 3, maøu - Nền nhạt thì hoạ tiết đậm và ngược lại - Caùi khaên vuoâng, caùi khay, vieân gaïch boâng …… - Hoa, laù, vaät …… - Hình chính giữa, hình phụ góc, xung quanh - Veõ baèng vaø toâ cuøng maøu - HS nêu hoạ tiết cần vẽ tiếp giữa, caùc goùc - HS nhaéc laïi caùch veõ maøu - HS tự tìm màu cho hoạ tiết theo ý thích - HS thực hành vẽ vào (39) - GV theo dõi, động viên Hoạt động : (3’) nhận xét, đánh giá Mục tiêu: HS biết nhận xét, đánh giá cách bố cục các hoạ tiết và tô màu bài baïn Phương pháp: đánh giá, gợi mở - GV chọn bài vẽ hoàn chỉnh cho H nhận xét - HS nhận xét, đánh giá cách vẽ hoạ tiết vaø veõ maøu Cuûng coá- daën doø :(3’) - Tìm các đồ vật trang trí hình vuông - Chuẩn bị bài: quan sát các loại cốc tiết sau veõ - Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 15: VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI COÁC (CAÙI LI) XXV MUÏC TIEÂU KT: HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng các loại cốc KN: HS biết cách vẽ và vẽ cái cốc TÑ: Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc XXVI CHUAÅN BÒ GV: Chọn cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu vaø so saùnh HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XXVII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 40) OÅn ñònh : (1’) 41) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Hoạt động học sinh Haùt (40) Chuyeån yù 42) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hoâm chuùng ta cuøng veõ theo maãu, veõ caùi coác GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi gợi ý: HS quan sát và trả lời câu hỏi - Các em biết cốc có hình dáng nào? - Coác coù nhieàu hình daùng khaùc - Cốc có phần nào? - Màu sắc và trang trí các loại cốc - Miệng, thân, đáy naøo? - Coù nhieàu maøu saéc vaø caùch trang trí khác đường - Cốc làm chất liệu nào? dieàm, hoa laù,… GV choát : - Nhựa, thuỷ tinh, Cốc có các phận là : Miệng, thân, đáy Cốc có nhiều hình dáng khác nhau: loại có miệng rộng đáy Loại có miệng và đáy nhau, loại có Nghe đế, tay cầm Cốc trang trí các hoa văn và hoạ tiết khác Cốc làm chất liệu : nhựa, thuỷ tinh,… Hoạt động 2: Cách vẽ cái cốc (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS hoạt động lớp GV cho HS tự chọn mẫu để vẽ HS quan saùt GV veõ maãu GV nhắc HS vẽ hình cái cốc vừa với phần giấy Vở tập vẽ (không quá to, không quá nhỏ hay leäch veà moät beân) GV vẽ mẫu loại cốc để HS quan sát: Các bước tiến hành - Veõ phaùc hình bao quaùt - Veõmieäng coác baèng caùc neùt thaúng, cong - Hoàn chỉnh hình : vẽ thân và đáy cốc Löu yù : Tæ leä chieàu cao cuûa thaân, chieàu ngang cuûa miệng, đáy cốc - Veõ tay caàm (neáu coù) GV gợi ý cho HS trang trí: - Trang trí miệng, thân, gần đáy - Trang trí tự các hình hoa, lá,… - Veõ maøu theo yù thích (41) Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành HS hoạt động cá nhân GV quan sát và gợi ý cho số HS còn lúng túng HS thực hành veà : Veõ hình Trang trí hoạ tiết, vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV gợi ý HS nhận xét : - Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn? - Cách trang trí (hoạ tiết và màu sắc) GV cho HS tự tìm bài vẽ mà mình thích 43) Toång keát, daën doø: (1’) HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt baøi cuûa baïn vaø ñöa nhaän xeùt Nghe Quan saùt caùc vaät quen thuoäc Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 16: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT XXVIII MUÏC TIEÂU KT: HS bieát caùch naën, caùch veõ, caùch xeù daùn vaät KN: HS nặn vẽ, xé dán vật theo cảm nhận mình TÑ: Giaùo duïc HS yeâu quyù caùc vaät coù ích XXIX CHUAÅN BÒ GV: Söu taàm moät soá tranh, aûnh veà caùc vaät coù hình daùng, maøu saéc khaùc HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu đất nặn, giấy màu, hồ dán XXX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 44) OÅn ñònh : (1’) 45) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Hoạt động học sinh Haùt (42) Chuyeån yù 46) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Voi, choù, meøo, heo,… - Caùc thích vaät gì nhaát? - Hoâm chuùng ta cuøng taäp naën, veõ vaø xeù daùn vật mà ta yêu thích GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số hình ảnh các vật quen thuộc, yêu cầu HS miêu tả các vật đó: - Teân caùc vaät - Hình daùng, maøu saéc cuûa caùc vaät nhö theá naøo? HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý GV - Voi, choù, meøo, heo,… - Thân to nhỏ, tròn daøi… Nhieàu maøu saéc… - Đầu, mình, chân, đuôi,… - Con vật này gồm có phận nào? - Voi coù voøi daøi vaø hai tai to, meøo - Chúng ta nhận nó nhờ đặc điểm nào? coù ñuoâi daøi… - Chân đưa lên đưa xuống, - Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy thân người rướn lên cuối nhö theá naøo? xuoáng - Em hãy tả số vật khác mà em yêu HS trả lời thích GV choát : Mỗi vật có đặc điểm riêng hình daùng, maøu saéc, caùc em caàn quan saùt vaø naém rõ đặc điểm này để chúng ta thể lại cho gioáng HS hoạt động lớp Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán HS quan sát GV thực mẫu và vaät (4’) ghi nhớ các bước thực PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi Caùch naën : coù caùch Naën caùc boä phaän roài gheùp, dính laïi Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng vật (đầu, mình, chân, đuôi, tai,…) - Tạo dáng cho vật : đi, đứng, chạy,… Lưu ý : Có thể nặn đất màu hay nhiều maøu Caùch veõ - Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ (43) - Vẽ hình chính trước, các chi tiết sau Chú ý vẽ hình dáng các vật đi, đứng, chạy, …(có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh cho sinh động) - Veõ maøu theo yù thích Caùch xeù daùn - Xé hình chính trứơc, các chi tiết sau (chú ý xé hình vừa với phần giấy tập vẽ - Đặt hình vào phần giấy cho vừa dán - Veõ hình vaät leân giaáy roài xeù giaáy daùn kín HS hoạt động cá nhân hình đã vẽ - Có thể xé dán vật là màu hay nhiều HS thực hành HS làm bài tự maøu Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành GV gơịi ý HS làm bài đã hướng dẫn - Chọn vật để làm bài tập HS hoạt động cá nhân, lớp - Nặn, vẽ xé dán vật đó HS quan saùt vaø nhaän xeùt GV quan sát, động viên, giúp đỡ HS còn luùng tuùng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS chọn bài đẹp mà mình thích PP quan saùt, nhaän xeùt GV hướng dẫn HS nhận xét (bài tập nặn, veõ, xeù daùn) veà : Nghe - Hình daùng, ñaëc ñieåm vaät - Maøu saéc - GV nhaän xeùt 47) Toång keát, daën doø: (1’) Quan sát các vật và chú ý đến dáng đi, đứng,…của chúng Tập nặn, vẽ xé dán thêm nhà Nhaän xeùt tieát hoïc (44) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DAÂN GIAN PHUÙ QUYÙ, GAØ MAÙI (TRANH DAÂN GIAN ÑOÂNG HOÀ) MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết các dòng tranh dân gian và nét sơ lược tranh daân gian Vieät Nam KN: HS taäp nhaän xeùt veà maøu saéc vaø hình aûnh tranh daân gian TÑ: HS yeâu thích tranh daân gian CHUAÅN BÒ GV: Tranh (Phuù Quyù, Gaø maùi (tranh to) Sưu tầm thêm số tranh dân gian có khổ to (Lợn nái, Chăn trâu, Gà đại caùt,…) HS: Sưu tầm tranh dân gian (in sách, báo, lịch,…) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 48) OÅn ñònh : (1’) 49) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS Hoạt động học sinh Haùt (45) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (3’) GV giới thiệu số tranh dân gian đã chuẩn bò : Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường treo vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Teát Tranh caùc ngheä nhaân laøm Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc Ninh saùng taùc Ngheä nhaân khaéc hình veõ (khaéc baûn neùt, baûn mảng màu) trên mặt gỗ in màu phöông phaùp thuû coâng (in baèng tay) Tranh dân gian đẹp bố cục (cách xếp hình vẽ), màu sắc và đường nét HS hoạt động cá nhân, lớp GV ghi baûng HS quan sát tranh, trả lời các câu Hoạt động 1: Xem tranh (25’) hoûi cuûa GV vaø neâu caûm nhaän cuûa PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp mình tranh Em beù vaø vòt Tranh Phuù quyù Em beù GV cho HS xem tranh mẫu và đặt câu hỏi gợi ý : Mập mạp, xinh xắn,… Tranh có hình ảnh nào? Neùt maët vui, hoàng haøo,… Hình ảnh nào là hình ảnh chính Đeo vòng, mặc áo yếm đỏ,… tranh? Hình em bé vẽ nào? Neùt maët em beù nhö theá naøo? Em bé mặc đồ nào và đeo trang sức gì? GV phaân tích theâm : Em bé vẽ với nét mặt tươi vui, hồng Con vịt, hoa sen, chữ,… hào, có đeo vòng cổ, vòng tay, phía trước ngực mặc đẹp Những hình ảnh trên gợi cho Con vịt to béom vươn thaáy em beù tranh raát buï baãm, khoûe maïnh,… coå leân Ngoài hình ảnh em bé, tranh còn có Màu đỏ đậm bông sen, hình aûnh naøo khaùc? cánh và mỏ vịt, màu xanh lá sen, Hình vịt vẽ nào? loâng vòt, mình vòt maøu traéng,… Màu sắc hình ảnh này? 50) GV nhấn mạnh : Tranh Phú quý nói lên ước vọng người nông dân sống : mong cho (46) cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phuù quyù Tranh gaø maùi GV dành đến phút cho HS xem tranh, các em có thể vừa xem tranh vừa thảo luận với veà caùc hình aûnh tranh GV nêu câu hỏi gợi ý để HS tập nhận xét tranh: Hình aûnh naøo noåi roõ nhaát tranh? Hình ảnh đàn gà vẽ nào? Những màu nào có tranh? GV nhaán maïnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm mồi cho con, thể hiên quan tâm, chăm sóc đàn Bức tranh nói lên yên vui “gia đình” nhà gà, là mong muốn sống đầm ấm, no đủ người dân GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc vaø nhaán maïnh : Vẻ đẹp tranh dân gian chính là đường nét, hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể Muốn hiểu nội dung tranh, các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi cô đã gợi ý trên, đồng thời nêu lên nhận xét cuûa mình Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (3’) GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS tích cực phát biểu 51) Toång keát, daën doø: (1’) HS veà nhaø söu taàm theâm tranh daân gian Söu taàm tranh thieáu nhi HS quan saùt tranh vaø taäp nhaän xeùt Gà mẹ và đàn gà Gà mẹ to, khỏe, vừa bắt mồi cho Đàn gà moät daùng veû : chaïy, đứng, trên lưng mẹ,… Xanh, đỏ, vàng, da cam,… (47) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 18 : VEÕ TRANG TRÍ VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN (Hình Gaø maùi – phoûng theo tranh daân gian Ñoâng Hoà) MUÏC TIEÂU KT: HS hieåu bieát theâm veà tranh daân gian Vieät Nam KN: HS bieát veõ maøu vaøo hình coù saün TĐ: HS nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian CHUAÅN BÒ GV: Tranh daân gian Gaø maùi Một vài tranh dân gian : Gà trống, Chăn trâu, … Một số bài vẽ màu HS năm trước Phoùng to hình veõ Gaø maùi (chöa veõ maøu) Maøu veõ HS: Vở tập vẽ, bút màu, bút lông,… CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 52) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : (1’) Hoạt động học sinh Haùt (48) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS 54) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV cho HS quan saùt tranh Gaø maùi chöa veõ maøu vaø neâu yeâu caàu baøi hoïc GV ghi baûng 53) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV cho HS xem hình veõ neùt Gaø maùi (veõ baèng HS quan saùt nét đen) để các em nhận : Hình veõ coù gaø meï vaø nhieàu gaø Gà mẹ to giữa, vừa bắt mồi Gà quây quần xung quanh gà mẹ với nhieàu daùng khaùc Hoạt động 2: Cách vẽ màu (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS hoạt động lớp GV gợi ý để HS nhớ lại màu gà HS quan sát GV hướng dẫn để nhö : maøu naâu, maøu vaøng, maøu traéng, maøu hoa naém caùch veõ mô, maøu ñen,… HS tự chọn màu vẽ theo ý thích Có thể vẽ màu không Trước HS thực hành, GV cho HS xem moät vaøi baøi veõ maøu khaùc cuûa HS naêm trước HS hoạt động cá nhân Hoạt động 3: HS thực hành (20’) HS thực hành PP thực hành GV gợi ý HS tìm màu khác để vẽ cho đẹp HS vẽ màu theo ý thích và trí tưởng tượng HS hoạt động cá nhân mình HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø nhaän xeùt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và gợi ý caùc em nhaän xeùt qua caùc caâu hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà caùc baøi veõ maøu cuûa caùc baïn? (49) Theo em, bài nào đẹp? Vì em thích bài vẽ màu đó? GV boå sung nhaän xeùt cua HS veà : Cách vẽ màu (ít ngoài hình) Maøu töôi saùng, noåi hình caùc gaø 55) Toång keát, daën doø: (1’) Nghe HS sưu tầm tranh dân gian (in sách báo, tạp chí) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP Bài 19 : VẼ TRANH ĐỀ TAØI “SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI “ I/Muïc tieâu : KT : HS biết quan sát các hoạt động chơi sân trường chơi để vẽ tranh có cảnh chơi sân trường KN: HS vẽ tranh đề tài sân trường em chơi TÑ: GDHS yeâu thích moân hoïc II/Chuaån bò: GV : Tranh mẫu ,tranh hs năm ngoái HS : Vở ,bút chì ,màu III/Các hoạt động : Hoạt động thầy 1/Khởi động (`1’) 2/Baøi cuõ :Veõ maøu vaøo hình cho saün (2’) GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs Tuyên dương bài vẽ đẹp Kiểm tra chuẩn bị hs Hoạt động trò Haùt Nghe Quan saùt (50) 3/Giới thiệu nêu vấn đề(1’) Hôm chúng ta tập vẽ tranh đề tài “Sân trường em chôi” Ghi baûng 4/Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài(3’) PP: trực quan ,hỏi đáp Giờ chơi em thường chơi trò chơi nào? Không khí chơi nào? Cho hs xem tranh cảnh chơi Em thaáy tranh coù hình aûnh gì? Gv nhaän xeùt Choát: tranh veõ nhieàu caûnh nhö : Hs vui chơi các trò chơi nhảy dây, đá cầu , bắn bi, đọc sách, chơi banh chuyền ,…xung quanh là cây bàng , góc lớp học ,bồn hoa , cây kiểng Màu sắc tranh hài hoà ,đẹp Chuyeån yù Hoạt động : Hướng dẫn vẽ (2’) PP: trực quan ,giảng giải Ta thực theo các bước sau: Bước 1: Chọn đề tài Suy nghó xem neân veõ caùc baïn hs chôi troø chôi gì? Hình daùng chôi cuûa caùc baïn aáy theá naøo? Bước : Vẽ các hình ảnh chính hs chơi tró chơi mà em choïn Bước 3: Vẽ các hình cây cối ,lớp học cho tranh thêm sinh động Bước 4: vẽ màu Màu vẽ nên tươi sáng ,có màu đậm nhạt Neân veõ kín tranh ,kín hình Treo tranh hs năm ngoái để hs tham khảo Chuyeån yù Hoạt động 3: Thực hành vẽ (20’) PP: thực hành Cho hs vẽ vào GV quan sát ,giúp đỡ hs vẽ chậm Hoạt động 4: Nhận xét bài vẽ (4’) PP: trực quan ,hỏi đáp Chọn vài bài vẽ cho lớp nhận xét Gv nhaän xeùt Toång keát daën doø(1’) Hoàn thành bài vẽ chưa xong Chuaån bò:Veõ tuùi xaùch Nghe HS hoạt động cá nhân, lớp Vui veû ,nhoän nhòp Quan saùt Hs neâu Nghe Nghe Quan saùt HS hoạt động cá nhân, lớp Nghe HS hoạt động cá nhân HS thực hành vẽ vào HS hoạt động cá nhân, lớp Nhaän xeùt Nghe (51) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 20: VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAÙI TUÙI XAÙCH XXXI MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết đặc điểm vài loại túi xách KN: HS biết cách vẽ cái túi xách, vẽ cái túi xách theo mẫu TÑ: Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc XXXII CHUAÅN BÒ GV: Söu taäp moät soá tuùi xaùch coù hình daùng, trang trí khaùc (tuùi thaät vaø aûnh) HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XXXIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 56) OÅn ñònh : (1’) 57) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù Hoạt động học sinh Haùt (52) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm cô hướng dẫn các em vẽ cái túi xaùch GV ghi baûng 58) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV cho HS quan saùt moät vaøi caùi tuùi xaùch, ñaët câu hỏi gợi ý để HS nhận biết : - Túi xách có hình dạng nào? - Người ta có thể trang trí gì trên túi? - Maøu saéc cuûa caùc tuùi xaùch nhö theá naøo? - Túi xách có phận nào? GV choát : Tuùi xaùch coù raát nhieàu kieåu daùng, caùc em thích kiểu nào chúng ta có thể chọn để vẽ, muốn vẽ cho đúng và đẹp ta cần quan sát mẫu cho kĩ, bây cô hướng dẫn các em vẽ cái túi, từ hướng dẫn này các em có thể vẽ kiểu túi khác Hoạt động 2: Cách vẽ cái túi xách (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV chọn cái túi xách, treo lên bảng vừa tầm mắt để HS dễ quan sát GV vẽ mẫu và hướng dẫn bước : - Phaùc neùt phaàn chính cuûa caùi tuùi xaùch vaø quai xaùch - Veõ quai xaùch - Vẽ nét đáy túi GV hướng dẫn HS cách trang trí : HS coù theå trang trí theo yù thích Ví duï : - Mặt túi hình hoa, lá, quả, chim thú phong caûnh,… - Trang trí đường diềm - Vẽ màu tự GV vẽ phác hình lên bảng để HS nhận thấy bố HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát cái túi và trả lời câu hỏi GV - Hình chữ nhật đứng, hình chữ nhaät ngang, hình vuoâng, hình thang,… - Trang trí hình ảnh, vật khoá, dây kéo, nuùt goã,… - Tuùi xaùch coù raát nhieàu maøu saéc ña daïng - Phaàn thaân tuùi vaø quai xaùch HS hoạt động lớp HS quan sát GV hướng dẫn và vẽ maãu HS có thể tự nêu các cách trang trí maø mình bieát (53) cục túi xách so với phần giấy vẽ thếnào là vừa - Hình caùi tuùi xaùch quaù nhoû - Hình caùi tuùi xaùch bò leäch - Hình cái túi xách vừa với phần giấy Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành HS hoạt động cá nhân GV cho HS vẽ cá nhân và vẽ vào phần giấy quy HS thực hành định tập vẽ GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV gợi ý HS cách nhận xét bài vẽ bạn : - Caùch veõ (coù gioáng maãu khoâng) - Caùch trang trí - Maøu saéc GV nhận xét, tuyên dương bài vẽ đẹp 59) HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt baøi veõ cuûa baïn vaø ñöa nhận xét theo hướng dẫn GV Toång keát, daën doø: (1’) Quan sát dáng đi, đứng, chạy,…của bạn để chuẩn Nghe bị cho bài Nặn vẽ hình dáng người Chuẩn bị đất nặn Nhaän xeùt tieát hoïc (54) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI XXXIV MUÏC TIEÂU KT: HS tập quan sát, nhận biết các phận chính người (đầu, mình, chân, tay), biết cách nặn vẽ dáng người KN: HS nặn vẽ đựơc dáng người TÑ: Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc XXXV CHUAÅN BÒ GV: Chuẩn bị ảnh các hình dáng người Tranh vẽ người Hình hướng dẫn cách vẽ Aûnh các bài tập nặn người HS Đất nặn HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu Đất nặn XXXVI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 60) OÅn ñònh : (1’) 61) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 62) Dạy – học bài mới: Hoạt động học sinh Haùt (55) Giới thiệu bài: (1’) Hôm cô hướng dẫn các em vẽ và nặn hình dáng người GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số hình ảnh và gợi ý để HS nhận xét các phận chính người : - Người có phận nào? GV các hình ảnh vẽ lên bảng để HS nhận các dáng người hoạt động (tư theá cuûa caùc boä phaän) - Khi đứng nghiêm thì tư các phận nào? (đầu, chân, tay) - Khi ñi thì tay chaân theá naøo? HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát và trả lời câu hỏi GV - Đầu, mình, chân, tay,… - Đầu nhìn thẳng, chân đứng thẳng, tay áp sát người - Chân bước phía trước, tay đánh phía trước, tay - Khi chạy thì tay, chân, mình, đầu sao? đánh phía sau GV tóm tắt : Khi đứng, đi, chạy,…thì các phận - … (đầu, mình, chân, tay) người thay đổi để phù hợp với tư hoạt động Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ (5’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV thực mẫu chi HS quan sát Caùch naën GV dùng đất hướng dẫn HS nặn : - Đầu - Mình - Tay, chaân Ghép, dính các phận lại thành hình người GV tạo dáng người thành : - Người đứng - Người - Người ngồi - Người chạy, nhảy,… Caùch veõ GV vẽ phác hình người lên bảng : đầu, mình, tay, chaân thaønh caùc daùng : HS hoạt động lớp HS quan saùt vaø theo doõi GV laøm maãu (56) - Đứng - Ñi - Chaïy, nhaûy,… GV vẽ thâm số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể : đá bóng, nhaûy daây,… Hoạt động 3: Thực hành (1’) PP thực hành Naën HS nặn hình dáng người theo ý thích Naën theâm moät soá hình phuï : caây, quaû boùng, nhà,…(nếu còn thời gian) GV goùp yù cho HS veà caùch naën vaø taïo daùng Giúp HS tạo bố cục cho đề tài nào đó (VD : Đá bóng, nhảy dây, ngồi chơi cờ, chơi bi, lao động, kéo co HS laøm vieäc theo nhoùm : taäp trung saûn phaåm để thành đề tài truyện kể theo ý thích Veõ HS vẽ vài dáng người vào phần giấy VTV GV gợi ý và hướng dẫn HS : - Vẽ hình vừa với phần giấy - Vẽ hình người, hình dáng khaùc - Tạo thành bố cục cho đề tài nào đó Ví duï : theå thao, vaên ngheä, nhaûy daây, ñi chôi,… GV gợi ý để HS vẽ thêm hình phụ cho phù hợp vaø veõ maøu theo yù thích HS hoạt động cá nhân, nhóm HS thực hành HS chọn hai hình thức nặn vẽ để thực hành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS hoạt động cá nhân, lớp PP quan saùt, nhaän xeùt HS quan saùt baøi taäp cuûa baïn vaø GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi taäp veà : ñöa nhaän xeùt - Hình daùng - Caùch saép xeáp vaø maøu saéc GV tóm tắt, bổ sung và nhận xét, khen ngợi HS có bài tập đẹp Động viên HS, thu bài tập nặn bài vẽ đẹp Nghe (57) 63) Toång keát, daën doø: (1’) Hoàn thành bài tập nặn bài vẽ nhà (nếu chöa laøm xong) Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông đã suu tầm Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 22: VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM XXXVII MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí KN: HS biết cách sử dụng đường diềm đơn giản, trang trí đường diềm và veõ maøu theo yù thích TÑ: Giaùo duïc HS caùi nhìn thaåm myõ cuoäc soáng XXXVIII CHUAÅN BÒ GV: Chuẩn bị số đồ vật (hoặc ảnh) có trang trí đường diềm (giấy khen, ñóa, khaên, aùo,…) Một số đường diềm HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XXXIX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 64) OÅn ñònh : (1’) 65) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp 66) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Ở lớp 1, chúng ta đã làm quen với đường (58) dieàm Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hiểu kĩ đường diềm Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu vài đồ vật ảnh có trang trí đường diềm và gợi ý cho HS quan sát : - Các em thấy vật này trang trí theá naøo? - Trang trí nhö vaäy coù taùc duïng gì? GV chốt : Ta có thể dùng đồ vật để trang trí cho nhiều đồ vật, cách trang trí này làm cho vật đựơc trang trí đẹp - Em biết đồ vật nào có trang trí đường dieàm GV ĐDDH và số đồ vật để HS thấy phong phú đường diềm (ở giấy khen, lọ hoa,…) - Đường diềm thường vẽ hoạ tieát naøo? - Các hoạ tiết đường diềm xếp nhö theá naøo? - Em có nhận xét gì màu sắc đường dieàm? - Những hoạ tiết giống thường vẽ màu theá naøo? GV chốt : Hoạ tiết đường diềm thường là hình hoa, lá, quả, chim, thú,…Các hoạ tiết xếp nối tiếp xen kẽ với Màu sắc đường diềm phong phú, hoạ tiết giống thường vẽ màu giống Hoạt động 2: Cách trang trí đường diềm (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV giới thiệu hình hướng dẫn, yêu cầu HS quan sát để nhận cách trang trí đường diềm : - Có nhiều hoạ tiết để trang trí đường diềm : Hình troøn, hình vuoâng, hình chieác laù, hình boâng hoa - Hoạ tiết giống đường diềm cần vẽ HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát và trả lời câu hỏi GV - Được trang trí đường diềm… - Đồ vật trang trí đẹp - Bình hoa, chân tường,… - Hoa, laù, hình troøn, hình vuoâng, … - Laëp laïi - Nhieàu maøu saéc - Gioáng HS hoạt động lớp HS quan sát và theo dõi hướng daãn cuûa GV (59) - Hoạ tiết xếp nhắc lại xen kẽ nối tieáp GV tóm tắt : Muốn trang trí đường diềm đẹp cần kẻ hai đường thẳng và cách (song song), sau đó chia các khoảng (ô) để vẽ hoạ tiết HS hoạt động cá nhân GV hướng dẫn cách vẽ màu đường diềm : - Màu đường diềm : vẽ theo ý thích (có đậm HS thực hành coù nhaït) - Hoạ tiết giống thường vẽ cùng màu và cùng độ đậm - Màu hoạ tiết cần khác màu Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành GV cho HS xem số bài trang trí đường diềm để HS nhận biết : - Caùch veõ hình - Caùch veõ maøu - Vẻ đẹp phong phú đường diềm GV gợi ý HS tìm cách vẽ hình, có thể : - Vẽ họa tiết sau đó vẽ tiếp (nhắc lại) kép daøi - Vẽ xen kẽ hai hoạ tiết ngược lại với GV gợi ý HS vẽ màu : - Veõ maøu theo yù thích - Vẽ màu đều, không ngoài hình vẽ HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt baøi veõ cuûa baïn vaø đưa nhận xét theo hướng dẫn, gợi ý GV Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt - GV gợi ý HS nhận xét số bài : Vẽ hình, Nghe veõ maøu - HS tự xếp loại bài đẹp GV toùm taét vaø chæ cho HS thaáy : - Bài vẽ đẹp - Bài chưa đẹp Vì sao? 67) Toång keát, daën doø: (1’) Tìm đường diềm trang trí các đồ vật Söu taàm tranh, aûnh veà meï vaø coâ giaùo (60) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 23 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VỀ MẸ HOẶC CÔ GIÁO XL.MUÏC TIEÂU KT: HS hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo KN: HS biết cách vẽ và vẽ tranh mẹ cô giáo TÑ: Giaùo duïc HS theâm yeâu quyù meï vaø coâ giaùo XLI CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm tranh, ảnh mẹ và cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh hoạt,…) HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XLII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 68) OÅn ñònh : (1’) 69) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 70) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm chúng ta vẽ tranh đề tài mẹ (61) coâ giaùo GV ghi baûng Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV gợi ý HS kể mẹ cô giáo : Em hãy kể mẹ cô giáo mà em yêu mến GV cho HS xem tranh, ảnh và gợi ý : - Những tranh này vẽ nội dung gì? - Hình ảnh chính tranh là ai? - Em thích tranh nào nhất? GV nhaán maïnh : Mẹ và cô giáo là người thân gần gũi với chúng ta Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ vàcô giáo để vẽ tranh đẹp HS hoạt động cá nhân, lớp HS nói mẹ cô giáo theo caûm nhaän rieâng cuûa mình HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi gợi ý GV - Meï ñang naáu aên, coâ giaùo ñang giaûng baøi - Meï vaø coâ giaùo - HS choïn tranh theo caûm nhaän rieâng Hoạt động 2: Cách vẽ tranh mẹ cô giaùo (4’) HS hoạt động lớp PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV nêu yêu cầu để HS nhận biết, muốn vẽ tranh đẹp mẹ và cô giáo, các em cần lưu yù : - Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm : khuoân maët, maøu da, toùc,…, maøu saéc, kieåu daùng quần áo mà mẹ và cô giáo thường mặc - Nhớ lại công việc mà mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách, giảng bài, tưới rau, bế em bé, cho gà ăn,…) để có thể vẽ thành tranh - Tranh veõ hình aûnh meï vaø coâ giaùo laø chính, coøn các hình ảnh khác vẽ thêm để tranh thêm đẹp và sinh động - Chọn màu theo ý thích để vẽ Nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt Chú ý : GV hướng dẫn vẽ minh hoạ lên bảng để HS nắm cách vẽ tranh Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành HS hoạt động cá nhân HS thực hành (62) GV giuùp HS tìm caùch theå hieän : - Vẽ chân dung cần mô tả đặc điểm chính (khuoân maët, toùc, maét, muõi mieäng, ) - Vẽ mẹ làm công việc nào đó thì phải choïn hình aûnh chính vaø caùc hình aûnh phuï Trong HS vẽ, GV gợi ý và hướng dẫn thêm Đối với HS còn chưa nắm bài, nên gợi ý để các em chọn nội dung và cách vẽ đơn giản, dễ thực GV cần khích lệ HS có cách vẽ riêng Khi HS choïn vaø saép xeáp hình aûnh veà meï vaø cô giáo, GV cần nhắc nhở các em vẽ cho cân đối, tránh vẽ to quá nhỏ quá Khi HS vẽ màu, GV để các em vẽ tự Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV gợi ý HS nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp GV có thể nêu lên số tranh đẹp để động vieân, khích leä HS 71) Toång keát, daën doø: (1’) Hoàn thành bài vẽ Quan saùt caùc vaät quen thuoäc Nhaän xeùt tieát hoïc HS hoạt động cá nhân, lớp HS lắng nghe GV nhận xét, tự chọn tranh đẹp Nghe (63) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 24 : VEÕ THEO MAÃU VEÕ CON VAÄT XLIII MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc KN: HS biết cách vẽ vật, vẽ vật mình yêu thích TĐ: Giáo dục HS yêu mến động vật XLIV CHUAÅN BÒ GV: AÛnh moät soá vaät (con voi, traâu, meøo, thoû,…) Tranh veõ caùc vaät HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XLV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 72) Oån ñònh : (1’) 73) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 74) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Hôm chúng ta cùng vẽ vật mà caùc em yeâu thích GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV yeâu caàu HS keå moät soá vaät quen thuoäc - Choù, meøo, thoû, gaø,… (con meøo, choù, gaø,…) GV giới thiệu hình ảnh số vật và gợi ý HS quan sát và nhận xét : (64) để HS nhận biết : - Trong ảnh có vật nào? - Các vật có phận chính nào? GV gợi ý để HS nhận đặc điểm số vaät (hình daùng, maøu saéc) - Con traâu coù hình daùng, maøu saéc nhö theá naøo? - Con voi…? - Con thoû…? - … GV choát : Mỗi vật có đặc điểm và màu sắc riêng, các em cần quan sát và nhớ lại để ta có thể vẽ đẹp và chính xác - Meøo, gaø, thoû,… - Đầu, mình, chân, đuôi,… - To lớn, màu đen, có hai cái sừng trên đầu - To lớn, màu xám, có hai tai to vaø coù ngaø… - … - … Hoạt động 2: Cách vẽ vật (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS hoạt động lớp GV giới thiệu hình minh hoạ vẽ mẫu trên HS nghe GV hướng dẫn và quan bảng để HS nắm cách vẽ : saùt GV veõ maãu - Vẽ phận lớn trước, phận nhỏ sau - Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm vật GV vẽ phác hoạ vài vật lên bảng cho HS quan saùt Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành HS hoạt động cá nhân GV cho HS xem moät soá baøi veõ caùc vaät cuûa HS thực hành thiếu nhi (con voi, trâu, lợn…) HS veõ vaät theo yù thích vaøo phaàn giaáy VTV GV gợi ý HS : - Choïn vaät ñònh veõ - Vẽ hình vừa với phần giấy - Vẽ các phận lớn - Veõ caùc boä phaän khaùc Chuù yù ñaëc ñieåm vaø daùng cuûa vaät GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt HS hoạt động cá nhân, lớp (65) GV gợi ý HS nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo HS quan sát bài bạn để nêu caûm nhaän rieâng nhận xét theo gợi ý GV GV bổ sung và các bài vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ) 75) Toång keát, daën doø: (1’) Quan saùt, nhaän xeùt caùc vaät (hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc) Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (66) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 25 : VEÕ TRANG TRÍ TẬP VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN XLVI MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn KN: HS biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích TÑ: Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc XLVII CHUAÅN BÒ GV: Một số mẫu hoạ tiết hình vuông, hình tròn (phóng to) Sưu tầm thêm hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu XLVIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 76) OÅn ñònh : (1’) 77) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 78) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Vật có hình trang trí nhìn sinh động nhờ các hoạ tiết trang trí Hôm cô hường dẫn các em vẽ họa tiết có dạng hình vuông, hình troøn Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) HS hoạt động cá nhân, lớp PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số hoạ tiết và đặt câu hỏi HS quan sát và trả lời câu hỏi: gợi ý để các em nhận biết: - Hoạ tiết trang trí thường thấy - Các em thường thấy các hoạ tiết trang trí đĩa, bát, áo, túi,… ñaâu? - Hoa, laù, hình hoïc, caùc vaät, - Caùc caùnh hoa baèng - Những hoạ tiết thường là hình ảnh gì? - Màu các hoạ tiết giống - Các cánh hoa hoạ tiết này nào? vẽ màu giống - Màu các hoạ tiết giống naøo? (67) GV cho HS xem số mẫu hoạ tiết trang trí dạng hình vuông, hình tròn để HS nhận thấy : - Có nhiều hoạ tiết dạng hình vuông và có màu saéc phong phuù - Có nhiều hoạ tiết dạng hình tròn và có màu saéc phong phuù GV choát : Những hoạ tiết trang trí sử dụng để trang trí raát nhieàu vaät duïng cuoäc soáng Các hoạ tiết phong phú và đa dạng hình daùng vaø maøu saéc Chuùng ta coù theå saùng taïo hoạ tiết thật đẹp để trang trí cho vật xung quanh HS hoạt động lớp HS vừa nghe vừa quan sát GV vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết dạng hình mẫu để nắm cách vẽ vuoâng, hình troøn (3’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV vừa hướng dẫn vừa vẽ mẫu trên bảng cho HS nhaän bieát caùch veõ : - Veõ hình vuoâng, hình troøn (to, nhoû tuyø yù) - Kẻ các đường trục chia hình thành nhiều phần để vẽ hoạ tiết cho - Có thể vẽ nhiều hoạ tiết khác hình vuoâng, hình troøn GV có thể vẽ thêm vài hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn, khác với các hình hướng dẫn để gợi ý cho HS suy nghĩ vẽ theo ý mình Gợi ý HS cách vẽ màu : - Caùc hình veõ gioáng veõ cuøng moät maøu vaø cùng độ đậm nhạt HS hoạt động cá nhân - Có thể vẽ hai màu xen kẽ hoạ HS thực hành tieát Hoạt động 3: Thực hành (21’) PP thực hành GV nêu yêu cầu bài tập thực hành : - Vẽ hoạ tiết dạng hình tròn vào cái túi và vẽ maøu theo yù thích Chuù yù veõ maøu cuûa caû tuùi, quai xách dây đeo - Vẽ hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu tuỳ ý - Có thể tìm hoạ tiết khác với hình hướng dẫn (68) GV giuùp HS laøm baøi : - Tìm hoạ tiết - Cách vẽ (nhìn trục vẽ cho đều) - Veõ maøu HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan saùt baøi veõ cuûa baïn vaø neâu nhaän xeùt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV gợi ý cho HS nhận xét số bài và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích Nghe GV bổ sung và vài bài đẹp hình, veà maøu 79) Toång keát, daën doø: (1’) Tìm thêm các hoạ tiết khác Quan sát các vật nuôi nhà Nhaän xeùt tieát hoïc (69) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 26 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI CON VẬT (VẬT NUÔI) XLIX MUÏC TIEÂU KT: HS nhaän bieát ñaëc ñieåm vaø hình daùng caùc vaät nuoâi quen thuoäc KN: HS biết cách vẽ vật, vẽ vật theo ý thích TĐ: Giáo dục HS biết yêu mến và chăm sóc động vật L CHUAÅN BÒ GV: Tranh aûnh moät soá vaät (vaät nuoâi) quen thuoäc Moät soá baøi veõ caùc vaät HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu LI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 80) OÅn ñònh : (1’) 81) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 82) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Chúng ta đã học vẽ các vật Hôm chúng ta vẽ tranh đề tài này GV ghi baûng Hoạt động học sinh Haùt Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV giới thiệu tranh, ảnh số vật quen HS quan sát tranh nhớ lại thuộc, yêu cầu HS miêu tả vật mình yêu thích vật mà mình yêu (HS có thể kể vật không có tranh thích để mô tả lại hình dáng, đặc cuûa GV) ñieåm cuûa chuùng Đó là vật gì? Con choù, meøo,…höôu, nai, Hình dáng và các phận chính vật Gồm các phận : đầu, mình, chaân, ñuoâi,… Ñaëc ñieåm vaø maøu saéc … GV choát : Moãi vaät coù moät ñaëc ñieåm rieâng, chúng ta cần quan sát cho kĩ để vẽ đúng và đẹp (70) Hoạt động 2: Cách vẽ vật (4’) HS hoạt động lớp PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS quan saùt GV veõ maãu vaø ghi GV vẽ mẫu để hướng dẫn HS cách vẽ : nhớ cách vẽ vật Vẽ hình các phận lớn vật trước : mình, đầu Veõ caùc boä phaän nhoû sau : chaân, ñuoâi, tai, Vẽ các vật các dáng khác : đi, chaïy,… Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động : + Vẽ thêm vật có dáng khác + Veõ theâm vaät khaùc + Veõ theâm caûnh (caây, nhaø, nuùi, soâng,…) + Veõ maøu theo yù thích Neân veõ maøu kín maët tranh và có màu nhạt, màu đậm HS hoạt động cá nhân HS thực hành vẽ tranh đề tài Hoạt động 3: Thực hành (20’) vaät PP thực hành GV cho HS xem moät soá tranh vaø hình vaät GV giuùp HS : Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ Tìm daùng khaùc cuûa vaät HS laøm baøi theo yù thích Tìm đặc điểm vật Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho boá cuïc chaët cheõ, tranh sinh động HS hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø PP quan saùt, nhaän xeùt GV hướng dẫn HS nhận xét số tranh đã hoàn nêu nhận xét theo hướng dẫn cuûa GV thaønh veà: - Hình vẽ (vừa với phần giấy) - Dáng vật (thể hoạt động đi, chạy,…) - Caùc hình aûnh phuï GV bổ sung và yêu cầu HS tự xếp loại tranh theo yù thích 83) Toång keát, daën doø: (1’) Quan sát các vật (chú ý đến đặc điểm và các dáng hoạt động chúng) Nghe (71) Söu taàm tranh, aûnh caùc vaät Quan sát các loại cặp sách HS Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 27 : VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAËP SAÙCH HOÏC SINH LII MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cái cặp KN: HS biết cách vẽ và vẽ cái cặp sách TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập LIII CHUAÅN BÒ GV: Chuaån bò moät vaøi caëp saùch coù hình daùng vaø trang trí khaùc Hình veõ maãu HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu (72) LIV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 84) OÅn ñònh : (1’) 85) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 86) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Hoâm chuùng ta seõ hoïc veõ caùi caëp saùch hoïc sinh GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu vài cái cặp sách khác và gợi ý cho HS quan sát : - Em biết có loại cặp sách nào? Chúng coù hình daùng nhö theá naøo? - Cặp có phận nào? - Chúng ta có thể trang trí cặp sách hình aûnh gì? GV choát : Có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác : hình chữ nhật nằm, hình chữ nhật ngang, Caùc boä phaän cuûa caëp saùch coù : thaân, naép, quai, daây ñeo,… Trang trí khác hoạ tiết, màu sắc Hoạ tiết coù theå laø : hoa, laù, vaät,… Em thích veõ chieác caëp naøo? Hoạt động 2: Cách vẽ cái cặp sách (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV vừa nêu cách vẽ vừa vẽ mẫu cho HS quan sát : - Veõ hình caùi caëp (chieàu daøi, chieàu cao) cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá) - Tìm phaàn naép, quai,… - Veõ neùt chi tieát cho gioáng caùi caëp maãu HS hoạt động cá nhân, lớp - Cặp có dạng hình chữ nhật,… - Thaân, naép, quai, daây ñeo,… - Hoa, laù, vaät, … Nghe … HS hoạt động lớp HS vừa quan sát GV vẽ mẫu vừa lắng nghe để nắm cách vẽ (73) - Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích HS hoạt động cá nhân GV nhắc HS : Mẫu vẽ có thể khác hình, HS thực hành màu cách vẽ cái cặp tiến hành Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành GV cho HS xem moät soá baøi veõ caùi caëp saùch GV hướng dẫn HS làm bài : HS hoạt động cá nhân, lớp - HS vẽ vào phần giấy tập vẽ HS quan saùt baøi veõ cuûa baïn vaø - GV gợi ý HS vẽ theo hướng dẫn Chú ý vẽ đưa nhận xét theo hướng dẫn vừa với khổ giấy và gần với mẫu thật cuûa GV Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, HS tự nhận xét và xếp loại GV toùm taét vaø nhaán maïnh veà : - Hình daùng caùi caëp saùch Nghe - Caùch trang trí Chuù yù caùc baøi coù caùch trang trí khác với mẫu hoạ tiết, màu sắc 87) Toång keát, daën doø: (1’) Quan saùt gaø troáng, gaø maùi vaø gaø Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 28 : VEÕ TRANG TRÍ VEÕ THEÂM VAØO HÌNH COÙ SAÜN (VEÕ GAØ) VAØ VEÕ MAØU LV.MUÏC TIEÂU KT: HS biết tìm hình thích hợp để vẽ thêm vào hình có sẵn KN: HS vẽ thêm các hình thích hợp vào hình có sẵn, vẽ màu theo ý thích TÑ: Giaùo duïc HS yeâu meán caùc vaät nuoâi nhaø LVI CHUAÅN BÒ GV: Tranh ảnh các loại gà Moät soá baøi veõ maãu (74) HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu LVII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 88) OÅn ñònh : (1’) 89) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 90) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV cho HS quan sát tranh chưa hoàn chỉnh Bức tranh chưa hoàn chỉnh tập vẽ và yêu cầu HS nhận xét Bức tranh chưa hoàn chỉnh, công việc chúng ta là vẽ tiếp hình và vẽ màu vào tranh này để nó hoàn chỉnh GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV hướng dẫn HS xem hình tập vẽ và đặt HS quan sát tranh và trả lời câu câu hỏi gợi ý HS quan sát : hoûi Trong tranh đã vẽ hình gì? Ta có thể vẽ thêm hình ảnh nào để Vẽ gà trống và hai làm tranh đẹp gaø GV gợi ý HS : Gaø maùi, caây coû, haøng raøo,… Tìm các hình ảnh để vẽ thêm cho tranh sinh động (con gà mái, cây, cỏ ) Nhớ lại và tưởng tượng màu sắc gà và caùc hình aûnh khaùc Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV vẽ mẫu trên bảng số hình và minh hoạ cách vẽ màu : vẽ nét thưa, nét mau, vẽ nhẹ tay, HS hoạt động lớp mạnh tay,…để HS thấy rõ HS quan sát GV vẽ mẫu để biết Caùch veõ hình : caùch veõ Tìm hình ñònh veõ (con gaø, caây, nhaø,…) Ñaët hình veõ theâm vaøo vò trí thích hợp tranh (75) Caùch veõ maøu : Có thể dùng màu khác để vẽ cho tranh sinh động Nên vẽ màu có đậm có nhạt Màu : nên vẽ nhạt để tranh coù khoâng gian Chuù yù : Có thể dùng bài vẽ màu HS để minh hoạ cho yêu cầu trên Hoạt động 3: Thực hành (20’) HS hoạt động cá nhân PP thực hành HS thực hành HS coù theå duøng buùt maøu veõ ngay, keå caû hình vẽ thêm, không cần vẽ trước chì đen HS có thể xem bài và trao đổi màu sắc tranh Khi HS vẽ, GV quan sát lớp và góp ý cho các em Caùc hình veõ theâm Caùch duøng maøu cuõng nhö kó naêng veõ maøu HS hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø neâu PP quan saùt, nhaän xeùt nhaän xeùt GV thu số bài vẽ HS đã hoàn thành và tổ chức cho các em nhận xét : Hình veõ theâm Maøu saéc tranh Những bài vẽ này có gì khác GV gợi ý HS tìm bài vẽ đẹp 91) Toång keát, daën doø: (1’) Söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (76) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 29: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT LVIII MUÏC TIEÂU KT: HS nhaän bieát hình daùng vaät KN: HS nặn vẽ, xé dán vật theo trí tưởng tượng TÑ: Giaùo duïc HS yeâu quyù caùc vaät nuoâi nhaø LIX CHUAÅN BÒ GV: Söu taàm moät soá tranh, aûnh veà caùc vaät coù hình daùng, maøu saéc khaùc HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu đất nặn, giấy màu, hồ dán LX CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 92) OÅn ñònh : (1’) 93) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 94) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Caùc thích vaät gì nhaát? Hoạt động học sinh Haùt - Voi, choù, meøo, heo,… (77) - Hoâm chuùng ta cuøng taäp naën, veõ vaø xeù daùn vật mà ta yêu thích GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số hình ảnh các vật quen thuộc, yêu cầu HS miêu tả các vật đó: - Teân caùc vaät - Hình daùng, maøu saéc cuûa caùc vaät nhö theá naøo? HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý GV - Voi, choù, meøo, heo,… - Thân to nhỏ, tròn daøi… Nhieàu maøu saéc… - Đầu, mình, chân, đuôi,… - Con vật này gồm có phận nào? - Voi coù voøi daøi vaø hai tai to, meøo - Chúng ta nhận nó nhờ đặc điểm nào? coù ñuoâi daøi… - Chân đưa lên đưa xuống, - Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy thân người rướn lên cuối nhö theá naøo? xuoáng - Em hãy tả số vật khác mà em yêu HS trả lời thích GV choát : Mỗi vật có đặc điểm riêng hình daùng, maøu saéc, caùc em caàn quan saùt vaø naém rõ đặc điểm này để chúng ta thể lại cho gioáng Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán HS hoạt động lớp vaät (4’) HS quan sát GV thực mẫu và PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi ghi nhớ các bước thực Caùch naën : coù caùch Nặn các phận ghép, dính lại với : Nặn khối chính trước : đầu, mình,… Naën caùc chi tieát sau Gắn, dính phận chính và các chi tiết để thaønh vaät Nặn từ khối đất nguyên thành hình dạng vật Từ khối đất đã chuẩn bị nặn thành hình vật Tạo dáng cho vật : đi, đứng, chạy,… Lưu ý : Có thể nặn đất màu hay nhiều maøu Coù theå naën caùc boä phaän nhoû roài taïo thaønh vật có hình dáng đẹp Cách nặn này là phối hợp (78) caû caùch naën treân Caùch veõ - Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ - Vẽ hình chính trước, các chi tiết sau Chú ý vẽ hình dáng các vật đi, đứng, chạy, …(có thể vẽ thêm vật cảnh vật xung quanh cho sinh động) - Veõ maøu theo yù thích Caùch xeù daùn - Xé hình chính trứơc, các chi tiết sau (chú ý xé hình vừa với phần giấy tập vẽ - Đặt hình vào phần giấy cho vừa dán - Veõ hình vaät leân giaáy roài xeù giaáy daùn kín HS hoạt động cá nhân hình đã vẽ - Có thể xé dán vật là màu hay nhiều HS thực hành HS làm bài tự maøu Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành Trước nặn, GV cho HS xem hình các vật qua tranh ảnh quan sát các sản phẩm nặn Vật liệu để HS tập nặn : đất nặn, sáp nặn, đất sét, đất thịt,…HS có thể dùng dao nhỏ nhựa (có sẵn hộp sáp nặn) que tre vót mỏng để cắt đất nặn thành các miếng đất nhỏ để nặn GV gợi ý HS làm bài đã hướng dẫn - Chọn vật để làm bài tập - Nặn, vẽ xé dán vật đó GV quan sát và gợi ý cho HS : Naën theo ñaëc ñieåm cuûa vaät nhö : mình,caùc boä phaän,… HS hoạt động cá nhân, lớp Tạo dáng hình vật : đứng, chạy, nằm,… HS quan saùt vaø nhaän xeùt Choïn maøu saùp naën (theo yù thích) cho caùc boä phaän cuûa vaät GV quan sát, động viên, giúp đỡ HS còn luùng tuùng HS quan sát và liên hệ với sản phaåm cuûa mình Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV hướng dẫn HS nhận xét (bài tập nặn, (79) veõ, xeù daùn) veà : - Hình daùng, ñaëc ñieåm vaät - Thích vaät naøo nhaát? Vì sao? GV nhaän xeùt 95) Nghe Toång keát, daën doø: (1’) Quan sát các vật và chú ý đến dáng đi, đứng,…của chúng Tập nặn, vẽ xé dán thêm nhà Sưu tầm tranh ảnh đề tài môi trường, tranh phong caûnh Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 30 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG MUÏC TIEÂU KT: HS hiểu vệ sinh môi trường KN: HS biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài Vệ sinh môi trường TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường CHUAÅN BÒ GV: Một số tranh ảnh đề tài vệ sinh môi trường HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 96) OÅn ñònh : (1’) 97) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp 98) Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, tìm, chọn nội dung đề tài (4’) Hoạt động học sinh Haùt HS hoạt động cá nhân, lớp (80) PP hỏi đáp, quan sát, giảng giải GV giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhaän bieát : - Vẻ đẹp môi trường xung quanh - Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh – – đẹp - Các em thấy môi trường xung quanh ta ngày nhö theá naøo? - Môi trường chúng ta càng ngày bị ô nhiễm Vậy các em đã làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh môi trường? - Mọi người phải giữ gìn vệ sinh môi trường, hôm chúng ta cùng vẽ tranh đề tài này GV cho HS xem số tranh để HS thấy cách xếp hình vẽ và màu sắc tranh đề tài Vệ sinh môi trường HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt tranh, đóng góp ý kiến vào bài hoïc Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV gợi ý cho HS có thể vẽ theo nội dung sau : - Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trường và nơi công coäng - Lao động trồng cây… GV gợi ý cho HS tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung : - Vẽ người làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây,…) - Vẽ thêm nhà, đường, cây,… cho tranh sinh động GV gợi ý HS cách vẽ tranh : - Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, vẽ tranh) - Veõ caùc hình aûnh phuï sau cho roõ noäi dung tranh - Veõ maøu töôi, saùng HS hoạt động lớp HS nghe GV hướng dẫn và quan sát tranh để nắm cách vẽ tranh Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành GV cho HS xem thêm số tranh hoạ sĩ, HS đề tài này để tạo hứng thú cho các em trước veõ GV gợi ý HS : - Caùch tìm, choïn noäi dung - Môi trường xung quanh ta ñang ngaøy caøng bò oâ nhieãm traàm troïng - Chúng ta cần giữ gìn vệ sinh môi trường hành động quét, nhặt rác, không xả rác bừa bãi, trồng cây xanh, … HS quan saùt tranh HS hoạt động cá nhân HS thực hành HS chọn đề tài theo hướng dẫn cuûa GV vaø veõ theo caûm nhaän rieâng (81) - Veõ hình chính, hình phuï cho roõ noäi dung tranh, chú ý vẽ dáng người phù hợp với các hoạt động - Cách tìm và vẽ màu (màu có đậm, có nhạt) GV cần tập trung vào số bài vẽ đẹp chuẩn bị cho phần nhận xét, đánh giá HS hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø PP quan saùt, nhaän xeùt đưa nhận xét, đánh giá GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và hướng dẫn mình caùc em nhaän xeùt veà : - Nội dung tranh : Vẽ hoạt động nào? - Những hình ảnh tranh - Maøu saéc tranh GV yêu cầu HS tìm bài vẽ mà các em thích vaø giaûi thích vì sao? Chọn tranh đẹp và nêu GV số bài vẽ đẹp Động viên, khen ngợi lí tinh thaàn hoïc taäp vaø saùng taïo cuûa HS 99) Toång keát, daën doø: (1’) Söu taàm tranh phong caûnh Xem laïi baøi veõ trang trí (baøi 14) Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (82) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 31 : VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG LXI MUÏC TIEÂU KT: HS bieát caùch trang trí hình vuoâng ñôn giaûn KN: HS trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích TĐ: HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vuông LXII CHUAÅN BÒ GV: Chuẩn bị số đồ vật dạng hình vuông có trang trí : khăn vuông, khaên traûi baøn, thaûm len, gaïch hoa,… Moät soá maãu trang trí hình vuoâng HS: Vở tập vẽ,bút chì, bút màu LXIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 100) OÅn ñònh : (1’) 101) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV nhận xét bài vẽ tiết trước HS Tuyên dương bài vẽ đẹp Chuyeån yù 102) Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) GV cho HS quan sát đồ vật có trang trí hình vuông và giới thiệu : - Những đồ vật này đẹp nhờ có trang trí, hôm cô hướng dẫn các em trang trí hình vuông GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp HS hoạt động cá nhân, lớp GV cho HS xem vài bài trang trí hình vuông HS quan sát và trả lời câu hỏi để HS thấy có nhiều cách trang trí qua cách gợi ý GV (83) xếp hoạ tiết và vẽ màu : - Hình vuông trang trí hoạ tiết nào? - Hoạ tiết : hoa, lá, các vật, hình vuoâng, hình tam giaùc,… - Các học tiết xếp nào? - Các hoạ tiết xếp đối - Hoạ tiết chính thường đặt đâu? xứng - Hoạ tiết chính thường to và - Hoạ tiết phụ thường đặt đâu? đặt chính - Hoạ tiết phụ nhỏ, đặt 4góc - Maøu saéc baøi trang trí nhö theá naøo? xung quanh - Maøu saéc baøi trang trí - Hoạ tiết giống vẽ nào? ñôn giaûn, ít maøu - Hoạ tiết giống vẽ GV hướng dẫn HS quan sát và hình mẫu và vẽ màu giống để HS quan sát: Sắp xếp xen kẽ các hoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt làm cho bài trang trí hình vuông phong phú, sinh động và hấp dẫn hôn Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi HS hoạt động lớp GV có thể vẽ lên bảng để hướng dẫn cách trang trí HS quan sát GV vẽ mẫu, ghi nhớ hình vuoâng các bước vẽ - Chọn hoạ tiết trang trí thích hợp (dạng hình vuoâng, hình tam giaùc, hình troøn,…) - Chia hình vuoâng thaønh caùc phaàn baèng cách kẻ các đường trục - Veõ hình maûng (coù theå veõ hình maûng khaùc nhau) - Vẽ họa tiết chính vào hình vuông - Vẽ học tiết phụ góc xung quanh - Hoạ tiết giống cần vẽ GV hướng dẫn HS cách vẽ màu : Có thể vẽ màu trước, sau đó vẽ màu hoạ tiết chính, phụ (nếu màu đậm thì màu hoạ tiết phải sáng và ngược lại) Vẽ màu hoạ tiết trước vẽ màu sau Gợi ý để HS nhận : - Màu cần rõ trọng tâm, rõ các hoạ tiết chính, các hoạ tiết giống tô màu giống - Màu có đậm, có nhạt HS nhắc lại các bước vẽ (84) - Traùnh veõ quaù nheàu maøu Hoạt động 3: Thực hành (20’) PP thực hành - HS vẽ trang trí hình vuông vào tập vẽ HS hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS có thể tự chọn và vẽ hoạ HS thực hành tieát khaùc mình saùng taïo - Trong HS làm bài, GV gợi ý các em kẻ trục, chọn hoạ tiết, xếp hoạ tiết vào hình vuông cho cân đối - Hoạ tiết giống cần vẽ - GV nhắc HS vẽ màu gọn, không ngoài hình veõ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) HS hoạt động cá nhân, lớp PP quan saùt, nhaän xeùt GV chọn số bài vẽ đẹp, gợi ý để HS nhận xét và xếp loại 103) Toång keát, daën doø: (1’) Sưu tập ảnh chụp các loại tượng (ở sách, báo,…) Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (85) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 32 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG MUÏC TIEÂU KT: HS làm quen với môn nghệ thuật mới, làm quen với các loại tượng KN: HS bước đầu nhận biết các thể loại tượng TĐ: GD HS có ý thức trân trọng, giữ gìn tác phẩm điêu khắc CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho HS Tìm vài tượng thật để HS quan sát HS: Sưu tầm ảnh các loại tượng sách, báo, tạp chí… CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra phaàn chuaån boï cuûa HS Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu số tranh và tượng để HS nhận biết và đặt câu hỏi để HS phân biệt tranh và tượng : - Tranh và tượng có gì khác nhau? GV choát : Hoạt động học sinh Haùt HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát ảnh các tượng và trả lời câu hỏi gợi ý GV để biết cách quan sát tượng - Tranh veõ treân giaáy moûng, coøn tượng nặn thành khối - Nghe (86) Tranh vẽ trên giấy, vải chì, màu,… Tượng năn, tạc gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá,… Em hãy kể tên số tượng mà em biết? GV : Ngoài các tượng kể trên, còn có nhiều loại tượng khác tượng các vật (tượng voi, hoå, roàng…) Trong tieát hoïc ngaøy hoâm chuùng ta cuøng tìm hiểu tượng GV ghi baûng - Các tượng mà các em gặp trên đường phố, chùa,… HS hoạt động lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng (4’) HS quan saùt vaø nhaän xeùt theo PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi hướng dẫn GV GV yêu cầu HS quan sát ảnh ba tượng tập vẽ và giới thiệu để các em biết : Tượng vua Quang Trung (đặt khu gò Đống Ña, Haø Noäi, laøm baèng xi maêng cuûa nhaø ñieâu khaéc Vöông Hoïc Baùo) Tượng Phật “Hiếp-tôn-giả” (đặt chùa Tây Phöông, Haø Taây, taïc baèng goã) Tượng Võ Thị Sáu (đặt Viện Bảo tàng Mĩ Thuật, Hà Nội, đúc đồng nhà điêu khắc Dieäp Minh Quaân) - Hieân ngang GV đặt câu hỏi để hướng dẫn HS quan sát - Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng, tượng tay traùi caàm kieám, troâng raát oai phong Tượng vua Quang Trung - Hình dáng tượng vua Quang Trung nào? Em hãy miêu tả dáng đứng tượng Nghe GV choát : - Vua Quang Trung tư hướng phía trước, dáng hiên ngang - Maët ngaång, maét nhìn thaúng - Tay trái cầm đốc kiếm - Tượng đạt trên bệ cao, trông oai phong - Tượng vua Quang Trung là tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử Vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh dân - Ung dung, thư thái,… tộc Việt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh - Ñaêm chieâu, suy nghó Tượng phật “Hiếp-tôn-giả” (87) GV gợi ý hình dáng tượng : - Tư đứng Phật nào? Nghe - Nét mặt tượng nào? GV toùm taét : - Tượng Phật thường có chùa, tạc gỗ (gỗ mít) và sơn son thiếp vàng Tượng “Hiếp-tôn-giả” là tượng cổ đẹp, biểu lòng nhân từ khoan dung nhà Phật - Phật đứng ung dung, thư thái - Neùt maët ñaêm chieâu, suy nghó - Hieân ngang… - Hai tay ñaët leân - Mắt nhìn thẳng, không sợ hãi… Tượng võ Thị Sáu - Tay naém chaët… GV gợi ý HS : - Tư đứng chị nào? Nghe - Neùt maët, aùnh maét sao? - Tượng có nét gì đặc biệt? GV toùm taét : - Tượng mô tả hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù (bình tĩnh, hiên ngang tư người chiến thaéng) - Chị đứng tư hiên ngang - Maét nhìn thaúng - Tay naém chaët, bieåu hieän sö kieân quyeát Chuù yù : sau boå sung vaø toùm taét yù kieán cuûa HS tượng, GV có thể kể sơ lược trận Đống Đa lịch sử ngày hội mồng tháng Giêng âm lịch, chuyện chị Sáu pháp trường để các em hiểu các tượng trên Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá (24’) GV nhận xét học và khen ngợi HS phát bieåu yù kieán Toång keát, daën doø: (1’) HS xem tượng công viên, chùa,… Sưu tầm ảnh các loại tượng trên báo, tạp chí,… Quan sát các loại bình đựng nước Nhaän xeùt tieát hoïc Nghe (88) KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Bài 33 : VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (VEÕ HÌNH) MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nước KN: HS tập quan sát, so sánh tỉ lệ bình, vẽ cái bình đựng nước TÑ: HS taäp thoùi quen quan saùt moïi vaät xung quanh CHUAÅN BÒ GV: Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau) HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS Dạy – học bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hôm cô hướng dẫn các em vẽ cái bình nước GV ghi baûng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3’) PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết : - Em biết bình đựng nước có các hình dáng theá naøo? - Bình đựng nước thường có phận naøo? thấy phần) GV choát : Có nhiều loại bình đựng nước khác Bình đựng nước gồm có nắp, miệng, thân, đáy vaø tay caàm Tuyø theo vaät maãu chuaån bò maø GV HS hoạt động cá nhân, lớp HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi gợi ý GV - Bình coù daïng troøn, hình truï,… - Nắp, quai, thân, đáy, tay cầm (89) gợi ý HS nhận cho phù hợp GV yêu cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác để các em thấy hình dáng nó có thay đổi, không giống (có chỗ không thaáy tay caàm Hoạt động 2: GV hướng dẫn cách vẽ cái bình đựng nước (4’) PP laøm maãu, quan saùt, giaûng giaûi GV vẽ phác hình bình đựng nước, nhắc HS boá cuïc : Veõ caùi bình khoâng to, nhoû hay leäch quaù so với phần giấy tập vẽ GV vừa vẽ mẫu vừa nêu các bước vẽ để HS deã quan saùt : - Quan sát mẫu và ước lượng chiều ngang và chiều cao cái bình để vẽ khung hình và vẽ trục Với cái bình, khung hình nó là hình chữ nhật đứng - Sau đó tìm vị trí các phận (nắp, quai, thân, đáy, tay cầm) và đánh dấu vào khung hình - Vẽ hình toàn nét phác thẳng mờ - Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước HS hoạt động lớp HS quan saùt vaø theo doõi GV veõ mẫu để nắm cách vẽ HS hoạt động cá nhân HS thực hành Hoạt động 3: HS thực hành (20’) PP thực hành GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp : - Vẽ cài bình đựng nước gần giống mẫu và vừa với phần giâý quy định - Sau hoàn thành bài vẽ, HS tự trang trí cho bình đựng nước mình thêm đẹp (bằng hoạ tiết hay đường diềm nhẹ nhàng) GV gợi ý HS làm bài : - Vẽ hình vừa với phần giấy qu định HS hoạt động cá nhân, lớp - Tìm tæ leä caùc boä phaän HS quan sát tranh bạn và đựa nhaän xeùt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan sát, nhận xét, hỏi đáp GV cùng HS chọn và nhận xét bài vẽ Nghe đẹp, khen ngợi số HS có bài vẽ tốt Toång keát, daën doø: (1’) (90) HS quan sát phong cảnh xung quanh nơi em (nhà, cây, đường xá, ao, hồ,…) Nhaän xeùt tieát hoïc KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN MỸ THUẬT LỚP Baøi 34 : VEÕ TRANH ĐỀ TAØI PHONG CẢNH MUÏC TIEÂU KT: HS nhận biết tranh phong cảnh, biết cách vẽ tranh phong cảnh KN: HS nhớ lại và vẽ tranh thiên TĐ: HS cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên CHUAÅN BÒ GV: Sưu tầm tranh phong cảnh và vài tranh đề tài khác (chân dung, sinh hoạt, ) Aûnh phong caûnh HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu, thước, gôm CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (2’) GV kieåm tra ÑDHT cuûa HS Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Tìm, chọn nội dung đề tài (3’) HS hoạt động cá nhân, lớp PP quan sát, giảng giải, hỏi đáp GV cho HS xem số tranh phong cảnh để HS HS quan sát quan saùt : - Vẽ cảnh núi, sông, đồng lúa,… - Những tranh này vẽ gì? - Nước ta có nhiều thắng cảnh đẹp Hôm chúng ta cùng vẽ tranh đề tài phong caûnh GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh và gợi ý : - Caûnh thieân nhieân, bieån, nuùi, nhaø - Tranh phong cảnh thường vẽ gì? đường… - Trong tranh phong cảnh, đâu là hình ảnh - Nhaø, caây coái, caûnh vaät,… chính? (91) - Hình aûnh naøo laø hình aûnh phuï? GV choát : - Tranh phong cảnh thường vẽ : nhà, cây, cổng làng, đường, ao, hồ,…những hình ảnh có ngoài thiên nhiên - Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người caùc vaät, nhöng caûnh vaät laø chính GV mở rộng : Thế nào là tranh phong cảnh? Thế naøo laø aûnh phong caûnh? - Người, vật - Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà đề tài phong cảnh - Aûnh phong caûnh laø aûnh chuïp caùc phong caûnh Hoạt động 2: Cách vẽ tranh phong cảnh (4’) PP laøm maãu, giaûng giaûi, quan saùt HS hoạt động lớp GV yeâu caàu HS : HS theo dõi GV hướng dẫn để - Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, nắm cách vẽ đã nhìn thấy (qua tranh, ảnh, sách báo, ti vi) - Tìm cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển, …) GV gợi ý HS cách vẽ tranh : - Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy định vẽ - Hình aûnh phuï veõ sau, cho noåi roõ hình aûnh chính - Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành (21’) PP thực hành HS hoạt động cá nhân GV có thể gợi ý vài hình ảnh cụ thể để HS HS thực hành liên tưởng dễ dàng Nhaéc HS veõ maûng hình cao, thaáp, to, nhoû khaùc để tranh thêm sinh động Khi HS làm bài, GV gợi ý, động viên, khích lệ caùc em maïnh daïn veõ theo caùch nhìn, caùch nghó rieâng: Tuỳ trường hợp cụ thể, GV nhắc HS không nên vẽ hình cân đối quá (Ví dụ : ngôi nhà giữa, hai beân veõ hai caây gioáng nhau,…) Khi thấy bài vẽ có thiếu sót cách vẽ hình, cách bố cục vẽ màu, GV góp ý (92) bổ sung kịp thời để HS hiểu và tự điều chỉnh bài veõ cuûa mình Với HS chưa nắm đựoc cách vẽ, GV gợi mở cụ thể và động viên các em hoàn thành baøi veõ GV có thể đưa ảnh phong cảnh để các em vẽ lại cảnh đó theo sở thích mình Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) PP quan saùt, nhaän xeùt GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi HS hoạt động cá nhân, lớp soá HS laøm baøi toát HS quan saùt tranh cuûa baïn vaø taäp GV tự nhận xét bài vẽ mình, bạn nhaän xeùt theo yù mình GV boå sung nhaän xeùt cuûa HS vaø chæ moät soá baøi vẽ đẹp Toång keát, daën doø: (1’) HS hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trưng baøy keát quaû naêm hoïc Nghe Nhaän xeùt tieát hoïc (93) MÓ THUAÄT BAØI 35 : TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I/ Muïc tieâu : GV , HS thấy kết giảng dạy và học năm học này GDHS yeâu thích mó thuaät II / Chuaån bò : GV đã chọn các bài vẽ hoàn chỉnh để trưng bày III/ Hình thức tổ chức : 1/ Tröng baøy : GV đưa các bài vẽ cho tổ để các em dán vào bìa cho đẹp Trong hs thực việc dán các tranh vẽ thì GV vẽ và chia cacù cột sau vào bảng lớp Veõ theo maãu Veõ trang trí Vẽ tranh đề tài Sau HS daùn xong Gv seõ cho caùc em ñính caùc baøi veõ naøy leân baûng / Đánh giá : Cho HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt Sau đó GV nhận xét , hướng dẫn HS xem tranh Tuyên dương em có bài vẽ đẹp Lưu ý , nhắc nhở , động viên em vẽ chưa khéo Nhaän xeùt tieát hoïc Nhận xét tinh thần và thái độ Hs năm học này (94)