Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn phóng to để HS quan sát, nhận xét Một số tranh ảnh hoa quả, đồ vật với các màu đỏ, vàng, da cam, tí[r]
(1)Môn: Mĩ thuật Bài 1: VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT Tuần: Ngày dạy: 3-5/9/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tập tạo ba độ đậm nhạt: đậm, đậm vừa, nhạt, màu chì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Sưu tầm số tranh ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, nhạt Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt; phấn màu Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (4 phút) + Mục tiêu: Học sinh nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt + Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và bài vẽ trang trí gợi ý để học sinh nhận biết: Độ đậm, đậm vừa, nhạt + Kết luận: Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác nhau: có độ đậm nhạt chính là đậm, đậm vừa và nhạt Ba độ đậm nhạt này làm cho bài vẽ thêm sinh động Ngoài độ đậm nhạt chính này còn có các mức độ khác Hoạt động 3: Cách vẽ độ đậm, nhạt: (5 phút) + Mục tiêu: Tập tạo ba độ đậm nhạt: đậm, đậm vừa, nhạt, màu chì + Cách tiến hành: - Cho học sinh mở tập vẽ lớp hình để các em nhận các cách làm bài - Giáo viên cho học sinh nhìn hình minh hoạ để nhận biết các cách vẽ + Kết luận : - Giáo viên nhắc lại độ đậm để học sinh rõ - Dùng màu có độ đậm khác - Có thể dùng bút chì Hoạt động 4: Thực hành: (18 phút) - Nêu yêu cầu để học sinh làm bài - Quan tâm, giúp HS còn lúng túng Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá: (4 phút) Lop1.net HĐ học sinh Hoạt động lớp theo hướng dẫn HS lắng nghe - HS mở quan sát - Nghe GV hướng dẫn cách vẽ Học sinh làm bài cá nhân vào tập vẽ (2) - Gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nhạt - Quan sát nhận xét và đánh - Yêu cầu HS nhận biết và tìm bài vẽ đẹp mà giá mình yêu thích - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại bài học - Chuẩn bị bài sau - Đồ dùng dạy học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI Tuần: Ngày dạy: 10-12/9/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh in tập vẽ và đồ dùng dạy học Sưu tầm số tranh đẹp thiếu nhi quốc tế và Việt Nam Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu Sưu tầm các tranh thiếu nhi Việt Nam và quốc tế III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Xem tranh (24 phút) + Mục tiêu: Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh + Cách tiến hành: GV giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút Phong Liên) nêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho học sinh quan sát, suy nghĩ và tìm câu trả lời: - Trong tranh vẽ gì? - Hai bạn tranh làm gì? - Em hãy kể màu sử dụng tranh? Lop1.net HĐ học sinh - Hoạt động nhóm: + Quan sát và trả lời câu hỏi + Đại diện các nhóm trình (3) - Em có thích tranh này không? + Kết luận: GV tóm tắt và bổ sung (SGV/81) Hoạt động 3: Mở rộng hiểu biết (4 phút) - Cho HS quan sát số tranh thiếu nhi HS năm trước và các họa sĩ khác - Giới thiệu và đặt câu hỏi - Bổ sung ý kiến trả lời HS và hệ thống lại Hoạt động 4: Nhận xét đânh giá: (3 phút) Nhận xét tinh thần thái độ học tập lớp, khen ngợi HS hăng say phát biểu xây dựng bài bày - HS quan sát, trả lời, lắng nghe - HS lắng nghe - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Về nhà tập quan sát lá cây IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 3: VẼ THEO MẪU VẼ LÁ CÂY (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận) Tuần: Ngày dạy: 17-19/9/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại lá cây - Biết cách lá cây - Biết cách vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích - Biết trồng, chăm sóc và bảo vệ cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh vài lá cây, hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ tốt học sinh năm trước Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu Một số lá cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2 phút) - Giáo viên dùng phương pháp trực quan để đặt câu hỏi, giới thiệu bài và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét (4 phút) Lop1.net (4) + Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại lá cây + Cách tiến hành: - Dùng tranh và các loại lá cây thật đã để hướng dẫn HS quan sát nhận xét (SGV/82) - Em có thích các loài cây không? Em phải làm gì để thể là mình yêu quý cây? + Kết luận: Lá cây có hình dạng và màu sắc khác nhau, loại lá có đặc điểm khác Hoạt động 3: Cách vẽ: (5 phút) + Mục tiêu: Biết cách vẽ lá cây + Cách tiến hành: - Dùng hình minh họa giới thiệu cho HS quan sát - Vẽ lá lên bảng cho HS quan sát nắm cách vẽ + Kết luận: Yêu cầu HS nhắc các bước vẽ - Cho HS xem số bài HS năm trước Hoạt động 4: Thực hành (18 phút) - Nêu yêu cầu bài tập - Bao quát lớp cho HS làm bài Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá - Tìm bài vẽ đẹp, khen ngợi - Quan sát và trả lời câu hỏi - Có, cần trồng, chăm sóc và bảo vệ cây - Lắng nghe - Quan sát nắm cách vẽ - Nhắc lại các bước vẽ - Quan sát - Cá nhân vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích vào vẽ - Nhận xét, xếp loại - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng dạy học Quan sát màu sắc số cây IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận) Tuần: Ngày dạy: 24-26/9/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại cây - Biết cách vẽ hai ba cây đơn giản - Tập vẽ hai ba cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích - Biết tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường Lop1.net (5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh vài loại cây, hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Những bài vẽ tốt học sinh năm trước Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu Một số loại cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Tìm chọn nội dung đề tài (3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại cây + Cách tiến hành: - GV giới thiệu tranh vài loại cây và đặt câu hỏi cho HS trả lời Tên cây Hình dáng cây Đặc điểm cây - GV gợi ý để HS nói lên các yêu cầu trên - Em có thích vườn cây không? Để vườn cây tươi tốt chúng ta cần làm gì? + Kết luận: Trong vườn có nhiều loại cây khác nhau, loại có đặc điểm khác Ví dụ: na, mít, xoài, bưởi… Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: Tập vẽ hai ba cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích + Cách tiến hành: - Gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ - Hướng dẫn HS cách vẽ + Kết luận: GV củng cố lại các bước vẽ Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Hướng dẫn HS vẽ vườn cây vừa với phần giấy - Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Tổ chức cho HS quan sát và nhận xét, xếp loại số bài - GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ, tuyên dương bài tốt HĐ học sinh - Hoạt động nhóm đôi - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Có, chúng ta cần biết chăm sóc và bảo vệ - HS lắng nghe - Nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ - Nắm cách vẽ - Vẽ vườn cây và tô màu theo ý thích - Quan sát, nhận xét và xếp loại - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - GD HS phải biết bảo vệ cây - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng dạy học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Lop1.net (6) Môn: Mĩ thuật Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ) Tuần: Ngày dạy: 01-03/10/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp số vật - Biết cách nặn, xé dán vẽ vật - Nặn vẽ, xé dán vật theo ý thích - Biết chăm sóc và thương yêu các loài vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh ảnh vài vật quen thuộc Những bài nặn, xé dán vẽ tốt học sinh năm trước Đất nặn giấy màu, màu vẽ Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét (3 phút) + Mục tiêu: nhận biết hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp số vật + Cách tiến hành: - Giới thiệu số tranh vẽ, bài nặn, xé dán các vật và gợi ý cho HS nhận biết (SGV/ 88) - Gợi ý để HS nói lên các yêu cầu trên Yêu cầu HS kể vài vật quen thuộc - Em có thích các loài vật nuôi đó không? Để chúng phát triển tốt em cần làm gì? + Kết luận: GV tóm tắt, bổ sung Hoạt động 3: Cách nặn, vẽ, xé dán vật: (5 phút) + Mục tiêu: Biết cách nặn, xé dán vẽ vật + Cách tiến hành: - Cho HS chọn vật mà mình định vẽ, xé dán hay nặn - Yêu cầu nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính vật Cách nặn: Hướng dẫn cho HS cách nặn: SGV/89 Cách xé dán: Hướng dẫn cho HS cách xé dán : SGV/89 Cách vẽ: - Vẽ hình dáng vật cho phù hợp với phần giấy quy định, chú ý tạo dáng các vật cho sinh động, có thể vẽ Lop1.net HĐ học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi - Có, em cần chăm sóc chúng - Chọn và nhớ lại hình dáng, các đặc điểm vật mình chọn - HS lắng nghe, quan sát - HS lắng nghe, quan sát - HS lắng nghe, quan sát (7) thêm cỏ cây, hoa lá, người…để bài vẽ hấp dẫn - Vẽ màu theo ý thích + Kết luận: GV củng cố lại các bước vẽ Từ cách hướng dẫn trên có thể vẽ các vật khác Hoạt động 4: Thực hành (20 phút) - Bao quát lớp và giúp đỡ thêm em yếu - Gợi ý HS cách nặn, vẽ, xé dán vật - Gợi ý HS cách tạo dáng vật Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá (3 phút) - Cho HS phân loại bài theo các đề tài - Cho HS giới thiệu các bài làm mình - Giúp HS tìm các bài làm hoàn thành tốt - HS lắng nghe - Lắng nghe, làm bài - Quan sát, nhận xét và xếp loại - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Chuẩn bị bài sau: sưu tầm tranh các vật, tìm và xem tranh dân gian Đồ dùng học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 6: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Tuần: Ngày dạy: 8-10/10/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Biết thêm ba màu các cặp màu bổ túc pha trộn với nhau: Da cam, xanh lá cây, tím - Biết cách sử dụng các màu đã học - Vẽ màu vào hình có sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Bảng màu và màu các cặp màu pha trộn (phóng to để HS quan sát, nhận xét) Một số tranh ảnh hoa quả, đồ vật với các màu đỏ, vàng, da cam, tím, xanh lá cây Một số tranh dân gian truyền thống: Gà mái, lợn nái, Vinh hoa phú quý… Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét (3 phút) Lop1.net (8) + Mục tiêu: Giúp HS biết thêm ba màu các cặp màu bổ túc pha trộn với nhau: Da cam, xanh lá cây, tím + Cách tiến hành: - GV cho HS nhắc lại ba màu bản: đỏ, vàng, lam,… - GV giới gợi ý cho HS nhận các màu: đỏ, vàng, da cam, xanh lá cây - Yêu cầu HS tìm các màu trên hộp màu mình - GV vào hình minh hoạ cho HS thấy: Màu da cam màu đỏ + màu vàng Màu tím màu đỏ + màu lam Màu xanh lá cây màu lam + màu vàng + Kết luận: Màu sắc thiên nhiên phong phú Các đồ vật thường dùng hàng ngày người tạo có nhiều màu Hoạt động 3: Cách vẽ màu (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS biết cách sử dụng các màu đã học + Cách tiến hành: - Giúp HS nhìn vào hình vẽ và gợi ý để nhận các hình: em bé, gà trống, bông hoa cúc Đây là tranh theo tranh dân gian Đông Hồ có tên Vinh Hoa - GV hướng dẫn HS cách vẽ màu Nhắc HS chọn màu khác và vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm, có nhạt + Kết luận: GV tóm tắt lại, giới thiệu lại nội dung tranh Vinh Hoa cho HS và yêu cầu các em vẽ vào Hoạt động 4: Thực hành (20 phút) - GV gợi ý cho HS vẽ màu đúng hình - HS làm bài tự Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá (3 phút) - GV cho HS nhận xét số bài - Hướng dẫn các em xếp loại các bài vẽ màu đẹp, bổ sung và xếp loại các bài vẽ - Làm việc theo nhóm: thảo luận, báo cáo kết quả, nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe, quan sát - Nắm cách vẽ - Lắng nghe, vẽ bài cá nhân vào vẽ - Quan sát nhận xét và xếp loại - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Lop1.net (9) Môn: Mĩ thuật Bài 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC (BVMT: Bộ phận) Tuần: Ngày dạy: 15-17/10/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hiểu nội dung đề tài “Em học” - Biết cách vẽ tranh đề tài “Em học” - Tập vẽ tranh đề tài “Em học” - Biết tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh đề tài “Em học” Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Tìm chọn nội dung đề tài (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung đề tài “Em học” + Cách tiến hành: - Giới thiệu tranh ảnh các câu hỏi ngắn, gợi ý cho HS nhớ - Quan sát, lắng nghe lại các hình ảnh lúc đến trường (SGV/ 93) và trả lời - Bổ sung thêm số hình ảnh để hiểu rõ đề tài - Để có cảnh quan môi trường đẹp em cần làm gì? - Cần tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường + Kết luận: Phong cảnh hai bên đường đẹp, đến trường gặp thầy - HS lắng nghe cô giáo, bạn bè Dù vất vả hay khó khăn đến trường học là niềm vui sướng cho tuổi học trò Hoạt động 3: Cách vẽ (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS Tập vẽ tranh đề tài “Em học” + Cách tiến hành: - GV gợi ý cách vẽ hình và vẽ màu: SGV/ 94 - HS quan sát và trả lời câu hỏi Nắm cách vẽ + Kết luận: GV tóm tắt lại, cho HS nhắc lại các bước vẽ Gợi ý - HS lắng nghe, quan thêm cho HS hiểu rõ nội dung tranh sát, nhắc lại Hoạt động 4: Thực hành (20 phút) - GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy - HS lắng nghe, vẽ bài - GV gợi ý cách vẽ hình, màu Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá (3 phút) - Cho HS nhận xét, xếp loại - Quan sát nhận xét và xếp loại - Nhận xét chung, tuyên dương - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học Lop1.net (10) - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Sưu tầm số tranh thiếu nhi IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH “TIẾNG ĐÀN BẦU” Tuần: Ngày dạy: 22-24/10/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Làm quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh họa sĩ - Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Một vài tranh: phong cảnh, sinh hoạt, chân dung, tranh thiếu nhi Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu Tranh sưu tầm HS, thiếu nhi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (2 phút) - Giới thiệu số tranh đã chuẩn bị để HS nhận biết các tranh: Phong cảnh, sinh hoạt, chân dung - Cho HS xem tranh và trả lời các câu hỏi trang 96 SGV - Tóm tắt bổ sung để HS nhận biết rõ Hoạt động 2: Xem tranh: (16 phút) + Mục tiêu: Giúp HS làm quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh họa sĩ Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh + Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh vẽ và nêu các câu hỏi - HS quan sát và trả lời sau: câu hỏi Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ? Tranh vẽ người? Anh đội và em bé làm gì? Em có thích tranh “Tiếng đàn bầu” không? Vì sao? Trong tranh, họa sỹ sử dụng màu nào? - Gợi ý cho HS trả lời câu hỏi theo suy nghĩ riêng + Kết luận: Nêu phần tóm tắt bổ sung trang 97 SGV - HS lắng nghe Hoạt động 3: Giới thiệu số tranh thiếu nhi: (10 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu biết thêm kiến thức vừa Lop1.net (11) học tranh thiếu nhi + Cách tiến hành: - Giới thiệu số tranh thiếu nhi và nêu các câu hỏi: - Quan sát và trả lời Tên tranh? Hình ảnh chính, phụ tranh? Màu sắc tranh nào? Em có thích tranh các bạn không? + Kết luận: GV tóm tắt lại đây là tranh đẹp có bố - HS lắng nghe cục chặt chẽ và nội dung phong phú Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: (2 phút) - GV nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe - Khen ngợi số em có cố gắng phát biểu xây dựng bài - Củng cố dặn dò: (2 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Quan sát các loại mũ, nón - Chuẩn bị bài sau, Đồ dùng học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Môn: Mĩ thuật Bài 9: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ (NÓN) Tuần: Ngày dạy: 29-31/10/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hiểu đặc điểm, hình dáng số loại mũ (nón) - Biết cách vẽ cái mũ (nón) - Tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh ảnh các loại mũ, vài cái mũ có hình dạng và màu sắc khác Hình hướng dẫn cách vẽ và số bài vẽ HS năm học trước Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu đặc điểm, hình dáng số loại mũ (nón) Lop1.net HĐ học sinh (12) + Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi: * Em hãy kể tên các loại mũ, nón mà em biết? * Hình dạng các loại mũ có khác không? * Mũ thường có màu gì? - GV giới thiệu tranh ảnh các loại mũ và yêu cầu HS gọi tên chúng, đặt câu hỏi cho HS trả lời sau đó GV nhận xét bổ sung thêm + Kết luận: Mỗi loại mũ có hình dạng và màu sắc khác (mũ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ chú đội, mũ cát…) Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: HS Tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu + Cách tiến hành: - GV trưng bày số mũ để các em chọn vẽ - Gợi ý HS nhận xét cái mũ hướng dẫn cách vẽ (dùng hình đã gợi ý đã chuẩn bị) + Kết luận: GV hướng dẫn lại cho HS nhắc lại các bước vẽ Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Gợi ý HS vẽ vừa phần giấy quy định - Vẽ các phận mũ trang trí và vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Cho HS nhận xét hình ảnh, màu sắc - Yêu cầu tìm bài vẽ đẹp theo ý thích - Khen ngợi động viên - HS quan sát và trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ - HS lắng nghe, nhắc lại bước vẽ - HS quan sát và lắng nghe Vẽ bài - Quan sát nhận xét và lắng nghe - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop1.net (13) Môn: Mĩ thuật Bài 10: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG Tuần: 10 Ngày dạy: 5-7/11/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ chân dung đơn giản - Tập vẽ Tranh chân dung theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Một số tranh chân dung khác Một số bài vẽ HS năm học trước Tranh in Bộ đồ dùng dạy học Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét, tìm hiểu tranh chân dung (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt người + Cách tiến hành: - Giới thiệu số tranh ảnh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu Gợi ý để HS nắm nội dung / 102 SGV - Giới thiệu tranh gợi ý đặc điểm khuôn mặt người: nội dung / 102 SGV - Cho HS quan sát bạn mình để nhận đặc điểm đó - Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt còn vẽ thêm gì nữa? - Em hãy tả khuôn mặt ông bà, cha mẹ, … - GV gợi tả cho HS phong phú các khuôn mặt qua tranh + Kết luận: GV tóm tắt nội dung chính Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: HS Tập vẽ Tranh chân dung theo ý thích + Cách tiến hành: - Cho HS xem vài tranh chân dung có nhiều bố cục và đặc điểm khác - Hướng dẫn cách vẽ (dùng hình gợi ý kết hợp vẽ trên bảng bước) + Kết luận: Tóm tắt lại cho HS nhắc lại các bước vẽ Cho HS xem bài vẽ tốt HS các năm học trước Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Nêu yêu cầu cho HS vẽ Lop1.net HĐ học sinh - Quan sát và trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi -Nắm cách vẽ - HS lắng nghe - Lắng nghe, vẽ bài (14) - Bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Tổ chức cho HS nhận xét, xếp loại - Khen ngợi động viên, nhận xét chung - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Môn: Mĩ thuật Bài 11: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU Tuần: 11 Ngày dạy: 12-14/11/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Một số số đồ vật có trang trí đường diềm đẹp cái quạt, cái bát, tờ giấy khen… Một số bài vẽ HS năm học trước Một số hình vẽ minh hoạ hướng dẫn cách vẽ trang trí đường diềm Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét (3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản + Cách tiến hành: - GV cho HS xem số đường diềm trang trí các đồ vật và - Quan sát và trả lời câu nêu câu hỏi gợi ý để các em nhận cách trang trí và vẻ đẹp hỏi chúng + Kết luận: Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp - HS lắng nghe Lop1.net (15) Các hoạ tiết giống thường vẽ và tô cùng màu Hoạt động 3: Cách vẽ hoạ tiết: (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm, hoạ tiết giống thì tô màu giống + Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS quan sát hình 1, và tập vẽ * Hình vẽ “hoa thị” vẽ tiếp hoạ tiết để có đường diềm (vẽ theo nét chấm) * Hình nhìn mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô hình còn lại (vẽ cánh hoa thị cho đều) Màu: HS tự chọn màu cho đường diềm mình (2-3 màu) Vẽ màu đều, không tô lem ngoài Vẽ màu khác với màu hoạ tiết + Kết luận: GV hướng dẫn và bổ sung thêm cho HS dễ hiểu Yêu cầu HS vẽ đúng mẫu, tìm màu để vẽ - Cho HS xem bài vẽ tốt HS năm trước Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - GV tổ chức cho HS vẽ bài (hình 1) kết hợp bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - GV hướng dẫn HS nhận xét số bài và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích - Khen ngợi số em có cố gắng phát biểu xây dựng bài - Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi -Nắm cách vẽ - HS lắng nghe - Lắng nghe, vẽ bài - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop1.net (16) Môn: Mĩ thuật Bài 12: VẼ THEO MẪU VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI Tuần: 12 Ngày dạy: 19-21/11/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ - Biết cách vẽ lá cờ - Tập vẽ lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Sưu tầm số cờ thật (ảnh): cờ tổ quốc, lễ hội Bài vẽ HS lớp trước Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét (4 phút) +Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ + Cách tiến hành: - Cho HS xem số loại cờ (cờ thật hay ảnh) đặt câu hỏi để HS nhận hình dáng và màu sắc số loại cờ - Cho HS xem số hình ảnh các ngày lễ hội để HS thấy hình ảnh, màu sắc lá cờ ngày lễ hội đó + Kết luận: Cờ tổ quốc hình chữ nhật, có màu đỏ, có ngôi vàng cánh Cờ lễ hội có nhiều màu sắc và hình dáng khác Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: Tập vẽ lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội + Cách tiến hành: Cờ tổ quốc: GV phác hình dạng lá cờ lên bảng cho HS nhận biết và đặt câu hỏi cho các em trả lời nắm nội dung Cờ lễ hội:Vẽ hình dáng bề ngoài trước, các chi tiết sau Vẽ màu theo ý thích HĐ học sinh - Quan sát và trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi + Kết luận: Nêu kết luận/ 112 SGV - Quan sát, lắng nghe Cho HS xem bài vẽ đẹp HS lớp trước Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Gợi ý để HS vẽ lá cờ khác vừa với phần giấy đã - Lắng nghe, vẽ bài Lop1.net (17) chuẩn bị - Bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá - Nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Môn: Mĩ thuật Bài 13: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận) Tuần: 13 Ngày dạy: 26-28/11/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên - Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên - Tập vẽ tranh đề tài Vườn hoa Công viên - Biết yêu quý và bảo vệ vườn hoa, công viên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh phong cảnh vườn hoa công viên Một số bài vẽ HS năm học trước Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Tìm chọn nội dung đề tài: (3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu đề tài vườn hoa và công viên + Cách tiến hành: - Cho HS xem tranh ảnh đặt câu hỏi cho các em trả lời - Quan sát và trả lời câu để HS thấy vẻ đẹp và lợi ích vườn hoa, công viên hỏi - GV gợi ý cho HS kể tên số vườn hoa hặc công viên mà các em biết - Em có thích vườn hoa, công viên không? Em làm gì để - Có, cần bảo vệ và chăm Lop1.net (18) vườn hoa, công viên thêm đẹp? + Kết luận: Vẽ vườn hoa (công viên) là vẽ tranh phong cảnh với nhiều loại cây…có màu sắc rực rỡ Ở trường, nhà có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại cây hoa và cây cảnh đẹp Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: Tập vẽ tranh đề tài Vườn hoa Công viên + Cách tiến hành: - Đặt câu hỏi gợi mở cho HS nhớ lại góc vườn hoa nơi công cộng hay nhà mình để vẽ tranh - Gợi ý thêm để HS tìm thêm các hình ảnh khác vườn hoa, công viên: chuồng nuôi chim, đu quay, cầu trượt… sóc - HS lắng nghe + Kết luận: Nêu phần tóm tắt/ 114 SGV - Cho HS xem số bài vẽ tốt HS năm trước Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - GV nhắc nhở để HS vẽ, bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá - Nhận xét chung, tuyên dương - HS lắng nghe - Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi - Lắng nghe, vẽ bài - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Lop1.net (19) Môn: Mĩ thuật Bài 14: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU Tuần: 14 Ngày dạy: 03-05/12/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông - Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vuông (ĐDDH) Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu + Cách tiến hành: - Cho HS xem vật dạng hình vuông có trang trí đặt câu - Quan sát và trả lời câu hỏi hỏi cho các em trả lời để nắm số hoạ tiết đơn giản hình vuông - Cho HS quan sát số bài trang trí hình vuông + Kết luận: Nêu phần nội dung/ 116 & 117 SGV - HS lắng nghe Hoạt động 3: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu: (4 phút) + Mục tiêu: Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông + Cách tiến hành: - Dùng hình gợi ý cách vẽ kết hợp vẽ lên bảng bước để - Quan sát, lắng nghe và trả hướng dẫn lời câu hỏi + Kết luận: GV củng cố cách vẽ màu, cho HS nhắc - Nắm cách vẽ - Cho HS xem số bài vẽ tốt HS năm trước - Quan sát Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Nêu yêu cầu cho HS vẽ - Lắng nghe, vẽ bài - Động viên, nhắc nhở và bao quát lớp Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Nhận xét chung, tuyên dương - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Lop1.net (20) Môn: Mĩ thuật Bài 15: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CỐC (CÁI LI) Tuần: 15 Ngày dạy: 10-13/12/2012 I MỤC TIÊU Giúp học sinh - Hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc - Biết cách vẽ cái cốc - Tập vẽ cái cốc (cái li) theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Chuẩn bị khoảng cái cốc có hình dạng và màu sắc khác Học sinh: vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) - Giới thiệu và ghi bảng đề bài Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (4 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu đặc điểm, hình dáng số loại cốc + Cách tiến hành: - Giới thiệu mẫu và gợi ý để HS nhận biết Có nhiều loại cốc Loại cốc nào có miệng, thân, đáy - Chỉ vào cái cốc để HS nhận thấy hình dáng nó tạo các nét thẳng, nét cong + Kết luận: Nêu phần lưu ý / 119 SGV Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút) + Mục tiêu: Tập vẽ cái cốc (cái li) theo mẫu + Cách tiến hành: - Dùng vật mẫu, hình gợi ý các vẽ kết hợp vẽ lên bảng bước để hướng dẫn cách vẽ + Kết luận : GV củng cố nội dung cách vẽ - Cho HS xem số bài vẽ tốt HS năm trước Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút) - Yêu cầu HS vẽ bài theo nội dung đã hướng dẫn - Động viên, nhắc nhở và bao quát lớp cho các em vẽ Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút) - GV hướng dẫn HS nhận xét số bài Yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp theo ý thích - Khen ngợi số em có cố gắng phát biểu xây dựng bài, có bài vẽ tốt - Củng cố dặn dò: (1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học Lop1.net HĐ học sinh - Quan sát và trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi - Nắm cách vẽ - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, vẽ bài - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét (21)