Giáo án Toán lớp 1 (cả năm)

Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài "Bài tập này chúng ta làm như thÕ nµo?" - HS so sánh số đồ vật bên trái và bên phải trong một hình với nhau rồi viết kết quả vào ô trống phía dưới[r]

Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 2): NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I- Môc tiªu: - So sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ "nhiều hơn", "ít hơn" để diễn tả hoạt động so sánh số lượng hai nhóm đồ vật II- Tài liệu và phương tiện: - chiÕc cèc, chiÒu th×a, lä hoa, b«ng hoa III- Các hoạt động dạy - học: HĐ1: So sánh số lượng cốc và thìa - GV đặt cốc lên bàn và nói "Cô có số cốc" Cầm thìa trªn tay vµ nãi "C« cã mét sè th×a, b©y giê chóng ta sÏ so s¸nh sè th×a vµ sè cèc víi nhau" - GV gọi HS lên đặt vào cốc thìa hỏi học sinh líp "Cßn chiÕc cèc nµo kh«ng cã th×a kh«ng?" HS tr¶ lêi "Cßn" vµ chØ vµo chiÕc cèc ch­a cã th×a H§2: So s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa - GV ®­a lo¹ hoa vµ b«ng hoa råi nªu yªu cÇu: - C« cã mét sè lä hoa vµ mét sè b«ng hoa, t­ong tù nh­ c¸ch so s¸nh cèc vµ th×a, c« mêi mét b¹n so s¸nh sè lä hoa vµ sè b«ng hoa" - HS lªn b¶ng, c¾m vµo mçi lä hoa mét b«ng hoa - GV cho mét vµi em nªu l¹i kÕt qu¶ cña phÐp so s¸nh trªn H§3: So s¸nh sè chai vµ sè nót chai - GV treo h×nh vÏ cã chiÕc chai vµ chiÕc nót chai lªn b¶ng vµ nãi: Trªn b¶ng c« cã vÏ mét sè nót chai vµ mét sè chai - GV nªu: Nèi mét chiÕc chai víi mét chiÕc nót - GV cho HS lµm bµi SGK råi yªu cÇu mét vµi em nh¾c l¹i kÕt qu¶ H§4: So s¸nh sè thá vµ sè cµ rèt GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh vÏ tù nèi vµ nªu kÕt qu¶ "Khi nèi mçi thỏ với củ cà rốt thì thừa không có cà rốt để nối, số thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt vµ sè cµ rèt Ýt h¬n sè thá" H§5: So s¸nh sè nåi vµ sè vung nåi Làm tương tự hoạt động HĐ6: Làm tương tự hoạt động H§7: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TIÕt 3): H×nh vu«ng, h×nh trßn I- Môc tiªu: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông và hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II- Tài liệu và phương tiện: - Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng b×a - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV đưa số nhóm đồ vật có số lượng chênh lệch yêu cầu HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶ H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV giơ bìa hình vuông cho HS xem, lần giơ hình vuông nói: "Đây là hình vuông" - GV cho HS lấy từ hộp đồ dùng HS tất các hình vuông đặt lên bàn - HS th¶o luËn theo nhãm em c) Giíi thiÖu h×nh trßn - Làm tương tự hình vuông H§3: Thùc hµnh, luyÖn tËp Bài 1: GV yêu cầu HS dùng bút chì màu để tô màu các hình vuông Bài 2: GV yêu cầu HS dùng bít chì màu để tô màu các hình tròn Bài 3: HS dùng các màu khác để tô, màu dùng tô hình vuông không sử dụng để tô hình tròn H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n; (TiÕt 4): H×nh tam gi¸c I- Môc tiªu: - Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật có mặt là hình tam giác II- Tài liệu và phương tiện: - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV đưa số hình vuông, hình tròn yêu cầu HS và gọi đúng tên h×nh H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Làm tương tự giới thiệu hình vuông c) Thùc hµnh xÕp h×nh - Cho HS sử dụng đồ dùng học Toán và yêu cầu hình tam gi¸c mµ c¸c em sö dông - GV cã thÓ tæ chøc thµnh trß ch¬ "Thi ghÐp h×nh nhanh" H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 5): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Khắc sâu, củng cố cho học sinh biểu tượng hình vuông, hình tròn, h×nh tam gi¸c II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô vÏ s½n mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c vµ phÊn mµu III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS gäi tªn mét sè vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c H§2: D¹y häc bµi míi Bài 1: Cho HS dùng bút chì màu khác để tô vào các hình - C¸c h×nh vu«ng t« cïng mµu - C¸c h×nh trßn t« cïng mµu - C¸c h×nh tam gi¸ t« cïng mµu Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - GV hướng dẫn HS sử dụng các hình vuông, tam giác đã chuẩn bị ghép theo mÉu SGK hoÆc khuyÕnk hÝch c¸c em ghÐp theo mÉu kh¸c H§3: Cñng cè bµi häc Mục đích: Khắc sâu biểu tượng hình tròn Chuẩn bị: GV hướng dẫn cho em HS làm bài hình bán nguyÖt b»ng vµ h×nh b»ng nöa h×nh b¸n nguyÖt nh­ trªn Cách chơi: Hai em ngồi cạnh chơi với Hai bạn này oẳn tù tì đẻ chọn quyền trước Bạn trước gọi là người đi, bạn sau gọi là người đỡ H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (Bµi 6): C¸c sè 1, 2, I- Môc tiªu: - Có khái niệm ban đầu số 1, số 2, số (mỗi số đại diện cho lớp các tập hợp, có cùng số lượng) - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến và từ - Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, đồ vật và thứ tự các số 1, 2, bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn II- Tài liệu và phương tiện: - Các nhóm có 1, 2, đồ vật cùng loại III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - T« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c trªn H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi b) Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, B1: GV hướng dẫn HS quan sát các nhóm có phần tử B2: GV hướng dẫn HS nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lượng - Giới thiệu số và số tương tự số - GV hướng dẫn HS vào hình vẽ các cột hình lập phương H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Thực hành viết số GV hướng dẫn HS viết dòng số, dòng sè 2, mét dßng sè Bµi 2: GV tËp cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp råi lµm bµi vµ ch÷a bµi Nªn tập cho HS nhận số lượng đối tượng tranh vẽ Bài 3: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài tập theo cụm hình vẽ H§ nèi tiÕp: - GV cho HS chơi "Nhận biết số lượng nhanh" - GV đưa số tập hợp đồ vật có số lượng 1, 2, HS em cầm tÊm thÎ cã ghi 1, 2, - Khi GV đưa đồ vật có số lượng là thì các em giơ cao thẻ có ghi sè - Trò chơi tiến hành cho lớp Ai làm không đúng bị phạt hát bài Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n; (TiÕt 7): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có không quá phần tử - Đọc, viết, đếm số phạm vi II- Các hoạt động dạy - học: H§1: D¹y häc bµi míi Bµi 1: Cho HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ bµi tËp vµ nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS làm bài, GV theo dõi làm bài và giúp đỡ các em cần thiết - Chữa bài: Yêu cầu đọc kết quả, nên hướng dẫn đọc theo hàng - Kiểm tra bài: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra bài mình cách nghe bạn chữa ghi đúng (đ) ; sai (s) vào phần bài mình - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Bài 2: Làm tương tự bài tập - Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài : "Điền số thích hợp vào ô trống" - Sau HS làm bài xong cho các em lần lượt: + §äc tõng d·y sè: mét, hai, ba hoÆc ba, hai, mét + §äc liªn tôc c¶ hai d·y sè mét, hai, ba, ba, hai, mét - Củng cố cho các em nắm vững thuật ngữ đếm xuôi đếm ngược Bài 3: Làm tương tự bài tập 1, - Cho HS tập nêu yêu cầu đề bài: "Viết số thích hợp vào ô trống để hiÖn sè « vu«ng cña nhãm" - Yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a bµi + Mét nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè hai (2) + Mét nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè mét (1) + C¶ hai nhãm cã h×nh vu«ng viÕt sè ba (3) Bài 4: Hướng dẫn HS tập viết theo thứ tự cuả bài đã đưa H§ nèi tiÕp: Trò chơi "Ai là người thông minh nhất" Mục đích: Củng cố các khái niệm số 1, số 2, số Cách chơi: GV chia lớp thành tổ Lần lượt đưa câu hỏi Tổ nào trả lời nhanh nhất, đúng tổ đó là tổ chiến thắng và dành danh hiệu "Người th«ng minh nhÊt" - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 8): C¸c sè 1, 2, 3, 4, I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, - Biết đọc viết các số 4, Biết đếm từ đến và đọc số từ đến - BiÕt ®­îc thø tù cña tõng sè d·y sè 1, 2, 3, 4, - Nhận biết các nhóm có từ đến đồ vật II- Tài liệu và phương tiện: - Các nhóm có đến đồ vật cùng loại - MÉu ch÷ sè 1, 2, 3, 4, theo ch÷ viÕt vµ ch÷ in III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Đưa số hình vẽ, mô hình các nhóm từ đến đồ vật yêu cầu học sinh viết số, đọc số thích hợp vào bảng con, vào cở - Yêu cầu HS đếm số từ đến 3; đọc số từ đến H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) Giíi thiÖu sè vµ ch÷ sè - GV yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ë dßng ®Çu tiªn trang SGK - GV treo tranh vÏ b¹n n÷ vµ hái "B¹n nµo biÕt h×nh vÏ trªn cã bao nhiªu b¹n häc sinh" - GV yêu cầu HS lấy que tính, hình tam giác, hình tròn đồ dïng häc To¸n råi hái "Em cã mÊy que tÝnh trªn tay" - Sè ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè in - Ch÷ sè ®­îc viÕt nh­ sau - Cho HS số và đọc "bốn" c) Giíi thiÖu sè Làm tương tự với số d) Tập đếm và xác định thứ tự các số dãy 1, 2, 3, 4, - GV yêu cầu HS quan sát các cột hình vuông, quan sát cụm bên trái trước Hái "Nªu cho c« sè « vu«ng cña tõng cét" - GV hướng dẫn HS nói sau - GV yêu cầu: "Đọc liền mạch các số cột ô vuông" H§3: Thùc hµnh luyÖn tËp Bài 1: GV hướng dẫn HS cách xem hình từ trái sang phải, từ trên xuống để việc làm bài thống Bài 2: Làm tương tự bài Bài 4: Có thể làm tương tự bài tập 1, H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 9): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Nhận biết số lượng và thứ tự phạm vi - Đọc, viết đếm các số phạm vi II- Tài liệu và phương tiện: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - §­a c¸c tÊm b×a ghi sè 1, 2, 3, 4, xÕp hµng kh«ng theo thø tù vµ yªu cầu HS xếp lại theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4, và 5, 4, 3, 2, H§2: D¹y häc bµi míi Bài 1: Thực hành nhận biết số lượng, đọc số, viết số - GV hướng dẫn HS suy nghĩ nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo phiÕu, theo dâi viÖc lµm bµi vµ cã thÓ chÊm trùc tiÕp víi HS Bài 2: Làm tương tự với bài Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp "§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng" - GV yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bài 4: GV hướng dẫn viết số theo thứ tự SGK H§ nèi tiÕp: Trß ch¬i "Tªn em lµ g×" Mục đích: Củng cố nhận biết số lượng các nhóm có không quá đồ vËt Cách chơi: Chọn đội em theo tinh thần xung phong, nên lấy tổ đại diện để thi đua các tổ - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 10): BÐ h¬n, dÊu < I- Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng và sử dụng từ "bé hơn", dấu "<" để diễn đạt kết so s¸nh - Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé II- Tài liệu và phương tiện: - Tranh « t«, chim SGK phãng to - VÏ thªm tranh b«ng hoa vµ b«ng hoa, thá vµ thá III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Có kể kiểm tra nhận biết số lượng thứ tự các số phạm đọc, viết, đếm số đến H§2: D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu < - GV nªu « t« Ýt h¬n « t«, h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng - GV gọi số HS đọc lại kết so sánh "Một bé hai" * Giíi thiÖu < - GV treo tranh cã chim vµ chim - HS th¶o luËn theo cÆp, em mét nãi víi vÒ quan ®iÓm cña m×nh - KiÓm tra kÕt qu¶ th¶o luËn * Giíi thiÖu < 4, < - GV: H·y th¶o luËn vµ so s¸nh sè vµ sè 4, sè vµ sè - HS: Th¶o luËn theo cÆp em ngåi c¹nh - GV gäi mét em bÊt kú hái "3 so víi th× nh­ thÕ nµo?" - GV cho HS đọc liền mạch: nhỏ hai, hai nhỏ ba, ba nhỏ bèn, bèn nhá h¬n n¨m H§3: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi "ViÕt dÊu < theo mÉu" Yªu cÇu HS viÕt, GV kiÓm tra c¸c em Bài 2: - GV "Các em xem kỹ tranh đầu tiên, vẽ lá cờ và ô nó cho c« biÕt bµi nµy ta lµm thÕ nµo?" - HS: TÈphi viÕt sã, viÕt dÊu thÝch hîp vµo « trèng - GV yêu cầu HS làm bài tiếp tranh thứ hai, thứ ba chữa bài miÖng Bài 3: Tiến hành tương tự bài Bµi 4: GV yªu cÇu HS yªu cÇu bµi tËp "§iÒn dÊu < vµo « trèng" H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 11): Lín h¬n, dÊu > I- Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng và sử dụng từ "lớn hơn", dấu ">" để diễn đạt kết qu¶ so s¸nh - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c em kh¸c lµm vµo phiÕu, HS lµm bµi GV kiÓm tra, chÊm trùc tiÕp - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H§2: D¹y bµi häc míi a) Giíi thiÖu: ThuyÕt tr×nh b) NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n: Giíi thiÖu dÊu ">" * Giíi thiÖu > - GV yêu cầu HS nhắc lại "2 bướm nhiều bướm" - GV yªu cÇu HS kh¸c nh¾c l¹i "2 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n h×nh vu«ng" - GV nêu: bướm nhiều bướm, hình vuông nhiều h×nh vu«ng * Giíi thiÖu > - GV treo tranh thá vµ thá - HS làm việc theo cặp hai em ngồi cạnh nhau, thảo luận và trao đổi ý kiến víi H§3: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu lớn ">" Toán Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài "Bài tập này chúng ta làm thÕ nµo?" - HS so sánh số đồ vật bên trái và bên phải hình với viết kết vào ô trống phía bài mẫu - GV yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a miÖng Bài 3: Làm tương tự bài Bài 4: Hướng dẫn HS nêu cách làm Cho HS làm bài yêu cầu vài em đọc kết Bài 5: Có thể hướng dẫn HS làm bài tập bình thường tổ chức thành trß ch¬i gièng nh­ ë tiÕt 10 H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 12): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm bÐ h¬n, lín h¬n; c¸ch sö dông c¸c dÊu <, > so s¸nh hai sè - Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi, gäi lªn b¶ng lµm bµi Khi HS lµm bµi GV kiÓm tra vµ chÊm trùc tiÕp víi HS - Mêi mét em nhËn xÐt bµi cña b¹n GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: D¹y häc bµi míi Bµi 1: GV: Mét bµi nªu cho c« yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p, em lªn b¶ng lµm HS kh¸c nhËn xÐt - GV kết luận đúng, sai cho điểm Bµi 2: Xem mÉu vµ nªu cho c« c¸ch lµm cña bµi thø - Ta so sánh số lượng hàng rên với số lượng hàng viết kết vào ô trống - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gọi HS chữa miệng HS lớp đổi kiểm tra cho Bài 3: Có thể hướng dẫn HS làm bài bình thường tổ chức thành trò ch¬i nh­ ë tiÕt 10 H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 13): B»ng nhau, dÊu = I- Môc tiªu: - Nhận biết số lượng, biết số luôn chính nó - Biết sử dụng từ "bằng nhau" dấu = để so sánh số lượng, so sánh các số II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - Cho HS so s¸nh c¸c sè ph¹m vi H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) NhËn biÕt quan hÖ b»ng * Hướng dẫn HS nhận biết = - GV ®­a b«ng hoa, chiÕc lä - Cã th­a chiÕc lä hay b«ng hoa nµo kh«ng? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt * Giíi thiÖu = - HS làm việc theo nhóm, thảo luận để rút câu trả lời và cách giải thích Cã « vu«ng xanh vµ « vu«ng tr¾ng, nÕu nèi mçi « vu«ng xanh víi chØ mét « vu«ng tr¾ng th× kh«ng cã « vu«ng nµo thõa ra, ta nãi « vu«ng xanh b»ng « vu«ng tr¾ng - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu theo mẫu, dấu viết phải cân đối hai sè kh«ng cao qu¸, kh«ng thÊp qu¸ Bµi 2: Cho HS tËp nªn c¸ch lµm cña bfi - HS lµm bµi, GV theo dâi c¸c em lµm bfi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi råi ch÷a miÖng Bài 4: Làm tương tự bài H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 14): LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm b»ng - So s¸nh c¸ sè ph¹m vi vµ c¸ch sö dông c¸c tõ , c¸c dÊu lín h¬n (>), bé (<), (=), để đọc ghi kết so sánh II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò GV cã thÓ tù thiÕt kÕ bµi tËp kiÓm tra viÖc thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi cho c¸c em H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh b) Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë nh¸p, gäi HS lªn b¶ng Bµi 2: - GV: Ai cã thÓ nªu c¸ch lµm bµi tËp 2? So s¸nh råi viÕt kÕt qu¶ - GV yªu cÇu c¶ líp lµm bµi Bµi 3: GV treo hinh SGK phãng to - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë nh¸p, gäi em lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc kết sau đã nối: + « xanh b»ng « tr¾ng, viÕt = + « xanh b»ng « tr¾ng, viÕt = H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 15): LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n, lín h¬n, b»ng - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi vµ c¸ch dïng c¸c tõ: "lín hơn", "bé hơn", "bằng nhau" các dấu (>, <, =) để đọc, ghi kết so sánh.II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô, tranh, bót mµu III- Các hoạt động dạy - học: Bài 1: Sử dụng hệ thống câu hỏi sau để giúp HS thực yêu cầu bài a "Em h·y nhËn xÐt sè hoa ë hai b×nh hoa" - "Muốn để bên có bông hoa, bên có bông hoa ta phải làm gì? - Yªu cÇu HS vÏ b- GV: Sè kiÕn ë hai h×nh cã b»ng kh«ng? - GV: Muèn cho bªn cã bèn kiÕn b»ng bªn cã ba kiÕn lµm g×? - GV cho HS lµm bµi c- GV: Em h·y so s¸nh sè nÊm ë hai h×nh - GV: Muèn sè nÊm ë hai h×nh b»ng ta cã thÓ lµm thªm nh÷ng c¸ch nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 2: - GV: "B¹n nµo cã thÓ nªu cho c« c¸ch lµm cña bµi tËp 2" - GV: "Cã thÓ nèi mçi « trèng víi mét hay nhiÒu sè?" - GV cho HS làm bài yêu cầu các em đọc kết bài làm Bài 3: Làm tương tự bài tập H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 16): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm 6, vị trí số dãy số từ 1-> II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lượng là 6" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nªu: Sè s¸u ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (sáu) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 17): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm 7, vị trí số dãy số từ 1-> II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lượng là 7" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nªu: Sè b¶y ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (bảy) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 18): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 8, đếm và so sánh các số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm 8, vị trí số dãy số từ 1-> II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lượng là 8" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nªu: Sè t¸m ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (tám) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 19): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số 9, đếm và so sánh các số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm 9, vị trí số dãy số từ 1-> II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè a) LËp sè - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lượng là 8" b) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nªu: Sè t¸m ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (chín) c) NhËn biÕt thø tù cña sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số HS viết dòng số GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 20): Sè I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè - Biết đọc, biết viết số - Nhận biết vị trí số dãy số từ đến 9, biết so sánh số với các số đã học II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS lên bảng nhận biết các đồ vật có số lượng là - Cho HS đếm từ đến và từ H§2: D¹y häc bµi míi a) Giíi thiÖu bµi míi: ThuyÕt tr×nh b) LËp sè 10: - GV cho HS quan sát các tranh vẽ c) Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nói để biểu diễn không có cá nào lọ, không có que tính nào trên tay người ta dùng số - GV nªu: Sè kh«ng ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè - Đây là chữ số in, cho HS đọc "không" - Đây là chữ số viết và cho HS đọc "không" d) Nhận biết vị trí số dãy số từ đến - Cho HS xem h×nh vÏ s¸ch GV chØ vµo tõng « vu«ng - Cho HS đọc từ đến từ H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n (viÕt sè) - GV hướng dẫn cho HS viết dòng số Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS viết theo mẫu Sau đó HS đọc kết hàng - GV gäi HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS lµm bµi - GV gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè - dÆn dß Lop1.net Thø ngµy th¸ng n¨m 200 To¸n: (TiÕt 21): Sè 10 I- Môc tiªu: - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 10 - Biết đọc, biết viết số 10, đếm và so sánh các số phạm vi 10 - Nhận biết số lượng phạm 10, vị trí số dãy số từ 1-> 10 II- Tài liệu và phương tiện: - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: H§1: GV giíi thiÖu bµi: ThuyÕt tr×nh H§2: Giíi thiÖu sè 10 a) LËp sè 10 - GV treo h×nh c¸c b¹n ®ang ch¬i HS GV hái: - Cã mÊy b¹n ch¬i trß ch¬i? - Cã mÊy b¹n ®ang ®i tíi? * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh råi l¹i thªm que tÝnh * GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ hái: - Cã chÊm trßn, thªm chÊm trßn, tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? - GV yêu cầu HS quan sát hình tính và nêu vấn đề - GV yêu cầu HS khác nhắc lại nêu: "Các nhóm đồ vật này có số lượng là 10" b) Giíi thiÖu ch÷ sè 10 in vµ ch÷ sè 10 viÕt - GV nªu: Sè t¸m ®­îc biÓu diÔn b»ng ch÷ sè 10 - GV mẫu chữ và yêu cầu HS đọc (mười) c) NhËn biÕt thø tù cña sè 10 d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - GV cÇm que tÝnh tay lÊy tõng que tÝnh sang bªn tay tr¸i: - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười - GV yªu cÇu mét vµi HS kh¸c nh¾c l¹i H§3: LuyÖn tËp Bài 1: Viết số 10 HS viết dòng số 10 GV giúp HS viết đúng quy định Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Cho HS làm bài, chữa bài đặt câu hỏi - Cã mÊy chïm nho xanh? Cã mÊy chïm nho chÝn? Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cho HS làm bài đọc miệng kết các dãy số thu - So s¸nh sè « vu«ng gi÷a c¸c cét vµ cho c« biÕt cét nµo cã nhiÒu « vu«ng nhÊt? H§ nèi tiÕp: Cñng cè - dÆn dß Lop1.net