Cả lớp theo dõi SGK - HS trình baøy - Tìm daáu gaïch ngang trong truyeän Quøa taëng cha - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 23 THỨ/NGAØ Y Thứ hai 18/02/2013 Thứ ba 19/02/2013 Thứ tư 20/02/2013 Thứ năm 21/02/2013 Thứ sáu 22/02/2013 MOÂN TIEÁT TÑ AN TA ÑÑ CT TA T KH KC TÑ TA T ÑL KT LTVC MT T KH TLV LTVC T LS TLV SHTT 45 111 23 23 45 112 45 23 46 113 23 23 114 46 45 46 115 46 TEÂN BAØI HOÏC Hoa hoïc troø GV chuyeân daïy Luyeän taäp chung Giữ gìn các công trình công cộng (T1) Nhớ-Viết: Chợ Tết GV chuyeân daïy Luyeän taäp chung Aùnh saùng Kể chuyện đã nghe, đã đọc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ GV chuyeân daïy Pheùp coäng phaân soá Thaønh phoá Hoà Chí Minh Troàng caây rau, hoa (T2) Daáu gaïch ngang GV chuyeân daïy Pheùp coäng phaân soá (TT) Boùng toái Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái MRVT: Cái đẹp Luyeän taäp Văn học, khoa học thời Hậu Lê Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối GV chuyeân daïy (2) Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 Tập đọc: Tieát 45 Hoa hoïc troø I.Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm đọan bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS biết hoa học trò gắn với niềm vui và nỗi buồn tuổi học trò II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài dạy ảnh cây hoa phượng III Các hoạt động dạy- học: Bài cũ: - 2-3 HS đọc TL bài thơ “Chợ Tết”, trả lời các câu hỏi SGK - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV cho nhóm HS đọc tiếp nối đoạn - HS đọc tiếp nối 2-3 lượt bài) GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh - HS luyện đọc theo cặp cây hoa phượng ,sửa lỗi cách đọc cho HS, Giúp các - 1-2HS đọc bài em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài - HS đọc diễn cảm toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học - Trả lời troø”? - Trả lời + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? + Màu hoa phượng đổi nào theo thời - Trả lời gian? - HS neâu + Cho HS neâu yù chính cuûa baøi Nội dung: Hoa phượng là loài hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi và thân thiết với học trò Hoạt động3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn GV hướng dẫn -3HS đọc tiếp nối đoạn HS yếu (3) đọc diễn cảm bài văn baøi - GV HD lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc và thi đọc Cuûng coá- Daën doø - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? - Chuẩn bị bài: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ - GV nhaän xeùt tieát hoïc đọc Luyeän taäp chung Toán: Tieát 111 I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát so saùnh hai phaân soá - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trường hợp đơn giản - BTCL: 1, 2, 1a,c - Reøn tính caån thaän, chính xaùc II.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: - GV kieåm tra HS: a/ 12 16 28 vaø 21 b/ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Bài 1: (trang 123) - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø boå sung Bài 2: (Trang 123) - GV hướng dẫn 11 20 vaø 10 Hoạt động HS HÑBT - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - HS thaûo luaän nhoùm - HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø boå sung Baøi a,c: ( cuoái trang 123) - GV yêu cầu HS tự làm bài a/ <1 ; b/ > - HS tự làm bài vào - HS trả lời kết bài làm mình - GV nhaän xeùt 3.Dặn dò: - GVhướng dẫn HS làm BT5, nhà làm vào - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giữ gìn các công trình công cộng (T1) Đạo đức: I.Muïc tieâu: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng (4) - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bào vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương - Biết tôn, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu điều tra ( mẫu bài tập 4); Mỗi HS có bìa: xanh, đỏ, trắng III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: - Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tình huống/ 34 - HS trình baøy keát quaû thaûo SGK luaän - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï Kết luận: Nhà văn hoá xã là công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung, xây dựng nhiều tiền của… Vì không vẽ bậy lên đó - Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi (Bài tập1) - Đại diện nhóm trình bày - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Lớp trao đổi, tranh luận.- GV nhận xét chung Kết luận : tranh 1, sai Tranh 2, đúng Hoạt động 3: Xử lý tình (bài tập 2) - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lý tình - Tranh luâïn trước lớp - Theo nội dung, yêu cầu các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp Keát luaän: a) Cần báo cho người lớn hay người có traùch nhieäm veà vieäc naøy (coâng an, nhaân vieân đường sắt) b) Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, Giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc haïi cuûa hành động ném đất đá vào biển báo giao thông vaø ngaên hoï - HS đọc SGK Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến (bài tập 3) - Tiến hành hoạt động 3, tiết Kết luận: a, đ đúng; b, c sai - Luyện đọc- viết TV: - Gọi HS đọc ghi nhớ 3.Cuûng coá – Daën doø: - Tổ chức cho HS tham gia hoạt động giữ gìn các công trình công cộng - Sưu tầm truyện, gương, ca dao, tục ngữ, các hành động có ý thức tốt HÑBT (5) Chính tả (Nhớ-Viết) Tieát 23 Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2013 Chợ Tết I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nhớ-Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn thơ trích -Làm đúng BT chính tả phân biệt âm đầu dễ lẫn s/x vần dễ lẫn ức/ ưt (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài tờ phiếu viết sẵn bài tập 2a( 2b) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC(4’) - GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào nháp từ ngữ bắt đầu l/n có vần uc/ưt) đã luyện viết bài tâp , tiết CT trước B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài viết chính tả “ Chợ tết” 2.Hướng dẫn HS nhớ- viết (25’) -GV nêu yêu cầu HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết bài Chợ tết -Cho HS đọc thầm, luyện viết nháp HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB -Học sinh nhắc lại đề bài -1HS đọc thuộc lòng 11 dòng thô HS theo doõi SGK -HS luyện viết nháp Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại để nhớ 11 dòng thơ đầu -Hoïc sinh vieát baøi GV nhaéc cho HSY -Đổi soát lỗi cho tự sửa viết chữ viết sai -ChoHS gaáp saùch vaø vieát baøi (15’) +Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi -GV chấm sửa sai từ 4bài Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (7’) Baøi taäp 2/44SGK - GV ñöa baûng phuï coù vieát saün truyeän vui Moät - Neâu yeâu caàu ngaøy vaø moät naêm vaø giaûi thích yeâu caàu cuûa BT2 - Đọc thầm truyện và làm vào -Cho HS đọc thầm - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi (6) - GV bình chọn và tuyên dương nhóm điền đúng -HS thảo luận nhóm đôi chính tả đồng thời chốt lại lời giải đúng: -Đại diện các nhóm trình bày 4.Cuûng coá- Daën doø: (2’) - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính taû Toán Luyeän taäp chung Tieát 112 I.MUÏC TIEÂU: Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, so saùnh phaân soá Laøm BT2 (cuoái trang 123), BT3 (Tr.124), BT2.c),d) (Tr.125) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học b.HD luyeän taäp: BT2 (cuoái trang 123), BT3 (Tr.124), BT2.c),d) (Tr.125) BT2 (cuoái trang 123): -Cho Hs đọc đề bài, Hd giải Nhaän xeùt, choát yù: Số HS lớp là: 14 + 17 = 31 (HS) 14 a)Phân số HS trai số Hs lớp: 31 17 b) Phân số HS gái số Hs lớp: 31 BT3 (Tr.124): -GV vieát caùc phaân soá leân baûng, yeâu caàu Hs ruùt goïn caùc phân số để tìm phân số phân số 20 35 , -Nhaän xeùt, choát KQ: 36 63 BT2.c),d) (Tr.125): -GV cho HS ñaët tính roài tính HOẠT ĐỘNG HỌC -HS làm bài vào 1HS lên baûng -HS thaûo luaän theo nhoùm, trình baøy KQ -Cả lớp làm vào HÑÑB (7) -Chấm và chữa bài Cuûng Coá – Daën Doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Mỗi em chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chieàu daøi 30 cm, chieàu roäng 10 cm, buùt maøu Khoa hoïc ********** - Aùnh saùng Tieát 45: I.MUÏC TIEÂU -Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng +Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa, … +Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, … -Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua -Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị: Hộp kín ; kính ; nhựa ; tấâm kính mờ ; ván ;… III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) -GV goïi HS laøm baøi taäp 3, / 55 VBT Khoa hoïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài (32’) Hoạt động : TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA ÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG (8’) Muïc tieâu : Phâân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng Caùch tieán haønh : Bước : - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, trang 90 - Laøm vieäc theo nhoùm SGK, vật nào tự phát sáng? Vật nào chiếu saùng? Bước : HÑÑB (8) - Goïi HS trình baøy Keát luaän: Hình : Ban ngaøy - Vật tự phát sáng: Mặt Trời - Vật chiếu sáng: giường, bàn ghế, … - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp Hình : Ban ñeâm - Vật tự phát sáng: đèn ñieän - Vật chiếu sáng: Mặt Trăng sáng là Mặt Trời chieáu saùng, caùi göông, baøn gheá, …được đèn chiếu sáng và ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trời chiếu sáng Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG TRUYEÀN CUÛA AÙNH SAÙNG (8’) Muïc tieâu: Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng Caùch tieán haønh : Bước : Trò chơi Dự đoán đường truyền ánh saùng - GV cho - HS đứng trước lớp các vị trí khác GV hướng đèn tới các HS đó (chưa bật, không hướng vào mắt) GV yêu cầu HS dự đoán ánh sáng tới đâu Sau đó bật đèn và quan sát Bước : Làm thí nghiệm trang 90 SGK - GV yêu cầu HS quan sát hình và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Sau đó bật đèn và quan sát để so sánh với kết dự đoán - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû Kết luận: Ánh sáng truyền qua đường thẳng Hoạt động : TÌM HIỂU SỰ TRUYỀN CỦA AÙNH SAÙNG QUA CAÙC VAÄT (8’) Muïc tieâu: Biết làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh saùng truyeàn qua hoaêïc khoâng truyeàn qua - HS theo doõi vaø ñöa giaûi thích cuaû mình vì laïi coù keát quaû nhö vaäy - HS quan sát hình và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû (9) Caùch tieán haønh : - HS tieán haønh thí nghieäm trang 91 SGK Chuù yù che toái phoøng hoïc laøm thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng sau: Các vật cho gần toàn aùnh saùng ñi qua - HS tieán haønh thí nghieäm trang 91 SGK theo nhoùm Caùc vaät chæ cho moät phaàn aùnh saùng ñi qua Caùc vaät khoâng cho aùnh saùng ñi qua Hoạt động : TÌM HIỂU MẮT NHÌN THẤY VAÄT KHI NAØO (8’) Muïc tieâu: Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt Caùch tieán haønh : Bước : - GV đặt vấn đề: Mắt ta nhìn thấy vật nào? - GV yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đưa các dự đoán Sau đó tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK để kiểm tra dự đoán - HS trả lời - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung *Keát luaän: Ta chæ nhìn thaáy vaät khí coù aùnh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò (2’) -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết - HS đọc (10) *Cho Hs luyện viết, đọc Tiếng Việt: caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua, saùng truyeàn theo đường thẳng, các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng, … - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập và chuẩn bị bài Keå chuyeän Tieát 23: ********** - Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.MUÏC TIEÂU: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái aùc -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện thuộc đề tài KC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - HS kể 1-2 đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí, neâu yù nghóa caâu chuyeän B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” 2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT (10’) -Cho HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần chú ý đề bài) -Cho HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 -GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa các truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø chuù luøn, Caây traêm HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs laéng nghe - HS đọc đề bài -2 HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 Cả lớp theo dõi SGK HÑÑB (11) đốt SGK - Một số HS giới thiệu tên câu chuyện mình, nhaân vaät truyeän 3.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän (22’) - GV nhắc HS KC phải có đầu có cuối để các bạn hieåu - HS keå theo caëp GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - HS kể chuyện trước lớp - HS thi keå - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 4.Cuûng coá, Daën doø: (3’) - Moät, hai HS noùi teân caâu chuyeän em thích nhaát - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc keå laïi caâu chuyeän vừa kể lớp cho người thân - Dặn HS đọc trước nội dung bài KC tiết tới Tập đọc Tieát 46: - HS giới thiệu - Lớp theo dõi -Từng cặp HS KC cho nghe, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -HS thi kể theo nhóm cá nhân ( khuyến khích HS xung phong kể trước) - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhieân, haáp daãn nhaát Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2013 Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Ta-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (Trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thơ baøi) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi thô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - GV gọi HS lên đọc bài “Hoa học trò”, trả lời HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB (12) các câu hỏi sau bài đọc B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) GV giới thiệu bài “Khúc hát ru em bé lớn - Học sinh nhắc lại đề bài treân löng meï” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (20’) a) Luyện đọc: (14’) - GV cho HS tiếp nối đọc bài thơ GV kết - Học sinh đọc tiếp nối 2lượt hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ khó chú giải - HS luyện đọc theo cặp sau baøi - HS đọc -1-2 HS đọc bài - HS laéng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài SGV b) Tìm hieåu baøi: (6’) GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi SGK: - HS trả lời -GV hoûi veà noäi dung baøi thô: - HS trả lời -GV choát yù chính SGV 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ (10’) -HS đọc tiếp nối -Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp hướng dẫn các em đọc biểu cảm thể đúng n dung baøi thô - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS chọn nhẩm HTL đoạn thơ mình thích 4.Cuûng coá- Daën doø: (4’) - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? - Daën HS HTL baøi thô NX tiết học Toán Tieát 113 -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm -Thi đọc thuộc lòng trước lớp -HS trả lời ********** - Pheùp coäng phaân soá I.MUÏC TIEÂU: Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá Laøm Baøi1, Baøi3 (trang 126) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baêng giaáy hình chuõ nhaät coù chieàu daøi 30cm, chieàu roäng 10cm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lượt1: HS B.bình đọc Lượt2: HS yếu đọc (13) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm cuûa baøi kieåm tra B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học - Laéng nghe b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành trên băng giấy (15’) - Cho HS lấy băng giấy, hướng dẫn HS gấp đôi - HS gaáp baêng giaáy theo doõi lần để chia băng giấy thành phần và trao đổi nhóm và làm theo + Băng giấy chia thành bao nhiêu phần yêu cầu GV - Trả lời nhau? HÑÑB + Bạn Nam đã tô màu phần? Bạn Nam tô màu tiếp phần nữa? - Cho HS duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng baï Nam: - Thực tới băng giấy - Baïn Nam toâ maøu maáy phaàn? - Cho HS đọc phân số số phần băng giấy bạn - Trả lời Nam đã tô màu Kết luận : Bạn Nam đã tô màu baêng giaáy - Em có nhận xét gì tử số hai phân số và , so với tử số phân số coäng + = ? pheùp - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hia phaân soá vaø so với mẫu số phân số 8 ? -HS nhaän xeùt - Nêu : Từ đó ta có phép cộng các phân số sau: + = 8 (GV hd caùch laøm) - Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: Luyện tập (15’) -HS ruùt Keát luaän Baøi1: -GV ghi pheùp tính leân baûng -Nhaän xeùt, choát KQ - 4HS làm bài bảng lớp Cả HS yếu lên baûng Baøi3: lớp làm vào nháp -Cho Hs đọc bài toán, Hd phân tích tìm cách giải Yeâu caàu laøm theo nhoùm (14) -HS laøm theo nhoùm (2 nhoùm), -Nhaän xeùt, choát KQ trình baøy KQ Cuûng Coá – Daën Doø: - Muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? - Nhận xét học - Trả lời Ñòa lí ********** - Tieát 23: Thaønh phoá Hoà Chí Minh I.MUÏC TIEÂU: -Nêu số đặc điểm Thành phố Hồ Chí Minh: +Vị trí: Nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn +Thành phố lớn nước +Trungtâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: Các sản phẩm công nghiệp đa dạng; hoạt động thöông maïi raát phaùt trieån -Chỉ Thành phố Hồ Chí Minh trên Bản đồ (lược đồ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các đồ: hành chính, giao thông VN Bản đồ TP.HCM (nếu có) Tranh, aûnh veà TP.HCM (GV vaø HS söa taàm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A.KT.Bài cũ : Hoạt động SX người dân ÑBNB - HS trả lời câu hỏi 1,2 – SGK/126 - Đọc thuộc bài học - NXBC B.Bài : a.Giới thiệu bài b.Các hoạt động: Thành phố lớn nước * Hoạt động : Làm việc lớp (5’) -GV neâu yeâu caàu : Chæ vò trí TP.HCM treân baûn đồ VN? -GV xác định lại vị trí Tp HCM: Nằm đồng HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB - HS laéng nghe - Vài HS đồ HS yeáu (15) baèng Nam Boä, ven soâng Saøi Goøn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm (10’) -Cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh, đồ thảo luận theo các câu hỏi: +Chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí cuûa TP.HCM + Quan saùt baûn soá lieäu SGK nhaän seùt diện tích và dân số TP.HCM, so sánh với HN xem dieän tích vaø daân soá cua TP.HCM gaáp maáy laàn HN? -GV cho HS trình bày kết trước lớp Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi (10’) -GV yêu cầu: Hãy nêu dẫn chứng thể TP.HCM là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn *Cho HS yếu luyện viết, đọc Tiếng Việt: (5’) Thành phố Hồ Chí Minh, nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn,Thành phố lớn nước, các sản phẩm công nghiệp đa dạng; hoạt động thương mại phát triển 4/ Cuûng Coá, Daën Doø : -Cho HS trả lời các câu hỏi cuối bài - Về học bài và đọc trước bài 22 /131 nhaéc laïi yù cuûa GV - 2nhoùm (3’) - Đại diện nhóm trình bày – NX -HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh, đồ thảo luận -HS trình bày kết trước lớp Trả lời ********** - Kó thuaät Troàng caây rau, hoa Tieát 23: (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: -Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng -Bieát caùch troàng caây rau, hoa treân luoáng vaø caùch troàng caây rau, hoa chaäu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoïa luoáng troàng rau, hoa ( sgk) - Vaät lieäu vaø duïng cuï: + Mảnh vườn trường đã cuốc đất lên + Cuốc, cào, thước dây, cọc tre gỗ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY a.Giới thiệu bài và ghi đề bài HOẠT ĐỘNG HỌC -Nhaéc laïi HÑÑB (16) b.Các hoạt động: Hoạt động 1: làm việc theo nhóm (25’) *Mục tiêu:Hs thực hành trồng hoa *Caùch tieán haønh: - Hs nhắc lại các bước và cách thực các qui trình trồng caây - Gv nhận xét và hệ thống các bước trồng cây - Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành -Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, nơi laøm vieäc - Nhắc nhở hs rửa các dụng cụ và vệ sinh chân tay sau thực hành xong *Kết luận: ghi nhớ sgk/59 Hoạt động 2: làm việc cá nhân (7’) *Mục tiêu: Đánh giá kết học tập *Caùch tieán haønh: -Các tiêu chuẩn đánh giá: + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng cây + Trồng dúng khoảng cách qui định.Các cây trên luống cách và thẳng hàng + Cây sau trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ leân treân + Hoàn thành đúng thời gian qui định - Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập hs - Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài sgk *Keát luaän: * Luyện đọc- viết TV: HSY đọc phần ghi nhớ c.Cuûng coá, daën doø (3’) - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh - Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài và chuẩn bị dụng cụ thực hành Luyện từ và câu Tieát 45: -Trả lời -HS thực hành trồng rau, hoa -Tự đánh giá Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm 013 Daáu gaïch ngang I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND ghi nhớ) -Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn (BT1); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích (BT2); HS khá, giỏi: Viết đoạn văn ít có câu đúng yêu cầu BT2 (17) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( Phần nhận xét) - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( Phần luyện tập) III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - HS làm BT tiết LTVC trước( MRVT: Cái đẹp) B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài “ Dấu gạch ngang” 2.Phaàn nhaän xeùt: (10’) Baøi taäp 1: -ChoHS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu bài tập -3HS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu bài BT1 Cả lớp theo doõi SGK -HS tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giữ tờ phiếu viết lời giải BT1 -HS đọc yêu cầu bài - GV chốt lại ý đúng - HS nhìn phiếu trả lời, tham khảo nội dung phần ghi nhớ, Phần ghi nhớ: (5’) trả lời : - HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 4.Phaàn luîeân taäp (15’) Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - 3-4 HS đọc – lớp theo dõi SGK Cả lớp theo dõi SGK - HS trình baøy - Tìm daáu gaïch ngang truyeän Quøa taëng cha - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài GV phát bút cho số HS - HS viết đoạn trò chuyện - HS trình baøy mình với bố mẹ - GV kieåm tra - nhaän xeùt vaø chaám ñieåm baøi laøm toát - HS nối tiếp đọc bài viết trước lớp- Cả lớp nhận xét 5.Cuûng coá, Daën doø: (5’) HÑÑB (18) - GV nhâïn xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung bài hoïc - Dặn HS làm BT2 chưa đạt nhà sửa bài, viết lại vào Toán Tieát 114: Pheùp coäng phaân soá (TT) I.MUÏC TIEÂU: Bieát coäng hai phaân soá khaùc maãu soá Laøm baøi1 (a,b,c), Baøi (a,b) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu các em nêu cách thực hieän pheùp coäng caùc phaân soá khaùc maãu soá vaø laøm caùc baøi taäp cuûa tieát 115 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: (2’) Nêu YC cần đạt tiết học b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hình thành phép cộng phân số khaùc maãu soá (15’) - GV neâu ví duï - Muốn thực phép cộng + =? , ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS qui đồng mẫu số được: 12 10 12 10 22 = ; = => + = + = 15 15 15 15 15 - Vậy muốn thực cộng phân số khác mẫu số, ta laøm nhö theá naøo? - Goïi HS nhaéc laïi HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB - HS thực hiện, HS lớp theo dõi để nhận xét -HS nghe -Laøm pheùp tính coäng -HS trao đổi với HS thực lại vào nháp -Trả lời -2 HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Thực hành (15’) Baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi -3HS làm bảng Cả lớp làm bài vào -Hs yếu lên - Nhaän xeùt, choát yù bài tập laøm baøi taäp Baøi 2: - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1 HS đọc trước lớp -Caùc phaân soá baøi laø caùc phaân soá cuøng maãu soá hay khaùc maãu soá? (19) - Vậy để thực phép cộng các phân số này, ta laøm nhö rheá naøo? - YC HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm GV chữa bài và nhận xét, cho điểm - YC HS laøm baøi GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng Coá – Daën Doø: - Tiết học giúp các em củng cố thêm dạng toán naøo? - Nắm vững cách làm dạng - Nhận xét học Khoa hoïc Boùng toái Tieát 46 I.MUÏC TIEÂU: -Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật này chiếu sáng -Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình veõ trang 92, 92 SGK -Chuẩn bị theo nhóm: đèn pin, tờ giấy to hoặêc vải ; kéo, bìa, số tre nhỏ,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động (1’) : - GV cho HS quan saùt hình trang 92 SGK, HS dựa vào kinh nghiệm để trả lời câu hỏi trang 92 SGK Tiếp đó cho HS làm thí nghiệm : chiếu đèn pin Yêu cầu HS đoán trước đứng vị trí nào thì có bóng trên tường bật đèn kiểm tra 2.Các hoạt động (30’) Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ BÓNG TỐI (15’) Muïc tieâu : Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng.Dự đoán ví trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản.Biết bóng vật thay đổi hình dạng kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi Caùch tieán haønh : HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB (20) Bước : - GV gợi ý cho HS cách bố trí, thực thí nghiệm trang 93 SGK Tổ chức cho HS dự đoán, sau đó trình bày dự đoán mình GV yêu cầu HS giải thích : Tại em đưa dự đoán vaäy? Bước : - Caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi trang 93 SGK để tìm hiểu bóng tối Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy GV ghi laïi keát treân baûng - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi :Bóng tối xuất đâu và nào? - HS thực thí nghiệm , sau đó trình bày dự đoán mình Giải thích : Tại em đưa dự đoán nhö vaäy - Laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm - Boùng toái xuaát hieän phía sau vaät cản sáng vật này chiếu saùng - GV cho HS làm thí nghiệm để trả lời câu hỏi : - Làm thí nghiệm theo nhóm Làm nào để bóng vật to hơn? Điều gì xaûy neáu ñöa vaät dòch leân treân gaàn vaät chieáu ? Bóng vật thay đổi nào?… Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 93 SGK Hoạt động : TRÒ CHƠI HOẠT HÌNH (10’) Muïc tieâu: Củng cố, vận dụng kiến thức đã học bóng tối Caùch tieán haønh : - Đóng kín cửa làm tối phòng học Căng - HS chơi theo nhóm vải tờ giấy to (làm phông), sử dụng đèn chiếu Cắt bìa giấy làm các hình nhân vật để biểu diễn (chọn câu chuyện ngắn nào đó mà các em đã học) Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết * Cho HS yếu luyện viết- đọc Tiếng Việt: - HS đọc (21) bóng tối, vật cản sáng, chiếu sáng, thay đổi, hình daïng, … - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập và chuẩn bị bài Taäp laøm vaên ********** - Tieát 45: Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Nhận biết số đặc điểm cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu (BT1); Viết đoạn văn ngẩnt loài hoa (hoặc thứ quả)mà em yeâu thích (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu viết sẵn lời giải BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - HS đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc cái cây em yeâu thích B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài “Luyện tập miêu tả các phận -Hs chú ý lắng nghe cuûa caây coái” 2.Hướng dẫn HS luyện tập (32’) Baøi taäp 1: - HS đọc - Cả lớp theo dõi - HS đọc tiếp nối nội dung BT1 SGK - Cả lớp đọc đoạn văn - Cả lớp đọc thầm, trao đổi với baïn, neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu tả tác giả đoạn - HS phát biểu ý kiến- Lớp nhận - HS trình baøy xeùt - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghĩ, chọn tả loài - GV giao vieäc HÑÑB (22) - ChoHS laøm baøi hoa hay thứ qủa mà em thích - HS trình baøy - HS trình baøy keát quaû - GV chọn đọc trước lớp 5-6 bài, chấm điểm - Cả lớp nhận xét đoạn viết hay C.Cuûng coá - Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả loại hoa thứ quả, viết lại vào vơ.û Luyện từ và câu Tieát 46: ********** Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 013 Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết 9BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng BT1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4) - HS đọc đoạn văn kể lại nói chuyện em vaø boá meï…coù daáu gaïch ngang B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài” Mở rộng vốn từ : Cái đẹp” 2.Hướng dẫn HS làm bài tập (32’) Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài vào - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS khá, giỏi lên làm mẫu HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs chuù yù laéng nghe - HS đọc - HS laøm - Đại diện HS lên trình bày kết quả- Lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu bài tập HÑÑB (23) - HS suy nghĩ tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng Baøi taäp 3+ 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV chốt ý đúng C.Cuûng coá- Daën doø(2’) - GV khen HS, nhóm HS làm việc tốt - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng câu tục ngữ BT1 Toán Tieát 115 - HS phaùt bieåu yù kieán -2 HS đọc - 1HS laøm baøi - 2-3 HS lên đọc lại kết Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: -Rút gọn phân số -Thực phép cộng hai phân số Laøm baøi1, baøi (a,b), Baøi3 (a,b) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÑÑB A.Kieåm tra baøi cuõ: B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học - Laéng nghe b.HD luyeän taäp (32’) Baøi 1/128: -GV vieát pheùp tính leân baûng, yeâu caàu HS laøm baøi -3 HS làm bài bảng Cả lớp làm vào -Nhaän xeùt, choát KQ Baøi 2: - Hs yeáu laøm -2 HS lện bảng Lớp chia làm -GV ghi pheùp tính (a,b) leân baûng bài tập nhoùm laøm baøi (moãi nhoùm pheùp tính) -Nhaän xeùt, choát KQ Baøi 3: -GV ghi BT (a,b), HD ruùt goïn roài tính -Nhaän xeùt, choát KQ Cuûng Coá – Daën Doø: HD làm các bài tập còn lại nhà -HS laøm baøi theo nhoùm, trình baøy KQ (24) -HD tieát sau: Luyeän taäp - Nhận xét học Taäp laøm vaên Tieát 46: ********** - Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối I.MUÏC TIEÂU: -Nắm đặc điểm nội dungvà hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối (ND ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loài cây em biết (BT1, 2-III) II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Tranh, aûnh caây gaïo, caây traùm ñen III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - HS đọc đoạn văn tả loài hoa hay thứ mà em thích- HS nói cách tả tác giả đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng Trái vải hiến vua B BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài “ Đoạn văn bài miêu tả -Hs chú ya lắng nghe caây coái” Phaàn Nhaän xeùt : Baøi taäp 1,2,3: (10’) -HS đọc yêu cầu BT 1, 2, -Cho HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3 Cả lớp theo dõi SGK -Cho HS lớp đọc thầm bài Cây gạo - HS đọc thầm đoạn văn - HS laøm vieäc caù nhaân - HS phát biểu ý kiến - lớp - HS trình baøy nhaän xeùt - GV nhận xét- Chốt lại lời giải đúng 3.Phần Ghi nhớ: (5’) -Cho HS đọc phần Ghi nhớ 4.Phaàn luyeän taäp(15’) Baøi1 -Cho HS đọc yêu cầu BT - HS lớp đọc thầm -3HS đọc Ghi nhớ -1HS đọc yêu cầu Bt - Cả lớp theo dõi SGK HÑÑB (25) - HS trình baøy - GV nhận xét, chốât lại lời giải đúng Baøi2: - GV nêu yêu cầu bài, gợi ý cho HS làm - HS trình baøy - GV hướng dẫn lớp nhận xét, góp ý - GV chấm chữa số bài viết C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn tả phận cây, viết lại vào - GV dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới - HS đọc thầm, làm việc cá nhân trao đổi cùng bạn xác định các đoạn và nội dung chính đoạn -HS laøm caù nhaân -HS phát biểu ý kiến - lớp nhaän xeùt - HS viết đoạn văn - vài HS khá đọc đoạn viết - Lớp nhận xét ********** Văn học và khoa học thời Hậu Lê Lịch sử: I Muïc tieâu: - Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê ( vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê): Tác giả tiêu biểu: Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên II Đồ dùng dạy và học: - Phieáu hoïc taäp - Hình SGK phoùng to - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu số tác phẩm tiêu biểu III Hoạt động dạy và học: Bài cũ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học nào? + Nhà Hậu lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS -HS chia thaønh caùc nhoùm Hoạt động1: Văn học thời Hậu Lê: - HS caùc nhoùm thaûo luaän - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm + Hãy cùng đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê và hoàn thành phiếu - Caùc nhoùm baùo caùo các tác giả, tác phẩm văn học thời Hậu Lê - GV giới thiệu chữ Hán và chữ Nôm HÑBT (26) Hoạt động2: Khoa học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm + Hãy cùng đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê - HS chia thành các nhóm - HS thaûo luaän vaø baùo caùo các tác giả, tác phẩm khoa học thời Hậu Lê keát quaû - GV nhaän xeùt vaø boå sung + Kể tên các lĩnh vực khoa học đã các tác giả quan tâm nghiên cứu thời kì Hậu Lê + Qua nội dung tìm hiểu, em thấy tác giả - HS trả lời nào tiểu biểu cho thời kì này? * Luyện đọc- viết TV: HSY luyện đọc phần ghi nhớ Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: oân taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh hoạt hoạt tập thể tuần 23 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS tự quản lớp học, báo cáo sơ kết các hoạt động lớp -Tiếp tục thực chủ điểm Ở SGK “Vẻ đẹp muôn màu” (Tổ chức kể tên danh lam , thắng cảnh nước, di tích lịch sử địa phương), qua đó giáo dục lòng yêu nước, ý thức baûo veä toå quoác -Tiếp tục tập múa bài hát Đội -Nắm bắt kế hoạch tuần 24 II.Tieán haønh: A.Sinh hoạt lớp: 1.Tổ chức: Lớp trưởng điều khiển -Cho lớp hát tập thể -Giới thiệu lí 2.Báo cáo sơ kết các hoạt động: a.Lớp phó học tập báo cáo KQ học tập lớp tuần 23 -Neâu öu ñieåm-khuyeát ñieåm b.Lớp phó văn boá cáo tình hình nề nếp tác phong lớp *YÙ kieán cuûa taäp theå: 3.Nhận xét GVCN lớp: -Neâu öu ñieåm, khuyeát ñieåm -Tuyên dương em có thành tích xuất sắc -Tuyên dương các em có thành tích xuất sắc và em cố gắng (27) * Nhaéc vieäc: Nhắc nhở các em chưa học tập nghiêm túc cần chấn chỉnh nề nếp học tập mình Lớp caàn cuûng coá laïi các baûng nhaân và các bảng chia 4.Kế hoạt tuần 24: -Những HS yếu tham gia buổi học phụ đạo -Chuẩn bị bài và ôn lại kiến thức cũ đã học -Bao sách nhận và giữ vệ sinh cá nhân tốt -Lao ñoâïng veä sinh B.HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ: -GV nêu chủ điểm SGK “Vẻ đẹp muôn màu” -GV cho Hs tiếp tục nêu tên các danh lam, thắng cảnh nước ta và các di tích lịch sử mà em bieát -GV chốt ý và giáo dục các em yêu quê hương đất nước, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc việc nhỏ mà các em nhận thấy cần phải làm -GV tieáp tuïc cho HS saân taäp muùa các bài hát múa theo quy định -Nhận xét tinh thần tham gia tiết sinh hoạt này (28)