chu de tet mua xuan

Góc - Trẻ biết dùng nguyên vật - Các loại vật liệu - Trẻ hát một bài hát về xây dựng liệu, cây xanh, hàng rào, xây dựng: cây, que màu hoa, biết trang trí Xây công băng ghế, hoa, cỏ, thực[r]

MAÏNG NOÄI DUNG CHỦ ĐỀ: MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: từ 18/02đến 01/03/2013 MUØA XUÂN MỚI MUØA XUAÂN - Trẻ biết số đặc điểm thực vật vaøo muøa xuaân: caây coái ñaâm choài naûy loäc, hoa, keát quaû - Biết các loại hoa, thường có mùa xuân như: hoa mai, hoa đào, cúc, vạn thọ Quả dưa hấu, soài, mãng cầu, đu đủ… - Thời tiết vào mùa xuân thì ấm áp có gioù nhieàu - Biết mùa xuân là mùa đầu tiên năm - Treû bieát muøa xuaân thì coù ngaøy teát raát vui - Trẻ biết yêu cảnh đẹp mùa xuân, khoâng haùi hoa, beû caønh, bieát troàng vaø chăm sóc cây xanh để cây hoa, thật đẹp mùa xuân NGAØY TEÁT CUÛA BEÙ - Trẻ biết số nét văn hóa truyền thống người Việt Nam ngày tết Nguyên đán như: gói baùnh chöng baùnh daøy, trang trí nhaø cửa, chúc tết ông bà… - Biết ngày tết Nguyên đán là ngaøy teát coå truyeàn cuûa daân toäc - Trẻ cảm nhận tình cảm người thân ngày tết, người xa xum họp bên gia ñình - Biết không khí, thời tiết ngày tết - Biết các loại hoa quả, bánh keïo ngaøy teát - Trẻ biết đọc bài thơ chúc tết mừng tuổi người, biết lể phép, ngoan ngoản, vâng lời người lớn - Trẻ biết giử gìn sắc văn hóa MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ TẾT – MÙA XUÂN Thời gian thực tuần: từ 18/02đến 01/03/2013 *LQVT: -Nhận biết mục đích phép đo - Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số * Khám phá khoa học: - Tết nguyên đán, mùa xuân - Troø chuyeän cuøng treû veà ngaøy teát * LQVH: Baùnh chöng baùnh daøy * LQCC: h, k PHAÙT TRIEÅN NGÔN NGỮ PHAÙT TRIEÅN NHẬN THỨC TEÁT VAØ MUØA XUAÂN PHAÙT TRIEÅN TC_ XH * HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng: xây vườn hoa, coâng vieân muøa xuaân - Goùc hoïc taäp: gheùp tranh aûnh veà ngaøy teát - Goùc ngheä thuaät: toâ tranh hoa quaû veà ngaøy teát - Goùc thieân nhieân : chaêm soùc caây - aâm nhaïc : haùt caùc baøi haùt chủ đề mùa xuân PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ *AÂm nhaïc: -Em theâm moät tuoåi * Taïo hình: -Veõ hoa muøa xuaân PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT *Các vận động : - Boø dích daéc qua hoäp caùch 60 cm - Baät qua 3-4 voøng laên boùng meùt *Dinh dưỡng: -Chaùu bieát keå teân moät soá món ăn thông thường vào ngày tết Biết các loại rau củ và các thức ăn khaùc - Khi ăn phải rửa tay KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23 CHỦ ĐỀ : Mùa xuân Thời gian thực hiện: từ 18/02-> 22/02/2013 I Muïc ñích yeâu caàu - Trẻ biết số đặc điểm cây cối, hoa mùa xuân so với các mùa khác năm Mùa xuân thì cây cối đâm chồi nảy lộc trăm hoa đua nở - Biết mùa xuân thì không khí ấm áp có nắng gió nhiều - Trẻ biết trồng nhiều cây xanh để có bóng mát, hoa cho chúng ta dùng - Biết kể chuyện, đọc thơ, nói mùa xuân - Giuùp treû phaùt trieån oùc quan saùt vaø tính ham hieåu bieát cuûa mình - Trẻ biết yêu thích cảnh đẹp mùa xuân - Trẻ thực bài thể dục theo yêu cầu cô - Biết phối hợp chân tay nhịp nhàn bò - Dạy trẻ hát theo cô câu hát - Dạy trẻ tìm hiểu ngày tết bé thêm tuổi - Hát theo cô câu hát, thích nghe cô hát và chơi tốt trò chơi - Trẻ biết tết đến bé thêm tuổi và ngoan - Tích cực tham gia vào tiết học, thích chơi trò chơi thích hát, thích hát cùng bạn Bieát giô tay phaùt bieåu yù kieán - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện tích bánh chưng, bánh dày - Biết chú ý nghe cô kể chuyện, trả lời câu hỏi cô - Trẻ nhận biết mục đích phép đo theo hướng dẫn cô II Chuaån bò - Một số loại hoa, vào mùa xuân - Mô hình công viên mùa xuân, vườn cây ăn - Tranh aûnh veà muøa xuaân vaø caùc muøa khaùc naêm - Một số đồ dùng, đồ chơi mùa xuân - Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện, trò chơi có nội dung liên quan đến chủ đề: mùa xuân - Tranh minh họa câu chuyện tích bánh chưng bnáh dày - Mỗi trẻ băng giấy xanh, 30 cm x 40 cm, băng giấy vàng x cm bìa có màu sắc khác Các thẻ số từ đến 10 - Đồ dùng cô giống trẻ, kích thước hợp lí - Giấy vẽ, bút chì - Taäp toâ, giaáy veõ, keùo, buùt chì, buùt saùp, giaáy maøu, hoà daùn, hoäp bìa caùt toâng caùc loại, đàn, máy nghe nhạc, đĩa hát để phục vụ cho các hoạt động - Trang trí lớp học, thực các góc chơi, góc tuyên truyền chủ đề: mùa xuân HOẠT ĐỘNG ĐOÙN TREÛ Thứ hai 18/02/13 - Cho treû xem tranh vaø troø chuyeän thời tiết muøa xuaân Thứ ba 19/02/13 - Troø chuyeän cùng trẻ thay đổi thực vật vào muøa xuaân Thứ tư 20/01/13 - Cho xem tranh và đàm thoại các loại hoa, quaû muøa xuaân Thứ năm 21/ 02/13 - Đàm thoại cùng trẻ thứ tự các mùa naêm Thứ saùu 22/02/13 - Cho treû nghe baøi haùt veà muøa xuaân vaø troø chuyeän cuøng treû HOẠT ĐỘNG CHUNG COÙ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP - PTTC:Boø - PTTM:Em - PTNT:Teát - PTNT: Nhaän - PTNN:Baùnh dích dắc qua thêm tuổi nguyên đán biết mục chöng baùnh daøy hoäp caùch ñích cuûa pheùp muøa xuaân 60 cm ño THỂ DỤC CHOÁNG MEÄT MOÕI - Động tác: hô hấp 3: thổi nơ bay Động tác: tay 1: tay đưa phía trước, gập trước ngực Động tác: lườn 3: đứng nghiên người sang bên Động tác: chân 5: bước khụy chân trái sang bên, chân phải thẳng Động tác bật – nhảy 4: bật luân phiên chân trước, chân sau - Đọc thơ xem tranh aûnh veà ngaøy teát - Troø chôi gieo haït HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Nghe haùt - Quan saùt vaø - Nhaët laù vaøng bài: mừng tuổi trò chuyện rôi meï caây saân - Laøm veä sinh - TCDG: ném trường trường lớp cùng coøn - Troø chôi haõy coâ noùi nhanh - Caét daùn daây xuùc xích - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GOÙC H.động Muïc ñích Chuaånbò Tieán haønh Góc âm nhạc - Nghe nhạc và hát các bài hát chủ đề mùa xuân - Băng nhạc bài thơ, bài hát có nội dung ngỳa tết - Hát múa, đọc thơ, đọc các bài hát, bài ca dao có nội dung ngày tế , mùa xuân Góc - Trẻ biết dùng nguyên vật - Các loại vật liệu - Trẻ hát bài hát xây dựng liệu, cây xanh, hàng rào, xây dựng: cây, que màu hoa, biết trang trí Xây băng ghế, hoa, cỏ, thực tính, các loại hình cây cảnh, hoa lá thật đẹp vườn hoa thành công ý định mắt cho vườn hoa thêm khối gỗ, mình nhựa, thân cỏ, hoa, xinh đẹp - Trẻ xây dựng vườn hoa lá, hàng rào cùng bạn tre Góc - Cho trẻ quan sát các - Giấy rỗng có - Trẻ biết tô tranh ảnh hoa nghệ ngày tết theo yêu câu hình các loại hoa , loại hoa , vào ngày thuật quả, bút màu, đất tết cô - Tô - Mời trẻ nói đặc điểm nặn, giấy màu tranh hoa, ảnh hoa - Cho trẻ trẻ thực tô hình hoa, theo yêu ngày tết cầu cô - Trẻ biết xem sách truyện các loại cây - Trẻ biết ghép hình các loại - Đọc thô, xem cây theo yêu cầu cô - Trẻ biết đọc thơ, truyện tranh các loại hoa Góc học tập các loại hoa - Ghép hình hoa - Sách, tranh ảnh có nội dung các loại cây - Hình các loại cây, cắt rời mảnh để trẻ ghép lại thành hình hoàn chỉnh - Xem tranh ảnh các các loại hoa quả, sau đó thực ghép hình các loại hoa trên VỆ SINH- NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ - Cho trẻ vệ sinh rửa tay chân - Cho trẻ thực nêu gương: - Mời trẻ đọc bài thơ nêu gương và tiêu chuẩn bé ngoan, nhận xét thân sau buổi học, trẻ ngoan cắm cờ - Cô giáo dục, dặn dò trẻ trước Thiết kế hoẠt động buổi Thứ hai ngày 18 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển thể chất Đề tài: Bò dích dắc qua hộp cách 60 cm Ngày soạn: ngày 01 tháng 02 năm 2013 I Muïc tieâu Kiến thức: - Trẻ biết bò bàn tay bàn chân qua 5-6 hộp cách 60cm - Rèn luyện và phát triển linh hoạt, khéo léo tay chân, cột sống Kyõ naêng: - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng, khéo léo không chạm hộp Giaùo duïc: - Giáo dục trẻ tập thể dục để rèn luyện sức khỏe - Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự học II.Chuaån bò - Băng nhạc, trống lắc, rỗ vòng - 5- hộp, bóng III Diễn biến hoạt động Mở đầu hoạt động: - Cô cho lớp hát màu hoa - Con vừa bài hát nói gì? - Baøi haùt noùi veà maøu hoa gì ? - Nhà có trồng loại hoa gì ? - Thế các biết hoa mai nở là vào mùa gì không? - Cô nói cây xanh có nhiều ích lợi , cho ta bóng mát, thân cây đóng bàn ghế Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * HĐ 1: Khởi động HÑ CUÛA TREÛ - Cho trẻ theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: thường mũi bàn chân, gót chân, khom, thường, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, thường * HĐ 2: Trọng động : - Treû ñi voøng troøn, ñi caùc kieåu chaân  Baøi taäp phaùt trieån chung : - Trẻ tập các động tác theo cô * Động tác tay: Tay đưa cao gập khuỷu - TTCB: đứng thẳng khép chân, tay để dọc thân - Nhịp 1: bước chân trái lên trước bước, chân phải kiễng gót tay đưa cao, lồng bàn tay hướng vào - Nhịp 2: gập khuỷu tay (ngón tay chạm vai) - Nhịp 3: Đưa tay lên cao (như nhịp 1) - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8: Như trên đổi chân * Động tác chân: Ngồi khuỵu gối - TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi - Nhịp 1: Tay đưa lên cao (lồng bàn tay hướng vào nhau) kiễng chân - Nhịp 2: Ngồi khuỵu gối, tay đưa thẳng trước, bàn tay sấp - Nhịp 3: Như nhịp - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8: Như trên * Động tác bụng: Ngồi duỗi chân, quay người sang bên - TTCB: Ngồi duỗi chân,tay chống hông sau - Nhịp 1: Quay người sang phải 900 tay đưa cao, tay trái chống phía sau, mắt nhìn theo tay trái - Nhịp 2: Về TTCB - Nhịp 3: Quay người sang phải, tay trái đưa lên cao (như nhịp 1) - Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5,6,7,8: Như trên * Động tác bật: Bật tiến phía trước - TTCB: đứng khép chân, tay chống hông - TH: Bật hai chân phía trước 3-4 lần Quay sau bật chỗ cũ và thực tiếp 2-3 lần  Vận động bản: - Hôm cô dạy các "Bò dích dắc qua hộp cách 60cm" Để thực đúng và đẹp trước tiên các xem cô thực nhé * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích TTCB: Chống bàn tay, bàn chân xuống sàn, mắt nhìn trước, đầu không cúi Khi có hiệu lệnh bò dích dắc, gối khuỵu, bò phối hợp chân tay kia, đầu không cúi, bò không chạm hộp Đến hộp cuối cùng đứng tự nhiên hàng - Trẻ đồng thanh, nhắc lại tên baøi - Treû quan saùt - Laéng nghe coâ giaûi thích - Mời trẻ khá lên thực cho lớp xem * Trẻ luyện tập: - Cho trẻ thực 2-3 lần - Mời vài trẻ thực đúng và đẹp cho lớp xem, sau đó đến trẻ yếu - Cho trẻ thi đua - Trẻ thực thử - Thực hành bài tập * Hoạt động 3: - Treû thi ñua - Để thưởng cho các con, cô cho chơi trò chơi "chuyền bóng qua đầu" - Trẻ lặp lại tên trò chơi - Các xếp hàng dọc tổ nhau, đứng chân rộng vai Bạn đầu hàng cầm bóng Khi - Treû laéng nghe cô hướng dẫn có hiệu lệnh bạn đầu hàng đưa bóng lên cao sau, thân trên ngã Bạn đứng sau đưa thẳng hai cách chơi tay trước bắt bóng và chuyền cho bạn Đến bạn cuối cùng quay sau chuyền ngược lại Tổ nào chuyền nhanh và không làm rơi bóng thắng - Cho lớp chơi lần - Nhận xét, tuyên dương Kết thúc hoạt động: - Cô vừa cho tập bài thể dục gì? - Tập thể dục giúp thể dẻo dai, khỏe mạnh nên các nhớ tập thể dục để rèn luyện sức khỏe - Hoài tónh Cho treû ñi voøng troøn vaøi voøng - Nhận xét tuyên dương lớp  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển thẫm mỹ Đề tài: ÂM NHẠC NDTT daïy haùt: em theâm tuổi NDKH: MÙA XUÂN ƠI Ngày soạn: ngày 01 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức: - Dạy trẻ hát theo cô câu hát - Dạy trẻ tìm hiểu ngày tết bé thêm tuổi - Haùt cho beù nghe, vaø chôi troø chôi aâm nhaïc Kyõ naêng: - Hát theo cô câu hát, thích nghe cô hát và chơi tốt trò chơi - Trẻ biết tết đến bé thêm tuổi và ngoan Giaùo duïc: - Tích cực tham gia vào tiết học, thích chơi trò chơi thích hát, thích hát cùng bạn Bieát giô tay phaùt bieåu yù kieán II.Chuaån bò - Máy hát, tranh cho trẻ xem, hoa múa, chử cái cho lớp chơi trò chơi III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động - Cho trẻ đọc thơ dây pháo tép - Ngày xưa tết đến người ta hay đốt pháo mừng đón tết, ngày đã bị cấm đốt pháo, nên chúng ta không nên đốt pháo nghe + Naêm maáy tuoåi roài? + Tết này tuổi? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: dạy hát - Cô có bài hát nói điều này đó là bài hát em theâm moät tuoåi hoâm coâ seõ daïy hoïc haùt nghe - Coâ haùt laàn + Bài hát này nói bé tết đến bé thêm tuoåi beù raát vui vaø beù cuõng nhìn thaáy baày chim vui HÑ CUÛA TREÛ - Trẻ đồng thnah, nhắc lại tên baøi - Treû laéng nghe - Treû hieåu noäi dung baøi haùt hoùt veùo von, theâm tuoåi thì phaûi laø baïn toát laø ngoan cuûa cha meï - Coâ haùt laàn - Cô dạy trẻ đọc tiết tấu bài hát theo cô lần - Cô dạy trẻ hát lại câu lần + Mời trẻ hát lại + Cho lớp hát lại - Muøa xuaân naøy beù theâm maáy tuoåi + Beù coù ngoan hôn khoâng? + Và em là gì với bạn làm gì với ba mẹ? * Hoạt động 2: nghe hát - Treû laéng nghe - Trẻ đọc theo cô - Treû haùt theo coâ - Cô hát tặng cho lớp bài hát “mùa xuân ơi” - Coâ haùt laàn 1, toùm taéc noäi dung baøi haùt: Baøi haùt noùi veà tình caûm cuûa caùc baïn veà muøa xuaân và bé cảm thấy có niềm vui nào đó và cánh én, đóa mai vàng chào mùa xuaân - Cô hát lần thể động tác múa minh họa - Treû laéng nghe - Treû laéng nghe - Trò chơi “ xướng âm theo chử cái” - Cô đưa chử cái lên cho lớp đọc - Coâ giaûi thích caùch chôi: coâ seõ baét nhòp moät baøi haùt cô giơ chử cái nào lên thì trẻ xướng âm bài hát đó theo chử cái cô vừa giơ lên + Cô cho lớp chơi thử, chơi thật - Treû laëp laïi teân troø chôi - Trẻ quan sát chữ cái - Treû laéng nghe * Hoạt động 3: trò chơi - Trẻ thực theo cô - Tham gia chôi Kết thúc hoạt động: - Cô vừa dạy bài hát gì? Do sáng tác? + Về nhà các hát lại thật hay cho ba mẹ nghe và nhớ phải vâng lời, chăm phuï giuùp ba meï - Coâ nhaän xeùt- tuyeân döông  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ tư ngày 20 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển nhận thức Đề tài: Tết nguyên đán mùa xuân Ngày soạn: ngày 01 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Trẻ biết trò chuyện cùng cô ngày tết Nguyên Đán - Trẻ biết mùa xuân thì có nhiều hao mai , hoa đào nở… Kỹ naêng: - Trẻ biết tết Nguyên Đán là tết truyền thống dân tộc Việt Nam, biết đặc điểm các loại bánh, hoa quả, thức ăn, trang trí nhà cửa Thái độ: - Giáo dục trẻ biết ngày tết Nguyên Đán đón chào ngày tết II Chuaån bò: - Tranh ngày tết, câu hỏi , hoa đào, hoa mai, bánh quy - Giấy bút màu, tranh để tô màu III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Hát bài: “ Mùa xuân” - Các vừa hát bài hát gì nào? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Quan sát cây hoa đào: - Các nhìn xem cô có cây gì đây? - Cây đào có gì? - Cánh hoa màu gì? - Có bao nhiêu cánh? - Hoa đào nở hoa vào mùa nào? Vì biết? - Các ! Hoa đào nở hoa vào mùa xuân, Miền Bắc có hoa đào, người ta dùng hoa đào để trưng bành ngày tết Nguyên Đán, hoa có màu hồng có cánh Ngày tết gia đình có cành đào không khí gia đình càng thêm ấm cúng và vui HÑ CUÛA TREÛ - Trẻ trả lời - Có thân lá, hoa - Màu hồng - Nhiều cánh - Mùa xuân, vì người ta dùng hoa đào chưng nhà vào dịp tết * Quan sát cây hoa mai: - Cô đố ! cô đố: Hoa đào ngoài Bắc Hoa gì Nam Cánh nhỏ màu vàng Cùng vui đón Tết? - Câu đố nói hoa gì? - Các ơi! Đó là hoa mai - Bạn nào giỏi cho cô biết cô có cây hoa gì? - Cây hoa mai có gì? - Cánh hoa mai có màu gì? - Có cánh ? - Hoa mai nở vào dịp nào? - Hoa mai thường có đâu? - Cây hoa mai dùng để làm gì? - Các ! Hoa mai nở hoa vào mùa xuân, Miền Nam có hoa mai, người ta dùng hoa mai để trưng bành ngày tết Nguyên Đán, hoa có màu vàng có cánh Ngày tết gia đình có cây mai không khí gia đình càng thêm ấm cúng và vui Do gia đình có trồng hàng ngày các phải chăm sóc cho hoa nhé ! * Hoạt động 2: Quan sát tranh ngày tết: - Nhìn xem, nhìn xem Các nhìn xem cô có tranh vẽ gì? - Mọi người tranh làm gì? - Có cây gì? - Ông làm gì? - Bố mẹ làm gì ? - Các ơi! Bố xắp xếp đồ dùng gia đình, mẹ gói bánh chưng, ông treo câu đối, bánh chưng là loại bánh truyền thống tết nguyên Đán gia đình chúng ta có bánh chưng để lên bàn thờ, ngoài còn có dĩa ngũ để đón mùa xuân - Vậy bạn nào giỏi hãy kể tên loại hoa và bánh thường có dịp tết * Hoạt động : Trò chơi: “ Thổi bóng bay” - Cô cho trẻ thổi - Để cho ngôi nhà mình đẹp các làm gì ? * Hoạt động : nặn hoa ” - Cho trẻ quan sát tranh ảnh các loại hoa ngày tết - Hướn dẫn trẻ thực nặn hoa - Trong trẻ nặn cô bao quát và động viên trẻ nặn * Nhận xét sản phẩm: - Cô mời trẻ đem sản phẩm lên để nhận xét - Các ! Mùa xuân là mùa đẹp năm, - Trẻ lắng nghe - Hoa mai - Hoa mai - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát tranh ảnh ngày tết - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực thổi bóng bay - Trẻ thực nặn hoa theo nhóm - Trẻ lắng nghe thời tiết ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc và có nhiều loại hoa quả, bánh, trang trí nhà cửa để đón tết - Ngày bố mẹ các thường mua gì để chuẩn bị cho ngày tết - Nhận xét tuyên dương trẻ nặn hoa Kết thúc hoạt động - Cô hỏi lại tên bài, củng cố giáo dục trẻ qua bài - Nhận xét tuyên dương lớp học  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ năm ngày 21 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển nhận thức Đề tài:nhận biết mục đích phép đo Ngày soạn: ngày 02 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết mục đích phép đo Kyõ naêng: - Biểu diễn độ dài kích thước đối tượng qua độ dài vật chọn làm đơn vị đo Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức học tập II Chuaån bò: - Mỗi trẻ hình chữ nhật có màu khác nhau, băng giấy khác màu sắc kích thước băng giấy gấp 6, 7, lần hình chữ nhật Thẻ số từ 5- 10 - Đồ dùng cô giống trẻ, kích thước hợp lí - Dây xúc xích, giấy để làm xúc xích III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Hát bài : «Mùa xuân » - Các vừa hát bài hát gì nào? - Trong bài hát nói đến hoa gì? - Hoa đào hoa mai nở vào mùa nào năm? - Các ơi! Khi mùa xuân đến hoa đào hoa mai đua nở vào dịp tết Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ôn tập so sánh chiều dài - Các nhìn xem cô có gì đây? - Băng giấy màu nào dài nhất? - Băng giấy nào ngắn nhất? (Cô cho trẻ lên thực cho lớp cùng xem) *Hoạt động 2: Biểu diễn cách đo chiều dài băng giấy qua chiều dài hình chữ nhật - Cô làm mẫu kết hợp phân tích - Đặt liên tiếp các hình chữ nhật lên băng giấy màu vàng xem chiều dài băng giấy hình chữ nhật - Vậy các hãy đếm xem nhé! - Bằng bao nhiêu hình chữ nhật? ( Cô chọn số lượng tương ướng với hình chữ nhật đó) - Cô cho lớp thực - Đặt liên tiếp các hình chữ nhật lên băng giấy màu vàng, yêu cầu trẻ đếm số lượng hình chữ nhật đặt trên băng giấy và chọn số tương ướng đặt vào - Tương tư với các băng giấy còn lại và so sánh các băng giấy với xem băng nào xếp hình chữ nhật và ít hình chữ nhật - Băng giấy nào dài nhất? Băng giấy nào ngắn nhất? - Vì biết? *Hoạt động 3: Dán dây xúc xích - Cô cho trẻ thi dán xúc xích - Trong tre thực cô bao quát và động viên trẻ thực hiện, dán xen kẽ dây cm và 8cm, 5cm sau đó chiều dài dây so sánh dây nào dài nhất, ngắn nhất? - Cô cho tổ thi dán xem tổ nào dán dài nhất? * Hoạt động 4: luyện tập củng cố - Trò chơi: “Đo bước chân” - Cô cho trẻ đo chiều dài lớp bước chân? HÑ CUÛA TREÛ - Băng giấy - Màu đỏ - Trẻ quan sát - Trẻ đếm - Trẻ thực cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ thực theo nhóm - Trẻ thực - Đo chiều dài bàn bàn tay? Kết thúc hoạt động: - Cô vừa dạy nhận biết gì? - Về nhà tập đo lại đồ vật gia đình cho ba mẹ cho ba mẹ xem nhe Bên cạnh đó phải biết chăm sóc cây tưới nước cho cây và không dược ngắt hoa beû caønh nha! - Coâ nhaän xeùt – tuyeân döông  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Sự tích bánh chưng bánh dày Ngày soạn: ngày 02 tháng 22 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức: - Coâ keå treû nghe caâu chuyeän noùi noäi dung caâu chuyeän - Dạy trẻ biết yêu quý hạt gạo và sức lao động người qua chuyện kể Kyõ naêng: - Trẻ thích nghe kể truyện, hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ biết trả lời câu hỏi theo cô Thái độ: - Hăng hái giơ tay phát biểu, chăm chú lắng nghe cô giảng bài và trả lời tròn caâu hoûi coâ ñaët - Bieát yeâu quyù phong tuïc taäp quaùn cuûa daân toäc ta II Chuaån bò: - Tranh veõ minh hoïa caâu chuyeän - Đất nặn cho trẻ nặn III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Lớp hát bài hát: “ Sắp đến tết rồi” + Lớp vừa hát xong bài hát gì? + Người ta thường gói bánh gì để chuẩn bị đón tết? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Mở đầu hoạt động * HĐ 1: Đọc câu đố Lá dong xanh đặt Neáp hoa vaøng traûi Cho đỗ cho thịt Laïc meàm buoäc cheùo hoa Ñaây laø bánh gì ? + Bánh chưng là loại bánh truyền thống dân tộc có vào dịp lễ nào năm ? + Con ăn loại bánh naøy chưa ? - Cho trẻ xem bánh chưng, đàm thoại + Hỏi trẻ bánh có dạng hình gì ? + Được gói gì, buột gì ? - Để có thể làm bánh chưng thì cần phải có nếp, thịt heo, đậu xanh, lá gói đem nấu nhiều giờ, vì đây là loại bánh truyền thống đã có từ lâu có biết làm ? - Để các biết rõ nguồn gốc cách làm loại bánh này là loại bánh cổ truyền dân tộc Hôm cô kể lớp mình nghe câu chuyện “ Sự tích bánh chưng bánh dầy” – Phỏng theo chuyện thần thoại Việt Nam *HÑ : Keå chuyeän - Cô kể lần tóm tắt: - Câu chuyên nói đời vua Hùng Vương thứ có Hoàng tử út tên Lang Liêu thích nghề trồng trọt, Lang Liêu thích làm việc còn các Hoàng tử khác thì thích hưởng thụ Một ngày vua cha cho tìm ngon vật là dâng lên tổ tiên nhân ngày hội đầu năm vua nhường ngôi, người thi tìm riêng Lang Liêu nghĩ hai loại bánh là bánh chưng, bánh dầy để dâng lên vua, là chàng vua nhường ngôi Từ đó hai loại bánh chưng bánh dầy lưu truyền đến hôm và vào dịp tết nguyên đáng người gói chưng hai loại bánh naøy HÑ CUÛA TREÛ - Treû laéng nghe - Trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Treû lắng nghe - Trả lời - Cô kể lần 2: xem tranh, giảng từ khó: + Hoàng tử: trai vua + Truyền ngôi: vua cha nhường ngôi lại cho hoàng tử + Tế: cúng + Tỏa bốn phương: đến nơi xa xôi miền đất nước + Hưởng lộc: nhận điều may mắn, tốt lành *HÑ : Đàm thoại + Theo phong tục người Việt Nam ta, ngày tết thường làm bánh gì? + Đời vua Hùng Vương thứ VI có người út tên gì ? + So với các anh mình thì Lang Liêu là người nào ? + Vua cha bảo các hoàng tử dâng ngon vật laï để tế tổ tiên, Lang Liêu đã dâng ngon vật laï gì ? + Bánh chưng tượng trưng cho gì? + Bánh giày tượng trưng cho gì? - Qua câu chuyện giáo dục chúng ta siêng lao động, không lười biếng ỷ lại vào người khác, thứ chính tay mình làm đáng quý * HÑ 4: Hoạt động nhóm - Cho trẻ nặn bánh chưng bánh dày - Cô theo dõi trẻ nặn - Nhận xét, tuyên dương trẻ nặn - Treû lắng nghe - Trả lời - Cho trẻ thực theo nhoùm Kết thúc hoạt động - Hỏi lại tên bài ? - Qua câu chuyện phải cố gắng chăm ngoan học giỏi, siêng lao động Hoàng tử Lang Liêu đã làm hai loại bánh chưng, bánh dầy và đựoc lưu truyền đến ngày - Trước ăn và sau ăn quà bánh phải rửa tay ăn Vỏ bánh kẹo phải bỏ vào sọt rác Ăn tết an toàn vệ sinh thực phẩm và dinh dưỡng nha! - Coâ nhaän xeùt tuyeân döông treû  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Heát tuaàn 23 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 24 CHỦ ĐỀ :Ngày tết bé Thời gian thực hiện: từ 25/02-> 01/03/2013 I Muïc ñích yeâu caàu - Treû bieát moät soá ñaëc ñieåm veà caây coái, hoa quaû cuûa ngaøy teát nhö: caây coái thì ñaâm chồi nảy lộc, hoa đặc trưng ngày tết hoa mai, hoa đào, cúc, vạn thọ Quả dưa hấu, soài, bưởi… - Biết thời tiết ngày tết mát mẽ có gió nhiều - Treû bieát veà moät soá neùt vaên hoùa daân toäc cuûa ngaøy teát coå truyeàn Vieät Nam: goùi baùnh chöng, chöng maâm nguû quaû, ñi chuùc teát oâng baø, cha meï - Biết kể chuyện, đọc thơ, nói ngày tết cổ truyền - Giuùp treû phaùt trieån oùc quan saùt vaø tính ham hieåu bieát cuûa mình - Trẻ biết thể tình cảm mình người thân ngày tết - Trẻ biết yêu thích cảnh đẹp và không khí ngày tết, khơi gợi trẻ tình yêu quê hương, đất nước II CHUAÅN BÒ: - Một số loại hoa, quả, bánh kẹo ngày tết - Tranh ảnh số hoạt động ngày tết - Một số đồ dùng, đồ chơi ngày tết cổ truyền dân tộc - Bài vè chúc tết để dạy các cháu - Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện, trò chơi có nội dung liên quan đến chủ đề: ngaøy teát cuûa beù - Truyện tranh tết Nguyên đán ngày tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Taäp toâ, giaáy veõ, keùo, buùt chì, buùt saùp, giaáy maøu, hoà daùn, hoäp bìa caùt toâng caùc loại, đàn, máy nghe nhạc, đĩa hát để phục vụ cho các hoạt động - Trang trí lớp học, thực các góc chơi, góc tuyên truyền chủ đề: ngày tết cuûa beù HOẠT ĐỘNG ĐOÙN TREÛ Thứ hai Thứ ba 25/02/13 26/02/13 - Dạy trẻ đọc - Trẻ xem baøi thô chuùc tranh vaø troø teát chuyeän veà coâng vieäc cuûa người lớn tết đến Thứ tư 27/02/13 - Cho xem tranh và đàm thoại các loại hoa, quaû, baùnh ngaøy teát Thứ năm 28/ 02/13 - Quan saùt tranh vaø troø chuyeän cuøng treû veà vieäc ñi chuùc teát oâng baø Thứ saùu 01/03/13 - Cho treû quan saùt tranh vaø troø chuyeän veà phong tuïc, taäp quaùn vaø caùc moùn aên ngaøy teát HOẠT ĐỘNG CHUNG COÙ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP - PTTC:Baät - PTTM: Veõ - PTNT:Troø - PTNN: Laøm - PTNT: Đếm qua 3- voøng, laên boùng meùt hoa muøa xuaân chuyện cùng trẻ quen chữ h, k veà ngaøy teát đến 9, nhận biết caùc nhoùm coù đố tượng, nhận biết chữ số THỂ DỤC CHOÁNG MEÄT MOÕI - Động tác: hô hấp 3: thổi nơ bay - Động tác: tay 1: tay đưa phía trước, gập trước ngực - Động tác: lườn 3: đứng nghiên người sang bên - Động tác: chân 5: bước khụy chân trái sang bên, chân phải thẳng - Động tác bật – nhảy 4: bật luân phiên chân trước, chân sau - Đọc thơ xem tranh aûnh veà ngaøy teát - Troø chôi : keùo co HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Vận động - Đọc thơ hoa - Nhaët laù vaøng baøi muøa xuaân cuùc vaøng rôi đến - Troø haùi quaû - Laøm veä sinh - TCDG: neùm trường lớp cùng coøn coâ - Đọc thơ tết ñang vaøo nhaø - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GOÙC H.động Muïc ñích Chuaånbò Góc âm nhạc - Nghe nhạc và hát các bài hát chủ đề mùa xuân - Băng nhạc bài thơ, bài hát có nội dung ngỳa tết Tieán haønh - Hát múa, đọc thơ, đọc các bài hát, bài ca dao có nội dung ngày tế , mùa xuân Góc - Trẻ biết dùng nguyên vật - Các loại vật liệu - Trẻ hát bài hát xây dựng liệu, cây xanh, hàng rào, xây dựng: cây, que màu hoa, biết trang trí Xây công băng ghế, hoa, cỏ, thực tính, các loại hình cây cảnh, hoa lá thật đẹp viên mùa thành công ý định mắt cho vườn hoa thêm khối gỗ, xuân mình nhựa, thân cỏ, hoa, xinh đẹp - Trẻ xây dựng công lá, hàng rào viên mùa xuân cùng bạn tre Góc - Đất nặn,các loại - Cho trẻ quan sát các - Trẻ biết nặn hoa nghệ hoa, quả, đất nặn, loại hoa, vào ngày ngày tết theo yêu câu thuật tết giấy màu cô - Nặn - Mời trẻ nói đặc điểm hoa, hoa, ngày - Cho trẻ trẻ thực tô tết hình hoa, theo yêu cầu cô - Trẻ biết xem sách truyện các loại cây - Trẻ biết ghép hình các loại - Đọc thô, xem cây theo yêu cầu cô - Trẻ biết đọc thơ, truyện tranh các loại hoa Góc học tập các loại hoa - Ghép hình hoa - Sách, tranh ảnh có nội dung các loại hoa qủa - Hình các loại cây, cắt rời mảnh để trẻ ghép lại thành hình hoàn chỉnh - Xem tranh ảnh các các loại hoa quả, sau đó thực ghép hình các loại hoa trên VỆ SINH- NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ - Cho trẻ vệ sinh rửa tay chân - Cho trẻ thực nêu gương: - Mời trẻ đọc bài thơ nêu gương và tiêu chuẩn bé ngoan, nhận xét thân sau buổi học, trẻ ngoan cắm cờ - Cô giáo dục, dặn dò trẻ trước Thiết kế hoẠt động buổi Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển thể chất Đề tài: Bật qua - vịng, lăn bĩng 4mét Ngày soạn: ngày 03 tháng 02 năm 2013 I Muïc tieâu Kiến thức: - Cháu biết bật qua – vòng, lăn bóng mét theo yêu cầu cô -Trẻ bật tự tin thực bài thể dục Kyõ naêng: - Rèn luyện và phát triển sức mạnh bắp đôi chân phối hợp các bắp và di chuyển thể uyển chuyển, nhịp nhàng - Trẻ biết cách bật qua 3- vòng, lăn bóng và chạy nhanh 10 m - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Giaùo duïc: - Giáo dục cháu yêu môn thể dục - Giáo dục trẻ chăm tập thể dục để rèn luyện sức khỏe II.Chuaån bò - Túi cát - Sân rộng thoáng mát III Diễn biến hoạt động Mở đầu hoạt động: - Lớp hát bài em thêm tuổi - Các vừa hát bài hát gì? - Các à năm đến các thêm tuổi thì các phải ngoan, học giỏi lễ phép vâng lời ba mẹ nhé Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HÑ CUÛA TREÛ Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ vòng tròn, - Trẻ thực theo cô ñi caùc kieåu chaân Hoạt động 2: Trọng động:  Baøi taäp phaùt trieån chung: - Trẻ tập các động tác theo cô + ÑT hoâ haáp 4: tieáng coøi taøu 4l x nhòp + ÑT tay vai 2: tay giang ngang, gaäp tay leân vai 4l x nhòp + ĐT chân 2: chân trái bước lên bước, khụy gối tay choáng hoâng 4l x nhòp + ĐT bụng lườn 4: đứng đan tay sau lưng gập, người trước x nhịp + ÑT baät nhaûy 3: baät taùch chaân beân 4l x nhòp Vận động : - Các à muốn có sức khỏe tốt thì các phaûi laøm gì? + Nhìn xem coâ coù gì ñaây? + Vòng này dùng để làm gì? - Vaäy hoâm coâ seõ daïy baøi theå duïc baät qua 3- voøng, laên boùng 4meùt - Coâ laøm maãu laàn - Coâ neùm laàn giaûi thích: Tay phaûi coâ choùng hông, cô đứng vạch chuẩn này, cô bật qua các vòng chân không chạm vào vòng, sau đó dùng tay để lăn bóng trước 4m - Cho vài trẻ làm thử - Cho lớp thực hành tập – lần + Cho trẻ làm đẹp làm lại + Cho trẻ làm chưa đẹp làm lại, cô sữa sai + Cho trẻ thi đua với - Nhaän xeùt tuyeân döông treû - Cho trẻ hát và vận động vỗ tay theo nhịp bài hát đến tết - Trẻ trả lời - Voøng theå duïc - Trẻ trả lời - Trẻ đồng nhắc lại tên bài - Treû quan saùt - Treû quan saùt, nghe coâ giaûi thích - Trẻ làm thử - Treû luyeän taäp - Trẻ thực Kết thúc hoạt động: - Cô vừa cho tập bài thể dục gì? - Tập thể dục giúp thể dẻo dai, khỏe mạnh nên các nhớ tập thể dục để rèn luyện sức khỏe, vào ngày tết nhớ ăn qùa bánh vừa đủ no, biết yêu mến cảnh đẹp vào ngày tết - Hoài tónh Cho treû ñi voøng troøn vaøi voøng - Nhận xét tuyên dương lớp  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển thẫm mỹ Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân Ngày soạn: ngày 03 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức: - Daïy treû caùch veõ hoa ngaøy teát - Dạy trẻ biết tranh vẽ là sản phẩm nghề hoạ sĩ Kyõ naêng: - Trẻ biết phối hợp các nét cong, thẳng, xiên để vẽ bông hoa, trẻ biết vẽ thêm các chi tiết khác ông mặt trời, mây, bươm bướm 3.Giaùo duïc: - Hăng hái giơ tay phát biểu, trả lời tròn câu hỏi cô đặt - Biết chăm chú lắng nghe cô giảng bài Khi chơi có trật tự II.Chuaån bò - Tập vẻ, sáp màu, bút chì, tranh vẽ hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa hồng và các loại hoa khác - Một số tranh các loại hoa III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động - Cho treû haùt baøi haùt: Hoa beù ngoan + Các có biết là mùa gì đến không? + Đó là mùa xuân + Mùa xuân có nhiều bông hoa đua nở + Mùa xuân có loại hoa nào nở? - Bây cô cho các xem số tranh các loại hoa + Các có thích vẽ các loại hoa này không? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: gợi ý cách vẽ hoa - Vaäy hoâm coâ seõ cho caùc veõ hoa muøa xuaân nheù HÑ CUÛA TREÛ - Đồng tên bài - Cô gợi ý cách vẽ hoa: bắt đầu cô vẽ bông hoa, bông hoa thứ nhất, cô vẽ thân cây trước sau đó vẽ - Trẻ lắng nghe cô gợi ý cách hoa Thaân hoa veõ neùt thaúng, nhuïy hoa, caùnh hoa veõ veõ hình troøn( hình troøn cuûa caùnh hoa to, nhuïy hoa nhoû), veõ thaân, caùnh, nhuïy hoa - Khi vẽ xong tô màu cho đẹp, lá hoa vẽ nét xiên các vị trí khác toâ maøu xanh laù caây, thaân toâ maøu naâu, toâ khoâng cho lem ngoài * Hoạt động 2: - Cho trẻ thực hành vẽ cô quan sát trẻ vẽ + Veõ xong cho treû ñem saûn phaåm leân treo + Mời trẻ chọn sản phẩm đẹp + Cô nhận xét sản phẩm đẹp, động viên trẻ vẽ chưa đẹp * Hoạt động 3: - Cả lớp thực vẽ hoa - Ñem leân - Tự chọn - Treû quan saùt nghe coâ nhaän xeùt saûn phaåm - Cho trẻ chơi trò chơi: “ Hoa búp hoa nở” - Coâ nhaän xeùt troø chôi - Treû tham gia chôi Kết thúc hoạt động: - Cô vừa dạy làm gì? - Bông hoa có ít cho người nên chúng ta cần bảo vệ và trồng nhiều bông hoa Biết yêu quí cây xanh, không ngắt hái hoa bẻ cành, biết chăm sóc tưới nước cho bông hoa nở tươi tốt - Coâ nhaän xeùt –tuyeân döông  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển nhận thức Đề tài: Trò chuyện cùng trẻ ngày tết Ngày soạn: ngày 03 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Biết ngày Tết cổ truyền dân tộc và số phong tục tập quán người Việt Nam - Biết tên các loại hoa, quả, thức ăn, các hoạt đ6ọng vui chơi giải trí ngày Tết Kỹ naêng: - Có kỷ nhận biết các mùa năm, phát triển tư ngôn ngữ, khả chuù yù quan saùt… Thái độ: - Trẻ biết trân trọng ngày tết cổ truyền dân tộc ta và tham gia tích cực vào các hoạt đông vui chơi đón chào năm II Chuaån bò: - Tranh số hoạt động vui chơi ngày Tết, tranh vẽ người chuẩn bị đón Teát III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Cho lớp hát bài: Sắp đến Tết + Trong bài hát có nhắc đến ngày gì? + Sắp đến Tết mẹ may cái gì cho các con? + Sắp đến tết thấy hoa gì nở nè? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: HÑ CUÛA TREÛ - Để biết rõ vì hoa lại nở nhiều vào mùa xuân Hoâm coâ vaø cuøng troø chuyeän veà ngaøy teát cuûa mình nheù - Treû laéng nghe - Trẻ đồng thanh, nhắc lại teân baøi - Nhà đã chuẩn bị gì để đón tết chưa? - Để chuẩn bị đón tết, ba mẹ thường làm gì? - Ngày tết, gia đình thường trang trí loai hoa naøo? - Những loại gì thường bày trên mâm ngũ quaû? - Ngày cuối cùng năm ,vào buổi tối người cuùng oâng baø, toå tieân goïi laø gì? - Bước sang năm mới, ngày Tết còn gọi là gì? - Vào ngày Tết thường đâu? - Con thường làm gì? - Con chúc Tết ai? - Chúc Tết nào? ( cô mời vài trẻ tập chúc Teát) - Con caûm thaáy nhö theá naøo vaøo ngaøy Teát?  Vào ngày Tết, người hạnh phúc, phấn khởi,sửa sang nhà cửa đón chào năm mới,chúc Tết người với nhiều điều tốt đẹp * Hoạt động 3: trò chơi: chuyền cờ - Cô nói nhà các vào ngày tết thường làm các món ăn, bánh, mứt ngon Cô chuyền cờ, lá cờ đến bạn nào vừa hết đoạn bài hát, bạn đó phải kể tên món ăn loại bánh mứt trẻ đã biết Bạn nào không kịp chuyền, không kể thì bị phạt.( Cho trẻ ngồi vòng tròn cô chuyền cờ phía, cờ đến tay, người nói - Cho treû chôi – laàn - Treû keå - Trẻ trả lời * Hoạt động 2: - Hoa mai, cuc, vaïn thoï… - Mảng cầu, dừa, đu đủ, xoài Taát nieân - Ngày đầu năm - Treû keå - Nghe coâ noùi - Treû laéng nghe coâ giaûi thích - Treû tham gia chôi Kết thúc hoạt động - Coâ vaø caùc tìm hieåu veà gì? - Khi mùa xuân đến các thêm tuổi vì các phải ngoan, vâng lời người và tết đến các phải biết chúc tết ông bà - Nhaän xeùt – tuyeân döông  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển ngôn ngữ Đề tài:làm quen chữ h, k Ngày soạn: ngày 03 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức: - Nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái h,k - Nhận âm và chữ h,k tiếng và từ thể nôi dung chủ đề mùa xuân Kyõ naêng: - Reøn luyeän kyõ naêng phaùt aâm cho treû Thái độ: - Giáo dục cháu yêu thích các loại hoa II Chuaån bò: III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Coâ cho chaùu haùt baøi :Muøa xuaân - Caùc bieát muøa xuaân coù hoa gì khoâng? - Nhieàu hoa xuaân laém, thích chuùng vì theá? - Đúng rồi, chúng đẹp vì mà người ta dùng chúng để trưng bày trang trí nhà cho đẹp - Các lắng nghe câu đố này cô xem cô đố loại hoa gì nhé Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * HĐ 1: Nghe cô đố HÑ CUÛA TREÛ - Treû laéng nghe “ Thaân caønh coù nhieàu gai Hương thơm tỏa sớm mai Trắng,hồng nhung nhiều loại” - Teân goïi laø hoa gì? - Các thấy hoa hồng có đẹp không ? - Coù nhieàu gai nhö vaäy thì caùc coù neân chaïm vaøo noù khoâng ? - Xem coâ coù tranh gì ? + Hoa hoàng naøy coù maøu gì? - Cô cho cháu đồng tranh và từ hoa hồng - Cô gắn từ “hoa hồng” - Gọi trẻ đếm số lượng chữ cái từ hoa hồng, tìm chữ cái đã học *Làm quen chữ h: - Cô giới thiệu chữ cái học - Cô phát âm chữ :h,h,h - Cô giải thích đường nét chữ h: chữ h gồm có nét (1 nét thẳng đứng và nét móc xuôi) - Cô giới thiệu chữ h, in thường và viết thường cho chaùu xem - Cho trẻ chuyền tay quan sát và đọc to chữ h *Làm quen chữ k: - Ñaây laø tranh veõ gì? - Đúng rồi, các xem hoa này có màu gì? - Cô cho cháu đồng tranh và từ hoa loa kèn - Cô gắn từ “hoa loa kèn ” - Gọi trẻ đếm số lượng chữ cái từ hoa loa kèn, tìm chữ cái đã học - Cô giới thiệu chữ cái “ k” - Cô phát âm chữ cái k,k,k - Cô giải thích đường nét chữ k: gồm có nét (1 nét thẳng đứng nối liền nét gấp khúc) - Cô giới thiệu chữ “ k ”, in thường và viết thường cho chaùu xem - Cho trẻ chuyền tay quan sát và đọc to chữ k - So sánh hai chử cái “ h,k” + Giống nhau: có nét thẳng đứng + Khác :chữ h có nét mốc xuôi Còn chữ k có nét gấp khúc - Hoa hoàng - Coù gai - Khoâng - Coù hoa hoàng - Màu đỏ - Trẻ đồng - Trẻ đếm số lượng chữ cái và tìm chữ học - Lớp đồng - Treû cuøng coâ phaùt aâm - Treû laéng nghe - Treû quan saùt - Treû chuyeàn tay quan sát và đọc chữ h - Hoa loa keøn - Maøu traéng - Trẻ đồng - Treû quan saùt - Trẻ đếm số lượng chữ cái và tìm chữ học - Treû laéng nghe - Treû cuøng coâ phaùt aâm - Treû laéng nghe - Treû chuyeàn tay quan sát và đọc chữ k - Treû so saùnh * HÑ : Troø chôi: “Hoa tìm laù, laù tìm hoa” - Caùch chôi : Cho nhoùm chôi , coâ chia soá treû chôi laøm nhoùm Moät nhoùm coâ phaùt cho moåi chaùu caùi lá có gắn chữ cái Một nhóm cô phát cho cháu bông hoa có gắn chữ cái - Bắt đầu chơi: cô cho hai nhóm vừa vừa hát Khi nghe hieäu leäng cuûa coâ “Hoa tìm laù”thì treû caàm laù đứng lại _còn trẻ cầm hoa chạy đến đứng chạnh lá có gắn chữ cái giống với chũ cái mình - Cô cho cháu chơi thử, thật - Coâ nhaän xeùt tuyeân döông treû chôi - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn caùch chôi - Treû tham gia chôi * Nghe đọc tìm đúng chữ: - Cô đọc chậm số từ :hoa,hồng , kèn ,khế …Các cháu nghe và tìm chữ cái đầu từ đó số thẻ - Trẻ lắng nghe và thực mình _rồi giơ lên cao và đọc chữ cái đó Nếu cách chơi cháu nào giơ sai chữ cái thì cô đọc lại các từ đó vừa đọc để cháu nghe rõ và tìm đúng chữ cái Trò chơi tiếp tục, cô đọc các từ chữ cái khác Khi trẻ đã chơi quen Cô cho cháu thay cô làm trưởng trò - Coâ nhaän xeùt tuyeân döông treû chôi Kết thúc hoạt động: - Coâ hoûi laïi teân baøi, cuûng coá giaùo duïc treû qua baøi - Nhận xét tuyên dương lớp  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thiết kế hoẠt động buổi Thứ sáu ngày 01 tháng 03 năm 2013 Hoạt động học tập: Phát triển nhận thức Đề tài: Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số Ngày soạn: ngày 03 tháng 02 năm 2013 I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức: - Dạy trẻ biết đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Kyõ naêng: - Nhận biết chữ số 9, sử dụng đúng chữ số, tạo nhóm có 9đối tượng, chơi trò chơi Thái độ: - Tích cực tham gia vào tiết học, thích chơi trò chơi với chữ sốõ III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Lớp đọc bài thơ: “ Hoa cúc vàng” + Lớp vừa đọc xong bài thơ gì? + Trong bài thơ có nhắc đến hoa gì? Hoạt động trọng tâm HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: - Nhìn xem coâ coù maáy hoa cuùc vaøng ñaây? - Cô gắn thêm hoa cúc nửa có tất hoa cuùc? HÑ CUÛA TREÛ - hoa cuùc - hoa cuùc - Hôm cô dạy đếm đến 9, nhận biết các nhóm có số lượng 9, nhận biết số - Cô đọc câu đố: “Mùa gì hoa nở khắp nơi Mùa gì chim chóc bay vờn trời xanh” - Coâ cho treû xem tranh muøa xuaân - Tranh veõ caûnh gì? - Vào mùa xuân hoa gì nở nhiều nhất? - Coâ cho treû gaén hoa mai - Treû khaùc gaén hoa cuùc - Cho treû so saùnh soá hoa mai vaø hoa cuùc - Con thaáy hai nhoùm naøy nhö theá naøo? + Nhoùm naøo nhieàu hôn, nhoùm naøo ít hôn? + Muoán hai nhoùm baèng vaø baèng coâ laøm sao? - Để biểu thị cho nhóm đồ vật này cô dùng chữ số maáy? - Cô đọc cho trẻ lặp lại + Cho treû truyeàn tay xem soá + Soá coù maáy neùt? + Soá coù neùt cong troøn beân traùi vaø neùt xieân beân phaûi - Cô mời trẻ lên gắn hoa đào - Treû khaùc leân gaén hoa vaïn thoï + Cô có hoa đào và hoa vạn thọ? - Hai nhoùm naøy baèng chöa vaø cuøng baèng maáy? + Cho trẻ lên gắn thêm để - Coøn ñaây laø caùi gì? + Laù hoa mai? + Coù maáy laù? - Coù maáy nhaùnh caây? + Con thaáy hai nhoùm naøy nhö theá naøo? - Muoán hai nhoùm baèng vaø baèng coâ laøm sao? + Mời trẻ lên gắn cho cô chữ số - Cả lớp lập lại * Hoạt động 2: - Đồng tên bài - Laéng nghe caâu ñ - Muøa xuaân - Hoa mai - Treû gaén - hoa mai vaø hoa cuùc - Treû so saùnh - Khoâng baèng - Trả lời - Theâm boâng hoa cuùc - Soá - Laäp laïi - Chuyeàn tay xem - neùt - Gắn và đếm - Trẻ trả lời - Khoâng Baèng - Thêm hoa vạn thọ nửa - Trẻ trả lời - Coâ cho treû chôi troø chôi: “ Laøm theo yeâu caàu” + Giaûi thích caùch chôi: coâ phaùt cho moãi baïn boâng hoa - Laéng nghe mai và thẻ chữ số 7,8, 9.Khi cô nói đến thì các xếp số hoa mai và chữ số tương ứng với số hoa mai phía theo yêu cầu cô đặt + Cho treû chôi vaøi laàn - Nhaän xeùt treû chôi * Hoạt động 3: nặn chữ số - Trẻ chơi thử thật - Treû laéng nghe - Cho trẻ thực theo nhóm nặn chữ số - Coâ theo doõi treû naën - Nhaän xeùt tuyeân döông treû naën - Trẻ thực nặn số Kết thúc hoạt động - Cô vừa cho các học đếm đến mấy? - Về nhà tìm trên sách báo, tờ lịch… có chữ số đọc cho ba mẹ nghe, bên cạnh đó các phải học giỏi vâng lời người và biết chúc tết ông bà tết đến - Nhaän xeùt – tuyeân döông  Nội dung đánh giá cuối buổi :  Hoạt động chung:………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  Hoạt động khác: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HEÁT TUAÀN 24 Phong Phuù, ngaøy thaùng naêm 2013 BGH DUYEÄT