Ngày Tết quê em (Chủ đề Tết - Mùa xuân)

Đề bài: Tả lại một loại cây vào dịp tết mùa xuân. Bài viết Mùa xuân là mùa chim chóc bay về. Mùa cây cối đâm chồi nảy lộc, còn các loài hoa thì đua nhau khoe sắc. Nhưng không phải loại cây nào cũng dễ dàng cảm nhận được mùa xuân. Thế nên mới có chuyện, loài cây kia vì ngủ quên mà sang tới tận tháng ba mới đâm chồi nảy lộc. Vườn nhà em rộng, lại trồng rất nhiều cây, chính vì thế mà, nhờ quan sát nhiều em mới biết xoan là một trong những nhiều cây “nhạy cảm” với mùa xuân hơn cả. Xoan rụng lá sớm, thường vào lúc mùa thu nên mấy tháng mùa đông nó khoe bộ xương gầy gộc giữa trời trông như chẳng có chút gì của mầm sống cả. Thân cây mốc meo, khô và nứt nẻ. Có những đoạn nứt to, vỏ cây bị trẻ con cậy bong ra từng mảng. ở mãi trên cao kia, cây không còn một chiếc lá nào, chỉ có những cành khô trụi khẳng khiu đang níu giữ một vài chùm quả chín khô chưa rụng được. Xoan đứng giữa trời đông như một cụ già không có chút nào sức sống. Thế nhưng chúng ta đâu có biết, xoan đang sống ở bên trong. Cây vẫn cung cấp lên cành nhưng sống hàng ngày để nuôi muôn triệu mầm non đang hình thành ở bên trong. Thế nên nếu chỉ nhìn vào hình thức thì chẳng ai có thể đoán được cây đang chuẩn bị cho một vòng đời mới vội vã làm sao. Mùa xuân đến đầu tiên bằng những cơn mưa lất phất xen lẫn cái lạnh của mùa đông. Dân gian ta gọi thứ mưa đó là mưa xuân. Mưa ngấm vào thân gỗ và cứ thế từ đó thân cây mốc meo khô cứng bỗng “ẩm sì”. Mưa “tưới nước cho cây làm mềm phần vỏ và thế là chỉ mấy ngày sau, xoan nảy ra không biết bao nhiêu mầm lá nhỏ li ti như hạt đỗ. Mầm lá bung nở rất nhanh, chỉ vài ngày đã mọc ra năm sáu chiếc lá non thế là cây xoan đang khô héo tự nhiên mọc ở đâu ra bao nhiêu ngọn mầm xanh. Những giọt sương đêm đọng trên lá biếc, sáng ra gặp những tia nằng màu hồng chói rọi, trông chúng như những viên ngọc nhỏ li ti. Đó là cảnh mà em quan sát được khi cây xoan ngoài vườn mới trọn một năm trồng. Loài xoan phát triển rất nhanh. Những ngày đầu năm mới chỉ có vài cành lá phất phơ trước gió như đang đón xuân rất khẽ khàng thế mà chỉ mới hơn một tháng sau xoan đã chuẩn bị đơm hoa và chỉ hơn chục ngày sau đó, những cánh hoa xoan đã rơi lả tả đầu ngõ, ngoài sân dày như mưa bụi. Xoan và hoa xoan không cao quý nhưng nó đẹp một cách giản dị vô cùng. Hình như xoan cũng giống người: Rất nhạy cảm với mùa xuân. Và còn có một điều khác nữa: Xioan sống ào ạt với mùa xuân, cũng giống như con người thích dâng hiến cho đất nước khi tuổi đời còn trẻ, khi đang là mùa xuân đẹp nhất của cuộc đời mình. ỔN ĐỊNH: HÁT VẬN ĐỘNG: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 1: BÉ TÌM HIỂU NGÀY TẾT Trang trí nhà cửa Cô chia trẻ làm đội, cho đội chọn ô số ô số câu đố Đội giải nhiều ô số đội chiến thắng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT -TẾT VÀ MÙA XUÂN 8/3 THỜI GIAN DẠY TỪ : 1/2 12/3 Th ứ Môn Tuần 4 01-5/2/2010 Một số loại hoa Tuần 5 22-26/2/2010 Tết nguyên đán Tuần 6 1 -5/3/2010 Mùa xuân 2 Kpkh HĐG TNTV Vườn hoa của bé Học tập ,xd ,NT Đọc tên các loại hoa Bé yêu bánh kẹo xd ,ht, nt Bé trò chuyện ngày tết Bé trò ch về mùa xuân xd,pv ,tn kể tên1số cây xanh Trò chuyện 8/3 Ht ,nt ,pv Trò chuyện về các bà mẹ 3 VĂN H HĐG HĐNT Sự tích hoa hồng Xd, tn, nt Chơi kéo co Thơ tết đang vào nhà Nt , pv ,xd Nhảy dây Mùa xuân xd ,tn ,đoc sách Chơi tự do Qùa ngày 8/3 Xd ,nt, pv Chèo thuyền 4 TOÁN ATGT HĐG Thêm bớt phân chia trong phạm vi 9 Khuyên bạn xd , nt , ht Ôn số lượng 9 Xe lu xe ca Ht ,xd, tn Ai cao hơn nhất Ô tô và chim sẻ xd ,tn ,ht, Ai tài giỏi hơn Thuyền về bến Pv ,nt ,ht 5 THỂ D TẠO H HĐNT Bậtcụmchân tách ch Vẽ và tô màu các loại hoa Mèo bắt chuột Ai chuyền bóng giỏi Vẽ theo ý thích Bịt mắt bắt dê Bé nào bò nhanh Í Xé dán vườn cây Rồngrắn lên mây Bé chạy nhanh 100m Xé dán theo ý thích Chơi tự do 6 ÂM N LQCC TNTV Sắp đến tết rồi Lq cb kể tên các loại hoa Màu hoa Ôn cb Trò chuyên ngày tết Em yêu cây xanh Lq d đ Đọc tên các loại bánh Mẹ và cô Ôn d đ Bé yêu bà yêu mẹ G V C N HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ LOẠI HOA Thực hiện từ ngày 1- 5/2/ 2010 Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động Góc xây dựng Góc học tập Góc nghệ thuật -Xây dựng hàng rào để bảo vệ vườn hoa tạo cho vẻ đẹp của thiên nhiên Trẻ biết đọc được các chữ cái đã học . đọc được các loại hoa Trẻ biết vẽ và tô màu ,chọn màu để tô các loại hoa -Biết dùng kéo cắt dán các loại hoa . - Trẻ biết dùng các khối gỗ để xây dựng vườn hoa xanh tươi - Trẻ biết đọc đúng các bài thơ về hoa và hát có nội dung về các loại hoa - Trẻ vẽ được các loại hoa mà trẻ thích - Trẻ biết cắt dán các loại hoa - Khối gỗ ,bìa cứng để xây dựng Các công trình theo nội dung của bài - Một số bài hát ,bài thơ về các loại hoa - Bút chì ,kéo ,hồ dán giấy màu - Giấy ,hoặc vỡ,Giá để vẽ về các loại quả . -Trẻ ổn định ,cho trẻ ngồi trò chuyện cùng cô - Trẻ chọn góc để chơi,trẻ khởi xướng ý định của mình.Và tham gia chơi sôi nổi - cô tham gia và đóng vai chơi cùng trẻ -Trẻ vào góc chơi - Trẻ tham gia chơi tích cực ,Trẻ biết thể hiện đúng theo vai của người vẽ - Cô nhập vai chơi cùng trẻ -Trẻ về góc chơi ,trẻ chọn vai mình thích trẻ trẻ tham gia chơi sôi nổi - Cô tham gia và nhập vai chơi cùng trẻ .Trẻ giao tiếp với nhau trong khi chơi Thứ 2 ngày 01 tháng 2 năm 2010 Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI HOA HOẠT ĐỘNG HỌC : KPKH Đề tài : Vườn hoa của bé I/ Mục tiêu : - Trẻ biết tên được các loại hoa, và ích lợi của hoa - Thông qua các trò chơi giúp cho trẻ sự nhanh nhẹn và hoạt bát - Luyện cho trẻ kỷ năng nhận biết nhanh nhẹn trong khi chơi trò chơi - Trẻ biết yêu thiên nhiên và yêu quí các loại hoa II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ về các loại hoa ,bảng gắn - Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ tiết dạy III/ Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt dộng 1: -Cô cho trẻ ổn định lớp cho trẻ chơi trò chơi “màu hoa” -Cô trò chuyện rồi đưa trẻ vào đề tài “Vườn hoa của bé” * Hoạt động 2 : - Cô giới thiệu tranh về các loại hoa - Cô cho trẻ đọc tên các loại hoa - Cô cùng trẻ trò chuyện về các loại hoa và nói lên ích lợi của hoa - Người ta trồng hoa để làm gì ? - Hoa có ích lợi gì ? - Nếu không có hoa thiên nhiên có đẹp không ? - Hoa người ta dùng để làm gì ? * Hoạt động 3: *rò chơi 1: Bé yêu hoa gì - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi -Cô nhận xét và tuyên dương * Trò chơi 2: Ai nhanh nhất ( xếp hột hạt ) - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi -Cô nhận xét và tuyên dương trẻ * Trò chơi 3 : Ai chọn đúng nhất - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động Vẽ tranh Đề tài ngày hội quê em I- Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết sơ lược về những ngày lễ truyền thống của quê hương. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài ngày hội theo ý thích. - Học sinh thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc Việt Nam. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống. - Một số tranh vẽ của họa sĩ và của học sinh về lễ hội truyền thống. 2- Học sinh: - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh đã chuẩn bị: + Những hoạt động đang diễn ra trong tranh? + Không khí của lễ hội? + Trang phục? + Kể tên một số lễ hội khác mà em biết? - Giáo viên nhận xét chung. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: + Chọn một ngày hội ở quê hương mà em thích để vẽ. + Vẽ phác hình ảnh chính, + Vẽ phác hình ảnh phụ, + Vẽ chi tiết, + Vẽ màu tự chọn. - Có thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của lễ hội. - Giáo viên cho HS xem một vài tranh về ngày hội của họa sĩ của HS các lớp trước để các em học tập cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh: - Vẽ về ngày hội quê mình: Lễ đâm trâu (ở Tây Nguyên); Đua thuyền (của đồng bào Khơ - Me); Hát quan họ (ở Bắc Ninh), Chọi trâu (ở Đồ Sơn, Hải Phòng), - Yêu cầu chủ yếu với học sinh là vẽ được những hình ảnh của ngày hội. - Vẽ hình người, cảnh vật sao cho thuận mắt, vẽ được các dáng hoạt động. - Khuyến khích học sinh vẽ màu rực rỡ, chọn màu thể hiện được không khí vui tươi của ngày hội. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài vẽ tiêu biểu, đánh giá về: chủ đề, bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích. - Giáo viên bổ sung, cùng học sinh xếp loại và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. * Dặn dò: Quan sát các đồ vật dạng hình tròn có trang trí. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Ngày tết của bé Đề tài: Mùa xuân trước cửa Nhóm lớp: 25-36 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên bài thơ và cùng cô đọc thơ - Hiểu nội dung bài thơ. Biết trả lời câu hỏi - Hứng thú học và chơi II. Chuẩn bị: - Tranh trò chơi, lễ hội - Hoa mai, hoa đào bằng giấy, keo gián, giấy có dán sẵn cành cây. II. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Mùa xuân trước cửa Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện gợi ý vào bài - Cô giới thiệu tên bài thơ và đọc 1 -2 lần - Đàm thoại và giảng nội dung 2. Hoạt động 2: Bé đọc thơ - Cho trẻ tập nói từ khó - Cô mời trẻ cùng đọc 2 -3 lần tập thể - Sau đó cho trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân. - Cô lưu ý sửa sai phát âm cho trẻ : mai vàng, đào đỏ, - Cả lớp cùng đọc 1 lần cuối Bài học giáo dục 3. Hoạt động 3: Hoa mai hoa đào Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Cô cho trẻ chọn hoa mai, hoa đào dán làm bức tranh mùa xuân. kết thúc  KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 21 Chủ đề nhánh: TẾT NGUN ĐÁN Thời gian: Từ ngày 20/01-07/02/2016 Thời gian 7h-8 h 8h8h35ph Các HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bớ mẹ, đón trẻ vào lớp Đón trẻ; - Trò chụn, thăm hỏi những việc làm ở nhà của trẻ điểm - Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” tết cổ trùn của dân tộc” qua tranh treo danh; - Đọc tiêu ch̉n bé ngoan- Điểm danh lớp học thể dục - Thể dục sáng: HH, tay vai, chân, bụng lườn, bật nhảy PT tình PT ngơn ngư PT thẩm mi PT thể chất PT nhận thức cảm xã hợi Bật sâu 25 Hoạt Trò chụn Xắp xếp đới Sự tích bánh Tạo hình hoa cm động về ngày tết ngày tết tượng theo quy trưng bánh TCVĐ: học cổ trùn ( đề tài ) tắc giầy chùn bóng của dân tộc 8h45ph9h15ph Hoạt động ngồi trời 9h25ph10h Hoạt động chơi 10h10h30ph Nêu gương; trả trẻ - Quan sát và dạo chơi xung quanh sân trường - Trùn thụ kiến thức bài mới: Sự tích bánh trưng bánh giầy, Tạo hình hoa ngày tết, Bật sâu 25 cm, Xắp xếp đới tượng theo quy tắc - Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, ném còn,… - Góc phân vai: bán bánh kẹo, hoa quả, giầy dép, quần áo, - Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, cỏ, hoa… - Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng ,giấy màu, bút màu, tranh tơ màu, hồ dán … Một số dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: sách tranh loại hoa , Tranh so hình, bù chỡ thiếu, đơmino - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, hoa, tưới nước, nhặt lá - Hát bài hát; lớp nhắc lại tiêu ch̉n bé ngoan - Cơ chấm trẻ đạt hoa bé ngoan vào sổ; động viên trẻ chưa đạt - Ghi sổ nhật ký hàng ngày - Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ HAI NGÀY 20/01/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE Cơ đón trẻ vào lớp, hướng trẻ về thay đổi chủ đề mới Trò chụn - trao đổi qua hiểu biết của trẻ về ngày tết Tết đến mọi người ch̉n bị những gì? Ba mẹ cc làm gì? Cc làm gì? Tết cc đâu chơi? Cc chúc tết ơng bà ntn? Đọc thơ” tết vào nhà” * TIÊU CH̉N BÉ NGOAN - Đi học đúng giờ, có mang khăn tay, cặp, nón, dép sắp xếp ngọn ngàng, ngăn nắp - Đến lớp lễ phép chào cơ, chào khách, về nhà biết thưa - chào người lớn - Ngồi học ngắn, chăm giơ tay phát biểu - Nói chụn dạ thưa, gọi bạn xưng tên, khơng mày tao với bạn - Tiêu tiểu đúng nơi quy định Giữ gìn vệ sinh chung của lớp * ĐIỂM DANH LỚP HỌC * Cho trẻ vệ sinh THỂ DỤC I u cầu: - Trẻ biết tập cùng cơ.- Vận động tớt các động tác hơ hấp; động tác tay-vai; động tác chân; động tác bụng-lườn; động tác bật nhảy II chuẩn bị - Sân rộng, phẳng - Các động tác thể dục, nhạc thể dục III cách tiến hành khởi động: Hát, vòng tròn, kết hợp các kiểu chân, tập động tác hh3: thổi nơ bay lần, chủn thành hàng dọc trọng động: * Động tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay phía trước lên cao TTCB: đứng chân rộng vai, mcacs ngón tay đan vào để trước ngực ( hoặc đầu) N1: đưa thẳng tay phía trước, lòng bàn tay hướng ngoài( các ngón tay vẫn đan vào nhau), kiểng gót chân N2: đưa tay về TTCB Hạ gót chân N3: 5, 7: Như nhịp N4: 6, 8: nhịp * Động tác chân: Ngồi khuỵu gối TTCB: đứng thẳng tay thả xi N1: Tay đưa lên cao,kiểng chân N2: ngồi khuỵu gới,tay đưa trước lòng bàn tay sấp N3: nhịp N4: về TTCB.Nhịp 5,6,7,8 N1,2,3,4 * Động tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang bên TTCB: ngồi d̃i chân tay chớng sau N1:quay người sang trái 90 độ tay phải đưa cao, tay trái chớng phía sau, mắt nhìn theo tay trái N2: về TTCB N3: quay người sang phải 90 độ, tay trái đưa cao nhịp N4: Về TTCB Nhịp 5, 6, 7, 8, * Động tác bật nhảy: Bật tiến phía trước Bật theo nhịp vỡ tay về trước 3-4 lần.Quay sau bật về chỡ cũ 3/ Hồi tĩnh: trò chơi: gieo hạt HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển tình cảm xã hội TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DÂN TỘC 1/ Yêu Cầu: * Kiến thức: Trẻ hiểu ý nghóa ngày tết nguyên đán * Kĩ năng: Trẻ biết ...ỔN ĐỊNH: HÁT VẬN ĐỘNG: NGÀY TẾT QUÊ EM HOẠT ĐỘNG 1: BÉ TÌM HIỂU NGÀY TẾT Trang trí nhà cửa Cô chia trẻ làm đội, cho đội chọn ô số ô số câu