GA lop 5 Tuan 22

- Cho HS QS hình SGK & liên hệ thực tế - Con người sử dụng năng gió và năng lượng + Chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin của máy phát điện, dê thóc, làm khô đồ, … nước chảy trong những việ[r]

BÁO GIẢNG TUẦN 22 Từ ngày 21 / 01 đến 25 / 01 / 2013 Thứ/ Ngày Tiết Tiết TT PPCT 01 Môn dạy SHÑT Tên bài dạy Chào cờ Thứ 02 43 TĐ 21/01 03 111 T 04 43 KH Sử dụng lượng chất đốt ( TT ) 05 22 CT Nghe – vieát : Haø Noäi 01 43 TLV OÂn taäp vaên keå chuyeän Thứ 02 TD 22/01 03 ĐĐ Lập làng giữ biển Luyeän taäp 04 112 T S xung quanh & S toàn phần hình lập phương 05 22 LS Bến Tre đồng khởi 01 44 TĐ Cao Baèng Thứ 02 44 KH Sử dụng lượng gió & lượng nước chảy 23/01 03 04 ÂN 113 05 T Luyeän taäp KT 01 43 LT&C Thứ 02 44 TLV 24 /01 03 22 ĐL 04 114 T 05 MT 01 TD Nối các vế câu ghép quan hệ từ Keå chuyeän ( Kieåm tra vieát ) Chaâu AÂu Luyeän taäp chung Thứ 02 44 LT&C 25 /01 03 115 T Theå tích cuûa hình 04 22 KC Nguyeãn Khoa Ñaêng 05 22 SHCT Nối các vế câu ghép quan hệ từ Nguyên nhân- Diễn tiến bệnh sâu răng- Cách dự phòng Thứ / 21 / 01 / 2013 Tiết : TẬP ĐỌC Bài : LẬP LAØNG GIỮ BIỂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Bố ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.( TL câu hỏi 1,2,3) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật Thái độ: - Có ý thức yêu quê hương bảo vệ Tổ quốc II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ bài học SGK, III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: “Tieáng rao ñeâm” - HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc bài & TLCH bài ? - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: - Nghe theo doõi SGK GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài - GV chia thành các đoạn để HS luyện đọc + Đoạn 1: “Từ đầu … muối.” + Đoạn 2: “Bố nhụ … cho ai?” + Đoạn 3: “Ông nhụ … nhường nào?” + Đoạn 4: đoạn còn lại - Chú ý sửa sai từ ngữ các em phát âm chöa chính xaùc - Yêu cầu HS đọc từ ngữ chú giải - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Bố và ông Nhụ cùng trao đổi với vieäc gì? - Tìm chi tiết bài cho thấy việc lập làng ngoài đảo có lợi? - HS khá, giỏi đọc - HS tiếp nối đọc đoạn và luyện đọc từ ngữ phát âm chưa chính xác - HS đọc từ ngữ chú giải - Nghe theo dõi đọc thầm theo - Họp làng để di dân đảo, đưa dần gia đình đảo - “Người có đất rộng …, buộc thuyền.” “Làng ngoài đảo … có trường học, có nghĩa trang.” - Lập làng ngoaig đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất liền nước ta - “Lúc đầu nghe bố Nhụ nói … Sức không còn chịu - Ngoài lợi ích đó các em còn thấy sóng.” - “Nghe boá Nhuï noùi … Theá laø theá naøo?” lợi ích gì ? ( THMT) - Tìm chi tiết bài cho thấy ông Nhụ suy - “Nghe bố Nhụ điềm tĩnh giải thích quan trọng nhường nghĩ kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế nào?” - HS đọc ghi hoạch bố Nhụ? - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - GV HD HS tìm giọng đọc bài văn - Ta cần đọc phân biệt lời nhân vật (bố Nhụ, oâng Nhuï, Nhuï) - Đoạn kết bài: Đọc với giọng mơ tưởng Cuûng coá – daën doø - Goïi HS nhaéc laïi ND baøi - Veà hoïc baøi & chuaån bò baøi :“Cao Baèng” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS luyện đọc đoạn văn theo lời các nhân vật - HS thi đua đọc diễn cảm bài văn - HS bình choïn.GV nhaän xeùt - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật Kĩ năng: - Vận dụng để giải nhanh số bài toán đơn giản Thái độ: - Yêu thích môn học , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS sửa miệng lại B1 tiết - HS sửa bài trước - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - Nghe theo doõi SGK Bài mới: GT Baøi:Cho HS naém ND , YC baøi “Luyeän taäp” - Lần lượt HS trả lời Sxq - Stp - Sđáy Hoạt động 1: Ôn lại - Lớp nhận xét Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính Sxq - Stp hình hộp chữ nhật - GV nhận xét , nhấn mạnh cho HS nhớ Baøi giaûi Hoạt động 2: Làm bài tập S xq hình hộp chữ nhật là: Baøi a) Đổi: 25 dm = 2,5 m; 18 dm = 1,8 m - Yêu cầu HS đọc đề (2,5 + 1,5) x x 1,8 = 14,4 (m2) - GV chốt công thức áp 1 17 duïng (  ) 2   30 (m2) - GV lưu ý đổi đơn vị đo để tính b) - Gọi HS lên giải trên bảng , tự S hình hộp chữ nhật là: làm vào a) 14,4 + (2,5 x 1,5 x 2) = 21,9(m2) 17 11 - Goïi HS neâu keát quaû  (  2)  10 (m2) - Cho HS nhaän xeùt b) 30 - GV nhận xét , chữa bài Đáp số: Baøi Baøi giaûi - Gọi HS đọc đề – tóm tắt Đổi: dm = 0,8 m Gọi HD nêu cách tính S sơn là Sxq + Sđáy Dieän tích xung quanh cuûa thung laø: Gọi HS lên làm, tự làm vào (1,5 + 0,6) x x 0,8 = 3,36 (m2) - GV löu yù HS : Diện tích mặt đáy thùng là: + Đổi cùng đơn vị đo để tính 1,5 x 0,6 = 0,9 (m2) + GV lưu ý HS sơn toàn mặt ngoài  Dieän tích phaàn queùt sôn laø: Stp 3,36 + 0,9 = 4,26 (m2) - Goïi HS neâu keát quaû Đáp số: - Cho HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài - Nghe , naém ND baøi Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại cách tính Sxq - Stp - Nghe , thực HHCN - Nghe , ruùt kinh nghieäm - HD veâ laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KHOA HOÏC Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT ( T2) I Muïc tieâu: Kthức:- Nêu số biện pháp phòng chống cháy , bỏng , ô nhiễm sử dụng lượng chất đốt Kĩ năng: - Thực tiết kiệm lượng chất đốt * KNS : - Kĩ biết cách tìm tòi, xử lý , trình bày thông tin việc sử dụng chất đốt - Kĩ bình luận , đánh giá các quan điểm khác khai thác và sử dụng chất đốt Thái độ: - Cẩn thâïn, tiết kiệm, thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa SGK III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm ta - Kể tên các loại chất đốt mà em biết ? Khi - HS trả lời sử dụng chất đốt cần lưu ý điều gì ? Bài mới: GT Bài : Cho HS nắm ND , YC bài : Sử - Nghe theo dõi SGK dụng lượng chất đốt (T2) Hoạt động 1: Quan sát , trả lời - Gọi HS đọc thông tin & quan sát hình SGK - Thực để trả lời : - Khai thác từ dầu mỏ,chất thải , mùn rác , phân súc vật -Khí đốt tự nhiên khai thác từ đâu? - Giải thiếu hụt chất đốt & cải thiện m trường - Sử dụng khí sinh học có lợi gì ? - Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy - Aûnh hưởng đến môi trường , tài nguyên thiên nhiên củi đun , đốt than ? (TKNL) - Than đá , dầu mỏ , khí tự nhiện có phải là - Không Vì : nguồn này hình thành từ tự nhieân nguồn lượng vô tận không? - Kể tên các nguồn lượng khá có thể - Than , củi , rơm , rạ , cỏ , lá cây … thay theá chuùng ? - Chúng ta có thể làm gì để tránh lãng phí - Giữ nước nóng bình thủy , không nên để nước soâi quaù laâu , duøng beáp ñun caûi tieán … chất đốt ? Hoạt động 2: Biện pháp sử dụng - Nêu nguy hiểm có thể xảy sử - Cháy , bỏng … dụng chất đốt ? - Có biện pháp nào để sử dụng an - Cẩn thận đun , nấu toàn & tiết kiệm các loại chất đốt ?(TKNL) - Khi đun nấu xong cần tắt củi lửa - OÂ nhieãm nguoàn khoâng khí -Chất đốt gây tác hại gì cho môi trường? - Có biện pháp nào để giảm tác hại - Trồng cây xanh , sử dụng chất đốt hợp lý môi trường ? - Khi sử dụng , khai thác các loại chất đốt , - SD: Hợp lý,không gây ô nhiễm mtrường - Khai thác phù hợp tránh bừa bãi , để lan tràn chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì ? ( THMT ) Cuûng coá – daën doø - HS nghe , naém ND baøi - Goïi HS neâu laïi ND baøi - HD làm VBT & chuẩn bị:“Sử dụng - Nghe , thực lượng gió và lượng nước chảy ” - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) Baøi : HAØ NOÄI I Muïc tieâu: Kiến thức:- Nghe – viết đúng bài chính tả Kĩ năng: Trình bày đúng hình thức thơ tiếng , rõ khổ thơ - Tìm danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam ( BT2) Viết đến tên người, tên ñòa lí theo yeâu caàu cuûa BT3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS lên viết bảng tiếng có âm đầu r, d, gi baøi thô Daùng hình ngoïn gioù - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: GT Baøi : Cho HS naém ND , YC cuûa baøi : Haø Noäi Hoạt động 1: HD nghe - viết - GV đọc bài - Bài thơ là lời ? - Khi đến Thủ đô , em thấy có điều gì lạ ? Hoạt động HS Hoïc sinh vieát treân baûng HS nhaän xeùt Nghe theo doõi SGK - Nghe theo dõi , đọc thầm theo - Lời bạn nhỏ đến Thủ đô - Thaáy Hoà Göôm, Haø Noäi, Thaùp Buùt, ba Ñình , chuøa Moät Coät, Taây Hoà - Thủ đô có nhiều cảnh quan đẹp - Mỗi chúng ta cần có trách nhiệm giữ gìn & bảo vệ cảnh quan môi trường Thủ đô giữ mãi vẻ đẹp Chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? (THMT) Haø Noäi - Goïi HS neâu caùch trình baøy baøi vieát - HS neâu - Nhấn mạnh các từ ngữ ,tiếng dễ viết sai - Nghe theo dõi ghi nhớ viết bài viết bài Nhắc nhở tư ngồi viết , cách trình baøy … - HS vieát baøi - GV đọc - GV , nhận xét chữa lỗi mà - HS đổi để chữa lỗi cho nhieàu HS maéc phaûi Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi 2: a) Nhuï , Baïch Ñaèng Giang , Moõm Caù Saáu - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu b) Viết hoa chữ cái đầu tiên tiếng tên riêng - HD HS laøm baøi đó - Goïi HS trình baøy - Cho HS nhaän xeùt GV KL Baøi 3: a) - Võ Thị Sáu , Kim Đồng , … - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Gọi HS lên viết trên bảng , tự viết vào b) sông Hồng , Đáy , Lô , núi Hi-ma-lay-a , thác Y-aly … - xaõ Taân Phuù , Trí Phaûi , Taân Loäc … - Cho HS nhaän xeùt GV KL Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người , - HS nghe , nắm ND bài ñòa lyù Vieät Nam - Nghe , thực - Veà xem laïi baøi vieát - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 22 / 01 / 2013 Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi: OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu: Kiến thức:- Nắm vững kiến thức đã học cấu tạo bài văn kể chuyện, tính cách nhân vật truyeän vaø yù nghóa cuûa chuyeän Kĩ năng:- Làm đúng các bài tập trắc nghiệm, thể khả hiểu truyện kể ngắn Thái độ: Yêu thích văn học II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: - Theo em theá naøo laø keå chuyeän ? - HS trình baøy Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Củng cố văn kể chuyện Baøi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - Keå chuyeän laø gì? - Nghe theo doõi SGK - Nghe , naém yeâu caàu - Là kể chuỗi việc có đầu, có cuối, liên quan đến moät hay moät soá nhaân vaät - Tính cách nhân vật thể - Hành động chủ yếu nhân vật nói lên tính cách VD: Ba anh em naøo ? - Lời nói, ý nghĩa nhân vật nói lên tính cách - Đặc điểm ngoại hình tiêu biểu chọn lọc góp phần noùi leân tính caùch.VD: Deá meøn phieâu löu kyù - Cấu tạo dựa theo cốt truyện gồm phần: - Neâu caáu taïo cuûa vaên keå chuyeän ? + Mở đầu câu chuyện + Dieãn bieán + Keát thuùc - GV nhaän xeùt, keát luaän VD: Thaïch Sanh, Caây kheá Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi - Boán - Gọi HS đọc đề,ttruyện “Ai giỏi nhất“ - Cả lời nói & hành động -Gọi HS khác đọc câu hỏi trắc nghiệm - Khuyên người ta biết lo xa , chăm làm việc - Cho HS trao đổi theo cặp - Nghe , tự sửa chữa - Gọi HS nối tiếp nêu các ý trả lời - GV nhaän xeùt, KL Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu caáu taïo cuûa baøi vaên keå - Nghe , naém ND baøi chuyeän - Nghe , thực - Veà laøm BT1 & chuaån bò: Kieåm tra - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Bài : DIỆN TÍCH XUNG QUANH – DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG I Muïc tieâu: Kiến thức:Biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt - Bieát tính Sxq _ Stp cuûa hình laäp phöông Kó naêng: - Vaän duïng quy taéc vaøo baøi giaûi Thái độ: - Yêu thích môn Toán II Đồ dùng dạy – học : - Moâ hình laäp phöông III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS nêu lại lời giải BT1 tiết học trước - HS neâu - GV nhaän xeùt Bài mới: GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi - Nghe theo doõi SGK Hoạt động 1: Hình thành công thức tính Sxq và Stp cuûa HLP Caùc maët laø hình gì? - Caùc maët cuûa hình laäp phöông laø hình vuoâng - Các mặt Caùc maët nhö theá naøo? - Hình laäp phöông coù 12 caïnh, ñænh Maáy caïnh – maáy ñænh? - Caùc caïnh coù soá ño baèng Caùc caïnh nhö theá naøo? Có kích thước, các kích thước hình nhö theá naøo ? - Lần lượt học sinh quan sát và hình thành S xq Stp Sxq = S1 đáy  Stp = S1 đáy  VD: a = m + Sxq = (6 x 6) x = 144 (m2) + Stp = (6 x 6) x = 216 (m2) Nêu công thức Sxq và Stp - GV cuøng HS laøm VD Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc BT , nêu YC Baøi giaûi - HD vận dụng công thức tính diện tích - Gọi HS lên làm bảng , tự giải S xung quanh hình lập phương là: (1,5 x 1,5) x = (m2) vào S toàn phần hình lập phương là: - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt (1,5 x 1,5) x = 13,5 (m2) - GV đánh giá bài làm HS Đáp số: Baøi giaûi Baøi Diện tích bìa cần để làm hộp là: - Tiến hành tương tự BT1 (2,5 x 2,5) x = 31,25 (m2) Đáp số: Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nêu lại quy tắc & công thức tính S - HS nghe , nắm ND bài xung quanh & S toàn phần HLP - HD làm VBT & chuẩn bị : “Luyện - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm taäp “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : LỊCH SỬ Bài : BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ và thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam ( Bến Tre là nơi tiêu biểu phong trào “ Đồng Khởi “ ) Kĩ năng: Sử dụng đồ , tranh ảnh để trình bày kiện Thái độ: - Yêu nước, tự hào dân tộc II Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ hành chính Nam Bộ III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - HS trả lời - Vì đất nước ta bị chia cắt? - Âm mưu phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ cuûa Mó – Dieäm nhö theá naøo? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: GT Baøi : Cho HS naém ND , YC cuûa baøi : - Nghe theo doõi SGK “Bến Tre đồng khởi “ Hoạt động 1: Nguyên nhân , diễn biến - Gọi HS đọc SGK, đoạn “Từ đầu … đồng chí mieàn Nam.” - Neâu nguyeân nhaân buøng noå phong traøo Đồng Khởi ? - GV cho HS vị trí Bến Tre trên đồ - HS đọc - Trước tàn sát MĨ – Diệm , nhân dân miền Nam không thể chịu đựng mãi , không còn đường nào khác , buoäc phaûi vuøng leân phaù tan aùch kìm keïp GV neâu roõ: Beán Tre laø ñieån hình cuûa phong trào Đồng Khởi - Cho HS trao đổi nhóm đôi tường thuật lại khởi nghĩa Bến Tre - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL HĐ2: Ý nghĩa phong trào Đồng Khởi - Hãy nêu ý nghĩa phong trào Đồng Khởi? Cuûng coá – daën doø - Vì nhân dân ta đứng lên đồng khởi? - Ý nghĩa lịch sử phong trào Đồng Khởi? - HD veà laøm VBT , hoïc baøi & chuaån bò: “Nhà máy đại đầu tiên nước ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc - “Ngày 17/1/1960….của Mĩ – Diệm các xã , ấp “ - Phong trào đồng khởi đã mở thời kì mới: ND miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chống quân thù - HS neâu - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Baøi: CAO BAÈNG Thứ / 23 / 01 / 2013 I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu nội dung: Ca ngợi mảnh đất biên cương và người Cao Bằng.( TL đước các câu hoûi 1,2,3 ; thuoäc ít nhaát khoå thô ) Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài thơ , thể đúng nội dung khổ thơ Thái độ: - Yêu cảnh đẹp thiên nhiên và có ý thức bảo vệ Tổ quốc II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK, đồ Việt Nam III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc đoạn bài : Lập làng giữ biển - HS đọc bài và TLCH & trả lời câu hỏi bài ? - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm Bài mới: GT Baøi : Cho HS naém ND , YC cuûa baøi : - Nghe theo doõi SGK “Cao Baèng” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc - HS đọc - HD đọc đúng : lặng thầm, suối khuất… - HS đọc từ ngữ chú giải - GV gọi HS đọc từ ngữ chú giải - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - Thực - Cho HS cùng bàn đọc cho nghe - Nghe theo dõi , đọc thầm SGK - GV đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Tìm từ ngữ và chi tiết bài nói lên địa + Muốn đến Cao Bằng ta phải vượt qua ba đèo: đèo Gió, đèo Giang, đèo Cao Bắc theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng? + Các chi tiết đó là: “Sau qua … lại vượt”  nói lên ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng - Tác giả đã sử dụng từ ngữ và hình ảnh + Khách vừa đến mời thứ hoa đặc trưng nào để nói lòng mến khách, đôn hậu của Cao Bằng là mận Hình ảnh nói lên lòng mến khách, đôn hậu người Cao Bằng là: “Mận người Cao Bằng? … dòu daøng”; raát thöông, raát thaûo, laønh nhö haït gaïo, hieàn nhö suoái trong” - Tìm hình ảnh thiên nhiên so + Núi non Cao Bằng khó đo hết chiều cao sánh với lòng yêu nước người dân Cao khó đo hết tình yêu đất nước người dân Cao Baèng Baèng + Tình yêu đất nước người dân Cao Bằng sâu sắc maø thaàm laëng nhö suoái khuaát, rì raøo … - Cho HS neâu noäi dung baøi? - HS nêu & ghi Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Nghe , nắm cách đọc bài - GV HD giọng đọc bài thơ - Gọi nối tiếp đọc diễn cảm các khổ thơ - Học sinh đọc diễn cảm - Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình - HS thực thích - Cho HS thi đọc thuộc lòng - HS đọc Cuûng coá – daën doø : - Goïi HS neâu laïi ND baøi thô - Nghe , naém ND baøi - Về HTL ít khổ thơ & chuẩn bị: - Nghe , thực “Phân xử tài tình” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KHOA HOÏC Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết sử dụng lượng gió: điều hoà khí hậu, làm khô, chạy động gió, … Năng lượng nước chảy: quay guồng nước, chạy máy phát điện, … Kĩ năng: -Nêu ví dụ việc sử dụng lượng gió và lượng nước chảy đời sống và sản xuaát * KNS : - Knăng tìm kiếm & xử lý tin việc khai thác, sử dụng các nguồn lượng khác - Kĩ đánh giá việc khai thác, sử dụng các nguồn lượng khác Thái độ: - Thích tìm hiểu khoa học II Đồ dùng dạy – học : - Tua bin nước , ca , nước III Hoạt động dạy – hoc : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra: - Cần sử dụng chất đốt nào ? - HS trả lời câu hỏi - Nêu biện pháp giảm tác hại môi - Lớp nhận xét trường ? - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá Bài mới: - Nghe theo doõi SGK GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi : Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Các nhóm thảo luận SGK và liên hệ với thực tế - Cho HS QS hình SGK & liên hệ thực tế - Con người sử dụng gió và lượng + Chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin máy phát điện, dê thóc, làm khô đồ, … nước chảy việc gì? + Chuyển hàng hoá xuôi dòng nước, làmg quay bánh xe nước đưa lên cao, làm quay tua-bin nhà máy - Cho HS nhaän xeùt , boå sung thuyûñieän … - GV nhaän xeùt , KL Hoạt động 2: Liên hệ + Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, Thác Bà, Trị An, Y – - Keå teân moät soá nhaø maùy thuyû ñieän maø em a – li ,… bieát? + Sử dụng lượng gió việc dê thóc, làm khô - Chúng ta đã khai thác để sử dụng lượng gió, lượng nước chảy nào đời sống hàng ngày ? (TKNL) - Ở địa phương em lượng gió và lượng nước chảy sử dụng vieäc gì? Hoạt động 3:Thực hành - GV làm mẫu , HD cho quay tua bin nước laøm phaùt ñieän - Cho HS lên thực hành & nhận xét Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi - Veà laøm VBT & chuaån bò aøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc đồ, chơi số trò chơi giải trí: chong chóng, thả diều, … + Sử dụng lượng nước chảy việc chuyển hàng hoá, … - Quan saùt - HS laøm thí nghieäm vaø quan saùt - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương Kĩ năng:-Vận dụng để tính Stp & Stp HLP số trường hợp đơn giản Thái độ: - Tính chính xác, khoa học II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra: - Neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh & - HS neâu diện tích toàn phần hình lập phương? - GV nhaän xeùt , khaéc saâu baøi - Nghe , naém quy taéc Bài mới: - Nghe theo doõi SGK GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: Ôn tập - Có mặt và là hình vuông - Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình laäp phöông? - Bằng diện tích mặt nhân với - Neâu quy taéc tính Sxq cuûa hình laäp phöông? - Bằng diện tích mặt nhân với - Neâu quy taéc tính Stp cuûa hình laäp phöông? Hoạt động 2: Luyện tập Baøi giaûi Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài Đổi 2m 5cm = 2,05m - HD caùch tính dieän tích xung quanh vaø dieän Dieän tích xung quanh cuûa HLP laø: tích toàn phần hình lập phương 2,05 x 2,05 x = 16,81 (m2) - Cho HS làm bài vào Diện tích toàn phần HLP là: - Gọi HS sửa bài bảng lớp 2,05 x 2,05 x = 25,215 (m2) - Gọi HS nhận xét GV chữa bài Đáp số: Bài 2: Gọi HS đọc đề - Cho HS trao đổi theo cặp xem mảnh bìa nào + Mảnh bìa hình 3, có thể xếp thành hình lập phöông coù theå gaáp thaønh hình laäp phöông - Goïi HS trình b aøy GV KL + Kết quả: a, c: sai; b, d: đúng Bài 3: Đúng ghi Đ , sai ghi S - Tiến hành tương tự BT2 Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Neâu quy taéc tính Sxq & Stp hình laäp phöông - HD làm VBT & cbị: “Luyện tập chung” - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 24 / 01 / 2013 Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (TT) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ điều kiện – kết , giả thiết - kết Kĩ năng: Tìm quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép ( Bt2 ) , biết thêm vế câu để tạo thành câu gheùp ( BT3 ) Thái độ: - Có ý thức dùng đúng câu ghép II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - HS trình bày tiết học trước - Em hãy nêu cách nối các vế câu ghép - HS trả lời câu hỏi quan hệ từ nguyên nhân – kết quả? Cho ví duï? Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài: Luyeän taäp Baøi - Gọi HS đọc đề bài, suy nghĩ điền quan a Nếu chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta cắm traïi hệ từ thích hợp bút chì vào chỗ trống b Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến thì lớp lại trầm trồ - Goïi HS leân baûng laøm baøi khen ngợi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng c Giá ta chiếm điểm cao này thì trận đánh thuận lợi Baøi a Hễ em điểm tốt thì bố mẹ mừng vui - Cách thực tương tự bài tập b Neáu chuùng ta chuû quan thì nhaát ñònh chuùng ta seõ thaát -GV nhaän xeùt, keát luaän nhoùm coù nhieàu caâu baïi c Giá Hồng nghe lời cô thì Hồng đã có nhiều tiến điền vế câu hay và thích hợp hoïc taäp Cuûng coá – daën doø : - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS nêu lại phần ghi nhớ - Về học bài & chuẩn bị: “Nối các vế câu - Nghe , thực ghép quan hệ từ (tt)” - Nghe , ruùt kin h nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Baøi : KEÅ CHUYEÄN (Kieåm tra vieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Viết bài văn kể chuyện theo gợi ý SGK Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa, lời kể tự nhiên Kĩ năng: - Trình bày đúng cấu tạo bài văn kể chuyện Thái độ: - Yêu thích văn học, sáng tạo viết văn kể chuyện II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời câu hỏi - Keå chuyeän laø gì? - Baøi vaên keå chuyeän coù caáu taïo nhö theá naøo? Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài: Tiết học hôm các em làm bài kieåm tra vieát veà vaên keå chuyeän Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài - HS đọc các đề bài - Yêu cầu HS đọc các đề bài kiểm tra - Các em kể chuyện theo cách nhập vai nhân vật - Cả lớp đọc thầm các đề bài SGK và lựa chọn đề bài cho mình truyện (người em, người anh chim thần) - Khi nhập vai cần kể quán từ đầu đến cuối - Nhiều HS tiếp nối nói lên đề bài em chuyện vai nhân vật em chọn, hoá thân lẫn cách chọn keå - Chuù yù ñöa caûm xuùc, yù nghó cuûa nhaân vaät vaøo truyeän Hoạt động 2: HS làm bài - HS laøm kieåm tra - GV yeâu caàu HS vieát baøi vaên - HS noäp baøi - GV thu bài cuối Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - GV nhaän xeùt tieát laøm baøi cuûa hoïc sinh - Nghe , thực - Chuẩn bị: Lập chương trình hoạt động - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : ÑÒA LYÙ Baøi : CHAÂU AÂU I Muïc tieâu: Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí , giới hạn lãnh thổ châu Âu : Nằm phía tây châu Á , có ba phía giáp biển & đại dương - Nêu số đặc điểm địa hình , khí hậu , dân cư & hoạt động sản xuất châu Âu: + 2/3 diện tích là đồng bàng , 1/3 diện tích là đồi núi + Chaâu AÂu coù khí haäu oân hoøa + Dân cư chủ yếu là người da trắng + Nhiều nước có kinh tế phát triển Knăng: Sdụng địa cầu , đồ , lược đồ để nhận biết vị trí địa lý , giới hạn lãnh thổ châu Âu - Đọc tên & vị trí số dãy núi , cao nguyên , đồng , sông lớn châu Âu trên đồ (lược đồ ) - Sử dụng tranh ảnh , đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư & hoạt động sản xuất người dân chaâu AÂu Thái độ: - Yêu thiên nhiên , lòng say mê tìm hiểu địa lí II Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ giới, địa cầu, đồ tự nhiên Châu Âu, đồ các nước Châu Âu - Tranh rừng lá kim , lá rộng - Tranh chủng tộc người trên giới III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu tên các nước , thủ đô các - HS nêu nước láng giềng Việt Nam - Nêu các đặc điểm các - HS trả lời nước đó ? Bài mới: GT Baøi : Cho HS naém ND, YC baøi - Nghe theo doõi SGK Hđộng 1: Vị trí địa lí , giới hạn - Châu Âu nằm phía tây châu Á, ba phía giáp biển và đại - Nêu vị trí , giới hạn châu Âu ? döông - Cho HS trên đồ Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - 2/3 diện tích là đồng , 1/3 diện tích là đồi núi - Gọi HS đọc thông tin SGK - Cho HS QS tranh rừng lá kim , lá - Châu Âu có khí hậu ôn hòa , có rùng lá kim phía Bắc trên các sườn núi cao , rừng lá rộng Tây Âu roäng - Hãy nêu các đặc điểm tự nhiên - Mùa đông tuyết phủ trắng gần hết châu Âu trừ dải phía baûn chaâu AÂu ? - Cho HS quan sát đồ , lược đồ đọc tên dãy núi, đồng bằng, sông lớn Hoạt động 3: Dân cư và hoạt động kinh tế Châu Âu - Gọi HS đọc thông tin & xem lại bảng soá lieäu - Neâu ñaëc ñieåm daân cö chaâu AÂu , so sánh với dân cư các châu lục khác ? - Cho QS chủng tộc người trên giới - Neâu ñaëc ñieåm kinh teá cuûa chaâu AÂu ? - Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc caùc coâng ty nước ngoài đặt nước ta ? ( THMT ) Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nêu lại phần ghi nhớ - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Moät số nước Châu Âu” - Nhaän xeùt tieát hoïc Nam aám aùp - Nghe theo dõi , thực theo yêu cầu - Châu Âu có 728 triệu người ít châu Á - Chủ yếu là người da trắng phần lớn sống thành phố , phân bố trên lãnh thổ - Chaâu AÂu coù neà kinh teá phaùt trieån - Sản phẩm : máy bay,ô tô,thiết bị, hàng điện tử,len dạ, … - Hiện nước ta có số công ty nước ngoài đặt nước ta nhằm khai thác thị trường đầu tư & nguồn nhân lực dồi dào Từ đó làm cho môi trường nước ta bị ảnh hưởng - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức:- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phöông Kĩ năng: - Vân dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp có liên quan đến các hình lập phương , hình hộp chữ nhật Thái độ: - Cẩn thận làm bài II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS trình bày lại lời giải BT1 - Nghe theo dõi baøi : Luyeän taäp Bài mới: - Nghe theo doõi SGK GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: Hệ thống quy tắc - Gọi HS nêu các quy tắc & công thức - HS nhắc lại tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phöông - Nghe nắm công thức , quy tắc - Cho HS nhaän xeùt , boå sung GV KL Hoạt động : Thực yêu cầu Baøi giaûi Baøi 1: a) Dieä n tích xung quanh cuûa HHCN laø: - Gọi HS đọc đề và tóm tắt (2,5 + 1,1) x x 0,5 = 3,6 (m2) - Gọi HS nêu lại công thức Sxp và Stp Diện tích toàn phần HHCN là: HHCN 3,6 + 2,5 x 1,1 x = 9,1 (m2) - HD , gọi HS lên giải , tự giải vào b) Đổi: 15 dm = 1,5 m 9dm = 0,9 m Dieän tích xung quanh cuûa HHCN laø: - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề , tóm tắt - GV löu yù HS caïnh taêng laàn - Goïi HS trình baøy , giaûi thích - Goïi HS nhaän xeùt , GV KL Cuûng coá – daën doø - Nêu lại công thức tính Sxq & Stp HHCN & HLP - Veà xem laïi BT & chuaån bò: “Theå tích cuûa moät hình” - Nhaän xeùt tieát hoïc (3 + 1,5) x x 0,9 = 8,1 (m2) Diện tích toàn phần HHCN là: 8,1 + x 1.5 x = 17,1 (m2) Đáp số: - Neáu gaáp caïnh cuûa HLP leân laàn thì dieän tích xung quanh & diện tích toàn phần tăng lên lần vì đó dieän tích maët hình laäp phöông taêng leân laàn - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ / 25 / 01 / 2013 Tiết : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ ( TT) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tương phản Kĩ năng: - Biết phân tích cấu tạo câu ghép (BT1, mục III) , thêm vế câu ghép để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản ; biết xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu ghép mẩu chuyeän (BT3) Thái độ: - Yêu tiếng Việt, bồi dướng thói quen dùng từ đúng, viết thành câu II Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Gọi HS làm lại Bt2,3 tiết trước - HS laøm mieäng Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học hôm các em seõ tieáp tuïc hoïc veà caùch noái caùc veá - Nghe theo doõi SGK câu ghép quan hệ từ thể quan heä töông phaûn Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm đôi phân tích - Mặc dù giặc Tây/ tàn chúng / không thể ngăn cản các cháu học tập, vui chơi, đoàn kết, tiến caáu taïo cuûa caâu gheùp - Gọi đại diện nhóm trình bày bảng - Tuy rét / kéo dài, mùa xuân / đã đến bên bờ sông Lương lớp - Gọi HS nhận xét , GV chữa Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu , lớp đọc - Tuy hạn hán kéo dài cây cối vườn tươi tốt - Mặc dù trời đã đứng bóng các cô miệt mài trên thaàm đồng ruộng - Gọi HS lên viết trên bảng lớp - Gọi HS nhận xét GV chữa Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Mặc dù tên cướp hăng , gian xảo cuối cùng - Cả lớp đọc thầm lại haén vaãn phaûi ñöa tay vaøo coøng soá - Gọi HS làm bảng lớp - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi taäp - Nghe , naém ND baøi - Về học bài & chuẩn bị: MRVT: - Nghe , thực “Trật tự, an ninh” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : THEÅ TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Có biểu tượng thể tích hình Kĩ năng: - Biết so sánh thể tích hình số trường hợp đơn giản Thái độ: - Yêu thích tích cực học toán II Đồ dùng dạy – học : - Caùc hình laäp phöông nhoû III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Goïi HS neâu laïi caùch giaûi BT1 cuûa tieát - HS trình baøy học trước - Nghe theo doõi - GV nhận xét và đánh giá Bài mới: - Nghe theo doõi SGK GT Baøi : Cho HS naém ND , YC baøi Hoạt động 1: HD hình thành biểu tượng veà theå tích cuûa moät hình - GV HD quan saùt VD - HLP nằm hoàn toàn HHCN + HLP nằm hoàn toàn hình nào ? - …V HLP < … V HHCN + Nhaän xeùt theå tích HLP vaø theå tích HHCN ?ø - YC HS quan sát /SGK , gọi HS - HS lên xếp hình leân xeáp caùc HLP nhoû thaønh caùc hình nhö SGK + Hình C chứa? Hình lập phương? - Hình C coù HLP + Hình D chứa? Hình lập phương? - Hình D coù HLP + Nhaän xeùt theå tích hình C vaø hình D Vaäy theå tích cuûa hình baèng - Tương tự với hình P , M , N - Vp = VM + VN Hoạt động 2: HD sánh V hình số trường hợp đơn giản Baøi 1: -0 Cho HS QS nhaän xeùt caùc hình SGK + HHCN (A) goàm: 16 HLP nhoû - Goïi HS leân xeáp hình treân baûng + HHCN (B) goàm: 18 HLP nhoû - Goïi HS so saùnh + V HHCN (B) > V HHCN ( A ) - GV nhaän xeùt vaø KL Baøi 2: - Cho HS QS nhaän xeùt caùc hình SGK + Hình A goàm 45 HLP nhoû - Goïi HS leân xeáp hình + Hình B goàm 26 HLP nhoû - Goïi HS so saùnh + Thể tích hình A lớn thể tích hình B - GV nhận xét , chữa bài Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh theå tích cuûa moät hình - Nghe , naém ND baøi - HD làm VBT & chuẩn bị: “Xentimet - Nghe , thực khối – Đềximet khối” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN Baøi : OÂNG NGUYEÃN ÑAÊNG KHOA I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng là vị quan thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp đường bảo vệ sống yên bình cho dân Biết trao đổi các bạn ý nghĩa câu chuyện Kĩ năng: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, nhớ & kể lại đoạn và toàn câu chuyeän Thái độ: - Học tập gương tài giỏi vị quan liêm, hết lòng vì dân vì nước II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ truyện SGK III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra : - Gọi HS kể lại câu chuyện chứng kiến - HS kể chuyện tham gia đã thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử - HS lớp nhận xét Bài mới: - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài Hoạt động 1: GV kể chuyện - HS laéng nghe - GV keå chuyeän laàn - HS nghe kể và quan sát tranh minh hoạ - GV keå laàn saùch giaùo khoa - truoâng, saøo huyeät, phuïc binh - GV HD giải nghĩa số từ Hoạt động 2: HS kể chuyện - QS và dựa vào lời gợi ý HS tiếp nối nói - Gọi HS đọc , nêu YC vắn tắt đoạn chuyện - GV goùp yù, boå sung nhanh cho HS - Yêu cầu HS chia nhóm nhỏ tập kể đoạn - HS thực kể chuyện cho nghe & trao đổi câu chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện ý nghĩa câu chuyện - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện - Gọi HS lên kể chuyện theo tranh - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn câu - Mưu trí phát kẻ cắp cách bỏ đồng chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh tranh - GV nhận xét & yêu cầu các nhóm trình bày tiền vào nước để xem có váng dầu không Trừng trị xong cần nói rõ ông Nguyễn Khoa Đăng đã bọn cướp đường là làm cho bọn chúng bất ngờ và mưu trí nào? Ông trừng trị bọn cướp không ngờ chính chúng đã khiêng các võ sĩ tiêu diệt chuùng veà taän saøo huyeät đường tài tình nào? Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu laïi yù nghóa truyeän - Nghe , naém ND baøi - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Nghe , thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : SINH HOẠT LỚP PHAÀN I : GIAÙO DUÏC NHA Bài : NGUYÊN NHÂN-DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG- CÁCH DỰ PHÒNG I Muïc tieâu - Giúp các em HS hiểu đâu mà có sâu , tiến trình phát triển sâu và cách phòng ngừa - Phòng ngừa sau hàng ngày - Giữ vệ sinh cá nhân II Hoạt động dạy học Hoạt động GV Kieåm tra - Nêu các bước chải hàng ngày ? Bài Giới thiệu bài : Cho HS nắm Nd, YC cuûa tieát hoïc Hoạt động : Mục đích - Cho HS trao đổi theo cặp nào laø saâu raêng? - Những có thể bị sâu ? - Răng cấu tạo nào ? - Beänh saâu raêng tieán trình goàm maáy giai đoạn ? - Saâu men raêng thì theá naøo ? - Saâu ngaø thì theá naøo ? - Sâu đến tủy thì nào ? - Khi tủy chết gây biến chứng gì ? Hoạt động : Cách phòng chống - Để tránh sâu , các em cần phải laøm gì ? - GV ruùt caùc caâu , cho HS hoïc thuoäc Hoạt động HS - HS trả lời - Nghe theo doõi - Là tình trạng bệnh lý đó tỏ chức men răng, ngà bị hủy dần tác động cảu ãit sing tư lên men các thức ăn bám dính trên - Nếu giữ gìn vệ sinh miệng không kỹ lưỡng , ai cuõng coù theå bò saâu raêng - Goàm phaàn : men raêng, ngaø raêng, tuûy raêng - Gồm giai đoạn: Sâu men, sâu ngà, viêm tủy,tủy chết - Lỗ sâu nhỏ khó phát hiện, không đau nhức, dễ bỏ qua - Lỗ sâu tiến đến ngà răng, lỗ sâu cạn không gây ê buốt nhai, lỗ sâu ssâu ê buốt nhai thức ăn hay thức uống quá nóng quá lạnh ,nên điều trị sớm giai đoạn này - Lỗ sâu tiến dần đến tủy và gây nhiễm trùng tủy răng, đâu nhức dội, đâu tự nhiên đau nhiều là ban đêm giai đoạn này còn điều trị kịp thời - Vi trùng theo đường dẫn tủy tạo mủ chân , sưng nướu, sưng mặt - Chải sau ăn và trước ngủ - Haïn cheá aên baùnh keïo, quaø vaët - Điều trị sớm sâu và nên khám định kỳ Răng em đau nhức Laø saâu raêng Em luôn nhớ “ Đừng ăn quà vặt Sieâng naêng chaûi raêng “ Cuûng coá – daën doø - HS trả lời - Cần làm gì để tránh bị sâu ? - Thực hàng ngày - Veà nhaø phaûi phoøng choáng bò saâu raêng - Nhaän xeùt tieát GDN PHẦN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - Đánh giá viêc đã làm hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xét hoạt động tuần 22 : - Vệ sinh trường lớp; sĩ số ; học tập ; nề nếp ; yù thức học lớp, nhà Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 23 - GD ý thức học tập cho hs - Vệ sinh : Thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phép - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ - Không nói chuyện riêng học - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH Tieát : HAÙT NHAÏC ( OÂN TAÄP ) Baøi : TRE NGAØ BEÂN LAÊNG BAÙC I Mục tiêu KT:- Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca KN :Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát GD:Yêu quyù , kính troïng Baùc II Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Kiểm tra bài -Cho HS lên ca & làm số động tác phụ hoạ cho bài hát : Tre ngaø beân Laêng Baùc -Gọi HS nhận xét GV đánh giá Bài Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung , yêu cầu bài HĐ1: OÂn taäp baøi haùt -GV hát mẫu lần Hoạt động HS -Nghe , theo dõi bạn biểu diễn -Nhận xét -HS nghe , ghi tên bài -Nghe -Thực theo yêu cầu -Cho HS nhẩm lời bài hát khoảng 5’ -Nghe theo dõi để hát đúng -HD cách ngắt nhịp lời bài hát & lưu ý chỗ cần ngân dài -Nghe , nhẩm theo -GV hát mẫu câu -Thực theo yêu cầu -Bắt nhịp câu cho lớp hát -Nghe , sửa chữa hát cho đúng -GV nhận xét , sửa sai -Các tổ thực -Tổ chức cho tổ hát -Nghe , sửa chữa -GV có nhận xét sửa chữa -Thực theo yêu cầu GV bắt nhịp -HD câu thứ tương tự câu thứ -Cả lớp , tổ thực -Nối câu với & tổ chức hát HD các câu trước -Nghe theo dõi -Tổ chức cho HS hát bài trên -Cả lớp , tổ thực HĐ2: Kết hợp vỗ tay & làm số động tác phụ họa -Nghe , theo dõi -GV hát mẫu có kết hợp vỗ tay (laàn ) -Cả lớp , tổ thực -Tổ chức cho HS vỗ tay theo tổ & lớp -GV có nhận xét sửa chữa cho HS hát & vỗ tay -Nghe , sửa chữa đúng nhịp - Nghe theo doõi - GV hát mẫu , kết hợp làm số động tác phụ họa - Tổ chức cho HS thực theo - Theo doõi , nhaän xeùt -Tổ chức cho HS lên hát & biểu diễn cách vỗ -Nghe , theo dõi bạn tay phụ họa -Nghe , bổ sung ý kiến -Cho HS nhận xét -Cả lớp thực -GV nhận xét , tuyên dương -Tổ chức cho lớp hát & kết hợp vỗ tay theo nhịp Củng cố - dặn dò -Nghe , học tập , làm theo lời Bác -GD tình yêu ca haùt & kính troïng , bieát ôn Baùc -Nghe nhà thực -Về học thuộc lời bài hát & kết hợp vỗ tay theo nhịp -Nghe , rút kinh nghiệm -Nhận xét tiết học Tieát : KYÕ THUAÄT Baøi : LAÉP XE CAÀN CAÅU (T1) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lấp xe cần cẩu Kĩ năng: - Biết cách lắp & lắp xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp tương đối chăùn & có thể chuyển động Thái độ: - Cẩn thận thực hành II Đồ dùng dạy – học : - Bộ đồ dùng lắp ráp - Mẫu xe cần cẩu lắp hoàn chỉnh III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra - Goïi HS neâu muïc ñích , caùc caùch phoøng - HS trình baøy beänh cho gaø ? Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài : - Nghe theo dõi SGK Laép xe caàn caåu Hoạt động 1: Quan sát - Cho HS quan sát hình minh hoạ SGK - HS QS phận xe cần cẩu - Gọi HS nêu các phận & chi tiết cần để - HS neâu caùc boä phaän coù xe (vaät laép xe caàn caåu maãu) - GV KL Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật - HD caùch choïn caùc chi tieát - HS bieát choïn caùc chi tieát - Cho HS nêu cách lắp phận -GV cho HS laép caùc boä phaän cuûa xe -GV nhận xét bổ sung cho hoàn thiện - Khi sử dụng xe cần cẩu chúng ta cần chọn loại xe nào ? (TKNL) - Cho HS tháo rời các chi tiết và xếp goïn laïi Cuûng coá – daën doø - Goïi HS neâu caùch laép xe caàn caåu - Chuẩn bị: Tiết thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS bieát caùch laép caùc boä phaän cuûa xe caàn caåu - Nghe theo doõi - Cần chọn loại xe tiết kiệm xăng dầu cách lắp các thiết bị thu lượng mặt trời để tiết kiệm xăng dầu -HS bieát caùch thaùo vaø saép xeáp goïn laïi - Nghe , naém ND baøi - Nghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát : MYÕ THUAÄT Bài : TẬP KẺ CHỮ A, B THEO MẪU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I.Muïc tieâu : Kiến thức : - HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm Kĩ : - HS xác định vị trí nát thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ Thái độ : - HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm II.Đồ dùng dạy học - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Kieåm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động HS - Chuaån bò cho GV kieåm tra Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu cách dùng các câu hỏi gợi - Chú ý lắng nghe mở có liên quan đến nội dung bài,từ câu trả lời HS,GV dẫn vào bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số kiểu chữ khác và gợi ý cho HS thấy - HS quan sát và nghe giảng chúng có giống và khác các kiểu chữù - Em hãy nêu giống và khác các kiểu chữ? - Gioáng veà hình daùng vaø khaùc veà neùt - Chữ này có đặc điểm nào? - Coù neùt to, neùt nhoû - Trong các kiểu chữ này chữ nào là chữ in hoa nét nét - HS vào chữ mà GV giới đậm? thieäu - Kiểu chữ này em thường sử dụng đâu? - Saùch baùo vaø caùc taïp chí, -Em có nhận xét gì các kiểu chữ này? - Chữ mảnh mai, sắc sảo và - Dựa trên cở HS trả lời GV uốn nắn thêm đẹp, - Kiểu chữ in hoa nét nét đậm là kiểu chữ - HS nghe giảng chữ có nét và nét đậm (nét to, nét nhỏ) khác nhau, Nét nét đậm tạo hình dáng chữ có vẻ đẹp thoát, nhẹ nhàng - Nét nét đậm đặt đúng vị trí làm cho hình dáng chữ cân đối, hài hoà, kiểu chữ in hoa nét nét đậm có chân không có chân Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ - Giới thiệu các kiểu chữ và gợi ý cho HS nhận thấy - Tìm hiểu cách kẻ chữ - Muốn xác định đúng vị trí nét nét đậm, cần đưa nét bút đúng cách kẻ chữ - Những nét đưa lên, đưa ngang là nét H, B, A, Z, R, - Nét kéo xuống nhấn mạnh là nét đậm I, E, K, L, - GV minh hoạ cách đưa bút trên bảng cho HS nhận thấy, GV vừa kẻ, vừa phân tích cho HS quan sát - Cho HS quan sát các kiểu chữ khác - Tìm khuôn khổ chữ: Tìm và xác định chiều rộng nét đậm và chiều rộng nét thanh, kẻ nét thẳng, nét cong, - Trong dòng chư độ dày các nét nét đậm phải - Muốn kẻ chữ trước hết phải đo phần khổ giấy mình định kẻ, to hay nhỏ, dày hay mỏng các chữ phụ thuộc vaøo noäi dung mình ñònh trình baøy - Chọn màu phù hợp rõ nội dung, hài hoà Cân đối và đúng ý nghóa Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS kẻ các chữ vào bài tập, - Vẽ các chữ các nét - Vẽ theo các bước vẽ trên - Vẽ màu các chữ cho và tìm màu phù hợp làm bật hình chữ GV theo dõi khuyến khích HS làm bài - Định hướng cho HS tìm kiểu chữ Hướng cho HS yếu tìm hình chữ cân đối, đơn giản phù hợp với khả mình, HS khá tìm hình và tìm màu cân đối, sắc nét hoàn chænh hình veõ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích -GV nhận xét,khen ngơi HS có bài vẽ đẹp Cuûng coá - Daën doø -Em nào chưa làm bài song nhà tiếp tục hoàn thành -Về nhà chuẩn bị bài - HS quan saùt HOÏC TAÂP HOÏC GIOÛI - HS quan saùt - HS vẽ bài vào vẽ - Tìm hình A B -HS cuøng GV choïn baøi -HS nhaän xeùt -HS veà nhaø veõ -HS veà nhaø chuaån bò Tiết : ĐẠO ĐỨC Bài : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (T2) I Muïc tieâu: Kiến thức: Bước đầu biết vai trò quan trọng UBND xã (Phường) cộng đồng - Biết trách nhiệm người dân là phải tôn trọng UBND xã (phường) Kĩ năng: Kể số công việc UBND xã (phường) tẻ em trên địa phương Thái độ: Có ý thức tôn trọng UBND xã ( phường ) II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu caùc vieäc laøm maø caàn - HS neâu UBND giaûi quyeát ? - Cho HS nhaän xeùt GV KL - Nghe theo doõi SGK Bài mới: 1’ GT Baøi : Cho HS naém ND , YC bài:“UBND phường ,xã em 7’ (T2).” - Nghe theo doõi SGK - Nghe , naém caùch gq Hoạt động 1: HS làm BT 2/ SGK - HS thực - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - Tình huoáng a, b, c laø neân laøm - HD caùch giaûi quyeát tình huoáng - Cho HS trao đổi theo cặp - Gọi đại diện cặp trình bày 12’ - GV nhaän xeùt , KL - Caùc nhoùm chuaån bò saém vai Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Từng nhóm lên trình bày - Yêu cầu HS đọc bài tập 4/ SGK - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - HD caùch baøy toû yù kieán - Bố cùng em đến UBND phường Em và bố - Tổ chức cho HS thảo luận theo chào chú bảo vệ, gửi xe vào văn phòng nhoùm baøy toû yù kieán làm việc Bố xếp hàng giấy tờ Đến lượt, bố - Gọi đại diện nhóm trình bày ý em gọi đến và hỏi cần làm việc gì Bố kieán cuûa nhoùm mình em trình bày lí Cán xã ghi giấy tờ vào - Cho HS nhaän xeùt , boå sung sổ và hẹn ngày đến lấy - GV nhaän xeùt , KL - Xây dựng sân chơi cho trẻ em; tổ chức Tết Trung thu cho treû em 8’ 2’ HÑ3: YÙ kieán cuûa chuùng em - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho nhóm học sinh đóng vai góp ý kiến cho các cán UBND phường, xã các vấn đề có liên quan đến trẻ em như: tổ chức ngày 1/ 6, tết trung cho trẻ em địa phương Cuûng coá - daën doø: - GD thái độ đến UBND xã - Chuaån bò: “Em yeâu Toå quoác Vieät Nam” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Các nhóm thực trao đổi Mỗi bạn có ý kiến để UBND xã có kế hoạch đáp ứng yù kieán cuûa caùc em - Nghe caùc nhoùm neâu yù kieán cuûa caùc baïn lớp & xem xem ý kiến nào đã phù hợp - Nghe , biểu thái độ phù hợp - N ghe , thực - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết : SINH HOẠT I Mục tiêu - Đánh giá hoạt động tuần 22 - Kế hoạch hoạt động tuần 23 -Tổ chức cho SHNK : Đọc truyện , báo nhi đồng Ôn bài hát Quốc ca , Đội ca II Chuẩn bị - Số liệu ghi lại kết hoạt động tuần 22 - Lên sẵn kế hoạch HĐ tuần 23 III Hoạt động dạy – học TL HÑD HÑH 15’ 10’ 10’ HÑ1: SHCT -Tổ chức cho HS đọc truyện , báo nhi đồng mượn Thư viện trường -Cho HS ôn bài Quốc ca , Đội ca HÑ2: Đánh giá hoạt động tuần 22 -Gọi tổ trưởng tổ báo cáo kết thi đua tổ mình - Mời hs đạt nhiều điểm 9,10 lên bục giảng để tuyên dương - Giáo viên nhận xét chung kết học tập - Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động + Tuyên dương HS ngoan, cĩ ý thức cao học tập + Nhắc nhở HS chưa ngoan học tập + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng tuần sau - Nhận xét tinh thần ý thức học tập sau nghỉ Tết nguyên đán HÑ3: Kế hoạch hoạt động tuần 23 - Tất hs cần học đều, đúng - Xếp hàng vào lớp nghiêm túc, không nói chuyên riêng học, không nói ngang, không quay - Ngồi học phải tập trung phát biểu ý kiến xây dựng bài; chưa hiểu bài lớp thì hỏi thầy cô, làm bài, thuộc bài truớc đến lớp… * Tổ trưởng phân công trực nhật tuần sau - GV nhận xét tiết học -Tích cực tham gia SH -Thực theo yêu cầu -Nghe theo doõi , boå sung - Nghe theo doõi hoïc taäp -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe , ghi nhớ , thực đúng -Nghe , nắm lịch thực đảm bảo công tác vệ sinh -Nghe , ruùt kinh nghieäm PHAÀN KÝ DUYỆT KT BGH