Đang tải... (xem toàn văn)
HĐ3: Làm việc cả lớp -Cho HS nhận xét bảng số liệu ở bài 17 về dân số châu Âu, quan sát hình 3 để : + Nhận biết nét khác biệt của người dân + Người châu Âu có nước da trắng, mũi cao, toù[r]
(1) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc Thứ hai, ngày 16 tháng 02 năm 2009 CHAØO CỜ Tập đọc LẬP LAØNG GIỮ BIỂN Traàn Nhuaän Minh I- Muïc tieâu : -Kĩ năng: HS đọc trôi chảy, diễn càm toàn bài với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng, sôi nổi; biết phân biệt lời các nhân vậ : bố Nhụ, ông Nhụ, Nhụ -Kiến thức : Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng sống mới, giữ vùng biển trời Tổ quốc -Thái độ: Giáo dục HS kính phục người dũng cảm II- Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học -Tranh ảnh làng ven biển , làng đảo và và chài lưới để giải nghĩa các từ khoù III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I - Kieåm tra : (5 phuùt)2HS -2 HS đọc bài tiếng rao -Gọi HS đọc bài tiếng rao đêm và trả lời các câu hỏi đêm + trả lời các câu hỏi -Nhaän xeùt + ghi ñieåm - Bài : (25 phút) a- Giới thiệu bài : (1 phút) -Giới thiệu chủ điểm Vì sống bình Giới thiệu -HS lắng nghe bài Lập làng giữ biển b- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : (24phút) * Luyện đọc : - Gọi Hs giỏi đọc toàn bài -1HS đọc toàn bài -GV Hướng dẫn HS đọc: -Chia đoạn :4 đoạn +Đoạn 1: Từ đầu ……đến muối +Đoạn 2: Từ Bố Nhụ … đến ? +Đoạn 3: Từ Ông Nhụ … nhường nào +Đoạn : Phần còn lại -Gọi HS đọc tiếp nối toàn bài -4 HS đọc thành tiếng nối tiếp - Luyện đọc tiếng khó đọc: vàng lưới, nhường -HS luyện đọc các tiếng khó naøo, voõng, moõm caù saáu - Cho HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc chú giải và số HS giải nghĩa -Đọc chú giải + Giải nghĩa từ : từ - Đọc mẫu toàn bài - Laéng nghe * Tìm hieåu baøi : *Đoạn : Gọi HS đọc to, lớp đọc thầm -1HS đọc đoạn + câu hỏi +Bài văn có nhân vật nào ? +Baïn nhoû teân laø NHu ,boá baïn , oâng baïn Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (2) Giaùo Aùn -3 theáheä moät gia ñình +Bố và ông bàn với việc gì ? +Họp làng để di dân đảo, đưa dần nhà Nhụ đảo -Giải nghĩa từ : họp làng + Nêu ý đoạn ? + Ý định dời làng đảo bố Nhụ *Đoạn : Cho HS đọc lướt và trả lời câu hỏi: 1HS đọc lướt + câu hỏi +Theo lời bố Nhụ, việc lập làng ngoài đảo +Đất rộng, bãi dài, cây xanh, nước có lợi gì ? ngọt, ngư trường gần, đáp ứng mong ước lâu dân chài để phơi -Giải nghĩa từ : ngư trường , mong ước … lưới, buộc thuyền + Nêu ý đoạn ? + Những thuận lợi làng *Đoạn 3: Gọi HS đọc, lớp đọc thầm -1HS đọc đoạn + câu hỏi +Tìm chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ +Ông buớc võng, ngồi xuống, vặn kĩ và cuối cùng đã đồng ý với kế hoạch lập mình, Ông hiểu ý tưởng suy tính làng giữ biển bố Nhụ ? trai ông biết nhường nào -Giải nghĩa từ :nhường nào + Nêu ý đoạn ? +Sự đồng tình ông Nhụ *Đoạn : Cho HS đọc lướt đoạn và câu hỏi -HS đọc lướt + câu hỏi + Nhụ nghĩ kế hoạch bố nào ? +Nhuï ñi, caû nhaø ñi, coù laøng Baïch Ñaèng -Giải nghĩa từ: giấc mơ … + Nêu ý đoạn ? +Vui mừng Nhụ *Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS laéng nghe - Gọi HS đọc nối tiếp -HS đọc đoạn nối tiếp -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân -4 HS phân vai: người dẫn chuyện, bố, vai ông, Nhụ, đọc diễn cảm bài văn -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: "Để có -HS đọc cho nghe theo cặp ngôi làng ….chân trời " -Cho HS thi đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaän xeùt 3- Cuûng coá , daën doø : (5 phuùt) + Ca ngợi người dân -Gợi ý để HS nêu nội dung bài + ghi bảng chaøi gan daï -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc tìm hieåu theâm veà chuyeän naøy -HS laéng nghe - Xem baøi cho tieát sau: Cao Baèng - Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật -Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần moät soá tình huoáng ñôn giaûn Lớp 5A Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Cho HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung -2 HS nhaéc laïi quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ Sxq = Chu vi đáy x chiều cao Stp = Sxq + x Sđáy nhaät - Nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt - Nhận xét, sửa chữa - HS nghe - Bài : (25 phút) a- Giới thiệu bài : (1 phút) luyện tập b– Hoạt động : (24 phút) *Baøi 1: *Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài +Caùc soá ño coù ñôn vò ño theá naøo ? + Chöa cuøng ñôn vò ño, phaûi ñöa veà cuøng - Cho HS tự làm vào vở; HS lên bảng đơn vị laøm - HS laøm baøi + Gọi HS nhận xét bài bạn; lớp - HS chữa bài chữa bài vào + Nhận xét, chữa bài - HS neâu +Neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh vaø + Chieàu roäng, chieàu daøi vaø chieàu cao phaûi diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ? cùng đơn vị đo + Cần lưu ý gì đơn vị đo độ dài các *Baøi kích thước ? *Baøi 2: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài + Diện tích quét sơn chính là diện tích toàn phần trừ diện tích cái nắp; mà diện tích - Goïi HS neâu caùch laøm cái nắp là diện tích mặt đáy - Gọi HS lên bảng trình bày, lớp làm vào - HS làm bài - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Gọi HS nhận xét bài bạn; lớp chữa bài vào + Nhận xét, chữa bài *Baøi *Baøi 3: - HS đọc Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi - Cho HS tự làm vào (chỉ ghi đáp số) (a), (d): Ñ; (b), (c): S - Chữa bài - HS chữa bài + Gọi HS đọc bài làm mình + Nhận xét, chữa bài - Cuûng coá , daën doø: (5 phuùt) +Nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần -2 HS trả lời hình hộp chữ nhật ? + Cần lưu ý gì đơn vị đo độ dài các kích thước ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (4) Giaùo Aùn - Veà nhaø laøm baøi taäp - Laéng nghe - Chuẩn bị bài sau : Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần cuûa hình laäp phöông -ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG ) ( Tiết 2) Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Xử lí tình (Bài tập 2, SGK) (15 phút) * Caùch tieán haønh : -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình -HS lắmg nghe cho nhóm: +Nhoùm 1vaø caâu a +Nhoùm vaø caâu b +Nhoùm vaø caâu c -Caùc nhoùm HS thaûo luaän -Cho caùc nhoùm HS thaûo luaän -Đại diện nhóm lên trình bày -Mời đại diện nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - Cho caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán *Keát luaän : +Tình a : Nên vận động các bạn tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam +Tình b : Nên đăng kí tham gia sinh hoạt hè Nhà văn hoá phường +Tình c : Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, đồ dùng quần áo … uûng hoä treû em vuøng bò luõ luït HÑ2: Baøy toû yù kieán (Baøi taäp 4, SGK) (15 phuùt) *Caùch tieán haønh : +GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm -Các nhóm thực đóng vai đóng vai góp ý kiến cho UBND xã các vấn đề có góp ý kiến UBND xã liên quan đến trẻ em : Xây dựng sân chơi cho trẻ em; tổ chức ngày tháng ; ngày rằm Trung thu cho trẻ em địa phương … Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến vấn đề -Đại diện nhóm lên trình bày - Cho đại diện nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän vaø boå -Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän vaø boå sung yù kieán sung yù kieán *Keát luaän : -UBND xã luôn quan tâm , chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi người dân, đặc biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội xã và tham gia đóng góp ý kiến là vieäc laøm toát *HĐ nối tiếp : (5 phút)Về nhà sưu tầm tranh , ảnh đất nước , -HS laéng nghe người VN và số nước khác Thứ ba, ngày 17 tháng 02 năm 2009 CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát ): HAØ NOÄI Lớp 5A Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc I - Muïc tieâu : -Nghe – viết đúng , trình bày đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội -Biết tìm và viết đúng danh từ riêng (DTR) là tên người, tên địa lý Việt Nam II- Đồ dùng dạy học : - Ghi saün baøi taäp vaøo baûng phuï III - Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - Gọi HS lên bảng viết: hoang tưởng, sợ hãi, giải thích, mãi mãi - HS lên bảng viết lớp viết nháp 2-Bài : (25 phút) a - Giới thiệu bài : (1 phút)Trong tiết học hôm nay, chúng ta viết chính tả trích đoạn bài Hà Nội Biết tìm và viết đúng -HS laéng nghe danh từ riêng là tên người, tên địa lý Việt Nam b- Hướng dẫn HS nghe – viết : (14 phút) -GV đọc trích đoạn bài chính tả “Hà Nội“ -HS theo dõi SGK và lắng nghe + Bài thơ là lời bạn nhỏ đến thủ SGK đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều + Neâu noäi dung baøi thô ? cảnh đẹp -HS laéng nghe -HS viết từ khó trên giấy nháp -GV đọc bài chính tả lần trước viết -Hướng dẫn HS viết đúng từ mà HS dễ vieát sai: Haø Noäi, Hoà Göôm, Thaùp Buùt, Ba Ñình, chuøa Moät Coät , Taây Hoà -HS vieát baøi chính taû -GV đọc bài cho HS viết - HS soát lỗi -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi -2 HS ngồi gần đổi chéo -Chấm chữa bài +GV chọn chấm bài để chấm em +Cho HS đổi chéo để -HS lắng nghe chaám -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho lớp * Baøi taäp c- Hướng dẫn HS làm bài tập : (10 phút) -1 HS nêu yêu cầu, lớp theo dõi SGK * Baøi taäp : -HS baøy mieäng - Gọi HS đọc nội dung bài tập 2a -HS theo doõi treân baûng -Cho HS giaûi mieäng -Ghi bảng: Danh từ riêng là tên người: Nhụ; -HS lắng nghe Bạch Đằng Giang, Mõm Cá Sấu tên địa lý -HS nghe và ghi nhớ VN -Nhắc lại quy tắc viết tên người, tên địa lý - HS đọc lại VN -Treo bảng phụ đã ghi quy tắc viết tên người; * Bài tập gọi cho HS đọc lại -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp * Baøi taäp : -HS làm bài tập vào -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS nhóm chơi thi hướng Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (6) Giaùo Aùn -Cho HS làm vào daãn cuûa giaùo vieân -Cho HS nhóm chơi thi tiếp sức: bạn vieát nhanh teân rieâng vaøo oâ roài chuyeån buùt -HS laéng nghe cho baïn nhoùm -Chaám baøi, nhaän xeùt - Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng -Chuẩn bị bài sau: Nhớ – viết: “Cao Bằng “ - -HS laéng nghe Toán : DIEÄN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG I– Muïc tieâu : Giúp HS : Tự nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số bài toán có liên quan II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) + Hãy nêu số đồ vật có dạng hình lập phương và cho biết hình -2 HS nêu laäp phöông coù ñaëc ñieåm gì ? + Nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ? - Nhận xét, sửa chữa - Bài : (25 phút) a- Giới thiệu bài: (1 phút) Diện tích xung quanh và diện tích toàn - HS nghe phaàn cuûa hình laäp phöông b– Hoạt động : (24 phút) * Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phöông -HS quan saùt - Đưa mô hình trực quan SGK + Hình lập phương có điểm gì giống với hình +Có mặt, đỉnh, 12 cạnh hộp chữ nhật ? + Hình lập phương có điểm gì khác với hình + mặt hình hộp chữ nhật là hình chữ nhaät; maët hình laäp phöông laø hình hộp chữ nhật ? vuông; 12 cạnh hình lập phương baèng + Em có nhận xét gì kích thước hình + Chiều dài = chiều rộng = chiều cao laäp phöông ? Lớp 5A Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc + Hình lập phương có đủ đặc điểm hình chữ nhật không ? +Dựa vào công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, tìm công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương ? + Hình lập phương là hình hộp chữ nhật coù chieàu daøi = chieàu roäng = chieàu cao + Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phương diện tích mặt nhân với và diện tích toàn phần hình lập phương diện tích mặt nhânvới - 2HS đọc -Gọi vài HS đọc phần ghi nhớ SGK Ghi: Sxq = a x a x Stp = a x a x *Ví duï: -Gọi HS đọc ví dụ sgk (tr 111) -Gọi HS lên bảng làm bài; HS lớp làm nhaùp Chữa bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Nhaän xeùt keát quaû - HS đọc - HS laøm baøi - HS chữa bài Baøi giaûi Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phương đã cho là: (5 x5) x = 100 (cm2) Diện tích toàn phần hình lập phương đã cho là: (5 x5) x = 150 (cm2) Đáp số: 100 cm2 và150 cm2 * Thực hành : Baøi1 Baøi1: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài -Gọi HS lên bảng làm bài; HS lớp làm - HS làm bài vào - HS chữa bài -Chữa bài Đáp số: Sxq = 9m2 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn; HS coøn laïi Stp = 13,5m2 chữa bài vào - Nhaän xeùt kq + Muoán tính Sxq vaø Stp cuûa hình laäp phöông ta -2 HS neâu laïi laøm nhö theá naøo ? Baøi2 Baøi 2: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi -Cho HS làm bài vào -Chữa bài - Gọi HS nhận xét bài bạn và giải thích - Nhận xét và chữa bài Đáp số: 31, 25dm2 caùch laøm -Vì hoäp khoâng coù naép neân chæ tính dieän tích maët -Nhaän xeùt keát quaû 4- Cuûng coá : (3 phuùt) - Gọi HS nhắc lại qui tắc và công thức tính DTXQ và DTTP hình lập - 2HS nêu phöông Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (8) Giaùo Aùn 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp - HS nghe Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I-Muïc tieâu : -Kiến thức: HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ điều kiện - kết quả; giả thieát - keát quûa -Kó naêng: Bieát taïo caùc caâu gheùp coù quan heä ñieàu kieän - keát quaû ; giaû thieát - keát quaû cách điền quan hệ từ, cặp quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu -Thái độ :Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II- Đồ dùng dạy học : -Baûng ph uï ghi caùc caâu thô, caâu vaên cuûa baøi hoïc III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Kieåm tra : (5 phuùt) - Goïi HS nhaéc laïi caùch noái caùc veá caâu gheùp baèng quan heä -2 HS nhaéc laïi vaø cho ví duï từ thể nguyên nhân – kết qua và cho ví dụ minh hoạû -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt + ghi ñieåm - Bài : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu caùch noái caùc veá caâu gheùp -HS laéng nghe chæ quan heä heä ñieàu kieän - keát quaû ; giaû thieát - keát quûa b- Hình thaønh khaùi nieäm : (14 phuùt) * Phaàn nhaän xeùt : Baøi taäp Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọcyêu cầu bài Lớp đọc thầm -Nhắc HS trình tự làm bài : -Laéng nghe + Đánh dấu phân cách các vế câu caâu gheùp + Phaùt hieän caùch noái coù gì khaùc + Phaùt hieän caùch saép xeáp - Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp -HS làm theo cặp vào bài tập - Gọi số Hs tình bày, các HS khác nhận -Vài HS trình bày, lớp nhận xét xeùt -GV nhaän xeùt , choát caùch laøm Baøi taäp : Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc yêu cầu bài Lớp đọc thaàm - Cho HS trao đổi nhóm đôi để tìm thêm -HS làm theo cặp cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan heä ñieàu kieän – keát quaû, giaû thieát – keát -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän quaû -Lớp nhận xét Lớp 5A Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -GV nhận xét, chốt lại kết đúng * Phần ghi nhớ : -Gợi ý để HS nêu nội dung bài -Nêu nội dung bài theo gợi ý giáo vieân - Đọc ghi nhớ -HS đọc mà không nhìn sách - Gọi HS đọc phần ghi nhớ -GV ghi baûng c- Hướng dẫn HS làm bài tập : (10 phút) *Baøi -1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm *Baøi : -HS thaûo luaän caëp vaø trình baøy -Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Lớp nhận xét - Cho HS thaûo luaän theo caëp -Mời HS phân tích câu văn, thơ, gạch chân caùc veá caâu chæ ñieàu kieän - keát quaû, caùc quan hệ từ -Chốt ý đúng : a)Nếu ông trả lời đúng ngựa ông ngày bước thì tôi nói cho ông biết trâu tôi cày ngày đường (caëp neáu … thì …; chæ ñieàu kieän - keát quaû) b) Nếu là chim, tôi là loài bồ câu trắng veá GT veá KQ Nếu là hoa, tôi là đoá hướng dương veá GT veá KQ Neáu laø maây , toâi seõ laø moät vaàng maây aám veá GT veá KQ *Baøi *Baøi : -1HS đọc yêu cầu bài Lớp đọc -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập thaàm -Phaùt giaáy cho HS thi laøm nhanh -Hlaøm baøi caù nhaân - Goïi HS khaùc nhaän xeùt -Lớp nhận xét -Nhận xét , chốt ý đúng: a) Neáu ( neáu maø; neáu nhö) thì b) Heã thì c) Neáu (giaù) thì *Baøi *Baøi : -1HS thực tương tự bài tập -Hướng dẫn HS thực tương tự bài tập -Lớp nhận xét -Chốt ý đúng 3- Cuûng coá , daën doø : (5 phuùt) -HS neâu -Gọi vài HS nhắc lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp caùch laøm Thứ tư ngàt 18 tháng năm 2009 KEÅ CHUYEÄN OÂNG NGUYEÃN KHOA ÑAÊNG I - Muïc tieâu : 1- Reøn kó naêng noùi : Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (10) Giaùo Aùn -Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh hoạ SGK , kể lại đoạn và toàn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi ông Nguyễn Đăng Khoa thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp ,bảo vệ sống yên bình cho dân -Kết hợp lời kể với điệu , nét mặt , cử cách tự nhiên - Biết trao đổi với bạn bè mưu trí tài tình ông Nguyễn Khoa Đăng - Reøn kyõ naêng nghe: -Nghe kể chuyện, nhớ chuyện Theo dõi bạn KC , nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh III - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - Gọi HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến đã làm thể ý -1HS kể chuyện thức người công dân - Nhaän xeùt 2-Bài : (25 phút) a- Giới thiệu bài: (1 phút) Câu chuyện các em nghe hôm kể -HS lắng nghe ông Nguyễn Khoa Đăng –một vị quan thời Chúa Nguyễn , văn võ song toàn, có tài xét xử các vụ án, đem lại công cho người lương thiện Ông là người có công lớn trừng trị bọn cướp b-GV keå chuyeän : (8 phuùt) -Kể lần viết lên bảng và giải nghĩa các từ -HS vừa nghe vừa theo dõi trên bảng ngữ khó: truông, sào huyệt, phục binh -Kể lần kết hợp giới thiệu hình ảnh -HS vừa nghe vừa nhìn hình mình hoạ SGK c- HS keå chuyeän : (8 phuùt) * Keå chuyeän theo nhoùm : -Cho HS kể theo nhóm đôi , em kể - HS kể theo nhóm, kể đoạn sau đó đoạn theo tranh sau đó kể câu chuyện keå caû caâu chuyeän -Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi SGK -Trao đổi câu hỏi SGK *Thi kể chuyện trước lớp : -Cho HS thi keå chuyeän - Đại diện nhóm thi kể chuyện -Nhận xét và bình chọn em kể hay, kể -Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện đúng hay nhaát d- Hướng dẫn HS tìm hiểu ND, ý nghĩa câu chuyeän : (8 phuùt) -Cho HS trao đổi với biện pháp mà - HS trao đổi ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cướp tài tình chỗ nào? 5- Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) -HS neâu laïi yù nghóa caâu +Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän ? -Về nhà đọc trước đề bài và các gợi ý tiết kể chuyện tuần chuyện -HS laéng nghe Lớp 5A 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc 23 để tìm câu chuyện người đã góp sức mình bảo vệ trật tự , an ninh KHOA HOÏC : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT ( tiết +2) I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Kể tên & nêu công dụng số loại chất đốt - Thảo luận việc sử dụng an toàn & tiết kiệm các loại chất đốt II – Đồ dùng dạy học : - Hình & thoâng tin trang 86, 87, 88, 89 SGK III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt – Ổn định lớp : (1 phút) – Kiểm tra bài cũ : (4 phút)“ Năng lượng mặt trời “ - HS trả lời + Nêu tác dụng lượng mặt trời ? - Nhaän xeùt – Bài : (25 phút) - HS nghe a – Giới thiệu bài : (1 phút)“ Sử dụng lượng chất đốt “ b – Hoạt động : (24 phút) HĐ : Kể tên số loại chất đốt @Caùch tieán haønh: - Thảo luận theo cặp và trả lời -Đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : + Hãy kể tên số chất đốt thường dùng ? + Ở thể rắn : củi, tha, rơm, rạ; thể lỏng: + Trong các chất đốt đó chất đốt nào thể rắn xăn, dầu ,… ; thể khí: ga,… , thể lỏng , thể khí ? - Nhaän xeùt, boå sung HÑ :.Quan saùt & thaûo luaän @Caùch tieán haønh: Nhoùm - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm * N.1: Sử dụng các chất đốt rắn + Kể tên các chất đốt rắn thường dùng +N.1: củi , tre , rơm , rạ ,… + Than đá sử dụng để chạy máy các vùng nông thôn & miền núi ? + Than đá sử dụng việc nhà máy nhiệt điện & số loại gì ? Ở nước ta , than đá khai thác chủ động ; dùng sinh hoạt : đun nấu, sưởi …được khai thác chủ yếu Quảng yếu đâu ? + Ngoài than đá , bạn còn biết tên loại than Ninh + Than buøn , than cuûi naøo khaùc ? *N.2: Sử dụng các chất đốt lỏng + Kể tên các loại chất đốt lỏng mà bạn biết , *Nhóm + Xăng, dầu di-ê-den dùng để chạy máy chúng thường dùng để làm gì? + Ở nước ta , dầu mỏ khai thác đâu ? + Dầu mỏ khai thác Vũng Tàu * N.3: Sử dụng các chất đốt khí * Nhoùm + Có loại khí đốt nào ? + Người ta làm nào để tạo khí sinh + Khí tự nhiên , khí sinh học Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 11 (12) Giaùo Aùn hoïc ? + UÛ chaát thaûi , muøn , raùc , phaân gia suùc Khí thoát theo đường ống dẫn - Các nhóm cử đại diện trình bày vaøo beáp - Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt - Từng nhóm trình bày , sử dụng tranh - GV theo doõi nhaän xeùt ảnh đã chuẩn bị trước & SGK để HĐ3: Thảo luận sử dụng an toàn, tiết minh hoạ kiệm chất đốt @Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS dựa vào SGK, các tranh ảnh để thảo -Cho các nhóm thảo luận & trả lời +Tại không nên chặt cây bừa bãi để luận và trả lời + Chặt cây bừa bãi để lấy củi đun , đốt lấy củi đun , đốt than ? than làm ảnh hưởng tới tài nguyên + Than đá , dầu mỏ , khí tự nhiên có phải rừng , tới môi trường là các nguồn lượng vô tận không ? Tại + Các nguồn lượng này có nguy bị cạn kiệt việc sử dụng ? + Nêu ví dụ việc sử dụng lãng phí người lượng Tại cần sử dụng tiết kiệm , + Đun nước không để ý ( ấm nước sôi đến cạn ) gây lãng phí chất đốt chống lãng phí lượng ? - Cho các nhóm cử đại diện trả lời - Từng nhóm trình bày kết -Theo doõi nhaän xeùt – Cuûng coá : (3 phuùt) -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết – Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau : “ Sử dụng lượng gió & lượng nước chảy “ - HS đọc - HS laéng nghe Tập đọc CAO BAÈNG I- Muïc tieâu : -Kĩ năng: Đọc trôi chảy , diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm thể lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân Cao Bằng đôn hậu -Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn : Ca ngợi Cao Bằng -mảnh đất có địa đặc biệt , có người dân mến khách , đôn hậu giữ gìn biên cương Toå quoác -Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Thái độ : Giáo dục HS yêu Tổ quốc II- Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học -Bản đồ Việt Nam III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Kieåm tra : (5 phuùt) Lớp 5A Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc -Goi HS đọc bài Lập làng, giữ biển và trả lời câu hỏi -2 HS đọc bài Lập làng giữ biển , trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt + ghi ñieåm -Lớp nhận xét 1- Bài : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -Hôm chúng ta cùng tìm hiểu người dân và địa -HS lắng nghe ñaëc bieät cuûa Cao Baèng b-Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài (24 phút) * Luyện đọc : - Gọi HS giỏi đọc toàn bài -1HS đọc toàn bài -Cho HS đọc tiếp nối các khổ thơ (mỗi em đọc -HS đọc thành tiếng nối tiếp khổ khoå) thơ( lượt ) - Luyện đọc từ khó: suối khuất , rì rào … - Đọc từ khó theo hướng dẫn giáo vieân -Cho HS đọc thầm theo cặp - Đọc theo cặp - Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -Đọc chú giải + Giải nghĩa từ : -Gv đọc mẫu toàn bài -HS laéng nghe * Tìm hieåu baøi : *Khoå : -Gọi HS đọc -1HS đọc + câu hỏi + Những từ ngữ và chi tiết nào khổ thơ nói + Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua leân ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng ? Đèo Gió, Đèo Giàng, đèo CaoBắc Những từ : sau qua … ta lại vượt , -Giải nghĩa từ :hiểm trở *Khoå + : lại vượt … -Gọi HS đọc -1HS đọc + Tác giả sử dụng từ ngữ, hình ảnh nào +Vừa đến mời thứ hoa đặc để nói lên lòng mến khách, đôn hậu trưng Cao Bằng là mận Hình ảnh người Cao Bằng ? nói lên lòng mến khách : mận đón -Giải nghĩa từ: đặc trưng, dịu dàng, lành môi ta dịu dàng Sự đôn hậu : người trẻ haït gaïo, hieàn nhö muoái thì thương, thảo; người già: lành *Khoå 5+ 6: nhö haït gaïo, hieàn nhö muoái - Gọi 1HS đọc khổ thơ + câu hỏi -1HS đọc + câu hỏi +Tìm hình ảnh thiên nhiên đuợc so sánh +Núi non Cao Bằng sâu sắc người với lòng yêu nước người dân Cao Bằng ? Cao Baèng Tình yêu đất nước sâu -Giải nghĩa từ : đo, sâu sắc, suốt … sắc người Cao Bằng cao núi, không đo hết +Dâng đến tận cùng Như suối khuaát rì raøo Tình yêu đất nước người Cao Bằng trẻo và sâu sắc nhö suoái saâu + Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên điều -1HS đọc lướt và trả lời tự -HS laéng nghe gì -GV giaùo duïc HS yeâu Toå quoác *- Đọc diễn cảm : -HS laéng nghe - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS đọc cho nghe theo cặp -Cho HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu -HS thi đọc diễn cảm trước lớp Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 13 (14) Giaùo Aùn - Cho HS thi đọc diễn cảm - Xung phong đọc thuộc lòng -Cho HS xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ bài 3- Cuûng coá , daën doø : (5 phuùt) + Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa -Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? đặc biệt, có người dân mến -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục tìm hiểu thêm khách, đôn hậu giữ gìn biên cương cuûa Toå quoác veà Cao Baèng vaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -HS laéng nghe -Chuẩn bị tiết sau :phân xử tài tình Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phöông - Vận dung công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số tình đơn giản II- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Gọi HS nêu công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn - 2HS nhắc lại phaàn cuûa hình laäp phöông - Goïi HS nhaän xeùt - HS nghe - Nhận xét, sửa chữa – Bài : (25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : (1 phút) Luyện tập b– Hoạt động : (24 phút) *Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS làm trên bảng lớp; HS lớp làm vào -Chữa bài - Gọi HS nêu cách làm và đọc kết -Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn; HS coøn lại chữa bài vào + GV nhaän xeùt kq Lớp 5A *Baøi -HS đọc đề bài -HS laøm baøi - HS chữa bài Baøi giaûi Ta coù: 2m5cm = 2,05m Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phương đã cho là: 2,05 x 2,05 x = 16,81 (m2) Diện tích toàn phần hình lập phương đã cho là: 2,05 x 2,05 x = 25, 215 (m2) Đáp số : 16, 81m2 25,215 m2 Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc *Baøi 2: *Baøi - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài - HS thaûo luaän - Y/ c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, - HS trình baøy +Chỉ có hình và hình có thể gấp neâu caùch gaáp vaø giaûi thích moät hình laäp phöông -Nhaän xeùt keát quaû *Baøi *Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài -HS đọc - Cho HS suy nghĩ và làm vào (chỉ ghi Đ/ -HS làm bài a) S; b) Ñ; c) S; d) Ñ S) - Gọi HS đọc kết và giải thích cách làm - HS nêu theo yêu cầu (Moãi HS laøm caâu) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn; HS coøn lại chữa bài vào -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4- Cuûng coá : (3 phuùt) + Nêu cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình HS nêu laäp phöông ? 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung -ÑÒA LYÙ: CHAÂU AÂU I- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Dựa vào lược đồ, đồ để nhận biết, mô tả vị trí địa lí, giới hạn châu Âu, đọc tên số dãy núi, đồng bằng, sông lớn châu Âu ; đặc điểm địa hình chaâu AÂu - Nắm đặc điểm thiên nhiên châu Âu - Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu người dân châu Aâu II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Thế giới - Bản đồ Tự nhiên châu Âu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) - Kiểm tra bài cũ : (4 phút) “ Các nước láng giềng Việt Nam -3 HS trả lời “ + Neâu vò trí ñòa lí cuûa Cam-pu-chia, Laøo? + Kể các loại nông sản Lào và Cam-pu-chia ? -HS nghe + Keå teân moät soá maët haøng cuûa Trung Quoác maø em bieát ? - Nhaän xeùt - HS nghe 3- Bài : (25 phút) Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 15 (16) Giaùo Aùn a - Giới thiệu bài (1 phút) “ Châu Âu “ b- Hoạt động : (24 phút) * Vị trí địa lí, giới hạn HÑ : Laøm vieäc caù nhaân - Yêu cầu HS quan sát hình SGK, cho - Quan sát hình và trả lời câu hỏi biết châu Âu tiếp giáp với châu lục, biển và + Phía Bắc giáp với Bắc Băng Dương; phía Tây giáp Đại Tây Dương; phía đại dương nào ? Nam giaùp bieån Ñòa Trung Haûi; phía + Dựa vào bảng số liệu bài 17 SGK, Đông và Đông Nam giáp với châu Á cho biết diện tích châu Âu, so sánh với + Diện tích châu Âu là 10 triẹâu km2 chaâu AÙ ? so với châu Á thì châu Âu chưa -Yêu cầu HS xác định vị trí và giới hạn diện tích châu Á - HS lãnh thổ châu Âu trên đồ châu Âu trên đồ Bổ sung ý : Châu Âu và châu Á gắn với và nêu giới hạn châu Âu tạo thành đại lục Á - Âu, chiếm gần hết phần Ñoâng cuûa baùn caàu Baéc Kết luận : Châu Âu nằm phía tây châu Á, ba phía giáp với biển và đại dương * Đặc điểm tự nhiên HÑ2:Laøm vieäc theo nhoùm - Các nhóm quan sát hình SGK, đọc và cho nghe tên các dãy núi, đồng lớn châu Âu, trao đổi để đưa nhận xét vị trí núi (ở các phía bắc, nam, đông), đồng Tây Âu và Đông Âu, Sau đó, cho HS tìm vị trí các ảnh hình theo kí hiệu a, b, c, d trên lược đồ hình - Yeâu caàu HS moâ taû cho nghe veà quang caûnh cuûa moãi ñòa ñieåm -Cho các nhóm trình bày kết làm việc với kênh hình, sau đó HS nhận xét lẫn Boå sung: Veà muøa ñoâng tuyeát phuû taïo neân nhieàu nôi chôi theå thao muøa ñoâng treân caùc daõy nuùi cuûa chaâu AÂu - Khái quát lại ý chính phần này : Châu Âu có đồng lớn trải từ Tây Âu qua Trung Âu sang Đông Âu (đồng chiếm - Các nhóm HS quan sát trao đổi đưa nhận xét vị trí núi, đồng Tây Âu và Đông Âu Sau đó tìm vị trí các ảnh hình theo kí hiệu trên lược đồ - HS moâ taû cho nghe veà quang caûnh cuûa moãi ñòa ñieåm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc vaø nhaän xeùt - HS theo doõi - HS nghe Lớp 5A Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc diện tích châu Âu); các dãy núi nối tiếp phía nam, phía bắc; Dãy U-ran là ranh giới châu Âu với châu Á phía đông ; châu Âu chủ yếu nằm đới khí hậu ôn hoà, có rừng lá kim và rừng lá rộng Mùa đông, gần hết lãnh thoå chaâu AÂu phuû tuyeát traéng Kết luận: Châu Âu chủ yếu có địa hình là đồng bằng, khí hậu ôn hoà *Dân cư và hoạt động kinh tế châu Âu HĐ3: Làm việc lớp -Cho HS nhận xét bảng số liệu bài 17 dân số châu Âu, quan sát hình để : + Nhận biết nét khác biệt người dân + Người châu Âu có nước da trắng, mũi cao, toùc coù caùc maøu ñen, vaøng, naâu, châu Âu với người dân châu Á mắt xanh Khác với người châu Âu, người châu Á da sẫm màu hơn, tóc đen -Yêu cầu HS nêu kết làm việc, nhận xét + Dân số châu Âu đứng thứ số dân số châu Âu, nhận xét dân số châu các châu lục trên giới và gần AÂu daân soá chaâu AÙ ; daân cö chaâu AÂu thuoäc chuûng toäc da traéng, muõi cao, toùc -Mô tả thêm: Người dân châu Âu thường có vàng nâu caëp maét saùng maøu (xanh,naâu) -Cho lớp quan sát hình và gọi số em - HS lớp quan sát trả lời câu hỏi: + Kể tên hoạt động sản xuất + Những hoạt động sản xuất phản aùnh moät phaàn qua caùc aûnh SGK phaûn aùnh moät phaàn qua caùc aûnh SGK nhö troàng luùa mì, laøm vieäc caùc Cư dân châu Âu có hoạt nhà máy hoá chất, chế tạo máy móc,… - HS theo doõi động sản xuất các châu lục khác -Bổ sung cách thức tổ chức sản xuất công nghiệp các nước châu Âu : Có liên kết nhiều nước để sản xuất các mặt hàng ô tô, máy bay, hàng điện tử, 4- Cuûng coá : (3 phuùt) - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ -HS neâu + Người dân châu Âu có đặc điểm gì ? + Nêu hoạt động kinh tế các nước châu Âu ? 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS nghe -Bài sau:” Một số nước châu Âu “ -Thứ năm ngày 19 tháng năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN Nguyễn Đình Sứ Lop3.net 17 (18) Giaùo Aùn OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN I - Muïc tieâu : 1- Củng cố kiến thức văn kể chuyện 2-Làm đúng bài tập thực hành, thể khả hiểu truyện kể (về nhân vật, tính caùch , yù nghóa truyeän …) II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï vieát saün noäi dung toång keát baøi taäp III - Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) -3 HS nộp để GV chấm - Gọi HS nộp vở, GV chấm đoạn văn viết lại tả người -Nhaän xeùt 2- Bài : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -Các em đã học văn tả kkể chuyện Trong tiết TLV hôm -HS lắng nghe nay, các em ôn lại kiến thức đã thông qua bài thực hành b-Hướng dẫn làm bài tập : (24 phút) * Baøi taäp 1: * Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm -Nhaéc laïi yeâu caàu -HS laøm baøi theo nhoùm -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết -Cho HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -Nhận xét và chốt lại kết đúng (đưa bảng phụ viết sẵn kết đúng ) *Baøi taäp 2: * Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS : Đọc phần lệnh và truyện “Ai giải nhaát “ -HS : Đọc các câu hỏi trắc nghiệm -Cho HS lớp đọc thầm , nội dung bài -Lớp đọc thầm nội dung bài tập và làm vào tập , suy nghĩ , làm bài vào -Cho HS thi làm đúng, nhanh vào bài - HS thi làm đúng, nhanh taäp - Chấm bài cho em nộp nhanh -HS nộp bài -GV nhận xét , chốt lại lời giải - Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) -HS laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị cho tiết học TLV tới ( viết bài văn kể chuyện ) cách đọc trước các đề văn để chọn đề ưa thích Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG Lớp 5A Lop3.net 18 (19) Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Oân tập, củng cố quy tắc và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Củng cố mối quan hệ số đo các kích thước với diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - Gọi HS nêu lại công thức tính diện tích xung quanh và diện tích - 2HS nhắc lại toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương - HS nghe - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Bài : (25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : (1 phút)Luyện tập chung b– Hoạt động : (24 phút) *Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS nêu lại công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhaät vaø hình laäp phöông +Trong bài tập này các số đo đề naøo ? + Trong trường hợp các số không cùng đơn vị ño ta phaûi laøm gì ? -Gọi HS lên bảng làm lại bài tập; HS lớp làm vào -Chữa bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn; HS coøn lại chữa bài vào -Nhaän xeùt keát quaû Nguyễn Đình Sứ *Baøi -HS đọc đề bài -2 HS nhaéc laïi a)Cuøng ñôn vò ño b)Khaùc ñôn vò ño +Đổi cùng đơn vị đo - 2HS leân baûng laøm laïi baøi taäp; HS lớp làm vào a) Dieän tích xung quanh cuûa hình hộp chữ nhật: (2,5 + 1,1) x x 0,5 = 3,6(m2 ) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhaät: 3,6 + (1,1 x 2,5) x = 9,1(m2 ) b) Đổi 3m = 30dm Dieän tích xung quanh cuûa hình hoäp chữ nhật: (30 + 15) x x = 810(dm2 ) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhaät: 810 + (30 x 15) x = 1710(dm2) Đáp số: a) 3,6m2 và 9,1m2 b) 810dm2 vaø 1710dm2 Lop3.net 19 (20) Giaùo Aùn *Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Y/ c HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm baøi - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt *Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Y/ c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm caùch giaûi - Goïi caùc nhoùm neâu kq thaûo luaän - Phaùt huy HS tìm caùch giaûi khaùc *Baøi + Viết số đo thích hợp vào ô trống - HS thaûo luaän laøm baøi - HS trình baøy keát quaû baèng caùch ñính keát quaû leân baûng - HS theo doõi *Baøi -HS đọc -HS thaûo luaän laøm baøi + Neáu gaáp caïnh cuûa hình laäp phöông leân laàn thì dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần gấp lên lần Vì dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần có cạnh nhân cạnh, (tức laø x 3) -HS trình baøy caùch khaùc -Nhận xét , đánh giá 4- Cuûng coá : (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Theå tích moät hình Hs laéng nghe Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I- Muïc tieâu : -Kiến thức : HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tương phản -Kó naêng: Bieát taïo caùc caâu gheùp theå hieän quan heä töông phaûn baèng caùch noái caùc vế câu quan hệ từ , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí caùc veá caâu -Thái độ: Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Kieåm tra : (5 phuùt) - Goïi 2HS nhaéc laïi caùch noái caùc veá caâu gheùp ñieàu kieän ( -2Hs nhaéc laïi caùch noái caùc veá caâu gheùp ñieàu kieän (giaû thieát ) giả thiết ) –kết quan hệ từ – kết quan hệ từ -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt + ghi ñieåm 2-Bài : (25 phút) a- Giới thiệu bài : (1 phút)Nối các vế câu ghép -HS lắng nghe quan hệ từ b- Hình thaønh khaùi nieäm : (24 phuùt) * Phaàn nhaän xeùt : Baøi Baøi : -Hs đọc yêu cầu Bt1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HSlàm BT1 -HS laøm baøi theo nhoùm - Cho HS laøm baøi taäp theo nhoùm Lớp 5A Lop3.net 20 (21)