* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu.. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức..[r]
(1)TUẦN 19 Bài 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn và đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “đua ngựa” và ‘lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “tìm người huy” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “đua ngựa” và “lò cò tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1 : Trò chơi “ đua ngựa” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi - Thực theo GV, CS mức chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - phút * HĐ2: Ôn và đổi chân sai nhịp - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: (2) - phút * HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi - Thực theo GV, CS mức chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập động tác - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6” TUẦN 19 (3) Bài 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay, ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng - Trò chơi “bóng chuyền sáu” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: Hoạt động học - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng ngang - Thực theo GV, CS (4) - phút * HĐ3: Trò chơi - HS chơi khu vực “bóng chuyền sáu” giới hạn * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia - Thực theo GV, CS vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập tung và bắt bóng - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6” (5) TUẦN 20 Bài 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay, ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “kết bạn” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng - Trò chơi “bóng chuyền sáu” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai Hoạt động học - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng ngang - Thực theo GV, CS (6) ĐH: - phút * HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu” - HS chơi khu vực * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia giới hạn vào trò chơi - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập tung và bắt bóng - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây TUẦN 20 (7) Bài 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng tay, ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “chuyển bóng” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng – Nhảy dây b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung - hàng dọc bóng tay bắt bóng hai tay - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - hàng ngang * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: (8) - phút * HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi - HS chơi khu vực * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới hạn giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS - Thực theo GV, CS chơi thử, chơi chính thức Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập tung và bắt bóng - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây – bật cao TUẦN 21 Bài 41: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY – BẬT CAO I/ MỤC TIÊU: (9) - Ôn tung và băt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “kết bạn” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tung và bắt bóng – Nhảy dây – bật cao b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: Hoạt động học - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng ngang - Thực theo GV, CS (10) - phút * HĐ3: Làm quen - hàng dọc bật cao - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - HS chơi khu vực giới hạn - Thực theo GV, CS * HĐ4: Trò chơi “bóng chuyền sáu” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập tung và bắt bóng - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” (11) TUẦN 21 Bài 42: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “mèo đuổi chuột” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai Hoạt động học - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng ngang - Thực theo GV, CS (12) ĐH: - phút - phút * HĐ3: Bật cao * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: * HĐ4: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng dọc - Thực theo GV, CS Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – phối hợp mang vác – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” TUẦN 22 Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” (13) I/ MỤC TIÊU: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng.-Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vác Yêu cầu thực động tác đúng.-Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng.-Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập.-Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.-Trò chơi “nhảy lướt sóng” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Phối hợp mang vác –Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” b) Các hoạt động: - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung - hàng dọc bóng tay bắt bóng hai tay - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - hàng ngang - Thực theo GV, CS chân sau * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Bật cao * Mục tiêu: thực động tác mức - hàng dọc - Thực theo GV, CS đúng (14) * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giait thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - phút * HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác * Mục tiêu: thực động tác mức - hàng dọc đúng - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: * HĐ5: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi - hàng dọc tương đối chủ động - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng.=GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Di chuyển tung và bắt bóng TUẦN 22 Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng (15) - Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang, vác Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng.-Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “con cóc là cậu ông trời” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Di chuyển tung và bắt bóng b) Các hoạt động: - phút * HĐ1: Ôn tung và bắt bóng tay, tung - hàng dọc bóng tay bắt bóng hai tay - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - hàng ngang - Thực theo GV, CS chân sau * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Bật cao * Mục tiêu: thực động tác mức - hàng dọc - Thực theo GV, CS đúng (16) * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giai thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - phút * HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: * HĐ5: Trò chơi “trồng nụ trồng hoa” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức - hàng dọc - Thực theo GV, CS - hàng dọc - Thực theo GV, CS Cũng cố: (4 phút)-Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” TUẦN 23 Bài 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Ôn bật cao Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động (17) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “lăn bóng” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn di chuyển tung và bắt bóng - hàng dọc đứng đối * Mục tiêu: Thực động tác tương đối diên chính xác - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - hàng ngang chân sau - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: thực động tác mức đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Bật cao - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS (18) đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi - Thực theo GV, CS tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” TUẦN 23 Bài 46: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập (19) - Ôn các động tác: tay, chân, vặn mình, toàn thân và bật nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước - Các tổ tự thực chân sau - Thực theo huy * Mục tiêu: thực động tác mức tổ trưởng đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - 10 phút * HĐ2: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân - hàng ngang sau - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực đúng động tác và đạt thành tích cao *Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên thực HS chưa đạt GV có thể cho thực lại vào cuối buổi *Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Nhảy đúng kỹ thuật động tác, thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10 lần (nam) -Hoàn thành: Nhảy đúng kỹ thuật động tác, thành tích đạt 6-11 lần (nữ), 4-9 lần (nam) -Chưa hoàn thành: Thành tích đạt lần (nữ), lần (nam) ĐH ) ) ) (20) - phút * HĐ3: Trò chơi “qua cầu tiếp sức” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi - Thực theo GV, CS tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập bật cao chổ - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” TUẦN 24 Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn phối hợp chạy, mang vác, bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học phối hợp chạy và bật nhảy Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi “qua cầu tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) (21) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “qua cầu tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác - hàng dọc * Mục tiêu: Thực động tác tương đối - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2: Bật cao - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Học chạy phối hợp bật nhảy - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ (22) - phút thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển - hàng dọc GV quan sát, sửa sai - Thực theo GV, CS ĐH: * HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập bật cao - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” TUẦN 24 Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phối hợp chạy và bật nhảy, chạy - nhảy - mang vác Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, phải đảm bảo an toàn - Học trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (23) Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - 11 phút * HĐ1: Ôn chạy và bật nhảy - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” - hàng dọc * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập bật cao - Rút kinh nghiệm (24) - Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy đà, bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” TUẦN 25 Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY - BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, bật tích cực - Học trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi cách chủ động, tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng (25) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, vỗ tay và hát - Trò chơi ‘chim bay cò bay” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Phối hợp chạy - bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác - hàng dọc * Mục tiêu: Thực động tác tương đối - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thực cho lớp tập luyện lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - phút * HĐ2: Ôn chạy và bật nhảy - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: * HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, - hàng dọc giới - Thực theo GV, CS thiệu cách chơi, luật (26) chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập chạy đà bật cao - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Bật cao – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” TUẦN 25 Bài 49: BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra bật cao Yêu cầu thực đúng kỹ thuật động tác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: (27) a) Giới thiệu bài: Bật cao – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1: Ôn bật cao - hàng dọc * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS đúng * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - 10 phút * HĐ2: Kiểm tra bật cao - hàng dọc * Mục tiêu: Thực đúng kỹ thuật - Thực theo GV, CS động tác * Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên kiểm tra *Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác (tư chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy tích cực (hai chân duỗi thẳng bật lên cao) -Hoàn thành: Thực đúng động tác, không duỗi thẳng chân bật lên cao -Chưa hoàn thành: Thực sai động tác - phút * HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh” - hàng dọc * Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài (28) IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập chạy đà bật cao - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn TTTC – Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” TUẦN 26 Bài 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn số nội dung môn tự chọn: tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Học trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC (29) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 12 - 14 * HĐ1 : Ôn tâng cầu đùi, ôn chuyền cầu - hàng ngang phút mu bàn chân - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - hàng dọc * HĐ2 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập đá cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” (30) TUẦN 26 Bài 52: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN -BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn số nội dung môn tự chọn: tâng cầu đùi, dỡ cầu và chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) (31) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1:Ôn tâng cầu đùi, thi tâng cầu đùi * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2 : Ôn chuyền cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS - hàng dọc * HĐ3 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng (32) - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tạp đá cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” TUẦN 27 Bài 53: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN -BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Học tâng cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức” b) Các hoạt động: (33) Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Học tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ2 : Ôn chuyền cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS - hàng dọc * HĐ3 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập đá cầu (34) - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau” TUẦN 27 Bài 54: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU” I/ MỤC TIÊU: - Học phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: (35) a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu đùi * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Học phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu, cho HS tập luyện lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ3 : Trò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - hàng dọc - Thực theo GV, CS (36) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: tập đá cầu mu bàn chân - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “bỏ khăn” TUẦN 28 Bài 55: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tang cầu và phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “bỏ khăn” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học (37) ( phút ) - phút – phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân - hàng ngang * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ2 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút - Tập hợp HS thành vòng * HĐ3 : Trò chơi “ bỏ khăn” tròn * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào - Thực theo GV, CS trò chơi * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài (38) IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập đá cầu mu bàn chân - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “hoàng anh – hoàng yến” TUẦN 28 Bài 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “hoàng anh – hoàng yến” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “hoàng anh – hoàng yến” b) Các hoạt động: Thời lượng ( phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học (39) - phút – phút - phút - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu đùi - hàng ngang * Mục tiêu: Thực đúng động tác - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - hàng ngang - Thực theo GV, CS * HĐ2 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ3 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: * HĐ4: Trò chơi “ hoàng anh – hoàng yến” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS (40) ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng cầu đùi - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” TUẦN 29 Bài 57: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” b) Các hoạt động: (41) Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu đùi * Mục tiêu: Thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ4: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - hàng dọc - Thực theo GV, CS (42) * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng cầu đùi - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” TUẦN 29 Bài 58: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát (43) Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ3: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, - hàng dọc - Thực theo GV, CS (44) nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng cầu đùi và mu bàn chân - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lò cò tiếp sức” TUẦN 30 Bài 59: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (45) Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lò cò tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS - hàng dọc * HĐ3: Trò chơi “lò cò tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, (46) chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng càu đùi và mu bàn chân - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy” TUẦN 30 Bài 60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, tín gậy - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC (47) - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện * HĐ3: Trò chơi “trao tín gậy” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH (48) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng cầu đùi và mu bàn chân - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn TUẦN 31 Bài 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập kiểm tra chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và đạt thành tích cao II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “trao tín gậy” b) Các hoạt động: (49) Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, gọi HS lên thực HS nào không đạt GV cho kiểm tra lại vào cuối buổi * Cách đánh giá: -Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác, tâng lần liên tục trở lên -Hoàn thành: Thực đúng động tác, tâng lần -Chưa hoàn thành: Thực đúng động tác, tâng lần sai động tác ĐH: Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS - phút - hàng dọc * HĐ3: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức (50) ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tấp đá cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi: “chuyển đồ vật” TUẦN 31 Bài 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát (51) Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyển đồ vật” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tâng cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Biết cách thực đúng động tác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Ôn phát cầu mu bàn chân * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút Hoạt động học - hàng ngang - Thực theo GV, CS - hàng ngang đối diện - Thực theo GV, CS * HĐ3: Trò chơi “chuyển đồ vật” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - hàng dọc - Thực theo GV, CS (52) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – trò chơi: “lăn bóng” TUẦN 32 Bài 63: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu nà chuyền mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Chơi trò chơi “lăn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: (53) a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “lăn bóng” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn phát cầu mu bàn chân - hàng ngang đối diện * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính - Thực theo GV, CS xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút - hàng ngang đối diện * HĐ2 : Ôn chuyền cầu mu bàn chân - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Trò chơi “lăn bóng” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - hàng dọc - Thực theo GV, CS (54) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – trò chơi: “dẫn bóng” TUẦN 32 Bài 64: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu nà chuyền mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Chơi trò chơi “dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “dẫn bóng” (55) b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn phát cầu mu bàn chân - hàng ngang đối diện * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính - Thực theo GV, CS xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút - hàng ngang đối diện * HĐ2 : Ôn chuyền cầu mu bàn chân - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - hàng dọc - Thực theo GV, CS (56) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi: “dẫn bóng” (57) TUẦN 33: Bài 65: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “dẫn bóng” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - 10 phút * HĐ1 : Ôn phát cầu và chuyền cầu mu bàn - hàng ngang đối diện chân - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực động tác tương đối chính xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút * HĐ2 : Thi phát cầu mu bàn chân - HS đứng đối diện * Mục tiêu: Thực đúng động tác - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, gọi HS lên thực GV tuyên dương HS thực tốt và nhắc nhở HS thực chưa đạt phải tập luyện thêm ĐH: (58) - phút - hàng dọc * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn (59) TUẦN 33 Bài 66: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập kiểm tra phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập - Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Môn thể thao tự chọn b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) - phút * HĐ1 : Ôn tập phát cầu mu bàn chân - hàng ngang đối diện * Mục tiêu: Thực đúng động tác và - Thực theo GV, CS nâng cao thành thích * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: – phút - HS đứng đối diện * HĐ2 : Kiểm tra phát cầu mu bàn chân - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Thực đúng động tác * Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, gọi HS lên thực GV cho HS không đạt thực lại vào cuối buổi ĐH: (60) - phút - hàng dọc - Thực theo GV, CS * HĐ3: Trò chơi “dẫn bóng” * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và trò chơi “dẫn bóng” TUẦN 34 (61) Bài 67: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Chơi hai trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và “dẫn bóng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Ôn bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” và trò chơi “dẫn bóng” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) – 11 phút *Kiểm tra HS chưa hoàn thành bài trước - hàng dọc * HĐ1: Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” - Thực theo GV, CS * Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - 11 phút *HĐ2: Trò chơi “dẫn bóng” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào - Thực theo GV, CS trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: (62) Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và trò chơi “ai kéo khỏe” TUẦN 34 Bài 68: TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE” I/ MỤC TIÊU: (63) - Chơi hai trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và “ai kéo khỏe” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập, ôn bài TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” và trò chơi “ai kéo khỏe” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) – 11 phút * HĐ1: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào - Thực theo GV, CS trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: *HĐ2: Trò - 11 phút chơi “ai kéo khỏe” - hàng ngang ( HS đối * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào diện nắm tay nhau) trò chơi tương đối chủ động - Thực theo GV, CS *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu (64) - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Trò chơi “lò cò tiếp sức” và trò chơi “lăn bóng” TUẦN 35 Bài 69: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Chơi hai trò chơi “lò cò tiếp sức” và “lăn bóng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực (65) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi, bóng - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng trên sân tập, ôn TDPTC - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “lò cò tiếp sức” và trò chơi “lăn bóng” b) Các hoạt động: – 11 phút * HĐ1: Trò chơi “lò cò tiếp sức” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào - Thực theo GV, CS trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “lăn bóng” - hàng dọc * Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào - Thực theo GV, CS trò chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức ĐH: Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài nhà: Tập tâng, đá cầu và chuyền cầu - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Tổng kết năm học (66) (67) TUẦN 35 Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: - Tổng kết môn học TD Yêu cầu hệ thống kiến thức, kỹ đã học năm Đánh giá cố gắng và hạn chế Tuyên dương HS có thành tích học tập tốt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: (4 phút) - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi “kết bạn” Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tổng kết môn học b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 20 - 22 * HĐ1: Tổng kết năm học: - hàng ngang phút * Mục tiêu: Hệ thống kiến thức, kỹ - Thực theo GV, CS đã học năm Đánh giá cố gắng và hạn chế Tuyên dương HS có thành tích học tập tốt *Cách tiến hành : Giáo viên tổng kết năm học: +Đội hình đội ngũ: -Ôn số nội dung đã học lớp 1, 2, 3, Chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, xin phép vào lớp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Tư nghiêm, nghỉ Quay phải, trái, sau Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Dàn hàng, dồn hàng Đi thẳng hướng và vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp +Bài TD phát triển chung gồm động tác: Vươn thở, Tay, Chân, Vặn mình, Toàn thân, Thăng bằng, Nhảy, điều hoà +Bài tập RLTT và KNVĐCB: -Ôn số nội dung đã học lớp 3, 4, -Học mới: Bật cao Phối hợp chạy, bậc nhảy Trò chơi vận động : (68) -Ôn số trò chơi đã học các lớp -Học : Ai nhanh và khéo hơn, Chạy nhanh theo số, Chạy tiếp sức theo vòng tròn, Bóng chuyền sáu, Trồng nụ trồng hoa, Qua cầu tiếp sức, Chuyển nhanh nhảy nhanh, Chuyền và bắt bóng tiếp sức +Môn tự chọn: Đá cầu -Ôn số nội dung đã học lớp 3, -Học : Tâng cầu mu bàn chân, Phát cầu mu bàn chân *Xen kẻ để vài HS lên minh hoạ +Nhận xét: Trong quá trình học năm học đa số các em tích cực luyện tập để nâng cao thành tích, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Bên cạnh đó có vài HS tham gia luyện tập chưa tích cực, chưa tiếp thu hoàn chỉnh nội dung bài tập dẫn đến luyện tập còn sai sót và chưa tích cực luyện tập +Tuyên dương em có thành tích học tập tốt, hoàn thành nhiệm vụ môn học Cũng cố: (4 phút) - Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) - Rút kinh nghiệm (69)