Môn Tiết Chào Cờ Chào cờ đầu tuần Tập đọc Hai Bà Trưng Kể chuyện Hai Bà Trưng Toán Các số có bốn chữ số Chính tả N-V Hai Bà Trưng Luyện TV Luyện viết chữ hoa N Anh văn.. Tên bài dạy.[r]
(1)TUẦN 19 Lịch báo giảng Từ ngày 7/01 đến 11/01/2013 Tục ngữ: Mua danh ba vạn, bán danh ba đồng Thứ Buổi Sáng 3/12 Chiều Môn Tiết Chào Cờ Chào cờ đầu tuần Tập đọc Hai Bà Trưng Kể chuyện Hai Bà Trưng Toán Các số có bốn chữ số Chính tả (N-V) Hai Bà Trưng Luyện TV Luyện viết chữ hoa N Anh văn Tên bài dạy Toán Luyện tập Sáng L.từ và câu Nhân hoá.Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi:Khi nào? Tập viết Ôn chữ hoa N (tt) ATGT Kĩ an toàn Đi an toàn trên đường HĐNGLL Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ 4/12 Thể dục Âm nhạc Chiều Mĩ thuật Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông Anh văn Tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú bộđội” Toán Các số có bốn chữ số (tt) Sáng 5/12 Luyện TV Ôn Nhân hóa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? TNXH Vệ sinh môi trường (tt) Toán Các số có bốn chữ số (tt) Chính Tả (N-V) Trần Bình Trọng Sáng Anh văn Luyện toán Ôn các số có bốn chữ số TNXH Vệ sinh môi trường (tt) 6/12 Anh văn Chiều Thể dục Thủ công Ôn tập chủ đề: Cắt, dán chữ cái đơn giản Tin Tin Sáng Luyện Â.N Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế 7/12 Toán Số 10000 Luyện tập Chiều Luyện MT Tậplàm văn ( N-K) Chàng trai làng Phù Ủng HĐTT Sinh hoạt lớp Thứ hai, 07 2013 (2) Tập đọc- Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu: *TĐ: Biết ngắt nhhỉ sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( trả lời các câu hỏi SGK) - KNS: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải vấn đề * KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Lắng nghe tích cực, tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài TĐ III Các hoạt động dạy- học: THẦY Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi đề a.Luyện đọc : * Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu toàn bài *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc câu và luyện phát âm từ khó - Câu khó - Gọi 1HS đọc chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm b.Tìm hiểu bài : - Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta - Hai Bà Trưng có tài và chí lớn nào? -Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? - Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn quân khởi nghĩa TRÒ - HS nối tiếp câu - ngút trời, cuồn cuộn, sụp đổ, ôm đầu, bóng, hổ báo - Chúng bắt dân ta lạ / xuống biển báo / cá sấu / thuồng luồng - 1HS đọc chú giải - HS luyện đọc theo nhóm - Số nhóm thi đọc - Chúng chém giết dân lành thuồng luồng - Giỏi võ nghệ - Nuôi chí lớn giành lại non sông - Hai bà Trưng yêu nước thương dân - Căm thù giặc đã gây bao tội ác giết chồng bà Trưng Trắc - mặc áo giáp phục suốt đường hành quân - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà - Là người lãnh đạo nhân dân ta giải phóng đất Trưng? nước 3.Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn * KỂ CHUYỆN - Giáo viên giao nhiệm vụ + Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện Các em tập kể lại câu chuyện: “ Hai Bà Trưng ” - Hướng dẫn học sinh kể: - Giáo viên treo tranh giúp học sinh nhận Hai + Trưng Trắc phất cờ Bà Trưng cùng quân sĩ + Bên cạnh Trưng Nhị + Bên quân sĩ cùng hai voi trận - Học sinh kể chuyện - học sinh thi nối tiếp kể đoạn câu chuyện * Giáo viên nhận xét - – em xung phong kể lại chuyện Củng cố - dặn dò: (3) - Qua câu chuyện này, em hiểu gì dân tộc Việt Nam ? - Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời Phụ nữ Việt Nam anh hùng bất khuất - Về nhà đọc lại chuyện kể cho người thân nghe Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Mục tiêu : Giúp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) II Đồ dùng dạy- học : Mỗi HS có các bìa 100, 10 ô vuông III Các hoạt động dạy- học : THẦY A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dung HS B Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi đề Giới thiệu số có chữ số - Mỗi nhóm có 100 ô vuông, nhóm có bao nhiêu ô vuông? - Vậy có tất bao nhiêu ô vuông ? - Cho quan sát bảng các hàng từ hàng đơn vị đến hàng chục, trăm nghìn Thực hành: Bài 1/92 Bài 2/93 Bài /93 TRÒ Quan sát để nhận xét: bìa có 10 cột cột 10 ô vuông, bìa có 100 ô vuông 1000 ô vuông + Nhóm có 400 ô vuông + Nhóm có cột; cột 10 ô vuông Vậy có 20 ô vuông + Nhóm có ô vuông - Có 1000, 400, 20 và ô vuông - Tự nêu số 1423 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị - Nêu cách viết, cách đọc - Viết và đọc số theo mẫu: 3442 Dựa vào mẫu viết và đọc các số : 5947; 9174; 2835 - HS nêu các số ô trống - HS đọc số Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS cho ví dụ số có chữ số, đọc các số đó Chính tả: ( Nghe- viết) HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a, 3b II Đồ dùng dạy học: - Tờ lịch viết sẵn bài tập 2a, 3b - Bảng lớp: Chia phần góc phải bài tập học sinh lên làm III Các hoạt động dạy học: (4) THẦY Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ học kì 2 Bài mới: Giới thiệu- ghi đề a Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc mẫu lần đoạn - Các chữ Hai và Bà bài Hai Bà Trưng viết nào ? - Tìm các tên riêng bài chính tả: Các tên riêng đó viết nào? * Luyện tiếng khó: - Yêu cầu HS tìm từ khó viết, dễ lẫn Luyện viết bảng tiếng khó b Giáo viên đọc mẫu lần - Hướng dẫn cách trình bày c Viết chính tả d Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Bài 2a yêu cầu các em làm gì ? TRÒ - học sinh đọc lại đoạn văn - lớp đọc thầm - Viết hoa hai chữ “ Hai và Bà” - Tô Định, Hai Bà Trưng - Các tên riêng đó phải viết hoa + Giặc, lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa , ngoại xâm - HS viết bảng - HS viết chính tả, soát lỗi, đổi chấm chéo - Điền l/n vào chỗ trống - em lên bảng làm em phần a Lành lặn, nao núng, lanh lảnh b Đi biền biệt, xanh biêng biếc * Bài tập 3b: Làm việc theo tổ - Giáo viên phát tổ tờ A4 bút xạ - Giáo viên viết sẵn yêu cầu giấy - Đại diện các tổ nhận giấy + Tổ1, 3: Tìm tiếng bắt đầu iêt: viết - Tổ thảo luận phút + Tổ2, 4:Tìm tiếng bắt đầu iêc: việc - Giáo viên tuyên dương tổ tìm tiếng - Đại diện các tổ trình bày trước lớp - Gọi tổ khác bổ sung đúng - chọn tổ thắng Củng cố - dặn dò: * Bài sau (NV): Trần Bình Trọng Luyện viết: CHỮ HOA N GV - Cho HS viết theo yêu cầu tập viết chữ đẹp bài 16 HS - hàng chữ N - hàng chữ N - Viết các câu thành ngữ, tực ngữ - Viết chữ nghiêng Thứ ba, 01 2013 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đọc, viết các số có chữ số ( trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có chữ số dãy số - Bước đầu làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000) II Các hoạt động dạy- học: THẦY TRÒ (5) Kiểm tra: GV cho HS đọc và viết các số có chữ số(Bài 2,3 /93) Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi đề *Hướng dẫn luyện tập: Bài 1/94 Bài 2/94 * Lưu ý đọc đúng qui định với các trường hợp chữ số hàng đơn vị là 1, 4, Bài 3/94 Em có nhận xét gì qui luật dãy số? Bài 4/94 Củng cố, dặn dò: - Hãy nêu cấu tạo số có chữ số - Ôn lại các bài đã thực hành Luyện từ và câu: - Dựa vào mẫu và cách đọc các số để viết đúng các số: 9462; 1954; 4765; 1911; 5821 - Yêu cầu HS viết bảng - Đọc đúng các số: 6358, 4444, 8781; 7155 - Yêu cầu HS làm SGK- em lên bảng - Viết các số theo đúng qui luật dãy số - Số liền sau tăng 1đơn vị - Yêu cầu HS làm bài vào - Vẽ tia số - Viết số tròn nghìn thích hợp vào vạch Yêu cầu đọc các số trên tia số NHÂN HOÁ -ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? I Mục tiêu : - Nhận biết tượng nhân hoá ,các cách nhân hoá ( BT1,BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: THẦY Kiểm tra : 2.Bài : *Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : GV kết luận: Con đom đóm bài thơ gọi "anh" là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động tả từ ngữ tính nết và hoạt động người Như đom đóm đã nhân hoá Bài 2: TRÒ - Đọc yêu cầu bài - xác định yêu cầu - Hoàn thành bảng sau theo nhóm : Con đom Tính nết đóm gọi đom đóm Anh chuyên cần Hoạt động đom đóm lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ - Đọc bài Anh đom đóm - xác định yêu cầu - Làm theo bảng sau: Tên các Các vật Các vật vật gọi tả tả người (6) Cò Bợ Vạc Bài 3: Bài 4: Nhắc HS cần trả lời đúng vào điều hỏi 3-Củng cố, dặn dò : chị thím Ru lặng lẽ mò tôm - Đọc bài, xác định yêu cầu, gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi :Khi nào ? HS làm vào - Đọc bài , xác định yêu cầu: Trả lời câu hỏi - HS làm vào - số em nêu miệng - Nhắc lại điều học nhân hoá Tập viết: ÔN CHỮ HOA N I Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô nhớ sang Nhị Hà (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy- học: - Mẫu các chữ viết hoa N Vở Tập viết lớp 3/tập - Tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng: viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy- học: THẦY TRÒ Kiểm tra: - học sinh lên làm bảng lớp, lớp làm bảng : Mạc Thị Bưởi, Một, Ba Bài : a Luyện viết chữ hoa : - N, R , L , C, H - Trong bài chữ nào viết hoa ? - Học sinh nhắc lại quy trình viết - Treo mẫu chữ viết hoa N, R, L, C, H - HS viết bảng lớp Giáo viên viết mẫu Nh, R, nhắc lại cách viết - Lớp viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng : - HS đọc từ: Nhà Rồng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giáo viên giới thiệu Nhà Rồng - N, h, R, g có độ cao 2,5 ly còn lại ly - Trong các chữ có chiều cao nào ? - Học sinh viết trên bảng - Giáo viên viết từ ứng dụng : c Luyện viết câu ứng dụng : - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên giúp HS hiểu câu thơ: Ca ngợi địa danh lịch sử, chiến công quân ta - HS viết bc : Ràng, Nhị Hà d Hướng dẫn viết vào Tập viết - Học sinh viết vào : - Yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ nhỏ e Chấm chữa bài :- GV chấm - Nhận xét, rút kinh nghiệm (7) THẦY Củng cố dặn dò : Về rèn Tập viết TRÒ An toàn giao thông: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I Mục tiêu: - Kiểm tra nhận thơcs học sinh cách an toàn - HS biết xử lí tình gặp trở ngại trên đường II Lên lớp: THẦY Hoạt động 1: Kiểm tra nhận thức - Để an toàn, em phải trên đường nào và nào ? Hoạt động 2: Xử lí tình - GV nêu tình huống: Nếu vỉa hè có nhiều vật cản không có vỉa hè, em nào ? Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Nhắc HS thực đúng điều đã học TRÒ - Đi trên vỉa hè - Đi với người lơn và nắm tay ngừi lớn - Phải chú ý quan sát trên đường đi, không mải nhìn cửa hàng quang cảnh trên đường - Em phải sát lề đường NGLL: VĂN NGHỆ CA NGỢI QUÊ HƯƠNG, ĐẢNG, BÁC HỒ I Mục tiêu: - Biết chon bài hát, tiết mục văn nghệ phù hợp với chủ đề - Hát đúng, hay; diễn xuất tốt - GD lòng kính yêu Đảng, Bác, quê hương II Đồ dùng dạy học: Băng bài hát III Các hoạt động dạy - học: GV HS A KTBC: - Quê hương em có truyền thống văn hóa - 2HS gì ? - Em cần làm gì để giữ gìn truyền thống văn hóa đó ? B Bài mới: Hoạt động1: Chọn tiết mục văn nghệ - HD các nhóm chọn - HĐN 6, thảo luận cách trình bày - Nghe băng - Nêu các tiết mục đã chọn - Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Biểu diễn - Các nhóm bốc thăm thứ tự trình bày - Trình bày - Cả lớp nhận xét - Tuyên dương các nhóm làm tốt - Chọn nhóm hay nhất.Bạn có giọng hát tốt Hoạt động 3Củng cố, dặn dò: - Cả lớp đồng ca bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh (8) thiếu niên nhi đồng Thứ tư, 9.01 năm 2013 Tập đọc: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA " NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" I Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp.( trả lời các câu hỏi SGK) - KNS: Thu thập và xử lí thông tin Thể tự tin, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: THẦY A.Kiểm tra: Đọc bài Hai Bà Trưng B Bài mới: 1.Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - Từ khó - Câu khó * Hướng dẫn đọc đoạn: - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Theo em, báo cáo trên là ai? Bạn đó báo cáo với ai? Câu 2: Bản báo cáo gồm nội dung nào? Câu 3: Lớp tổ chức báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? 3.Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc hình thức: Chơi trò chơi gắn đúng vào nội dung báo cáo 4.Củng cố , dặn dò : - Nêu cách đọc báo cáo - Về đọc bài, nhớ lại gì tổ đã làm tháng để chuẩn bị học tiết TLV tuần sau TRÒ - HS đọc và trả lời câu hỏi - Đọc câu - báo cáo, noi gương, bồn hoa, khen thưởng,… - Lớp có điệu múa đoạt giải nhì - HS đọc nối tiếp đoạn -báo cáo, ngày thành lập quân đội nhân dân VN - Của bạn lớp trưởng - Báo cáo với các bạn lớp kết tháng thi đua Noi gương chú đội - Nhận xét các mặt: học tập, lao động, các công tác khác + Đề nghị khen thưởng tập thể và cá nhân + Để thấy lớp thực đợt thi đua nào + Để biểu dương cá nhân , tập thể có thành tích cao - Mọi người tự hào lớp, tổ, cá nhân - HS tham gia thi - HS thi đọc toàn bài Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tt) I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số II Đồ dùng dạy- học : Kẻ các bảng bài học và bài thực hành số (9) III Các hoạt động dạy- học: THẦY 1.Kiểm tra: Bài 3,4, SGK Bài mới: HĐ1: Giới thiệu số có chữ số, các trường hợp có chữ số Giới thiệu bảng bài học * Lưu ý HS viết số, đọc số viết đọc từ trái sang phải HĐ2: Thực hành: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nhận đặc điểm dãy số - Muốn tìm số liền sau ta làm nào? Bài 3: TRÒ - Quan sát, tự viết số, đọc số - HS cần nêu: Ta phải viết số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị: viết 2000 và viết cột đọc số: hai nghìn - Tương tự HS tự làm bài vào SGK - số em lên bảng - Đọc các số theo mẫu - Lần lượt số em đọc trước lớp - Điền số thích hợp vào ô trống - Các dãy số có giá trị tăng dần - lấy số liền trước cộng thêm đơn vị - Luyện đọc các số dãy số - Viết và đọc các dãy số a) 3000, 4000, 7000, 8000 b) 9000, 9100, 9200, 9500 c) 4420;4430; 4440 4470 Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc , viết số số có chữ số - Luyện đọc các số đã viết Luyện Tiếng Việt: ÔN NHÂN HÓA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I Mục tiêu: - Xác định cách gọi và tả xe chữa cháy từ ngữ người - Rèn cách đặt và trả lời cho câu hỏi Khi nào ? II Lên lớp: THẦY 1.Tìm từ ngữ đoạn thơ để điền vào ô trống cho phù hợp: Tên vật nhân Con đường làng hóa Vừa đắp Xe chở thóc Xe chở thóc Đã hò reo Nối đuôi Làm vào Cười khúc khích 2.Gạch chân bpc trả lời câu hỏi Khi nào? Làm vào a.Trong kháng chiến chống Pháp, quân ta đã thắng lớn Điện Biên Phủ b.Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện c.Em ngủ lúc tối TRÒ Từ nhân hóa hò reo, cười khúc khích (10) Thứ năm, 10 01 2013 Toán: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (tt) I Mục tiêu : Giúp HS - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại II Các hoạt động dạy- học : THẦY Kiểm tra: Bài 2,3/95 Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị VD: 5247 - Số 5247 có nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Em nào có thể viết số 5247 thành tổng nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Tương tự số: 7070 - Khi thành thạo ta có thể viết: 7070 = 7000 + 70 Lưu ý: Nếu tổng có các số hạng thìcó thể bỏ số hạng đó HĐ2: Thực hành: Bài 1a: Viết các số ( theo mẫu ) - Bài này yêu cầu các em làm gì ? Bài 1b: Theo mẫu: 6006 = 600 + Bài 2: (cột câu a,b) Viết các tổng theo mẫu 4000 + 500 + 60 + = 4567 - Bài này yêu cầu gì ? Bài 3: Viết các số biết số đó có các số đã cho chữ - Giáo viên đọc số Bài 4:(HS k,g) Viết các số có chữ số, các chữ số số giống 3.Củng cố - dặn dò: * Bài sau: Số 10000 - Luyện tập TRÒ - Học sinh đọc: Năm nghìn hai trăm bốn bảy ( 5247 ) - Số 5247 có: nghìn, trăm, chục và đơn vị - em lên bảng viết, lớp bảng con: 5247 = 5000 + 200 + 40 + - em lên bảng lớp 7070 = 7000 + + 70 + em đọc lại đề bài - Viết các số đã cho thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị - Học sinh tự làm bài cá nhân - em lên bảng - lớp làm bảng - học sinh lên bảng - lớp làm - học sinh đọc đề - Viết theo mẫu ngược lại - HS tự làm bài vào vở- em lên bảng - em lên bảng - lớp bảng - Học sinh viết số - Học sinh xung phong viết số: 1111, 2222, 3333, 4444,…… 9999 Chính tả: (NV): TRẦN BÌNH TRỌNG I Mục tiêu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập II Đồ dùng dạy học: - băng giấy viết sẵn nội dung cần điền bài tâp 2a III Các hoạt động dạy học: (11) THẦY TRÒ Bài cũ: - GV đọc: Liên hoan, thời tiết, thương tiếc, bàn - HS viết bảng tiệc, xiết tay Bài mới: * Hướng dẫn học sinh nghe - viết a Giáo viên đọc mẫu lần - học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm - học sinh đọc chú giải SGK *Hỏi: Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước - Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời Vương đất Bắc ? - Em hiểu câu nói này Trần Bình Trọng - Trần Bình Trọng yêu nước thà chết nước nào ? mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc phản Tổ quốc * Giúp học sinh nhận xét chính tả Những từ nào bài chính tả viết hoa ? - Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng - Câu nào đặt dấu ngoặc kép, sau - Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân giặc dấu hai chấm ? * Luyện tiếng khó: + Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc, tước - Học sinh nêu – phân tích- viết bảng vương, khẳng khái, giặc b Giáo viên đọc mẫu lần c Viết chính tả: - Học sinh viết bài vào GV đọc-soát- chấm - Học sinh theo dõi, chữa bài sai sót Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2b: Điền iêt/iêc: - Học sinh đọc đề bài - Giáo viên viết bảng bài tập 2b - em đọc chú giải cuối bài SGK - Giáo viên gọi em lên bảng - Học sinh làm việc cá nhân vào BT - 1em lên bảng điền đúng, nhanh chỗ trống * Giáo viên chốt: -Bài tiếng bom Phạm Hồng iêc/iêt Thái.Các tiếng thứ tự cần điền: Biết, tiệc, diệt, - em đọc lại kết việc, chiếc, tiệc, diệt Củng cố - dặn dò: - Viết lại cho đúng chữ viết sai Luyện toán: ÔN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ THẦY Bài 1: Số? 9512, 9514, 9516,….,….,… ,… ,……,…… 1243, 1343,1443,….,….,… ,… ,……,…… Bài 2:Viết số gồm: a)Tám nghìn, năm trăm, năm chục, năm đơn vị b)Tám nghìn, không trăm, năm chục, năm đơn vị c)Tám nghìn, không trăm, năm chục Bài 3:Viết: Số liền trước Số đã cho Số liền sau TRÒ Nêu miệng số cần điền Làm bcon Làm vào (12) 2665 1999 6890 Thứ sáu, 11 01 2013 Toán: SỐ 10000 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Giúp HS nhận biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số II Đồ dùng dạy- học : - 10 bìa viết số 1000 và bảng long III Các hoạt động dạy- học: GV HS Kiểm tra: Bài 3, 4/96 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu số 10000 - Cho học sinh lấy bìa có ghi 1000 và xếp - Lấy bìa, xếp SGK để nhận 8000 bảng trên đọc số:Tám nghìn - Cho học sinh lấy thêm bìa ghi 1000 xếp - Biết tám nghìn thêm nghìn là nghìn vào cạnh nhóm bìa trên bảng - Tám nghìn thêm nghìn là nghìn ? - Cho học sinh lấy thêm bìa ghi 1000 xếp - Nhận nghìn thêm nghìn là 10000 - Đọc số mười nghìn cạnh nhóm bìa bảng * Chín nghìn thêm nghìn nghìn ? * Số 10.000 ta đọc là mười nghìn vạn - Số mười nghìn (một vạn) là số có chữ số? - Là số có chữ số - Gồm chữ số và chữ số - Số mười nghìn gồm có chữ số nào ? HĐ2: Thực hành - Nhận xét các số tròn nghìn có tận Bài 1/97 (Cho HS viết SGK sau đó nêu miệng) cùng bên phải là chữ số 0, riêng số 10000 bên phải có chữ số - Tìm các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 Bài 2: Cho 2HS thi viết số - Viết và nhận các số tròn chục từ 9940 Bài HS viết bảng đến 9990 - Viết đúng các số từ 9995 đến 10000 Bài HS làm HS đọc các số đó - Nêu qui tắc tìm số liền trước liền Bài HS làm sau số Viết số thích hợp vào các vạch trên tia số Bài HS làm SGK Củng cố , dặn dò: - Nêu cách đọc số 10000 Tập làm văn: NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I Mục tiêu : - Nghe- kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - KNS: Lắng nghe tích cực, thể tự tin, quản lí thời gian II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ, câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy- học: (13) GV 1.Kiểm tra: Nhận xét bài kiểm tra định kì phân môn TLV 2.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe kể Bài tập1/12 - GV kể lần 1, nêu sơ lượt Phạm Ngũ Lão, Trần Hưng Đạo - GV kể lần theo tranh ,giảng từ "binh thư" Hướng dẫn trả lời câu hỏi gợi ý a Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? b.Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? HS - Xác định yêu cầu - Nắm câu hỏi gợi ý - Ngồi đan sọt - Chàng trai mải mê đan sọt lấy giáo đâm vào đùi chàng trai c Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai Kinh - Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai Đô ? giàu lòng yêu nước và có tài * Giáo viên kể lần (Tốc độ trung bình ) - GV theo dõi giúp đỡ - HS tập kể theo nhóm, em kể phần - GV gọi theo cặp các đối tượng kể lại - Kể em nối tiếp ba phần câu chuyện - Kể toàn câu chuyện theo tranh - HS kể không nhìn tranh - HS đóng kịch dựng lại câu chuyện lịch sử Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu trả lời - Xác định yêu cầu Bài tập - Mỗi em chọn viết câu trả lời cho câu hỏi b c HS viết bài vào - Đọc bài viết Hoạt động nối tiếp: - Em thấy chàng trai là người nào? - là người yêu nước ,có tài Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh gía các hoạt động học kì Kế hoạch tuần 19 - HS thấy ưu khuyết điểm tiết sinh hoạt cuối tuần - Có ý thức giúp đỡ bạn cùng tiến Biết phương hướng tuần tới II.Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt: 1.Văn nghệ 2.Giới thiệu đại biểu 3.Tổng kết hoạt động tuần qua - Đại diện tổ trưởng tổ lên tổng kết các mặt: Nề nếp, học tập, vệ sinh, - Ban cán lớp lên đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Lớp trưởng nhận xét chung: + Lớp học đúng giờ, trì tốt sĩ số + Dọn vệ sinh trường lớp + Thực tốt các nếp: vào lớp, đồng phục đến trường, tập thể dục, hát đầu giờ, + Duy trì tốt việc truy bài đầu + Dụng cụ học tập đầy đủ + Chấm điểm bạn (14) * Sinh hoạt theo chủ điểm: - GV nhận xét chung: + Học tập sôi nổi, chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp + Nề nếp lớp tốt, thực tốt truy bài đầu Vệ sinh khu vực + Đã tham gia giải toán đến vòng + Học kì 1: Giỏi: 12 - 50% ; Khá: - 33,3% ; YB: - 12,5% ; Yếu: - 4,1% (Đại) Công tác đến: - Thực chương trình tuần 20 - Duy trì tốt các nề nếp học tập và sinh hoạt - Tham gia thi giải toán qua mạng cấp trường vòng 11 Tháng 1&2 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề 4: Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc I Mục tiêu : Giáo dục học sinh - Hiểu truyền thống văn hoá dân tộc địa phương - Có thái độ giao tiếp, ứng xử tốt, lịch sự, văn minh - Ý thức bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá dân tộc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Các hoạt động cụ thể: * HĐ1: Tổ chức thi tìm hiểu các phong tục, tập quán địa phương -HS thi đua tìm hiểu các nhóm ( Tuần 1,2 Ngày 11 đến ngày 22- 1- 2010 ) - Tết trồng cây - Đua thuyền đầu xuân - Ăn mồng 5, ăn tết Nguyên Đán - Giỗ ông bà -Chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng nhân ngày 22/12 và 27/7 * HĐ2: Học tập điều cần làm nhân ngày tết cổ truyền (tuần 3,4- Ngày 25 đến 13/2/2010) - Quét dọn bàn thờ tổ tiên - HS làm việc cá nhân - Lau chùi nhà cửa - Thăm người thân - Thăm mộ, chúc tết ông bà, mừng tuổi * HĐ3: Tìm hiểu nét đẹp quê hương, đất nước ( tuần 5- Ngày 15/2đến 28/2/2010) - Thi hát, đọc thơ quê hương, đất nước -Thi đua các nhóm - Tìm hiểu nét đẹp người và đất nước Việt Nam: + Truyền thống: - Uống nước nhớ nguồn - Lá lành đùm lá rách - Đoàn kết, nhân ái + Tinh thần chống giặc ngoại xâm + tinh thần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc * HĐ4: Tổng kết, nhận xét, tuyên dương (15) Dặn dò: Vui Tết lành mạnh, an toàn, làm bài chu đáo (16)