Viết lên bảng cá sộp tia chớp cái lốp lợp nhà nộp bài đớp mồi 2.Làm bài tập: Làm bài tập ở VBT: Bài ôp-ơp và Hướng dẫn cách làm các bài tập ở luyện viết theo mẫu... HDTH ÔN TẬP: AN TOÀN [r]
(1)TUẦN 21 Thứ ngày 28 tháng 01 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN TẬP ÔP- ƠP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc viết cách chắn từ có vần ôp - ơp đã học * Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần, tiếng có vần op, ôp, ơp - Củng cố đọc, viết các vần và chữ ghi vần qua bài Thi ca nhạc Qua bài viết nắng ghé vào cửa lớp - Làm bài tập theo đối tượng - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Nội dung các bài tập * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn TG 5’ 15' 2.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II Bài Mở SGK đọc lại bài, vần: ôp - ơp (cá nhân, nhóm, lớp) 15' 5' 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, lớp) Viết lên bảng cá sộp tia chớp cái lốp lợp nhà nộp bài đớp mồi 2.Làm bài tập: Làm bài tập VBT: Bài ôp-ơp và Hướng dẫn cách làm các bài tập luyện viết theo mẫu VBT T2 Chấm, chữa bài, nhận xét Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt) 3.Củng cố, dặn dò: Ôn bài cũ, chuẩn bị bài (2) HDTH ÔN TẬP: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC- LUYỆN CHƯ VIẾT I Mục tiêu: - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy tai nạn trên đường học - Đi trên vỉa hè, sát lề đường bên phải mình * KNS: kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin - Có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II Đồ dùng dạy học: - Các hình sách giáo khoa bài 21 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Giáo viên tổ chức trò chơi : - HS tham gia trò chơi “Đi - Giới thiệu vào bài theo tín hiệu GT” Dạy học bài mới: HĐ 1: Biết quy định trên đường - Con đường tranh 1, có gì khác so với đường - Đại diện nhóm nói trước tranh ? lớp - Người tranh 1, vị trí nào trên đường ? Hoạt động lớp - Người tranh 2, vị trí nào trên đường ? - Học sinh chơi đến lần Hoạt động 3: Thực hành - Ai sai phải nêu lại quy tắc - GV tổ chức trò chơi: Đèn xanh, đỏ người bộ, quy tắc - Tổng kết, tuyên dương đèn hiệu chơi lại cho *Hoạt động2:Luyện chữ viết đúng Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các từ - Chuẩn bị bài sau Bài viết có từ ? Những chữ nao viết cao ô li ? Quan st v nhận xét Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? cao ô li? Luyện viết bảng Những chữ nào viết cao ô li ? Viết vào li Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? Viết xong nộp chấm Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , nhạc +Tiến hnh: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc ) Thu chấm 1/ lớp (3) Thứ ngày 29 tháng năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN VẦN EP- ÊP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc đúng các từ có vần ep - êp đã học, đọc hiểu để làm bài tập B Đồ dùng: -Vở BTTV tập TG 5’ 15' 15' 5' C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II Bài 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Viết lên bảng cái kẹp xếp hàng cột thép bếp lửa tép gạo nếp Hoạt động học HS thực Mở SGK đọc lại bài, vần: ep - êp (cá nhân, nhóm, lớp) Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, lớp) 2.Làm bài tập: Làm bài tập VBT: Bài ep-êp và Hướng dẫn cách làm các bài tập luyện viết theo mẫu VBT T2 Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Ôn lại bài, chuẩn bị bài Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt) ………………………………………………… Luyện toán LUYỆN TẬP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHAM VI 20 A MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: - Củng cố làm tính cộng (không nhớ) pham vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3 (4) - Làm các bài tập 1, 2, 3, bài (Trang 15) TH TV và toán theo đối tượng - Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Nội dung các bài tập * HS : Vở bài tập toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO NỘI DUNG BÀI VIÊN VÀ HỌC SINH I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp Viết các số từ 10 đến 15 làm bảng - Giáo viên nhận xét cho điểm II Dạy học bài mới: Bài (Trang 7) Giới thiệu bài: Bài 1: Đặt tính tính: Thực hành giải các bài tập 11 + 14 + 16 + - GV hướng dẫn cho học sinh 15 + 17 + 18 + làm các bài tập phép trừ Bài 2: Tính nhẩm 10 + = 13 + = phạm vi thực hành 12 + = 14 + = 15 + = 12 + = tiếng việt và toán Bài 3: Tính - HS nêu số bài tập và yêu cầu 14 +2 + = 17 + + = bài 11 + + = 10 + + = Bài 5:Nối (theo mẫu): - GV giao bài tập cho đối tượng 16 15+ 14 - HS khá giỏi làm tất các 18 bài tập từ 1, 2, 3, bài 19 12 thực hành tiếng việt và toán 11 16 - HS trung bình làm các bài 15 tập 1, 2, 3, 17 14 13 - HS yếu làm bài tập 1,2.` - HS làm việc cá nhân với bài tập giao - HS làm xong chữa bài III Củng cố - Dặn dò: (5) Thứ ngày 30 tháng năm 2013 Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN VẦN IP-UP A.Mục tiêu: -Giúp HS đọc viết cách chắn từ có vần ip - up đã học B Đồ dùng: -Vở BTTV tập TG 5’ 15' 15' 5' C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II Bài 1.Luyện đọc: Ôn bài cũ Chỉnh sửa Đọc từ Viết lên bảng đuổi kịp chụp đèn bìm bịp kính lúp mắt híp lụp xụp 2.Làm bài tập: Hướng dẫn cách làm các bài tập VBT T2 Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Ôn bài cũ, chuẩn bị bài Hoạt động học HS thực Mở SGK đọc lại bài, vần: ip - up (cá nhân, nhóm, lớp) Luyện đọc: (cá nhân, nhóm, lớp) Làm bài tập VBT: Bài ip-up và luyện viết theo mẫu Cả lớp đọc lại bài SGK (2 lượt) ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, HDTH LUYỆN EM VÀ CÁC BẠN-LUYỆN CHỮ VIẾT I, Yªu cÇu: - HS có kỹ nhận xét, đánh giá hành vi thân và ngời kh¸c häc, ch¬i víi b¹n - Có hành vi c xử đúng với bạn học, chơi Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: GV nhaän xeùt KTBC (6) 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa beø cuûa mình Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân mình Giáo viên gợi ý các yêu cầu cho học sinh giới thiệu sau: Bạn tên gì? Đang học và sống đâu? Em và bạn đó cùng học, cùng chơi với nhö theá naøo?? Caùc em yeâu quyù sao? *Hoạt động2:Luyện chữ viết Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các từ Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? Luyện viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc ) Thu chấm 1/ lớp 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm vaø ïc sinh giới thiệu cho bạn mình theo gợi ý các câu hỏi Quan st v nhận xét Luyện viết bảng Viết vào li Viết xong nộp chấm ………………………………………………………… HĐGDNG GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC I Môc tiªu : - Qua tiết học này giỳp cho HS hiểu đợc phong tục tập quán tết cổ truyÒn cña d©n téc VN - Tự hào truyền thống dân tộc đất nớc - Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc II Néi dung vµ h×nh thøc Néi dung : - Phong tôc tÕt cña c¸c d©n téc: Kinh, Th¸i, Tµy, Hm«ng, T©y Nguyªn, - C¸c bµi th¬, bµi h¸t ca ngîi mïa xu©n Hình thức : Toạ đàm vui văn nghệ ChuÈn bÞ : - C¸c bµi h¸t, bµi th¬ ca ngîi mïa xu©n III Hoạt động dạy - học Khởi động - líp h¸t + vç tay - Hát tập thể bài : Tết đến - GV tuyªn bè lÝ - Giới thiệu chơng trình hoạt động Th¶o luËn (7) - Chia líp lµm ba nhãm, th¶o luËn theo c©u hái * Tæ : Gãi b¸nh trng dµi ; Móa xoÌ, - Nêu phong tục tết số dân tộc mà em ném còn, đánh trống… biÕt * Tổ : gói bánh trng, đón giao thừa, chóc tÕt - KÓ mét sè trß ch¬i cña d©n téc Kinh * Tæ : ë vïng B¾c Bé : ch¬i ®u quay, ngµy tÕt ? cê ngêi, kÐo co,… - T×m mét sè bµi h¸t, bµi th¬ ca ngîi tÕt cæ * Tổ : Sắp đến tết rồi; Mùa xuân truyÒn? t×nh b¹n;… Kết thúc hoạt động - Nhận xét tinh thần tham gia hoạt động líp …………………………………………………………… Thứ ngày tháng 2năm 2013 Luyện toán ÔN TÂP CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 20 A MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: - Củng cố các phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17-3 - Củng cố viết phép tính thích hợp, làm các bài tập 1, 2, 3, 4,5 bài (Trang 16) thực hành tiếng việt và toán theo đối tượng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Nội dung các bài tập * HS : Vở bài tập toán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH I Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng - Giáo viên nhận xét cho điểm II Dạy học bài mới:1 Giới thiệu bài: Thực hành giải các bài tập - GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập - HS nêu số bài tập và yêu cầu bài - GV giao bài tập cho đối tượng - HS khá giỏi làm tất các bài tập từ 1, 2, 3, 4, bài thực hành tiếng việt và toán - HS trung bình làm các bài tập 1, 2, 3, - HS yếu làm bài tập 1,2 - HS làm việc cá nhân với bài tập giao - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa bài NỘI DUNG BÀI Tính: 17 + = 18 + = Bài tập.(Trang 16) Bài 1: Đặt tính tính 18 – 16 – 17 – 15 - Bài2:Tính nhẩm: 16 – = 14 – = 17 – = 18 – = Bài 3:Tính: 12 + – = 15 – + = Bài 4: Đố vui: Hãy viết các số 2,2,3,5,5vào các ô trống thích hợp để 19 – 19 – 19 – = 15 – = 19 – – = (8) III Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài sau cộng các số hàng ngang cột dọc nhận kết 10 ……………………………………………………… HDTH Tæ chøc thi khÐo tay-trng bµy s¶n phÈm I.Môc tiªu -Giúp h/s nhớ lại cách gấp các sản phẩm đã học -RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh -Hs thêm yêu quý sản phẩm lao động mình II.ChuÈn bÞ:giÊy thñ c«ng III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò:Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ ë nhµ cña h/s 2.Bµi míi a.GTB:G/v nªu y/c giê häc -Hs nghe b.Các hoạt động Hoạt động 1:Thực hành gấp sản phẩm đã học ?Chúng ta đã gấp sản phẩm -Hs nêu tên sản phẩm đã học nµo -Gv cho h/s quan s¸t vËt mÉu -Hs quan s¸t -G/v nêu y/c:Tự chọn và gấp lại -Hs lựa chọn sản phẩm để gấp sản phẩm đã học,đảm bảo đúng quy trình,nếp gấp thẳng,phẳng,đẹp -Gv theo dõi,giúp đỡ h/s -Hs trng bµy s¶n phÈm Hoạt động 2:Trình bày và đánh giá s¶n phÈm võa gÊp -Hs nghe tiêu chí đánh giá -Gv đa tiêu chí đánh giá: +Hoàn thành: -Gấp đúng quy trình -NÕp gÊpth¼ng,ph¼ng S/p có thể sử dụng đợc +Cha hoµn thµnh: Gấp cha đúng quy trình NÕp gÊp cha th¼ng,ph¼ng S/p không sử dụng đợc -Hs trng bµy s¶n phÈm,nhËn -Gv cho h/s trng bµy theo nhãm vµ xét,đánh giá,bình chọn sản phẩm đánh giá đẹp -Gv nhËn xÐt,tuyªn d¬ng 3.Cñng cè,dÆn dß -Hs thùc hµnh gÊp ë nhµ,chuÈn bÞ -Gv nhËn xÐt giê häc,giao bµi vÒ bµi sau (9) nhµ : ……………………………………………………… HĐGDNG(KNS) KĨ NĂNG TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ KHI KHÓ KHĂN( T2) (Dạy tiếp bài đã soạn tuần 19) ……………………………………………………… (10)