Ban đại diện cha mẹ học sinh được thành lập và hoạt động theo đúng qui chế hiện hành, đã phối hợp chặt chẽ cùng nhà trường chăm lo công tác giáo dục giúp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ đ[r]
(1)UBND XÃ LIỄU ĐÔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BCĐ XÂY DỰNG TRƯỜNG C.Q.G Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: /BC-UBND Liễu Đô, ngày 05 tháng 01 năm 2013 BÁO CÁO Kết xây dựng trường THCS Nguyễn Huệ đạt chuẩn quốc gia năm 2013 (Giai đoạn 2011 – 2015) Thực đề án xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tỉnh Yên Bái giai đoạn 2011-2015 Ban hành kèm theo định số 133/QĐ-UBND ngày 20/02/2012 Chủ tịch Ủy ban nhân dân Tỉnh Yên Bái Căn Thông tư 06/2010/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 02 năm 2010 việc ban hành Quy chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia; Thực Kế hoạch số 25/KH - UBND ngày 21 tháng 04 năm 2011 Ủy ban nhân dân huyện Lục Yên Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011-2015; Thực Nghị Đại hội Đảng xã Liễu Đô Khóa nhiệm kỳ 2010 2015 việc phát triển kinh tế, văn hóa xã Liễu Đô giai đoạn 2010 - 2015 Dưới lãnh đạo Đảng ủy, Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân xã Liễu Đô và phấn đấu không mệt mỏi đội ngũ cán giáo viên, học sinh, đồng thuận và hết lòng ủng hộ nhân dân các dân tộc xã Sau 03 năm nỗ lực, tâm phấn đấu không ngừng Đến trường trung học sở Nguyễn Huệ đã hoàn thành nhiệm vụ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Ủy ban nhân dân xã Liễu Đô xin báo cáo kết sau A KHÁI QUÁT VỀ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG: - Liễu Đô là xã vùng huyện Lục Yên, phía bắc tiếp giáp với; phía đông tiếp giáp với xã; phía nam tiếp giáp với xã; phía tây tiếp giáp với xã - Diện tích tự nhiên là km2, dân số: người, trên địa bàn xã Liễu Đô có dân tộc cùng chung sống Trong đó dân tộc Tày chiếm %, dân tộc Kinh chiếm %, dân tộc Nùng chiếm %, dân tộc khác chiếm %, Toàn xã có 11 thôn bản, đó có 02 thôn thuộc diện đặc biệt khó khăn - Kinh tế chủ yếu là sản xuất nông lâm nghiệp, đời sống nhân dân còn gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí không đồng Về văn hóa xã hội địa phương năm gần đây đã có chuyển biến tích cực An ninh chính trị ổn định, trật tự an toàn xã hội giữ vững (2) B KHÁI QUÁT VỀ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG: - Trường THCS Nguyễn Huệ thành lập năm 1998, tiền thân là trường PTCS Liễu Đô đóng thôn Cây Thị xã Trường có phòng học và phòng chức xây dựng kiên cố, khang trang - Tổng số học sinh toàn trường năm học 2012 - 2013: 258em/8lớp Tổng số cán giáo viên, nhân viên: 26; đó cán quản lý: 2, giáo viên: 22, nhân viên: 100% CB-GV-NV hàng năm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Nhà trường có 04 tổ chức đoàn thể chính trị gồm chi Đảng với số lượng 14 Đảng viên; Công đoàn sở gồm 26 đoàn viên công đoàn; Chi đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh có Đoàn viên và Liên đội thiếu niên tiền phong với Hồ Chí Minh chi đội với 258 đội viên C NHỮNG THUẬN LỢI KHÓ KHĂN CƠ BẢN TRONG QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Thuận lợi: - Địa phương, Nhà trường luôn luôn nhận quan tâm lãnh đạo, đạo Huyện ủy- HĐND- UBND huyện, đạo giúp đỡ kịp thời Phòng GD&ĐT Lục Yên, phối hợp giúp đỡ các ban ngành đoàn thể và đồng thuận, ủng hộ to lớn các bậc phụ huynh xã - Xã Liễu Đô đạt PCGDTHCS năm 2004 đến tiếp tục trì và ngày càng nâng cao chất lượng phổ cập - Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường có lĩnh chính trị, chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, tận tụy với công việc, luôn luôn gương mẫu, hoàn thành tốt vụ giao - Phần lớn học sinh em nhân dân xã sống chủ yếu nghề nông nên có nhiều thuận lợi cho công tác giáo dục đạo đức học sinh - Môi trường giáo dục địa phương lành mạnh, lực lượng phụ huynh và các đoàn thể địa phương quan tâm đến công tác chăm sóc giáo dục hệ trẻ Khó khăn: - Do đặc điểm địa phương chủ yếu là sản xuất nông nghiệp, thu nhập từ cây lúa là chính, nguồn vốn kết dư để đầu tư cho sở vật chất nhà trường không có - Đời sống đại phận nhân dân đã có nhiều cải thiện ng thực tế chưa đáp ứng nhu cầu học tập em mình trước yêu cầu đổi giáo dục - Việc thực công tác xã hội hóa giáo dục và huy động các nguồn lực để xây dựng tôn tạo cảnh quan, khuôn viên nhà trường mức thấp (3) - Học sinh là em nông thôn ngoài việc học tập các em còn phải lao động sản xuất giúp đỡ gia đình nên ít có thời gian dành cho học tập và các hoạt động ngoài lên lớp D QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Ngay sau tiếp nhận Đề án, Ban đạo xây dựng trường chuẩn quốc gia xã và Ban giám hiệu nhà trường đã tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương để triển khai nhiệm vụ xây dựng Trường đạt chuẩn quốc gia và xác định lộ trình xây dựng theo giai đoạn cụ thể sau: * Giai đoạn 1: - Nghiên cứu Đề án, các văn Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn quy trình, nghiệp vụ xây dựng chuẩn quốc gia, quy chế công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo cấp học Tiến hành điều tra khảo sát trạng, phân tích đánh giá, xác định mục tiêu cần phấn đấu cho năm cách cụ thể - Lập đề án cho giai đoạn và kế hoạch phấn đấu thực năm - Tham mưu cho UBND xã thành lập Ban đạo - Tổ chức làm tốt công tác tuyên truyền để các cấp các ngành và nhân dân địa phương hiểu rõ mục đích ý nghĩa, để từ đó tham gia tích cực vào việc xây dựng trường chuẩn cùng với nhà trường - Tổ chức cho cán giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường nghiên cứu nắm vững quy chế xây dựng trường Trung học sở đạt chuẩn quốc gia - Thành lập ban đạo cấp trường, phân công nhiệm vụ cho các tiểu ban và thành viên phụ trách xây dựng tiêu chuẩn * Giai đoạn 2: - Triển khai thực các công đoạn xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch đã xác định cần thực năm Nhiệm vụ trọng tâm giai đoạn này chủ yếu tập trung phấn đấu để hoàn thành các tiêu chuẩn 1; 2; 3; và lập quy hoạch xây dựng các phòng học môn, phòng chức năng, củng cố bổ xung các thiết bị bên các lớp học có * Giai đoạn 3: - Trọng tâm chủ yếu trì và giữ vững nâng cao chất lượng các tiêu chuẩn đã đạt được, tập trung đầu tư mạnh mẽ vào công tác xây dựng sở vật chất hoàn thiện các phòng chức năng, cải tạo cảnh quan môi trường - Tiến hành kiểm tra nghiệm thu kết phấn đấu xây dựng trường chuẩn, bổ xung hoàn thiện các tiêu trí tiêu chuẩn sở vật chất - Kiện toàn hồ sơ đề nghị các cấp có thẩm quyền tiến hành kiểm tra thẩm định kết xây dựng và phấn đấu nhà trường E KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG NHIỆM VỤ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA GIAI ĐOẠN 2011- 2015: I Tổ chức nhà trường: (4) Quy mô trường lớp, học sinh: - Nhà trường có quy mô lớp với tổng số 258 học sinh chia ra: Khối lớp Tổng số lớp Tổng số học sinh Bình quân HS/lớp Khối 64 32 Khối 55 23,5 Khối 61 30,5 Khối 78 39 Cộng toàn trường 258 24 Tuyển sinh học sinh theo đúng địa bàn, huy động 100% trẻ độ tuổi lớp, ngoài điều kiện khách quan hàng năm trường còn đón nhận số học sinh từ địa bàn khác học trường Tổ chuyên môn : a Nhà trường có tổng số 02 tổ chuyên môn: Tổ KHTN và Tổ KHXH Các tổ chuyên môn thành lập và hoạt động theo đúng quy định Điều lệ trường trung học Các tổ chuyên môn có đủ hệ thống kế hoạch, hồ sơ theo dõi, đạo thực các hoạt động chuyên môn Các hồ sơ, biên lưu giữ đầy đủ và bảo quản an toàn để phục vụ tốt cho nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, nâng cao chất lượng dạy và học, đánh giá xếp loại giáo viên và học sinh hàng năm nhà trường (hệ thống hồ sơ lưu giữ năm học 2010 - 2011 đến nay) Hoạt động tổ chuyên môn trì thường xuyên, nội dung hình thức sinh hoạt phù hợp thiết thực Hàng tháng các tổ chuyên môn tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra giáo án theo dõi đánh giá, xếp loại học sinh Nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ chức chuyên đề giảng dạy, cải tiến phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh b Hàng năm nhà trường đạo tổ chuyên môn làm tốt công tác dạy và học nhằm nâng cao chất lượng và hiệu lên lớp Năm học 2011- 2012, tổ chuyên môn nhà trường tổ chức 04 chuyên đề với nội dung cụ thể, thiết thực đáp ứng vướng mắc giáo viên và học sinh quá trình dạy và học Ngoài tổ chuyên môn còn tập trung làm tốt công tác bồi dưỡng giáo viên qua đợt học bồi dưỡng theo chu kỳ các kỳ Hội giảng cùng việc thăm lớp dự giờ, dạy thể nghiệm chuyên đề c Tổ chuyên môn tập trung đạo đồng giáo viên tham gia đầy đủ chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ, bố trí giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ theo hình thức chức Hàng năm 100% giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn theo chu kỳ các cấp ngành tổ chức và (5) thực tự học tự bồi dưỡng chuyên môn qua việc thăm lớp dự giờ, các kỳ Hội giảng việc thực chuyên đề … Tổ văn phòng : a Nhà trường có 01 tổ Văn phòng với 02 nhân viên đảm bảo đủ số lượng để thực chức nhiệm vụ tổ như: Công tác Văn thư, Kế toán, Thủ quỹ, Y tế trường học, theo các quy định hành Điều lệ trường trung học: Trong đó: - Kế toán: 01, trình độ đào tạo: Trung cấp - Nhân viên y tế: 01 trình độ Trung cấp b Tổ Văn phòng có đủ hệ thống kế hoạch đạo hoạt động tổ, đồng thời làm tốt công tác quản lý, lưu trữ hồ sơ theo dõi các hoạt động nhà trường hàng năm như: Sổ ghi biên bản, sổ Nghị Hội đồng trường, Hội đồng sư phạm, sổ theo dõi công văn, hồ sơ nhân sự, sổ theo dõi quản lý Tài chính - Tài sản, các hồ sơ phục vụ cho công tác quản lý nhà trường 03 năm liền kề c Các thành viên tổ thực tốt nhiệm vụ giao không có trường hợp nào vi phạm kỷ luật lao động, 100% thành viên tổ thực đúng chủ trương đường lối, chính sách Đảng, pháp luật nhà nước, không có trường hợp nào bị kỷ luật cảnh cáo Các Hội đồng và Ban đại diện cha mẹ học sinh - Các hội đồng gồm: Hội đồng trường, Hội đồng giáo dục, Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng kỉ luật Các hội đồng thành lập và kiện toàn tổ chức, hoạt động có hiệu giúp nâng cao chất lượng dạy và học nhà trường - Ban đại diện cha mẹ học sinh gồm: + Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp: 16 người /8 lớp + Ban thường trực cha mẹ học sinh nhà trường: người - Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập và kiện toàn tổ chức theo năm học, phối hợp cùng nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh và xây dựng sở vật chất công tác thi đua khen thưởng nhà trường Tổ chức Đảng - Đoàn thể: a Nhà trường có 01 Chi Đảng Cộng sản Việt Nam, trực thuộc Đảng xã Liễu Đô, chi có 14 đảng viên luôn thực tốt các Nghị Đảng công tác phổ cập giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia, đầu gương mẫu phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt” và các hoạt động nhà trường Trong năm qua Chi liên tục đạt danh hiệu chi “Trong sạch, vững mạnh”, Đảng xã Liễu Đô khen thưởng, 100% Đảng viên chi đánh giá xếp loại đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ b Công đoàn sở nhà trường có 26 đoàn viên, làm tốt công tác tham mưu cộng quản và các phong trào thi đua 100% Đoàn viên thực tốt nhiệm vụ giao (6) Nhà trường có 01 Chi đoàn niên, trực thuộc Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh xã Liễu Đô với đoàn viên Chi đoàn luôn đầu gương mẫu các hoạt động phong trào Nhà trường có 01 Liên đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh gồm Chi đội/258 đội viên, có hồ sơ sổ sách đúng theo qui định Hội đồng Đội, thực tốt chương trình hoạt động Đội và hoạt động ngoài lên lớp, hàng năm công nhận Liên đội vững mạnh Đánh giá: Nhà trường đạt chuẩn quốc gia tổ chức nhà trường II Cán quản lý , giáo viên, nhân viên: Cán quản lí : 1.1 Hiệu trưởng: (PHT phụ trách quản lý nhà trường): - Họ và tên: Vũ Thanh Sơn - Sinh năm 1981 - Trình độ chuyên môn: Đại học SP Toán - Trình độ chính trị: Sơ cấp LLCT - Có năm làm công tác quản lý 1.2 Phó hiệu trưởng : - Họ và tên: Vũ Mạnh Hùng - Sinh năm 1975 - Trình độ chuyên môn: Đại học Tiếng Anh - Trình độ chính trị: Trung cấp LLCT - Có năm làm công tác quản lý * Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn theo qui định chuẩn Hiệu trưởng trường trung học xếp loại khá trở lên; thực tốt qui chế dân chủ hoạt động nhà trường Giáo viên: Nhà trường có tổng số 22 giáo viên, đủ giáo viên theo cấu loại hình, đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định Giáo viên có chuẩn đào tạo: 22/22 đạt 100% (trong đó giáo viên có trên chuẩn: 8/22 đạt tỷ lệ 36,4%; số tiếp tục đào tạo trên chuẩn: 2/22 đạt tỷ lệ 9,1%) Tỷ lệ giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp sở: 9/22 đạt tỷ lệ 40,1% Đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức xếp loại tốt 100%, không có giáo viên xếp loại yếu chuyên môn và đạo đức Số giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp 22/22 (đạt tỷ lệ 100%) Giáo viên, nhân viên làm công tác thư viện, thiết bị: - Giáo viên phụ trách công tác thiết bị, phòng thiết bị và thư viện: 01 ( Trình độ chuyên môn CĐ) (7) - Giáo viên, nhân viên làm công tác kiêm nhiệm thư viện, thiết bị thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ qua các chương trình bồi dưỡng hàng năm ngành tổ chức, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Đánh giá: Nhà trường đã đạt chuẩn quốc gia Cán quản lý, giáo viên, nhân viên III Chất lượng giáo dục Tỷ lệ học sinh bỏ học và lưu ban: + Năm 2011 – 2012: 02/262 em, Tỉ lệ: 0,76% Chất lượng mặt giáo dục: * Kết năm học 2011- 2012: Tổng số 260 học sinh a Học lực: - Xếp loại học lực Giỏi: 10/260 em, đạt 3,85%; - Xếp loại học lực Khá: 104/260 em, đạt 40,0%; - Xếp loại học lực Trung bình: 143/260em, đạt 55,0%; - Xếp loại học lực Yếu: 3/260 em, chiếm 1,15% - Tỷ lệ bỏ học: 0,76%; - Tỷ lệ học sinh lưu ban: 0% b Hạnh kiểm: - Xếp loại hạnh kiểm Tốt: 191/260 em, đạt 73,46%; - Xếp loại hạnh kiểm Khá: 64/260 em, đạt 24,62%; - Xếp loại hạnh kiểm Trung bình: 04 em, chiếm 1,54%; - Xếp loại hạnh kiểm Yếu: 01 em, chiếm 0,38% * Kết học kì I, năm học 2012- 2013: Tổng số 258 học sinh a Học lực: - Xếp loại học lực Giỏi: 9/258 em, đạt 3,5%; - Xếp loại học lực Khá: 91/258 em, đạt 35,3%; - Xếp loại học lực Trung bình: 149/258em, đạt 57,7%; - Xếp loại học lực Yếu: 9/258 em, chiếm 3,5% - Tỷ lệ bỏ học: 0%; b Hạnh kiểm: - Xếp loại hạnh kiểm Tốt: 198/258 em, đạt 76,74%; (8) - Xếp loại hạnh kiểm Khá: 54/258 em, đạt 20,93%; - Xếp loại hạnh kiểm Trung bình: em, chiếm 2,33% Các hoạt động giáo dục: - Thực đúng quy định Bộ giáo dục và Đào tạo thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục và ngoài lên lớp hàng năm tổ chức các hoạt động tập thể vào dịp Tết Trung thu, 20/11, 22/12, 26/ 03… - Nhà trường có kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoài lên lớp phù hợp với nội dung chương trình giáo dục cấp học và tình hình thực tế địa phương - Nhà trường chú trọng công tác bồi dưỡng chính trị chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên - Nhà trường có kế hoạch đạo hoạt động các tổ chuyên môn, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi phương pháp dạy học, xây dựng chất lượng đội ngũ - Phối hợp cùng Trạm Y tế xã tổ chức khám và theo dõi điều trị các bệnh học đường cho học sinh như: Đau mắt hột, cận thị, Cong vẹo cột sống, khám sức khỏe định kỳ…Trong công tác giáo dục giới tính cho học sinh phối hợp cùng Công đoàn tổ chức giáo dục học sinh giới tính theo độ tuổi và giúp học sinh có kiến thức và hiểu biết ban đầu - Cảnh quan nhà trường luôn xanh - - đẹp đảm bảo đúng môi trường sư phạm Hàng năm tổ chức cho học sinh tham gia phong trào văn hóa văn nghệ - thể thao địa bàn, khu vực : Giải bóng đá học sinh, thi nét đẹp đội viên, thi tiếng hát chim sơn ca …góp phần tạo nếp sống văn minh, hướng thiện và tính cộng đồng học sinh Đặc biệt chương trình hoạt động Đội hướng ngày 20/11; 26/3 nhà trường thường xuyên tổ chức hoạt động tập thể cho học sinh toàn trường tham gia nhiều hình thức khác hoạt động Giao lưu văn hóa văn nghệ, thi nghi thức đội, thi cắm trại toàn trường và đạt kết tốt Thực đúng qui định BGD&ĐT thời gian tổ chức, nội dung các hoạt động giáo dục và ngoài lên lớp - Giáo dục thẩm mỹ: 100% học sinh nhà trường học đủ các tiết Âm nhạc, Mỹ thuật theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo Tạo sân chơi với các trò chơi dân gian, thi văn nghệ qua số tiết mục truyền thống dân ca học sinh tham gia nhiệt tình và hứng khởi; thi vẽ tranh chủ đề ngày phụ nữ Việt Nam… Kế hoạch phổ cập giáo dục: - Nhà trường đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở năm 2004, trì bền vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS - Hàng năm nhà trường đã xây dựng kế hoạch, tham mưu cho UBND xã, phối hợp chặt chẽ với các ban ngành, đoàn thể, BĐD cha mẹ học sinh và các đơn vị trường học địa bàn để thực tốt công tác huy động 100% số lượng học sinh độ tuổi lớp và trì tỷ lệ học sinh học chuyên cần (9) - Hàng năm nhà trường phân công giáo viên điều tra phổ cập giáo dục độ tuổi theo định kì lần/năm trên địa bàn 11 thôn dân cư xã Liễu Đô có tổng hợp báo cáo kết đầy đủ, chính xác; luôn giữ vững đơn vị đạt chuẩn PCGD - THCS Nhà trường có phòng máy và hệ thống máy vi tính đảm bảo các điều kiện cho cán quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh sử dụng có hiệu công nghệ thông tin công tác quản lí nhà trường, đổi phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá Tất cán quản lí, giáo viên biết sử dụng máy vi tính Đánh giá: Nhà trường đã đạt chuẩn quốc gia Chất lượng giáo dục IV Cơ sở vật chất và thiết bị Khuôn viên nhà trường: - Tổng diện tích khuôn viên nhà trường: 4625 m2 Bình quân diện tích: 17,9m2/1 học sinh Khuôn viên nhà trường là khu riêng biệt, cao ráo, thoáng mát, các khối công trình bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp Xung quanh trường có tường rào kiên cố và rào tre và cây xanh chắn, đảm bảo mĩ quan và phù hợp với điều kiện địa phương - Cổng, biển trường đặt vị trí hợp lý, thuận tiện, xây kiên cố, trang nghiêm theo đúng mẫu qui định Bộ giáo dục & Đào tạo - Bình quân diện tích khuôn viên/học sinh nhà trường đủ theo tiêu chuẩn quy định vệ sinh trường học Bộ y tế ban hành kèm theo định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 Bộ trưởng Bộ Y tế Có đầy đủ sở vật chất theo qui định Điều lệ trường trung học: 2.1Cơ cấu các khối công trình trường gồm: a Khu phòng học, phòng thực hành môn: Khu phòng học: Nhà trường có 08 phòng, tổng diện tích 328 m đủ ca cho lớp học, diện tích bình quân/1học sinh = 1,27m Trong phòng học các lớp có đủ bàn ghế cho giáo viên và học sinh đúng qui cách, có bảng viết, bục giảng, hệ thống điện chiếu sáng, quạt mát, trang trí phòng học đúng quy định Có phòng y tế trường học, đảm bảo theo qui định hành hoạt động y tế trường THCS, có nhân viên y tế chuyên trách chăm sóc sức khoẻ ban đầu học sinh, có tủ thuốc thông thường dùng chung nhà trường Trong năm học có tổ chức khám sức khoẻ định kì, có phiếu theo dõi sức khoẻ học sinh + Có 02 phòng học môn: Sinh - Hóa và Lý - Công nghệ theo yêu cầu + Có 01 phòng học tin học b Khu phục vụ học tập: + Phòng Thư viện: Có đủ số lượng các loại đầu sách để phục vụ cho việc giảng dạy giáo viên, học tập học sinh, có nội quy, sổ sách theo dõi quản lý hoạt động thư viện theo đúng qui định + Phòng Truyền thống: (Ghép với Văn phòng): Phòng truyền thống trang trí khoa học - thẩm mỹ - trang trọng, có hiệu, chân dung Bác Hồ; có đủ (10) tư liệu, tài liệu phục vụ cho nhiệm vụ lưu giữ tôn vinh truyền thống xây dựng và phát triển nhà trường vào mục tiêu bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm tốt đẹp cho các hệ giáo viên và học sinh + Khu luyện tập thể dục thể thao: Có khu riêng biệt, tổng diện tích tích sử dụng 1500m2 , đảm bảo đủ điều kiện cho học sinh luyện tập thể dục thể thao c Khu văn phòng: - Phòng làm việc Hiệu trưởng: 01 - Phòng làm việc Phó Hiệu trưởng: 01 - Phòng Đoàn TN-Đội TN: 01 - Phòng Y tế: 01 - Phòng công đoàn: 01 phòng - Văn phòng: 01 d Khu sân chơi, bãi tập: Đảm bảo đủ diện tích cho học sinh vui chơi hoạt động, có cây xanh, bóng mát e Khu vệ sinh: Có công trình vệ sinh đảm bảo sử dụng hợp lí, bố trí cho học sinh nam, nữ riêng biệt, hợp vệ sinh không làm ô nhiễm môi trường g Khu để xe: Có khu để xe cho giáo viên, học sinh, cho lớp, khuôn viên nhà trường, đảm bảo trật tự, an toàn h Hệ thống nước sạch: Có 01 giếng khơi đảm bảo đủ cung cấp nước cho sinh hoạt, vệ sinh giáo viên, học sinh trường, có hệ thống thoát nước hợp vệ sinh Có hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lí và dạy học Có Gmail thường xuyên sử dụng để lên lạc, giao dịch info@123doc.org Có Website thông tin trên mạng internet hoạt động thường xuyên, hỗ trợ có hiệu cho công tác dạy học và quản lý nhà trường Đánh giá: Nhà trường đã đạt chuẩn quốc gia Cơ sở vật chất và thiết bị V Công tác xã hội hóa giáo dục Trong năm học vừa qua nhà trường đã tham mưu với Đảng ủy – HĐND - UBND xã kế hoạch và nhiệm vụ thực công tác giáo dục nhà trường và thực tế nhận quan tâm giúp đỡ nhân dân trên địa bàn đặc biệt cha mẹ học sinh Ban đại diện cha mẹ học sinh thành lập và hoạt động theo đúng qui chế hành, đã phối hợp chặt chẽ cùng nhà trường chăm lo công tác giáo dục giúp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ giao cụ thể năm học 2011 – 2012 nhà trường đã nhận hỗ trợ kinh phí và ngày công cha mẹ học sinh quy tiền là trên 78.000.000 (Bảy mươi tám triệu đồng) chi cho các hoạt động học tập học sinh, sửa trang lại CSVC nhà trường (Nhà trường đã xây dựng 30m tường rào quanh trường, làm nhà để xe cho học sinh ) (11) Mối quan hệ thông tin gia đình, nhà trường và xã hội trì thường xuyên chặt chẽ, kịp thời, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh, phòng ngừa đẩy lùi các tượng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường Các ban ngành đoàn thể trên địa bàn y tế, công an thường xuyên quan tâm và tham gia chăm sóc bảo vệ sức khỏe và an ninh trật tự nhà trường - Nhà trường thường xuyên tham gia học tập chính trị và các công tác hoạt động xã hội khác địa phương Tranh thủ ủng hộ chính quyền địa phương, gia đình và cộng đồng để nâng cao hiệu giáo dục nhà trường Thực hiên đúng các qui định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, các nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo đúng qui định hành Đánh giá: Nhà trường đã đạt chuẩn quốc gia Công tác xã hội hóa giáo dục ĐÁNH GIÁ CHUNG: Căn kết kiểm tra, đến thời điểm ngày 31 tháng 12 năm 2012 trường trung học sở Nguyễn Huệ đạt 5/5 tiêu chuẩn, đủ điều kiện để công nhận trường đạt chuẩn quốc gia năm 2013 G PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC VÀ CỦNG CỐ CÁC TIÊU CHUẨN NHỮNG NĂM TIẾP THEO: Mục tiêu Trường trung học sở Nguyễn Huệ tiếp tục trì kết đã đạt và bước nâng cao chất lượng tiêu chuẩn đã đạt từ đến năm 2015, góp phần đào tạo người phục vụ đắc lực cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa địa phương nhằm mục tiêu nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho đất nước Giải pháp thực hiện: a Đội ngũ giáo viên, nhân viên : - Ban giám hiệu nhà trường không ngừng đổi công tác quản lý giáo dục, xây dựng kế hoạch hoạt động chi tiết cho năm, phát huy tính dân chủ, công khai, sử dụng công nghệ thông tin triệt để nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quản lý nhà trường - Tiếp tục củng cố các tổ chuyên môn để không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Hàng năm tham gia tích cực hội giảng các cấp, xây dựng các chuyên đề đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh tất các môn học nhằm đảm bảo chất lượng, chú trọng bồi dưỡng học sinh khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, phấn đấu đạt tỉ lệ HS khá - giỏi ngày càng cao (12) - Giáo viên thường xuyên tích cực tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ, nâng cao nhận thức chính trị đáp ứng yêu cầu xã hội Có kế hoạch giảng dạy riêng cho học sinh giỏi, học sinh yếu lớp - Giáo viên tích cực áp dụng cộng nghệ thông tin giảng dạy, có kế hoạch phấn đấu sau đợc đánh giá chuẩn nghề nghiệp Bộ giáo dục & Đào tạo hướng dẫn, kết lưu hồ sơ trường b Các hoạt động và chất lượng giáo dục - Đảm bảo tỉ lệ bỏ học 1%, hạn chế tỉ lệ học sinh lưu ban, phấn đấu chuyển lớp 99% trở lên Phấn đấu hàng năm có tỷ lệ học sinh đạt học sinh giỏi từ 5% trở lên Tỷ lệ học sinh tiên tiến từ 35% trở lên Chỉ tiêu phấn đấu hàng năm: - Hạnh kiểm: Tốt, khá trên 95%: - Học lực: Giỏi: từ % trở lên ; Khá: trên 35%; học sinh yếu, kém 2% c Xây dựng sở vật chât: - Phấn đấu củng cố, nâng cấp, đầu tư thêm trang thiết bị các phòng môn, phòng chức trường Có tủ đựng hồ sơ, đồ dùng cho giáo viên lớp học, trang bị máy tính - Tăng cường bổ sung đồ dùng hàng năm và sử dụng có hiệu - Xây dựng, tu bổ cảnh quan theo hướng xanh, sạch, đẹp và bước đại huy động Ban ĐD cha mẹ học sinh hỗ trợ - Xây dựng phòng riêng biệt để dạy các môn Âm nhạc, Mĩ Thuật d Thực xã hội hoá giáo dục - Mở rộng quan hệ phối hợp đã có nhà trường và hội cha mẹ học sinh, các đơn vị kết nghĩa, nhân dân địa phương tạo môi trường xã hội lành mạnh chăm lo giáo dục học sinh cách toàn diện - Phát huy mạnh mẽ vai trò hội cha mẹ học sinh việc kết hợp giáo dục đạo đức học sinh và hỗ trợ xây dựng sở vật chất trường Trên đây là báo cáo kết xây dựng trường trung học sở Nguyễn Huệ đạt chuẩn quốc gia năm 2013 (giai đoạn 2011-2015) Ủy ban nhân dân xã Liễu Đô kính mong tiếp tục nhận quan tâm giúp đỡ các cấp lãnh đạo, đạo Huyện uỷ, Hội đồng Nhân dân, Uỷ ban nhân dân huyện Lục Yên, Phòng Giáo dục và Đào tạo Lục Yên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái và các cấp các ngành chức huyện, tỉnh tạo điều kiện thuận lợi để xã Liễu Đô tiếp tục trì vững kết chuẩn quốc gia và không ngừng nâng cao chất lượng chuẩn quốc gia năm (13) Nơi nhận: - TRƯỞNG BAN Phòng GD&ĐT (BC) VP-UBND xã (Lưu) CHỦ TỊCH UBND XÃ Hoàng Công Lệnh (14)