- Công đoàn, Đoàn thanh niên, các đơn vị, và các tổ CM tiếp tục yêu cầu cán bộ, giáo viên thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; t[r]
(1)SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPH PHƯỚC VĨNH Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 142/KH-THPTPV Phú Giáo, ngày 01 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH
Thực Chủ đề năm học 2012 - 2013
Căn vào công văn số 1164/SGDĐTTrH-TX ngày 20/8/2012 phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương;
Căn vào Kế hoạch năm học 2012-2013 trường THPT Phước Vĩnh;
Ban Chỉ đạo thực Chủ đề năm học 2012-2013 - “Tiếp tục thực đổi mới mạnh mẽ, thực chất công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện bền vững”, với tinh thần “Chủ động, kiên quyết”; phát triển phương châm “Dạy thật – Học thật – Thi thật” thành phong trào “Dạy giỏi, học giỏi”; thực tốt hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, học sinh thân yêu” lập kế hoạch thực sau:
I./ Đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2011-2012 1 Thuận lợi:
- Năm học 2011-2012 năm cấp, ngành tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Ngành Giáo dục tiếp tục đẩy mạnh vận động “Hai không”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo, tận tâm tận lực, tận tụy” với phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “Xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp” Do làm cho đội ngũ nhận thức rõ vai trò, nhiệm vụ nhà trường, cá nhân giai đoạn
- Đảng Nhà nước tiếp tục có sách ưu tiên CBGV học sinh, đặc biệt CBGV, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn
- Đảng ủy, quyền địa phương, phụ huynh học sinh quan tâm thường xuyên đến nhà trường, hỗ trợ nhà trường thực tốt nhiệm vụ giao
- Ban đạo thực vận động “Hai không” thành lập gồm thành viên nằm ban ngành đoàn thể, động, có trách nhiệm khả tuyên truyền vận động đồng chí, đồng nghiệp đồn kết thực vận động
- Cơng đồn Chính quyền phối kết hợp chặt chẽ việc xây dựng kế hoạch tổ chức thực phong trào thi đua nhà trường
- Nhận thức đại đa số nhân dân văn hóa xã hội, giáo dục tương đối tốt Do phong trào xã hội hóa giáo dục địa bàn thị trấn phát triển mạnh, có nhiều thuận lợi cho nhà trường thực vận động “Hai khơng”
2 Khó khăn:
(2)- Một phận nhỏ nhân dân chưa quan tâm đến việc học em Do nhà trường gặp nhiều khó khăn việc quản lý học sinh, nâng cao chất lượng dạy - học giáo dục
- Địa bàn học sinh rộng Tệ nạn xã hội địa bàn có nhiều phức tạp, nhiều ảnh hưởng tư tưởng đội ngũ học sinh
- CB, GV, NV đa số trẻ cịn kinh nghiệm, đồng thời chủ yếu nơi khác đến công tác nhà cơng vụ nên điều kiện cịn khó khăn
II./ Mục tiêu
- Thực tốt Chủ đề năm học ngành đề Tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm nội dung Chủ đề năm học
- Nâng cao phẩm chất đạo đức đội ngũ nhà giáo chất lượng giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh
- Đổi quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục; chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; tăng cường củng cố chất lượng, tích cực đổi kiểm tra nhằm đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học
- Nâng cao chất lượng giáo dục; đổi quản lý ban ngành đoàn thể nhà trường, tổ chức lớp tiết học, tiết sinh hoạt tập thể
- Tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; có ý thức chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, giảm tượng tiêu cực thi, kiểm tra đánh giá, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học thông qua vận động “Hai không” với nội dung ngành
- Tiếp tục thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm giúp học sinh gần gũi tin tưởng thầy cô, mến bạn, yêu trường, có ý thức học tập, rèn luyện tốt
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý giáo dục
III./ Nội dung.
Thành lập Ban đạo thực Chủ đề năm học gồm 21 thành viên Các thành viên phân công chịu trách nhiệm tổ chức thực nhiệm vụ trọng tâm nêu chủ đề năm học 2012-2013 Sở Giáo dục Đào tạo Triển khai công văn số 1164/BC-SGDĐT ngày 20/8/2012 phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương; tài liệu hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học tài liệu hướng dẫn thực công tác học sinh, sinh viên năm học 2012-2013 Sở Giáo dục Đào tạo Bình Dương Hội đồng Sư phạm trường Ban Chỉ đạo thực Chủ đề năm học
Các đầu ngành tổ trưởng bổ nhiệm làm thành viên Ban đạo thực Chủ đề năm học để hướng dẫn, đôn đốc thành viên đơn vị thực tốt kế hoạch Ban đạo
Phân công nhiệm vụ:
3.1 Ông Trần Duy Tỵ: chịu trách nhiệm chung
(3)3.3 Ông Nguyễn Trung Thành, Thư ký: theo dõi việc thực kế hoạch, tổng hợp văn bản, báo cáo nhóm hàng tháng Lập biểu mẫu thi đua phong trào Lập văn báo cáo cấp theo đợt
3.4 Bà Phạm Thị Thanh Thúy: chịu trách nhiệm tổ chức thực theo Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục thông qua vận động “Hai không” với nội dung; Đổi quản lý giáo dục; biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Các thành viên nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực vận động “Hai không” với bốn nội dung)
3.5 Ơng Nguyễn Quang Trà, Nhóm trưởng: chịu trách nhiệm tổ chức thực vận động “Học Tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Các thành viên nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” trường THPT Phước Vĩnh năm học 2012 – 2013):
3.6 Ơng Đồn Thế Sơn, Nhóm trưởng: chịu trách nhiệm tổ chức thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.” Các thành viên nhóm (Quyết định thành lập Ban tổ chức thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THPT Phước Vĩnh năm học 2012 – 2013):
Đối với vận động “Học Tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Lồng ghép nội dung vận động “Học Tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào mơn học: GDCD, Lịch sử, Địa lý, Văn, Giáo dục Quốc phòng hoạt động ngoại khóa
- Cơng đồn, Đoàn niên, đơn vị, tổ CM tiếp tục yêu cầu cán bộ, giáo viên thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; thực tốt Quy định đạo đức nhà giáo; giảng dạy thầy giáo, cô giáo thực hiệu “Tận tâm, tận tụy, tận lực, hết lịng học sinh thân yêu” phương châm “Dạy thật – Học thật – Thi thật – Chất lượng thật”; tăng cường tự học công nghệ thông tin ngoại ngữ nhằm hỗ trợ tốt việc đổi phương pháp giảng dạy công tác quản lý
Về thực Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục thơng qua vận động “Hai không” với nội dung ngành
- Cán bộ, giáo viên, nhân viên phải tích cực việc chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, giảm tối đa tượng tiêu cực thi, kiểm tra đánh giá, tuyển sinh đầu cấp, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học
- Tiếp tục cải tiến công tác thi đua, khơng chạy theo thành tích để dẫn đến đánh giá, xếp loại thi đua không thực chất
Đối với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
(4)- Tổ chức lễ khai giảng năm học có phần “Lễ” phần “Hội” với hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo khơng khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học Tổ chức đón học sinh vào đầu cấp
- Tổ chức “Lễ tri ân trưởng thành” cho học sinh lớp 12 vào tháng 5/2013 - Ngày 20/11 tuyên dương, khen thưởng thầy có thành tích năm học trước thầy có nhiều thành tích giảng dạy tháng đầu năm học 2012-2013
- Bảo đảm vệ sinh cho trường, lớp; trồng chăm sóc xanh tạo mơi trường xanh, sạch, đẹp
- Chăm sóc Nghĩa trang Liệt sỹ Tượng đài Chiến thắng Phước Thành - Tổ chức cho học sinh giáo viên toàn trường thi hát dân ca, hát ngành giáo dục
- Phối hợp với Thư viện triển khai tài liệu hướng dẫn giáo dục kỹ sống cho học sinh phổ thông Sưu tầm, xây dựng tủ sách giáo dục kỹ sống trường Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường
- Tổ chức “Ngày nguồn” (23/11) “Tuần nguồn” (từ 20/11 đến 26/11) cho học sinh
- Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh cho cán bộ, giáo viên học sinh, trước mắt thực tốt kế hoạch hành động phòng chống đại dịch cúm A/H1N1
Đổi quản lý giáo dục
- Tiếp tục hoàn thiện việc đánh giá giáo viên cán quản lý ngành giáo dục
- Thực đồng việc đổi quản lý giáo dục phương diện: phương thức quản lý phong cách quản lý gắn với việc xác định trách nhiệm nâng cao vai trị người đứng đầu trường học, đồn thể tổ CM
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý giáo dục Thí điểm thực ứng dụng phần mềm chương trình V.EMIS quản lý học tập học sinh, quản lý giáo viên, hỗ trợ xếp thời khóa biểu, quản lý tài chính, quản lý thư viện trường học
Triển khai đồng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
- Phối hợp tốt với ban đạo công tác phổ cập giáo dục THPT Huyện, Thị trấn: đáp ứng yêu cầu số lượng, chất lượng chuyên môn nhà trường để hồn thành cơng tác phổ cập giáo dục THPT huyện
- Tổ chức tọa đàm, giới thiệu điển hình đổi phương pháp dạy học tổ chuyên môn nhà trường
- Xây dựng bổ sung ngân hàng câu hỏi kiểm tra, tập môn học để giáo viên học sinh tham khảo sử dụng giảng dạy học tập, việc tự kiểm tra, đánh giá chất lượng
(5)- Đẩy mạnh hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường Tăng cường chất lượng dạy ngoại ngữ, tin học nhằm nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học cho học sinh, sinh viên
Tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục Thực kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu khai thác sử dụng thiết bị dạy học
10 Các nhóm lập quy chế, kế hoạch hoạt động tháng, học kỳ, năm học chủ đề nhóm (hồn thành nộp Ban Chỉ đạo ngày 15/11/2012); báo cáo hàng tháng văn cho Trưởng ban đạo thực Chủ đề năm học Báo cáo sơ kết cuối Học kỳ I cuối năm học có đề nghị khen cá nhân có thành tích tốt việc thực phong trào
Nơi nhận:
- Sở GD&ĐT Bình Dương (để Báo cáo); - Thơng báo tồn trường;
- Lưu: VT, BCĐ, A002
HIỆU TRƯỞNG